MAP Českolipsko a Novoborsko II

Transkript

1 MAP Česklipsk a Nvbrsk II Místní akční plán rzvje vzdělávání pr správní bvd bce s rzšířenu půsbnstí Česká Lípa a Nvý Br STRATEGICKÝ RÁMEC MAP DO ROKU 2023 PRO ÚZEMÍ SO ORP Česká Lípa a ORP Nvý Br Zpracvatel: LAG Pdralsk z.s Zahrádky

2 Obsah Obsah Vize Zapjení aktérů d MAP Pririty a cíle Seznam pririt a cílů strategickéh rámce MAP Ppis pririt a cílů Vazba cílů na patření Opatření prstupující priritami a cíli Přílha

3 1. Vize Předšklní, základní a nefrmální vzdělávání v území ORP Česká Lípa a ORP Nvý Br pskytuje všem dětem a žákům kvalitní funkčně vybavené výukvé prstry a mderní infrastrukturu. V území je dstatek kvalitních a vzdělaných pedaggů a dbrných pracvníků. Partnerství a splupráce aktérů ve vzdělávání v hrizntální a vertikální úrvni je funkční a efektivní, naplňuje ptřeby a zvyšuje kvalitu vzdělávání v reginu. Děti i žáci jsu dstatečně mtivváni k učení a kreativitě využíváním mderních technlgií a svědčených metd ve výuce. 2. Zapjení aktérů d MAP Zapjení parterů je uveden na V území SO ORP Česká Lípa je celkem 19 Mateřských škl a 32 Základních škl s registrací v RED_IZO. Všechny škly byly slveny k zapjení d prjektu, v tét fázi ptvrdil suhlas se zapjením d prjektu 100 % škl. Se zapjením uvedených škl d prjektu suhlasili všichni zřizvatelé. O prjekt prjevily zájem i další subjekty, jak jsu ZUŠ neb DDM, s registrací v RED_IZO, ale také statní zástupci bcí, NNO a škl, kteří byli slveni a pstupně zapjeni d řídícíh výbru a pracvních skupin. V území SO ORP Nvý Br je celkem 6 mateřských škl a 16základních škl s registrací v RED_IZO.S nabídku k zapjení d prjektu MAP Nvbrsk byly slveny všechny škly na daném území. Suhlas se zapjením d prjektu ptvrdil 82% škl a jejich zřizvatelů. O prjekt prjevily zájem i další subjekty, jak jsu ZUŠ neb DDM s registrací v RED_IZO, ale také další instituce půsbící na území měst a bcí zapjených d prjektu. Jejich zástupci byli slveni a pstupně zapjeni d řídícíh výbru a pracvních skupin. 3

4 Řídící výbr MAP: Sestavení Řídícíh výbru prběhl na základě dpručení relevantních partnerů a za pdmínek stanvených metdiku prjektu. K členství d řídícíh výbru a pracvních skupin byli slveni relevantní aktéři v území prstřednictvím vé kmunikace a sbních setkání. Kmunikace s cílvými skupinami v území: Kmunikace s cílvými skupinami v území prbíhá s využitím infrmačních technlgií - vu krespndencí a prstřednictvím diskuzníh fóra na webvých stránkách prjektu, telefnickým kntaktem i přímým kntaktem s jedntlivými aktéry přádáním splečných či individuálních setkání ředitelů a zřizvatelů šklských zařízení, v rámci setkávání pracvních skupin a prstřednictvím vlastních dtazníkvých šetření. Aktuální infrmace průběhu prjektu jsu zveřejňvány na webvých stránkách ( kde jsu také k dispzici pdrbné infrmace slžení realizačníh týmu, řídícíh výbru a pracvních skupin. Aktivity: Dtazníkvá šetření: Zpracvány byly výstupy z dtazníkvéh šetření MŠMT tyt výstupy byly prjednány na knferenci k MAP v červnu 2016 i v pracvních skupinách a jsu zveřejněny na Na všech šklách prběhl rvněž vlastní dtazníkvé šetření LAG Pdralsk, jehž cílem byl zjistit d daných rganizací jejich rzvjvé pririty. Škly i rganizace nefrmálníh vzdělávání byly rvněž sbně navštíveny realizátry prjektu s cílem prjednat jejich investiční záměry. Jednání realizačníh týmu: Realizační tým se pravidelně schází a splečně nastavuje a knzultuje harmngram všech dílčích aktivit prjektu. Členvé dbrnéh týmu zpracvávají dílčí výstupy z jednání pracvních skupin, prběhl připmínkvání v území, které vyústil v první dílčí návrhy. Jednání řídícíh výbru: V průběhu tvrby Strategickéh rámce MAP Česklipsk a Nvbrsk II prběhla dvě jednání řídícíh výbru. První jednání byl infrmativní, členvé byli seznámeni se všemi infrmacemi prjektu MAP, s harmngramem aktivit, apd. Byly schváleny prcedurální dkumenty - jednací řád, statut, vlba předsedy apd. Na druhém jednání prběhl schválení Strategickéh rámce MAP Česklipsk, který byl členy řídícíh výbru v průběhu realizace připmínkván. 4

5 3. Pririty a cíle Návrh pririt a cílů vychází: z agregvaných výstupů dtazníkvéh šetření MŠMT z dtazníkvéh šetření LAG Pdralsk z.s. z jednání pracvních skupin z již zpracvaných dkumentů na území ORP Česká Lípa Strategie území správníh bvdu ORP Česká Lípa, SCLLD LAG Pdralsk z již zpracvaných dkumentů na území ORP Nvý Br Strategie území správníh bvdu ORP Nvý Br, pracvní verze MPI (Místní plán inkluze) 3.1 Seznam pririt a cílů strategickéh rámce MAP Pririta 1 Cíl 1.1 Cíl 1.2 Pririta 2 Cíl 2.1 Cíl 2.2 Cíl 2.3 Pririta 3 Cíl 3.1 Pririta 4 Cíl 4.1 Cíl 4.2 Cíl 4.3 Cíl 4.4 Pririta 5 Cíl 5.1 Cíl 5.2 Rzvj infrastruktury šklských zařízení Mdernizace výukvých prstr Pdpra infrastruktury pr předšklní, základní a nefrmální vzdělávání Zvýšené dbrné kmpetence pedaggických pracvníků Prfesní rzvj pedaggických pracvníků Vzdělávání pedaggických pracvníků v blasti práce se žáky se speciálními vzdělávacími ptřebami Zkvalitňvání vzdělávacích prgramů Zvýšení kvality předšklníh a základníh vzdělávání Rzvj kmpetencí dětí a žáků v základních blastech vzdělávání Zlepšvání sciálníh klimatu škly Zlepšvání pradenskéh systému a služeb ve vzdělávání Rzvj pradenskéh systému pmcí dbrných pracvníků Zdravé šklní prstředí Inkluzivní vzdělávání (sebehdncení, sebereflexe) Pdpra zájmvéh, nefrmálníh a celživtníh vzdělávání Aktivizace zájmvých a nefrmálních aktivit Pdpra infrastruktury pr zájmvé a nefrmální vzdělávání 5

