VÝRO NÍ ZPRÁVA O INNOSTI ŠKOLY

Transkript

1 Stední škola teleinformatiky, Ostrava, píspvková organizace Opavská 1119/12 Ostrava-Poruba VÝRONÍ ZPRÁVA O INNOSTI ŠKOLY ŠKOLNÍ ROK 2016/2017 Ing. Pavel Zubek, editel školy

2 Obsah 1. Základní údaje o škole Charakteristika školy innost Školské rady Pehled obor vzdlání, které škola vyuuje v souladu se zápisem ve školském rejstíku M/01 INFORMANÍ TECHNOLOGIE M/01 INFORMANÍ A KOMUNIKANÍ TECHNOLOGIE Pehled uebních plán Rámcový popis personálního zabezpeení innosti školy Údaje o pijímacím ízení Termíny pijímacího ízení Kritéria pijímacího ízení Poet pijatých žák do 1. roníku (žáci, kteí donesli zápisový lístek): Údaje o výsledcích vzdlávání žák na stedních školách a o výsledcích maturitních zkoušek Pehled prospchu a chování v 1. pololetí Pehled prospchu a chování ve 2. pololetí Výsledky maturitních zkoušek 2016/ Výsledky testování 1. a 3. roník v MSK Údaje o prevenci sociáln patologických jev Údaje o dalším vzdlávání pedagogických pracovník Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veejnosti Pedmtové komise Aktivity editele školy Další aktivity školy Další innost školy Údaje o provedených kontrolách na SŠ teleinformatiky Základní údaje o hospodaení školy Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních program Projekty Údaje o zapojení školy do dalšího vzdlávání v rámci celoživotního uení Údaje o pedložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdroj Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zamstnavatel a dalšími partnery pi plnní úkol ve zdlávání Spolupráce s firmami lenství v asociacích Pílohová ást výroní zprávy:

3 1. Základní údaje o škole Stední škola teleinformatiky, Ostrava, píspvková organizace Identifikátor zaízení: Adresa: Opavská 1119/ Ostrava-Poruba Datová schránka: ti3fdyn Právní forma: píspvková organizace IO: Zizovatel: Škola sdružuje: 1.) Stední škola 2.) Domov mládeže 3.) Školní jídelna Moravskoslezský kraj právní forma: kraj, IO: adresa: ul. 28. íjna 117, Ostrava kapacita: 480 žák IZO: kapacita: 102 lžka IZO: kapacita: neuvádí se IZO: Studijní/uební obory podle klasifikace kmenových obor vzdlání: Stední škola M/01 Informaní technologie 1.) M/01 Informaní technologie studium denní délka studia: 4 r. 0 m M/01 Telekomunikace 2.) M/01 Informaní a komunikaní technologie studium denní délka studia: 4 r. 0 m. 3

4 editel organizace: Ing. Pavel Zubek tel Zástupci editele organizace: zástupkyneditele pro Domov mládeže a mimoškolní innost: Mgr. Dagmar Szpandrzyková tel kl. 334 zástupce editele pro pedagogickou innost Mgr. Milan Nmec tel kl

5 1.1 Charakteristika školy Naše škola ve školním roce 2016/2017 nabízela studium ve studijních oborech Informaní technologie a Informaní a komunikaní technologie. Vzdlávání se uskuteuje na úseku teoretického a mimoškolního vyuování. Žáci studují ve tyletých studijních oborech. Naše škola je orientována na výuku studijních obor, jejichž absolventi nacházejí velmi dobré uplatnní v dalším studiu na vysokých školách a na trhu práce v oblastech telekomunikací, informatiky, služeb, zabezpeovací techniky a elektrotechniky. Ve všech studijních oborech je krom všeobecn vzdlávacích pedmt (eský jazyk a literatura, Anglický jazyk, Matematika, Fyzika, Chemie a ekologie, Základy spoleenských vd, Ekonomika, Tlesná výchova, Konverzace v anglickém jazyce, Matematický seminá a Úvod do svta práce) zaazena i výuka technických pedmt (Základy elektrotechniky, Elektronika, Grafická komunikace, Poítaová grafika, Datové sít, Optické komunikace, Elektrotechnická mení, Penos dat, IP telefonie, Poítaové sít, Operaní systémy, Hardware, Programování, Aplikaní software, Programování www, Komunikaní technika, Programovací jazyky a Praxe). Tyto pedmty, které jsou uvedeny u jednotlivých studijních obor, jsou souástí profilové maturitní zkoušky a tvoí znalostní profil absolventa daného zamení. Škola poskytuje stední vzdlání s maturitní zkouškou a toto studium je ukoneno maturitní zkouškou, která se skládá ze dvou ástí: 1. Spolená ást maturitní zkoušky eský jazyk a literatura, volitelný pedmt Anglický jazyk nebo Matematika 2. Profilová ást maturitní zkoušky Informaní technologie - maturitní zkouška tohoto studijního oboru obsahuje v profilové ásti praktickou zkoušku z odborných pedmt (Aplikaní software, Hardware a Operaní systémy, Poítaové sít, Programování, Optické komunikace), teoretickou zkoušku z odborných pedmt I. (Aplikaní software, Programování www, Informaní technologie, Hardware, Operaní systémy) a teoretickou zkoušku z odborných pedmt II. (Poítaové sít a Programování). Informaní a komunikaní technologie - maturitní zkouška tohoto studijního oboru obsahuje v profilové ásti praktickou zkoušku z odborných pedmt (Programování, Programování www, Poítaová grafika, Datové sít, Elektrotechnická mení, Optické komunikace), teoretickou zkoušku z odborných pedmt I. (Datové sít, Programování, Programování www a Poítaová grafika) a teoretickou zkoušku z odborných pedmt II. (Komunikaní technika, Penos dat a Optické komunikace). Charakteristika výuky Na škole jsou uebny pro všeobecné a odborné pedmty, jazykové uebny, laboratoe pro elektrotechnická mení, pro optické kabely, pro telekomunikace, uebny informaních technologií s neomezeným pístupem na Internet, mediální uebny. Jsou ustaveny pedmtové komise, ve kterých pracují uitelé všeobecných i odborných pedmt. Na úseku mimoškolní výchovy je domov mládeže, kde provoz zajišují vychovatelé. 5

6 Souástí školy je informaní centrum s provozem od hod., ekologický koutek a pednášková místnost pro školního metodika prevence. Pro úsek teoretického vyuování a mimoškolní výchovy slouží 2 tlocviny, posilovna pro chlapce a dívky, tenisové kurty, volejbalové hišt. Pro žáky a zamstnance je k dispozici školní jídelna s kuchyní s celodenním provozem, která je rovnž v areálu školy. Naši žáci v rámci projektu Junior Achievement vedou školní klub s oberstvením. Škola je zapojena do ady program, projekt a soutží. Jedná se o projekty, Junior Achievement, Jeden svt na školách, projekt Podpora odborného vzdlávání na stedních školách Moravskoslezského kraje a projekty ekologické výchovy, Parlament dtí a mládeže Ostrava, projekt EkoEnergie 2017 Smart region. Škola díky široké úasti v národních i mezinárodních projektech, soutžích, spolupráci s mnoha sociálními partnery a díky dalším bohatým aktivitám neustále posiluje již vybudovanou pozici prestižní vzdlávací organizace. 1.2 innost Školské rady Podle 167 zákona. 561/2004 Sb. o pedškolním, základním, stedním, vyšším odborném a jiném vzdlávání (školský zákon) a usnesením Rady Moravskoslezského kraje. 6/449 ze dne se zizují pi základních, stedních a vyšších odborných školách školské rady. Školská rada má šest len, dva leny jmenuje zizovatel, dva leny volí zákonní zástupci nezletilých žák a zletilí žáci a dva leny volí pedagogití pracovníci školy. Funkní období len školské rady je ti roky. Poslední volby do školské rady probhly Složení školské rady: Mgr. Daniela Gocalová pedsedkyn, zvolena pedagogickými pracovníky školy Ing. Pavel Koždo místopedseda, zvolen pedagogickými pracovníky školy Ing. Karin Batková zvolena zákonnými zástupci nezletilých žák a zletilými žáky Jan Kolá - zvolen zákonnými zástupci nezletilých žák a zletilými žáky Mgr. Eliška Birková jmenována zizovatelem Ing. Pavel Nevlud jmenován zizovatelem Školská rada se podílí na správ školy. Školská rada zasedá nejmén dvakrát ron a mezi její pravomoci patí: 1. vyjaduje se k návrhu školního vzdlávacího programu a k jeho uskuteování, 2. schvaluje výroní zprávu o innosti školy, 3. schvaluje školní ád a navrhuje jeho zmny, 4. schvaluje pravidla pro hodnocení výsledk vzdlávání žák Stední školy teleinformatiky, Ostrava, p.o., 5. podílí se na zpracování koncepních zámr rozvoje školy, 6. projednává návrh rozpotu na další rok, vyjaduje se k rozboru hospodaení a navrhuje opatení ke zlepšení hospodaení, 7. projednává inspekní zprávy eské školní inspekce, 8. podává podnty a oznámení editeli školy, zizovateli, orgánm vykonávajícím státní správu ve školství a dalším orgánm státní správy. 6

