38 podobenství a z nich 16 je věnováno problematice peněz. Bible předkládá Boží pohled na to, jak nakládat s penězi.
|
|
- Štěpánka Štěpánková
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Křesťan a peníze Seminář zpracován dle knihy PENÍZE AŽ NA DRUHÉM MÍSTĚ Bible má cca veršů a 2350 z nich dává rady, jak nakládat s penězi, jak hospodařit, věnují se majetku a bohatství. O modlitbě 500 veršů, o víře ještě méně. 38 podobenství a z nich 16 je věnováno problematice peněz. Bible předkládá Boží pohled na to, jak nakládat s penězi. Boží ekonomika počítá s budoucností, není jako ekonomika dneška utrať a užívej si. Několik biblických principů v otázce peněz. 1) Způsob, jakým spravujeme peníze, ovlivní náš vztah s Bohem (Lk 16,11) kdo nám svěří to pravé bohatství? 2) Majetek soupeří s Bohem (Mt 6,24) nelze sloužit dvěma pánům 3) Většina věcí v životě se týká peněz většinu produktivního života strávíme vyděláváním peněz, abychom je pak ve volných chvílích zase utráceli Filipským 4,11-13 být spokojený s tím, co mám (a nebude mi chybět to, co nemám) videoklip z facebooku. Biblické principy spravování peněz nás k Bohu přiblíží, spravování peněz bez biblických principů naopak oddálí. I. Role Boha a role člověka A) Bůh: 1. Paralipomenon 29,11-12, Žalm 24,1, Ageus 2,10, Žalm 50,10 a) Vlastnictví, ne panování. Všechny věci v důsledku patří Bohu. Bože, co chceš, abych udělal s tvými penězi? J. Wesley, když shořel jeho dům: Boží dům shořel, o starost méně pro mě. b) Panování/Vedení (Žalm 135,6; Izajáš 45,6-7) Bůh řídí vše na zemi, i to, co je těžké. c) Zaopatření (Matouš 6,33; 1. Mojžíšova 22,14 Hospodin zaopatří). Zaslíbil, že zaopatří naše potřeby. Ale neřekl jakým způsobem. Např. nasycení Timoteovi 6,8 naše potřeby tvoří jídlo a oblečení. Potřeby závisí částečně i na kultuře potřebuji auto, pokud bydlím na venkově, k zaměstnání potřebuji vzdělání aj. to jsou potřeby přijatelné. Filipským 4,19. Kým je Bůh? Pán vesmíru (Iz 40,26), Pán národů (Iz. 40,15.17), Pán jednotlivce (Žalm 139,3-4.16; Matouš 10,30). TO, CO MÁM, VLASTNÍ BŮH, KTERÝ JE SVRCHOVANÝM, ŽIVÝM BOHEM, KTERÝ MÁ POD KONTROLOU VŠECHNY UDÁLOSTI B) Člověk dobrý a věrný správce. Správce je důležitá pozice, hned po pánovi (Žalm 8,6), Matouš 25,21; 1. Korintským 4,2 po člověku se žádá pouze věrnost a) Věrnost ve všech svých prostředcích Bohu nepatří jen 10%, ale všechno
2 b) Věrnost bez ohledu na to, kolik máme (podobenství o hřivnách, Matouš 25,14nn) c) Věrnost v malých věcech (Lk 16,10) d) Věrnost ve vztahu k cizímu majetku (Lk 16,12) e) Věrnost buduje charakter jak nakládáme s penězi svědčí o naši osobnosti f) Věrnost vede ke spokojenosti když známe Boží roli a plníme tu svou. SPOKOJENÝ MŮŽEŠ BÝT JEDINĚ TEHDY, KDYŽ BUDEŠ VĚRNÝM ZPRÁVCEM A BUDEŠ S PENĚZI NAKLÁDAT V SOULADU S BOŽÍ PŘEDSTAVOU. KROK 1: Současný stav mých financí. Zmapování příjmů a výdajů. Doba nutí k utrácení kreditní karty, nákupy on-line přes internet, katalogy, reklamy, atd. KROK 2: Dluh jednej podle svého platu Římanům 13,8; Přísloví 22,7. Bible považuje dluh za prokletí (5. Mojžíšova 28,1-2.12) nebo trest (5.Mojžíšova 28, ). SZ a odpouštění dluhů (5. Mojžíšova 15,4-5.8), dluh se měl odpouštět po 7 letech (15,1-3) existuje naděje! Dluh se spoléhá na zítřek (Jakub 4,13-15). Kdy je dluh možný? 