Vzd lávací oblast : Volitelné p edm ty Jazyk a jazyková komunikace Vyu ovací p edm t: Konverzace v anglickém jazyce

Transkript

1 Vzd lávací oblast : Volitelné p edm ty Jazyk a jazyková komunikace Vyu ovací p edm t: Konverzace v anglickém jazyce Charakteristika p edm tu: Vzd lávací obsah: Základem vzd lávacího obsahu p edm tu Konverzace v anglickém jazyce je vzd lávací obsah vzd lávacího oboru Cizí jazyk pro 2. stupe. asová dotace: 6. ro ník 1 hodina 7. ro ník 1 hodina 8. ro ník 1 hodina 9. ro ník 1 hodina Organizace výuky: Nejvyšší po et žák ve skupin nep esahuje 24 žák. Vyu ovací p edm t má asovou dotaci 1 hodinu týdn. Výuka probíhá v jazykové u ebn nebo kmenové t íd skupiny. Skupiny se v jazykové u ebn st ídají podle p edem dohodnutého harmonogramu. Cíl výuky: Konverzace v anglickém jazyce umož uje žák m dokonalejší osvojení již studovaného cizího jazyka, a to zejména p i poslechu s porozum ním a p i samostatném ústním vyjad ování. Žáci mají získat v tší samostatnost a jistotu v užívání již známého jazykového materiálu v tematicky širších a obsahov náro n jších projevech. D raz se klade na zdokonalování schopnosti porozum t projevu rodilého mluv ího. Sou asn se žáci cvi í v odhadování neznámého slovního materiálu. U ivo je zam eno na zdokonalování dovednosti dorozum t se v nejb žn jších situacích každodenního života. Sou asn se u í vyjad ovat myšlenky jednoduchou formou za pomocí známého jazykového materiálu. Pozornost se také v nuje nácviku tlumo ení. V návaznosti na povinnou výuku a poznatky z ostatních p edm t získávají žáci další informace týkající se reálií anglicky mluvících zemí. ZŠ Pardubice Studánka 780

2 Obsah výuky: Spo ívá v rozvíjení v domostí, dovedností a návyk žák v rozmanit jších a náro n jších innostech než v povinném p edm tu. Jazykové prost edky k tomu ur ené nar stají jen v oblasti slovní zásoby. Ve výuce se pravideln uplat ují prost edky aktivující innost žák hry, dramatizace, recitace, zp v, párové a skupinové formy práce, problémové úkoly, aj. Pro zživotn ní situace se využívají autentické materiály zvukové i vizuální. Aktivita žák je podporována p íznivou atmosférou, která navozuje spontánní projevy žáka. Tematické celky: Vycházejíc z tematických celk povinného vyu ování, p ihlíží se k zájm m žák. P evažuje orientace na p irozené každodenní situace. Propojuje se školní vyu ování se životem a prost edím žáka. Žáci si osvojují schopnost za ít, udržovat a zakon it konverzaci. U í se jednoduchým zp sobem vyjád it své osobní zkušenosti, pocity a názory. Jazykové prost edky: 1) výslovnost Upev ují a automatizují se návyky získané v povinné výuce. 2) slovní zásoba Aktivní slovní zásoba nar stá p ibližn o slov a slovních spojení ro n. Uplat ují se p edevším tematické okruhy uvedené v osnovách povinného p edm tu. Slovní zásoba se zvyšuje i receptivn, poslechem i tením text. 3) mluvnice Upev ují a automatizují se mluvnické jevy osvojené v povinné výuce. Mluvnické u ivo se nerozši uje. 4) pravopis Pravopisné návyky se upev ují a automatizují prost ednictvím p íležitostných písemných záznam nebo v p íprav jednoduchého vlastního projevu. Výchovné a vzd lávací strategie sm ující k utvá ení a rozvíjení klí ových kompetencí žák viz povinný vyu ovací p edm t anglický jazyk viz povinný vyu ovací p edm t anglický jazyk ZŠ Pardubice Studánka 781