7 6. jednání školské rady se konalo dne Školská rada na svém jednání projednala a schválila: Výroní zprávu o innosti školy za školní rok 2015/ jednání školské rady se konalo dne Školská rada na svém jednání projednala: Zprávu o innosti píspvkové organizace za rok

8 2. Pehled obor vzdlání, které škola vyuuje v souladu se zápisem ve školském rejstíku M/01 INFORMANÍ TECHNOLOGIE 4 tídy M/01 INFORMANÍ A KOMUNIKANÍ TECHNOLOGIE 8 tíd CELKEM M/01 INFORMANÍ TECHNOLOGIE 12 tíd Studium oboru Informaní technologie je tyleté denní studium zakonené maturitní zkouškou v posledním roníku studia. Absolvent získává stední vzdlání s maturitní zkouškou. Obor je vhodný pro chlapce i dívky se zájmem o informaní technologie, operaní systémy, hardware, poítaové sít, programování, tvorbu www stránek a poítaovou grafiku. Vzdlávání smuje k tomu, aby absolventi získali teoretické vdomosti a praktické zkušenosti ve výše uvedených oblastech, pracovali s osobním poítaem a jeho aplikaním programovým vybavením, dalšími prostedky ICT, využívali adekvátní zdroje informací a efektivn s informacemi pracovali. Draz je kladen na sestavování a správu hardwaru, na práci se základním programovým vybavením, na práci s aplikaním programovým vybavením, na navrhování, realizování a administraci poítaových sítí (Cisco academy), na programování a vyvíjení uživatelských, databázových a webových ešení. Absolventi se mohou uplatnit pedevším pi: návrh a realizace HW ešení odpovídajících úelu nasazení údržba prostedk IT z hlediska HW programování a vývoj uživatelských, databázových a webových ešení instalace a správa aplikaního SW instalace a správa OS návrh, realizace a administrace poítaových sítí kvalifikovaný prodej prostedk IT vetn poradenství obecná i specializovaná podpora uživatelských prostedk IT Možnými uplatnními absolvent jsou technik IT, pracovník uživatelské podpory, programátor, správce aplikací, správce operaních systém, správce poítaových sítí, obchodník s prostedky IT aj. Absolventi oboru Informaní technologie se mohou ucházet o navazující studium na vysokých školách technického zamení, kde mohou prohloubit vdomosti získané studiem tohoto oboru nap. VŠB TU Ostrava, Ostravská univerzita, VUT Brno, VUT Praha, aj. 8

9 26-45-M/01 INFORMANÍ A KOMUNIKANÍ TECHNOLOGIE Studium oboru Informaní a komunikaní technologie je tyleté denní studium zakonené maturitní zkouškou v posledním roníku studia. Absolvent získává stední vzdlání s maturitní zkouškou. Obor je vhodný pro chlapce i dívky se zájmem o informaní technologie, telekomunikaní technologie (mobilní a pevné sít), poítaové sít, programování, tvorbu www stránek, poítaovou grafiku, zabezpeovací techniku a elektrotechniku. Vzdlávání smuje k tomu, aby absolventi získali teoretické vdomosti a praktické zkušenosti ve výše uvedených oblastech, pracovali s osobním poítaem a jeho aplikaním programovým vybavením, dalšími prostedky ICT, využívali adekvátní zdroje informací a efektivn s informacemi pracovali. Draz je kladen na navrhování, realizování a administraci poítaových sítí (Cisco academy) a telekomunikaních sítí, na práci se základním programovým vybavením a aplikaním programovým vybavením, na programování a elektrotechnická mení. Absolventi se mohou uplatnit pedevším pi: návrh, výstavba a správa poítaových sítí tvorba www stránek vetn grafického designu montáž, údržba a testování telekomunikaních zaízení výstavba telekomunikaních sítí (optické sít) zajišování telekomunikaních služeb montáž a údržba radiokomunikaních zaízení montáž a údržba zabezpeovací techniky montáž elektrotechnických zaízení elektrotechnická mení Možnými uplatnními absolvent jsou správce poítaových sítí, technik telekomunikaních zaízení a sítí, technik radiokomunikací a radiokomunikaních zaízení, technik zabezpeovací techniky, pracovník uživatelské podpory v oblasti informaních a komunikaních technologií, elektrotechnik, aj. Absolventi oboru Informaní a komunikaní technologie se mohou ucházet o navazující studium na vysokých školách technického zamení, kde mohou prohloubit vdomosti získané studiem tohoto oboru nap. VŠB TU Ostrava, Ostravská univerzita, VUT Brno, VUT Praha, aj. 2.1 Pehled uebních plán Kmenový obor Schvalovací doložka MŠMT R Studijní obor Schváleno dne íslo jednací Platnost od M M/ M M/01 Informaní technologie Informaní technologie Telekomunikace Informaní a komunikaní technologie / /

10 3. Rámcový popis personálního zabezpeení innosti školy Poty zamstnanc podle profesí, jejich kvalifikace, praxe a zpsobilost Stední škola teleinformatiky, Ostrava, píspvková organizace má v souasné dob 45 zamstnanc, z toho 27 pedagogických. Na úseku teoretického vyuování pracuje 24 uitel vetneditele školy a zástupce editele pro pedagogickou innost. Kvalifikaní pedpoklady vysokoškolského vzdlání spluje 24 uitel. odborná praxe Kategorie zamstnanc Poet do 10 let do 20 let nad 20 let Uitelé Uitelé odborných pedmt elektrotechniky splují odbornou zpsobilost podle vyhlášky.50/1978 Sb., 7. Interní uitelé: - uitelé všeobecných pedmt 13 - uitelé odborných pedmt 11 Úsek mimoškolní výchovy Na úseku pracují 3 vychovatelé vetn vedoucí vychovatelky. Kvalifikaní pedpoklady stedoškolského vzdlání vychovatelé splují. Vedoucí vychovatelka má vysokoškolské vzdlání. odborná praxe Kategorie zamstnanc Poet do 10 let do 20 let nad 20 let Vychovatelé Noní dohled je zajišován 1 bezpenostním pracovníkem. Správa školy je zajišována 4 zamstnanci. Všichni zamstnanci správního úseku splují kvalifikaní pedpoklady pro výkon funkce. Stedoškolské vzdlání mají 3 zamstnanci a 1 zamstnanec má vysokoškolské vzdlání. odborná praxe Kategorie zamstnanc Poet do 10 let do 20 let nad 20 let Správa školy

11 Ostatní hospodáští zamstnanci: Kuchyn - úsek zajišuje 6 pracovnic, a to : funkce poet vzdlání - ved. stravování 1 stedoškolské vzdlání - kuchaky 5 vyuení v oboru Všechny pracovnice kuchyn mají zdravotní prkazy. Vrátnice Ostrahu objektu školy a domova mládeže zabezpeují 3 vrátné v 3 smnném provozu. Úklid Na úseku úklidu jsou zamstnány 3 uklízeky. Údržba objektu SŠ teleinformatiky, Ostrava, píspvková organizace je zajišována 1 zamstnancem, který spluje kvalifikaní pedpoklady. Souasn vykonává funkci idie služebního motorového vozidla SŠ teleinformatiky, Ostrava, pro kterou spluje odbornou zpsobilost podle vyhlášky. 247/2000 z

