Etapová hra pro starší kategorii
|
|
- Irena Pavlíková
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Etapová hra pro starší kategorii (účastníci ve věku let) Skutečné provedení ETH Z pohádky do pohádky do pohádky a zpět do blázince Letní dětský tábor v Chřibské Jména družstev: Celkem 10 družstev v čele družstva vždy jeden z 16ti letých, který si vybírá členy svého družstva: Rakeťáci, Večerníčci, Princezny, Grooti, Zlobři, Šmoulové, Andílci, Brouci pytlíci, Pohádkáři, Bajajové Pohádky 1. O Smolíčkovi Červená Karkulka O Popelce Zlatovláska Koblížek na vandru Šípková Růženka Dlouhý, Široký a Bystrozraký olympiáda O Plaváčkovi vodní (odpoledne) 9. O bídě a štěstí Sněhurka a sedm trpaslíků POHÁDKOVÝ BLÁZINEC divadlo
2 Motto: Provedení: O Smolíčkovi ( ) Běž co nejrychleji, ať utečeš jezinkám. vymezí se 1 trať slalom mezi stohy slámy v 1. kole běží hráči po dvojicích drží se za pas a nesmí se rozpojit ve 2. kole běží tři hráči dva krajní dopředu a za lokty drží prostředního, který běží pozpátku musí ale opravdu běžet, ne se nechat nést ve 3. kole běží samotní kapitáni musí však celou dobu nahlas říkat básničku: Pro starší = kapitány: Za hory, za doly, mé zlaté parohy, kde se pasou? Smolíčka pacholíčka jezinky pryč nesou! ke každému družstvu se vylosuje 1 jiný kapitán družstvo se stává jezinkami, kapitán je Smolíček jezinky se postaví do ohraničeného kruhu (zhruba 3-4 metry velkého) a dá se jim nějaká menší obruč/šátek, které se musí držet (nebo se jim dohromady svážou pravé ruce) stanou se tedy takovým mnohorukým Krakenem ve vymezeném kruhu je na zemi rozprostřeno cca víček, které se snaží Smolíček vzít, nesmí se ho však dotknout jezinky, jinak ztrácí život pokud Smolíček ztratí život, musí k němu pohotově přiběhnout celé jeho družstvo (jeleni), říci básničku (za hory, za doly ) a tím ho znovu obživí hraje se omezený čas cca 2 až 3 minuty počet nasbíraných víček = počet bodů pro svůj tým Červená Karkulka ( ) Motto: Karkulka jde lesem k babičce. V lese si však všimne, že je tam plno věcí, které do lesa nepatří. Snaží se jich co nejvíce zapamatovat, aby o tom mohla povědět babičce. Provedení: Hra na zapamatování, strategii družstev Po lese je rozvěšeno 30 různých předmětů. Buď tam mohu být obrázky, nebo přímo předměty malé, velké, všelijaké Každé družstvo vždy vyšle jednoho zástupce (karkulku) do lesa, která si během 45 sekund snaží zapamatovat co nejvíce předmětů, následně pak odchází k babičce (na druhou stranu hracího pole, nesmí se vrátit už ke svému družstvu) a sepíše seznam všech věcí, které si zapamatoval Každých 45 s se pískne znamení pro karkulky, aby odešly z lesa, a může do něj vstoupit další karkulka z družstva než se vystřídají všichni členové družstva cílem družstva je sepsat na papír všechny předměty, které se v lese nachází (problém ale je, že neví, co už napsal ten před nimi, musí si jich tedy zapamatovat co nejvíce) aby to nebylo tak jednoduché, v lese jsou ještě 2-3 vlci (vedoucí) vlci mají u sebe kartičku s bonusovým obrázkem. Vlci jsou však plaší a před karkulkami se schovávají;
3 pokud ho nějaká karkulka zahlédne, může před ní utéct pokud se ho ale karkulka už dotkne, musí ukázat svůj obrázek; pokud se na vlka sesype více karkulek najednou, vlk může začít řvát, kousnout karkulku (křížek fixou na ruku) a ta musí okamžitě opustit les a jít k babičce Hodnocení: o každý zapsaný předmět = 1 bod o družstvo, které má všech 30 předmětů + 5 bodů o zapsaný bonusový předmět od vlka +3 body Pro starší děti (kapitány): Jako poslední vstupují do lesa nejstarší děti. Jejich úkolem je si také zapamatovat co nejvíce předmětů/obrázků. Protože však již prošlo přes les plno karkulek, vlci už nejsou plaší, ale na karkulky útočí. Nejstarší děti si tedy musí za 3-5 minuty zapamatovat co nejvíce předmětů, ale zároveň utíkat před vlky. Pokud je vlk chytne, udělá jim fixou čárku na ruku (1 čárka = minus 1 bod). Po uplynutí času děti odchází (asi spíš zdrhají) z lesa, zapamatované předměty připisují ke svému družstvu a hra končí. EXTRA POTŘEBY: 30 různě velkých a různě viditelných předmětů, 2 až 3 kartičky s obrázky pro vlky Předměty: kytice, vlk, kočka, jablko, hruška, koště, lopata, kytara, housle, slepice, had, kráva, ovce, telefon, kalhoty, koza, šaty, boty, deštník, šnek, vidlička, hrnek, kružítko, pravítko, tužka, myš, čepice, pero, brýle, kšiltovka Extra předměty (u vlků) dort, víno, košík O Popelce ( ) Motto: Popelka měla v pohádce tři přání. Odhal její tajná přání a posuď, zda si toto opravdu přála. Jak to bylo doopravdy? Provedení: Přečteme celou pohádku, potom: Běhací hra + následně na zamyšlení a uvažování 3 přání Popelky roztroušená zpráva. Rozdílné však bude, že nebude na jednom lístečku jedno písmeno, ale jedno slovo z každého příběhu, tzn. na lístečku č. 1, bude první slovo všech tří příběhů. Člen družstva přiběhne k lístečku, zapamatuje si číslo a tři slova a nadiktuje je zapisovateli. Následně z nich musí vhodnými kombinacemi složit daná tři přání. Aby to ale nebylo tak jednoduché, přání budou popletená - Popelka si bude přát např. novou motorku, skok padákem a bohatého ženicha. Úkolem družstva je se po vyluštění tří přání zamyslet, zda to opravdu tak bylo a případně přání opravit podle skutečnosti. Příběhy nutné vymyslet dopředu, musí mít stejný počet slov Příběhy: 1) První přání Popelky byla nová motorka, kterou si přála už mnoho let. Kdysi po svém tatínkovi zdědila jeho starý model mopedu, který ale zlá macecha hned zabavila a zamkla na tři západy do kůlny. Popelka měla sen dostat nejnovější model suzuki. Milovala totiž rychlou jízdu a vítr ve vlasech. 2) Druhé Popelčino přání bylo praktické. Macecha ji totiž každý dne nutila vytírat celý dům a prosívat hrách s cizrnou. Proto si Popelka přála nové koště a sítko. S novým koštětem by ji úklid šel mnohem rychleji a lépe. Sítko zase bylo kouzelné a třídilo luštěniny automaticky.
