Výroční zpráva. o činnosti ZŠ Jaroměř - Josefov za školní rok 2009/2010

Transkript

1 Výroční zpráva o činnosti ZŠ Jaroměř - Josefov za školní rok 2009/2010

2 Obsah 1. Základní údaje o škole 1.1 Základní údaje o škole 1.2 Charakteristika školy 1.3 Údaje o školské radě 2. Vzdělávací program školy 2.1 Vzdělávací program 2.2 Učební plán školy 2.3 Nepovinné předměty 3. Zájmové vzdělávání 3.1 Školní druţina 3.2 Zájmové krouţky 4. Personální údaje 4.1 Členění zaměstnanců podle věku a pohlaví 4.2 Členění zaměstnanců podle vzdělání a pohlaví 4.3 Přehled pedagogických pracovníků podle aprobovanosti 4.4 Třídní učitelé 4.5 Netřídní učitelé 4.6 Vychovatelky ve školní druţině 4.7 Nepedagogičtí pracovníci 4.8 Funkce ve školním roce 2009/ Počty ţáků 5.1 Počty ţáků a tříd školy 5.2 Ţáci přijatí do 1. ročníku základní školy 5.3 Ţáci přijatí ke vzdělávání do střední školy 5.4 Ţáci - cizinci 5.5 Dojíţdějící ţáci 6. Hodnocení ţáků 6.1 Celkové hodnocení ţáků - prospěch 6.2 Opakování ročníku 6.3 Celkové hodnocení - chování 6.4 Výchovná opatření - napomenutí a důtky 7. Ţáci se speciálními vzdělávacími potřebami 8. Další vzdělávání pedagogických pracovníků 9. Zprávy výchovného poradce a metodika prevence sociálně patologických jevů 9.1 Zpráva výchovného poradce 9.2 Zpráva metodika prevence sociálně patologických jevů 10. Aktivity a prezentace školy na veřejnosti 11. Spolupráce školy a dalších subjektů 12. Údaje o zapojení školy do projektů 13. Údaje o hospodaření školy 14. Závěr 15. Přílohy - fotodokumentace 2

3 1. Základní údaje o škole 1. 1 Základní údaje o škole Název školy: Základní škola Jaroměř Josefov Adresa školy: Vodárenská Jaroměř Josefov Identifikační číslo: Právní subjektivita: od Zřizovatel: Město Jaroměř IČO: Vedoucí pracovníci: Mgr. Lukáš Zvěřina ředitel školy Mgr. Irena Krátká zástupkyně ředitele školy Zařazení do rejstříku škol: Typ školy: Organizace školy: Součásti školy: Školská rada: Příměstská spádová Plně organizovaná Základní škola, kapacita 650 ţáků Školní druţina, kapacita 100 ţáků ustanovena , při škole pracuje téţ SRPŠ Telefon: Webové stránky: josefovska.zs@tiscali.cz 3

4 1. 2 Charakteristika školy Základní škola Jaroměř Josefov je plně organizovaná základní škola, jejímţ zřizovatelem je Město Jaroměř. Od má škola právní subjektivitu jako příspěvková organizace. Škola je tvořena typizovaným komplexem čtyř nově zrekonstruovaných a zateplených panelových budov navzájem propojených spojovacími chodbami. V rámci tohoto komplexu se nacházejí kmenové třídy, odborné učebny, dvě tělocvičny a ostatní zázemí, včetně kabinetů, knihoven, dílen, místnosti pro volnočasové aktivity, tříd školní druţiny, stomatologické ordinace, bufetu a školní jídelny. Součástí školy je i velké sportovní hřiště a nově vybudované dětské hřiště s pískovištěm, houpačkami a dřevěným vláčkem. Škola poskytuje pro realizaci výuky nadstandardní prostorové zázemí, její interiéry jsou čisté a esteticky upravené. Všechny učebny jsou vybaveny novým polohovacím ţákovským nábytkem. Vyučování naukových předmětů a předmětů s výchovným zaměřením probíhá většinou v kmenových učebnách. Prostředí kmenových učeben je přiměřeně podnětné a působí esteticky. Učebny jsou dostatečně prostorné, některé mají zařízené relaxační koutky s koberci. V učebnách je umístěna běţná didaktická a audiovizuální technika. Ve všech je vytvořeno základní hygienické zázemí. Výuka fyziky a chemie se realizuje v nově rekonstruovaných odborných učebnách, opatřených interaktivní tabulí (fyzika) a vybavených moderní počítačovou technikou. Besedy a různé přednášky se uskutečňují ve volnočasové místnosti, rovněţ vybavené interaktivní tabulí. Ve školním roce 2009/2010 navštěvovalo školu 384 ţáků. Škola má v kaţdém ročníku po dvou paralelních třídách, ve kterých se učí ţáků. Na I. stupni ( ročník) se učilo 212 ţáků, na II. stupni (6. 9. ročník) 172 ţáků. V 1., 2., 3., 6., 7. a 8. třídách se vyučovalo podle ŠVP ZŠ Josefov Škola pro ţivot, v ostatních ročnících podle vzdělávacího programu Základní škola (č. j /96 2). Ţáci se specifickými vývojovými poruchami učení a chování jsou integrováni v běţných třídách. Ředitel školy v souladu s učebním plánem dělí třídy na skupiny; počet skupin a počet ţáků ve skupině určuje podle podmínek školy a charakteru vyučovacího předmětu v souladu s poţadavky na bezpečnost a ochranu zdraví ţáků. Ve školním roce 2009/2010 bylo do školy na jeden rok umístěno 80 dětí z MŠ Knappova v Jaroměři, z důvodu celkové rekonstrukce této mateřské školy. Škola je zapsána jako člen Asociace sportovních klubů. Ţáci, kteří reprezentují školu, se zúčastňují různých soutěţí. Škola organizuje pravidelné soutěţe ve fotbalu a florbalu, Velikonoční a Vánoční turnaje. V rámci výchovně vzdělávací činnosti jsou organizovány školy v přírodě, lyţařské výcvikové kurzy, plavecký výcvik, školní výlety, exkurze, přednášky, besedy a jiné kulturní akce. Škola zřizuje pro své ţáky zájmové útvary; poskytuje své prostory a vybavení k účelnému vyuţití pro činnosti zájmových organizací dětí a mládeţe. Poskytuje téţ k pronájmu tělocvičnu. Soustavně je zajišťována bezpečnost a ochrana zdraví ţáků při činnostech, které přímo souvisejí s výchovou a vzděláváním a vytváření podmínek pro bezpečnost a ochranu zdraví ţáka. 4

5 1. 3 Údaje o školské radě Školská rada byla zřízena zřizovatelem dne Stávající členové jsou zvoleni od Členové školské rady: Ivana Vejvodová - předseda školské rady, zástupce rodičů Petr Nedvídek - zástupce rodičů Mgr. Květa Simonová - zástupce zřizovatele Ing. Marie Fejtková - zástupce zřizovatele Mgr. František Beneš - zástupce pedagogických pracovníků Mgr. Radka Hejnová - zástupce pedagogických pracovníků 2. Vzdělávací program školy 2. 1 Vzdělávací program Vzdělávací program Zařazené třídy Základní škola - č. j / , 5., 9. Školní vzdělávací program - ZŠ 01/ Josefov/ , 2., 3., 6., 7., 8. ŠVP ZŠ Josefov Škola pro ţivot 2. 2 Učební plán školy I. stupeň Předmět 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník Vzdělávací program ŠVP ŠVP ŠVP Základní škola č. j /96-2 Základní škola č. j /96-2 Český jazyk Cizí jazyk Matematika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Hudební výchova Výtvarná výchova Pracovní činnosti Tělesná výchova Týdenní dotace povinných předmětů

