Volitelné bloky odborných předmětů Žáci pro 3. a 4. ročník zvolí blok odborných předmětů. Zaměření cestovní ruch
|
|
- Božena Kadlecová
- před 5 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Zaměření cestovní ruch Volitelné bloky odborných předmětů Žáci pro 3. a 4. ročník zvolí blok odborných předmětů Zaměření cestovní ruch Technika cestovního ruchu 4 Základy dějin kultury 1 1 Profesní komunikace v cest. ruchu 1 1 Průvodcovská činnost 1 1 Celkem včetně zaměření CR Odborná komunikace v cizím jazyce (první cizí jazyk) Zaměření podnikání Daňová evidence 1 1 Profesní komunikace podnikatele 1 1 Marketing a management podniku Média v marketingu 1 1 Cvičná firma Celkem včetně zaměření P Odborná komunikace v cizím jazyce (první cizí jazyk) 1
2 REALIZACE ODBORNÝCH KOMPETENCÍ TECHNIKA CESTOVNÍHO RUCHU - 3. ROČNÍK objasňuje základní odbornou terminologii cestovního ruchu, odvozuje terminologii z anglického jazyka analyzuje trh cestovního ruchu a dokáže reagovat na jeho změny rozlišuje druhy a formy cestovního ruchu využívá poznatků z ekonomiky a dokáže posoudit ekonomické a jiné přínosy cestovního ruchu a jeho negativní dopady dokáže využít poznatky ze zeměpisu cestovního ruchu a aplikovat je na oblast cestovního ruchu dokáže charakterizovat specifika trhu služeb cestovního ruchu dokáže charakterizovat organizaci a řízení cestovního ruchu v ČR, mezinárodní organizace a systém řízení cestovního ruchu ve světě Cestovní ruch jako významný segment světového hospodářství typologie cestovního ruchu význam cestovního ruchu současné trendy v cestovním ruchu předpoklady rozvoje cestovního ruchu služby cestovního ruchu řízení cestovního ruchu v České republice a ve světě 6
3 specifikuje přednosti a zápory železniční dopravy vzhledem k ostatním druhům dopravy orientuje se ve službách poskytovaných přepravci v tuzemské a mezinárodní železniční dopravě dokáže použít jízdní řády v tištěné i elektronické podobě, orientuje se v dopravních ceninách dokáže využít železniční dopravu k tvorbě produktu cestovního ruchu specifikuje přednosti a zápory silniční dopravy vzhledem k ostatní druhům dopravy orientuje se ve službách poskytovaných přepravci v tuzemské a mezinárodní silniční dopravě dokáže použít autoatlas a software na vyhledávání a výpočet délky tras, je schopen vypracovat cenovou kalkulaci v nepravidelné silniční dopravě dokáže využít silniční dopravu k tvorbě produktu cestovního ruchu specifikuje přednosti a zápory letecké dopravy vzhledem k ostatním druhům dopravy orientuje se v současných trendech, dokáže charakterizovat tzv. nízkonákladové letecké společnosti orientuje se ve službách poskytovaných přepravci v mezinárodní letecké dopravě, orientuje se v právech a povinnostech cestujících v letecké dopravě dokáže použít letové řády v tištěné i elektronické podobě, interpretuje údaje na letence dokáže využít leteckou dopravu k tvorbě produktu cestovního ruchu charakterizuje méně využívané typy dopravy dokáže využít jednotlivé druhy dopravy k tvorbě produktu cestovního ruchu Dopravní služby v cestovním ruchu Železniční doprava a její význam v cestovním ruchu postavení železniční dopravy v tuzemském a celosvětovém měřítku výhody a nevýhody služby železniční dopravy, přeprava zavazadel jízdní řády a dopravní ceniny v železniční dopravě - slevy, zvláštní jízdné Silniční doprava a její význam v cestovním ruchu postavení silniční dopravy v tuzemském a celosvětovém měřítku výhody a nevýhody členění silniční dopravy pravidelná a nepravidelná autobusová přeprava mezinárodní předpisy AETR kalkulace ceny dopravy v nepravidelné autobusové přepravě Letecká doprava a její význam v cestovním ruchu postavení letecké dopravy, její výhody a nevýhody členění letecké dopravy služby letecké dopravy proces odbavení cestujícího na letišti Ostatní druhy dopravy vodní doprava a její využití v domácím a mezinárodním cestovním ruchu vertikální doprava a její využití v domácím a mezinárodním cestovním ruchu městská doprava a její využití v domácím a mezinárodním cestovním ruchu exkurze Letiště Praha 1 3
4 specifikuje ubytovací služby, má přehled o právních normách, které upravují oblast ubytovacích služeb orientuje se v současných trendech v ubytovacích službách zná tuzemské i mezinárodní profesní organizace a ví, co je náplní jejich činnosti dokáže provést klasifikaci ubytovacích zařízení dle platných mezinárodních nařízení, umí zařadit ubytovací zařízení do kategorie a třídy dokáže použít základní terminologii z oblasti hotelového provozu dokáže uvést specifika stravovacích služeb, dokáže provést klasifikaci stravovacích zařízení orientuje se v právních normách, které upravují oblast stravovacích služeb, a v hygienických předpisech navrhuje dispoziční řešení stravovacího provozu dokáže posoudit správnost sestaveného jídelního a nápojového lístku rozlišuje různé gastronomické akce jako je raut, recepce, koktejl party dokáže stručně charakterizovat vybrané národní kuchyně Ubytovací služby a stravovací služby význam a postavení ubytovacích služeb na trhu právní úprava ubytovacích služeb současné trendy v ubytování profesní organizace v ČR mezinárodní profesní organizace klasifikace ubytovacích zařízení péče o hosta v ubytovacím zařízení specifika stravovacích služeb právní úprava stravovacích služeb nabídka produktu ve stravovacích službách významné gastronomické akce specifika vybraných národních kuchyní exkurze hotel 14 4