3 O ekávané výstupy podle RVP: RECEPTIVNÍ E OVÉ DOVEDNOSTI žák te nahlas plynule a foneticky správn texty p im eného rozsahu rozumí obsahu jednoduchých text v u ebnicích a obsahu autentických materiál s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpov di na otázky rozumí jednoduché a z eteln vyslovované promluv a konverzaci odvodí pravd podobný význam nových slov z kontextu textu používá dvojjazy ný slovník, vyhledá informaci nebo význam slova ve vhodném výkladovém slovníku PRODUKTIVNÍ E OVÉ DOVEDNOSTI žák sestaví jednoduché (ústní i písemné) sd lení týkající se situací souvisejících s životem v rodin, škole a probíranými tematickými okruhy písemn, gramaticky správn tvo í a obm uje jednoduché v ty a krátké texty stru n reprodukuje obsah p im en obtížného textu, promluvy i konverzace vyžádá jednoduchou informaci INTERAKTIVNÍ E OVÉ DOVEDNOSTI žák jednoduchým zp sobem se domluví v b žných každodenních situacích ZŠ Pardubice Studánka 782

4 Vzd lávací obsah vyu ovacího p edm tu 6. ro ník O ekávaný výstup Téma Klí ové kompetence Mezip edm tové vztahy 1) SPOLE ENSKÝ STYK Sociální, personální a Ob anská výuka zásady zná zp soby komunikativní zásady slušného chování a oslovování, r zné pozdravy, p edstavování, seznamování, vystupování, p edstavování. pozdravy a reakce na oslovování, oslovování, zdvo ilé a slušné n v r zných situacích, p edstavování, vystupování. umí se p edstavit pod kování, omluva, umí pod kovat, vyjád it omluvu a žádost jednoduchým zp sobem žádost. umí vyjmenovat leny rodiny i širší, dokáže je popsat a jednoduše pohovo it o jejich povolání, zálibách a popíše je, seznámí se (vyhledá) prost ednictvím internetu s rodokmenem své rodiny (vypráv ní pam tník ), seznámí se s životem tradi ní britské rodiny. 2) RODINA lenové vztahy, profese, záliby volný as, tradice, bydlení, byt Sociální a personální pomoc doma, povinnosti, podíl len na chodu rodiny. Komunikativní dialogy, samostatné e. Projevy formuluje jednoduše své myšlenky a názory. Ob anské respektuje pravidla v rodin, je si v dom svých práv a povinností. K ešení problém pátrání po rodokmenu. Ob anská výchova funkce rodiny. Výtvarná výchova plakát rodokmen. OSV rozvoj identity osobnosti, kreativity, poznávání se se spolužáky a jejich rodinou. EGS rodinný život ve Velké Británii/USA. ZŠ Pardubice Studánka 783

5 O ekávaný výstup Téma Klí ové kompetence Mezip edm tové vztahy 3) ŠKOLA Sociální a personální, k u ení Ob anská výchova práva a umí vyjmenovat pomoc slabším spolužák m, povinnosti žáka a u itele, všechny vyu ovací p edm ty, p edm ty, t ída, rozvrh hodin, spolupráce ve t íd, nastavení pravidel hodnocení chování kodex práv dít te. umí popsat t ídu a organizaci b žného dne ve škole, školní ád, školy ve VB uniformy, hodnocení, typy, apod., v rámci t ídy. Ob anské uv domování si Multikulturní výchova školy ve VB (USA) jiné národnosti. seznámí se se školami ve Velké Británii typy, výuka, hodnocení, organizace školního roku, systém vzd lávání porovnání s R. instrukce, pokyny ve t íd a reakce na n. práv a povinností svých i druhých, respektování pravidel školního ádu a t ídy, samostatnost, ohleduplnost, sebehodnocení i hodnocení druhých. VDO pravidla chování EGS rozdíl ve školství ve VB a R. se jednoduchým zp sobem domluví v obchod (pozdraví, zeptá se na cenu, zaplatí, pod kuje a rozlou í se) seznámí se s m nou ve VB a USA a nejb žn jšími zp soby placení, seznámí se s jednotkami míry a váhy ve VB. 4) NAKUPOVÁNÍ názvy obchod, rozhovor v obchod p i nakupování, m ny platné ve VB a USA, míry a váhy ve VB. Komunikativní komunikace v obchod, diskuse. Sociální a personální sebehodnocení, spolupráce. K u ení získané poznatky využívá p i cestování. Matematika p evod VB jednotek míry a váhy. EGS otevírací doba v obchodech ve VB a USA, zp soby placení, typy obchod., ZŠ Pardubice Studánka 784