4 3) Třetí Popelčino přání byly nové tenisky. Toužila po nich už mnoho let. Macecha Popelku nutila chodit vždy bosa. V létě i v zimě. V trávě i po kamenech. Popelka si přála jeden pár sportovních bot, aby se jí chodilo dobře. Nejlépe v červené barvě. Hodnocení: správné sestavení tří přání + jejich opravení dle skutečnosti Zlatovláska ( ) Motto: Jednou musel kuchař Jiřík připravit svému králi vzácného úhoře, kterého nesměl ochutnat. Pokud ho chutná, přijde o hlavu. Úhoř byl vzácný tím, že ten, kdo ho snědl, rozumí řeči zvířat. Jiřík neodolal a kousek ryby ochutnal. Král to poznal a nakázal Jiříkovi, že se může zachránit leda tím, že mu přivede princeznu Zlatovlásku, kterou si chce vzít za ženu. Jiřík se vydal do světa. Aby Zlatovlásku získal, musí splnit tři úkoly sesbírat všechny perly rozsypané v trávě, najít prsten v moři a přinést mrtvou a živou vodu. Vaším úkolem je Jiříkovy úkoly také splnit. Provedení: hra na spolupráci, rychlost, obratnost tři úkoly pro Jiříka 1. úkol najít perly v trávě o v ohraničeném území jsou rozházené korálky. Různě velké, různě barevné. Úkolem je jich za daný časový limit nasbírat co nejvíce. Vždy může vyběhnout pouze 1 z každého družstva a vzít 1 korálek, až se vrátí, vybíhá další. o limit hry: minut o následně musí družstvo co nejrychleji navléknout korálky na vlasec/provázek body z pořadí v navlékání se přičtou k bodům za korálky o hodnocení: počet a druh korálků; malé hůře viditelné korálky mají samozřejmě vyšší cenu než velké barevné DOPŘEDU TO ŘÍCT DĚTEM 2. úkol najít prsten v moři o připravím7 nádob s různými tekutinami (voda, olej, voda s mýdlem, voda s těmi slizovými kuličkami, voda s hlínou, voda s klacíky, písek, štěrk atd.), ve kterých bude poschováváno celkem 5 prstýnků. o úkolem každého družstva je najít co nejrychleji všechny prstýnky; všichni členové však budou mít zavázané oči, takže neuvidí, do čeho sahají o hodnocení: naměřený čas o důležité je, aby se družstva, která už hrála, nepotkala s těmi, kteří teprve budou hrát 3. úkol přinést živou a mrtvou vodu o vodu nabírají děti ústy z jednoho kýble a vyplivují do kelímků musí naplnit celkem tři plné kelímky o měří se čas Koblížek na vandru ( ) Motto: Koblížek cestoval po světě, utíkal od babičky a dědečka, všem se chlubí, jak utíká a po cestě říká všem následující básničku: "Já koblížek, koblížek, na sýpce metený, - 1. díl
5 po truhle škrabaný, smetanou mísený, - 2. díl na másle smažený, na okénku chlazený díl Dědečkovi jsem utekl, babičce jsem utekl, - 4. díl zajíčkovi jsem utekl, vlkovi jsem utekl, - 5. díl medvědovi jsem utekl a tobě, liško, taky uteču." - 6. díl Fáborkovaná, hra na paměť a spolupráci (rychlost je sekundární) Od tábora k divadlu Úryvky básničky k zapamatování Cíl: zapamatování celé básničky o Básnička bude rozdělena do 6 dílů, které budou očíslované a rozmístěné cestou k divadlu. Úkolem dětí je si všechny díly zapamatovat bez tužky, mobilu, v cíli je přeříkat ve správném pořadí. Aby to nebylo tak jednoduché, každý člen družstva si v cíli vylosuje číslo dílu básničky, který bude muset přeříkat. Družstvo dostane čas na přípravu. Hodnocení: počet chyb, čas běhu (sekundárně), čas přípravy recitace Šípková Růženka ( ) Motto: Zlá sudička Růžence předpověděla, že se v den svých 15. narozenin píchne o ostrý předmět a navěky usne. Král s královnou se tedy snažili z celého království odstranit všechny ostré předměty, aby se Růženka nemohla o nic píchnout. Pomozte králi s královnou odstranit všechny ostré předměty. Provedení: hra na strategii po lese je umístěno cca obrázků různých ostrých předmětů (nůž, vřeténko, růže, vidlička) a několik neostrých (matoucích) na každém obrázku je několik čtverečků - nábojů, které značí jejich sílu, ostrost viz obrázek (místo skřeta ale bude třeba nůž) každé družstvo bude mít jednu přidělenou barvu a v ní určitý počet nastříhaných čtverečků - nábojů (barevné lepicí papíry); vždy vyběhne 1 člen každého družstva s 1 nábojem a přilepí ho k nějakému ostrému předmětu, vrátí se zpět ke svému družstvu a vybíhá další mohou nastat dvě situace: o ostrý předmět otupí na papír přilepí svůj barevný náboj, ale pořád tam je ještě místo na další (viz obrázek nahoře) o ostrý předmět zničí na papíře už není žádné volné místo na nalepení náboje; papír s předmětem si hráč bere hodnocení: za každý umístěný náboj je 1 bod, za umístění posledního náboje je ještě bonusový 1 bod hra bude trvat omezený čas
6 Dlouhý, Široký a Bystrozraký ( ) Motto: Dlouhý vykonával úkoly, ke které využil své délky, Široký úkoly, ke kterým využil své tloušťky a Bystrozraký úkoly, ke kterým využil svého zraku. Ani princ to neměl lehké. Pravidla hry: Spojená družstva ze všech kategorií dohromady - netradiční olympiáda Nápady na disciplíny: Dlouhý Na strom mimo dosah dětí zavěsíme balónky různých barev a do každého balónku dáme rozstříhaný obrázek děti mají za úkol jakýmkoli způsobem propíchnout jeden balónek a získat obrázek a složit ho. Měříme čas vyplnění úkolu. Široký slalom s obručí Bystrozraký sněžná slepota Princ běh dvojic se svázanou nohou Studna hod mincí do nádoby s vodou. Do ní umístíme další nádobu. Používáme tři mince různé hodnoty. Děti třídí různé druhy bonbonů do různých misek. Nepomáhají si však rukama, ale každý má v ústech kolíček na prádlo a tím vyzobává z misky bonbony a přenáší je do dalších misek. Připravíme si velké množství kamenů. Všem členům jednoho družstva zavážeme oči a oni se snaží poslepu sestavit z kamenů kruh, případně jiný obrazec. Hodnotíme preciznost vyřešení úkolu. Hrajeme-li v místnosti, zavážeme dítěti oči. Hráč stojí na jedné straně klubovny a v jedné ruce drží hadr. Někam namalujeme kružnici o průměru cm. Hráč pouze slyší pohyb vedoucího a má za úkol hadrem smazat křídou namalovaný kruh. Kritériem může být buď čas, nebo preciznost vyřešení úkolu. Pomůcky: obrázky Dlouhého, Širokého a Bystrozrakého; balónky, provázek, stopky; gymnastické obruče, šátky, různé překážky, stužka, kameny, kolíčky, bonbony, misky, mince O Plaváčkovi ( odpoledne) Motto: Chyť si svého Plaváčka, převez ho opatrně přes řeku a dostaň se co nejdříve do bezpečí. Provedení: každé družstvo musí co nejrychleji dovézt Plaváčka do cíle, zhruba v půlce rybníka stojí vedoucí jako bójka, členové v družstvu vytvoří dvojice, družstvo dostane svého Plaváčka (panenka v přepravce) a musí absolvovat štafetu, tj. první dvojice s ním plave k bójce a zpět, tam ho předají další dvojici atd. poslední dvojice musí Plaváčkovi obléknout plínku obě z dvojice se musí pořád jednou rukou dotýkat přepravky s Plaváčkem měří se čas celého družstva O bídě a štěstí ( ) Motto: Chudý chalupník přišel ke svému bohatství v podstatě náhodou. Zasloužil si to pouze poctivou a čestnou prací. Hraj fair-play a třeba objevíš své Štěstí. Hra: Kasino hazard! Motivace: Kde jinde vyzkoušet štěstí a bídu než v našem kasínu?