12 4. Údaje o pijímacím ízení 4.1 Termíny pijímacího ízení 1. kolo pijímacího ízení 1. termín dubna termín dubna kolo pijímacího ízení kvtna kolo pijímacího ízení kvtna kolo pijímacího ízení - 1. ervna Kritéria pijímacího ízení Podle 59 a 60 zákona. 561/2004 Sb. o pedškolním, základním, stedním, vyšším odborném a jiném vzdlávání v platném znní a vyhlášky. 353/2016 Sb., o pijímacím ízení ke stednímu vzdlávání v platném znní, jsou stanovena následující kritéria: 1. Splnní povinné školní docházky - 59 odst. 1 zákona. 561/2004 Sb. v platném znní. 2. Zdravotní zpsobilost uchazee ke vzdlávání - 60a odst. 3 zákona. 561/2004 Sb. v platném znní platí pouze pro obor M/01 Informaní a komunikaní technologie. 3. Vykonání jednotné pijímací zkoušky z eského jazyka a literatury a z Matematiky - 60 odst. 5 zákona. 561/2004 Sb. v platném znní. Bodové hodnocení pijímacího ízení M/01 Informaní technologie Celkové bodové hodnocení je ureno soutem bod za prmrný prospch z 1. a 2. pol. 8. roníku a 1. pol. 9. roníku ZŠ (max. 50 bod) viz tabulka níže, za test z eského jazyka a literatury (max. 50 bod) a test z Matematiky (max. 50 bod). Informaní technologie (18-20-M/01) Prospch Body Prospch Body Prospch Body do 1,10 50 do 1,46 32 do 1,82 14 do 1,14 48 do 1,50 30 do 1,86 12 do 1,18 46 do 1,54 28 do 1,90 10 do 1,22 44 do 1,58 26 do 1,94 8 do 1,26 42 do 1,62 24 do 1,98 6 do 1,30 40 do 1,66 22 do 2,02 4 do 1,34 38 do 1,70 20 do 2,06 2 do 1,38 36 do 1,74 18 do 2,10 1 do 1,42 34 do 1,78 16 od 2,

13 26-45-M/01 Informaní a komunikaní technologie Celkové bodové hodnocení je ureno soutem bod za prmrný prospch z 1. a 2. pol. 8. roníku a 1. pol. 9. roníku ZŠ (max. 50 bod) viz tabulka níže, za test z eského jazyka a literatury (max. 50 bod) a test z Matematiky (max. 50 bod). Informaní a komunikaní technologie (26-45-M/01) Prospch Body Prospch Body Prospch Body do 1,10 50 do 1,55 32 do 2,00 14 do 1,15 48 do 1,60 30 do 2,05 12 do 1,20 46 do 1,65 28 do 2,10 10 do 1,25 44 do 1,70 26 do 2,15 8 do 1,30 42 do 1,75 24 do 2,20 6 do 1,35 40 do 1,80 22 do 2,25 4 do 1,40 38 do 1,85 20 do 2,30 2 do 1,45 36 do 1,90 18 do 2,40 1 do 1,50 34 do 1,95 16 od 2, Poet pijatých žák do 1. roníku (žáci, kteí donesli zápisový lístek): denní studium: - obor Informaní a komunikaní technologie 60 žák - obor Informaní technologie 30 žák 13

14 5. Údaje o výsledcích vzdlávání žák na stedních školách a o výsledcích maturitních zkoušek Stavy žák podle tíd na zaátku a na konci školního roku 2016/2017 DENNÍ STUDIUM NA ZAÁTKU NA KONCI ŠKOLNÍHO ROKU ŠKOLNÍHO ROKU Název Studijní obor celkem / dívky celkem / dívky 1.A Informaní a komunikaní technologie 31 / 0 29 / 0 1.B Informaní a komunikaní technologie 31 / 2 30 / 2 1.C Informaní technologie 31 / 0 31 / 0 1. RONÍK - 3 tídy 93 / 2 90 / 2 2.A Informaní a komunikaní technologie 30 / 0 30 / 0 2.B Informaní a komunikaní technologie 29 / 2 26 / 2 2.C Informaní technologie 30 / 3 29 / 3 2. RONÍK - 3 tídy 89 / 5 85 / 5 3.A Informaní a komunikaní technologie 26 / 3 26 / 3 3.B Informaní a komunikaní technologie 21 / 0 20 / 0 3.C Informaní technologie 28 / 1 28 / 1 3. RONÍK - 3 tídy 75 / 4 74 / 4 4.A Informaní a komunikaní technologie 24 / 2 23 / 2 4.B Informaní a komunikaní technologie 17 / 0 15 / 0 4.C Informaní technologie 27 / 5 27 / 5 4. RONÍK - 3 tídy 68 / 7 65 / 7 CELKEM 12 tíd 325 / / 18 14

15 5.1 Pehled prospchu a chování v 1. pololetí Souhrnné zhodnocení prospchu a absence Poet žák: na zaátku pololetí 325 na konci pololetí 319 Studijní výsledky prosplo s vyznamenáním 30 prosplo 248 neprosplo 41 neklasifikováno 0 Prmrný prospch školy 2,28 1. roníky 2,09 2. roníky 2,31 3. roníky 2,31 4. roníky 2,42 Tída s nejlepším studijním prmrem: 2.C 1,83 Tída s nejhorším studijním prmrem: 2.A 2,73 Absence Celková absence školy h 67,23 h/žáka - z toho neomluvena 213 h 0,67 h/žáka Tída s nejmenší absencí : 1.B 38,27 h/žáka Tída s nejvtší absencí : 4.A 99,96 h/žáka Souhrnné zhodnocení chování Výchovná opatení 1. roník 2. roník 3. roník 4. roník Celkem Napomenutí t. uitele Dtka tídního uitele Dtka editele školy stupe z chování stupe z chování

16 Nejastjší kázeské pestupky: - vyrušování a nevhodné chování ve výuce - podvádní ve vyuování - pozdní píchody do vyuování - pozdní omlouvání absence - neomluvená absence - porušení školního ádu Pochvaly 1. roník 2. roník 3. roník 4. roník Celkem tídního uitele editele školy Nejastjší pochvaly: - dobré studijní výsledky - prospch s vyznamenáním - reprezentace školy - úast na soutžích - vzorná docházka, nulová absence - úast na dnech otevených dveí a náborech žák - práce pro tídu - práce ve školním asopise 16

17 5.2 Pehled prospchu a chování ve 2. pololetí Souhrnné zhodnocení prospchu a absence Poet žák: na zaátku pololetí 318 na konci pololetí 314 Studijní výsledky prosplo s vyznamenáním 43 prosplo 257 neprosplo 14 neklasifikováno 0 Prmrný prospch školy 2,25 1. roníky 2,11 2. roníky 2,16 3. roníky 2,37 4. roníky 2,34 Tída s nejlepším studijním prmrem: 2.C 1,75 Tída s nejhorším studijním prmrem: 3.A 2,64 Absence Celková absence školy h 64,08 h/žáka - z toho neomluvena 418 h 1,33 h/žáka Tída s nejmenší absencí : 1.B 42,83 h/žáka Tída s nejvtší absencí : 3.A 80,46 h/žáka Souhrnné zhodnocení chování Výchovná opatení 1. roník 2. roník 3. roník 4. roník Celkem Napomenutí t. uitele Dtka tídního uitele Dtka editele školy stupe z chování stupe z chování Podmínené vylouení

18 Nejastjší kázeské pestupky: - nevhodné chování ve výuce - pozdní píchody do vyuování - pozdní omlouvání absence - neomluvená absence - podvod pi testu - neplnní povinností ve výuce - porušení školního ádu Pochvaly 1. roník 2. roník 3. roník 4. roník Celkem tídního uitele editele školy Nejastjší pochvaly: - dobré studijní výsledky - vzorná píprava do vyuování - prospch s vyznamenáním - vzorné plnní studijních povinností - vzorná docházka do školy - vzorná reprezentace školy - úast v soutžích - práce v projektech - aktivní práce pro tídu - práce ve školním asopise 18

19 5.3 Výsledky maturitních zkoušek 2016/2017 Pehled výsledk MZ v termínu jarním

20 Pehled výsledk MZ v termínu podzimním

21 5.4 Výsledky testování 1. a 3. roník v MSK V pílohové ásti Výsledky škol v programu KVALITA ve školním roce 2016/ stupe 1. stupe 1. stupe 21