6 3.2 Ppis pririt a cílů Tabulka 1: Pririta 1 Pririta 1 Rzvj infrastruktury škl Cíl a ppis cíle Vazba na pvinná a dpručená patření dle Pstupů MAP Vazba na průřezvá patření dle Pstupů MAP Indikátry 1.1 Mdernizace výukvých prstr Mateřské a Základní škly se ptýkají se zastaralým zázemím, jak vnitřním, tak venkvním, které nedpvídá ptřebám sučasnéh vzdělávání, cílem je zvýšit kvalitu vzdělávání prstřednictvím mdernizace výukvých prstr a zajistit adekvátní vybavení všech dbrných učeben vzdělávacích zařízení dle aktuálníh sezamu ptřeb investičních záměrů V suvislsti s inkluzí je vhdné přízení pmůcek a kmpenzačních pmůcek pr žáky se speciálními vzdělávacími ptřebami. Cílem je d rku 2023 zajistit vybavení daných učeben k výuce klíčvých kmpetencí v základních šklách v území SO ORP Česká Lípa. Z prvedených analýz a šetření vyplývá, že vybavení škl v blasti klíčvých kmpetencí je na různé úrvni. Ptřebné jsu zejména mderně vybavené učebny pr blast přírdních věd, pr řemeslné a technické bry, učebny IT, učebny resp. vybavení pr výuku jazyků. Část škl není bezbariérvá. Bezbariérvst je třeba v těcht případech řešit d vstupu d škly, d nvě budvaných učeben, ale i na sciální zařízení (WC), d jídelen apd. Předšklní vzdělávání a péče: dstupnst inkluze kvalita Inkluzivní vzdělávání a pdpra dětí a žáků hržených šklním neúspěchem Investice d rzvje kapacit základních škl Pčet Mateřských škl s mdernizvaným zařízením a vybavením Pčet Základních škl s mdernizvaným zařízením a vybavením 1.2 Pdpra infrastruktury pr předšklní, základní vzdělávání Cíl a ppis cíle Vazba na pvinná a dpručená Zajištění dpvídajícíh stavu infrastruktury pr rzvj výuky, výukvých a výchvných metd, včetně pdpry fyzickéh a duševníh zdraví žáků pbyt venku, phyb a vzdělávání. Zvyšvání technické úrvně šklních budv a areálů a zabezpečení šklních budv a bjektů, priritně přístupu d budv. Z šetření v území vyplývá nutnst zajištění mdernizace nárčnějších reknstrukcí infrastruktury mateřských a základních škl v území ORP Česká Lípa, (např. reknstrukce tpných systémů, vnitřních rzvdů, elektrinstalace, plášť budvy, výměna ken a dveří, zateplení apd.). Zázemí je nutnu sučástí šklských zařízení. Škly ptřebují v mnha případech rvněž zreknstruvat sciální zařízení, prstry šklních družin, kuchyní, zajistit bezbariérvý přístup aj. S cílem suvisí i úprava venkvních prstranství šklních budv. Jedná se revitalizaci a výsadbu zeleně v klí budv, úpravy venkvních prstr (hrací prvky) apd. Předšklní vzdělávání a péče: dstupnst inkluze kvalita Inkluzivní vzdělávání a pdpra dětí a žáků hržených šklním neúspěchem 6

7 patření dle Pstupů MAP Vazba na průřezvá patření dle Pstupů MAP Indikátry Investice d rzvje kapacit ZŠ Pčet nvě zreknstruvaných škl Pčet zabezpečených škl - přístupu d budvy Pčet nvě vybudvaných či zreknstruvaných sprtvišť Pčet nvě vybudvaných či zreknstruvaných a upravených zahrad mateřských škl Pčet škl s vybudvanu infrastrukturu Pčet realizvaných investičních záměrů Tabulka 2: Pririta 2 Pririta 2 Zvýšené dbrné kmpetence pedaggických pracvníků 2.1 Prfesní rzvj pedaggických pracvníků Cíl a ppis cíle Vazba na pvinná a dpručená patření dle Pstupů MAP Vazba na průřezvá patření dle Pstupů MAP Indikátry Se zvyšváním pžadavků na učitele a nárčnsti učitelské prfese se dnes setkáváme zcela běžně. Seminářů pr pedaggy je celá řada, ne všechny všem zaručují ptřebnu kvalitu a zaměření. Učitelé uvítají šklení, která pvedu lidé z praxe. Nabídka šklení a seminářů by zárveň měla reflektvat skutečné ptřeby pedaggů. Cílem je zajistit vzdělávání pedaggů v řadě blastí: Psychlgie (kučink učitelů), práce s dětmi se SVP, kmunikace, speciální výukvé metdy, dbrné kurzy (výtvarné, plytechnické, IT, H-mat, metda CLIL, lgpedie, zdravtnický kurz, právní minimum apd. Předšklní vzdělávání a péče: dstupnst inkluze kvalita Čtenářská a matematická gramtnst v základním vzdělávání Inkluzivní vzdělávání a pdpra dětí a žáků hržených šklním neúspěchem Rzvj pdnikavsti a iniciativy dětí a žáků Rzvj kmpetencí dětí a žáků v plytechnickém vzdělávání Kariérvé pradenství v základních šklách Rzvj digitálních kmpetencí pedaggických pracvníků Rzvj dbrných kmpetencí pedaggických pracvníků Pčet pršklených pedaggických pracvníků Pčet uskutečněných seminářů 2.2 Vzdělávání pedaggických pracvníků v blasti práce se žáky se speciální vzdělávacími ptřebami Cíl a ppis cíle Děti a žáci, kteří dispnují speciálními vzdělávacími ptřebami, vyžadují individuální přístup a nezbytné úpravy ve vzdělávání a šklských službách, které by dpvídaly jejich zdravtnímu stavu, kulturnímu prstředí, z něhž pchází neb jiným živtním pdmínkám. Cílem je vytvření vhdnéh prstředí pr vzdělávání dětí a žáků s těmit speciálními ptřebami za sučasné persnální pdpry pedaggických pracvníků. 7

8 Vazba na pvinná a dpručená patření dle Pstupů MAP Vazba na průřezvá patření dle Pstupů MAP Indikátry Pedaggičtí pracvníci základních a mateřských škl budu pdprváni ve svém prfesním a dbrném růstu účastí na dbrných seminářích, wrkshpech a dalších vzdělávacích akcích zaměřených zejména na děti a žáky se speciálními vzdělávacími ptřebami. Předšklní vzdělávání a péče: dstupnst inkluze kvalita Inkluzivní vzdělávání a pdpra dětí a žáků hržených šklním neúspěchem (prvázanst patření specifická, knkrétní, silná) Rzvj začleňvání dětí a žáků s ptřebu pdpůrných patření Rzvj sciálních a bčanských kmpetencí dětí a žáků pčet žáků se SVP začleněných d hlavníh vzdělávacíh prudu pčet pdpřených sb pracvníci ve vzdělávání 2.3 Zvýšení kvality vzdělávacích prgramů Cíl a ppis cíle Vazba na pvinná a dpručená patření dle Pstupů MAP Indikátry Zefektivňvání a mdernizace stávajících vzdělávacích prgramů, tvrba nvých vzdělávacích prgramů, zajištění prvázansti vzdělávacích prgramů se vzdělávacími ptřebami žáků, přizpůsbvání cílů a bsahu vzdělávání, využití pdpry škl frmu zjedndušenéh vykazvání (tzv. šablny) k realizaci DVPP, využití nabídky kurzů realizvaných NIDV a dalšími vzdělávacími institucemi. Předšklní vzdělávání a péče: dstupnst inkluze kvalita Čtenářská a matematická gramtnst v základním vzdělávání Inkluzivní vzdělávání a pdpra dětí a žáků hržených šklním neúspěchem Rzvj pdnikavsti a iniciativy dětí a žáků Rzvj kmpetencí dětí a žáků v plytechnickém vzdělávání Pčet realizvaných vzdělávacích prgramů 8