7 Pravidla hry: Děti obdrží žetony do kasína (pelety), každý stejný počet. Na hřišti je připraveno několik hazardních her červená bere, kolo štěstí, skořápky, kelímky, kostky, páka, ruleta atd. Také nesmí chybět banka, která může půjčit, pokud už vše prohráli. Děti se volně pohybují a snaží se vyhrát co nejvíce žetonů. Po určité době se hra stopne a každé družstvo spočítá, kolik žetonů získali (nezapomenout vrátit druhy!). Pomůcky: karty, kostky, kelímky Sněhurka a 7 trpaslíků ( ) Motto: Sněhurka v lese žila s trpaslíky, kteří jí pomáhali a starali se o ni. Každý trpaslík měl své typické vlastnosti, podle kterých se i jmenoval. My se u každého trpaslíka zastavíme a splníme jeho úkol. Provedení: hra na znalosti, originalitu, spolupráci družstva Na každou soutěž nominují 1 zástupce kapitáni (popř. pokud zbývá nějaká soutěž tak vylosují zástupce (nevím, kolik jich bude v družině např starší = kapitán ) - pak se v každém družstvu rozdají čísla od 1 do 5 (o tom kdo bude mít jaké číslo, rozhoduje kapitán, a vedoucí hry pak jedno číslo vylosuje (např. č. 4), takže soutěžit půjdou všechny čtyřky. Pro starší děti = kapitány bych zvolil povinně Stydlína nebo Dřímala Pak nemusí být stanoviště, ale úkoly se budou dělat postupně, aby ostatní mohli fandit, či se bavit při umění kapitánů na každém stanovišti se musí splnit nějaký typický úkol Trpaslíci: o Šmudla malba z přírodních materiálů (sesbírej přírodniny a namaluj obrázek použij alespoň tři barvy) hodnotí se počet barev a celkový dojem z obrázku o Prófa poznávačka (kytky a zvířata) sedmikráska chudobka, smetanka lékařská, růže šípková, brukev řepka olejka, jetel plazivý/luční srnec obecný, jezevec lesní, kuna lesní, zmije obecná, ještěrka zední o Kejchal poznávání koření a dalších věcí (musí být vedoucí) připravit vzorky koření do neprůhledných nádob o Rejpal do všeho rejpal, všemu rozuměl nejlíp vylušti 2 bludiště o Stydlín předveď zlou královnu, prince, čarodějnici, otrávené jablko (musí být vedoucí) o Štístko házení kostkou, každý z družstva jednou hodí dvěma kostkami; padnou-li dvě jiná čísla = 1 bod, padnou-li dvě stejná čísla = 2 body, padnou-li dvě šestky = 3 body (musí být vedoucí) o Dřímal vychrápat melodii známé písničky, třeba Ovčáci čtveráci (musí být vedoucí) Hodnocení: sečtou se body z jednotlivých stanovišť Pohádkový blázinec ( večer) Každý člen družstva si vylosuje 1 pohádkovou postavu a vymyslí si jednu pohádku, kterou musí s danými postavami zahrát. Hodnotí se originalita, mluvený projev, komičnost a kostýmy.
8 OBRÁZKY K EH ČERVENÁ KARKULKA
9
10
11
12 O SMOLÍČKOVI TEXT k EH Chřibská (německy Kreibitz) je město v Ústeckém kraji, v Lužických horách. Žije zde přibližně obyvatel. Město se skládá ze čtyř částí Dolní Chřibská, Chřibská, Horní Chřibská a Krásné Pole. Chřibskou protéká malá říčka Chřibská Kamenice. Město se nachází na okraji národního parku České Švýcarsko. Nejstarší písemná zmínka o městě pochází již z roku 1352, tedy ze 14. století. V blízkosti města Chřibská se nachází druhá nejvyšší hora okresu Děčín, Jedlová. Hora má nadmořskou výšku 774 m n. m. Z vrcholu Jedlové vedou dvě sjezdovky, je zde také zřízena půjčovna koloběžek. Za jasného počasí je možné dohlédnout na hrad Tolštejn. Hrad Tolštejn se dříve jmenoval Kavčí skála. Je to zřícenina středověkého hradu. Základní kámen byl položen na začátku 14. století. V současnosti je to zřícenina, která je chráněna jako kulturní památka České republiky. Návštěvníkům je volně přístupná. V současné době je město Chřibská díky své přírodě a památkám hojně vyhledávaná turisty a letními tábory. Nachází se zde dvě velká rekreační střediska: RS U Jasanu (Sůváci) a RS Babočka.
13 O SMOLÍČKOVI OTÁZKY k EH 1. V jakém kraji se nachází Chřibská? 2. Jaký národní park je nejblíže Chřibské? 3. Z jakého století pochází první písemná informace o Chřibské? 4. Jak se jmenuje rozhledna nacházející se v blízkosti Chřibské? 5. Jak se jmenuje zřícenina hradu nacházející se v blízkosti Chřibské? 6. Jak se jmenuje druhý tábor, rekreační středisko, které se nachází kousek od našeho tábora? 7. Jak se jmenuje areál, ve kterém se nachází náš tábor?
14 SNĚHURKA a 7 TRPASLÍKŮ BLUDIŠTĚ
15
16 SNĚHURKA a 7 TRPASLÍKŮ POZNÁVAČKA
17
18 ŠÍPKOVÁ RŮŽENKA PŘEDMĚTY
19
Etapová hra pro střední kategorii
Etapová hra pro střední kategorii (děti ve věku 8-10 let) Skutečné provedení ETH Z pohádky do pohádky do pohádky a zpět do blázince Letní dětský tábor v Chřibské 21.7 3.8.2018 Pohádky si lidé vyprávějí
Z POHÁDKY DO POHÁDKY A ZPĚT DO BLÁZINCE
Celotáborová etapová hra Z POHÁDKY DO POHÁDKY A ZPĚT DO BLÁZINCE Mladší kategorie Krásné Pole Chřibská 21. 7. -3. 8. 2018 Realizace A) LEGENDA Jedeme do pohádkové země, kde se setkáme s Králem pohádek,
VIII. stanoviště rozhovor s rodiči - hodnocení činností v průběhu zápisu, co dítě zvládlo a co nezvládlo
Zápis do 1. ročníku - Sněhurka a sedm trpaslíků I. stanoviště 1. přivítání dítěte, označení jmenovkou s obrázkem trpaslíka 2. aktivita: Co si dnes myslí můj otisk boty ( s pomocí rodičů dítě obkreslí svoji
Pohybové hry do tělocvičny i přírody
Pohybové hry do tělocvičny i přírody Honičky 1. Dvojice kdo je chycený chytá ten druhý z dvojice 2. Honička liška a zajíc Hráči stojí ve dvojicích naproti sobě ve vymezeném území. Utvoří ve stoji stříšku
Na základě činnostního učení utvářet u žáků představu o různých českých pohádkách a jejich hlavních postavách.