22 6. Údaje o prevenci sociáln patologických jev Prevence sociáln patologických jev je realizovaná v souladu s dlouhodobou preventivní strategií školy. Hlavní cíle prevence jsou výchova ke zdravému životnímu stylu, rozvoj a podpora sociálních kompetencí a kvalitní koordinace specifické primární prevence. Školní metodika prevence spolupracuje s adou poradenských organizací, s lékai, psychology, policisty a jinými odborníky. Realizuje i sama besedy s žáky školy. Provádí rozbor tématu ve tídách a konzultuje postavení jednotlivých žák s tídními uiteli. Periodicky provádí výzkum na výskyt patologických jev ve škole a dle nj se pak více zamuje na nkteré jevy. Školní metodika prevence organizuje vzdlávání pedagog v oblasti prevence. V tomto školním roce se zamila na prevenci zneužívání návykových látek. Realizovala ve spolupráci s Policií R cyklus besed. Prevence je realizovaná dle Minimálního preventivního programu. Je kladen draz na adaptaci nových žák. Pro žáky 1. roník byl zrealizován Adaptaní kurz, který obsahoval sportovní aktivity, psychohry, seznamování s aktivitami školy aj. V rámci výchovy ke zdravému životnímu stylu organizuje školní metodika prevence ekologické pobyty pro žáky 2. roník na Morávce. Náplní jsou ekologické aktivity, ochrana zvíat, prevence stresu, psychohygiena, nácvik autogenního tréninku. Prevence zahrnuje pedevším aktivity v tchto oblastech násilí a šikanování, záškoláctví, kriminalitu, delikvence, vandalismus, ohrožení mravnosti a ohrožování mravní výchovy mládeže, xenofobie, rasismus, intolerance a antisemitismus, užívání návykových látek vetn alkoholu a kouení, anabolik, medikament a dalších látek, virtuálních drog a patologického hráství, diváckého násilí, komerního sexuálního zneužívání dtí, syndromu týraných a zneužívaných dtí, sekt a sociáln patologických náboženských hnutí. V rámci výchovného poradenství spolupracujeme s Pedagogicko-psychologickou poradnou. Program výchovného poradenství za školní rok 2016/2017: Zjištní zdravotních obtíží žák a specifických poruch uení (dyslexie, dysgrafie, ) Informace vyuujících o zdravotních potížích žák Aktivity pro rodie tídní schzky, individuální pohovory, konzultace Spolupráce s Pedagogicko-psychologickou poradnou Pomoc pi výbru vysokých škol maturujícím žákm Spolupráce se školním metodikem prevence Úast na pednáškách a semináích pro výchovné poradkyn Pednášky pro pedagogy Konzultace s žáky o jejich studijních a osobních problémech Anonymní odpovdi ze Schránky dvry budou vyvšeny na nástnce Spolupráce se Studentským parlamentem vytvoeným z ad žák Nábor žák odbornými firmami. Pro 4. roníky poádáme návštvy vysokých škol ve dnech otevených dveí. 22

23 7. Údaje o dalším vzdlávání pedagogických pracovník Další vzdlávání pedagogických pracovník vetnídících pracovník školy Organizátor Poet zúastnných KÚ MSK 3 Klub ekologické výchovy 1 Oxford University Press 1 Ústav aplikované matematiky VUT 1 L.P.Elektro 1 Centrum dalšího vzdlávání 7 Katedra matematiky Pírodovdecké fakulty Ostravské univerzity 3 Národní ústav pro vzdlávání 1 Oracle 1 Vysoké uení technické Brno 1 Centrum celoživotního vzdlávání, Spolenost uitel matematiky pi JMF 1 Windows User Group 1 Stední škola informatiky, elektrotechniky a emesel Rožnov Pod Radhoštm 1 Jana Olchavová, Olomouc 2 Národní institut pro další vzdlávání 2 PROFiber Networking CZ 1 Tieto 2 Mezinárodní škola pro výuku holocaustu Jad Va-šem 2 Celkem 32 23

24 8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veejnosti 8.1 Pedmtové komise 1.) Všeobecné pedmty eský jazyk a literatura, Djepis, Základy spoleenských vd a Ekonomika Olympiády v eském jazyce, 43. roník, II. kategorie, školní kolo, úast 28 žák školy, okresní kolo , SV Ostrava, 48 soutžících umístní našich žák: D. Krupa, 4. C místo, A. Höferová, 3. A místo Spolenost pro kvalitu školy, testování žák 1. roník v pedmtu eský jazyk a literatura, výsledky testování žák 3. roník, setkání nejlepších žák ostravských škol se starostou Poruby, J. Lukaszczyk, 3.B divadelní pedstavení - pro žáky druhých roník, DKMO, pro žáky tvrtých roník pro žáky prvních roník pro žáky tetích roník, filmové pedstavení pro žáky školy: , , CineStar Ostrava Prezentace firem v pedmtu SP/ Mgr. Smolka, DiS.: prezentace firmy Kvados prezentace oboru na VŠB - SP 4.C SP - prezentace a nabídka studia na OU SP - prezentace a nabídka práce firmy CGI Ostrava SP - prezentace a nabídka práce firmy OKIN Ostrava Pípravný kurz pro pijímací zkoušky na SŠ z J: / Mgr. I. Štpánová exkurze Hyundai a Radegast Nošovice, výbr žák druhých roník / Mgr. P. Halouzka Projekt Junior Achievement, žáci 3.C, 3.A: X. a XI./2016 první kolo k získání certifikátu ESP (Osvdení o rozvoji podnikatelských dovedností). Toto kolo obsahovalo sebehodnotící dotazník a test ESP. Žáci 3.A, zapojeni do projektu, odpovídali na otázky týkající se zaátku jejich podnikání JA firmy. - innost školního klubu - projekt Svtluška, dobrovolná sbírka pro nevidomé, záí mikulášská sbírka pro nevidomé dti - vánoní sbírka pro Svtlušku - celonárodní veejné sbírky eský den proti rakovin zmna tíd v školním klubu; 3.A ukonila innost, klub pevzalo v rámci projektu JA CZECH 12 žák z 2.B a 6 žák z 2.C /Mgr. P. Halouzka 24

25 2.) Všeobecné pedmty Anglický jazyk a Konverzace v anglickém jazyce Dne 6. íjna 2016 zhlédli žáci všech tíd divadelní pedstavení v anglickém jazyce. Jednalo se o dramatizaci novely Staec a moe od amerického autora Ernesta Hemingwaye, kterou nastudovalo Divadlo Tramtarie z Olomouce. I v tomto školním roce pokraoval projekt Blended learning (Výzva 57), kterého se úastnili všichni žáci školy: získali pístup do online kurzu a mli tak možnost zdokonalovat se v anglickém jazyce nejen ve výuce, ale také doma se konalo školní kolo každoroní Konverzaní soutže v anglickém jazyce, vypisované MŠMT, kterého se zúastnilo 40 žák z 1., 2. a 3. roník. K ústní ásti postoupilo 7 žák, z nichž se porot nejvíc líbil výkon Michaely Penkalové ze 2.C, která tak postoupila do okresního kola. Všichni úastníci ústní ásti byli ocenni diplomem, pop. estným uznáním. Ti, kteí se umístili na prvních tech místech, dostali také knihu v anglickém jazyce se uskutenilo okresní kolo soutže, ve kterém naši školu reprezentovala slena Penkalová. Do krajského kola se bohužel neprobojovala. V týdnu od do se výuky anglického jazyka úastnily 3 stážistky z rzných zemí (Tchajwan, ína, Mexiko), z nichž každá prezentovala svou zemi a diskutovala s žáky v 20 hodinách AJ celkem tedy 60 hodin. Všichni žáci tedy mli možnost procviit si své znalosti jazyka prakticky: v komunikaci s cizinci. Ve dnech se uskutenil zájezd do Londýna, kterého se v doprovodu Mgr. Wiesnerové úastnilo 10 žák z naší školy. Vidli mnoho známých památek jako nap. Westminsterský palác, Buckinghamský palác i London Eye a podívali se také na jih Anglie do oblíbeného pímoského letoviska Brightonu, kde navštívili Sea Life Centre. Také letos v dubnu mli maturanti možnost vyzkoušet si maturitu naneisto. Ta se skládala pouze z didaktického testu, tedy z nkolika text pro tení s porozumním, poslech a gramaticko-lexikálního testu. Na ostré maturity byli dobe pipraveni a skutený didaktický test pak zvládli napoprvé. 3.) Všeobecné pedmty Matematika, Matematický seminá, Fyzika, Chemie a ekologie, Tlesná výchova Voda a životní prostedí Moravskoslezského kraje - 2. odborný seminá exkurze OV Ostrava Pívoz Celostátní setkání uitel matematiky SŠ, Pardubice Ve dnech se konal v Opav první roník Konference mladých aneb Envofórum pro um i naši budoucnost, konané pod záštitou hejtmana Moravskoslezského kraje Miroslava Nováka. Hlavním tématem konference bylo Ovzduší a doprava. Souástí konference byla také soutž s projektem Emise prostednictvím chytrých telefon z oblasti pírodovdných pedmt. Žák Jakub Redl z 2.B se umístil v této soutži na druhém míst z potu asi sto pihlášených a získal tak tablet. 25