6 II. stupeň Předmět 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník Vzdělávací program ŠVP ŠVP ŠVP Základní škola č. j /96-2 Český jazyk Cizí jazyk Matematika Občanská výchova Výchova ke zdraví Tělesná výchova Zeměpis Dějepis Přírodopis Hudební výchova Výtvarná výchova Fyzika Chemie Pracovní činnosti Informatika Rodinná výchova Povinně volitelné předměty Týdenní dotace povinných předmětů Povinně volitelné předměty Název povinně volitelného Ročník Týdenní počet hodin předmětu Seminář z informatiky 8. 2 Konverzace z AJ 9. 2 Sportovní hry- chlapci 9. 2 Cvičení z ČJ 7. 2 Seminář z ČJ/M 9. 2 Ruský jazyk 7. a 8. 2 Sportovní hry - dívky 7. a 8. 2 Sportovní hry - chlapci 7. a

7 3. Zájmové vzdělávání 3. 1 Školní druţina Počet oddělení Počet ţáků 3 90 Školní druţina je součástí výchovně vzdělávacího systému školy, má 3 oddělení. Je určena pro ţáky ročníků. Ţáky přihlašují rodiče vyplněním zápisního lístku a pro přihlášené děti je docházka povinná. Odhlásit je můţe zákonný zástupce písemně kdykoli během školního roku. Provoz ŠD je od pondělí do pátku v době od a hod. Učebny jsou vybaveny pro potřeby činnosti ŠD. Ţidle a stoly jsou nové, nábytek starší. Pro hry mají děti k dispozici nové koberce. Učební a herní pomůcky se obměňují dle potřeby. Kaţdé oddělení je vybaveno televizi, videem, DVD a CD přehrávačem. Děti se stravují ve ŠJ, která sousedí se ŠD. Pro volnočasové aktivity ŠD vyuţívá nově vybudované dětské hřiště, malou a velkou tělocvičnu, počítačovou učebnu, keramickou dílnu, školní cvičnou kuchyni, hernu pro volnočasové aktivity s molitanovými kostkami Zájmové krouţky Název zájmového krouţku Ročník Výtvarný krouţek 5. Sborový zpěv Keramický krouţek Scénický tanec Anglický jazyk Hospodyňky Sportovní hry Točení na hrnčířském kruhu Pohybová cvičení 2. Ruský jazyk 9. Taneční krouţek Francouzský jazyk Anglický jazyk Sportovní krouţek Počítačový krouţek Personální údaje 4. 1 Členění zaměstnanců podle věku a pohlaví Věk Muţi Ţeny Celkem % do 20 let let , let , let , let ,8 61 a více let ,1 celkem ,0 % 21,6 78,4 100,0 x 7

8 4. 2 Členění zaměstnanců podle vzdělání a pohlaví Dosaţené vzdělání Muţi Ţeny Celkem % základní ,1 vyučen ,7 střední odborné ,7 úplné střední ,2 vyšší odborné vysokoškolské ,3 celkem , Přehled pedagogických pracovníků podle aprobovanosti Jméno a příjmení Titul Aprobace Daniela Kánská Mgr. 1-5, TV Stanislava Břeská Mgr. 1-5, AJ, RJ, OV Hana Hejcmanová Mgr. 1-5 Miroslava Hofmanová Mgr. 1-5 Iva Marková Mgr. 1-5 Jana Vlachová Mgr. 1-5 Iva Dlouhá Mgr. 1-5 Marcela Jirásková Mgr. 1-5 František Beneš Mgr. 1-5 Pavlína Lobovská Mgr. 1-5 Jiřina Kupková Mgr. ČJ, OV Kateřina Hanušová Mgr. Vychovatelství, TV, Volnočasové zaměření Dana Hanzlíčková Mgr. ČJ, OV Radka Hejnová Mgr. M, F Jitka Štěpová Bc. Soc. ped. vych. TV Pavlína Krámová Mgr. M, CH Pavel Šimek Mgr. RJ, D, Aj Pavel Gabriš Mgr. PŘ, TV Jana Pavlovská PaedDr. ČJ, HV Marie Krebsová Mgr. ČJ, VV Josef Luňáček PaedDr. PŘ, TV Marcela Smolová Mgr. 1 5, RJ, Z, NJ Lukáš Zvěřina Mgr. D, OV, Z, INF Michal Soukup Mgr. Inf, Pč Irena Krátká Mgr. 1-5 Pavel Danko Mgr. PŘ Lidmila Urbanová Vychovatelství Eva Slezáková Vychovatelství Renata Zvolánková Vychovatelství 8

9 4. 4 Třídní učitelé Titul, jméno a příjmení učitele Mgr. Daniela Kánská Mgr. Stanislava Břeská Mgr. Hana Hejcmanová Mgr. Miroslava Hofmanová Mgr. Iva Marková Mgr. Jana Vlachová Mgr. Iva Dlouhá Mgr. Marcela Jirásková Mgr. František Beneš Mgr. Pavlína Lobovská Mgr. Jiřina Kupková Mgr. Kateřina Hanušová Mgr. Dana Hanzlíčková Mgr. Radka Hejnová Bc. Jitka Štěpová Mgr. Pavlína Krámová Mgr. Pavel Šimek Mgr. Pavel Gabriš Třídnictví 1. A 1. B 2. A 2. B 3. A 3. B 4. A 4. B 5. A 5. B 6. A 6. B 7. A 7. B 8. A 8. B 9. A 9. B 4. 5 Netřídní učitelé Mgr. Michal Soukup Mgr. Marie Krebsová Mgr. Pavel Danko Mgr. Marcela Smolová PaedDr. Jana Pavlovská PaedDr. Josef Luňáček 4. 6 Vychovatelky ve školní druţině Lidmila Urbanová Eva Slezáková Renata Zvolánková vedoucí vychovatelka vychovatelka vychovatelka 4. 7 Nepedagogičtí pracovníci Šárka Konečná Vratislav Dubský Blanka Dubská Lenka Medková Heronima Banová Miroslava Prchlíková Marie Všetečková Alena Čenovská hospodářka a účetní školník uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka 9

10 4. 8 Funkce ve školním roce 2009/2010 Výchovné poradenství Zdravotník Knihovna Kronika Výzdoba školy: I. st. + hala II. st. + hala I. poschodí ŠD + chodba Poţární preventista Referent bezpečnosti práce Správce počítačové sítě Sklad učebnic: I. st. II. st. Sklad sešitů Zápisy z pedagogických porad Zápisy z porad školní druţiny Tisk - redakční rada Jaroměřského zpravodaje Uvádějící učitel Předsedové metodických útvarů ČJ AJ, NJ M, F, CH Z, D, OV PŘ, TV, HV, VV PČ, RV 1. tř tř tř. Cizí jazyky Mgr. M. Krebsová Mgr. P. Gabriš Mgr. D. Hanzlíčková Bc. J. Štěpová Mgr. M. Jirásková Mgr. M. Jirásková Učitelé I. stupně Mgr. M. Krebsová Mgr. D. Hanzlíčková, Mgr. P. Krámová L. Urbanová, E. Slezáková, R.Zvolánková Mgr. H. Hejcmanová Mgr. R. Hejnová Mgr. M. Soukup Mgr. D. Kánská Mgr. J. Kupková PaedDr. J. Luňáček Mgr. P. Danko L. Urbanová Mgr. R. Hejnová Mgr. F. Beneš pro Mgr. P. Lobovskou Mgr. S. Břeská pro Mgr. J. Vlachovou Mgr. D. Hanzlíčková Mgr. P. Šimek Mgr. R. Hejnová Mgr. J. Kupková Mgr. P. Gabriš PaedDr. J. Pavlovská PaedDr. J. Luňáček Mgr. D. Kánská Mgr. H. Hejcmanová Mgr. F. Beneš Mgr. S. Břeská 5. Počty ţáků 5. 1 Počty ţáků a tříd školy I. stupeň: Ročník Celkem ţáků Chlapci Dívky Počet tříd Celkem

