Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_11_Ch_OCH
|
|
- Petr Svoboda
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_11_Ch_OCH Ročník: II. Vzdělávací oblast: Přírodovědné vzdělávání Vzdělávací obor: Chemie Tematický okruh: Organická chemie Téma: Alkoholy Metodický list/anotace: Prezentace je určena pro téma Alkoholy v rozsahu SŠ. Zopakování základních fyzikálních a chemických vlastností, reakcí a výskytu. Seznámení studentů se systematickým názvoslovím i triviálním, lze doplnit o další příklady. Typičtí zástupci, jejich vlastnosti, průmyslová výroba a využití.
2 Obr.1
3 ALKOHOLY, PŘÍPRAVA A VÝROBA NÁZVOSLOVÍ ALKOHOLŮ FYZIKÁLNÍ VLASTNOSTI CHEMICKÉ VLASTNOSTI METHANOL ETHANOL PROPANOL BUTANOL CERYLALKOHOL GLYKOL (ETHAN-1,2-DIOL) GLYCEROL (PROPAN-1,2,3-TRIOL) BENZYLALKOHOL
4 Alkoholy Hydroxyderiváty Alkoholy jsou nearomatické hydroxylové deriváty uhlovodíků - skupina OH na C, který není součástí benzenového jádra. charakteristická skupina OH dělíme dle jejich struktury na primární, sekundární, terciární RCH 2 OH R 2 CHOH R 3 COH
5 Alkoholy Příprava a výroba alkoholů kvašení cukerných roztoků C 6 H 12 O 6 2 C 2 H 5 OH + 2CO 2 hydrolýza škrobu adice vody na nenasycené uhlovodíky CH 2 =CH 2 + H 2 O CH 3 CH 2 OH působením zředěných roztoků hydroxidů na halogenderiváty CH 3 I + NaOH CH 3 OH + NaI působením roztoků alkalických uhličitanů na halogenderiváty redukce aldehydů a ketonů
6 Názvosloví alkoholů složením názvu základního uhlovodíku s příponou ol složením názvu uhlovodíkového zbytku s příponou alkohol Charakteristická skupina OH má při číslování uhlovodíkového řetězce přednost před alkylem, násobnou vazbou, halogenem, nitroskupinou a aminoskupinou. Vyšší prioritu však mají karboxylové a sulfonové kyseliny. 4-methylpentan-2-ol 3-brompropan-1-ol 2-methylprop-2-en-1-ol 2-nitrobut-3-yn-1-ol 2-methylcyklohexan-1-ol
7 Fyzikální vlastnosti prvních dvanáct homologické řady jsou kapaliny alkoholy s počtem atomů uhlíku 12 více jsou pevné látky methanol, ethanol a propanol se neomezeně mísí s vodou s rostoucím počtu atomů C v jejich molekule, v ní čím dál méně rozpouštějí s klesající rozpustností ve vodě se zvyšuje rozpustnost v nepolárních rozpouštědlech (cyklohexan, chloroform) samotné alkoholy jsou dobrými rozpouštědly alkoholy mají, oproti uhlovodíkům o stejném počtem C, vyšší body tání i varu, a to díky vodíkovým můstkům
8 Chemické vlastnosti alkoholy jsou slabé kyseliny mající schopnost odštěpovat proton CH 3 CH 2 OH + KOH CH 3 CH 2 O - K + + H 2 O mohou reagovat rovněž se silnějšími kyselinami CH 3 OH + HCl CH 3 O - H Cl - reakcí alkoholu se silnějšími kyselinami vzniká alkoxoniová sůl proto je řadíme mezi amfoterní látky primární a sekundární alkoholy se snadno oxidují k oxidaci alkoholů terciárních vzhledem k jejich vysoké stabilitě nedochází
9 Chemické vlastnosti oxidací primárních alkoholů vznikají nejprve aldehydy CH 3 CH 2 OH + 1/2O 2 CH 3 CHO + H 2 O aldehydy se mohou dále oxidovat až na karboxylové kyseliny CH 3 CHO + 1/2O 2 CH 3 COOH oxidací sekundárních alkoholů vznikají ketony (CH 3 ) 2 CHOH + 1/2O 2 (CH 3 ) 2 CO + H 2 O Oxidace alkoholů Alkohol primární sekundární terciární Oxidace produkt I Aldehydy Ketony žádná reakce Oxidace produkt II Karboxylové kyseliny žádná reakce
10 Chemické vlastnosti pro alkoholy je charakteristickou reakcí substituce nukleofilní S N díky volným elektronovým párům na atomu kyslíku působením halogenovodíkových kyselin vznikají halogenderiváty CH 3 CH 2 OH + HI CH 3 CH 2 I + H 2 O dehydratace - odštěpování vody z molekuly působením dehydratačního činidla - koncentrovaná H 2 SO 4 CH 3 CH 2 OH CH 2 =CH 2 + H 2 O
11 Methanol CH 3 OH methylalkohol dřevný líh bezbarvá, alkoholicky páchnoucí kapalina těkavý, hořlavý a silně jedovatý podráždění očí, kůže, horních cest dýchacích, bolest hlavy, ospalost, závratě, nevolnost, zvracení, poruchy zraku, poškození optického nervu (slepota), smrt vstřebává se kůží (260 mg /m 2 ) PP - dvě deci kvalitního 40% alkoholu zpomalí tvorbu formaldehydu a poskytne čas pro lékařský zásah. Obr.2 Obr.3 slepotu může způsobit již požití 7 15 ml methanolu smrtelnou dávku pro člověka je považováno 30 až 200 ml neomezeně mísitelnou s vodou Obr.4
12 Methanol CH 3 OH methylalkohol dřevný líh Sám o sobě není methanol toxický, ale vytváří velmi toxické metabolity. Z relativně netoxické látky vznikne látka toxická teprve po její biotransformaci. Methanol se metabolizuje jaterní alkoholdehydrogenázou na formaldehyd (CH2O) a ten pak dále aldehyddehydrogenázou na kyselinu mravenčí (HCOOH). Tyto dva metabolity, zejména kyselina mravenčí, jsou zodpovědné za toxicitu methanolu. Akumulace kyseliny mravenčí v organismu totiž způsobuje metabolickou acidózu a útlum buněčného dýchán. vznikající kyselina mravenčí nemůže být dále odbourávána Obr.3
13 Methanol methylalkohol dřevný líh CH 3 OH Obr.3 Methanol vzniká i při alkoholovém kvašení, avšak nikoliv v množství ohrožujícím život (povolené množství je 12 g/l). Výroba Původně se vyráběl suchou destilací dřeva - odtud název. Průmyslově se vyrábí katalytickou hydrogenací CO z vodního plynu, tj. směsi H 2 a COza vysokých teplot (250 C) a tlaků (5 až 10 MPa) a za přítomnosti katalyzátorů na bázi směsi Cu, ZnO a Al 2 O 3. CO + 2H 2 CH 3 OH
