ŠVP začlenění průřezových témat - 1. stupeň

Transkript

1 ŠVP začlenění průřezových témat - 1. stupeň Zkratky vzdělávacích předmětů - Český jazyk - Německý jazyk - atematika - ormatika - ouka Člověk a jeho svět HV - Hudební výchova VV - Výtvarná výchova - Tělesná výchova PV - Pracovní výchova Zkratky průřezových témat OSV - Osobnostní a sociální výchova VDO - Výchova demokratického občana EGS - Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech UV - ultikulturní výchova ENV - Environmentální výchova EV - ediální výchova Další používané zkratky OČ Ochrana člověka za mimořádných situací ZAJ - Základy anglického jazyka nepovinný předmět 11

2 1) OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA a) OSOBNOSTNÍ ROZVOJ Rozvoj schopností poznávání Sebepoznání a sebepojetí Seberealizace a sebeorganizace Psychohygiena Kreativita VV b) SOCIÁLNÍ ROZVOJ Poznávání lidí ezilidské vztahy Komunikace Kooperace a kompetice PV c) ORÁLNÍ ROZVOJ Řešení problémů a rozhodovací dovednosti Hodnoty, postoje praktická etika ČV 12

3 2) VÝCHOVA DEOKRATICKÉHO OBČANA Občanská společnost a škola Občan, občanská společnost a stát Formy participace občanů v politickém životě Principy demokracie jako formy vlády a způsobu rozhodování 13

4 3) VÝCHOVA K YŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH Evropa a svět nás zajímá HV VV Objevujeme Evropu a svět Jsme Evropané 14

5 4) ULTIKULTURNÍ VÝCHOVA Kulturní diference Lidské vztahy, VV, VV Etnický původ ultikulturalita Principy sociálního smíru a solidarity 15

6 5) ENVIROENTÁLNÍ VÝCHOVA Ekosystémy VV Základní podmínky života Lidské aktivity a problémy životního prostředí Vztah člověka k prostředí PV PV 16

7 6) EDIÁLNÍ VÝCHOVA a) RECEPTIVNÍCH ČINNOSTÍ Kritické čtení a vnímání mediálních sdělení Interpretace vztahu mediálních sdělení a reality Stavba mediálních sdělení Vnímání autora mediálních sdělení Fungování a vliv médií ve společnosti 6) EDIÁLNÍ VÝCHOVA b) PRODUKTIVNÍ ČINNOSTI Tvorba mediálního sdělení VV VV Práce v realizačním týmu 17

8 ŠVP začlenění průřezových témat - 2. stupeň Zkratky vzdělávacích předmětů Český jazyk Německý jazyk atematika ormatika D Dějepis OV Občanská výchova F - Fyzika CH Chemie Př Přírodopis Z Zeměpis HV Hudební výchova Zkratky průřezových témat OSV - Osobnostní a sociální výchova VDO - Výchova demokratického občana EGS - Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech UV - ultikulturní výchova ENV - Environmentální výchova EV - ediální výchova Další používané zkratky OČ Ochrana člověka za mimořádných situací VV Výtvarná výchova Tělesná výchova VZ Výchova ke zdraví PV Pracovní výchova SP Svět práce AJ Anglický jazyk ZŽS- Zdravý životní styl 18

9 1) OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA a) OSOBNOSTNÍ ROZVOJ 6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník Rozvoj schopností poznávání Př F Sebepoznání a sebepojetí OV SP, OV Seberealizace a sebeorganizace SP Psychohygiena VZ Př,ZžS, OV Kreativita VV b) SOCIÁLNÍ ROZVOJ Poznávání lidí VZ ezilidské vztahy VZ Komunikace Kooperace a kompetice PV PV c) ORÁLNÍ ROZVOJ Řešení problémů a rozhodovací dovednosti D Hodnoty, postoje praktická etika OV OV 19

10 2) VÝCHOVA DEOKRATICKÉHO OBČANA Občanská společnost a škola 6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník OV Občan, občanská společnost a stát Formy participace občanů v politickém životě Principy demokracie jako formy vlády a způsobu rozhodování OV OV OV Z D,Z 20

11 3) VÝCHOVA K YŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH 6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník Evropa a svět nás zajímá Z Z Z Objevujeme Evropu a svět Z Z, OV Z Z Jsme Evropané D D, OV D D 21

12 4) ULTIKULTURNÍ VÝCHOVA 6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník Kulturní diference Z,HV Z,OV Z Z Lidské vztahy VZ Etnický původ Z D ultikulturalita,hv,hv Principy sociálního smíru a solidarity OV 22

13 5) ENVIROENTÁLNÍ VÝCHOVA 6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník Ekosystémy Př Z Z Základní podmínky života Př CH Př Lidské aktivity a problémy životního prostředí Vztah člověka k prostředí F CH,Z, OV CH,Z,Př 23

14 6) EDIÁLNÍ VÝCHOVA a) RECEPTIVNÍCH ČINNOSTÍ Kritické čtení a vnímání mediálních sdělení Interpretace vztahu mediálních sdělení a reality Stavba mediálních sdělení Vnímání autora mediálních sdělení Fungování a vliv médií ve společnosti 6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník ZžS CH CH,OV, OV VZ VZ b) PRODUKTIVNÍ ČINNOSTI Tvorba mediálního sdělení Práce v realizačním týmu,, 24

15 Učební plán - 1. stupeň Vzdělávací oblast Předmět 1.r. 2.r. 3.r. 4.r. 5.r. Disponibilní hodiny Celkem Součet za oblast Jazyk a jazyková komunikace atematika a její aplikace ormační a komunikační technologie Člověk a jeho svět Umění a kultura Český jazyk Německý jazyk atematika ormatika ouka Člověk a jeho svět Hudební výchova Výtvarná výchova Člověk a zdraví Tělesná výchova Člověk a svět práce Pracovní výchova Celkem Disponibilní hodiny jsou tučně vytištěné. 25

16 Učební plán - 2. stupeň Vzdělávací oblast Předmět 6.r. 7.r. 8.r. 9.r. Jazyk a jazyková komunikace atematika a její aplikace ormační a komunikační technologie Člověk a společnost Člověk a příroda Umění a kultura Člověk a zdraví Člověk a svět práce Disponibilní hodiny Celkem Český jazyk Německý jazyk Anglický jazyk součet za oblast atematika ormatika Dějepis Občanská výchova Fyzika Chemie Přírodopis Zeměpis Hudební výchova Výtvarná výchova Tělesná výchova Výchova ke zdraví Zdravý životní styl Pracovní výchova Svět práce Celkem Pozn. Disponibilní hodiny jsou tučně vytištěné. 26

17 Poznámky k učebnímu plánu: 1. Z celkového počtu 16 disponibilních hodin na 1.stupni bylo 10 hodin použito k navýšení hodinové dotace na výuku českého jazyka, 4 hodiny na výuku matematiky a 2 hodiny na posílení výuky informatiky. 2. Z celkového počtu 18 disponibilních hodin na 2.stupni byla 1 hodinou posílena výuka českého jazyka, 1 hodinou výuka matematiky, 3 hodinami výuka informatiky, 1 hodinou výuka dějepisu, 3 hodinami výuka fyziky, 2 hodinami výuka přírodopisu, 2 hodinami výuka zeměpisu, 2 hodinami výuka výchovy ke zdraví, 1 hodinou předmět svět práce, 2 hodinami zdravý životní styl. 3. Podle počtu žáků a organizačních možností školy může docházet, se souhlasem zřizovatele,na 1.stupni ke slučování tříd nebo na 1. i 2.stupni ke slučování tříd v některých předmětech. 27