9 Tabulka 3: Pririta 3 Pririta 3 Zvýšení kvality předšklníh a základníh vzdělávání 3.1 Rzvj kmpetencí dětí a žáků v základních blastech vzdělávání Cíl a ppis cíle Pdpra dětí a žáků v blastech kreativity, radsti z bjevvání a rzvje rétriky. Aktivní zapjení žáků d vzdělávacíh prcesu. Využití prjektvé výuky a mezipředmětvéh vyučvání. Dále psilvání gramtnstí čtenářská, mediální, matematická a finanční, bčanská gramtnst, transkulturní učení a pdpra týmvé splupráce na veřejně prspěšných prjektech, kde žáci získávají dvednsti z více brů sučasně. Zajištění rzvje sciálních a bčanských kmpetencí, v předšklní péči učení se základním vzrcům chvání a správným vztahům, v základním například sebeřízení, řešení prblémů a tvřivsti. Žáci mají mžnst spluvlivňvat dění na šklách, pdílet se na rzhdvání, apd. Vazba na pvinná a dpručená patření dle Pstupů MAP Vazba na průřezvá patření dle Pstupů MAP Předšklní vzdělávání a péče: dstupnst inkluze kvalita Čtenářská a matematická gramtnst v základním vzdělávání Inkluzivní vzdělávání a pdpra dětí a žáků hržených šklním neúspěchem Rzvj pdnikavsti a iniciativy dětí a žáků Rzvj kmpetencí dětí a žáků v plytechnickém vzdělávání Rzvj digitálních kmpetencí dětí a žáků Rzvj kmpetencí dětí a žáků pr aktivní pužívání cizíh jazyka Rzvj kulturníh pvědmí a vyjádření dětí a žáků Indikátry Pčet škl, využívajících prjektvu výuku Pčet škl s knihvnu, čtenářským klubem či dílnu Pčet škl, které realizují kluby lgickéh myšlení Tabulka 4: Pririta 4 Pririta 4 Zlepšvání sciálníh klimatu škly 4.1 Zlepšení sciálníh klimatu škly pmcí dbrných pracvníků Cíl a ppis cíle Vazba na pvinná a dpručená patření dle Pstupů MAP Zajištění kvalitníh kariérvéh pradenství na základních šklách v ORP Česká Lípa tak, aby abslventi základních škl využili napln svých schpnstí v dalším studiu neb v učebních brech, které jsu pr ně vhdné. Tím se zvýší jejich šance na uplatnění v prfesním živtě. Využívání všech frem splupráce a prpjení se středními šklami, učilišti a Úřadem práce ČR. Inkluzivní vzdělávání a pdpra dětí a žáků hržených šklním neúspěchem Kariérvé pradenství v základních šklách 9

10 Vazba na průřezvá patření dle Pstupů MAP Indikátry Rzvj kulturníh pvědmí a vyjadřvání dětí a žáků Rzvj sciálních a bčanských kmpetencí dětí a žáků Pčet splečných aktivit ZŠ, zaměstnavatelů v blasti (účast na dnech tevřených dveří, exkurze, besedy) 4.2 Rzvj pradenskéh systému pmcí dbrných pracvníků Cíl a ppis cíle Vazba na pvinná a dpručená patření dle Pstupů MAP Vazba na průřezvá patření dle Pstupů MAP Indikátry Cílem je stabilizvat dbrné pracvníky v pedaggickém sbru u pzic - lgped, psychlg, speciální pedagg, asistent pedagga (i pr více škl ORP Česká Lípa dhrmady), kteří mají dstatek kmpetencí pr práci s těmit žáky, splupráce s rdiči. Tyt pzice budu zřízeny rvněž pr pmc žákům hrženým šklním neúspěchem. Předšklní vzdělávání a péče: dstupnst inkluze kvalita Rzvj kulturníh pvědmí a vyjádření dětí a žáků Rzvj sciálních a bčanských kmpetencí dětí a žáků Pčet pršklených pedaggických pracvníků 4.3 Zdravé šklní prstředí Cíl a ppis cíle Vazba na pvinná a dpručená patření dle Pstupů MAP Indikátry Cíl a ppis cíle Cílem je, aby děti jedly jídl, které je zdravé a aby věděly, dkud jídl pchází a jak vzniká. Skutečně zdravé škly nabízejí dětem jídl, které je chutné a zdravé. Pmáhají dětem získat představu tm, dkud jídl pchází a jak se pěstuje. Tent kmplexní prgram pmáhá dětem v rzvji dvednstí a návyků, které budu ptřebvat ke zdravému a úspěšnému živtu. Obdbné prgramy velmi dbře fungují i v zahraničí. Příkladem dbré práce je Velká Británie Fd Fr Life Partnership FFLP, d něhž se d rku 2005 zapjil více než škl. Předšklní vzdělávání a péče: dstupnst inkluze kvalita Pčet zapjených škl 4.4 Inkluzivní vzdělávání (sebehdncení, sebereflexe) Cílem je zlepšvání sebehdncení a mtivace ke vzdělávání, pzitivní šklní klima psilvání sciálních a kmunikačních dvednstí; zlepšvání sebehdncení; rzvj sciálních a bčanských kmpetencí dětí a žáků. Aby pedaggvé využívali v kmunikaci se žákem ppisnu slvní zpětnu vazbu, vytváře prstr k sebehdncení žáka a k rzvji jeh mtivace ke vzdělávání. Učitelé vnímají tvřivým způsbem rzdíly mezi žáky jak zdrj zkušenstí a příležitst k vlastnímu seberzvji. Existuje celá řada reflexe a cílené zpětné vazby. Má li se žák neb i pedagg něc naučit, někam se psunut, musí nejprve sám sbě přiznat, jak na tm je se znalstmi, dvednstmi v prvnání se svým cílem. Vazba na pvinná a dpručená patření dle Pstupů MAP Předšklní vzdělávání a péče: dstupnst inkluze kvalita Rzvj kulturníh pvědmí a vyjádření dětí a žáků Rzvj sciálních a bčanských kmpetencí dětí a žáků 10