11 II. stupeň: Ročník Celkem ţáků Chlapci Dívky Počet tříd Celkem Průměrný počet ţáků na třídu: I. stupeň II. stupeň Celkem k ,2 21,5 21,3 k ,8 21,12 20, Ţáci přijatí do 1. ročníku základní školy Počet 1. tříd Počet přijatých dětí Chlapců Dívek Počet odkladů Ţáci přijatí ke vzdělávání do střední školy Přehled výsledků přijímacího řízení 2009/2010 Vycházející ţáci celkem z 9. tříd 38 z toho dívek 16 z toho chlapců 22 z niţších tříd z 5. tříd celkem Vycházející ţáci z 2. stupně maturitní obor učební obor nepřihlášeni dívky chlapci dívky chlapci dívky chlapci z 9. tříd z niţších tříd přijato v 1. z 9. tříd kole z niţších Přijato po uvolnění místa tříd z 9. tříd z niţších tříd celkem přijato Celkem Úspěšnost přijímacího řízení 100% 100%

12 Přehled středních škol, kam ţáci nastoupí město střední škola počet ţáků Červený Kostelec SŠ oděvní, sluţeb a ekonomiky 1 České Velenice SŠ 1 Dobruška SPŠ elektrotechniky a informačních 1 technologií Dvůr Králové nad Labem SŠ informatiky a sluţeb 1 Hradec Králové 1. soukromé gymnázium 1 Gymnázium J. K. Tyla 1 OU 17. listopadu 2 SOŠ Hradební 4 SOŠ a SOU Vocelova 2 SPŠ Hradecká 2 SŠ podnikatelská 1 SŠ sluţeb, obchodu a gastronomie 2 Hronov SŠ hotelnictví a podnikání 1 Jaroměř Gymnázium a SOŠ Jaroměř 5 SŠ řemeslná 3 Malé Svatoňovice SOŠ ochrany osob a majetku 1 Náchod Evangelická akademie 1 Obchodní akademie 1 Nové Město nad Metují SOŠ a SOU Školní 3 Opočno SOŠ veřejnosprávní 1 Pardubice SOU plynárenské 1 Polička SOŠ a SOU 1 Smiřice SŠ potravinářská 3 Stěţery SŠ veřejnosprávní 2 Trutnov Česká lesnická akademie 1 Přehled oborů Maturitní obory Počet ţáků Ekonomika a podnikání 1 Elektrotechnika 1 Gastronomie 1 Gymnázium osmileté 3 Gymnázium všeobecné 1 Hotelnictví a turismus 1 Informační technologie 3 Jazykové gymnázium 1 Lesnictví 1 Mechanik instalatérských a plynových zařízení budov 1 Obchodní akademie 1 Oděvnictví 1 Ochrana osob a majetku 1 Operátor provozu a ekonomika dopravy 1 Pedagogické lyceum 2 Sociální vychovatelství 1 Veřejnosprávní činnost 2 12

13 Učební obory Počet ţáků Automechanik 4 Aranţér 1 Elektrikář 1 Karosář 1 Kuchař číšník 5 Kuchař 2 Nástrojař 2 Opravář zemědělských strojů 1 Tesař 1 Truhlář 1 Práce ve společném stravování Ţáci cizinci Třída Počet ve Národnost Reţim pobytu třídě 1. A 1 slovenská trvalý 1. A 1 ukrajinská azyl 2. B 1 slovenská přechodný 3. A 1 slovenská trvalý 3.B 1 syrská trvalý 4. B 1 slovenská trvalý 4. B 1 syrská trvalý 4. B 1 běloruská azyl 5. A 1 běloruská azyl 6. B 1 slovenská trvalý 8. A 1 běloruská azyl 8. B 1 syrská trvalý 9. A 1 ukrajinská trvalý 9. B 1 slovenská přechodný 9. B 1 slovenská trvalý Celkem Dojíţdějící ţáci Obec I. stupeň II. stupeň Celkem Jasenná Nový Ples Starý Ples Rasošky Šestajovice Vlkov Lochenice Semonice Jezbiny Dolní Ples Zaloňov Černoţice Smiřice Hradec Králové Celkem

14 6. Hodnocení ţáků 6. 1 Celkové hodnocení ţáků prospěch k I. stupeň: Ročník Počet Vyznamenání Prospěl Neprospěl Celkem Opravné zkoušky I. stupeň: Předmět Počet ţáků Uspěl Neuspěl Český jazyk Matematika Anglický jazyk II. stupeň Ročník Počet Vyznamenání Prospěl Neprospěl Celkem Opravné zkoušky II. stupeň: Předmět Počet ţáků Uspěl Neuspěl Český jazyk Matematika Fyzika Anglický jazyk Opakování ročníku Ročník Ţák neprospěl Ţák opakuje 9. r. po splnění povinné školní docházky

15 6. 3 Celkové hodnocení chování I. stupeň Ročník Počet Uspokojivé chování Neuspokojivé chování Celkem II. stupeň Ročník Počet Uspokojivé chování Neomluvené hodiny Neuspokojivé chování Celkem Odůvodnění: Neomluvené hodiny Při zahájení školního roku byli všichni ţáci seznámeni se školním řádem. Rodiče ţáků byli informováni o obsahu školního řádu při první třídní schůzce, zejména o problematice školní docházky, chování ţáků a způsobu omlouvání absence ţáků při vyučování. Třídní učitelé si zvali rodiče k jednání o neplnění základních povinností ţáků. Byly ustanoveny dvě výchovné komise. V 1. komisi byl přítomen třídní učitel a výchovný poradce, ve 2. komisi vedení školy, výchovný poradce, metodik prevence sociálně patologických jevů, třídní učitel a případně pracovník Odboru sociálně právní ochrany dětí. Opatření: 1. Spolupráce s rodiči a dětskou lékařkou při záškoláctví. 2. Spolupráce vedení školy s metodikem prevence sociálně patologických jevů, výchovným poradcem, učiteli při řešení výchovných problémů ţáků. 3. Pohovory s ţáky v třídnických hodinách, rozbory nevhodného chování a hledání příčin (škola, nevhodní starší kamarádi, rozvod v rodině, apod.). 4. Osvětové přednášky (šikana, experimentování s drogami a jinými návykovými látkami, apod.). 5. Spolupráce s PPP a SPC v Náchodě, Odborem sociálně právní ochrany dětí, Policií ČR, Městskou policií, nízkoprahovým zařízením Smajlík v Josefově, pracovníky Milíčova domu v Jaroměři, terénními pracovníky. 15

16 6. 4 Výchovná opatření - napomenutí a důtky Ročník Napomenutí třídního učitele Důtka třídního učitele Důtka ředitele školy Celkem Ţáci se speciálními vzdělávacími potřebami Individuálně integrovaní ţáci Počet Vyţadující zvýšený finanční normativ I. stupeň Vyţadující zvýšený finanční normativ II. stupeň Tělesně postiţení S vývojovými poruchami učení, chování Celkem Pedagogicko - psychologické poradenství Do této oblasti patří především včasná diagnostika vývojových poruch učení a chování ţáků školy a následná práce s nimi. Vlastní vyšetření byla prováděna především v PPP Náchod na návrh třídních učitelů po dohodě s rodiči, eventuálně jinými poradenskými zařízeními dle výběru rodičů. Zprávy byly se souhlasem zákonných zástupců ţáků poskytnuty škole. Na základě obdrţených zpráv bylo na začátku školního roku vyučujícím oznámeno, kteří ţáci vyţadují individuální přístup vzhledem ke svým vývojovým poruchám. Jednotliví ţáci s vývojovými poruchami učení a chování byli průběţně sledováni a dle potřeby zváni ke kontrolám do PPP. Integrace ţáků s vývojovými poruchami učení a chování nebo jiným postiţením V letošním školním roce bylo integrováno celkem 35 ţáků. Mezi integrované děti s nárokem na čerpání zvýšeného finančního normativu bylo zařazeno 22 ţáků. Jde o ţáky, jejichţ postiţení umoţňuje zařazení do specializovaných tříd, ale zůstávají na kmenové škole. Seznam integrovaných dětí byl sestaven ve spolupráci s PPP, pro jednotlivé děti byly vypracovány individuální vzdělávací plány. Zákonní zástupci ţáků byli s těmito plány seznámeni na konzultační schůzce. Ţákům se speciálními vzdělávacími potřebami se věnovaly proškolené dyslektické asistentky z řad pedagogů školy. 16