14 Methanol CH 3 OH Obr.3 Použití Bionafta rozpouštědlo Obr.8 přepracování řepkového (příp. jiného rostlinného) oleje na tzv. bionaftu (směsi methyl-esterů mastných kyselin) přísada do nemrznoucích směsí přísada do pohonných látek samostatná pohonná látka použití v palivových článcích surovina pro výrobu formaldehydu, kyseliny mravenčí, kyseliny octové, dimethyletheru (ekologický hnací plyn pro aerosolové spreje) Obr.6 Obr.5 Obr.7
15 Ethanol CH 3 CH 2 OH ethylalkohol líh bezbarvá, alkoholicky páchnoucí kapalina těkavý, hořlavý a jedovatý podráždění očí, kůže, horních cest dýchacích, bolest hlavy, ospalost, závratě, nevolnost, zvracení, poruchy zraku, poškození optického nervu (slepota), smrt vstřebává se kůží (1900 mg /m 3 ) neomezeně mísitelnou s vodou Špiritus Obr.2 Obr.3 50 ml H 2 O + 54 ml etanolu = 100 ml roztoku Obr.4
16 Ethanol CH 3 CH 2 OH ethylalkohol líh Špiritus Oxidace etanolu probíhá v játrech ve dvou stupních. V prvém je oxidován na acetaldehyd, ve druhém pak acetaldehyd na kyselinu octovou. Odbourávání probíhá rychlostí 1 g/10 kg tělesné váhy za hodinu. Hladina klesá cca o 0,15 za 1 hodinu. K detoxikaci 100 g alkoholu obsažených asi v jednom litru vína, kdy hladina dosáhne přibližně 2,2, je nutných zhruba 13 hodin. Pro přibližné určení hladiny etanolu v krvi lze použít vzorec: požitý alkohol v gramech / (tělesná hmotnost muže 0,68, nebo tělesná hmotnost ženy 0,55) = etanolu v krvi
17 Ethanol CH 3 CH 2 OH ethylalkohol líh Špiritus smrtelná dávka pro dítě je 3 g na kg celkové hmotnosti smrtelná dávka pro dospělého je 6-8 g/kg celkové hmotnosti V malých dávkách ethanol krátkodobě způsobuje euforii a pocit uvolnění. Ve vyšších dávkách způsobuje ztrátu koordinace pohybů těla (působením na mozeček), sníženou vnímavost, prodloužení reakce a útlum rozumových schopností, ztrátu smyslu pro realitu (zhoršení úsudku), případně i agresivitu. Delirium tremens 5-15% úmrtnost (dříve bez léčby až 30%) Delirium tremens ( třesoucí šílenství ) život ohrožující stav, který vzniká u alkoholiků po přerušení užívání alkoholu.
18 Ethanol CH 3 CH 2 OH ethylalkohol líh Špiritus Hodnoty 0,3 0,5 svědčí o požití alkoholického nápoje. Hodnoty 0,5-1,0 jedná se o podnapilost. Hodnoty 1,0 1,5 znamená mírný stupeň opilosti. Hodnoty 1,5 2,0 pak střední stupeň opilosti s jasnými klinickými příznaky. Hodnoty 2,0 3,0 je hodnoceno jako těžký stupeň opilosti Při hodnotách vyšších než 3,0 hovoříme o akutní otravě alkoholem.
19 Ethanol CH 3 CH 2 OH ethylalkohol líh Špiritus Obr.9 spotřeba na obyvatele (15 +), v litrech čistého alkoholu rok 2009 cirhóza jater v jednotlivých zemích na obyvatel rok 2009 Obr.10
20 Ethanol CH 3 CH 2 OH ethylalkohol líh Špiritus Výroba alkoholové kvašení působením různých druhů kvasinek, především různých šlechtěných kmenů druhu Saccharomyces cerevisiae. používá se k tomu cukerný roztoku o maximální koncentraci 20 %. Používájí se i přímo přírodních surovin sacharidy obsahující, jako jsou např. brambory nebo cukrová třtina. C 6 H 12 O 6 2C 2 H 5 OH + 2CO 2 vzniká zápara - zředěný vodný roztok ethanolu max. 15 % obsahuje nežádoucí příměsi (přiboudlina) - vyšší alkoholy čištění se provádí na výkonných destilačních kolonách
21 Ethanol CH 3 CH 2 OH ethylalkohol líh Špiritus Výroba Lze získat absolutní alkohol, obsahující 95,57 % ethanolu a 4,43 % vody. Zbytek vody lze odstranit destilací s bezvodým síranem vápenatým nebo oxidem vápenatým, které vážou vodu. Nebo dlouhodobým působením hygroskopických látek jako např. bezvodého uhličitanu draselného (potaše) nebo bezvodého síranu měďnatého (modré skalice). Těmito postupy lze získat ethanol o čistotě až 99,9 %. azeotropická metoda, spočívající v destilaci s přídavkem benzínu nebo benzenu, kterou lze získat produkt o čistotě až 99,7 %.
22 Ethanol Výroba ethylalkohol líh Špiritus Výroba syntetického ethanolu CH 3 CH 2 OH katalytická hydratace ethenu (etylenu) CH 2 =CH 2 + H 2 O C 2 H 5 OH Jako katalyzátor se používá kyselina trihydrogenfosforečná na oxidu křemičitém. Takto připravený ethanol má mnohem méně nečistot než kvasný a je tedy kvalitnější. katalytická hydrogenace acetaldehydu, který je průmyslově vyráběn hydratací acetylenu HC CH + H 2 + H 2 O CH 3 CHO CH 3 CHO + H 2 CH 3 CH 2 OH
23 Ethanol Použití CH 3 CH 2 OH výroba alkoholických nápojů přídavek do pohonných hmot biopalivo pro spalovací motory lékařství se používá jako rozpouštědlo (jód, tím vzniká jodová tinktura) příprava některých kapalných přípravků pro vnitřní i vnější použití Při požití je třeba dát pozor a bezprostředně poté neřídit motorová vozidla. teploměry (teplota tání -114 C) parfumerie a kosmetika
24 Propan-1-ol n-propanol CH 3 CH 2 CH 2 OH 1-propanol Propan-2-ol CH 3 CHOH CH 3 Isopropanol Isopropylalkohol organické sloučeniny se sumárním vzorcem C 3 H 8 O polohová izomerie těkavé, hořlavé kapaliny podráždění očí, kůže, horních cest dýchacích, bolest hlavy, ospalost, závratě, nevolnost, zvracení, poruchy zraku silně páchnoucí Obr.2 Obr.11 vstřebává se kůží (500 mg /m 2, 980 mg /m 2 ) Obr.12 podobné účinky jako ethanol 2-4 krát silnější.