5 dokáže používat terminologie z oblasti pojišťovnictví orientuje se v jednotlivých druzích cestovního pojištění vypočítá výši pojistného na základě požadavku zákazníka je schopen posoudit pojistnou událost a navrhnout řešení dokáže nahlásit pojistnou událost se všemi nutnými doklady orientuje se v podmínkách provozování směnárenské činnosti dokáže používat odbornou terminologii z oblasti bankovnictví dokáže použít aktuální kurzovní lístek zvolené banky při konkrétních peněžních operacích na základě směnného kurzu z kurzovního lístku umí převést domácí měnu na měnu zahraniční a naopak a vystavit o této operaci odpočet orientuje se v jednotlivých druzích cestovních dokladů a jejich náležitostech je schopen uvést specifika cestování v rámci EU, umí vysvětlit pojem Schengenský prostor dokáže objasnit pojem vízum a uvést podmínky jeho získání umí vymezit země, které mají s ČR jednostranný nebo oboustranný bezvízový styk žák dokáže určit vyžadovaná a doporučená zdravotnická opatření při cestě do zahraničí vyjmenuje nejčastější druhy nemocí Ostatní služby v cestovním ruchu Pojištění Význam pojištění v cestovním ruchu opakování základních pojmů druhy cestovního pojištění pojištění léčebných výloh, pojištění zavazadel, pojištění odpovědnosti za škodu vůči třetím osobám, pojištění storna zájezdu řešení a likvidace pojistných událostí Směnárenské služby a ostatní peněžní služby v cestovním ruchu směnárenská činnost a podmínky jejího provozování opakování pojmů - valuty, devizy, směnný kurz, kurzovní lístek odpočet jako základní doklad o provedené směně Pasové a vízové služby cestovní doklady v zahraničním CR cestování v rámci EU pojem vízum, vízová povinnost, podmínky pro získání víza Zdravotní služby rozdělení světa z hlediska zdravotních rizik základní doporučení před cestou a během pobytu v zahraničí 10 5
6 aplikuje znalosti z ekonomiky, rozlišuje základní pojmy marketingu (situační analýza, SWOT analýza, segmentace trhu, cílový trh, marketingový výzkum, marketingová strategie, marketingový mix) objasňuje rozdíly mezi marketingem výrobků a marketingem služeb, zejména služeb cestovního ruchu dokáže rozšířit marketingový mix 4P (produkt, price, place, promotion) na 8P (+ packaging, programming, people, partnership) a uvést příklady aplikuje geografické, historické a uměleckohistorické znalosti při tvorbě turistického produktu Marketing v cestovním ruchu specifika marketingového mixu v cestovním ruchu (8P) - produkt - price - place - promotion - packaging - programming - people - partnership tvorba regionálního produktu CR Celkový počet hodin 64 6
7 TECHNIKA CESTOVNÍHO RUCHU - 4. ROČNÍK dokáže objasnit základní pojmy v kongresovém cestovním ruchu dokáže navrhnout a zabezpečit jednoduchou kongresovou akci orientuje se v základních lázeňských službách a léčivých zdrojích orientuje se v lázeňských místech ČR orientuje se v dalších formách cestovního ruchu, dokáže charakterizovat jejich význam a specifika Specifické formy cestovního ruchu kongresový cestovní ruch lázeňství jako součást cestovního ruchu, lázeňský místopis cestovní ruch dětí a mládeže seniorský cestovní ruch venkovská turistika ostatní specifické formy cestovního ruchu (lovecká turistika, dobrodružná turistika) 0 dokáže objasnit pojem animace má přehled o historickém vývoji služeb volného času a animace umí navrhnout jednoduchý animační program Služby volného času a animace v cestovním ruchu pojem animace v cestovním ruchu historie a vývoj animace tvorba animačních programů 8 žák se orientuje ve všech normách, které zasahují do oblasti cestovního ruchu rozlišuje a definuje pojmy cestovní kancelář a cestovní agentura podle zák. 159/99 Sb., o některých podmínkách podnikání v cestovním ruchu orientuje se v povinném smluvním pojištění pro případ platební neschopnosti CK dokáže pracovat s tiskopisem cestovní smlouvy, dokáže rozlišit podstatné, povinné a ostatní náležitosti cestovní smlouvy orientuje se v možných změnách cestovní smlouvy jak ze strany CK, tak ze strany zákazníka dokáže popsat vývoj CK na světě a v ČR rozlišuje CK podle různých hledisek dokáže vymezit zájezdovou činnost Postavení a činnost cestovních kanceláří a agentur, právní úprava CR v ČR pojem cestovní kancelář a cestovní agentura historický vývoj cestovních kanceláří ve světě a v ČR klasifikace cestovních kanceláří a agentur povinné smluvní pojištění pro případ platební neschopnosti CK cestovní smlouva její obsah a platnost změny cestovní smlouvy 8 7
8 umí definovat zájezd jak z právního, tak z obsahového hlediska orientuje se v jednotlivých typech zájezdů dle různých hledisek umí rozlišit a zpracovat organizačnětechnickou, ekonomickou i právní stránku zájezdu dokáže vypočítat konečnou cenu příslušného typu zájezdu rozlišuje přímé a nepřímé náklady rozlišuje předběžnou a výslednou kalkulaci Tvorba produktu cestovní kanceláře pojem zájezd z hlediska zák. 159/99 Sb., o některých podmínkách podnikání v cestovním ruchu a z obsahového hlediska klasifikace zájezdů podle různých hledisek tvorba zájezdu cestovní kanceláří kalkulace ceny zájezdu domácího cestovního ruchu kalkulace ceny zájezdu příjezdového cestovního ruchu kalkulace ceny zájezdu výjezdového cestovního ruchu Celkový počet hodin
9 REALIZACE ODBORNÝCH KOMPETENCÍ ZÁKLADY DĚJIN KULTURY - 3. ROČNÍK objasní smysl a význam kultury pro život člověka objasní přínos kulturního dědictví nejstarších evropských civilizací charakterizuje přínos mimoevropských kulturních center světové kultuře objasní vlivy křesťanství, náboženství, tolerance popíše hlavní znaky románského stylu charakterizuje hlavní znaky gotické kultury popíše nejvýznamnější gotické památky v Evropě a v ČR popíše nástup evropské renesance v dobových souvislostech charakterizuje podstatu humanismu charakterizuje nový renesanční životní styl popíše nejvýznamnější renesanční památky v Evropě a v ČR objasní reformační a protireformační hnutí, problém náboženských válek objasní důsledky třicetileté války pro nástup barokní kultury Základy dějin kultury prvobytně pospolná společnost nejstarší hmotné nálezy a památky kultura starého Egypta a Mezopotámie Antika, Byzanc Řecko Řím světové dědictví antiky Byzanc Mimoevropská kulturní centra Čína Indie Románský sloh architektura výtvarné umění hudba literatura osobnosti Gotika architektura zaměřená na českou gotiku výtvarné umění literatura hudba kultura odívání, bydlení Renesance, odkaz antiky rysy antické architektury sochařství, malířství literatura hudba odívání, bydlení vliv Nového světa humanismus Baroko architektura sochařství, malířství literatura hudba 3 3 9