17 8. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Název kurzu Místo Datum Účastník kurzu Účetnictví PO účtování o fondech Hradec Králové Š. Konečná Humor v hodinách ČJ Hradec Králové D. Hanzlíčková Jak si získávat a udrţet autoritu Hradec Králové P. Danko, K. Hanušová, D. Kánská Problematika rizikového chování Hradec Králové P. Krámová mládeţe a dětí Výchova k občanství zajímavě Hradec Králové D. Hanzlíčková Skladba, pravopis Hradec Králové J. Pavlovská Aktuální stav šk. legislativy 2009 Hradec Králové L. Zvěřina Jak na spolupráci s rodiči Hradec Králové P. Danko, D. Kánská Výtvarné dílny Hradec Králové S. Břeská, L. Urbanová Právo ve škole Jaroměř pedagogických pracovníků Vyučujeme slohu na 2. stupni Hradec Králové D. Hanzlíčková, J. Kupková Reedukace ţáků s SPU Náchod S. Břeská, D. Hanzlíčková J. Kupková, I. Dlouhá Prevence kriminality na ZŠ Josefov pedagogických pracovníků Aktuální problémy v účetnictví Hradec Králové Š. Konečná Psychohygiena učitele Hradec Králové D. Hanzlíčková Náslech v hod. cizího jazyka AJ-1.st. Náchod J. Vlachová Školní násilí a šikana Jaroměř pedagogických pracovníků Komunikace Jaroměř pedagogických pracovníků Základy pěvecké interpretace Hradec Králové J. Pavlovská Hospitační činnost Náchod L. Zvěřina, I. Krátká Peníze školám EU Hradec Králové L. Zvěřina 17

18 Angličtina nemusí být nuda Hradec Králové J. Vlachová, S. Břeská Nakládání s chemickými látkami a prvky Hradec Králové P. Krámová Metoda Instrument. Obohacení Reuvena Feuersteina I.,II. Náchod ledenbřezen 2010 M. Jirásková, I. Dlouhá Jarní náměty pro výtvarné a Náchod S. Břeská pracovní aktivity Zdravotník zotavovacích akcí Jaroměř I. Dlouhá, J. Vlachová, K. Hanušová Peníze školám EU Hradec Králové L. Zvěřina Jak vyučovat finanční gramotnost Hradec Králové D. Hanzlíčková, J. Kupková Příčiny problémů při vzdělávání Hradec Králové I. Krátká Romů AJ pro nejmenší II. Hradec Králové S. Břeská, J. Vlachová Hudební činnosti na II. stupni Hradec Králové J. Pavlovská Činností učení ve výuce ČJ Hradec Králové M. Hofmanová H. Hejcmanová Angličtina pro nejmenší II. Hradec Králové J. Vlachová Všestranný jazykový rozbor Hradec Králové J. Pavlovská Jak komunikovat s rodiči Pardubice P. Danko, D. Kánská Linux v roli komunik. serveru školy Trutnov R. Hejnová Hrubá slova v dětském slovníku Trutnov P. Danko, D. Kánská Jak zvýšit školní úspěšnost ţáků Hradec Králové K. Hanušová Agrese a agresivita u dětí a mládeţe Hradec Králové I. Krátká Úvod do počítačových sítí Trutnov M. Soukup Proč děti zlobí? Hradec Králové P. Danko, D. Kánská Dítě na cestě ke zločinu Hradec Králové P. Danko, D. Kánská 18

19 Dlouhodobě studující VŠ a dlouhodobé kurzy Mgr. Pavlína Krámová studium Prevence sociálně patologických jevů ukončeno Mgr. Pavel Danko celoţivotní vzdělávání učitel střední školy od Mgr. Radka Hejnová rozšiřující studium informatiky od Renata Zvolánková vychovatelství od Zprávy výchovného poradce a metodika prevence sociálně patologických jevů 9. 1 Zpráva výchovného poradce V tomto školním roce měli vycházející ţáci opět moţnost podání tří přihlášek na SŠ, a to buď na různé školy, nebo na různé obory jedné školy, popřípadě kombinace obojího způsobu. V kaţdém případě se jedná o závaţné ţivotní rozhodnutí, a proto se základní škola snaţí co nejvíce svým ţákům a jejich rodičům pomáhat. Jako kaţdoročně jsme vypracovali plán různých akcí, které by ke správné volbě mohly naše ţáky dovést. S průběhem celého přijímacího řízení a s konkrétními nabídkami škol v regionu byli rodiče seznámeni na úvodní schůzce rodičů vycházejících ţáků. Byla jim zde nabídnuta spolupráce s výchovným poradcem moţnost konzultací, telefonický nebo e- mailový kontakt. Regionální SŠ vyslaly své zástupce, u nichţ si rodiče mohli vyţádat materiály o studiu na těchto školách, data dnů otevřených dveří a jakékoli jiné konkrétní informace. Rodiče byli seznámeni s termíny, kdy se budou muset vyplněné přihlášky odevzdat. Především byli upozorněni na umělecké obory, jejichţ kód začíná číslem 82. Zde je nutné odeslat přihlášky do 30. listopadu. Ţáci z 9. tříd navázali na přípravu k volbě povolání z 8. ročníku, kdy probíhaly besedy se zástupci různých profesí. Měli moţnost zúčastnit se projektu zaměřeného na volbu technických oborů. Navštívili firmu ATAS a na základě této exkurze měli zadaná témata do literární soutěţe, vyhlášené krajskou hospodářskou komorou. Uvědomovali si tu, jaké pracovní moţnosti taková firma nabízí a jaké je na jednotlivých postech potřebné vzdělání (od pomocného dělníka, přes mistra nebo účetní, aţ k manaţerovi). Během hodin rodinné výchovy se ţáci seznamovali se systémem vzdělávání (SŠ,VOŠ, VŠ) a s rozdělením středních škol na jednotlivé druhy a typy. Učili se pracovat s informacemi o školách na internetu i v atlasech škol. V říjnu všichni navštívili výstavu středních škol v Náchodě, individuálně měli moţnost podívat se na podobnou přehlídku v Hradci Králové. Pracovní úřad připravil besedu pro rodiče, kde dostali informace o trhu práce v regionu a o moţnostech uplatnění jednotlivých profesí. Ţáci navštívili pracovní úřad v listopadu. Informace teoretického rázu byly doplněny praktickým zkoušením, k čemu mají jednotlivci předpoklady. Většina se přihlásila na profesní test COMDI, který se realizoval v listopadu v naší počítačové učebně a individuální vyhodnocení proběhlo rovněţ ve škole. Tento test má velice dobrou úroveň a ţáci se o sobě a svých předpokladech hodně dozvěděli. 19