1) Pořízená položka je aktivum potenciál zhodnocení nebo generování příjmů. 2) Hodnota položky se rovná obnosu dluhu, nebo ho přesahuje věc má cenu, i když dluh splatím (slouží i potom, co dluh splatím), šetří budoucí výdaje. 3) Dluh příliš nezatěžuje rozpočet (nejedeme na doraz ) 4) Dluh nezpůsobuje úzkost (Iz 32,17). Jak se dostat z dluhů? 1. Modlete se (2.Královská 4,1-7); 2. Napište si rozpočet; 3. Prodejte, co nepoužíváte nepřemýšlejte, co ztratíte, ale jak v okamžiku zmenšíte své dluhy; 4. Vypište závazky přehled dluhů; 5. Splatit nejmenší a nejdražší dluhy (kreditní karty, mikropůjčky); 6. Zvažte možnost přivýdělku; 7. Nebrat další půjčky (maximálně konsolidujte); 8. Buďte spokojeni s tím, co máte; 9. Zvažte radikální změnu životního stylu; 10. Nevzdávejte to. Jak se vyhnout dluhům za auto / hypotéku. 1) Používat déle, než je splátka dluhu a v období, kdy už nesplácíme, posílat peníze na spoření. 2) Mimořádnými splátkami zkrátit dobu splácení a tím ušetřit na úrocích. Vždy si nechat nějakou částku na neočekávané výdaje, resp. nedat úplně všechny peníze na splacení dluhu. Osobní bankrot schvaluje soud, povinnost zaplatit během 5ti let minimálně 30% dluhu. Pozor na ručení. Přísloví 17,18; Přísloví 6,1-5
3 BŮH NECHCE, ABYCHOM SE DÍKY ZADLUŽENOSTI DOSTALI DO SITUACE, KDYBYCHOM MU NEMOHLI SVOBODNĚ SLOUŽIT. Krok 3: HLEDEJ RADY NECH SI PORADIT a) Bible Žalm 119,24 b) Zbožní lidé Žalm 37, Manželský partner. Rodiče (Přísloví 6,20-22). Více rádců (Přísloví 15,22) Pozor na rady lidí, kteří mohou získat profit z našeho rozhodnutí ohledně nakládání s penězi. Ověřený finanční poradce nevnucuje se, dokáže upozornit i na rizika. KROK 4: POCTIVOST NA 100% Nepodvádět. Přísloví 13,11: Jmění snadno nabyté se zmenšuje. Neuplácet (2. Mojžíšova 23,8) Požehnání pro poctivé Prokletí pro nepoctivé Blízkost Bohu (Přísloví 3,32) Nepřátelství s Bohem (Přísloví 3,32) Požehnaná rodina (Přísloví 20,7) Rodinné problémy (Přísloví 15,27) Dlouhý život (Přísloví 12,19) Smrt (Přísloví 21,6) Blahobyt (Přísloví 15,6) Chudoba (Přísloví 13,11) BŮH VYŽADUJE NAPROSTOU POCTIVOST I V MALÝCH ZÁLEŽITOSTECH. KROK 5: DÁVÁNÍ štědře Skutky 20,35: Blaze tomu, kdo dává, ne tomu, kdo bere. Důležitý je správný postoj (1. Korintským 13,3). Dárce je obohacován ve 4 oblastech (není tak obohacen jen obdarovaný): a) Zvýšení důvěrnosti vztahu k Bohu (Matouš 6,21) b) Rozvoj charakteru (1. Timoteovi 6,18-19) Kristus je nesobecký, směřujme k němu. c) Poklad v nebi (Matouš 6,20) d) Zisk na zemi (Přísloví 11,24-25 a 2. Korintským 9,6-8) Kolik dávat? V SZ je desátek, v NZ nemáme přesnou cifru. Orientačně desátek jako minimum a nadto, jak nás Bůh vede. Model dávání: a) osobní (každý má dávat bez ohledu na to, zda je chudý nebo bohatý); b) pravidelné (1. Korintským 16,2 první den týdne); c) z vlastních úspor (co může postrádat); d) promyšlené (2. Korintským 9,7) Komu dávat: a) rodina, b) místní církev, c) chudí lidé (Matouš 25,34-45) Dopad (ne)dávání na tři oblasti křesťanského života: a) modlitba a její vyslyšení (Izajáš 58,6-9; Přísloví 21,13); b) zaopatření (Přísloví 28,27); c) blízký vztah s Ježíšem (Jeremjáš 22,16) KROK 6: TVRDÁ PRÁCE, ale zároveň vyvážená s ostatními složkami života Nepracovat ani nejméně, co to jde, ani neobětovat práci život, rodinu.