10 charakterizuje podstatné znaky barokního umění zhodnotí klady a zápory doby barokní v Čechách a na Moravě bytová architektura, odívání manýrismus rokoko empír objasní myšlenkové proudy doby osvícenství a klasicismu popíše hlavní znaky klasicismu ve výtvarném umění objasní nové výtvarné proudy konce 19. století popíše projevy secese v jednotlivých druzích umění objasní podstatu problematiky historizujících slohů a uvede příklady jednotlivých stavebních památek na území ČSR charakterizuje jednotlivé umělecké směry (impresionismus, expresionismus, kubismus) popíše a charakterizuje jednotlivé kulturní instituce popíše památky UNESCO na území ČR charakterizuje podstatu židovské náboženské víry popíše nejdůležitější typy židovských stavebních památek na území ČR charakterizuje vývoj židovského osídlení v ČR s důrazem na problematiku holocaustu charakterizuje a vymezí obecné normy chování v rodině, v kolektivu a ve škole charakterizuje význam estetiky, zvláště pak ve školním prostředí popíše podstatu lidového umění a jeho Klasicismus architektura malířství, sochařství hudba, literatura bytová architektura, odívání Secese Historizující slohy Nové moderní směry ve světovém malířství Kulturní instituce Židovská kultura a architektura Etické a estetické normy
11 projevy popíše a charakterizuje na základě poznatků učiva 1. ročníku nejvýznamnější stavební a kulturní památky regionu Stavební a kulturní památky Slánska a Kladenska 3 Celkový počet hodin 3 11
12 PRŮVODCOVSKÁ ČINNOST 4. ROČNÍK charakterizuje průvodcovské služby uvede podmínky poskytování průvodcovských služeb popíše náplň práce a povinnosti průvodců podle kategorií objasní styly práce průvodců jedná profesionálně v souladu s požadavky na průvodce a jeho osobnost 1. Charakteristika průvodce cestovního ruchu, vývoj průvodcovské činnosti význam průvodcovské činnosti osobnost průvodce vývoj průvodcovské činnosti současné podmínky pro provozování průvodcovské činnosti základní kategorie průvodců a jejich povinnosti. Ukázky průvodcovské činnosti v praxi exkurze s profesionálním průvodcem 6 získá potřebné informace z různých zdrojů k vlastní přípravě posoudí turistický potenciál lokalit a jeho využití sestaví informační minimum a komparační informační minimum vytvoří excerpční lístek pro jednotlivá toponyma připraví časový harmonogram trasy v daných lokalitách respektuje národní mentalitu a specifické charakteristiky jednotlivých účastníků umí připravit výklad průvodce dle základních požadavků na formu a obsah uvede principy spolupráce průvodce a cestovní kanceláře vede agendu průvodce 3. Příprava průvodce cestovního ruchu na zájezd topografická příprava průvodce - trasování zájezdu, zpracování informačního minima a komparačního informačního minima, tvorba excerpčního lístku chronologická příprava - tvorba časového harmonogramu (itineráře) psychologická příprava - typologie účastníků cestovního ruchu dle různých hledisek (země původu, temperament, náboženství apod.) příprava výkladu průvodce 4. Povinnosti průvodce před zájezdem spolupráce průvodce s cestovní kanceláří převzetí zájezdu průvodcem pracovní agenda průvodce 6 1 1
13 řeší neobvyklé situace, poskytne pomoc v nouzi ví, jak postupovat v případě vzniklé pojistné události a v jiné mimořádné situaci řeší stížnosti, umí sepsat reklamační protokol řeší konfliktní a zátěžové situace, vhodně uplatňuje verbální i neverbální komunikaci vyhodnotí zájezd vypracuje vyúčtování zájezdu umí vypočítat stravné v tuzemsku a v zahraničí zpracuje dotazník spokojenosti klientů 5. Povinnosti průvodce během zájezdu organizační povinnosti průvodce při odjezdu na zájezd dle jednotlivých druhů dopravních prostředků povinnosti průvodce při mimořádných situacích v průběhu zájezdu 6. Povinnosti průvodce po skončení zájezdu vyhodnocení zájezdu vyúčtování zájezdu výpočet stravného v tuzemsku a v zahraničí 3 4 zpracuje závěrečné hodnocení zájezdu zpracuje produkt cestovního ruchu včetně realizace průvodcovské služby 7. Praktická realizace výkonu průvodcovské činnosti průvodcovská činnost v terénu Celkový počet hodin
14 KOMUNIKACE V CESTOVNÍM RUCHU V CIZÍM JAZYCE - 4. ROČNÍK zná a používá pravidla pro vnější úpravu obchodního dopisu v cizím jazyce ovládá základní terminologii a frazeologii používanou v cizojazyčné obchodní korespondenci dokáže zformulovat text obchodního dopisu v cizím jazyce (poptávka, nabídka, objednávka, potvrzení objednávky, faktura, upomínka, reklamace) se všemi náležitostmi zná a používá pravidla pro psaní ů v cizím jazyce ovládá základní frazeologii používanou při telefonickém styku rozumí středně obtížnému slyšenému textu a dokáže v těchto situacích účelně a přiměřeně komunikovat s použitím vhodně zvolené slovní zásoby dokáže pojmenovat jednotlivé formy cestovního ruchu a vysvětlit jejich podstatu dokáže pojmenovat jednotlivé služby cestovního ruchu (doprava, ubytování, stravování, služby cestovních kanceláří, pasové a vízové služby, směnárenské služby) a vysvětlit jejich podstatu Obchodní korespondence základní pravidla psaní cizojazyčných obchodních dopisů poptávka a nabídka objednávka a potvrzení objednávky faktura, upomínka reklamace základní pravidla psaní ů Telefonování základní frazeologie používaná v telefonickém styku poslechová cvičení k nácviku komunikačních situací v telefonickém styku Formy cestovního ruchu, služby v cestovním ruchu formy cestovního ruchu (rekreační CR, kulturně-poznávací CR, sportovně-turistický CR, lázeňský CR, ekoturismus, venkovský CR, kongresový CR, incentivní CR, dobrodružný CR) základní a doplňkové služby v cestovním ruchu