20 Adepti na maturitní obory si vyzkoušeli scio testy. Manuálně zruční ţáci se přihlásili do soutěţe o nejlepší výrobek (ze školní dílny nebo zhotovený doma). Další soutěţ ve zručnosti proběhla na SŠ řemeslné. Kaţdoročně je tu velká konkurence, proto nás těší umístění jednoho reprezentanta naší školy na 3. místě. Do Vánoc si většina ţáků udělala jakousi představu o svých moţnostech a předpokladech k jejich vyuţití. Protoţe většina středních škol realizovala přijímací řízení bez přijímacích zkoušek, záviselo přijetí na dobré volbě a na školních výsledcích. Všichni měli moţnost doladit, co bylo v jejich silách, a po pololetním vysvědčení uţ vyplňovali konkrétní obory a školy. Stupňovala se nervozita u nevyhraněných typů, ale do konce února se rozhodli všichni alespoň pro jednu aţ dvě moţnosti. Někteří posílali ještě další přihlášku aţ na poslední chvíli. Střední školy se v letošním roce pravděpodobně domluvily na shodném termínu přijímacích pohovorů a návštěv budoucích studentů. Tím byl ţák donucen k okamţitému rozhodnutí, které škole dává přednost. Míst na SŠ bylo více neţ vycházejících ţáků, ale šlo o to, jaké to místo bude Zpráva metodika prevence sociálně patologických jevů Preventivní program na naší škole vychází z pokynů MŠMT ČR a je zaměřen na prevenci rizikového chování, které se týká především těchto oblastí: uţívání návykových látek (tabák, alkohol, omamné a psychotropní látky), onemocnění HIV/AIDS a další nemoci související s uţíváním návykových látek kriminalita šikana a agresivita záškoláctví vandalismus náboţenský extremismus gambling Preventivní program realizují učitelé ve spolupráci s vedením školy, rodiči, odbornými lektory, organizacemi a koordinuje ho školní metodička prevence. Program prolíná výchovnou i výukovou sloţkou vzdělávání během celého školního roku v průběhu vyučování i mimo vyučování. Hlavním cílem našeho programu je: zprostředkovávat různé aktivity, které mají dětem poskytnout příjemnou alternativu k vyplnění volného času (školní krouţky, pozvánky na akce, které pořádají různé organizace a spolky v našem městě: DDM, Sokol, Klub přátel v Josefově, oddíl skautů,.) zajišťovat záţitkové akce a besedy zaměřené na prevenci sociálně neţádoucích jevů (peer - programy a záţitkové programy ve spolupráci s pracovníky Milíčova domu, besedy a preventivní akce pořádané pracovníkem MěÚ Jaroměř, panem Ing. Jiráčkem) průběţně sledovat aktuální stav projevů neţádoucích jevů (dotazníky, schránka důvěry) a co nejrychleji řešit vzniklé problémy v rámci školy a rodiny nebo ve spolupráci s odbornými pracovišti (MěP, Policie ČR, OSPOD, Kompas, Návrat, Pyramida, Milíčův dům, PPP, Smajlík) 20

21 Přehled uskutečněných akcí zaměřených na prevenci ve školním roce 2009/ 2010 Akce pořádané panem Ing. Jiráčkem z MěÚ Jaroměř v rámci projektu Prevence sociálně patologických jevů u dětí a mládeţe ZŠ: uspořádání zájezdu do Prahy pro Skokany roku jaroměřských škol, tedy ţáky, kteří během minulého školního roku na sobě zapracovali a dosáhli velkého zlepšení ve výuce, v chování nebo zvládli důleţitou ţivotní situaci. Z naší školy byli vybráni tito ţáci: Šárka Runštuková, Lucie Klíţová, Ivana Frnková, Kolilk Shero (Sýrie) beseda s místním protidrogovým koordinátorem Mgr. Jiřím Pilným (téma sekty, náboţenství, extremistické skupiny), účastnili se ţáci tříd 9. A, 9. B beseda s místním protidrogovým koordinátorem Mgr. Jiřím Pilným (téma návykové látky a současná právní legislativa), účastnili se ţáci tříd 8. A, 8. B Divadlo E. Hruškové a J. Přeučila v Městském kulturním středisku (téma přátelství, kamarád, ubliţování, šikana, jak se chovat v situacích, které mohou nastat), účastnili se ţáci tříd 1. A, 1. B, 2. A, 2. B, 3. A, 3. B talk show na téma: Zkušenosti se závislostí v Městském kulturním středisku, pozvaní hosté: herečka Šárka Ulrychová, zpěvák Martin Maxa, pořadem provázel pan Ing. Jiráček, účastnili se ţáci tříd 7. A,7. B, 8. A, 8. B setkání s psycholoţkou PaedDr. Alenou Kmeťovou (téma - ţivotní hodnoty), postupně se účastnili ţáci tříd 1. A, 1. B, 2. A, 2. B, 3. A, 3. B, 4. A, 4. B, 5. A, 5. B, 6. A, 6. B Za město krásnější úklidová akce města Josefova, účastnili se ţáci celého II. stupně ZŠ seznámení s prací stráţníků MěP a ukázky přímé účasti sluţebního psa při policejním zásahu, účastnili se ţáci tříd 2. A, 2. B proţitkové lekce s etopedem Jakubem Drbohlavem, účastnili se ţáci tříd 4. A, 5. B seznámení s prací poţárníků HZS KhK, prohlídka hasičských aut, účastnili se ţáci celého I. stupně ZŠ seznámení s prací Cizinecké policie ČR, účastnili se ţáci tříd 6. A, 6. B, 7. A, 7. B Další akce zaměřené na prevenci rizikového chování: do projektu Normální je nekouřit se zapojili ţáci tříd 1. A, 1. B, 2. A, 2. B, 3. A, 3.B realizace adaptačních pobytů pro třídu 6. A a 6. B na Potštejně, za účasti třídního učitele a školní metodičky prevence diagnostika třídních kolektivů 6. A a 6. B metodou Barvy ţivota, kterou vyhodnotila MUDr. Rejtharová z Rodinné poradny Náchod a osobně konzultovala s příslušnými třídními učiteli přednáška o dospívání s Mgr. A. Blaţkovou, účastnily se ţákyně tříd 6. A, 6. B Spolupráce s pracovníky Milíčova domu (nízkoprahové zařízení pro děti a mládeţ): proţitková lekce na téma Třída mýma očima, účastnili se postupně ţáci třídy 3. A a 3. B proţitková lekce na téma Já a moje třída, účastnili se postupně ţáci třídy 4. A a 4. B proţitková lekce na téma My a naše třída, účastnili se postupně ţáci třídy 5. A a 5. B studentský program Peer (spolupráce se studenty Gymnázia Jaroměř a pracovníky Milíčova domu). Čtyři dvouhodinová setkání zvlášť s ţáky třídy 6. A a 6. B na téma STOP drogám a násilí : 21