25 Propan-1-ol n-propanol CH 3 CH 2 CH 2 OH 1-propanol Propan-2-ol CH 3 CHOH CH 3 2-propanol Použití Isopropylalkohol Isopropanol Obr.16 Obr.15 extrakce a čištění přírodních produktů srážecí činidlo nukleových kyselin Obr.5 výroba dezinfekčních prostředků Obr.13 průmyslové a domácí odmašťovadla nemrznoucí kapaliny v chladicí soustavě Obr.14 rozpouštědla - kosmetické, farmaceutické přípravky rozpouštědlo pro tuky, pryskyřice, barvy, inkousty rozpouštědlo pro krystalizaci a čištění organických látek
26 Butan-1-ol n-butanol CH 3 CH 2 CH 2 CH 2 OH 1-butanol Butan-2-ol CH 3 CH 2 CHOH CH 3 Butan-2-ol Isobutanol 2-butanol (L) - (-) (D) - (+) CH 3 CH(CH 3 ) CH 2 OH 2-methylpropan-1-ol terc -butanol CH 3 C(CH 3 )OH CH 3 2-methyl-2-propanol
27 Cerylalkohol 1-hexacosanol součást vosků Glykol ethan-1,2-diol C 26 H 53 OH Obr.12 HOCH 2 CH 2 OH 1,2-ethandiol bezbarvá, viskózní kapalina sladké chuti, bez zápachu páry jsou se vzduchem výbušné 3,2-43% podráždění očí, kůže, horních cest dýchacích, bolest hlavy, ospalost, závratě, nevolnost, deprese CNS Díky sladké chuti nebezpečí konzumace hlavně u dětí.
28 Glykol Použití ethan-1,2-diol HOCH 2 CH 2 OH výrobci polyesteru, jako polyethylentereftalátu ( PET ) absorbent pro odstranění vodní páry ze zemního plynu rozpouštědlo, a současně jako redukční činidlo výroba nemrznoucích směsí Obr.17 60% etylenglykolu a 40% voda mrzne při -45 C (Fridex) Obr.19 v kapalných chladicích systémech pro osobní počítače přísada do krému na boty a v některých inkoustech a barvách Obr.18 konzervační prostředek pro uchování biologických vzorků
29 Glycerol glycerín HOCH 2 CHOH CH 2 OH 1,2,3-propantriol propan-1,2,3-triol hygroskopická bezbarvá viskózní kapalina sladké chuti, bez zápachu trojsytný alkohol, slabě jedovatý Obr.4 V menších dávkách způsobuje bolesti hlavy, žaludeční potíže a zvracení. Ve větších dávkách může způsobit poškození jater. Průměrný člověk by jej musel požít nejméně 90 až 120 g. Hlavním zdrojem glycerolu byly přírodní tuky.
30 Glycerol glycerín HOCH 2 CHOH CH 2 OH propan-1,2,3-triol 1,2,3-propantriol Použití kosmetické výrobky Obr.24 hydratační krémy a mýdla zvlhčovadlo v zubních pastách změkčovadlo při výrobě plastických hmot potravinářský průmysl - označení E 422 Obr.25 úpravu nápojů a méně kvalitních vín sladidlo např. v šlehačky ve sprejích 27 kcal na čajovou lžičku (cukr má 20) výroba žvýkaček Obr.27 Obr.26
31 Glycerol glycerín HOCH 2 CHOH CH 2 OH 1,2,3-propantriol propan-1,2,3-triol Použití Obr.22 výroba bezvodého ethanolu pro odstranění příměsi vody v e-liquidech (náplní) do elektronických cigaret nemrznoucích směsi v kombinaci s ethylenglykolem lékařství Obr.5 při léčbě otoku mozku jako přísada infuzí snižování nitroočního tlaku při zácpách ve formě glycerinových čípků Obr.23 součást klystýrů
32 Glycerol glycerín HOCH 2 CHOH CH 2 OH 1,2,3-propantriol propan-1,2,3-triol Použití trinitrát glycerolu, známější pod názvem nitroglycerin působením nitračních činidel (HNO 3 a H 2 SO 4 ) HO-CH 2 -CH(OH)-CH 2 -OH + HNO 3 O 2 NO-CH 2 -CH(ONO 2 )- CH 2 -ONO H 2 O Obr.20 Obr.3 Obr.4 Obr.21 1,2,3-trinitro-oxy-propan (propan-1,2,3-triyltrinitrá) dynamit, bezdýmný střelný prach, plastické trhaviny zklidnění srdečních arytmií a snížení krevního tlaku
33 Dynamit 1,2,3-trinitro-oxy-propan (propan-1,2,3-triyltrinitrá) Alfred Nobel 1867 nitroglycerin s křemelinou Alfred Nobel Obr.29 Obr.30 A-Křemelina + nitroglycerin B - Ochranný obal C - rozbuška D - Zápalný drát E - Páska Obr.28
34 Benzylalkohol C 6 H 5 CH 2 OH bezbarvá olejovitá kapalina s mírnou příjemnou aromatickou vůní hořká chuť snadno rozpustný ve většině organických rozpouštědel částečně rozpustný ve vodě (4 g/100 ml) oxiduje na vzduchu pomalu na benzaldehyd benzylalkohol je produkován přirozeně mnoha rostlinami běžně se vyskytují v ovoci a čaji esenciální oleje - jasmín, hyacint a ylang-ylang
35 Benzylalkohol C 6 H 5 CH 2 OH Použití rozpouštědlo pro inkousty, barvy, laky a epoxidové pryskyřice estery se používají v mýdlech, parfémech potravinářská přídavná látka E 1519 příchutě pro některé nápoje, cukrovinky a pečivo. rozpouštědlo - dielektrikum dielektroforézy separace buněk nebo orientace a manipulace s nanočásticemi, rekonfigurace nanovláken oddělení živých a mrtvých buněk, živé buňky jsou životaschopné i po separaci rakovinné buňky z krve, bakterie a viry oddělení červených a bílých krvinek, k detekci apoptózy brzy po užití drogy Obr.39 Obr.40 Obr.41
36 Citace Obr.1 WRIGHT, Joseph. Soubor: JosephWright-Alchemist.jpg - Wikimedia Commons [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.2 HENNING, Torsten. Soubor:GHS-pictogram-flamme.svg - Wikipedie [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.3 TORSTEN HENNING. Soubor:GHS-pictogram-skull.svg - Wikipedie [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.4 TORSTEN HENNING. Soubor:GHS-pictogram-silhouete.svg - Wikipedie [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.5 DNO1967. Soubor: Antifreeze.jpg - Wikimedia Commons [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.6 SHIZHAO 拍 摄. Soubor: Bionafta-3.png - Wikimedia Commons [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.7 NASA. Soubor: Palivový článek NASA p48600ac.jpg - Wikimedia Commons [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.8 PICCOLONAMEK. Soubor: Aerosol.png - Wikimedia Commons [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.9 EMILFARO. Soubor: Alcohol podle Country.png - Wikimedia Commons [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.10LOKAL_PROFIL. Soubor: Cirhóza jater mapy světa - Daly - WHO2004.svg - Wikimedia Commons [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.11 ORSTEN HENNING. Soubor:GHS-pictogram-acid.svg - Wikipedie [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.12 TORSTEN HENNING. Soubor:GHS-pictogram-exclam.svg - Wikipedie [online]. [cit ]. Dostupný na WWW:
37 Citace Obr.13 MY DNA FRAGRANCE. Soubor: Můj dna vůně exkluzivní parfém-2.jpg - Wikimedia Commons [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.14 ARZ. Soubor: Chanel č. 5 parfum.jpg - Wikimedia Commons [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.15 SENNA, Rodrigo. Soubor: Acqua brasilis.jpg - Wikimedia Commons [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.16 KARWATH, André. Soubor: Canon S520 inkoustové tiskárně - opened.jpg - Wikimedia Commons [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.17 BLUME, Matti. Soubor: Acer Aspire 5600 open.jpg - Wikimedia Commons [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.18 PETAHOLMES. Soubor: Otevřít černá Kiwi.JPG - Wikimedia Commons [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.19 LASTHERO. Soubor: Soldat Schuhpflege 1982.jpg - Wikimedia Commons [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.20 TORSTEN HENNING. Soubor:GHS-pictogram-explos.svg - Wikipedie [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.21 TORSTEN HENNING. Soubor:GHS-pictogram-pollu.svg - Wikipedie [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.22 MARTEVAX SRO. Soubor: Ecig-ecigareta.JPG - Wikimedia Commons [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.23 SHATTONBURY. Soubor: Glycerin suppositories.jpg - Wikimedia Commons [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.24 JPLON. Soubor: Hrušky-mýdlo barbox.jpg - Wikimedia Commons [online]. [cit ]. Dostupný na WWW:
38 Citace Obr.25 GMHOFMANN. Soubor: Zahncremes.jpg - Wikimedia Commons [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.26 JONIK. Soubor: Horká čokoláda se šlehačkou hrnek cream.jpg - Wikimedia Commons[online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.27 MILENAFOTO. Soubor: Zvykacky Orbit.tif - Wikimedia Commons [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.28 FLORMAN, Gösta. Soubor: AlfredNobel adjusted.jpg - Wikimedia Commons [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.29 PBROKS13. Soubor: Dynamite-3.svg - Wikimedia Commons [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.30 PBROKS13. Dynamite.svg - Wikimedia Commons [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.31 LINDBERG, Erik; JONATHUNDER. Soubor: Nobel Prize.png - Wikimedia Commons[online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.32 ARCHIV ÚFCH J.HEYROVSKÉHO AV ČR, VVI. Soubor: Heyrovského Jaroslav.jpg - Wikimedia Commons [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.33 AUTOR NEUVEDEN. Soubor: Jaroslav Seifert 1931.jpg - Wikimedia Commons [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.34 PIETZNER, Karl. Soubor: Bertha-von-Suttner-1906.jpg - Wikimedia Commons [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.35NOBELOVA NADACE. Soubor: Carl Ferdinand Cori.jpg - Wikimedia Commons [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.36 NÁRODNÍ KNIHOVNA MEDICÍNY. Soubor: Gerty Theresa Cori.jpg - Wikimedia Commons[online]. [cit ]. Dostupný na WWW:
39 Citace Obr.37 SMITHSONIAN INSTITUTION. Soubor: Gerty Theresa Cori Radnitz ( ) a Carl Ferdinand Cori ( ) jpg. - Wikimedia Commons [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.38 FORSCHUNGSZENTRUM JÜLICH. Soubor: Peter Grünberg.jpg - Wikimedia Commons[online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.39 THYSSEN, Malene. Soubor: Ruční soap.jpg - Wikimedia Commons [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.40 PINGSTONE, Adrian. Soubor: Parfémy police 536pix.jpg - Wikimedia Commons [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr.41 ELEKTRONOVÁ MIKROSKOPIE ZAŘÍZENÍ NA NATIONAL CANCER INSTITUTE FREDERICK. Soubor: Red White Blood cells.jpg - Wikimedia Commons [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Literatura Honza, J.; Mareček, A. Chemie pro čtyřletá gymnázia (3.díl). Brno: DaTaPrint, 2000;ISBN Pacák, J. Chemie pro 2. ročník gymnázií. Praha: SPN, 1985 Kotlík B., Růžičková K. Chemie I. v kostce pro střední školy, Fragment 2002, ISBN: Vacík J. a kolektiv Přehled středoškolské chemie, SPN 1995, ISBN:
HYDROXYDERIVÁTY UHLOVODÍKŮ
Na www.studijni-svet.cz zaslal(a): Nemám - Samanta YDROXYDERIVÁTY ULOVODÍKŮ - deriváty vody, kdy jeden z vodíkových atomů je nahrazen uhlovodíkovým zbytkem alkyl alkoholy aryl = fenoly ( 3 - ; 3 2 - ;
Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: 10.05.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_10_Ch_OCH
Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: 10.05.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_10_Ch_OCH Ročník: II. Vzdělávací oblast: Přírodovědné vzdělávání Vzdělávací obor: Chemie Tematický okruh: Organická
Výukový materiál určený k prezentaci učitelem, popřípadě jako materiál určený pro samostudium žáka.
Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Cílová skupina Anotace Vybavení, pomůcky Inovace výuky
HYDROXYLOVÉ SLOUČENINY KYSLÍKATÉ DERIVÁTY UHLOVODÍKŮ
VY_52_INOVACE_08_II.2.2 _HYDROXYLOVÉ SLOUČENINY HYDROXYLOVÉ SLOUČENINY KYSLÍKATÉ DERIVÁTY UHLOVODÍKŮ NOVÉ UČIVO KYSLÍKATÉ DERIVÁTY UHLOVODÍKŮ HYDROXYLOVÉ SLOUČENINY 9. TŘÍDA KYSLÍKATÉ DERIVÁTY UHLOVODÍKŮ
HYDROXYDERIVÁTY. Alkoholy Fenoly Bc. Miroslava Wilczková
HYDROXYDERIVÁTY Alkoholy Fenoly Bc. Miroslava Wilczková HYDROXYDERIVÁTY Alkoholy -OH skupina vázána na uhlíkový atom alifatického řetězce Fenoly -OH skupina vázána na uhlíku, který je součástí aromatického
1. Hydroxysloučeniny 2. Thioly 3. Ethery
Kyslíkaté deriváty uhlovodíků I 1. ydroxysloučeniny 2. Thioly 3. Ethery deriváty kyslíkaté hydroxysloučeniny R alkoholy fenoly ethery RR karbonylové sloučeniny aldehydy RC ketony RCR karboxylové sloučeniny
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Název školy: Střední zdravotnická škola a Obchodní akademie, Rumburk, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0649
Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: 05.05.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_Ch_OCH
Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: 05.05.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_Ch_OCH Ročník: II. Vzdělávací oblast: Přírodovědné vzdělávání Vzdělávací obor: Chemie Tematický okruh: Organická
Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: 04.06.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_16_Ch_OCH
Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: 04.06.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_16_Ch_OCH Ročník: II. Vzdělávací oblast: Přírodovědné vzdělávání Vzdělávací obor: Chemie Tematický okruh: Organická
Hydroxysloučeniny Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Únor
Hydroxysloučeniny Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Únor 2011 Mgr. Alena Jirčáková Hydroxysloučeniny Dělení hydroxysloučenin: Deriváty
III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: Název projektu: Číslo projektu: Autor: Tematická oblast: Název DUMu: Kód: Datum: 18. 9. 2013 Cílová skupina: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím
DERIVÁTY - OPAKOVÁNÍ
DERIVÁTY - OPAKOVÁNÍ Doplňte k názvu derivátu uhlovodíku charakteristickou skupinu: alkohol Název derivátu Charakteristická skupina nitroderivát karboxylová kyselina aldehyd halogenderivát keton Doplňte
Obecná charakteristika Názvosloví Rozdělení Příprava a výroba Fyzikální vlastnosti Chemické vlastnosti Hlavní zástupci
Obecná charakteristika Názvosloví Rozdělení Příprava a výroba Fyzikální vlastnosti Chemické vlastnosti Hlavní zástupci Kyslíkaté deriváty. Jeden nebo více atomů vodíku nahrazeno hydroxylovou skupinou OH.