15 aktivně používá rozšířený okruh slovní zásoby a frazeologie k tématům doprava, dopravní prostředky simuluje situace zjišťování, ověřování a poskytování informací aktivně používá rozšířený okruh slovní zásoby a frazeologie k tématům ubytovací služby, hotelnictví simuluje situace zjišťování, ověřování a poskytování informací dokáže formulovat stížnost na nekvalitní služby aktivně používá rozšířený okruh slovní zásoby a frazeologie k tématu stravovací služby simuluje situace zjišťování, ověřování a poskytování informací dokáže formulovat stížnost na nekvalitní služby Dopravní služby železniční doprava služby, komunikační situace na nádraží, ve vlaku silniční doprava pravidelná a nepravidelná doprava, služby letecká doprava služby, rezervace letenek, komunikační situace na letišti, v letadle Ubytovací služby charakteristika ubytovacích zařízení dle kategorie a třídy, hotelové služby typy hotelových pokojů komunikační situace v hotelu, na recepci stížnosti a reklamace Stravovací služby druhy stravovacích zařízení a jejich zvláštnosti komunikační situace v restauraci stížnosti a reklamace
16 rozlišuje základní pojmy marketingu v cizím jazyce (SWOT analýza, segmentace trhu, cílový trh, marketingový výzkum, marketingová strategie, marketingový mix) dokáže vysvětlit pojem 8P v marketingu cestovního ruchu vytvoří jednoduchý cizojazyčný propagační leták zájezdu aktivně používá rozšířený okruh slovní zásoby a frazeologie k tématům, cestovní kancelář, produkt cestovní kanceláře (zájezd), cestovní pojištění simuluje situace zjišťování, ověřování a poskytování informací dokáže formulovat odpověď na stížnost na nekvalitní služby připraví průvodcovský výklad v cizím jazyce aktivně používá rozšířený okruh slovní zásoby a frazeologie k tématu průvodcovské služby simuluje situace zjišťování, ověřování a poskytování informací Cestovní kancelář a její produkt marketing v cestovním ruchu (8P) nabídka zájezdu cestovní kanceláří katalog, leták komunikace se zákazníkem (rezervace zájezdu, cestovní smlouva) rezervace hotelů, letenek, jízdenek sjednávání cestovního pojištění stížnosti a reklamace Průvodcovská činnost příprava cizojazyčného výkladu průvodce komunikační situace při zahájení zájezdu (přivítání účastníků, představení se, pokyny a seznámení účastníků s programem zájezdu) komunikační situace v průběhu zájezdu, řešení mimořádných situací během zájezdu 5 6 Celkový počet hodin 30 16
Volitelné bloky odborných předmětů Žáci pro 3. a 4. ročník zvolí blok odborných předmětů. Zaměření cestovní ruch
Zaměření podnikání Volitelné bloky odborných předmětů Žáci pro. a 4. ročník zvolí blok odborných předmětů Zaměření cestovní ruch Technika cestovního ruchu 2 2 4 Základy dějin kultury 1 1 Profesní komunikace
VíceMATURITNÍ OKRUHY 2015/2016
MATURITNÍ OKRUHY 2015/2016 Cestovní ruch, management a mezinárodní vztahy OKRUH 1 Základní terminologie v cestovním ruchu, topografická příprava průvodce v cestovním ruchu, Nástroje marketingu 4P OKRUH
VíceABSOLUTORIUM. Témata pro teoretickou zkoušku z odborných předmětů
ABSOLUTORIUM Témata pro teoretickou zkoušku z odborných předmětů Předmět: Technika služeb cestovního ruchu Studijní skupina: 4. VOŠ ds Školní rok: 2014/2015 l. Význam ubytovacích služeb ve vztahu k CR.
VíceMaturitní okruhy pro 1.KŠPA Kladno, s.r.o. Technika služeb cestovního ruchu. Cestovní ruch
Maturitní okruhy pro 1KŠPA Kladno, sro Předmět Typ zkoušky Obor Forma Období Technika služeb cestovního ruchu Profilová ústní Cestovní ruch Denní MZ2019 1 Vymezení základních pojmů z oblasti Cestovního
VíceHlavní metody vyučování výklad slovní referát,rozhovor,diskuze problémové metody - situační a inscenační metody
7.24 Pojetí vyučovacího předmětu Služby cestovního Obecné cíle výuky vyučovacího předmětu Služby cestovního Cílem předmětu Služby cestovního je, aby žák pochopil jaké jsou požadavky na uspokojování potřeb
Více1 Úvod 15 Literatura a prameny ke kapitole Vymezení cestovního ruchu 17
O autorech 11 Předmluva 13 1 Úvod 15 Literatura a prameny ke kapitole 16 2 Vymezení cestovního ruchu 17 2.1 Základní pojmy v cestovním ruchu 18 2.2 Typologie cestovního ruchu 19 2.2.1 Formy cestovního
VíceMaturitní okruhy z ekonomiky
Maturitní okruhy PK ekonomická Školní rok 2018/2019 Maturitní okruhy z ekonomiky Třída 4. A 1. Živnostenské podnikání 2. Obchodně závazkové vztahy 3. Finanční trh 4. Bankovní soustava ČR 5. Marketing 6.
VíceSamostatný pracovník cestovní kanceláře a cestovní agentury (kód: 65-032-N)
Samostatný pracovník cestovní kanceláře a cestovní agentury (kód: 65-032-N) Autorizující orgán: Ministerstvo pro místní rozvoj Skupina oborů: Gastronomie, hotelnictví a turismus (kód: 65) Týká se povolání:
Více1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí
1. Pojetí vyučovacího předmětu 1.1. Obecný cíl vyučovacího předmětu Předmětu Technika služeb je zařazen mezi odborné předměty. Je zaměřený na vývoj, jeho postavení v současném světovém hospodářství, na
VíceSTŘEDNÍ ŠKOLA GASTRONOMICKÁ A HOTELOVÁ s.r.o.
Vrbova 1233, 147 00 Praha 4 - Braník ZN: MZ2014/001 Stanovení nabídky povinných a nepovinných zkoušek profilové části maturitní zkoušky v jarním a podzimním zkušebním období roku 2014 Podle 79 odst. 3
VíceRozvoj kvalifikační úrovně a kompetencí pracovníků v cestovním ruchu
CZ NACE 55 CZ NACE 56 CZ NACE 93 CZ NACE 96 Rozvoj kvalifikační úrovně a kompetencí pracovníků v cestovním ruchu Bezplatné vzdělávání v cestovním ruchu Bezplatné vzdělávání v cestovním ruchu Rozvoj kvalifikační
VíceANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů
ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.1017 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Dějiny
VíceSTŘEDNÍ ŠKOLA GASTRONOMICKÁ A HOTELOVÁ s.r.o.
Příloha č. 1 k rozhodnutí ředitele č. SSGH-MZ-2019/001 Hotelnictví a cestovní ruch (písemná zkouška) 65-42-M/01 Hotelnictví Denní studium: Tématem zkoušky je učivo předmětů Hotelový provoz a Služby cestovního
VíceSTŘEDNÍ ŠKOLA GASTRONOMICKÁ A HOTELOVÁ s.r.o.