22 1) informace o drogách, alkoholu a kouření, brain-storming, jak nám závislost můţe zabránit v dosaţení ţivotních cílů 2) cvičení k odbourání agresivity, informace o násilí, jak můţeme řešit problém s drogou nebo šikanou 3) umění odmítání, 12 způsobů odmítnutí alkoholu, drog a násilí 4) jak na nás působí reklama proţitková lekce v Milíčově domě na téma Umění říci NE aneb všichni máme právo volby, účastnili se ţáci třídy 7. A a 7. B proţitková lekce v Milíčově domě na téma Kamarádství, přátelství a co dál?, účastnili se ţáci tříd 8. A, 8. B proţitková lekce v Milíčově domě na téma Co mě čeká po základní škole?, účastnili se ţáci tříd 9. A, 9. B přednáška na téma Zdravý ţivotní styl s MUDr. Matesovou, účastnili se ţáci tříd 7. A, 7. B Dále jsme vyuţili nabídky pracovníků Milíčova domu a zapojili se do projektu Učíme se pro ţivot, který se zaměřil na doučování romských dětí na I. stupni ZŠ. Vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti prevence rizikového chování Pedagogičtí pracovníci se povinně účastnili čtyř školení Mgr. M. Veselé ze společnosti Společně k bezpečí na téma Prevence kriminality a soc. pat. jevů ve školním prostředí, Právo ve škole, Školní násilí a šikanování, Komunikace. Závaţnější problémy v třídních kolektivech Závaţnější problémy v třídních kolektivech, které šetřila školní metodička prevence ve spolupráci se členy preventivního týmu: Třída 7. B ve spolupráci okresní metodičky paní Kudelové a sociální pracovnice paní Peckové, bylo řešeno hrubé chování ţáka M. N. Třída 6. B na základě písemného sdělení byla prošetřena záleţitost fyzického a slovního napadení ţáka z 6. B M. K. ţákem ze 6. A L. S. Třída 2. B řešení stíţnosti maminky ţákyně z 2. B V. N. na nevhodné chování k její dceři ţákem ze 4. B D. J. Třída7. B zajištění podezřelé sušené rostliny vydávané za marihuanu u ţákyně z třídy 7. B N. R., další šetření provedla Policie ČR, ţákyni byla ze strany školy sníţena známka z chování Třída 5. B šetření podezření na šikanu v třídním kolektivu této třídy na základě stíţnosti maminky oběti, agresorovi byla udělena ředitelská důtka a po domluvě s rodiči dohodnut přestup na jinou školu Třída 4. A řešení třídních vztahů ve špatně fungujícím třídním kolektivu Třída 9. B řešení záškoláctví ţákyně J. K., případ předán Policii ČR a OSPODu Třída 5. B opakovaná jednání s rodiči ţáka S. S. v přítomnosti pracovníka OSPODu týkající se nevhodného chování jejich syna a podezření na synovo zanedbávání ze strany rodiny Třída 9. B dohled nad ţákem F. J., který měl doma velice sloţité vztahy, vše konzultováno s okresní metodičkou paní Kudelovou, ţák byl také v péči PPP Náchod Třída 8. B ţákyně poţádala o pomoc, protoţe byla cestou do školy i ze školy ohroţována romskými dívkami ze ZŠ praktické v Josefově, záleţitost byla ohlášena OSPODu Třída 5. B šetření krádeţe, předáno Policii ČR Třída 6. B řešení záškoláctví ţákyně L. M., případ předám Policii ČR a OSPODu Třída 1. A ţák třídy 1. A byl cestou ze školy napaden ţákem ze třídy 1. B, případ hlášen MěP v Josefově 22

23 Třída 9. A šetření vandalismu, rodiče ţáka poničené dveře na vlastní náklady opravili V tomto školním roce opět třídní učitelé seznámili všechny ţáky s obsahem programu Program proti šikanování na třídnických hodinách. Dále třídní učitelé věnovali konkrétním problémům a potřebám ţáků velkou pozornost, snaţili se je řešit, pokud byl problém závaţnější, spolupracovali se školním metodikem prevence, výchovným poradcem a vedením školy. 10. Aktivity a prezentace školy na veřejnosti Září Říjen byl slavnostně zahájen školní rok, přivítáni ţáci prvních tříd třídními učitelkami, ředitelem školy a místostarostou Jaroměře zahájily v Náchodě plavecký výcvik třídy 2. B a 4. B se vydaly 8. třídy po stopách slavných hronovských rodáků na literární exkurzi do Hronova. Ţáci celé školy obdivovali vystoupení skupiny Seiferos, která představila některé ohroţené i chráněné druhy dravců a sov se uskutečnil zájezd do Prahy ţákyň Š. Runštukové ze 4. tř., L. Klíţové a K. Shero z 8. tř. I. Frnkové ze 3. tř., které byly odměněny v soutěţi Skokan roku vyhlášené městem Jaroměř v rámci programu prevence kriminality se na hřišti v areálu školy odehrál softbalový turnaj. Účastnilo se ho 1 druţstvo z naší školy a 2 druţstva ze ZŠ B. Němcové. Druţstvo ze ZŠ Josefov se umístilo na pěkném 2. místě. Vybraní ţáci 5. tříd (F. Novotný, L. Zajíček, P. Dušková a K. Velcová) se zúčastnili dopravní soutěţe O pohár starostů v Náchodě Bělovsi. V silné konkurenci 34 druţstev skončilo naše druţstvo na 11. místě. Ţáci 6. ročníků proţili v rámci adaptačního pobytu příjemný seznamovací týden na Potštejně. Do muzikálu se zaposlouchali v jaroměřském divadle ţáci 8. a 9. tříd. Proběhl sběr kaštanů pro Lesní závod Harrachov. Celkem bylo sebráno 25,3 q kaštanů. Nejlepším sběračem byl L. Hofman ze 3. A 173 kg, následovali V. Tomanová ze 4. B 157 kg a T. Konečný ze 3. B 149 kg. Nejlepší třídou byla 4. B 491,48 kg. Následovaly třídy 3. A 334,50 kg a 3. B 317,70 kg. Nejlepší ţáci - sběrači obdrţeli za odměnu poukázky na odběr zboţí v papírnictví a knihkupectví. Výstavu středních škol navštívili ţáci 9. ročníků ţáci 1. a 2. tříd přijali pozvání HC Jaroměř, aby zhlédli přátelské utkání malých hokejistů, nahlédli do kabin a vyzkoušeli si část jejich nezbytné výstroje. Ţáci 1. B se svými rodiči a sourozenci sportovali a soutěţili v tělocvičně. Po večeři ve školní kuchyňce vyprovodili rodiče a po taneční show v rytmu disco proţili noc ve volnočasové místnosti patřilo dopravní hřiště v Náchodě ţákům 4. A, kteří zde jezdili na kole na cvičné křiţovatce a procvičili se ve znalosti dopravních předpisů. 23

24 Listopad Prosinec Výroční zpráva o činnosti ZŠ Jaroměř Josefov za školní rok 2009/ se ţáci všech ročníků zapojili do projektového dne Ochrana člověka za mimořádných událostí. Pro budoucí ţáky 1. tříd byla zahájena Předškolička. Kaţdý měsíc se děti mohou účastnit různých akcí, které pro ně připravili učitelé I. stupně. Představení Kdyţ jde kůzle otevřít navštívili v jaroměřském divadle ţáci 1. a 2. tříd. V rámci prevence sociálně patologických jevů se ţáci 6. ročníků zúčastnili akce PEER programu. Pro děti z MŠ Josefov a MŠ Knappova byly uskutečněny ukázkové hodiny českého jazyka a matematiky v 1. třídách, které byly doplněné aktivitami ve školní druţině. Proběhla vzpomínková slavnost u příleţitosti 28. října Dne vzniku samostatného československého státu. Ţáci tříd se sešli se svými učiteli, členy KPJ a představiteli města v sadech TGM v Josefově. V rámci prevence sociálně patologických jevů pokračovaly akce pořádané pracovníky Milíčova domu z Jaroměře, kterých se zúčastnili ţáci 3., 4. a 6. tříd se konal 2. ročník turnaje O přeborníka jaroměřských základních škol ve stolním tenise. Naši ţáci změřili své síly nad 50 ţáky všech škol a obhájili loňské 1. místo. Ţáci 1., 2. a 3. tříd se zájmem sledovali v jaroměřském divadle představení E. Hruškové a J. Přeučila sledovali malí diváci z 1. a 2. tříd v tělocvičně školy představení Divadélka K. Čapka z Hradce Králové, které se jmenovalo Jak Honza přešel na červenou. Ţáci 1. B navštívili ZOO ve Dvoře Králové nad Labem. Nové informace o domácích i cizokrajných zvířatech získávali nejprve v kinosále při přednášce, později přímo v terénu u výběhů nebo v pavilonech. 12. a přišli předškoláci z MŠ Zavadilka, Josefov a Knappova na tradiční sportování v tělocvičně školy. Sportovalo se v mnoha disciplínách a síly dětem zbyly i na závěrečnou diskotéku byla naše škola otevřena široké veřejnosti. Dne otevřených dveří vyuţili především rodiče budoucích prvňáčků, pro které byl připraven bohatý program v tvůrčích dílnách, obdobně jako v loňském roce si ověřovali přihlášení ţáci 9. tříd své vědomosti a znalosti při psaní SCIO testů se v naší škole pořádalo okrskové kolo ve florbalu. Naši ţáci obhájili loňské prvenství a v okresním finále se umístili na 4. místě. Pokračovala Předškolička pro budoucí prvňáčky. Úřad práce v Náchodě navštívili ţáci 9. tříd proběhlo školní kolo dějepisné olympiády na téma Od pěstního klínu ke Zlaté bule sicilské. Zúčastnilo se 22 přihlášených ţáků z 8. a 9. tříd. Na 1. místě se umístila L. Klíţová z 8. A, na 2. místě A. Klíţová z 8. A a 3. místo obsadila M. Rohlenová z 9. B navštívil Mikuláš s čerty a andělem děti z MŠ Knappova, aby jim v tělocvičně předal nadílku. Také se vypravil za dětmi z MŠ v Josefově a následující den pobýval v jednotlivých třídách I. stupně naší školy se uskutečnilo školní kolo Olympiády v českém jazyce, kterého se zúčastnili ţáci 8. a 9. tříd. Celkem se do této soutěţe zapojilo 24 ţáků. Soutěţilo se v mluvnických úkolech a ve slohové práci. Zvítězila L. Klíţová 24