Projekty 2010/2011 Projekt Z pohádky do pohádky (vypracovala M. Hurtová) Charakteristika Sportovní den pro děti z MŠ a žáky 1. ročníků. Děti vstupují do pohádek a stávají se součástí děje. Všechny pohádky
Z pohádky do pohádky. Sněhurka a sedm trpaslíků
Z pohádky do pohádky Sněhurka a sedm trpaslíků Cíle projektu: Seznámit děti se světem pohádek Rozpoznat dobro a zlo Procvičovat řečové a jazykové dovednosti, paměť, pozornost, fantazii Délka projektu:
Výsledky zkoušek jazykového citu jednotlivých dětí. Tab. 1 Výsledky prvního vyšetření chlapce T. 1.subtest 2.subtest 3.subtest 4.subtest 5.
Příloha č. 3 Výsledky zkoušek jazykového citu jednotlivých dětí Chlapec T., 3. třída Tab. 1 Výsledky prvního vyšetření chlapce T. 9 7 5 5 9 35 3 Tab. 2 Výsledky druhého vyšetření chlapce T. 9 8 5 5 9 36
Všichni hráči vzájemně spolupracují a snaží se sestavit stroj času.
K tobě musí přijít hned na začátku nového kola (to nevědí, neříkej jim to) a vylosují si u tebe jednu kartičku s barvou (to jim řekni). Kartičku si od nich pak (až zjistí, jaká to je) vezmi a už ji znovu
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: I/2 č. materiálu: VY_12_INOVACE_08 Jméno autora: Mgr. Růžena Bajerová Třída/ročník:
POVLTAVSKÉ SETKÁNÍ BALTÍKŮ - 9.ročník - 17.10. a 18.10. 2014
POVLTAVSKÉ SETKÁNÍ BALTÍKŮ - 9.ročník - 17.10. a 18.10. 2014 1. Úloha výcvik samuraje (24 bodů) a. Každý samuraj se musí učit. V této úlozu probíhá jeho výcvik. Na ploše se najednou objeví nápis stejný
Piráti. Ročník: 3., děti z MŠ (5-6 leté děti) Rozvíjené klíčové kompetence: sociální a personální, k řešení problémů, pracovní, k učení
Piráti Charakteristika Sportovní den pro děti z MŠ a žáky 3. ročníku. Děti se stávají piráty a překonávají různé překážky jako tyto postavy. Motivace pirátským námětem je pro děti velmi přitažlivá. Děti
POPELKA. Mateřská škola, základní škola a Dětský domov Ivančice, Široká 42. Autor: Mgr. Marta Kvasničková
POPELKA Mateřská škola, základní škola a Dětský domov Ivančice, Široká 42 Autor: Mgr. Marta Kvasničková Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Předmět:
V říši pohádek. Etapová hra mladší kategorie. Letní dětský tábor v Ostrovci 10 24.8.2002. (děti od 6 do 9 let věku)
Etapová hra mladší kategorie (děti od 6 do 9 let věku) V říši pohádek Letní dětský tábor v Ostrovci 10 24.8.2002 Po povodni tábor přestěhován na Sobenský rybník a poté do Roželova na zámeček MOTTO ETAPOVÉ
Projekt Utváření skupiny u dětí mladšího školního věku pomocí her a cvičení dramatické výchovy
Projekt Utváření skupiny u dětí mladšího školního věku pomocí her a cvičení dramatické výchovy Cíl- pomocí her a cvičení utvořit lepší vztahy ve skupině dětí, které se neznají Časové rozmezí: měsíc, 2x
Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu
Subjekt Speciální ZŠ a MŠ Adresa U Červeného kostela 110, 415 01 TEPLICE Číslo op. programu CZ. 1. 07 Název op. programu OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo výzvy 21 Název výzvy Žádost o fin. podporu
PLÁN ŠKOLNÍ DRUŽINY NA ŠKOLNÍ ROK 2016/2017
PLÁN ŠKOLNÍ DRUŽINY NA ŠKOLNÍ ROK 2016/2017 CELOROČNÍ HRA: S KOUZELNÍKEM ZA POHÁDKOU MOTTO: Čáry máry fik-mik-trik, jsem kamarád kouzelník. Kouzelník je vlastně jen kouzelnickým učněm a my mu budeme pomáhat
Program stimulace vývoje jazykových schopností dětí
Program stimulace vývoje jazykových schopností dětí Univerzita Hradec Králové Pedagogická fakulta Katedra speciální pedagogiky a logopedie Vývoj jazykových schopností u dětí předškolního věku Diplomová
ATLETIKA Pohybové hry zaměřené na rozvoj rychlosti Kočka chytá myšku
ATLETIKA Pohybové hry zaměřené na rozvoj rychlosti Kočka chytá myšku POMŮCKY: mety, značky, kužele, pásky, stopky. MOTIVACE: Kdo je rychlejší kočka nebo myš? Myško, nenech se doběhnout POPIS ČINNOSTI:
Cílem hry Otázky a odpovědi je pomoci studentům naučit se používat základy jazyka a tím stimulovat konverzaci v angličtině.
Otázky a odpovědi Obsah balení 1 plakát 1 hrací kostka se zájmenem nebo tázacím příslovcem: kdo, co, jak, kde, kdy a který 66 ilustrovaných karet zobrazujících 66 předmětů z plakátu Cílem hry Otázky a
Specifický cíl: kooperace ve skupině, hledání vhodných argumentů, pochopení toho, že nemusí existovat jen jedno správné řešení
Název: Výukové materiály Téma: Ochrana přírody, využití lesa Úroveň: 1. stupeň ZŠ Tematický celek: Příroda a její ochrana Předmět (obor): prvouka, přírodověda Doporučený věk žáků: 1. 5. třída Doba trvání:
Habermaaß-hra 4646. Chutná nebo nechutná?
CZ Habermaaß-hra 4646 Chutná nebo nechutná? Chutná nebo nechutná? Hra podporující exekutivní funkce pro 2 4 hráče ve věku od 4 do 99 let. Využívá Fex-efekt na zvýšení stupně obtížnosti hry. Autoři: Markus
Fialová holčička ZŠ Kamenice Barbora Koppová
Fialová holčička ZŠ Kamenice Barbora Koppová Seznámení s autorem: Na okraj bych se Vám ráda představila. Mé jméno je Barbora Koppová a bydlím nedaleko Prahy. Ke psaní jsem se dostala z povinnosti. Snažila
Putování Středozemí. Paměťová hra. Vytvoř svoji řadu. Zvítězí ten, kdo první vytvoří cestu z 13 kamenů z Hobitína až k Hoře Odudu.