Aldehydy, ketony, karboxylové kyseliny
Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 Aldehydy, ketony, karboxylové kyseliny Aldehydy jsou organické sloučeniny, které obsahují aldehydickou funkční
ALKOHOLY A FENOLY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: 15. 10. 2012. Ročník: devátý
ALKOHOLY A FENOLY Autor: Mgr. Stanislava Bubíková Datum (období) tvorby: 15. 10. 2012 Ročník: devátý Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Organické sloučeniny 1 Anotace: Žáci se seznámí s hydroxylovými
Alkoholy, fenoly. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Jiřina Borovičková
VY_32_INOVACE_CHE_259 Alkoholy, fenoly Autor: Jiřina Borovičková Ing. Použití: 9. třída Datum vypracování: 20. 3. 2013 Datum pilotáže: 16. 4. 2013 Metodika: objasnit složení alkoholů, stavbu molekuly,
Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/07.0354
Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/07.0354 LRR/CHPB2 Chemie pro biology 2 Karboxylové kyseliny Lucie Szüčová Osnova: fyzikální vlastnosti karboxylových kyselin, základní
Alkoholy, fenoly. uhlovodíkového zbytku s příponou alkohol. CH 3CH 2OH
Alkoholy, fenoly Deriváty uhlovodíků obsahující navázanou hydroxylovou skupinu OH nazýváme hydroxyderiváty. Ty dělíme na alkoholy a fenoly. Zatímco alkoholy mají hydroxylovou skupinu připojenou k alifatickému
Jednou z nejdůležitějších skupin derivátů uhlovodíků jsou sloučeniny obsahující jednovazné hydroxylové skupiny OH, proto hydroxyderiváty:
ALKOHOLY, FENOLY A ANALOGICKÉ SIRNÉ SLOUČENINY Jednou z nejdůležitějších skupin derivátů uhlovodíků jsou sloučeniny obsahující jednovazné hydroxylové skupiny OH, proto hydroxyderiváty: Obecný vzorec hydroxysloučenin
ESTERY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: 14. 12. 2012. Ročník: devátý
ESTERY Autor: Mgr. Stanislava Bubíková Datum (období) tvorby: 14. 12. 2012 Ročník: devátý Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Organické sloučeniny 1 Anotace: Žáci se seznámí s funkčními deriváty
Kyslíkaté deriváty uhlovodíků I
deriváty kyslíkaté hydrysloučeniny alkoholy Kyslíkaté deriváty uhlovodíků I ethery fenoly 1. ydrysloučeniny. Thioly. Ethery karbonylové sloučeniny karbylové sloučeniny aldehydy ketony 1. ydrysloučeniny
Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_04_Ch_OCH
Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: 23.04.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_04_Ch_OCH Ročník: II. Vzdělávací oblast: Přírodovědné vzdělávání Vzdělávací obor: Chemie Tematický okruh: Organická
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: 600 150 585 NÁZEV:VY_32_INOVACE_115_Alkoholy AUTOR: Igor Dubovan ROČNÍK, DATUM: 9., 25.
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: 600 150 585 NÁZEV:VY_32_INOVACE_115_Alkoholy AUTOR: Igor Dubovan ROČNÍK, DATUM: 9., 25. 1. 2012 VZDĚL. OBOR, TÉMA: Chemie, Deriváty uhlovodíku
1. Jeden elementární záporný náboj 1,602.10-19 C nese částice: a) neutron b) elektron c) proton d) foton
varianta A řešení (správné odpovědi jsou podtrženy) 1. Jeden elementární záporný náboj 1,602.10-19 C nese částice: a) neutron b) elektron c) proton d) foton 2. Sodný kation Na + vznikne, jestliže atom
Acetylen. Tlakové láhve s acetylenem. Toxicita acetylenu
Acetylen Acetylen je triviální název pro nejjednodušší alkyn ethyn (dříve psáno ethin). Acetylen je za normálního tlaku a teploty bezbarvý plyn. Jeho teplota varu je -80,8 C. Čistý acetylen je bez zápachu,
Mezi karbonylové sloučeniny patří deriváty uhlovodíků, jejichž molekuly obsahují funkční skupinu
KARBONYLOVÉ SLOUČENINY Mezi karbonylové sloučeniny patří deriváty uhlovodíků, jejichž molekuly obsahují funkční skupinu Tato skupina se nazývá karbonylová funkční skupina, nebo také oxoskupina a sloučeniny,
Kyslíkaté deriváty. 1) Hydroxyderiváty: a) Alkoholy b) Fenoly. řešení. Dle OH = hydroxylová skupina
Kyslíkaté deriváty řešení 1) Hydroxyderiváty: a) Alkoholy b) Fenoly Dle = hydroxylová skupina 1 Hydroxyderiváty Alifatické alkoholy: náhrada 1 nebo více atomů H. hydroxylovou skupinou (na 1 atom C vázaná
EU peníze středním školám digitální učební materiál
EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Tematická oblast, název DUMu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky
HYDROXYDERIVÁTY - ALKOHOLY
LABORATORNÍ PRÁCE Č. 26 HYDROXYDERIVÁTY - ALKOHOLY PRINCIP Hydroxyderiváty jsou kyslíkaté deriváty uhlovodíků, které vznikají náhradou jednoho nebo více atomů vodíku v molekule uhlovodíku hydroxylovou
ALKOHOLY, FENOLY A ETHERY. b. Jaké zdroje cukru znáte a jak se nazývají produkty jejich kvašení?