4 a) Bůh dává schopnost k práci (2. Mojžíšova 36,1-2); b) Bůh dává úspěch (1. Mojžíšova 39,2-3); c) Bůh vede naše cesty (Přísloví 3,5-6). Pracovat pilně a řádně (Koloským 3,23-24), ale nepřepracovávat se. Nemělo by to být na úkor vztahu s Bohem či rodiny. Tvrdá práce a dostatečný odpočinek. Když jsme jen leniví, máme jen přání. Když pracujeme příliš, máme stres a narušené vztahy. V práci být poctivý, věrný, zbožný, ctít zaměstnavatele i své kolegy, mluvit o své víře. Důchod není signálem nekonečného lenošení, ale možností konat jiný typ práce. V Bibli si o důchodu kromě zmínky o lévijcích ve svatostánku nikde nečteme. KROK 7: INVESTOVÁNÍ pomalu, ale jistě (úspory) Josefův princip. Přísloví 21,20. První krok z výplaty jsou dary a druhým spoření (alespoň 10% z platu). a) krátkodobé spoření rychle přístupné (zařízení bytu, auto, dovolená) b) dlouhodobé spoření - penze, dědictví Principy investování: Pomalu, ale jistě (Přísloví 21,5). Čím dříve, tím lépe. Vyhnout se riskantním investicím slibující pohádkové výnosy. Naopak rozložit rizika (Kazatel 11,2). Spočítat si náklady každá investice něco stojí (poplatky, čas, zařizování). Investovat a spořit jen pokud zároveň dáváme pozor na chamtivost (Lukáš 12, ) Cíle investování: 1) Zabezpečení rodiny; 2) Služba Bohu být finančně nezávislý; 3) Řízení firmy s rezervou Důležité je stanovit si maximální částku spoření/investice (ochrana před hromaděním). Zakázaný investiční cíl stát se bohatým (1. Timoteova 6,9-11) pokud jde o lásku k penězům, člověk jich nebude mít nikdy dost. Určitě se vyhnout hazardu a loterii. Naopak měli bychom zanechat nějaké dědictví (Přísloví 13,22). Mít připravenou poslední vůli (2. Královská 20,1). Nenechávat to až na stáří. KROK 8: VÝCHOVA DĚTÍ KE SPRÁVCOVSTVÍ Příjem (kapesné) postupně zvyšovat. Tvořit rozpočet. Dávat. Spořit a investovat. Dluh půjčit dítěti na úrok. Vydělávání peněz dětmi: Domácí práce. Seznamte děti s vaší prací, jak vyděláváte peníze. Brigády. Být příkladem. Komunikovat o finančních záležitostech KROK 9: UTRÁCENÍ mít přehled a priority Napsat si rozpočet a dodržujte ho. Přesně zjistěte, za co utrácíte. Nepravidelné položky spočítejte za rok a vydělte dvanácti. Je užitečné odkládat na nepravidelné výdaje (např. roční pojištění) pravidelně každý měsíc. Zkuste si spočítat výdaje drobných věcí za rok zjistíte, že třeba jen za jednu kávu denně z automatu dáte třeba 7000Kč/ročně. Nenakupovat impulzivně nechte si to projít hlavou, většinou to přejde po pár dnech.