Putování Středozemí Paměťová hra. Vytvoř svoji řadu. Zvítězí ten, kdo první vytvoří cestu z 13 kamenů z Hobitína až k Hoře Odudu. 2-4 hráči od 7 let čas neuveden obsahuje: 4x13 hracích kamenů s místy ve
VÝZKUMNÁ EXPEDICE. Minut. Let. Účastníků. Tematická oblast (odbornost) Hry v přírodě, o přírodě, s přírodou. Naděžda Kalábová
90 Minut 6 12 Let 30 Účastníků VÝZKUMNÁ EXPEDICE Tematická oblast (odbornost) Autor Odbornostní setkání Hry v přírodě, o přírodě, s přírodou Naděžda Kalábová Olomoucký a Moravskoslezský kraj Místo konání
Podpora pregramotností v předškolním vzdělávání
Podpora pregramotností v předškolním vzdělávání TU v Liberci, FP matematická pregramotnost Jaroslav Perný, Helena Picková, Jana Modrá Téma 1. Orientace v prostoru a v rovině a) orientace b) prostorová
40 označovacích kamenů vždy 10 v červené, oranžové, černé, modré barvě. 7 slonů 3 lvi 6 normálních 1 super
Lev, zebra, slon - divoká, daleká, krásná země! Počet hráčů: 2-4 Věk: od 8 let Herní doba: okolo 20 min. Andreas Spies Karty Celkem 42 kopytníků (pakůň, zebra, antilopa) se chce dostat z jedné strany africké
TÝDEN SE ZVÍŘÁTKY DNÍ. Let. Účastníků. Tematická oblast (odbornost) Příměstské tábory. Jana Jelínková a kolektiv. Místo konání Praha 2012
5 DNÍ 7 11 Let 20 Účastníků TÝDEN SE ZVÍŘÁTKY Tematická oblast (odbornost) Autor Odbornostní setkání Příměstské tábory Jana Jelínková a kolektiv Praha, Středočeský kraj Místo konání Praha 2012 Průřezové
Návod Hra je postavena na pravidlech hry Země město, jen se při ní nepíše, žáci jsou aktivnější.
Návod Hra je postavena na pravidlech hry Země město, jen se při ní nepíše, žáci jsou aktivnější. Na začátku hry určíte písmeno, od kterého budou začínat všechna slova ve hře. Můžete losovat z kartiček,
PDF publikace. Katalog forem a metod. INFRA, s.r.o. vydavatelství a nakladatelství Tyršova 241 675 22 Stařeč www.infracz.cz
Katalog forem a metod PDF publikace Upozornění pro uživatele této publikace: Elektronická verze publikace podléhá stejným pravidlům užívání jako tištěná. Všechna práva jsou vyhrazena. Žádná část nesmí
Procvičit a upevnit učivo o hláskách u, ú, ů. Opakování učiva o větě druhy vět, počet slov ve větě, pořádek vět.
Trampoty s hláskami u, ú, ů Cíl Procvičit a upevnit učivo o hláskách u, ú, ů. Opakování učiva o větě druhy vět, počet slov ve větě, pořádek vět. Pomůcky Před hodinou si připravím kartičky se slovy a větami,
Hurá na pohádku. Žáci dostanou dominové karty. První žák s kartou START přečte příklad
Hurá na pohádku Cíl: Procvičit a upevnit dovednosti v oboru přirozených čísel do 7 - posloupnost čísel 0 7 - počítání předmětů v daném souboru - porovnávání čísel 0 7 - součet a rozdíl čísel v oboru do
Příměstský tábor je určen pro všechny děti ve věku 5-11 let, které se rády zapojují do různých ať už známých či méně známých aktivit.
Proč příměstský tábor? Je to výborná varianta pro děti, které nejsou ještě příliš zvyklé na odloučení od rodičů. Zajistíme Vám hlídání po dobu vaši pracovní doby a nejen zabavíme vaše děti, ale naučíme
Téma č.2 - Boudo, budko
KA 03: Využití spontánnosti předškolních dětí v objevování psané řeči a hledání způsobů jejího uchopení" Téma č.2 - Boudo, budko Učící se málotřídky (CZ. 02.3.68/0.0/0.0/16_010/0000522) 1 Klíčové kompetence:
Brlohovská úloha za 2 body
Brlohovská úloha za 2 body Určete, kolika nejméně barvami můžeme obarvit naše logo tak, aby žádné dvě sousední oblasti neměly stejnou barvu. Za sousední se považují oblasti, které mají společný více než
MINIHÁZENÁ. Průpravné pohybové hry. Dobití hradu
Dobití hradu MINIHÁZENÁ Průpravné pohybové hry Stručná charakteristika hry: cvičení zaměřené na střelbu, přesnost Počet dětí: 6-12 Doba trvání: 15 min. Prostředí: tělocvična, hřiště Pomůcky: míč, kužel
Opakování ČJ 2. Ročník 1.
Opakování ČJ 2. Ročník 1. Úkol 1: V každém řádku škrtni slovo, které tam nepatří. Zajíc, liška, jablko, veverka, divočák, srnec, jelen Lev, tygr, opice, žirafa, krokodýl, slepice, velbloud Kráva, tele,
Habermaaß-hra 4985. Moje úplně první hry Zábavné počítání
CZ Habermaaß-hra 4985 Moje úplně první hry Zábavné počítání Moje úplně první hry Zábavné počítání Zábavná počítací hra pro 2-4 děti ve věku od 2 let. Obsahuje pozorovací hru pro 1 dítě a dospělého. Autoři:
Habermaaß-hra 5589. Klasické kostky Kravička Karla
CZ Habermaaß-hra 5589 Klasické kostky Kravička Karla Vážení rodiče, gratulujeme k zakoupení hry z cyklu "Moje první hra - Farma". Učinili jste správné rozhodnutí a umožnili svému dítěti učit se prostřednictvím
Metodika lokomočních pohybů II. Praktické příklady. Mgr. Jan Veverka a PaedDr. Jaroslav Dobýval
Metodika lokomočních pohybů II. Praktické příklady Mgr. Jan Veverka a PaedDr. Jaroslav Dobýval Lezení komplexní pohyb celého těla v nízkých polohách (vzpory, sedy, lehy), který účelně zaměstnává všechny
Etapová hra MLADší kategorie. V říši zvířátek. Letní tábor Zámeček - Roželov pod Třemšínem
Etapová hra MLADší kategorie V říši zvířátek Letní tábor 9.8. 23.8. 2003 Zámeček - Roželov pod Třemšínem MOTTO ETAPOVÉ HRY: Naučme se, nejlépe hrou, poznávat přírodu a dění v ní očima jejich obyvatel,
Jak tak bloudila lesem, objevila se před ní najednou babička. Byla celá shrbená, na zádech nesla dříví a samotnou ji nohy sotva nesly.