11 Čtenářská a matematická gramtnst v základním vzdělávání Inkluzivní vzdělávání a pdpra dětí a žáků hržených šklním neúspěchem Indikátry Pčet pršklených pedaggických pracvníků Tabulka 5: Pririta 5 Pririta 5 Pdpra zájmvéh, nefrmálníh a celživtníh vzdělávání 5.1 Aktivizace zájmvých a nefrmálních aktivit Cíl a ppis cíle Na území ORP Česká Lípa půsbí řada splků, dmů dětí a mládeže, ZUŠ a dalších institucí, které se věnují zájmvému a nefrmálnímu vzdělávání dětí. Cílem je udržení dstupnsti zájmvéh vzdělávání, jeh rzvj a zvyšvání kvality. Vytváření pdmínek pr t, aby se každé dítě a žák mhli zapjvat d zájmvéh vzdělávání. Vazba na pvinná a dpručená patření dle Pstupů MAP Předšklní vzdělávání a péče: dstupnst inkluze kvalita Rzvj pdnikavsti a iniciativy dětí a žáků Vazba na průřezvá patření dle Pstupů MAP Rzvj sciálních a bčanských kmpetencí dětí a žáků Rzvj kulturníh pvědmí a vyjádření dětí a žáků Investice d rzvje kapacit základních škl Indikátry Pčet žáků a dětí, navštěvujících zájmvé a nefrmální vzdělávání 5.2 Pdpra infrastruktury pr zájmvé a nefrmální vzdělávání Cíl a ppis cíle Zajištění dpvídajícíh stavu infrastruktury pr rzvj výuky, výukvých a výchvných metd, včetně pdpry fyzickéh a duševníh zdraví žáků pbyt venku, phyb a vzdělávání. Zvyšvání technické úrvně šklních budv a areálů. Zabezpečení šklních budv a bjektů, priritně přístupu d budv. Úpravy venkvníh prstranství v klí budv, spčívající v revitalizaci a výsadbě zeleně a přízení hracích prvků. Pdpra infrastruktury a vybavení prstr pr zájmvé a nefrmální vzdělávání ve vazbě na klíčvé kmpetence (technické a řemeslné bry, přírdní vědy, jazyky digitální kmpetence ) Vazba na pvinná a dpručená patření dle Pstupů MAP Předšklní vzdělávání a péče: dstupnst inkluze kvalita Inkluzivní vzdělávání a pdpra dětí a žáků hržených šklním neúspěchem 11

12 Vazba na průřezvá patření dle Pstupů MAP Rzvj sciálních a bčanských kmpetencí dětí a žáků Rzvj kulturníh pvědmí a vyjádření dětí a žáků Aktivity suvisející se vzděláváním mim OP VVV, IROP Indikátry Pčet nvě zreknstruvaných a vybavených prstr pr zájmvé a nefrmální vzdělávání Pčet nvě vybudvaných či zreknstruvaných a upravených zahrad a venkvních prstranství 12

13 3.3 Vazba cílů na patření Cíle MAP vs. Pvinná, dpručená a vlitelná patření (témata) Pstupů MAP se 3 úrvněmi vazby (X - slabá, XX střední, XXX - silná) 1 Pririta 2 Pririta 3 Pririta 4 Pririta 5 Pririta Předšklní vzdělávání a péče: dstupnst-inkluze - kvalita Rzvj infrastruktury šklských zařízení Zvýšené dbrné kmpetence pedaggických pracvníků Zvýšení kvality předšklníh Zlepšvání sciálníh klimatu škly Pdpra zájmvéh, nefrmálníh a a základníh celživtníh vzdělávání vzdělávání Cíl 1.1 Cíl 1.2 Cíl 2.1 Cíl 2.2 Cíl 2.3 Cíl 3.1 Cíl 4.1 Cíl 4.2 Cíl 4.3 Cíl 4.4 Cíl 5.1 Cíl 5.2 XXX XX XX XX XX XXX XXX XXX XX XX XX X Čtenářská a matematická XXX XX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XX gramtnst v základním vzdělávání Inkluzivní vzdělávání a pdpra XXX XX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX X dětí a žáků hržených šklním neúspěchem Rzvj gramtnstí XX XXX X XXX XX XX XX XX XX XX X X Rzvj kmpetencí dětí a žáků pr aktivní pužívání cizíh jazyka Rzvj sciálních a bčanských kmpetencí dětí a žáků Rzvj kulturníh pvědmí vztahu k místu a zájmvému vzdělávání XX XX XX X XX XX XX XX X X X XX XX XX X XX XX XX XX X X XX XX XX X XX X X XX X XX XXX X X XXX 13

14 3.4 Opatření prstupující priritami a cíli Pvinná patření Předšklní vzdělávání a péče: dstupnst inkluze kvalita Čtenářská a matematická gramtnst v základním vzdělávání Inkluzivní vzdělávání a pdpra dětí a žáků hržených šklním neúspěchem Průřezvá patření Rzvj kmpetencí Rzvj kmpetencí dětí a žáků pr aktivní pužívání cizíh jazyka Rzvj sciálních a bčanských kmpetencí dětí a žáků Rzvj kulturníh pvědmí a vyjádření dětí a žáků 14

15 MAP Česklipsk a Nvbrsk II Přílha 1 Investiční a další pririty Strategickéh rámce MAP d rku 2023 ORP Česká Lípa a ORP Nvý Br Seznam prjektvých záměrů pr investiční intervence v SC 2.4 IROP a CLLD zpracvaný pr ORP a další záměry pr území 15

16 Investiční pririty - seznam prjektvých záměrů pr investiční intervence v SC 2.4 IROP a pr integrvané nástrje ITI, IPRÚ a CLLD zpracvaný pr ORP, území MAP Česká Lípa Identifikace škly, šklskéh zařízení či dalšíh subjektu Název: IČO: RED IZO: IZO: Základní škla a Mateřská škla Dksy Staré Splavy RED IZO: Základní škla K. H. Máchy, Dksy Název prjektu: Adaptace stávající kůlny na venkvní učebnu envirnmentální výchvy přístavba kryté terasy Od terie k praxi v přírdních vědách Očekávané celkvé náklady na prjekt v Kč Kč Očekávaný termín realizace prjektu (d d) 08/ / Kč 09/ /2019 Sulad s cílem MAP* Cizí jazyk Přírdní vědy ** Typ prjektu: s vazbu na klíčvé kmpetence IROP Technické a řemeslné bry ** Práce s digitál. technlgi e-mi *** Bezbariérvst škly, šklskéh zařízení Rzšiřvá ní kapacit kmenvýc h učeben mateřský ch neb základníc h škl ***** RED IZO: Základní škla Dubá RED IZO: Jazykvá učebna Kč Úprava šklníh dvra Mdernizace Kč 1.1 pčítačvé učebny Digitální třída Kč Cvičná kuchyň pr Kč žáky Učebna přírdních věd Kč