5 Stránky na vytváření rozpočtu: Za co utrácet? Žít s perspektivou věčnosti. Snažte se žít jednoduše. Zbytečně neutrácet, ale nezapomínat i na odpočinek. Neporovnávat se s ostatními. Neutrácet více než vyděláte. KROK 10: CO JE OPRAVDU DŮLEŽITÉ? Peníze jsou důležité a potřebujeme je, ale je zde něco víc. Život sám. Nejvíce si to uvědomujeme, když se setkáváme se smrtí. Peníze skutečné štěstí nepřinášejí, nejsou špatné ani dobré, jsou neutrální. Kazatel 5,9: Kdo miluje peníze, peněz se nenasytí. Jsme bohatí: Nebuďme namyšlení. Nespoléhejme na svůj majetek. Buďte štědří. Pár tipů: Zajištění ochrany příjmů - pojištění Spořit krátkodobě x dlouhodobě Půjčky hlídat si RPSN a skryté poplatky. Srovnávat.
Finanční gramotnost pro SŠ -4. modul Rodinný rozpočet
Modul č. 4 Ing. Miroslav Škvára O rozpočtu: Jak na to Rozpočet Rozpočetje obecně seznam veškerých plánovaných příjmů a výdajů. Existuje: Státní rozpočet Obecní rozpočet (domácí účetnictví) Rozpočet stavby
se bible P o můcka k učení se Bible z p a měti po celých knihách V e š k e r é P í s m o p o c h á z í z B o ž í h o D u c h a
D r. A n d r e w D a v i s se bible P o můcka k učení se Bible z p a měti po celých knihách V e š k e r é P í s m o p o c h á z í z B o ž í h o D u c h a An Approach to Extended Memorization of Scripture
DESATERO FINANČNĚ GRAMOTNÉHO ČLOVĚKA
DESATERO FINANČNĚ GRAMOTNÉHO ČLOVĚKA Žádné rady nejsou STOPROCENTNÍ! Univerzální návod NEEXISUJE! 1. Mám běžný účet, a to bez jakýchkoli poplatků Proč? Za co jsem ochoten bance zaplatit? 2. Nevyužívám
OSOBNÍ FINANCE. Mgr. Ing. Šárka Dytková
OSOBNÍ FINANCE Mgr. Ing. Šárka Dytková Střední škola, Havířov-Šumbark, Sýkorova 1/613, příspěvková organizace Tento výukový materiál byl zpracován v rámci akce EU peníze středním školám - OP VK 1.5. Výuková
O V O C E B O Ž Í H O D U C H A
O V O C E B O Ž Í H O D U C H A VERŠE K NAUČENÍ: Galatským 5:22-23a Ovoce Božího Ducha však je láska, radost, pokoj, trpělivost, laskavost, dobrota, věrnost, tichost a sebeovládání. 1. Korintským 13:4
Rodinný rozpočet Přehled příjmů Seznam výdajů Porovnání příjmů a výdajů Přehodnocení a přizpůsobení výdajů Aktualizace rozpočtu
= plán finančního hospodaření domácnosti jeho vytvoření vede: ke kontrole finanční situace rodiny ke snížení rizika zbytečných výdajů ke snížení rizika případného zadlužování k nalezení zdrojů pro rezervy
RODINNÝ ROZPOČET. Střední odborná škola a Gymnázium Staré Město. Ing. Miroslava Kořínková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Střední odborná škola a Gymnázium Staré Město CZ.1.07/1.5.00/34.1007 Ing. Miroslava Kořínková III/2 Inovace
Finanční gramotnost pro školy. Senior lektoři: Karel KOŘENÝ Petr PAVLÁSEK
Finanční gramotnost pro školy Senior lektoři: Karel KOŘENÝ Petr PAVLÁSEK r. 2012 1. Zlatá pravidla Pokud chcete dosáhnout finanční nezávislosti, musíte plánovat, být disciplinovaní a rozhodnuti ovládat
Křesťanské správcovství. STUDIJNí zprávy A ODPOVĚDNí LISTY