26 softbalový turnaj SŠ - areál Arrows Ostrava. Naši žáci, kteí nemli v týmu žádného profesionálního hráe, skonili na pkném 4. míst v Moravskoslezském kraji exkurze Dlouhé Strán v rámci soutže Voda a životní prostední Moravskoslezského kraje turnaj v kopané O pohár Josefa Masopusta na SŠ spoleného stravování v Ostrav Hrabvce. Družstvo SŠ teleinformatiky složené z pevážn žák 1. a 2. roníku tak ve skupin SOU a SOŠ skonilo na 2. míst turnaj v basketbalu v areálu Vítkovické stední prmyslové školy v Ostrav Hrabvce. Naši žáci skonili na 3. míst soutž v piškvorkách poádána Student Cyber Games na Wichterlov gymnáziu v Ostrav Porub seminá Jak nadchnout studenty pro matematiku (Olomouc SOŠ obchodu a služeb) Listopad píprava otázek k nostrifikaní zkoušce z matematiky turnaj ve volejbalu SŠ v areálu Vítkovické stední prmyslové školy v Ostrav Hrabvce, žáci skonili na pkném 2. postupovém míst ze všech SOU a SOŠ v Ostrav do okresního kola závrený workshop soutže Voda a životní prostedí Moravskoslezského kraje na VŠB TU Ostrava, soutž probíhala od 1. kvtna 2016 do 11. listopadu stedoškolská futsalová liga - I. kolo, v areálu SPŠEI v Moravské Ostrav, žáci postoupili do dalšího kola z 2. místa turnaj ve florbale 1. a 2. roník SŠ, SŠ technická a dopravní Vítkovice, žáci skonili na 3. míst okresní kolo ve volejbalu, Vítkovická stední prmyslová škola Hrabvka okrskové kolo ve florbale, které poádala SŠ technická a dopravní ve Vítkovicích. Naši žáci v základní skupin obsadili 4. místo stedoškolská futsalová liga - II. kolo v Karviné Setkání koordinátor EVVO pípravný kurz k pijímací zkoušce pro žáky ZŠ z matematiky úast na Seminái matematiky pro uitele SŠ a ZŠ, Ostravská univerzita workshop k projektu EKOENERGIE 17 Smart region školní kolo v matematické soutži mezinárodní soutž Matematický klokan úast na 25. roníku Celostátní matematické soutži SOŠ 26

27 finále soutže žák základních a stedních škol Moravskoslezského kraje projektu EKOENERGIE 17 - Smart region Juniorský maraton 2017, Masarykové námstí v Ostrav individuální konzultace pro žáky 4.) Odborné pedmty Aplikaní software, Informaní technologie, Operaní systémy, Programování www, Programování, Hardware íjen 2016 Testování žák 1. roník Listopad 2016 Testování žák 3. roník Prosinec 2016 XI. roník regionální soutže Office 2016 Naši žáci David Hrdlika, Vojtch Adámek a Josef Lachendro (2.C) se 6. prosince 2016 zúastnili XI. roníku regionální soutže Office V soutži, kterou organizovala Mendelova stední škola v Novém Jiín, prokazovali úastníci své znalosti v programech MS Word, MS Excel a MS PowerPoint. Soutže se zúastnilo celkem 60 žák z 22 stedních škol z Moravskoslezského kraje. David Hrdlika dosáhl mimoádného úspchu, v silné konkurenci se umístil na tetím míst. V soutži družstev se naše škola umístila na vynikajícím tetím míst. Hackathon Junior 2016 Žáci naší školy Daniel Krupa, Dominik Kíž, Jakub Blana a David Miko se zúastnili programátorské soutže Hackathon Junior 2016, která se konala v pátek a v sobotu Brn na Stední škole informatiky, poštovnictví a finannictví. Celkem soutžilo 15 tým z 12ti stedních škol z celé eské republiky. Jednalo se o 24 hodinovou týmovou soutž, ve které mli žáci naprogramovat a prezentovat ešení týkající se prmyslu 4.0. Po zahájení byli seznámeni se zadáním naprogramovat chytré ešení na platform Arduino (mikrokontrolér Atmel) nap. chytrou domácnost Náš tým pracoval celých 24 hodin, ale na stupn vítz to nestailo. Žáci se seznámili s profesionály z oboru poadatelem byla firma AT&T a získali pedstavu o tom co je to ešit neznámý na zaátku soutže neešitelný úkol. Návštva žák ZŠ ukázky výuky odborných pedmt, závrený test znalostí ( ) 27

28 Leden žáci 4. roník se zúastnili exkurze na katede telekomunikaní techniky VŠB TU Ostrava. V prbhu exkurze žáci obdrželi informace o nabízených studijních oborech a souasn si mli možnost prohlédnout jednotlivé odborné laboratoe, které se nachází v nové budov FEI (fakulta elektrotechniky a informatiky) na naší škole probhla prezentace katedry kybernetiky a biomedicínského inženýrství fakulty elektrotechniky a informatiky VŠB - TU Ostrava pro žáky 4. roníku oboru Informaní technologie. V prbhu prezentace byly žákm pedstaveny studijní obory, výzkumná a projektová innost katedry. Souásti prezentace byly také praktické ukázky zhotovených zaízení. Bezen žáci se zúastnili na SPŠ Kratochvílova okresního kola celostátní soutže v programování a David Miko 3.C se umístil na 3. míst z 19 soutžících a postupuje do krajského kola. Duben 2017 V krajském kole celostátní soutže v programování v kategorii mládež se David Miko ze tídy 3.C umístil na 6. míst ve vyšších programovacích jazycích. 5.) Odborné pedmty Datové sít, Poítaové sít, Praxe, Penos dat, Programovací jazyky, Optické komunikace, Komunikaní technika, Grafická komunikace, Elektronika, Elektrotechnická mení, IP telefonie, Základy elektrotechniky Záí 2016 Projekt ERASMUS+, Bánská Bystrica vybraní žáci tídy 3.A, celkem 10 žák, stáž se konala v termínu íjen 2016 Ing. Jedlika, Ing. Koždo výuka 10-ti žák z Bánské Bystrice v rámci projektu ERASMUS+ v termínu na naší škole. Mgr. Sulír úast na akci Setkání kantor IVT v Tieto, která se konala v Tieto Towers dne Ing. Koždo zajištní exkurze v rámci projektu ERASMUS+ pro žáky z Bánské Bystrice u spolenosti Slezskomoravské telekomunikace Opava spol.s r.o., která se konala dne Projekt ERASMUS+, Warszawa vybraní žáci tídy 3.C, celkem 6 žák, stáž se konala v termínu

29 Listopad 2015 Ing. Koždo úast na akci Odborná instruktáž ve vašem regionu, která se konala v nové aule v areálu VŠB-TUO Ostrava-Poruba, dne , pod záštitou spolenosti PROFiber Networking CZ s.r.o. Únor 2016 Ing. Bureš, Ing. Kubala, Mgr. Nmec, Mgr. Sulír, Ing. Zubek úast na školení lektor CCNA2 R&S pro výuku pedmt Datové sít a Poítaové sít. Školení bude probíhat na naší škole pod vedením Ing. Pavla Jeníka z VŠB-TUO, od v rozsahu 10-ti lekcí vždy od do hod., s termínem ukonení poátkem msíce kvtna. Prezentace firmy OKIN pro žáky 4. roník, konaná na naší škole dne Bezen 2016 Mgr. Smolka a Ing. Jedlika fyzická píprava, realizace a organizace akce Soutž odborných dovedností 2017 konané dne na naší škole. Mgr. Smolka školení ve firm Elektro Pavelek, spol. s r.o., v Bolaticích dne Projekt ERASMUS, Krakow vybraní žáci tíd 2.A a 2.B, stáž se konala v termínu Kolá Jan 3.A, Lukaszczyk Jakub 3,B reprezentace naší školy na akci Soutž odborných dovedností 2017 konané dne na naší škole. Kravík Daniel 4.B, Krupa Daniel 4.C, Šindelá Marek 4.B reprezentace naší školy na soutži Networking Academy Games konané v rámci Cisco akademie dne v Hradci Králové. Duben 2016 Projekt ERASMUS+, Bratislava vybraní žáci tíd 1.C a 2.C, stáž se konala v termínu Kvten 2016 Ing. Bureš, Ing. Koždo, Mgr. Sulír výuka a vyhodnocení prbhu výuky žák z Krakova ve dnech v rámci projektu ERASMUS+. Stáž VŠB-TUO pro všechny 3. roníky od 15. do Žáci byli rozdleni do 5-ti skupin a v 5-ti dnech se všichni cyklicky vystídali na 5-ti pracovištích katedry telekomunikací. Výuka byla zamena na tyto technické oblasti: - optické komunikace, - pístupové sít, - IP telefonie, - rádiové sít, - poítaové a datové sít, - zpracování signál. 29