ALKOLY, FENOLY A ETHERY Kvašení 1. S použitím literatury nebo internetu odpovězte na následující otázky: a. Jakým způsobem v přírodě vzniká etanol? Napište rovnici. b. Jaké zdroje cukru znáte a jak se
Teoretický protokol ze cvičení 6. 12. 2010 Josef Bušta, skupina: 1, obor: fytotechnika
Úloha: Karboxylové kyseliny, č. 3 Úkoly: Příprava kys. mravenčí z chloroformu Rozklad kys. mravenčí Esterifikace Rozklad kys. šťavelové Příprava kys. benzoové oxidací toluenu Reakce kys. benzoové a salicylové
Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pořadí DUMu v sadě 13
Průvodka Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce
ZS Purkynova Vyskov. Mgr. Jana Vašíèková / vasickova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Chemie Roèník 9. Klíèová slova Uhlovodíky Oèekávaný výstup
Chemie Pøíspìvek pøidal Administrator Tuesday, 05 March 2013 Aktualizováno Tuesday, 25 June 2013 Názvosloví uhlovodíkù Významné anorganické kyseliny Významné oxidy Deriváty uhlovodíkù halogenderiváty Kyslíkaté
Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto
Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Alklany a cykloalkany Homologická řada alkanů Nerozvětvené alkany tvoří homologickou řadu obecného vzorce C n H 2n+2, kde n jsou malá celá čísla.
10 CHEMIE. 10.1 Charakteristika vyučovacího předmětu. 10.2 Vzdělávací obsah
10 CHEMIE 10.1 Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové vymezení Vyučovací předmět Chemie zpracovává vzdělávací obsah oboru Chemie vzdělávací oblasti Člověk a příroda. Vzdělávání v předmětu chemie
Potřebný čas pro výuku DUM: Metodické zhodnocení a popis práce s digitálním učebním materiálem:
Název školy Číslo projektu Číslo a název klíčové aktivity ZÁKLADNÍ ŠKOLA, JIČÍN, HUSOVA 170 CZ.1.07/1.4.00/21.2862 3.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název DUM: DERIVÁTY UHLOVODÍKŮ Šablona
LP č. 3 - ESTERY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: 27. 12. 2012. Ročník: devátý
LP č. 3 - ESTERY Autor: Mgr. Stanislava Bubíková Datum (období) tvorby: 27. 12. 2012 Ročník: devátý Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Organické sloučeniny 1 Anotace: Žáci prakticky vyzkouší
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: 09.04.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_02_Ch_ACH
Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: 09.04.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_02_Ch_ACH Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné vzdělávání Vzdělávací obor: Chemie Tematický okruh: Anorganická
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_156 Jméno autora: Ing. Kateřina Lisníková Třída/ročník:
nenasycené uhlovodíky nestálé, přeměňují se na karbonyly
Otázka: Alkoholy, fenoly, ethery a jejich sirné podoby Předmět: Chemie Přidal(a): VityVity Hydroxylové sloučeniny - deriváty uhlovodíků obsahující hydroxylovou skupinu -OH - dělí se na alkoholy hydroxylová
Tabulka chemické odolnosti
Acetaldehyd (vodný roztok), 40% + o x + o + x x o x x o + o + + + o Acetamid (vodný roztok), 50% + + 1 x + + 1 + x x x + 1 x x x + x + 1 x + x + Kyselina octová, 2% + + + + + + + + o + + + + o + x x o
KARBOXYLOVÉ KYSELINY
KARBOXYLOVÉ KYSELINY Autor: Mgr. Stanislava Bubíková Datum (období) tvorby: 29. 11. 2012 Ročník: devátý Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Organické sloučeniny 1 Anotace: Žáci se seznámí s
Učitelé učitelům: náměty, pomůcky a věcičky pro chemické hračičky. Renata Šulcová
Renata Šulcová Učitelé učitelům: náměty, pomůcky a věcičky pro chemické hračičky Univerzita Karlova v Praze Přírodovědecká fakulta, KUDCH Praha 2006-2013 e-mail: rena@natur.cuni.cz Význam aktivizací v
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í
CHEMICKY ČISTÉ LÁTKY A SMĚSI Látka = forma hmoty, která se skládá z velkého množství základních částic: atomů, iontů a... 1. Přiřaďte látky: glukóza, sůl, vodík a helium k níže zobrazeným typům částic.
Opakování učiva organické chemie Smart Board
Opakování učiva organické chemie Smart Board VY_52_INOVACE_200 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie ročník: 9 Projekt EU peníze školám Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Reakce kyselin a zásad
seminář 6. 1. 2011 Chemie Reakce kyselin a zásad Známe několik teorií, které charakterizují definují kyseliny a zásady. Nejstarší je Arrheniova teorie, která je platná pro vodné prostředí, podle které
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Název školy: Střední zdravotnická škola a Obchodní akademie, Rumburk, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0649
VLASTNOSTI ALKANŮ 2. RADIKÁLOVÁ SUBSTITUCE 3. ELIMINAČNÍ REAKCE VÝZNAMNÉ ALKANY. Substituční reakce. Sulfochlorace alkanů. Termolýza.