Křesťanské správcovství STUDIJNí zprávy A ODPOVĚDNí LISTY 234 Zodpovědný křesťan Studijní zpráva za 1. část 235 STUDIJNÍ ZPRÁVA ZA t. ČÁST 1. část: OTÁZKY TYPU PRAVDIVÉ - NEPRAVDIVÉ Následující tvrzení
Moderní žena myslí na budoucnost. Jan Diviš Kateřina Dalecká
Moderní žena myslí na budoucnost Jan Diviš Kateřina Dalecká Na úvod pár zajímavých statistik Data z r. 2004 Naděje dožití věk Muži Ženy 30 43,66 49,67 40 34,21 39,92 50 25,32 30,51 60 17,59 21,64 - střední
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
FINANČNÍ ŘEŠENÍ VAŠICH ŽIVOTNÍCH SITUACÍ PŘINÁŠEJÍ PODÍLOVÉ FONDY Z NABÍDKY SPOLEČNOSTI
VAŠICH ŽIVOTNÍCH SITUACÍ PŘINÁŠEJÍ PODÍLOVÉ FONDY Z NABÍDKY SPOLEČNOSTI www.mojeinvestice.cz Pro Váš domov Ať již nemovitost vlastníte, nebo se na to právě chystáte, dříve či později zjistíte, že vlastnictví
ING Bank Svět spoření. Praha 12.11.2013 www.vseosporeni.cz
ING Bank Svět spoření Praha 12.11.2013 www.vseosporeni.cz Obsah prezentace Úvod ING Bank Index úspor domácností ING Bank Potenciál spoření Každá koruna se počítá Shrnutí www.vseosporeni.cz 2 Co je ING
Optimální půjčka vám umožní získat i neúčelovou část použitelnou na jakékoli nepodnikatelské účely.
POTŘEBUJI PŮJČIT Jestliže potřebujete rychle půjčit finanční prostředky a hledáte solidního partnera, pak jste v Modré pyramidě na správné adrese. Díky půjčkám z naší nabídky si můžete jednoduše a bez
Finanční gramotnost pro ZŠ Životní etapy z pohledu financí
Životní etapy Dětství a dospívání (0-25 let) Mladší produktivní věk (25-50 let) Pozdější produktivní věk (50-75 let) Čas odpočinku (75- ) Životní etapy I. Dětství a dospívání Podpora rodičů zajištění Velice
VÝUKOVÝ MATERIÁL. Materiály pro 2. - 3. ročník učebních oborů Občanská nauka, Ekonomie Metodický list. Identifikační údaje školy
VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Číslo a název materiálu Anotace Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková
Zásady standardu finanční gramotnosti
Zásady standardu finanční gramotnosti 1. východiska revize a. stávající standard finanční gramotnosti b. standardy OECD/INFE c. slovenský standard d. nové skutečnosti na finančním trhu e. vyšší vyspělost
Rezerva = 1. zadní vrátka
Rezerva = 1. zadní vrátka Mnoha lidmi podceňovaná, mnoha přeceňovaná, ale všeobecně se ví, že je potřebná. Rezerva. Troufám si říct, že bez kvalitně vybudované rezervy není možné tvořit mnohem větší a
Zjednodušený Finanční plán rychlý návod
Zjednodušený Finanční plán rychlý návod Osobní údaje Jméno klienta Nemusí se nutně jednat o celé jméno klienta (z důvodů diskrétnosti) Doporučujeme používat pouze křestní jméno nebo zkratku jméno klienta
Spořící chování ve vybraných zemích skupiny Erste Bank
Spořící chování ve vybraných zemích skupiny Erste Bank Průzkum uskutečněný mezi obyvatelstvem (ve věku 15+) v několika zemích - tj. v Rakousku, České republice a na Ukrajině -září 1 - Návrh průzkumu Tato
Finanční gramotnost BONUS
BONUS Napsala: Darina Schránilová Poznejte, jak funguje svět peněz a začněte budovat své bohatství Lidé často vydělávají peníze jen proto, aby uspokojili své okamžité potřeby a nemyslí na svou budoucnost.