Jak tak bloudila lesem, objevila se před ní najednou babička. Byla celá shrbená, na zádech nesla dříví a samotnou ji nohy sotva nesly. Neměla bys něco k jídlu, holčičko? zeptala se Sněhurky unaveně. Celý
2. Svoje řešení pojmenujte podle čísel zadání úloh: uloha1.sgpbprj uloha4.sgpbprj
Pokyny: 1. Řešení úloh ukládejte do složky, která se nachází na pracovní ploše počítače. Její název je stejný, jako je kód, který váš tým dostal přidělený (C05, C10 apod.). Řešení, uložené v jiné složce,
1. BAZILIŠEK. (Původní název AMÉBA ) Dvůr, hřiště, lesní prostranství, louka. Cíle
1. BAZILIŠEK (Původní název AMÉBA ) Žádný Žádné Dvůr, hřiště, lesní prostranství, louka 20 minut Hráči vytvoří 2 skupiny (vymyslet názvy viz Harry Potter). Každá skupina tvoří buňku. Stěnu vytvoří hráči,
Chytání do řetězu - seznámení s vodou. Další pravidla:
Přílohy Příloha č. 1 Hry bez pomůcek Chytání do řetězu - seznámení s vodou Honič uchopí prvního chyceného za ruku. Každý další chycený se připojí k řetězu. Další pravidla: jen krajní z řetězu mohou chytat.
ATLETIKA. Průpravná cvičení zaměřená na skok daleký. Klokaní skoky. POMŮCKY: obruče, šátek. MOTIVACE: Skáčeme jako klokani
ATLETIKA Průpravná cvičení zaměřená na skok daleký Klokaní skoky POMŮCKY: obruče, šátek. MOTIVACE: Skáčeme jako klokani POPIS ČINNOSTI: žáci provádějí rozmanité typy odrazových cvičení se záměrem získat
Plošné vnímání prostoru, zrakové vnímání. Dítě hledá cestu k medvídkovi.
Za Pavlíkem přiběhla Terezka: To jsou ale pěkné karty. Já znám takové podobné, koukej. A začala karty rozkládat. Najdeš kartu, kde je kostka nahoře? Kde je kostka dole? Kde je kostka vedle? Kde je vpředu
PES KOČKA SLEPICE KOZA KRÁVA KŮŇ KACHNA BERUŠKA PRASE
SLOVNÍ ZÁSOBA Pojmenuj, co vidíš na každém obrázku. Zkus tleskáním naznačit slabiky. Řekni, jakou hlásku slyšíš na začátku (konci) slova. PES KOČKA SLEPICE KOZA KRÁVA KŮŇ KACHNA BERUŠKA PRASE Procvičujeme:
Máte rádi sport? Adrenalin zábavu? Jedinečný adrenalinový zážitek v Českosaském Švýcarsku!
Máte rádi sport? Adrenalin zábavu? Jedinečný adrenalinový zážitek v Českosaském Švýcarsku! www.sport-jedlova.cz fb: Adrenalin park Jedlová tel.: 722 233 322, e-mail: simona@sport-jedlova.cz, bara@sport-jedlova.cz
Animals on the island
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Animals
Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku K a T v jednom slově - Námořnické dobrodružství
Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku K a T v jednom slově - Námořnické dobrodružství Jana Dřímalová, DiS. Cíl: dechová cvičení, artikulační cvičení, zdokonalování jemné a hrubé motoriky, prstová cvičení,
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_267 Jméno autora: Mgr. Eva Svárovská Třída/ročník:
Máte rádi sport? Adrenalin zábavu? Jedinečný adrenalinový zážitek v Českosaském Švýcarsku!
Máte rádi sport? Adrenalin zábavu? Jedinečný adrenalinový zážitek v Českosaském Švýcarsku! www.sport-jedlova.cz fb: Adrenalin park Jedlová tel.: 722 233 322, e-mail: simona@sport-jedlova.cz, bara@sport-jedlova.cz
V pohádkách se objevují kouzelné předměty Dobro vítězí nad zlem
POHÁDKA Základní škola a Mateřská škola Křesetice, okres Kutná Hora, příspěvková organizace VY_32_INOVACE_L.3.713 Anotace: Pohádka Autor: Mgr. Soňa Pavlíková Předmět: Český jazyk literatura Očekávané výstupy:
Lifting, skiping, zakopávání, křížení nohou, odpichy
Příprava do Didaktiky sportovních her (házená - přihrávání) didaktický výstup 4min Honička s míčem Vymezené území: 9m a branková čára. Na začátku se snaží dotekem míče jeden hráč dotknout dalšího hráče.
Za pomoc je švadlena - veverka odměnila žaludem, který si děti přidaly do košíčku k dalším pokladům lesa.
Zápis do 1. třídy Ve středu 29. ledna 2014 se uskutečnil zápis do 1. třídy. Do dubické školy se přišlo zapsat 22 předškoláků. Pro všechny budoucí prvňáčky to byl den D, na který se dlouho těšili, ale zároveň
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Pořadové číslo DUM 55 Jméno autora Mgr. DANA ČANDOVÁ Datum, ve kterém byl DUM vytvořen 12. 4. 2012 Ročník, pro který je DUM určen SEDMÝ Vzdělávací oblast (klíčová slova) Metodický
Blíží se finále. Hrajte o zájezd do Legolandu pro celou rodinu a o kreditů!
Blíží se finále. Hrajte o zájezd do Legolandu pro celou rodinu a o 10 000 kreditů! Luštili jste, stříhali, malovali, zkrátka jste se s námi drželi hesla, že nuda je trestný čin? Právě teď přichází ta správná
Den čtvrtý neděle 21. června 2015 Sloup v Čechách
Den čtvrtý neděle 21. června 2015 Sloup v Čechách Ráno jsme se opět probudili do neslunečného dne. Dnešní den jsme potřebovali, aby nám počasí přálo a tak jsme poustevníkovi na hrad vzkázali, ať pošle
Obsahem této publikace jsou didaktické listy k deseti tradičním dřevěným hračkám, které jsou dostupné na našem trhu.
Slovo autorky Didaktické listy jsou určeny rodičům, učitelkám mateřských škol a dětem. Rodičům, aby uměli svým dětem ukázat možnosti dané hračky, učitelkám mateřských škol, které může jedna hračka inspirovat
Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy
Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy Název lekce (téma) Naše narozeniny poznávání spolužáků Časový rozsah lekce 2 navazující vyučovací hodiny Věková
PŘÍRODOVĚDNÁ SOUTĚŽ JALOVEČEK soutěžní test pro žáky třídy ZŠ téma: Stopy naší zvěře
PŘÍRODOVĚDNÁ SOUTĚŽ JALOVEČEK soutěžní test pro žáky 3. 5. třídy ZŠ téma: Stopy naší zvěře ŠKOLA: TÝM: JMÉNO KAPITÁNA TÝMU: POČET ZÍSKANÝCH BODŮ: Milé děti. Před vámi je soutěž Jaloveček zaměřená hlavně
az_kviz.notebook December 16, 2012 AZ kvíz opakování Kateřina Vlčková, Mgr. Český jazyk VY_32_INOVACE_12112
AZ kvíz opakování Kateřina Vlčková, Mgr. 1 Český jazyk VY_32_INOVACE_12112 3. 12. 2012 Kateřina Vlčková IV. A 2. 12. 2012 1 AZ KVÍZ 1) AZ KVÍZ opakování vyjmenovaná slova, tvarosloví, slovní druhy Obsah
Příloha č. 1 DOTAZNÍK
Příloha č. 1 DOTAZNÍK Číslo otázky Otázka ANO NE 1. Byl jsi rád, že jedete se třídou na školu v přírodě? 2. Hráli jste hry na škole v přírodě? 3. Bavily tě více hry v místnosti nebo venku? 4. Bavily tě
NÁVOD. SPOJUJ SLŮVKA téma: DŮM. vzdělávací hra ve 2 variantách od 7 let
NÁVOD SPOJUJ SLŮVKA téma: DŮM vzdělávací hra ve 2 variantách od 7 let Dílky s obrázky a anglickými slovíčky, které popisující obsah těchto obrázků jsou jednoduchou a atraktivní formou výuky pro nejmladší.