30 erven 2016 Praxe u firmy VEGACOM, a.s. vybraní žáci tídy 3.A a 3.B, celkem 20 žák, praxe probíhala v termínu Praxe u firmy Slezskomoravské telekomunikace Opava spol.s r.o. vybraní žáci tídy 3.B, celkem 5 žák, praxe probíhala v termínu

31 8.2 Aktivity editele školy Organizace a vysílání našich žák do partnerských škol v zahranií v rámci projektu Erasmus+: - žáci do Bánské Bystrice žáci do Warszavy žáci do Krakova žáci do Bratislavy Organizace a pijetí žák partnerských škol ze zahranií v rámci projektu Erasmus+: - žáci z Bánské Bystrice žáci z Krakova Organizace a pijetí uitel z partnerské školy ze zahranií v rámci projektu Power: - z Warszavy Úast na semináích, školeních a soutžích, aktivity Úast na poradeditel stedních škol, záí 2016, Ostravice Sepetná. Úast na celorepublikové Asociaci stedních prmyslových škol, íjen 2016, Špindlerv Mlýn Monitoring projektu Erasmus+, íjen 2016, Banská Bystrica Monitoring projektu Erasmus+, íjen 2016, Varšava Projekt píhraniní spolupráce, íjen 2016, Kysúcké Nové Msto Konzultaní seminá pro management škol, listopad 2016, NIVD, ul. Blahoslavova, Ostrava Úast na celorepublikové Asociaci stedních škol informaních technologií, telekomunikací, poštovnictví, penžnictví a logistiky, listopad 2016, Hustopee Pedagogická rada FEI, listopad 2016, VŠB-TU Ostrava Úast krajské Asociaci stedních prmyslových škol, listopad 2016, Ostrava Výstava ue, stedoškolák, vysokoškolák, prosinec 2016, Ostrava erná louka. Seminá Na kafe s Erasmem+, prosinec 2016, Ostrava - Krajský úad Píprava dotaního programu na podporu stáží student ve firmách, leden 2017, Ostrava - Krajský úad Úast na seminái editelská dílna XIII., leden 2017, Teplice nad Bevou Workshop k projektu Ekonergie2017 Smart region, Ostrava, SŠ teleinformatiky Úast na poradeditel stedních škol, únor 2017, Ostrava, Krajský úad Seminá Specifika a úskalí veejných zakázek ve škole, bezen 2017, ul. Na Hradbách, Ostrava Soutž odborných dovedností telekomunikaních škol, Ostrava, SŠ teleinformatiky Monitoring projektu Erasmus+, bezen 2017, Krakow Soutž k projektu Ekonergie2017 Smart region, Ostrava, SŠ teleinformatiky Úast na Výroní konference Cisco akademií, bezen 2017, Ostrava, VŠB-TU Ostrava 31

32 Monitoring projektu Erasmus+, duben 2017, Bratislava Seminá k tvorb ŠAP (oblast odborného vzdlávání a spolupráce škol se zamstnavateli), duben 2017, Ostrava, ul. Krakovská Monitorovací setkání píjemc grantu z výzev 2015 a 2016, duben 2017, Praha Seminá k tvorb ŠAP (oblast polytechnického vzdlávání), duben 2017, Ostrava, ul. Krakovská Úast na zahájení odborné stáže žák 3. roník na VŠB TU Ostrava, kvten 2017 Úast na zahájení a prbžný monitoring odborné stáže žák 3. roník ve firm Vegacom a.s., kvten 2017, Ostrava Úast na zahájení a prbžný monitoring odborné stáže žák 3. roník ve firm Slezskomoravské telekomunikace s.r.o., kvten 2017, Opava Úast jednání k projektu Elektrolaboratoe, kvten 2017, Ostrava, Krajský úad Seminái Karierní ád a novela zákona o pedagogických pracovnících, kvten 2017, SŠTD Ostrava, ul. Moravská Úast na Metodickém setkání k registru smluv a novele zákona o stetu zájm, erven 2017, OA a VOŠ Ostrava, ul. Zelená Úast na ocenní nejlepších žák starostou Mob Poruba, erven 2017, SV Poruba Úast na poradeditel stedních škol, erven 2017, Ostrava, Krajský úad Úast krajské Asociaci stedních prmyslových škol, erven 2017, Ostrava 8.3 Další aktivity školy Žáci již 10. rokem vydávají školní asopis TELEPIS. asopis je informan-zábavným zpravodajem pro žáky. Žákovi naší školy Jakubu Lukaszczykovi byl udlen Pamtní list pi píležitosti setkání starosty mstského obvodu Poruba s úspšnými žáky a studenty porubských základních a stedních škol ve školním roce 2016/2017 za vzornou reprezentaci mstského obvodu Poruba. Setkání se uskutenilo ve spoleenském sále Centra volného asu v Ostrav-Porub. Nejúspšnjšímu žákovi naší školy Danielu Krupovi byl udlen Certifikát Nejúspšnjší žák stedních škol v Moravskoslezském kraji ve školním roce 2015/2016. Slavnostní ocenní nejúspšnjších žák stedních škol v Moravskoslezském kraji se uskutenilo v sále Janákovy konzervatoe. Sportovní akce tvoily podstatnou ást školních i mimoškolních aktivit. Ve školním roce 2016/2017 se žáci úastnili soutží v softbalu, kopané, volejbale, basketbalu, florbalu, futsalu a úastnili se také Juniorského maratonu. Na domov mládeže v letošním školním roce fungovaly sportovní kroužky šachový, stelecký a estetický kroužek. 1x msín je organizován sportovní turnaj pro všechny žáky školy (basketbal, volejbal, floorball, stolní tenis výsledky jsou oznamovány na školní nástnce). Chlapcm i dvatm byly zajištny tanení kurzy a autoškola. 32

33 8.4 Další innost školy Informovanost veejnosti o studiu a o pijímacím ízení na naší škole probíhala formou: prezentace na webových stránkách školy propaganích materiál a pozvánek na Den otevených dveí, zaslaných na ZŠ Moravskoslezského kraje spolupráce s Informaním poradenským stediskem pi ÚP v Ostrav inzerce v denním tisku, publikaci SET a na webových stránkách ÚIV úastí na prezentaních akcích: o Beskydský trh vzdlávání a uplatnní 2016 Tinec o Informa 2016 Opava o Trh vzdlávání a pracovního uplatnní 2016 Frýdek-Místek o Projektový den pro žáky 9. tíd Kam na školu Hluín o Volba povolání 2016 Havíov o Volba povolání 2016 Orlová o Den pro stední školy Bílovec o Den technické kariéry Kopivnice o výstava Ue, stedoškolák, vysokoškolák erná louka Ostrava poádáním Dn otevených dveí hod. (pátek) hod. (sobota) hod. (pátek) hod. (sobota) hod. (pátek) hod. (sobota) V rámci Dn otevených dveí byly zájemcm pevážn z ad žák 9. tíd základních škol, ale i z víceletých gymnázií, a jejich rodim poskytnuty podrobné informace o jednotlivých studijních oborech, byli seznámeni s podmínkami a perspektivami studia na zdejší škole, s možnostmi dalšího studia na VŠ a jejich uplatnním na trhu práce. Dále byli informováni o požadavcích, náronosti a prbhu pijímacího ízení. Rovnž jim bylo umožnno seznámit se s prostedím školy, prohlédnout si vybavení odborných ueben a laboratoí, s ukázkami používané technologie pi výuce a konzultovat otázky odborného a pedagogicko-výchovného charakteru s vyuujícími a vedením školy. Na veejnosti se prezentujeme mnohými dalšími akcemi: - prezentace v rámci projektu Junior Achievement - prezentace v rámci projektu EkoEnergie 2017 Smart region - prezentace Environmentální a ekologické výchovy - prezentace na ekologickém kongresu Voda a životní prostedí MSK 33