Škola finanční gramotnosti. Jak správně na rodinné finance Jak se správně pojistit a proč Jak správně na dluhy Jak na důchodovou reformu
Škola finanční gramotnosti Jak správně na rodinné finance Jak se správně pojistit a proč Jak správně na dluhy Jak na důchodovou reformu Jak správně na rodinné finance Co se dneska dozvíme Jak na rodinný
Klíčové kompetence do obcí obecné i odborné vzdělávání na dosah
Vítáme Vás na semináři organizovaném v rámci projektu Klíčové kompetence do obcí obecné i odborné vzdělávání na dosah Reg. číslo projektu: CZ.1.07/3.1.00/50.0015 Tento projekt je spolufinancován Evropským
RODINNÝ ROZPOČET (FINANČNÍ GRAMOTNOST)
Název pomůcky Klíčová slova Autoři Časový rámec Cílová skupina RODINNÝ ROZPOČET (FINANČNÍ GRAMOTNOST) Příjmy, výdaje, investice, rozpočet Veronika Hudská, Denisa Podešvová 1 vyučovací hodina (45 minut)
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: Název materiálu: Osobní finance 2 Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět:
PŮJČKY - pokračování
PŮJČKY - pokračování Výukový materiál je připraven pro 8. ročník s využitím Power pointové prezentace a sešitu. Žáci se seznámí s různými možnostmi půjček, s jejich výhodami a nevýhodami, pracují s tabulkou,
Pracovní list Finanční plánování
Pracovní list Finanční plánování Úkol č. 1 Vypište jak dále rozdělujeme příjmy a výdaje u osobního rozpočtu a ke každému druhu uveďte alespoň jeden příklad. Úkol č. 2 Eliška studuje střední školu. Od září
Pracovní list. Workshop: Finanční trh, finanční produkty
Pracovní list Workshop: Finanční trh, finanční produkty Úkol č. 1 Osobní půjčka Doplňte v následující tabulce kolik zaplatíte za úvěr celkem (vč. úroků) při jednotlivých RPSN. Současně porovnejte, zda
Spořící chování v České republice
Spořící chování v České republice reprezentativní průzkum mezi obyvateli ve věku + - červenec - Návrh průzkumu Tato prezentace dokumentuje výsledky Průzkumu spořícího chování u obyvatel České republiky
Test obecné finanční gramotnosti
Test obecné finanční gramotnosti Finanční inteligence je něco, co se ve škole nenaučíte. A přitom je to obor stejně důležitý ne-li důležitější než algebra v matematice nebo historie literatury v češtině.
Malé představení velkých možností. Nechte se překvapovat
Malé představení velkých možností Nechte se překvapovat Pomůžeme vám se vším, co se týká peněz. A RÁDI! BĚŽNÝ ÚČET SPOŘENÍ A INVESTICE PŮJČKY U nás neplatíte žádné poplatky, zato máte o svých penězích
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: VI/2 Sada: 2 Číslo
Obsah. 1. KROK: Víte, za co utrácíte?... 2. 2. KROK? Máte odpovídající životní úroveň?... 4. 3. KROK: Využíváte finančního trhu?...
Obsah 1. KROK: Víte, za co utrácíte?... 2 2. KROK? Máte odpovídající životní úroveň?... 4 3. KROK: Využíváte finančního trhu?... 5 4. Nechejte si poradit od odborníka... 6 www.anekamickova.cz 1 Zdravím
Desková Finanční svoboda
Desková Finanční svoboda Metodická příručka pro učitele UKÁZKA KFP Kořený Fichtner Pavlásek, s.r.o. vzdělávací instituce akreditovaná MŠMT ČR Jak vyučovat finanční gramotnost poutavě a zábavně akreditovaný
Implementace finanční gramotnosti ve školní praxi. Analýza priorit cílů a jejich realizace při sestavování osobního finančního plánu
Implementace finanční gramotnosti ve školní praxi Digitální podoba e learningové aplikace 0 (vyuka.iss cheb.cz) Analýza priorit cílů a jejich realizace při sestavování osobního finančního plánu Ing. Radmila
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_406 Jméno autora: Ing. Soňa Hanáková Třída/ročník:
aby finančně zabezpečil sebe a svou rodinu v současné společnosti a aktivně vystupoval na trhu finančních produktů a služeb
5SVD2 3. PREZENTACE FINANČNÍ GRAMOTNOST Finanční gramotnost je soubor znalostí, dovedností a hodnotových postojů občana nezbytných k tomu, aby finančně zabezpečil sebe a svou rodinu v současné společnosti
Výhody poradce Money Plus +
PRESENTÁTOR Popis práce finančního trenéra Sociální dávky při pracovní neschopnosti, Půjčky vs. Investice, Financování bydlení a Finanční svoboda Výhody poradce Money Plus + penzijní fond hypotéka leasing
Česká spořitelna radí klientům, jak rozložit peníze
Česká spořitelna radí klientům, jak rozložit peníze Martin Techman, ředitel úseku rozvoj obchodu České spořitelny Tomáš Reytt, ředitel odboru klientské segmenty České spořitelny Obsah Co říkají výzkumy
METODICKÝ LIST. Učební pomůcku tvoří: ZÁKLADNÍ KARTY:
METODICKÝ LIST Učební pomůcka FINANČNÍ GRAMORNOST je pomocníkem k praktickému vyučování ve vzdělávacím programu Matematika a Člověk a jeho svět, oblast financí. Je určena dětem 4. 5. tříd, ale při vhodné
NEUTRÁCÍME DOMA VÍCE, NEŽ VYDĚLÁVÁME?