17 Základní škla a Mateřská škla Jestřebí, p.. IČ: RED IZO: Základní škla Kravaře, příspěvkvá rganizace RED IZO: Stavební úpravy a Kč reknstrukce učebny Ch/Př/F Vznik jazykvé Kč labratře v učebně jazyků Obnva učebny Kč infrmačních technlgií Reknstrukce a úpravy Kč cvičné kuchyňky Vybudvání dbrné Kč interaktivní učebny pr 1. st. předměty VL/PŘV Vybudvání venkvní Kč učebny a zázemí pr řemeslné a pěstitelské účely Reknstrukce a navýšení kapacity v MŠ Jestřebí Kč Reknstrukce Kč sciálních zařízení škly Učebna cizích jazyků Kč Bezbariérvst škly Kč Meterlgická Kč stanice Klub zábavné lgiky a Kč deskvých her pr žáky ZŠ Kravaře Reknstrukce pvrchů Kč chdeb škly Reknstrukce pvrchu Kč v tělcvičně 17

18 Základní škla a mateřská škla, Stráž pd Ralskem, příspěvkvá rganizace RED IZO: Základní škla a Mateřská škly Zákupy, příspěvkvá rganizace RED IZO: Venkvní sprtviště Kč Reknstrukce Kč sciálních zařízení škly Reknstrukce šaten Kč Učebna pr výuku Kč cizích jazyků Učebna pr výuku Kč přírdních věd - fyzika Učebna na výuku Kč pracvní výchvy Mderní učebna přírdních věd Reknstrukce cvičné kuchyně Kč ,-Kč Reknstrukce asfaltvéh hřiště na basketbal v areálu stadinu Nástřik běžecké plytanvé dráhy v areálu stadinu Přízení klimatizace d učebny výpčetní techniky Přízení kmpstéru d ŠJ ,-Kč ,-Kč ,-Kč ,-Kč

19 Základní škla a Mateřská škla Mírvá 81, Mimň RED IZO: Základní škla a Mateřská škla Pd Ralskem 572 RED IZO: Mateřská škla Dksy Pražská 836, RED IZO: Mateřská škla Ssnvá RED IZO: Učebna přírdních věd Kč Učebna cizích jazyků Kč Snížení energetické nárčnsti a změna stavby Luční č. p. 530 a / / Bezbariérvý vchd d Kč MŠ Nástavba rzšíření Kč kapacity MŠ Reknstrukce kuchyně Kč v MŠ Úprava plch před MŠ Kč (ze zahrady) Vybudvání šklníh Kč hřiště Bezbariérvý vchd d Kč MŠ Reknstrukce plcení Kč Reknstrukce kuchyně Kč Reknstrukce střechy Kč Reknstrukce Kč elektrinstalace v celé budvě Stavební úpravy Kč v budvě (pdlahy, stěny, pdhledy) Reknstrukce půdních Kč prstr Šklní zahrada Kč

20 Mateřská škla Dubá RED IZO: Měst Česká Lípa Vnitřní prstry budvy (vybavení IT, nábytek pr předšklní a zájmvé vzdělávání). Reknstrukce teras při dděleních Vybudvání prpjvacíh krčku (spjvací chdby) mez i hlavní budvu a dalším ddělením Mdernizace výuky a vzdělávání předšklních dětí Nákup pmůcek pdprující plytechnické vzdělávání, předmatematická a předčten dvednsti a další Reknstrukce stávajícíh elektrickéh vedení v budvách mateřské škly, zřízení elektrnickéh tvírání vstupních dveří d budv Reknstrukce šklní kuchyně Reknstrukce sciálních zařízení Mdernizace dbrných učeben a Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč

21 Základní škla Dr. Mirslava Tyrše, Česká Lípa, Mánesva 1526, příspěvkvá rganizace Základní škla, Česká Lípa, Partyzánská 1053, příspěvkvá rganizace Základní škla Slvanka, Česká Lípa, Antnína Svy 3056, příspěvkvá rganizace výuky dbrných předmětů na základních šklách v České Lípě Mdernizace dbrných učeben na ZŠ Dr. Mirslava Tyrše Výstavba a mdernizace dbrných učeben na ZŠ Partyzánská Mdernizace dbrných učeben ZŠ Slvanka Mdernizace dbrných učeben: učebna fyziky a chemie Mdernizace dbrných učeben: učebna přírdpis - zeměpis Mdernizace dbrných učeben: učebna infrmatiky Mdernizace dbrných učeben: učebna jazyků Reknstrukce šklní budvy Obnva plcení šklníh areálu - termín O

22 Základní škla a Mateřská škla, Česká Lípa, Jižní 1903, příspěvkvá rganizace Lípa, Šklní 2520, příspěvkvá rganizace Základní škla, Česká Lípa, 28. října 2733, příspěvkvá rganizace Základní škla, Česká Lípa, Šluknvská 2904, příspěvkvá rganizace Základní škla a mateřská škla Žandv, kres Česká Lípa, příspěvkvá rganizace Pdpra zájmvéh vzdělávání Vybavení šklní družiny a šklníh klubu Mdernizace dbrných učeben ZŠ Jižní Základní škla, Česká Mdernizace Mdernizace 1.1 dbrných učeben ZŠ Šklní Mdernizace dbrných učeben ZŠ 28. Října Mdernizace dbrných učeben ZŠ Šluknvská Ateliér + pčítačvá učebna (prjektvý záměr) Mdernizace a reknstrukce MŠ Žandv včetně tělcvičny (1-4 etapa r cca 50 mil. Kč 5 etapa tělcvična mil.kč) mil. Kč mil. Kč

23 Základní umělecká škla, Žandv, Dluhá Žandv ZŠ a MŠ Hrní Libchava Základní škla Stružnice, kres RED_IZO: Přestavba půdních prstr na učebnu bicích nástrjů a multifunkční sál Venkvní přírdvědná učebna Vybudvání sciálníh zázemí a rzšíření kapacit ZŠ v Jezvém Venkvní přírdvědná učebna Snížení energetické nárčnsti budvy Vybudvání pčítačvé učebny Kč tis. Kč Kč Kč Kč Kč Mateřská škla Stružnice RED IZO: Úprava sklepení a , garáže, vytvření plytechnické dílny, herny Rekuperace mateřské škly Rzšíření mateřské Kč škly Venkvní Kč přírdvědná učebna Revitalizace Kč šklní zahrady Částečné zateplení a Kč prava fasády budvy MŠ 23

24 ZŠ a MŠ Zahrádky RED_IZO: ZŠ Hrní Plice RED_IZO Mateřská škla, Česká Lípa, Arbesva 411, příspěvkvá rganizace RED_IZO: Mateřská škla Svička, Česká Lípa, Antnína Svy 1740, příspěvkvá rganizace Venkvní přírdvědná učebna Kč Brána jazyků tevřena Kč Nvě k hlubšímu pznání Kč Oplcení bjektu MŠ Kč Rháče z Dubé Interaktivní tabule a Interaktivní pdlaha (včetně sftware) d MŠ Arbesva Interaktivní pdlaha (včetně sftware) d MŠ Rháče z Dubé Magicbx d MŠ Dlní Libchava Kč Kč Kč Venkvní učebna Kč v zahradě Interaktivní tabule a Kč Magicbx Oprava terasy Kč RED_IZO: Mateřská škla Šikulka, Česká Lípa, Mskevská 2434, příspěvkvá rganizace RED_IZO: Mateřská škla, Česká Lípa, Bratří Čapků Stavební úpravy a vybavení na pdpru pdnětnéh venkvníh prstředí škly Úprava zahrady pr EVVO Kč Kč