Kromě CO 2 vznikají i saze roste svítivost Substituční reakce vazby: C C C H jsou nepolární => jsou radikálové S R...radikálová substituce 3 fáze... VLASTNOSTI ALKANŮ tady něco chybí... 2. RADIKÁLOVÁ SUBSTITUCE
Ocel lakovaná. pozinkovaná. Koncentrace. Ocel
Chemická odolnost materiálů - orientační srovnání Ano ve světle zeleném poli znamená, že lze materiál použít. Ano- v tmavě zeleném poli znamená, že materiál lze použít dočasně s výhradami. Ne* ve žlutém
Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: 08.03.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_09_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné
Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: 08.03.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_09_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné vzdělávání Vzdělávací obor: Chemie Tematický okruh: Obecná
Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace
Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor Průřezové téma Tematický celek Ročník 1. CZ.1.07/1.5.00/34.0565 VY_32_INOVACE_358_ Charakteristické vlastnosti organických sloučenin Masarykova střední
ALDEHYDY, KETONY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý
ALDEHYDY, KETONY Autor: Mgr. Stanislava Bubíková Datum (období) tvorby: 15. 11. 2012 Ročník: devátý Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Organické sloučeniny 1 Anotace: Žáci se seznámí s karbonylovými
CHEMIE. Pracovní list č. 12 žákovská verze Téma: Závislost rychlosti kvašení na teplotě. Mgr. Lenka Horutová
www.projektsako.cz CHEMIE Pracovní list č. 12 žákovská verze Téma: Závislost rychlosti kvašení na teplotě Lektor: Mgr. Lenka Horutová Projekt: Student a konkurenceschopnost Reg. číslo: CZ.1.07/1.1.07/03.0075
DUM VY_52_INOVACE_12CH31
Základní škola Kaplice, Školní 226 DUM VY_52_INOVACE_12CH31 autor: Kristýna Anna Rolníková období vytvoření: říjen 2011 duben 2012 ročník, pro který je vytvořen: 9. vzdělávací oblast: vzdělávací obor:
Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: 08.04.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_01_Ch_ACH
Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: 08.04.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_01_Ch_ACH Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné vzdělávání Vzdělávací obor: Chemie Tematický okruh: Anorganická
2. Karbonylové sloučeniny
2. Karbonylové sloučeniny Karbonylové sloučeniny jsou deriváty uhlovodíků, které obsahují karbonylovou skupinu: Tyto sloučeniny dělíme na aldehydy a ketony. Aldehydy Aldehydy jsou deriváty uhlovodíků,
materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:
Masarykova základní škola Klatovy, tř. Národních mučedníků 185, 339 01 Klatovy; 376312154, fax 376326089 E-mail: skola@maszskt.investtel.cz; internet: www.maszskt.investtel.cz Kód přílohy vzdělávací VY_32_INOVACE_CH8SA_01_02_14
ŘEŠENÍ KONTROLNÍHO TESTU ŠKOLNÍHO KOLA
Ústřední komise Chemické olympiády 49. ročník 2012/2013 ŠKOLNÍ KOLO kategorie B ŘEŠENÍ KONTROLNÍHO TESTU ŠKOLNÍHO KOLA KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA (60 BODŮ) ANORGANICKÁ CHEMIE 30 BODŮ Úloha 1 Titrační
Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: 19.04.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_03_Ch_OCH
Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: 19.04.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_03_Ch_OCH Ročník: II. Vzdělávací oblast: Přírodovědné vzdělávání Vzdělávací obor: Chemie Tematický okruh: Organická
CHEMICKY ČISTÁ LÁTKA A SMĚS
CHEMICKY ČISTÁ LÁTKA A SMĚS Látka = forma hmoty, která se skládá z velkého množství základních stavebních částic: atomů, iontů a... Látky se liší podle druhu částic, ze kterých se skládají. Druh částic
Bezpečnostní pokyny pro nakládání s vybranými nebezpečnými chemickými látkami na pracovištích PřF UP Olomouc. Látky toxické
Bezpečnostní pokyny pro nakládání s vybranými nebezpečnými chemickými látkami na pracovištích PřF UP Olomouc Látky toxické Methanol, CH 3 OH F, T R: 11-23/25 S: (1/2-)7-16-24-45 Bezbarvá kapalina charakteristické
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2939. Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2939 Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti Číslo přílohy: VY_číslo šablony_inovace_číslo přílohy Autor Datum vytvoření vzdělávacího
DUM VY_52_INOVACE_12CH24
Základní škola Kaplice, Školní 226 DUM VY_52_INOVACE_12CH24 autor: Kristýna Anna olníková období vytvoření: říjen 2011 duben 2012 ročník, pro který je vytvořen: 9. vzdělávací oblast: vzdělávací obor: tematický
3. FYZIKÁLNĚ CHEMICKÉ VLASTNOSTI A TECHNICKO BEZPEČNOSTNÍ PARAMETRY NEBEZPEČNÝCH LÁTEK
3. FYZIKÁLNĚ CHEMICKÉ VLASTNOSTI A TECHNICKO BEZPEČNOSTNÍ PARAMETRY NEBEZPEČNÝCH LÁTEK V této kapitole se dozvíte: Co jsou fyzikálně chemické vlastnosti. Co jsou technicko bezpečnostní parametry. Které
Dusík a jeho sloučeniny
Dusík a jeho sloučeniny Mgr. Jana Pertlová Copyright istudium, 2008, http://www.istudium.cz Žádná část této publikace nesmí být publikována a šířena žádným způsobem a v žádné podobě bez výslovného svolení
Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK. Anotace. Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20. Číslo projektu:
Vzdělávací materiál vytvořený v projektu VK ázev školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí svobození 20 Číslo projektu: ázev projektu: Číslo a název klíčové aktivity: CZ.1.07/1.5.00/34.0211 Zlepšení podmínek pro
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Číslo projektu: Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo šablony: 26 Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tematický celek: Anotace: CZ.1.07/1.5.00/3.010
18.Hydroxysloučeniny a hormony
18.Hydroxysloučeniny a hormony Hydroxysloučeniny 1) Mezi jaké deriváty řadíme hydroxysloučeniny, jaký typ chem. vazby obsahují, jakým způsobem je lze odvodit? 2) Charakterizuj hydroxysloučeniny z hlediska
Oligobiogenní prvky bývají běžnou součástí organismů, ale v těle jich již podstatně méně (do 1%) než prvků makrobiogenních.
1 (3) CHEMICKÉ SLOŢENÍ ORGANISMŮ Prvky Stejné prvky a sloučeniny se opakují ve všech formách života, protože mají shodné principy stavby těla i metabolismu. Např. chemické děje při dýchání jsou stejné
Reakce organických látek
Pavel Lauko 5.2.2002 DI I. roč. 3.sk. Reakce organických látek 1. Příprava methanu dekarboxylací octanu sodného Roztoky a materiál: octan sodný, natronové vápno, manganistan draselný, cyklohexan. Postup:
VYHLÁŠKA. Ministerstva životního prostředí. ze dne 17. října 2001,
č. 381/2001 Sb. VYHLÁŠKA Ministerstva životního prostředí ze dne 17. října 2001, kterou se stanoví Katalog odpadů, Seznam nebezpečných odpadů a seznamy odpadů a států pro účely vývozu, dovozu a tranzitu
Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Chemie. Třída: tercie. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Žák: Průřezová témata
Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Chemie Třída: tercie Očekávané výstupy Uvede příklady chemického děje a čím se zabývá chemie Rozliší tělesa a látky Rozpozná na příkladech fyzikální
Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto
Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto H 3 C Vymezení arenů V aromatickém cyklu dochází k průniku orbitalů kolmých k rovině cyklu. Vzniká tzv. delokalizovaná vazba π. Stabilita benzenu
Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto
Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 16, 566 01 Vysoké Mýto Alkeny Vlastnosti dvojné vazby Hybridizace uhlíku vázaného dvojnou vazbou je sp. Valenční úhel který svírají vazby na uhlíkovém atomu je přibližně
Stanovení ethanolu v biologickém materiálu pro forenzní účely
Stanovení ethanolu v biologickém materiálu pro forenzní účely Stanovení ethanolu (alkoholu) v biologickém materiálu se pro forenzní účely provádí dvěma různými metodami. Především jde o metodu plynové
Kyslíkaté deriváty uhlovodíků - alkoholy
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/02.0025 Název projektu: Modernizace výuky na ZŠ Slušovice, Fryšták, Kašava a Velehrad Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního
Alkoholy prezentace. VY_52_Inovace_236
VY_52_Inovace_236 Alkoholy prezentace Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9 Projekt EU peníze školám Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Pojmenujte
Heterocyklické sloučeniny, puriny a pyrimidiny
Heterocyklické sloučeniny, puriny a pyrimidiny Heterocyklické sloučeniny jsou organické látky, které obsahují v cyklickém řetězci mimo atomů uhlíku také atomy jiných prvků (N, O, P, S), kterým říkáme heteroatomy.
Chemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou
Chemie Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou Směsi VY_32_INOVACE_03_3_01_CH Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou SMĚSI Směsi jsou složitější látky, které
Oborový workshop pro ZŠ CHEMIE
PRAKTICKÁ VÝUKA PŘÍRODOVĚDNÝCH PŘEDMĚTŮ NA ZŠ A SŠ CZ.1.07/1.1.30/02.0024 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Oborový workshop pro ZŠ CHEMIE
DOPLŇKOVÝ STUDIJNÍ MATERIÁL CHEMICKÉ VÝPOČTY. Zuzana Špalková. Věra Vyskočilová
DOPLŇKOVÝ STUDIJNÍ MATERIÁL CHEMICKÉ VÝPOČTY Zuzana Špalková Věra Vyskočilová BRNO 2014 Doplňkový studijní materiál zaměřený na Chemické výpočty byl vytvořen v rámci projektu Interní vzdělávací agentury
Sbírka zákonů ČR Předpis č. 381/2001 Sb.
Sbírka zákonů ČR Předpis č. 381/2001 Sb. Vyhláška Ministerstva životního prostředí, kterou se stanoví Katalog odpadů, Seznam nebezpečných odpadů a seznamy odpadů a států pro účely vývozu, dovozu a tranzitu
Chemie. Charakteristika předmětu
Vzdělávací obor : Chemie Chemie Charakteristika předmětu Chemie je zahrnuta do vzdělávací oblasti Člověk a příroda. Chemie je vyučována v 8. a 9. ročníku s hodinovou dotací 2 hodiny týdně. Převáţná část
CH 3 -CH 3 -> CH 3 -CH 2 -OH -> CH 3 -CHO -> CH 3 -COOH ethan ethanol ethanal kyselina octová
KARBOXYLOVÉ KYSELINY Karboxylové kyseliny jsou sloučeniny, v jejichž molekule je karboxylová funkční skupina: Jsou nejvyššími organickými oxidačními produkty uhlovodíků: primární aldehydy uhlovodíky alkoholy
Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce
6 ČLOVĚK A PŘÍRODA UČEBNÍ OSNOVY 6. 2 Chemie Časová dotace 8. ročník 2 hodiny 9. ročník 2 hodiny Celková dotace na 2. stupni je 4 hodiny. Charakteristika: Vyučovací předmět chemie vede k poznávání chemických
Chemie. Charakteristika vyučovacího předmětu:
Chemie Charakteristika vyučovacího předmětu: Obsahové vymezení Vyučovací předmět chemie je součástí vzdělávací oblasti Člověk a příroda. Vede žáky k poznávání vybraných chemických látek a reakcí, které
Sešit pro laboratorní práci z chemie
Sešit pro laboratorní práci z chemie téma: Oddělování složek směsí autor: MVDr. Alexandra Gajová vytvořeno při realizaci projektu: Inovace školního vzdělávacího programu biologie a chemie registrační číslo
Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/
Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 Deriváty uhlovodíků Halogenderiváty jsou organické sloučeniny, které vznikají náhradou jednoho nebo více atomů
381/2001 Sb. VYHLÁŠKA. Ministerstva životního prostředí
381/2001 Sb. VYHLÁŠKA Ministerstva životního prostředí ze dne 17. října 2001, kterou se stanoví Katalog odpadů, Seznam nebezpečných odpadů a seznamy odpadů a států pro účely vývozu, dovozu a tranzitu odpadů
Sada 7 Název souboru Ročník Předmět Formát Název výukového materiálu Anotace
Sada 7 Název souboru Ročník Předmět Formát Název výukového materiálu Anotace VY_52_INOVACE_737 8. Chemie notebook Směsi Materiál slouží k vyvození a objasnění pojmů (klíčová slova - chemická látka, směs,
BEZPEČNOSTNÍ LIST (podle Nařízení ES č. 1907/2006) Datum vydání: 21.9.2004 Datum revize: 14.4.2009 Strana: 1 z 6 Název výrobku:
Datum vydání: 21.9.2004 Datum revize: 14.4.2009 Strana: 1 z 6 1. IDENTIFIKACE LÁTKY NEBO PŘÍPRAVKU A SPOLEČNOSTI NEBO PODNIKU 1.1 Identifikace látky nebo přípravku Název: Další názvy látky: přípravek 1.2
Kyslíkaté deriváty uhlovodíků III
Kyslíkaté deriváty uhlovodíků III 5. Karboxylové kyseliny 6. Funkční deriváty karboxylových kyselin 7. Substituční deriváty karboxylových kyselin 8. Deriváty kyseliny uhličité 1 5. Karboxylové kyseliny
VOJENSKÉ JAKOSTNÍ SPECIFIKACE POHONNÝCH HMOT, MAZIV A PROVOZNÍCH KAPALIN
GENERÁLNÍ ŠTÁB ARMÁDY ČESKÉ REPUBLIKY VOJENSKÉ JAKOSTNÍ SPECIFIKACE POHONNÝCH HMOT, MAZIV A PROVOZNÍCH KAPALIN 7-2 P Líh denaturovaný NATO Code: S - 738 Odpovídá normě: Vyhláška MZ č. 141/1997 Sb. Zpracoval:
Vzdělávací obor chemie
Vzdělávací obor chemie Vzdělávací obor chemie je vyučován v rámci integrovaného předmětu Fyzika chemie (F-CH) od 6. po 9. ročník. Je součástí oblasti Člověk a příroda a zahrnuje okruh problémů spojených
Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pořadí DUMu v sadě 08
Průvodka Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce
Vícesytné alkoholy Ch_039_Deriváty uhlovodíků_vícesytné alkoholy Autor: Ing. Mariana Mrázková
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/02.0025 Název projektu: Modernizace výuky na ZŠ Slušovice, Fryšták, Kašava a Velehrad Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního
PŘÍLOHA. NAŘÍZENÍ KOMISE (EU) č. /..,
EVROPSKÁ KOMISE V Bruselu dne XXX SANCO/10387/2013 Rev. 1 ANNEX (POOL/E3/2013/10387/10387R1-EN ANNEX.doc) D030733/02 [ ](2013) XXX draft ANNEX 1 PŘÍLOHA NAŘÍZENÍ KOMISE (EU) č. /.., kterým se stanoví odchylka
Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: 08.05.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_09_Ch_OCH
Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: 08.05.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_09_Ch_OCH Ročník: II. Vzdělávací oblast: Přírodovědné vzdělávání Vzdělávací obor: Chemie Tematický okruh: Organická