NEUTRÁCÍME DOMA VÍCE, NEŽ VYDĚLÁVÁME? Plán vyučovací hodiny (č. 2) TÉMA VYUČOVACÍ HODINY: Neutrácíme doma více, než vyděláváme? VĚK ŽÁKŮ: využití podle úrovně žáků (doporučení 6. až 8. třída) ČASOVÁ DOTACE:
Den finanční gramotnosti. Výzkum Češi a rodinné finance
Výzkumy finanční gramotnosti 2 Jednou ročně monitorujeme finanční gramotnost Čechů z různých pohledů 2011 mezigenerační finanční gramotnost, 2012 muži, ženy a finance a letos Češi a rodinné finance Zaměřujeme
ové motivace a ení v ČR R a ve vybrané zemi EU
Životní pojištění,, jeho daňov ové motivace a postavení v systému důchodovd chodového zabezpečen ení v ČR R a ve vybrané zemi EU Vypracovali: Jakub Procházka Antonín Spálovský Obsah Smysl ŽP Význam a role
Finanční gramotnost. Aktivity projektu Rozšíření služeb pro rodinu v centru Břežánek jsou. lektor: Mgr. Jana Soukupová kontakt:
Finanční gramotnost lektor: Mgr. Jana Soukupová kontakt: soukupjanina@gmail.com Aktivity projektu Rozšíření služeb pro rodinu v centru Břežánek jsou podpořeny z dotačního programu Rodina Peníze HOTOVOST
Konsolidace. Dopřejeme lidem klidné spaní díky sloučení půjček do jediné!
Konsolidace Dopřejeme lidem klidné spaní díky sloučení půjček do jediné! Petr Bobysud, Rozvoj obchodu ČS, zástupce ředitele úseku Roman Brychnáč, Aktivní produkty ČS, ředitel odboru Praha, 21.9. 2011 Hodnoty
Číslo: 01_voborilova. Téma: Hospodaření domácnosti. Ročník: 8. Autorka: Mgr. Ivana Vobořilová. Finanční vzdělávání na základních školách v České Lípě
Anotace: Žák se seznámí s pojmem rodinný rozpočet, definuje složky rozpočtu domácnosti, uvede příklady výdajových i příjmových položek, vysvětlí pojmy schodkový rozpočet, vyrovnaný rozpočet, přebytkový
Téma: NERVY V KÝBLU. Téma: JE TO NA TOBĚ (UMÍME SE ROZHODOVAT?) Téma: JE TŘEBA BÝT IN? (aneb CO SE SVÝM VZHLEDEM?)
Téma: NERVY V KÝBLU úvaha na biblický text Filipským 4, 6-7 Jak mi Bůh dal sílu překonat těžkou situaci (strach)? Proč prožíváme strach (úzkost) a jak s tím bojovat? Izaiáš 43, 1-2 1) Strach a obavy jsou
28. dnu.