25 2864, příspěvkvá rganizace RED_IZO: Mateřská škla, Česká Lípa, Severní 2214, příspěvkvá rganizace Kmpletní reknstrukce bjektu Kč RED_IZO: Mateřská škla, Česká Lípa, Severní 2214, příspěvkvá rganizace RED_IZO: Základní škla, Česká Lípa, Pátva 406, příspěvkvá rganizace RED_IZO: Základní škla, Česká Lípa, Partyzánská 1053, příspěvkvá rganizace RED_IZO: Základní škla Slvanka, Česká Lípa, Antnína Svy 3056, příspěvkvá rganizace RED_IZO: Kmpletní reknstrukce bjektu a reknstrukce plcení a dpravníh hřiště Venkvní prstranství) Oblast rzvje přírdvědných zájmů Reknstrukce žákvských dílen Šklní zahrada naše přírdní učebna Vytvření přírdní učebny Kč Kč Kč Kč Kč

26 Základní škla a Mateřská škla, Česká Lípa, Jižní 1903, příspěvkvá rganizace RED_IZO: Řešení příjezdvé Kč kmunikace ke škle Odbrné učebny Kč (dílny, venkvní učebna, keramická dílna ) Výměna tpnéh Kč systému zkruhvání tpných úseků Reknstrukce Kč elektrických rzvdů na škle Obnva infrastruktury Kč škly internetvé připjení a vnitřní rzvdy Zastřešení šklníh Kč atria prstr mezi I. a II. stupněm Obnva šklních Kč kabinetů a šklních tříd Nvá vzduchtechnika d šklní tělcvičny a d tříd Kč Vestavba učebny d Kč prstru ZŠ Interaktivita Kč předškláků Pkusy v MŠ Kč Audi-vide vybavení Kč Cvičná kuchyně Kč žákvská kmpletní bnva Kružek infrmatiky Kč

27 Základní škla, Praktická škla a Mateřská škla, Česká Lípa, Mskevská 679, příspěvkvá rganizace RED_IZO: Základní škla, Česká Lípa, Šklní 2520, příspěvkvá rganizace RED_IZO: Základní škla, Česká Lípa, 28. října 2733, příspěvkvá rganizace Kružek bilgický a Kč eklgický Svět práce Kč PC síť škly Kč Odvdnění bjektu Kč Odbrná výuka Kč Venkvní hřiště a Kč výukvý prstr Reknstrukce pavilnu Kč F Reknstrukce pavilnu Kč E Zimní zahrada paviln Kč A Psychrelaxační Kč místnst snezelen Celkvá reknstrukce Kč plcení areálu škly Smart tabule Kč RED_IZO: Základní škla, Česká Lípa, Šluknvská 2904, příspěvkvá rganizace Snížení energetické nárčnsti budvy Kč RED_IZO: Zasíťvání budvy Kč

28 Základní umělecká škla, Česká Lípa, Arbesva 2077, příspěvkvá rganizace Zbudvání bezbariérvéh přístupu d budvy Kč RED_IZO: Mateřská škla Hrní Plice, Křižíkva 183, Hrní Plice, příspěvkvá rganizace RED_IZO: Základní škla a Mateřská škla Vlfartice, kres Česká Lípa, p.. RED_IZO: Základní škla a Mateřská škla Vlfartice, kres Česká Lípa, p.. RED_IZO: Dům dětí a mládeže Libertin, Česká Lípa, Škrupv nám. 138, příspěvkvá rganizace RED_IZO: Nvá kuchyně Kč reknstrukce kuchyně v MŠ včetně vybavení Reknstrukce veřejnéh prstranství v areálu MŠ včetně zajištění bezbariérvéh přístupu, přírdní zahrádka, herní prvky Kč Stavební úpravy Kč bjektu ZŠ a MŠ Vlfartice bezbariérvé řešení (celkvá reknstrukce, infrastruktury + rzšíření místnstí pr prvz škly) Stavební úpravy Kč bjektu ZŠ a MŠ Vlfartice bezbariérvé řešení MŠ Řemeslná akademie

29 Praktická výuka přírdpisu a bilgie Šešule Vzdělávací středisk Šešule Kč Další záměry škl a rganizací zájmvéh a nefrmálníh vzdělávání pr SO ORP Česká Lípa Základní škla a Mateřská škla Jestřebí, p.. IČ: RED IZO: Reknstrukce ddělení družiny v budvě škly v Prvdíně Vybudvání šklní knihvny a infrmačníh centra Reknstrukce šklní jídelny v Jestřebí Nákup herních a sprtvních prvků, vybavení pr MŠ Jestřebí Reknstrukce tělcvičny škly v Prvdíně Zateplení budvy škly v Prvdíně Vybudvání multifunkčníh šklníh hřiště v Prvdíně Vybudvání multifunkčníh hřiště ZŠ Jestřebí Reknstrukce sciálníh zařízení ZŠ Jestřebí Reknstrukce šklní zahrady a vybudvání Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč

30 pěstitelských pzemků ZŠ Jestřebí Vybudvání venkvní učebny ZŠ Jestřebí Vybudvání nvé šklní knihvny a infrmačníh centra ZŠ Jestřebí Vybudvání uměleckéh ateliéru ZŠ Jestřebí Reknstrukce šklní kuchyňky ZŠ Jestřebí Reknstrukce šklních dílen ZŠ Jestřebí Reknstrukce půdy MŠ Jestřebí vybudvání atelieru Zateplení budvy škly v Prvdíně Reknstrukce šklní zahrady a bnva šklníh pzemku u budvy ZŠ v Prvdíně Vybudvání multifunkčníh hřiště u budvy ZŠ v Prvdíně Reknstrukce tělcvičny v budvě ZŠ v Prvdíně Reknstrukce ddělení družiny v budvě ZŠ v Prvdíně ,- Kč Kč Kč ,- Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč

31 Vybudvání digitální multifunkční učebny v budvě ZŠ v Prvdíně Kč Stráž pd Ralskem, příspěvkvá rganizace IČ: RED IZO: Mateřská škla Prvdín IČ: RED IZO: MŠ U Bíléh králíka, s.r.., Žizníkv IČ: RED IZO: ZŠ a MŠ Okna Reknstrukce sciálníh zařízení v budvě ZŠ v Prvdíně Vybudvání multifunkčníh hřiště pr MŠ Jestřebí Reknstrukce zahrady a šklníh pzemku MŠ Jestřebí Reknstrukce šklní zahrady mateřské škly Reknstrukce a mdernizace sciálníh zařízení Kč Kč Kč Kč Kč Učební přírdní Kč zahrada Centrum digitálních Kč aktivit v MŠ Zateplení a reknstrukce šatny a sciálníh zařízení Kč Úprava hspdářské 1 mil. Kč budvy na dbrné učebny Výstavba tělcvičny 6 mil. Kč