Příloha č. 1 k rozhodnutí ředitele č. MZ2018/001 Hotelnictví a cestovní ruch (písemná zkouška) 65-42-M/01 Hotelnictví Denní studium: Písemná zkouška má podobu didaktického testu. Tématem zkoušky je učivo
Více7.26 Pojetí vyučovacího předmětu Průvodcovská činnost. Průvodcovská činnost
7.26 Pojetí vyučovacího předmětu Průvodcovská činnost Průvodcovská činnost POJETÍ PŘEDMĚTU Cílem je poskytnout studentům základní informace o problematice průvodcovských služeb jak po stránce teoretické
VícePROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY
PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY školní rok 2010/2011 Hotelnictví Metodický návod k využití sjednocených tematických okruhů pro profilovou část maturitní zkoušky Součástí řešení projektu Kurikulum S je
VíceProjekt IMPLEMENTACE ŠVP. Druhy druzích a prostředcích. zaměřením na dějiny užitého umění a na. schopen pracovat s informacemi.
Střední škola umělecká a řemeslná Evropský sociální fond "Praha a EU: Investujeme do vaší budoucnosti" Projekt IMPLEMENTACE ŠVP Evaluace a aktualizace metodiky předmětu Dějiny umění Druhy výtvarného umění
VíceMATURITNÍ TÉMATA Z ÚČETNICTVÍ. Třída 4. A
MATURITNÍ TÉMATA Z EKONOMIKY Třída 4. A 1. Živnostenské podnikání 2. Obchodně závazkové vztahy 3. Finanční trh 4. Bankovní soustava ČR 5. Marketing 6. Podnikání základ tržní ekonomiky 7. Pojišťovnictví
VícePracovník cestovní kanceláře - specialista pro incoming (kód: M)
Pracovník cestovní kanceláře - specialista pro incoming (kód: 65-034-M) Autorizující orgán: Ministerstvo pro místní rozvoj Skupina oborů: Gastronomie, hotelnictví a turismus (kód: 65) Týká se povolání:
VíceAutorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Zuzana Pauserová. Dostupné z www.soes.cz.
Číslo projektu Název školy Předmět Tematický okruh CZ.1.07/1.5.00/34.0852 Střední škola cestovního ruchu, s. r. o., Benešov Technika cestovního ruchu Technika poskytování služeb cestovního ruchu Téma Ročník
VíceSOŠ a SOU SUŠICE. U Kapličky 761 342 01 Sušice tel.: 376 524 662 fax: 376 524 190
SOŠ a SOU SUŠICE U Kapličky 761 342 01 Sušice tel.: 376 524 662 fax: 376 524 190 CESTOVNÍ RUCH UPLATNĚNÍ V CESTOVNÍM RUCH 1)Ekonomická oblast 2)Cestovní ruch EKONOMICKÁ OBLAST Uplatnění jako středoškolsky
VíceSENIORSKÁ AKADEMIE. GOODWILL vyšší odborná škola, s. r. o. Městská policie Frýdek-Místek NABÍDKA STUDIA
GOODWILL vyšší odborná škola, s. r. o. Městská policie Frýdek-Místek SENIORSKÁ AKADEMIE NABÍDKA STUDIA 1 Obsah 1. Představení GOODWILL vyšší odborné školy, s. r. o.... 3 2. Seniorská akademie... 3 3. Organizace
VíceŠVP pro obchodní akademii
Mariánské Lázně, příspěvková organizace, Školní vzdělávací program: Obchodní akademie Mariánské Lázně ŠVP pro obchodní akademii DODATKY KE VZDĚLÁVACÍM PROGRAMŮM OBCHODNÍ AKADEMIE PLATNÝM: od 1. 9. 2017
VícePŘEHLED TÉMAT K MATURITNÍ ZKOUŠCE
Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Držitel certifikátu dle ISO 9001 PŘEHLED TÉMAT K MATURITNÍ ZKOUŠCE Předmět: EKONOMIKA Obor vzdělávání: 66-41-M/02 Obchodní akademie Školní
VíceStřední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec náměstí Svobody 318
Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec náměstí Svobody 318 Obor: 64 41 L / 51 Podnikání Třída: PO2A Období: jaro 2013 Profilová část ústní maturitní zkoušky 1. Povinná zkouška Ekonomické
VíceUČEBNÍ OSNOVA EKONOMIKA
UČEBNÍ OSNOVA EKONOMIKA Obor středního vzdělávání s výučním listem Kuchař číšník 65-51-H/01 Počet hodin v UP celkem: 13 Platnost učební osnovy od: 1. 9. 2009 A. Pojetí vyučovacího předmětu 1. Obecný cíl
VíceVzdělávací program. HOtelnictví a Cestovní Ruch. Zvyšte svou šanci na trhu práce
Vzdělávací program HOtelnictví a Cestovní Ruch Zvyšte svou šanci na trhu práce Co je Vzdělávací program Hotelnictví a cestovní ruch? Vzdělávací program Hotelnictví a cestovní ruch je soubor šesti kurzů
VíceAutorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Zuzana Pauserová. Dostupné z www.soes.cz.
Číslo projektu Název školy Předmět Tematický okruh CZ.1.07/1.5.00/34.0852 Střední škola cestovního ruchu, s. r. o., Benešov Technika cestovního ruchu Cestovní kancelář a cestovní agentura Téma Ročník Autor
Více6.23 Pojetí vyučovacího předmětu Marketing a management
6.23 Pojetí vyučovacího předmětu Marketing a management Obecné cíle výuky Marketingu a managementu Výuka předmětu marketing a management směřuje k pochopení a prohloubení vědomostí a dovedností o marketingu
VíceSTŘEDNÍ ŠKOLA GASTRONOMICKÁ A HOTELOVÁ s.r.o.
Příloha č. 1 k rozhodnutí ředitele č.j. SSGH-MZ-2020/001 Hotelnictví a cestovní ruch (písemná zkouška) 65-42-M/01 Hotelnictví Denní studium: Písemná zkouška má podobu didaktického testu. Tématem zkoušky
VíceManagement hotelnictví
Specializace Management hotelnictví Studijní program Ekonomika a management Studijní obor Podniková ekonomika a management Specializace je určena zájemcům, kteří chtějí získat: jazykové a komunikační dovednosti,
Více5.5.2 Dějepis povinný předmět
5.5.2 Dějepis povinný předmět Učební plán předmětu 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník 0 0 0 0 0 2 2 2 2 Předmět Dějepis je vyučován v dotaci 8 hodin
VíceTémata pro výběr maturitní práce s obhajobou
Témata pro výběr maturitní práce s obhajobou 1. Činitelé ovlivňující chování spotřebitele v gastronomii na základě průzkumu trhu - dotazník - segmentace trhu - trendy v gastronomii - reklama - média 2.
Vícevzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS 7. SVOBODOVÁ Mezipředmětové vztahy
Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Poznámky Popíše podstatné změny v Evropě v důsledku příchodu nových
VíceSTŘEDNÍ ŠKOLA GASTRONOMICKÁ A HOTELOVÁ s.r.o.
Vrbova 1233, 147 00 Praha 4 - Braník ZN: MZ2017/001 Stanovení nabídky povinných a nepovinných zkoušek profilové části maturitní zkoušky v jarním a podzimním zkušebním období roku 2017 Podle 79 odst. 3
VíceStřední škola designu a módy, Prostějov
Střední škola designu a módy, Prostějov Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2014/2015 Ředitelka Střední školy designu a módy, Prostějov vyhlašuje v souladu se zákonem 561/2004 Sb. o předškolním,
VíceZákladní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 6. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy
PRŮŘEZOVÁ TÉMATA ČLOVĚK V DĚJINÁCH RVP ZV Obsah RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo D-9-1-01 uvede konkrétní příklady důležitosti a potřebnosti dějepisných poznatků
VíceAutorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Zuzana Pauserová. Dostupné z www.soes.cz.
Číslo projektu Název školy Předmět Tematický okruh CZ.1.07/1.5.00/34.0852 Střední škola cestovního ruchu, s. r. o., Benešov Technika cestovního ruchu Technika poskytování zájezdu Téma Ročník Autor Technika
VíceStřední škola technická, gastronomická a automobilní, Chomutov, příspěvková organizace
Střední škola technická, gastronomická a automobilní, Chomutov, příspěvková organizace V souladu s ustanovením 79 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném
VíceHodnoticí standard. Muzejní edukátor (kód: T) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Umění a užité umění (kód: 82)
Muzejní edukátor (kód: 82-041-T) Autorizující orgán: Ministerstvo kultury Skupina oborů: Umění a užité umění (kód: 82) Týká se povolání: Muzejní edukátor Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 7 Odborná způsobilost
Více1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí
1. Pojetí vyučovacího předmětu 1.1. Obecný cíl vyučovacího předmětu Obecným cílem předmětu Marketing cestovního ruchu je poskytnout žákům ucelenou soustavu vědomostí a dovedností z marketingu cestovního
VíceKonverzace v angličtině I
4.9.7. Konverzace v angličtině I Seminář je jednoletý, určen pro studenty čtyřletého studia, osmiletého studia a sportovní přípravy. Cílem přípravy je zvládnutí mluvených i písemných jazykových dovedností,
VíceUčební plán. Celkový počet vyučovacích hodin 50. Počet hodin teoretické přípravy 22 Počet hodin praktická přípravy 22 Počet hodin zkoušek 6
Učební plán Modul č. 1 Legislativní Cílem tohoto modulu je vymezení podnikání a právních norem, praktické seznámení posluchačů s otázkami legislativními, poukázat na možnosti podnikání v ČR. Naučit jej
VíceA B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda 2 Vzdělávací obor: Zeměpis 3 Ročník: 9. 4 Klíčové kompetence. Globalizace. Co je globalizace?
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda 2 Vzdělávací obor: Zeměpis 3 Ročník: 9. 4 Klíčové kompetence Průřezová témata Výstupy Učivo (Dílčí kompetence) mezipředmětové vztahy Evaluace žáka Poznámky
VícePrůřezová témata mezipředmětové vztahy. Úvod do dějepisu - typy pramenů - vnímání času. Raný středověk. učebnice
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost 2 Vzdělávací obor: Dějepis 3 Vzdělávací předmět: Dějepis 4 Ročník: 7. 5 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) 6 Kompetence k učení vybírá a užívá vhodné
VíceStřední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec náměstí Svobody 318
Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec náměstí Svobody 318 Obor: 65 42 M / 01 Hotelnictví Třída: HT4A,B Období: jaro 2015 Profilová část ústní maturitní zkoušky 1. povinná zkouška 2.
VíceSpecifikace předmětu veřejné zakázky pro část A
Příloha č. 1 na veřejnou zakázku malého rozsahu na služby s názvem Zajištění zahraničního jazykového kurzu pro učitele a jazykově-vzdělávacího pobytu pro žáky ZŠ Povážská Strakonice Specifikace předmětu
VíceStřední škola designu a módy, Prostějov
Střední škola designu a módy, Prostějov Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2015/2016 Ředitelka Střední školy designu a módy, Prostějov vyhlašuje v souladu se zákonem 561/2004 Sb. o předškolním,
VícePŘÍLOHA Č. 3. Integrace ve výuce
PŘÍLOHA Č. 3 Informační a komunikační technologie Pokrytí předměty, Speciální technologie,, Občanská nauka, Ekonomika, Speciální obsluha,,, Základy podnikání, Fyzika, Chemie, Společenská výchova, Český
VícePřípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /základní úroveň/
Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /základní úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik: porozumění psanému textu, porozumění slyšenému textu, řešení testových úloh /slovní zásoba, gramatika/,
Více1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí
1. Pojetí vyučovacího předmětu dějepis 1.1. Obecný cíl vyučovacího předmětu: Cílem předmětu je poskytnout žákům základní informace o vývoji světové a české kultury v kontextu historických epoch, zejména
VíceD 5 volitelný předmět ve 4. ročníku
D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku Charakteristika vyučovacího předmětu Výuka ve volitelném předmětu D pro studenty ve 4. ročníku navazuje a rozšiřuje učivo dějepisu v 1. až 3. ročníku. Je určena pro
VíceVzdělávací oblasti: Člověk a společnost, Umění a kultura Vyučovací předmět: Dějiny umění 1/ Charakteristika vyučovacího předmětu: a) obsahové
Vzdělávací oblasti: Člověk a společnost, Umění a kultura Vyučovací předmět: Dějiny umění 1/ Charakteristika vyučovacího předmětu: a) obsahové vymezení Předmět Dějiny umění integruje žákovské výstupy vzdělávací
VíceTémata pro ústní zkoušku profilové části maturitní zkoušky. Obor: Hotelnictví. školní rok 2016/2017 HOTELNICTVÍ
Témata pro ústní zkoušku profilové části maturitní zkoušky Obor: Hotelnictví školní rok 2016/2017 HOTELNICTVÍ (Technika obsluhy a služeb, Hotelový provoz, Nauka o výživě, Technologie přípravy pokrmů, Marketing
VíceVzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7.
Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. Výstupy dle RVP Školní výstupy Učivo Žák: - popíše osídlení Evropy po rozpadu západořímské říše - charakterizuje první státní útvary na
VícePRVNÍ SOUKROMÁ HOTELOVÁ ŠKOLA, spol. s r.o.