6 O ekávaný výstup Téma Klí ové kompetence Mezip edm tové vztahy 5) VOLNÝ AS Sociální a personální OSV uv domování si svých jednoduchým spolupracuje ve skupin, podílí denních návyk a povinností zp sobem pohovo í o každodenních innostech a aktivitách ve volném ase, denní innosti povinnosti, volný as, záliby, koní ky, sport typické sporty se na utvá ení p íjemné atmosféry. K u ení poznává smysl a cíl porovnání se se spolužáky. Rodinná výchova osobní hygiena, režim dne, povinnosti. umí se zeptat a pro VB a USA, u ení, posoudí vlastní pokrok odpov d t na as, film v angl. Jazyce. míra porozum ní p i MEV vyhledávání informací seznámí se s typickými sporty a slavnými sportovci ve VB a USA. sledování filmu v AJ. na internetu, etba asopis. EGS poznávání kulturních odlišností, slavní sportovci VB a USA, jak teenage i tráví volný as. umí sd lit základní informace o Pardubicích, umí popsat sv j d m a byt, umí vysv tlit cestu cizinci nebo se na ni zeptat. 6) MOJE M STO, D M, BYT Pardubice, D m, byt, m j pokoj vybavení, popis 7) DOTAZ NA CESTU A VYSV TLENÍ CESTY popis cesty podle jednoduchého plánku Ob anské m sto kde žiji, tradice, hrdost na své m sto na svou zem /vlastenecké cít ní/. Zem pis orientace na map. MEV používání internetu VDO hrdost na svou vlast, rodné m sto. EGS domy a bydlení ve VB. ZŠ Pardubice Studánka 785

7 O ekávaný výstup Téma Klí ové kompetence Mezip edm tové vztahy 8) VOLNÝ AS Sociální a personální OSV uv domování si svých jednoduchým spolupracuje ve skupin, podílí denních návyk a povinností zp sobem pohovo í o každodenních innostech a aktivitách ve volném ase, denní innosti povinnosti, volný as, záliby, koní ky, sport typické sporty se na utvá ení p íjemné atmosféry. K u ení poznává smysl a cíl porovnání se se spolužáky. Rodinná výchova osobní hygiena, režim dne, povinnosti. umí se zeptat a pro VB a USA, u ení, posoudí vlastní pokrok odpov d t na as, film v angl. Jazyce. míra porozum ní p i MEV vyhledávání informací seznámí se s typickými sporty a slavnými sportovci ve VB a USA. sledování filmu v AJ. na internetu, etba asopis. EGS poznávání kulturních odlišností, slavní sportovci VB a USA, jak teenage i tráví volný as. umí sd lit základní informace o Pardubicích, umí popsat sv j d m a byt, umí vysv tlit cestu cizinci nebo se na ni zeptat. 9) MOJE M STO, D M, BYT Pardubice, D m, byt, m j pokoj vybavení, popis 10) DOTAZ NA CESTU A VYSV TLENÍ CESTY popis cesty podle jednoduchého plánku Ob anské m sto kde žiji, tradice, hrdost na své m sto na svou zem /vlastenecké cít ní/. Zem pis orientace na map. MEV používání internetu VDO hrdost na svou vlast, rodné m sto. EGS domy a bydlení ve VB. ZŠ Pardubice Studánka 786

8 O ekávaný výstup Téma Klí ové kompetence Mezip edm tové vztahy 11) NÁRODNÍ SVÁTKY K u ení vyhledávání MEV používání internetu. seznámí se s tradicemi informací na internetu, a svátky ve VB a porovná s obdobnými (za adí se pr b žn k p íslušnému datu) odhadování významu slov z kontextu, používání slovníku. Výtvarná výchova výroba váno ního p ání, velikono ní svátky v R, Christmas, gratulace, apod. jednoduchým zp sobem o nich St. Valentines Day February 14 th, pohovo í. St. Patrick s Day March 17 th, All Fool s Day Apríl 1th, Easter, Mother s Day the sekond Sunday in May, Fathers s Day the third Sunday in June, Halloween October 31 st ZŠ Pardubice Studánka 787