34 9. Údaje o provedených kontrolách na SŠ teleinformatiky Dne byla provedena kontrola Okresní správy sociálního zabezpeení Ostrava,.j /010/090248/16/RA Pedmt kontroly: Pedmtem kontroly bylo plnní povinností v nemocenském pojištní, v dchodovém pojištní a pi odvodu pojistného na sociální zabezpeení a píspvku na státní politiku zamstnanosti stanovených zákonem. Kontrolované období od do Výsledek kontroly: Kontrolou nebyly zjištny nedostatky. 34

35 10. Základní údaje o hospodaení školy Hospodáský výsledek za rok 2016 iní z hlavní innosti zisk ve výši 1 698,98 K a z doplkové innosti vykazujeme zisk ve výši ,84 K. Celkový dosažený zisk za rok 2016 je ve výši ,82 K. Zlepšený výsledek hospodaení z hlavní innosti byl dosažen maximalizací výnos a pijatými úspornými opateními tak, aby veškeré finanní prostedky byly v roce 2016 vynaloženy úsporn, efektivn a úeln. Dosažený výsledek hospodaení za rok 2016 ve výši ,82 K bude navržen jako pídl do fondu odmn ve výši ,- K a zbývající prostedky ve výši 7 452,82 K budou navrženy jako pídl do rezervního fondu. Všechny náklady a výnosy jsou podrobn rozepsány ve Zpráv o innosti píspvkové organizace za rok V roce 2016 se naší organizaci podailo zajistit výuku žák v rámci finanních možností, které jsme v daném roce mli. Prostedky urené pro provoz školy na rok 2016 byly využity co nejefektivnji. 35

36 11. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních program 11.1 Projekty Naše škola byla ve školním roce 2016/2017 zapojena do programu Erasmus+. Registraní íslo projektu: CZ01-KA Název projektu: Za odbornými znalostmi do EU Období projektu: Popis projektu: Projekt Erasmus+ je zamen na realizaci výmnných stáží žák naší školy do partnerských škol v zahranií. Cílem projektového zámru je poznávání, získávání a vymování nových technických zkušeností a dovedností mezi žáky a pedagogickými pracovníky naší školy a žáky a pedagogických pracovník partnerských škol. Projekt se zamuje na oblasti informaních technologií, poítaové grafiky, elektroniky, telekomunikaní techniky, robotiky a poítaových sítí. Projekt eší poteby absolventa - nauit samostatn vyhledávat ešení zadaného problému, flexibilitu, schopnost úvahy a rozhodování, práce v týmu a komunikaní dovednosti v cizím jazyce. V rámci projektu byl uplatnn evropský systém kredit pro odborné vzdlávání a pípravu (ECVET). V rámci každé mobility byly uplatnny jedna až dv jednotky výsledk uení, které byly pesn specifikovat rozsah požadovaných znalostí a souasn zpsob ovení dosažených znalostí. Celkov se výmnných stáží zúastnilo 36 žák naší školy, délka jednoho výmnného pobytu byla stanovena na 14 dn. asový harmonogram stáží: stáž v Banské Bystrici stáž ve Varšav stáž v Krakov stáž v Bratislav V únoru 2017 jsme podali novou pihlášku do projektu pod názvem Erasmus+ záruka získání odborných znalostí, který byl z dvodu nedostatku finanních prostedk zaazen mezi projekty náhradní. Program jednotlivých stáží je neustále inovován. 36

37 Projekt Junior Achievement Tento projekt se zabývá aplikovanou ekonomií projekt je financován v rámci Baova projektu. Souástí projektu je provozování školního bufetu, nadaní akce, úast na besedách, exkurzích a soutžích poádaných spoleností Junior Czech. Naše škola využívá tyto programy: JA Firma Enterprise Without Borders (Podnikání bez hranic) GBE - Etika v podnikání Entrepreneurial Skills Pass, možnost závrené on-line zkoušky s mezinárodní platností. Ekonomickém simulaním cviení JA TITAN, ukazuje žákm problematiku rozhodování ve firm a pomáhá jim pochopit základní tržní principy. Teorie Aplikované ekonomie E-learningový program Poznej svoje peníze (projekt vytváí podmínky pro získání základní orientace mladých lidí ve svte financí. Draz je kladen na rozvoj osobních dovedností potebných pro zodpovdné a úspšné jednání v dosplosti). Think Big School je program urený pro žáky tetích roník stedních škol. Jde o píležitost získat praktické zkušenosti z oblasti projektového ízení, týmové spolupráce a digitálních technologií. Hlavním cílem je podpoit jejich podnikavého ducha, orientaci ve svt nových digitálních technologií a dvru v nápady žák. Projekt EKOENERGIE 2017 Smart region Naše škola uspoádala 15. února 2017 workshop k projektu EKOENERGIE 17 Smart region. Projekt jsme vyhlásili ve spolupráci s Odborem školství, mládeže a sportu Krajského úadu Moravskoslezského kraje. Do projektu se zapojilo 21 žák základních škol a 15 žák stedních škol Moravskoslezského kraje. Žáky doprovázelo 16 pedagog. Žáci získali na workshopu nové informace a zkušenosti, které jim pedali zástupci VŠB TU Ostrava z Institutu environmentálního inženýrství Ing. Tomáš Dvorský, Ph.D. a Ing. Dalibor Surovka, Ph.D. a to v tchto oblastech: Smart region zelená budoucnost Moravskoslezského kraje Úspory energií jsou cool Obnovitelné zdroje energie a blízká budoucnost Užitené odpady a jejich následné využití Žáci si zvolili jedno z tchto témat, které pak zpracovali do prezentace, s níž vystoupili v rámci soutže, která probhla 5. dubna 2017 na naší škole. Byli jim také pedány informace k vypracování prezentací. 37

38 Souástí workshopu byla exkurze na téma Elektromobil Studentcar, která se uskutenila na Fakult metalurgie a materiálového inženýrství VŠB TU Ostrava na katede materiál a technologií pro automobily. Atmosféra na workshopu byla výborná, všichni se tšili velké spokojenosti. Dne 5. dubna 2017 jsme na Stední škole teleinformatiky, Ostrava, píspvková organizace uskutenili finále soutže žák základních a stedních škol Moravskoslezského kraje projektu EKOENERGIE 17 Smart region. Soutž je poádána již devátým rokem ve spolupráci s Odborem školství, mládeže a sportu Moravskoslezského kraje. Záštitu nad letošním roníkem soutže pevzal námstek hejtmana Moravskoslezského kraje Mgr. Stanislav Folwarczny. Soutž vzbudila u žák zájem o ochranu životního prostedí a zamyšlení se nad chytrým regionem. Žáci nabídli zajímavá neotelá ešení, nap. jak ušetit energie vypni a ušeti aneb stand-by je tu s námi, jak se stát chytrým obanem, zelená budoucnost, jak vysázet obyejn neobyejné stromy, nebo se zapoj do hry APPKA t zbaví odpadu a další. Porota byla pekvapena zajímavými tématy žákovských prací a ocenila nejlepší prezentace v kategorii základní škola a v kategorii stední škola: 1. místo 5000,- K formou dárkové poukazy do Nové Karoliny 2. místo 3000,- K formou dárkové poukazy do Nové Karoliny 3. místo 2000,- K formou dárkové poukazy do Nové Karoliny a ostatní obdrželi 200,- K dárkové poukazy a prezentaní pedmty. Kategorie základní škola 1. místo v kategorii základní školy získala práce pod názvem (Ne)úsporný stand-by režim Masarykova Základní škola a mateská škola Hnojník 120, okres Frýdek-Místek, píspvková organizace. 2. místo v kategorii základní školy získala práce pod názvem Úspory energie Základní škola, Ostrava-Poruba, Bulharská 1532, píspvková organizace. 3. místo v kategorii základní školy získala práce pod názvem Bioplynová stanice Základní škola Ostrava, Matiní 5, píspvková organizace. Kategorie stední škola 1. místo v kategorii stední školy získala práce pod názvem Palivo budoucnosti Obchodní akademie, Ostrava-Poruba, píspvková organizace. 2. místo v kategorii stední školy získala práce pod názvem Chytré auto Stední škola technická a dopravní, Ostrava-Vítkovice, píspvková organizace. 3. místo v kategorii stední školy získala práce pod názvem Malé vodní elektrárny Stední prmyslová škola stavební, Ostrava, píspvková organizace. 38