Habermaaß-hra 4094. Princezna Kouzelná víla
CZ Habermaaß-hra 4094 Princezna Kouzelná víla Princezna Kouzelná víla Paměťová a kreslící hra pro družstva pro 2-4 víly od 4 do 10 let. Autor: Ilustrace: Délka hry: Thilo Hutzler Anja Rieger přibližně
Autorka: Tereza Linhartová
Dům zvířata ve 4. a 7. pádě, předložky pod/nad Pracovní list navazuje na lekci, ve které se věnujeme skloňování zvířat, nejprve 4. pád, pak 7.pád. Zvířata jsou vybraná podle toho, aby byla ve stejném rodu
Projekt Podzimníček jabloňový 4. třída Kytičky
Projekt Podzimníček jabloňový 4. třída Kytičky Školní rok 2010 2011 Projekt Podzimníček jabloňový Školní vzdělávací program: Rok v přírodě Integrovaný blok: My a všechno živé kolem nás Část integrovaného
Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, Mělník tel.:
Téma: Příroda kolem nás Ročník: 1 Počet vyučovacích hodin: 4 Aktivita - název Popis aktivity: Pomůcky: Motivace Můžete děti rozdělit do skupin mohou soutěžit Tajenka Návštěvníci a spolubydlící Kde kdo
Etapová hra starší kategorie POKLAD APAČŮ. LDT Sloup v Čechách "Zátiší"
Etapová hra starší kategorie POKLAD APAČŮ LDT Sloup v Čechách "Zátiší" MOTTO ETAPOVÉ HRY Moudrý náčelník kmene Apačů, těsně před tím, než odešel do Věčných lovišť, ukryl před bledými tvářemi poklad Apačů
Kouzelnými vrátky pospěš s námi do pohádky. Umět pohádku s pomocí obrázků vyprávět či dramatizovat
Z pohádky do pohádky Kouzelnými vrátky pospěš s námi do pohádky Cíle projektu: Rozpoznat dobro od zla v pohádkách Poznat pohádku podle obrázků, části textu Umět pohádku s pomocí obrázků vyprávět či dramatizovat
3) Napiš dny v týdnu podle čísel: ) Napiš čtyři jehličnaté stromy: 16) Napiš 3 dobré lidské vlastnosti:
KARTIČKY PRVOUKA ROČNÍK 1) Napiš roční období: 18) Napiš čtyři listnaté stromy: 19) Napiš alespoň 4 místnosti doma: 20) Napiš, co nepatří do řady: Úterý, neděle, pondělí, jaro podzim, sníh, listí,stromy
V krátkosti. Obsah. Příprava
V krátkosti Při pátrání po slávě, zlatu a legendárním Prstenu moci vedeš skupinku dobrodruhů a postupně prozkoumáváte čtyři věže. Každá věž má tři patra plná nebezpečí a pokladů. Bez ohledu na počet hráčů
TVRZ ORENOv junior 2015
TVRZ ORENOv junior 2015 Nechť souboj čaroděje a dobrodruhů započne! 2. ročník soutěže pro členy mladší 12 let Letohrad 21. listopadu 2015 propozice k soutěži 08092015 Organizační část Pořádající jednotka:
PROPOZICE A ORGANIZACE ORGANIZAČNÍ TÝM
SPORTOVNÍ HRY SENIORŮ JIHOČESKÉHO KRAJE PROPOZICE A ORGANIZACE Organizátorem Sportovních her seniorů Jihočeského kraje (dále jen hry) je občanské sdružení AKADEMICKÝ KLUB TŘETÍHO VĚKU AKTIV ve spolupráci
Téma hodiny: CESTA ZA POKLADEM
Téma hodiny: CESTA ZA POKLADEM Zpracovala Magdalena Malá, Martina Žaludová Pomůcky: 24 kartiček s příklady, 8 velkých čísel=výsledků, 8 obálek, barevné proužky papíru, 8 látkových pytlíčků + 3 větší pytlíky
1. Den (sobota) - SLAVNOSTNÍ ODHALENÍ TOTEMU - SLAVNOSTNÍ VZTYČENÍ TÁBOROVÉ VLAJKY za zvuku táborové hymny - ÚVODNÍ SEZNAMOVACÍ DISKOTÉKA
1. Den (sobota) PŘÍJEZD vstupní zdravotní filtr ROZDĚLENÍ DO ODDÍLŮ - ubytování dětí, vedoucích a praktikantů - kontrola počtu dětí - vybalení věcí, seznámení s režimem a s dislokací tábora, - kontrola
Popis materiálu a jeho využití:
Popis materiálu a jeho využití: Materiál je určen žákům 1. ročníku základní školy. Po vytištění, zalaminování a vystřižení vznikne 39 karet. Žáci pomocí kolíčku či "mazací" fixy určují, která ze tří vět
Baltík 2008 zadání školního kola kategorie A a B
Úloha 1 Baltík hledač pokladů (35 bodů) a. Baltík se rozhodl najít poklad. Dozvěděl se, že se skrývá někde v Zemi ostrovů. Vydal se proto do této země. Na obrazovce se po spuštění programu objeví okamžitě
Habermaaß-hra 3123A /4448N. Tanec s vejci
CZ Habermaaß-hra 3123A /4448N Tanec s vejci Tanec s vejci Živá hra plná poskakování s vejci pro 2-4 hráče ve věku od 5 do 99let. Autor: Ilustrace: Roberto Fraga Martina Leykamm Obsah: 1 dřevěné vejce 9
Česká asociace Sport pro všechny KOMISE REKREAČNÍCH SPORTŮ
Česká asociace Sport pro všechny KOMISE REKREAČNÍCH SPORTŮ Zpracoval: Komise rekreačních sportů MR ČASPV 2017 Závazná pravidla pro soutěže ČASPV 1 Historie MÖLKKY: Úvod Mölkky (molkky) je původně finská
Autoři sborníku: Děti ZŠ Prostějov, Dr. Horáka 24 a klienti Centra sociálních služeb v Prostějově, Lidická 86 Školní rok: 2017/2018
Autoři sborníku: Děti ZŠ Prostějov, Dr. Horáka 24 a klienti Centra sociálních služeb v Prostějově, Lidická 86 Školní rok: 2017/2018 Zpracovala: Naděžda Kalábová Žil byl jeden skřítek a jmenoval se Jurda.