25 z 8. A. Druhé místo obsadily A. Klíţová z 8. A a P. Nováková z 9. B. Na 3. místě se umístily A. Holubová z 9. B a M. Rohlenová z 9. B. Do okresního kola postoupila L. Klíţová a A. Holubová se pro ţáky 6. a 7. tříd konala předváděcí akce cizinecké policie. Ţáci si mohli prohlédnout policejní zásahové vozy, vystřelit světlice, vyzkoušet si různé prostředky, které policie při zásahu pouţívá. Nejvíce zaujala ukázka výcviku sluţebního psa pěvecký sbor Sedmihlásek koncertoval na adventu v jaroměřském muzeu vyplňovali v počítačové učebně přihlášení ţáci z 9. tříd testy COMDI zaměřené na budoucí profesní orientaci odpoledne přivítal pěvecký sbor Sedmihlásek v naší škole děti a vychovatele ze Základní školy speciální v Jaroměři a předvedl jim svůj vánoční program. Děti byly obdarovány balíčky se sladkostmi si ţáci 1. B navodili příjemnou předvánoční atmosféru při exkurzi do výrobny vánočních ozdob ve Dvoře Králové nad Labem a návštěvě solné jeskyně, kde odpočívali při relaxační hudbě. V jaroměřském divadle sledovali ţáci 2. tříd představení O perníkové chaloupce. Představení bylo ztvárněno moderně, s veselými písničkami hráli vybraní ţáci z 8. a 9. tříd turnaj čtyř škol v sálové kopané. Pro ţáky 9. tříd pokračovala akce v rámci prevence sociálně patologických jevů besedou ve volnočasové místnosti. Uskutečnily se předvánoční akce pro ţáky I. stupně. 1. a 2. třídy soutěţily ve výrobě nejdelšího papírového řetězu, 3. třídy vyráběly dekorační dárky z přírodních materiálů. Čtvrťáci pekli perníčky ve školní kuchyňce a páťáci v keramické dílně vytvořili vánoční ozdoby z keramiky. Vánočně naladěná byla připravena,,předškolička. Další akcí pěveckého sboru bylo ve středu vánoční zpívání pro spoluţáky. To se konalo ve prospěch konta sbírky Pomozte dětem Kuře. Celkem se podařilo Sedmihlásku vybrat od ţáků a pracovníků školy Kč byl pro ţáky II. stupně uspořádán kaţdoroční Vánoční turnaj ve florbalu. S kalendářním rokem ţáci jednotlivých tříd rozloučili vánočními besídkami. Leden Od 11. do 16. ledna se účastnili ţáci 7. a 8. tříd lyţařského výcviku ve Zdobnici v Orlických horách. V rámci environmentální výchovy připravilo středisko ekologické výchovy Sever z Hradce Králové program pro všechny ročníky I. stupně se uskutečnila pro děti z MŠ Předškolička. Pestré dopoledne plné překvapení a soutěţí s pozváním na Kočičí bál bylo připravené pro předškoláky z MŠ Zavadilka, MŠ Knappova a josefovské MŠ zhlédli v jaroměřském divadle ţáci 2. a 3. tříd představení Dlouhý, Široký a Bystrozraký. Pracovnice střediska environmentální výchovy Kostelecké Horky navštívily naši školu s programem Světoběţník pro 9. třídy, Ekonomické aspekty globalizace pro 8. třídy a Svědci globalizace pro 7. třídy se v Náchodě uskutečnilo okresní kolo dějepisné olympiády. Naši školu reprezentovaly L. a A. Klíţovy z 8. A. Z 31 soutěţících se L. Klíţová umístila na pěkném 12. místě začaly rozdáním vysvědčení krátké pololetní prázdniny. 25

26 Únor Březen 2. a 3. února se konal zápis ţáků do 1. tříd. Besedu Návykové a toxické látky vyslechli ţáci 8. tříd. V učebně hudební výchovy se ţáci 8. tříd zaposlouchali do koncertu Barokní hudba. Dny od do proţívali ţáci na jarních prázdninách. Třídy 1. A a 3. A zahájily plavecký výcvik v Náchodě se uskutečnila jiţ tradiční Předškolička. 5. třídy se zúčastnily proţitkové lekce pořádané pracovníky Milíčova domu. 18. února se konalo školní kolo recitační soutěţe, kterého se zúčastnilo 20 ţáků II. stupně. 1. kategorie ţáků tříd: 1. místo: N. Kolášová ze 7. B 2. místo: T. Sičáková ze 7. A 3. místo: A. Kotlárová z 6. B 2. kategorie ţáků tříd: 1. místo: A. Klíţová z 8. A 2. místo: L. Klíţová z 8. A a M. Jirková z 9. B 3. místo: A. Holubová z 9.B Zvláštní uznání si zaslouţila A. Holubová z 9. B za vlastní básnickou prvotinu. Ve dnech 23. a 24. února proběhla recitační soutěţ pro ţáky 1. stupně. Soutěţe se zúčastnilo 15 ţáků 2. aţ 5. tříd. Z 13 ţáků 1. tříd se v recitační soutěţi na 3. místě umístily S. Špacírová z 1. A a D. Divišová z 1. B. 2. místo obsadila K. Zajíčková z 1. B a 1. místo získal J. Mrázek z 1. B navštívila třída 1. B Obří akvárium v Hradci Králové se ţáci 3. B a někteří ţáci z I. stupně zúčastnili lyţařského výcvikového kurzu v Orlických horách. Dějepisné pásmo Doučovací hodina pro zapomnětlivé zhlédli v jaroměřském divadle ţáci 7. A a 7. B. Ţáci 9. A se ve středisku Milíčův dům při proţitkové lekci seznámili s tím, co je čeká po základní škole recitovaly S. Shero ze 3. B, K. Vašatová ze 4. B a L. Jechová z 5. A na přehlídce recitátorů Dětská scéna reprezentovaly naši školu v okresním kole recitační soutěţe A. Klíţová z 8. A a M. Jirková z 9. A. Peer program dokončili ţáci z 6. B navštívil školu člen chlapeckého pěveckého sboru Boni Pueri a uskutečnil nábor mezi chlapci z I. stupně si někteří rodiče se svými dětmi vyrobili pěkné výrobky z keramiky při sobotní akci Keramika s rodinou Pokračovalo setkání glazováním výrobků. Přednášku Sexuální a reprodukční zdraví vyslechly dívky z 6. A a 6. B. L. Klíţová z 8. A a A. Holubová z 9. B velmi dobře obstály při řešení náročných úkolů v okresním kole olympiády v českém jazyce. Divadelní představení Ještěři v Klicperově divadle navštívili někteří ţáci z 8. a 9. tříd a zároveň si prohlédli novou vědeckou knihovnu v Hradci Králové. 26