32 Odbrné učebny = reknstrukce půdy Šklní kuchyně a jídelna ZŠ a MŠ Hrní Libchava Základní škla Stružnice, kres Česká Lípa, příspěvkvá rganizace RED_IZO: Reknstrukce hspdářské budvy a budvy MŠ Půdní prstry 2 mil. Kč Stavební úpravy a zhdncení budvy ZŠ Kč v Jezvém Šklní sprtvní areál Kč Stavební úpravy a Kč zhdncení budvy ZŠ v Jezvém Vybudvání zázemí Kč pr pěstitelské práce Stavební úpravy a Kč zhdncení budvy ZŠ v Jezvém Stavební úpravy a Kč zhdncení budvy ZŠ v Jezvém Reknstrukce a Kč vybudvání sciálníh zázemí Šklní sprtvní areál Kč

33 Základní škla Dubá IČ: RED IZO: Mateřská škla, Česká Lípa, Arbesva 411, příspěvkvá rganizace RED_IZO: Mateřská škla Pastelka, Česká Lípa, Svárvská 3315, příspěvkvá rganizace RED_IZO: Mateřská škla Šikulka, Česká Lípa, Mskevská 2434, příspěvkvá rganizace RED_IZO: Mateřská škla Špičák, Česká Lípa, Zhřelecká 2607, příspěvkvá rganizace RED_IZO: Vybudvání sciálníh zázemí a rzšíření kapacit ZŠ v Jezvém Kč Šklní sprtvní hřiště Kč Úprava pvrchu Kč šklníh dvra Úprava šklníh dvra Zateplení bjektů MŠ Arbesva Reknstrukce sciálníh zařízení a umývárny v pavilnu MŠ Arbesva Sestava balančních prvků na zahradu MŠ Arbesva Ktelna v bjektu Dbranv Hrací vybavení na pdpru pdnětnéh venkvníh prstředí Reknstrukce sciálníh zařízení Snížení energetické nárčnsti bjektu Na Výsluní

34 Mateřská škla, Česká Lípa, Bratří Čapků 2864, příspěvkvá rganizace RED_IZO: Základní škla, Česká Lípa, Pátva 406, příspěvkvá rganizace RED_IZO: Základní škla Dr. Mirslava Tyrše, Česká Lípa, Mánesva 1526, příspěvkvá rganizace RED_IZO: Základní škla, Česká Lípa, Snížení energetické nárčnsti bjektu Výchdní Reknstrukce šklní kuchyně Zateplení bjektu Oblast rzvje výtvarných zájmů Oblast rzvje zájmů v blasti tělvýchvy a sprtu Mdernizace šklní knihvny a vybudvání studvny Kmpletní výměna ken Zateplení pavilnu stupně Zateplení šklní jídelny Oprava střechy hlavní budvy Obnva nábytku a vybavení ddělení šklní družiny a šklníh klubu Revitalizace šklníh hřiště Snížení energetické nárčnsti prvzu škly 34

35 Partyzánská 1053, příspěvkvá rganizace RED_IZO: Základní škla a Mateřská škla, Česká Lípa, Jižní 1903, příspěvkvá rganizace RED_IZO: Základní škla, Praktická škla a Mateřská škla, Česká Reknstrukce šklníh sprtvníh hřiště Snížení energetické nárčnsti prvzu šklní jídelny Hudební výchva Nábytek bnva kmpletní tělcvičné nářadí Zahradní prvky Vybavení hračkami Reknstrukce tělcvičny a bnva nářadí a náčiní Kmpletní bnva šklníh hřiště Hudební kružek Kružek výtvarný a keramický Kružek - Ledvky ŠD Fasáda, kna, střecha, Reknstrukce rzvdů Reknstrukce sciálníh vybavení u tělcvičny Reknstrukce sciálníh vybavení u šklní jídelny Studvna a klidvá zóna Snížení energetické nárčnsti budvy ZŠ Nerudva 35

36 Lípa, Mskevská 679, příspěvkvá rganizace RED_IZO: Základní škla, Česká Lípa, Šklní 2520, příspěvkvá rganizace RED_IZO: Základní škla, Česká Lípa, 28. října 2733, příspěvkvá rganizace RED_IZO: Základní umělecká škla, Česká Lípa, Arbesva 2077, příspěvkvá rganizace RED_IZO: Reknstrukce šaten Snížení energetické nárčnsti budvy Zahradní altán ŠD + ŠK Zatravnění herní plchy Herní prvky menší děti Herní prvky větší děti Mdernizace talet a umýváren Obnva a vybavení družinvých heren Oprava a vybavení šatny družiny a klubu Nákup hraček d družiny Oplcení pzemku zahrady Instalace klimatizace v Malém sále Instalace klimatizace v Minisále Instalace klimatizace ve Velkém sále Přestavba Velkéh sálu a přísálí Řemeslná akademie

37 Dům dětí a mládeže Libertin, Česká Lípa, Škrupv nám. 138, příspěvkvá rganizace RED_IZO: ZUŠ DOKSY Pdralský nadační fnd ZOD Sprtvní šklička pr MŠ Praktická výuka přírdpisu a bilgie Pdpra drbné vybavensti ZUŠ - nástrje, učebnice Pdpra splupráce a výměny zkušenstí Ozvučení Literárně dramatickéh bru mikrprty + příslušenství Jiné aktivity pr ZUŠ: pstupná výměna zastaralých nástrjů klavírů výměna ken v budvě ZUŠ včetně zateplení budvy přístavba budvy ZUŠ rzšíření prstru pr výuku Zelená učebna Ekcentra Brniště Vzdělávání aktivně! Inkluzivní prfesní rientace v Eurreginu Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč ZOD Brniště a.s. Lespark Brniště Kč Inkubátr uměleckých Kč řemesel - mlýn Brniště Venkvní učebna revitalizvané Kč

38 Sdružení přátel Zdislavy, Náměstí Míru 161, Jablnné v Pdještědí, IČ: ( zatím nebyl udělen RED- IZO) vdteče - přítku Růžvéh ptka Rzšíření aktivit a výukvých prstr Ekcentra Brniště (č.p.4) Zřízení lesní šklky Zdislavka Kč NOVÝ BOR ZŠ GEN. SVOBODY IČ: RED IZO: IZO: Bezbariérvst budvy ZŠ Jazykvá třída Výtvarný (řemeslný) ateliér Venkvní přírdvědná učebna NOVÝ BOR MŠ KLÍČEK IČ: RED IZO: IZO: Oprava fasády MŠ Srdíčk Výměna ken a prava fasády vila Kalinva ul Zdravá šklní jídelna MŠ Srdíčk Půdní vestavba MŠ Phádka

39 Půdní vestavba s nuzvým schdištěm MŠ Srdíčk SNOEZELEN multismyslvé relaxační centrum Výměna tpné sustavy MŠ Klíček Letní terasa MŠ Kalinva Slná jeskyně Změna dispzic 1.pdlaží MŠ Phádka, rzšíření prstr třídy Venkvní žaluzie v MŠ Klíček