Regionální kolo soutěže Mladý programátor 2014, kategorie A, B
Pokyny: 1. Kategorie A řeší jen úlohy 1, 2, 3 a kategorie B jen úlohy 2, 3, 4! 2. Řešení úloh ukládejte do složky, která se nachází na pracovní ploše počítače. Její název je stejný, jako je kód, který
TVOŘÍME. (Květen 2016, číslo 49) Horáková Dagmar, vychovatelka
TVOŘÍME (Květen 2016, číslo 49) Vážení čtenáři, měsíc květen bývá vždy plný barev a svěží zeleně. Teplo ze sluníčka o sobě dává již naplno vědět, ale zároveň nejde o nesnesitelná vedra. Je to období, které
HRAJEME SI. Jsme tři kamarádi. Chodíme do medvědí školy. Učíme se tam stejně, jako se učí děti. Jmenujeme se Míša, Lojzík a Filip.
HRAJEME SI Jsme tři kamarádi. Chodíme do medvědí školy. Učíme se tam stejně, jako se učí děti. Jmenujeme se Míša, Lojzík a Filip. Napiš naše jména Filipovi i Lojzíkovi je tolik roků, kolik je tady čárek.
ŠKOLNÍ ROK 2012/2013
ŠKOLNÍ ROK 2012/2013 Letošní rok je ve znamení lesa, tak se totiž jmenuje naše nové celoroční téma. Protože kousek lesa máme i na naší krásné školní zahradě, mohli jsme toto téma prožívat naplno hned od
Uloha1 šumavský prales
Uloha1 šumavský prales a) Na Šumavě byl krásný prales vysoké stromy a zelená tráva (předmět 1122). Na Baltíkové ploše se tento les objeví hned i s nápisem ŠUMAVSKÝ PRALES, který bude nahoře přibližně uprostřed
ČAS PROMĚN. Záměr: Anotace: Cíle: Cílová skupina: Počet účastníků: Místo:
ČAS PROMĚN Záměr: Za většinu současných proměn krajiny je zodpovědný člověk tím, jak v krajině hospodaří a jak ji využívá. Anotace: Tento výukový program vznikl jako součást projektu Venkovská krajina
Bezva hry a rošťárny pro kluky a holky
Bezva hry a rošťárny pro kluky a holky Vyšlo také v tištěné verzi Objednat můžete na www.fragment.cz www.albatrosmedia.cz Jitka Pastyříková Bezva hry a rošťárny pro kluky a holky e-kniha Copyright Fragment,
Nemusíte si ho brát, nemusíte si ho kupovat, nebo ho někde shánět. Podobenství už je vaše, patří vám.
Scénář: Dobrý pastýř Podívejte se, mám tu zlatou krabici tedy je žlutá, ale připomíná zlato. Uvnitř je něco cenného. Možná je tam podobenství. Podobenství jsou totiž ještě cennější než zlato! Krabice je
KOTVA CZ.1.07/1.4.00/21.3537
KOTVA CZ.1.07/1.4.00/21.3537 Identifikátor materiálu EU: ICT - 1-26 Anotace Autor Jazyk Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Hra slouží k procvičení určování rodu podstatných jmen. Mgr. Martin Růžička Čeština
PRACUJTE SPOLEČNĚ VEZMĚTE SI SPOLEČNĚ JEDEN LIST POHÁDKOVÉ ČTYŘSMĚRKY. NAJDĚTE, KDO SE V NÍ SKRÝVÁ.
CENTRUM ČTENÍ VLK, TO JE TEN NENASYTA, CO SI NIKDY NEVYČÍTÁ, ŽE BABIČKU S KARKULKOU SPOLKL TOU SVOU TLAMOU ZLOU JAK TO BYLO POTOM DÁL? CO MYSLIVEC UDĚLAL? (Jan Noha) ZNÁTE DOBŘE POHÁDKY? PRACUJTE SPOLEČNĚ
SHOWDOWN. Podpora hodiny Netradiční hry
SHOWDOWN Ročník: 4. Vzdělávací obor: Zdravotní tělesná výchova Tematický okruh: Netradiční hry Téma: Hry pro slabozraké a nevidomé Jméno autora: Mgr. Tomáš Vacek Vytvořeno dne: 24. dubna 2012 Metodický
Habermaaß-hra 4929. Tajná mise
CZ Habermaaß-hra 4929 Tajná mise Tajná mise To chce pevné nervy, hra pro 2-5 tajných agentů ve věku od 8 do 99 let. Autoři: Christiane Hüpper, Miriam Košer, Markus Nikisch a Johannes Zirm Ilustrace: Heinrich
Červen 1t - Svátek dětí - Balónky na sváteční oslavu Spoj tečky, dokresli balónky. Mgr. Marie Balcárková
Červen 1t - Svátek dětí - Balónky na sváteční oslavu Spoj tečky, dokresli balónky. Mgr. Marie Balcárková Červen 1t - Svátek dětí - Kuličky Vyznač trasu, kterou se dostane kulička do dolíku. Červeně zakroužkuj
Super hry a rošťárny pro kluky a holky
Super hry a rošťárny pro kluky a holky také v tištěné verzi Objednat můžete na www.fragment.cz Ilustroval Antonín Šplíchal Super hry a rošťárny pro kluky a holky e-kniha Copyright Fragment, 2013 Všechna
NÁZEV AKTIVITY. Čas na přípravu. 7 lístečků pro každého žáka (viteály) Venkovní prostředí, cesta, les, louka
NÁZEV AKTIVITY 5 minut 7 lístečků pro každého žáka (viteály) Venkovní prostředí, cesta, les, louka Po dobu výletu (celý den nebo dle potřeby) Každý dostanete sedm viteálů (životů) a do konce výletu se
Pravidla: soutěž sestává ze 7 fotbalových úkolů, tyto úkoly jsou podrobně popsány v manuálu k této akci
Soutěž ve fotbalových dovednostech - manuál Vážené sestry a bratři, vážení přátelé, děkujeme Vám za Váš zájem a přihlášku k pořádání akce Soutěž ve fotbalových dovednostech. Rádi bychom Vás seznámili s
Sbírka řešených slovních úloh na téma POMĚR
Základní škola Pardubice Studánka Pod Zahradami 317 Sbírka řešených slovních úloh na téma POMĚR Vytvořil autorský kolektiv žáků třídy 7.B Vedoucí práce: Hana Šamánková 2005 Autor: Barbora Kučerová Poměr
Scénář hodiny matematiky ve 4. třídě ( )
Scénář hodiny matematiky ve 4. třídě (20.10.2010) Vypracovaly: Zuzana Muchová + Jitka Bukvičková, Učitelství pro 1. stupeň ZŠ, 4. ročník Téma: Zlomky opakování Pomůcky: lístečky s příklady (lehčí do 100
Základní škola a Mateřská škola Brno, Bosonožské nám. 44, příspěvková organizace Číslo projektu: VY_42_INOVACE_02_G
Záznamový arch Název školy: Základní škola a Mateřská škola Brno, Bosonožské nám. 44, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2499 Číslo a název šablony klíčové aktivity: IV/2 Inovace