PRVNÍ SOUKROMÁ HOTELOVÁ ŠKOLA, spol. s r.o. Čj. 17/2017-Ř Rozhodnutí ředitelky školy o nabídce zkoušek profilová část maturitní zkoušky V souladu s ustanovením 79 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním,
VíceStanovení zadání praktické zkoušky a způsobu jejího konání pro jarní a podzimní období zkušebního roku 2018
Příloha č. 1 k rozhodnutí ředitele školy SSGH-MZ-2018/008 Stanovení zadání praktické zkoušky a způsobu jejího konání pro jarní a podzimní období zkušebního roku 2018 obor: Cestovní ruch 1 Obsah Vyhláška
VíceTematický plán. Školní rok: 2017/2018
Vzdělávací program: Gastronomie a hotelnictví Obor: Hotelnictví Ročník: druhý Modul: Hotelový provoz Školní rok: 2017/2018 Období: letní Způsob ukončení: zkouška Hodnocení výsledků studentů: 70% účast
VíceDIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ
DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0963 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím Cestovní ruch, právní
VíceUkázka zpracování učebních osnov vybraných předmětů. Škola Jaroslava Ježka základní škola pro zrakově postižené
Ukázka zpracování učebních osnov vybraných předmětů Škola Jaroslava Ježka základní škola pro zrakově postižené Škola má deset ročníků, 1.stupeň tvoří 1. až 6., 2.stupeň 7. až 10.ročník. V charakteristice
VíceStřední škola designu a módy, Prostějov
Střední škola designu a módy, Prostějov Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2016/2017 Ředitelka Střední školy designu a módy, Prostějov vyhlašuje v souladu se zákonem 561/2004 Sb. o předškolním,
Více7.20 Pojetí vyučovacího předmětu Marketing a management
7.20 Pojetí vyučovacího předmětu Marketing a management Obecné cíle výuky Marketingu a managementu Výuka předmětu marketing a management směřuje k pochopení a prohloubení vědomostí a dovedností o marketingu
VíceStřední škola designu a módy, Prostějov
Střední škola designu a módy, Prostějov Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2015/2016 Ředitelka Střední školy designu a módy, Prostějov vyhlašuje v souladu se zákonem 561/2004 Sb. o předškolním,
VíceHodnoticí standard. Referent železniční dopravy (kód: M) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Doprava a spoje (kód: 37)
Referent železniční dopravy (kód: 37-063-M) Autorizující orgán: Ministerstvo dopravy Skupina oborů: Doprava a spoje (kód: 37) Týká se povolání: Referent železniční dopravy Kvalifikační úroveň NSK - EQF:
VíceObsah. Obsah... 1. Bankovnictví... 2. Cestovní ruch... 3. Marketing a management... 4. Matematika volitelná... 5. Podnikání v praxi...
Obsah Obsah... 1 Bankovnictví... 2 Cestovní ruch... 3 Marketing a management... 4 Matematika volitelná... 5 Podnikání v praxi... 6 1 Bankovnictví pro studenty 3. a 4. ročníku obchodní akademie ve školním
VíceUČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU
UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU ROZPOČTY STAVEB Název školního vzdělávacího programu: Kód a název oboru vzdělání: Management ve stavebnictví 63-41-M/001 Celkový počet hodin za studium: 3. ročník = 66 hodin/ročník
VíceAnglická konverzace Bankovnictví Cestovní ruch Marketing a management Matematika volitelná... 6
Obsah: Anglická konverzace... 2 Bankovnictví... 3 Cestovní ruch... 4 Marketing a management... 5 Matematika volitelná... 6 Konverzace v německém jazyce... 7 Konverzace v německém jazyce... 8 Podnikání
VícePRVNÍ SOUKROMÁ HOTELOVÁ ŠKOLA, spol. s r.o.
PRVNÍ SOUKROMÁ HOTELOVÁ ŠKOLA, spol. s r.o. R- 195/2016-Ř Rozhodnutí ředitelky školy o nabídce zkoušek profilová část maturitní zkoušky V souladu s ustanovením 79 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním,
VícePRVNÍ SOUKROMÁ HOTELOVÁ ŠKOLA, spol. s r.o.
PRVNÍ SOUKROMÁ HOTELOVÁ ŠKOLA, spol. s r.o. R- 195/2016-Ř Rozhodnutí ředitelky školy o nabídce zkoušek profilová část maturitní zkoušky V souladu s ustanovením 79 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním,
VíceStřední odborné učiliště stravování a služeb Karlovy Vary Profilová část maturitní zkoušky v roce 2015 65-41-L/01 Gastronomie
65-41-L/01 Gastronomie 1. Praktická zkouška Prověřuje kompetence žáků získané v komplexu odborných gastronomických předmětů. Hlavním cílem zkoušky je evaluace získaných praktických dovedností a schopností
VíceMagni Cesty s příběhem
Cesty s příběhem Magni Cesty s příběhem ROZVOJ POZNÁVACÍHO A KULTURNÍHO CESTOVNÍHO RUCHU MĚST A REGIONŮ PRO DOMÁCÍ A ZAHRANIČNÍ TURISTY HelpTour - Agentura pro rozvoj cestovního ruchu Ing. Marek Toušek
VíceKonverzace v anglickém jazyce
Konverzace v anglickém jazyce Pro 3. ročník obchodní akademie ve šk. r. 2017/2018 Seminář je určen studentům 3.B ke zdokonalení a rozšíření znalostí jazyka nad rámec povinné výuky. rozvíjení komunikačních
VícePřípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik:
Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik: porozumění psanému textu, porozumění slyšenému textu, řešení testových úloh /slovní zásoba, gramatika/, mluveného
VíceNepovinná maturitní zkouška profilové části
1. La cocina checa 2. Agencias de turismo 3. Cocina espaňola 4. La alimentación sana 5. Establecimientos gastronómicos 6. Guarniciones 7. Bebidas 8. Sopas 9. Alojamiento 10. Tipos de carne 11. Frutas y
VíceStřední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec náměstí Svobody 318
Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec náměstí Svobody 318 Obor: 65 42 M / 01 Hotelnictví Třída: HT4A,B Období: jaro 2014 Profilová část ústní maturitní zkoušky 1. povinná zkouška 2.