39 CISCO Networking Academy Program V rámci naší školní akademie poskytujeme vzdlání v oboru poítaových sítí, kde klademe draz na praktické dovednosti s obsluhou a konfigurací aktivních síových prvk. Tento program je souástí povinné teoretické a praktické výuky v oboru Informaní technologie a Informaní a komunikaní technologie. Kurzy Cisco CCNA Routing and Switching poskytují komplexní pehled v oblasti síových technologií od základ až po pokroilé aplikace a služby. Jsou založeny na pístupu shora dol k síovým technologiím, který je velmi populární na mnoha stedních, vyšších odborných a vysokých školách. Tento vzdlávací program klade draz na teoretické pojmy a praktické aplikace a poskytuje žákm píležitost získat praktické zkušenosti s návrhem, instalací, správou a údržbou sítí. Program Cisco CCNA Routing and Switching se skládá ze ty kurz: CCNA1 Introduction to Networks CCNA2 Routing and Switching Essentials CCNA3 Scaling Networks CCNA4 Connecting Networks CCNA Routing and Switching integruje píslušné technické koncepty a poskytuje žákm znalosti potebné pro úspšné psobení ve studijních programech zamených na poítaové sít. Kurzy Cisco CCNA Routing and Switching také poskytují úvod do pokroilých technologií, jako jsou penos hlasu a videa, bezdrátové sít a síová bezpenost. Projekt Jeden svt na školách Aktivn se zapojujeme do vzdlávacích program projektu Vzdlávání o lidských právech s použitím dokumentárního filmu realizovaného spoleností lovk v tísni pi T. Navazujícím projektem je projekt Jeden svt na školách, v jehož rámci se úastníme rzných seminá a školení. Žáci naší školy se zapojili do literární soutže Jeden svt na školách. Projekt Jeden svt na školách nabízí systematickou metodu vzdlávání v oblasti lidských práv, vede žáky k aktivnímu vystupování v rámci obanské spolenosti a k formování tolerantních postoj. Základní myšlenkou projektu je využití potenciálu dokumentárních film k oslovení mladých lidí. Dokumentární filmy pinášejí svdectví o porušování lidských práv, pispívají k odstraování pedsudk, xenofobie, rasové a národnostní nesnášenlivosti. V rámci projektu je vytváen soubor výukových materiál obsahující dokumentární filmy, asopis Link urený pro žáky, didaktickou píruku, listy se synopsemi film a metodické listy 39

40 pro pedagogy. Zárove probíhá školení pedagog, aby dokázali uvedenou problematiku efektivn integrovat do výuky. Vedle souboru didaktických materiál si také škola objednala nosie ze souboru dokumentárních film o novodobých eskoslovenských djinách. V rámci projektu byla také sestavena kolekce film zabývajících se problematikou drog a drogové závislosti. Pedagogm projekt nabízí komplexní soubor didaktických materiál, školící semináe. Žákm projekt nabízí asopis Link, Literární a fotografické soutže, Festivalové projekce pro žáky v prbhu mezinárodního festivalu dokumentárních film o lidských právech Jeden svt v Praze a 13 eských regionálních centrech speciální projekce v dopoledních a odpoledních hodinách následné debaty s filmovými tvrci, zahraniními hosty a tuzemskými odborníky. Program DofE je souástí celosvtové prestižní Mezinárodní ceny vévody z Edinburghu. DofE je vzdlávací program, který mladým lidem od 14 do dovršení 25 let umožuje rozvíjet své dovednosti a aktivn využívat volný as. V programu DofE si mladí lidé stanovují individuální cíle a výzvy v nkolika aktivitách a na cest k jejich splnní posilují svou zodpovdnost a vytrvalost, poznávají a pekonávají sami sebe a získávají nové dovednosti, užitené pro další studijní i pracovní život. Navíc se zapojením do programu stávají souástí mezinárodní komunity a v pípad poteby mohou získat finanní podporu pro své aktivity. Ve školním roce 2016/2017 v rámci projektu skupina žák plnila stíbrný odznak. Pravideln se podílela na dobrovolnické innosti, na rozvoji nových dovedností a sportovní aktivit. V závru roku se skupina úastnila pípravné a ostré stíbrné expedice sjíždní eky. 40

41 12. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdlávání v rámci celoživotního uení 41

42 13. Údaje o pedložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdroj Nov zahájené projekty: Název projektu Za odbornými znalostmi do EU Operaní program/ Zdroj financování ESF Registraní íslo projektu Role školy/šz v projektu - píjemce/partner (v pípad, že škola je partner, uvést píjemce) Rozpoet projektu (v pípad partnerství také ástka, která pipadá na školu) CZ01- KA píjemce EUR Obsah/Cíle projektu Zamen na realizaci výmnných stáží žák naší školy do partnerských škol v zahranií. Cílem projektového zámru je poznávání, získávání a vymování nových technických zkušeností a dovedností mezi žáky a pedagogickými pracovníky naší školy a žáky a pedagogických pracovník partnerských škol. Období realizace Projekty již v realizaci: Operaní program/zdroj financování Název projektu Registraní íslo projektu Role školy/šz v projektu - píjemce/partner (v pípad, že škola je partner, uvést píjemce) Rozpoet projektu (v pípad partnerství také ástka, která pipadá na školu) Obsah/Cíle projektu Období realizace 42

43 14. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zamstnavatel a dalšími partnery pi plnní úkol ve zdlávání 43

44 14.1 Spolupráce s firmami Velký draz klademe na spolupráci s podniky a firmami. Patí mezi n firma Tieto Czech, s.r.o., OKIN BPS, a.s., Kvados, a.s., CGI IT Czech Republic, s.r.o., Ingeteam, s.r.o., Infotel, s.r.o., Pen-com, s.r.o., Telconet, s.r.o., Vegacom, a.s., Slezskomoravské telekomunikace Opava, s.r.o. Atlantis, UPC, O2, 2N, Telesis, Profiber s. r. o., aj. Telekomunikaní firmy zajišují pro naše žáky zajímavé exkurze a odborné praxe. Zástupci firem nabízejí nejlepším absolventm možnost zamstnání. Spolupráce s nimi nám umožuje udržovat neustálý kontakt s inovaními procesy a novou technologií v oblasti telekomunikací. Spolupráce s Vysokou školou báskou - Technickou univerzitou v Ostrav-Porub, fakulta elektroniky a informatiky, s Ostravskou univerzitou spolupráce s vyuujícími lenství v asociacích Asociace stedních prmyslových škol R, Asociace stedních škol informaních technologií, telekomunikací, poštovnictví, penžnictví a logistiky, eská asociace telekomunikací. 44

45 PROJEDNÁNÍ VÝRONÍ ZPRÁVY Výroní zpráva o innosti za školní rok 2016/2017 byla projednána v rámci porady vedení školy a s jejím obsahem byli seznámeni zamstnanci školy na mimoádné porad dne Školská rada na svém jednání dne projednala a schválila Výroní zprávu o innosti školy za školní rok 2016/2017. Zpracoval: Ing. Pavel Zubek, v. r. editel školy 45

46 Pílohová ást výroní zprávy: Píloha. 1: Podkování za úast ve finanní sbírce Svtluška Píloha. 2: estné uznání za úast v 7. roníku soutže Voda a životní prostedí Moravskoslezského kraje Píloha. 3: Diplom za 3. místo v peboru SŠ v basketbalu Píloha. 4: Diplom za 2. místo v odbíjené SŠ Píloha. 5: Certifikát Nejúspšnjší žák stedních škol v Moravskoslezském kraji ve školním roce 2015/2016 Píloha. 6: Diplom za 3. místo v okresním kole ve florbalu Píloha. 7: Slavnostní pedávání Stíbrných a bronzových cen v rámci Mezinárodní ceny vévody z Edinburghu Píloha. 8: Certifikáty za úast v soutži Junior Hackathon 2016 Píloha. 9: Diplom za 3. místo v soutži MS OFFICE 2016 David Hrdlika Píloha. 10: Diplom za 3. místo v soutži družstev OFFICE 2016 Píloha. 11: Diplomy za 1. místo ve školním kole matematické soutži v kategorii 1. roník, 2. roník, 3. roník, 4. roník Píloha. 12: Diplom za 1. místo v soutži odborných dovedností Píloha. 13: Úastnické listy za okresní kolo 31. roníku soutže v programování kategorie programovací jazyky mládež Píloha. 14: Úastnický list za krajské kolo 31. roníku soutže v programování kategorie programovací jazyky mládež Píloha. 15: Podkování za úast ve finanní sbírce eský den proti rakovin 2017 Píloha. 16: Pamtní list za vzornou reprezentaci mstského obvodu Poruba Píloha. 17: Výsledky testování 1. a 3. roník v MSK 2016/

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73