27 Bronzový pohár v soutěţi v kopané Fotbalová liga škol vybojovali Fotbalisté M. Šellei z 2. A, L. Hofman, L. Valčík, Z. Adamovič, T. Petrásek a T. Bureš ze 3. A, V. Orct a M. Pilař ze 3. B, Š. Růta ze 4. A a V. Škoda ze 4. B ţáků z I. i II. stupně počítalo příklady v matematické soutěţi Klokan. Nejlepší řešitelé: Kategorie Cvrček: M. Vašata ze 2. A, K. Novotná ze 2. B, M. Herel ze 3. A Kategorie Klokánek: V. Zajíček z 5. A, K. Vašatová ze 4. B, L. Hejna z 5. B Kategorie Benjamin: L. Kaňková, M. Suchánek, R. Syrovátko ze 7. A Kategorie Kadet: J. Kvašinský z 9. A, D. Klapka z 8. A, J. Vymetálek z 9. A Přijelo do areálu školy vojenské historické auto, které si prohlédli ţáci I. stupně a 6. tříd proběhla venku za pěkného počasí Předškolička. 26. března si připravil pro ţáky I. i II. stupně pěvecký sbor Sedmihlásek velmi pěkné vystoupení pro akci Pomozte dětem Kuře. Na konto Kuře bylo vybráno 2095Kč vystoupil pěvecký sbor v Domově sv. Josefa v Ţirči. Na velikonoční atmosféru se naladili ţáci 2., 3. a 4. tříd při Velikonoční pohádce v jaroměřském divadle. 30. března odjeli ţáci z 1. B do Hradce Králové na program s astronomickou pohádkou Poprvé na hvězdárně si dívky z II. stupně zasoutěţily v turnaji v přehazované. V kategorii 6. a 7. tříd zvítězila třída 7. A, v kategorii 8. a 9. tříd 8. B. Po utkání 7. A a 8. B celkově zvítězila a putovní pohár ředitele školy získala třída 8. B. Projekty na téma Velikonoce se konaly v kaţdé třídě I. stupně. Duben se 56 ţáků II. stupně zapojilo do velikonočního turnaje ve florbalu. Na 1. místě se umístila třída 9. A, na 2. místě třída 7. A a 3. místo získala třída 9. B. Na proţitkovou akci Umění říci NE odešli do Milíčova domu v Jaroměři ţáci 7. tříd Plavecký výcvik v Náchodě zahájily třídy 1. B, 3. B, 2. A a 4. A ţáci 9. tříd vyslechli přednášku na téma Geologie doprovázenou promítáním zajímavých snímků. 22. dubna se uskutečnil úklid okolí školy a Josefova v rámci celojaroměřské akce Den Země. 22. dubna se dvě fotbalová druţstva chlapců zúčastnila okrskového kola turnaje v malé kopané Mc Donald s Cup Na 3. místě se v kategorii B umístilo druţstvo starších ţáků (4. A - M. Exnar; 4. B D. Jarkovský, T. Weinfurter, V. Škoda, I. Sundukou; 5. A L. Semelka, L. Orct; 5. B - A. Antal, M. Holeček, J. Dzurko, D. Tancoš). Pro děti z mateřských škol byla připravena Předškolička. Motivační hodinu Klima školy, Zdraví a nemoc, Vztahy mezi učitelem a ţákem absolvovali všichni ţáci I. stupně a 6. třídy. Akci připravila PaedDr. Kmeťová odjela za památkami našeho hlavního města třída 4. B proběhl v Jaroměři turnaj školních druţin ve vybíjené. Tým dětí z naší školní druţiny obsadil 2. místo. 27

28 Květen Červen ZOO Dvůr Králové nad Labem vyhlásila soutěţ Namaluj pohled nosoroţcům do Keni. Pohled poslalo 70 ţáků naší školy a někteří z nich se jeli do ZOO podívat na slavnostní program. Naše pohledy se dostaly do semifinále. Ve výtvarné soutěţi Jablko, pořádané Střediskem volného času Bájo Česká Skalice, se v kategorii kolektivních prací na 1. místě umístil kolektiv 9. A a v kategorii prostorových kolektivních prací na 2. místě děti z naší školní druţiny. Proţitkové lekce Kamarádství, přátelství, co dál? se v Milíčově domě zúčastnili ţáci 8. tříd, ţáci 9. tříd absolvovali lekci Co mě čeká po základní škole. Ţáci 8. tříd besedovali v učebně HV se spisovateli literatury faktu. Na literárně hudební exkurzi do Litomyšle odjeli ţáci 8. A a 8. B. S prací Policie ČR se seznámili ţáci 1. A při akci v areálu školy se třídy 1. A a 3. A zúčastnily Dne lesů. Výborně organizovaná akce probíhala v Hájemství nedaleko Dvora Králové nad Labem. 19. května soutěţili ţáci 5. tříd v dopravní výchově na dětském dopravním hřišti v Náchodě Bělovsi. V konkurenci 13 druţstev se naše druţstvo ve sloţení V. Zajíček, F. Novotný, K. Vopelková a P. Dušková umístilo na pěkném 7. místě se předškoláci opět setkali při Předškoličce se v nové sportovní hale v Jaroměři konal fotbalový turnaj ţáků 1. tříd. Malí fotbalisté z naší školy obsadili 2. místo a v soutěţi ve střelbě penalt dokonce zvítězili. V červnu uspořádaly vychovatelky školní druţiny pro děti veselé odpoledne na školním dětském hřišti a noční spaní ve školní druţině. Na programu byly sportovní soutěţe a hry. V podvečer byl připraven táborák a opékání špekáčků. Ţáci ze 4. A a 5. B besedovali s etopedem na téma Sociální vztahy ve třídě aţ pobývali vybraní ţáci na keramickém soustředění na Potštejně. 7. června proběhlo celoškolní fotografování ţáků. V týdnu od 7. do 11. června se uskutečnila soutěţ ve sběru papíru. Všichni ţáci z I. stupně sledovali na školním dvoře ukázky z práce hasičů se ve školní jídelně sešli k informativní schůzce rodiče budoucích ţáků 1. tříd. Talk show Zkušenosti se závislostí navštívili v jaroměřském divadle ţáci 7. a 8. tříd se pro letošní školní rok konala pro malé předškoláky poslední Předškolička. 18. června patřilo dětské dopravní hřiště v Náchodě ţákům 4. B, kde se učili základním pravidlům silničního provozu a první pomoci. Tanec, přednes a zpěv předvedli spoluţákům z I. stupně někteří ţáci na vystoupení v josefovské Besedě. Kouzelné dopoledne s pohádkou a vystoupením loutkářské skupiny pana Bauera proţily děti z MŠ Knappova a josefovské MŠ. Pro velký úspěch sledovaly vystoupení s loutkami i ţáci 1., 2, a 3. tříd. Školního turnaje ve stolním tenise O putovní pohár ředitele ZŠ Josefov se zúčastnilo 33 hráčů. Turnaj byl pořádán ve spolupráci s TJ Sokol Josefov pod 28