VíceOsobní pokladník železniční dopravy
Osobní pokladník železniční dopravy (kód: 37-045-M) Autorizující orgán: Ministerstvo dopravy Skupina oborů: Doprava a spoje (kód: 37) Týká se povolání: Osobní pokladník železniční dopravy Kvalifikační
VíceStřední odborná škola Luhačovice
Střední odborná škola Luhačovice Obor: 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání, ŠVP Management umění a reklamy Školní rok: 2014/2015 Témata pro ústní maturitní zkoušku z odborných předmětů 1. Základní funkce
VícePoskytování informací o autobusových a vlakových spojích 3
Kontrolor kvality dopravy (kód: 37-028-M) Autorizující orgán: Ministerstvo dopravy Skupina oborů: Doprava a spoje (kód: 37) Týká se povolání: Kontrolor kvality dopravy Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 4
VíceVýstupy z učení u ekonomických oborů
Inovace výstupů, obsahu a metod bakalářských programů vysokých škol neuniverzitního typu. CZ.1.07/2.2.00/28.0115 Výstupy z učení u ekonomických oborů prof. Ing. Jan Váchal, CSc. Co jsou výstupy z učení?
VíceHodnoticí standard. Vedoucí zájezdu (kód: M) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Vedoucí zájezdu (kód: 65-030-M) Autorizující orgán: Ministerstvo pro místní rozvoj Skupina oborů: Gastronomie, hotelnictví a turismus (kód: 65) Týká se povolání: Vedoucí zájezdu Kvalifikační úroveň NSK
VíceDějiny vývoje účesů. Střední škola informatiky, elektrotechniky a řemesel Rožnov pod Radhoštěm
VY_32_INOVACE_12_02_01 Vytvořeno Červen 2013 dějin vývoje účesů oboru kadeřník. Tento materiál se zaměřuje na vysvětlení vývoje jak za sebou následovali jednotlivá historická období. Srovnává vývoj v těchto
VíceKonkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP
Ročník: IV. - rozlišuje hlavní orgány státní moci, některé jejich zástupce, symboly státu a jejich význam - chápe vztah vlast vs. cizina - chápe pojmy prezident, parlament, premiér, volby apod. - zná důležité
VíceCharakteristika předmětu:
Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět: Volitelné předměty Člověk a společnost Historický seminář Charakteristika předmětu: Vzdělávací obsah: Základem vzdělávacího obsahu předmětu Historický seminář je
VíceVzdělávací obor Dějepis Obecná charakteristika vyučovacího předmětu: Vzdělávací obor dějepis přináší základní poznatky o konání člověka v minulosti ve smyslu předávání historické zkušenosti. Důležité je
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Výuka s ICT na SŠ obchodní České
VíceVýchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech (VMEGS) - Žijeme v Evropě
Společně branou poznání Gymnázium, Blovice, Družstevní 650 Dějiny umění I. Obsahové vymezení Seminář Dějiny umění I. patří do vzdělávací oblasti Umění a kultura. Vychází ze vzdělávacího obsahu výtvarného
VíceMaturitní témata Obchodní akademie Dr. Edvarda Beneše ve Slaném pro školní rok 2011/2012
Maturitní témata Obchodní akademie Dr. Edvarda Beneše ve Slaném pro školní rok 2011/2012 1. Maturitní témata z předmětu Ekonomika 2. Maturitní témata z předmětu Účetnictví (4. B, 4. C) 3. Maturitní témata
VíceNávrhy ekonomických témat absolventských prací
Návrhy ekonomických témat absolventských prací Veškerá témata tohoto seznamu jsou vymezena pouze rámcově a obecně. V případě zájmu o danou problematiku si student/ka domluví s vedoucím práce konkrétní
VíceEkonomie a právo, části oboru Člověk a svět práce. PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Základy společenských věd (ZSV) Ekonomie a právo, části oboru Člověk a svět práce 2. ročník a sexta 2 hodiny týdně PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární
VíceDĚJEPIS (6. 9. ročník)
DĚJEPIS (6. 9. ročník) Charakteristika předmětu Vzdělávací obor Dějepis přináší základní poznatky o konání člověka v minulosti. Jeho hlavním posláním je kultivace historického vědomí jedince a uchování
VíceVýtvarná kultura. Studijní opora předmětu
Studijní opora předmětu Výtvarná kultura Typ předmětu: povinný Doporučený ročník: 1 Rozsah studijního předmětu: 1 semestr Rozsah hodin výuky: 8 hod. / sem. počet hodin pro samostudium: 70 Způsob zakončení:
VíceOddíl E učební osnovy XIV.2.B VÝTVARNÁ VÝCHOVA
Oddíl E učební osnovy XIV.2.B VÝTVARNÁ VÝCHOVA Charakteristika předmětu: VÝTVARNÁ VÝCHOVA ve vyšším stupni osmiletého studia Obsah předmětu Vyučovací předmět výtvarná výchova vychází z výtvarného oboru
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VíceHlavní metody vyučování: slovní dialogické (rozhovor, diskuse) slovní práce s textem didaktické hry problémové metody situační a inscenační metody
6.22 Pojetí vyučovacího předmětu Dějiny kultury Obecné cíle výuky Dějin kultury Předmět Dějiny kultury je koncipován tak, aby žáky vedl k hlubšímu pochopení dění ve světě. Jeho hlavním cílem je vytvořit
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Výuka s ICT na SŠ obchodní České
VíceAutorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Zuzana Pauserová. Dostupné z www.soes.cz.
Číslo projektu Název školy Předmět Tematický okruh CZ.1.07/1.5.00/34.0852 Střední škola cestovního ruchu, s. r. o., Benešov Technika cestovního ruchu Letecká doprava Téma Ročník Autor Letecká doprava druhý
VícePříloha č. 1. Finanční gramotnost. Č.j.: ZŠKAP/0173/2013. Praktické činnosti, 6. ročník. Očekávané výstupy Žák:
Příloha č. 1 Finanční gramotnost Č.j.: ZŠKAP/0173/2013 Praktické činnosti, 6. ročník - vysvětlí pojmy domácnost, majetek, příjmy a výdaje, rozpočet Domácnost a rozpočet OSV rozvoj schopností poznávání
VíceStřední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, příspěvková organizace
Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, příspěvková organizace Obor: 65 42 M / 01 Hotelnictví Třída: HT4A, HT4B Období: jaro 2016 Profilová část ústní maturitní zkoušky 1. povinná zkouška
Více7.19 Pojetí vyučovacího předmětu Marketing a management
7.19 Pojetí vyučovacího předmětu Marketing a management Obecné cíle výuky Marketingu a managementu Výuka předmětu marketing a management směřuje k pochopení a prohloubení vědomostí a dovedností o marketingu
VíceVzdělávací obsah vyučovacího předmětu
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Zeměpis 9. ročník Zpracoval: Mgr. Tomáš Majer Obyvatelstvo a hospodářství posoudí na přiměřené úrovni prostorovou organizaci světové populace, její rozložení, strukturu,
Více