40 Přírdní zahrada v phybu Učíme se a relaxujeme v zeleném atriu NOVÝ BOR ZŠ NÁM. MÍRU IČ: RED IZO: IZO: Učebna pr výuku přírdních věd Multimediální učebna Mdernizace kuchyňky Hrajeme si na zahradě POLEVSKO ZŠ A MŠ IČ: RED IZO: IZO MŠ: IZO ZŠ: Reknstrukce šklní cvičné kuchyně a dílny Zkapacitnění výukvých prstrů bjektu ZŠ a MŠ Plevsk pr zájmvé a nefrmální vzdělávání Reknstrukce a vybavení šklní kuchyně Kč

41 Reknstrukce šklní ktelny Reknstrukce sciálníh zařízení Mdernizace IT vybavení pr ZŠ a nvé vybavení IT techniku pr MŠ Základní škla a Mateřská škla Prysk IČ: RED IZO: Vybudvání nvých učeben Učebna přírdních věd specializvaná učebna bez DPH Základní škla a mateřská škla Kamenický Šenv IČ: RED IZO: Šklní kuchyňka (cvičební místnst) Reknstrukce šklní sítě (Wi-fi + server škly) Předšklní vzdělávání v Kamenickém Šenvě bez DPH bez DPH Základní škla Svr, kres Vybavení učebny nvu IT techniku

42 Česká Lípa, příspěvkvá rganizace, č.p. 242, Svr IČ: RED IZO: Bezbariérvá škla Základní škla a Mateřská škla Přízení nvé IT techniky a zlepšení Okruhlá, kres Česká Lípa, příspěvkvá rganizace, č.p. 11, Okruhlá IČ: RED IZO: Vnitřní knektivity škly 42

43 Základní škla a Mateřská škla Skalice u České Lípy, kres Česká Lípa, příspěvkvá rganizace, Skalice u České Lípy 264, Skalice u České Lípy IČ: RED IZO: Přístavba dbrných učeben ZŠ Přístavba dbrných učeben Přístavba MŠ rzšíření kapacity MŠ cena není dhadnuta Reknstrukci šklní kuchyně a rzšíření přístavbu šklní jídelny Reknstrukce talet v ZŠ: v budvě 1.st, 2.st. a ŠD

44 Reknstrukce šaten v ZŠ: bě budvy ZŠ Reknstrukce střechy (výměna střešní krytiny, izlace, zateplení, instalace střešních ken) Obě budvy ZŠ, budva ŠD a ŠD Výměna tpnéh systému regulace termstatickými hlavicemi, rzdělení na více úseků -budvy ZŠ 1.st. ZŠ 2.st, ŠD, Reknstrukce světlení - MŠ, ZŠ 1, ZŠ 2, ŠD, cena není dhadnuta NOVÝ BOR Dům dětí a mládeže IČ: RED IZO: IZO: Víceúčelvá, multimediální, relaxační učebna Vybavení multimediální učebny Kč Kč Na cestě k řemeslu Kč Zdravé vaření Kč Další záměry pr SO ORP Nvý Br 44

45 CVIKOV ZŠ A MŠ B. HYNKA IČ: RED IZO: IZO: Zateplení pláště budvy, výměna ken a dveří, změna tpnéh systému v MŠ Lindava Kč MŠ LINDAVA RED IZO: IZO: Reknstrukce pdlahy v sklvně a předsálí Kč CVIKOV MŠ JIRÁSKOVA IČ: RED IZO: IZO: Eklgická zahrada Kč CVIKOV MŠ SÍDLIŠTĚ IČ: RED IZO: IZO: Eklgická zahrada NOVÝ BOR ZŠ GEN. SVOBODY IČ: RED Dpravní hřiště Prstry ke splečným kulturním aktivitám

46 IZO: IZO: Revitalizace budvy ŠD NOVÝ BOR ZŠ NÁM. MÍRU IČ: RED IZO: IZO: Sprtvní hřiště Revitalizace šklní zahrady Mdernizace učebny IT Mdernizace učebny praktickéh vyučvání dílen Reknstrukce šklní budvy, prava NOVÝ BOR PRAKTICKÁ ŠKOLA IČ: Oprava venkvní fasády Bezbariérvst Nákup herních prvků na šklní zahradu Splečné využití splečníka na pdpru škl - SVP RED IZO: IZO: Splečné vzdělání ředitelů a vedení škl

47 Splečné využití dbrníka na pdpru škl a vzdělávacích zařízení pr inkluzivní vzdělávání /rk POLEVSKO ZŠ A MŠ IČ: RED IZO: IZO MŠ: IZO ZŠ: Splečné vzdělávání ředitelů a vedení škl sdílením zkušenstí /rk Splečné vzdělávání ředitelů a zřizvatelů, pdpra kvality práce ze strany zřizvatele 5.000/rk Splupráce škl a rdičů /rk Splupráce škly a vzdělávacích zařízení (DDM) /rk MŠ A ZŠ SLOUP V ČECHÁCH IČ: RED IZO: IZO MŠ: IZO ZŠ: Šklní kuchyně Vzdělávání pedaggů Vzdělávání ředitelů Splupráce škl Talety

48 Rzvj infrastruktury škly mdernizace výukvých prstr, mdernizace učebny IT Reknstrukce šklní budvy, prava elektrinstalace Vybudvání šklníh hřiště Výměna ken a zateplení části budvy 2. stupně Dplnění sprtvníh stadinku dvě víceúčelvá hřiště s tartanvým pvrchem NOVÝ BOR ZŠ U LESA IČ: RED IZO: IZO: Rhvý výtah hlavní budva Výtah venkvní Budva šklní družiny a ubytvny Oplcení areálu a jedntlivých sprtvních sektrů Zpřístupnění a návaznst šklníh areálu na lesní reknstruvané běžecké stezky

49 Základní škla a Mateřská škla Prysk IČ: RED IZO: Realizace multifunkčníh hřiště na šklní zahradě NOVÝ BOR Základní umělecká škla IČ: RED IZO: IZO: Výstavba sálu pr interní a veřejná vystupení NOVÝ BOR Rdina v centru IČ: Dům Rdiny S rdinu prti vylučení NOVÝ BOR Dům dětí a mládeže IČ: RED IZO: IZO: Sprtvně herní zázemí Smetanky Kč

50 Reknstrukce a vybavení cvičné kuchyňky Kč Kurzy pr veřejnst Pzn.: zaškrtněte typ prjektu, který byl pr příslušnu šklu, šklské zařízení či další subjekt identifikván jak priritní pr investiční intervence z IROP; lze zaškrtnut více mžnstí; * uveďte čísl cíle/cílů ** Definice bude sučástí dkumentace k příslušné výzvě vyhlášené v rámci IROP. *** schpnst práce s digitálními technlgiemi bude pdprvána puze ve vazbě na cizí jazyk, přírdní vědy, technické a řemeslné bry; **** bezbariérvst je relevantní vždy, pkud by chtěla škla či šklské zařízení realizvat samstatný prjekt na bezbariérvst, musí zde být zaškrtnut; ***** rzšiřvání kapacit kmenvých učeben základních škl je mžné puze v důvdněných případech ve správních bvdech ORP se sciálně vylučenu lkalitu. Schválil řídící výbr MAP jak aktuální platnu verzi k v dne Pdpis předsedy řídícíh výbru MAP 50