28. dnu www.cbkladno.cz w w w.c b k l a d n o.c z verše Vděčnost Dobrořeč, má duše, Hospodinu, celé nitro mé, jeho svatému jménu! Dobrořeč, má duše, Hospodinu, nezapomínej na žádné jeho dobrodiní! On ti
Finanční a Investiční plán pro :
Finanční a Investiční plán pro : Karel Opatrný, Ing. Maruška Běžná Informace a zadání: Karel je ředitel menší soukromé firmy,39let, Maruška je účetní,37 let,syn Jiří 13 let Bydlí v bytě a platí nájem.
Domácí rozpočet Příjmy a výdaje
Domácí rozpočet Příjmy a výdaje HOR_62_INOVACE_8.ZSV.9 Mgr. Jana Horná 8. ročník ( VI/2 EU OPVK) 16. 11. 2012 Základy společenský věd 8. ročník; Domácí rozpočet. Příjmy a výdaje 1 Výukový materiál je připraven
uropean Financial Advisor Případová studie
uropean Financial Advisor Případová studie I. Představení klienta Martin Mrkvička pracuje jako pekař v Brně. Tuto práci již vykonává přes šest let a je v ní spokojený. Poslední dobou se však firmou proslýchá,
Finanční gramotnost zaměstnance.
Finanční gramotnost zaměstnance Rozsah a cíl kurzu Rozsah: 2 bloky (dny) po 8 hodinách, tj. 16 hodin celkem (dle přání je možno rozdělit do více bloků např. po 4 hodinách) Cíl kurzu: Účastníci si osvojí
Průběžné výsledky 3. ročníku Soutěže Finanční gramotnost. Školní kola. Partneři:
Průběžné výsledky 3. ročníku Soutěže Finanční gramotnost Školní kola 3. ročník Soutěže Finanční gramotnost 2011/2012 - výsledky školních kol Rozdělení žáků respondentů dle jednotlivých krajů: Výsledek
POUZE MODLITBA MĚ POSTAVÍ NA NOHY
POUZE MODLITBA MĚ POSTAVÍ NA NOHY Neumím se sice modlit, jenom koktám. Zato vím, že pouze modlitba mě postaví na nohy. Hlavně v těch chvílích, které vytrhnu ze svého nacpaného programu. Bůh je zřejmě citlivý
Půjčky ihned do 5 minut na účtu nonstop Vám pomohou překonat. potvrzení o tom a onom. Samozřejmě Vás zajímá, co Vás čeká a
půjčky nonstop penize ihned na účet bez. Jaké budu potřebovat doklady a jaké jsou podmí půjčky půjčky nonstop penize ihned na účet bez. Pokud máte často problém vyjít s financemi, je na čase přehodnotit
čtyři duchovní zákony? Už jsi slyšel
čtyři duchovní zákony? Už jsi slyšel Stejně jako existují fyzikální zákony, které určují dění ve vesmíru, jsou i zákony duchovní, které určují náš vztah k Bohu. 1. Bůh tě miluje a má s tvým životem ten
online půjčka ihned na učet 10000 bc actress. Po registraci zdarma Více o nabídce najdete na vydelatsi. - Peníze jsem měl na půjčka
půjčka ihned na učet 10000 bc actress. desetitisícovou půjčku dostanete na ruku a ihned. D ihned na účet jsem mohl jednoduše porovnat jednotlivé firmy, které půjčku ihned na účet nabízí. Vše proběhlo rychle,
CZ.1.07/1.5.00/34.0499
Číslo projektu Název školy Název materiálu Autor Tematický okruh Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0499 Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek,s.r.o. VY_32_INOVACE_251_ESP_06 Marcela Kovářová Datum tvorby
ING Bank Svět spoření
ING Bank Svět spoření Libor Vaníček Ředitel retailového bankovnictví Praha 16. ledna 2013 www.ingbanksvetsporeni.cz Co je ING Bank Svět spoření Aktivita, při které shromažďujeme dostupné informace o úsporách
Pracovní list č. 1. Tipy do praxe
Pracovní listy Pracovní list č. 1 Téma: Máme krásný úkol modlit se a milovat (sv. J.M. Vianney) V tichosti rozjímejte o jednotlivých částech modlitby Otče náš. Každý den projevte svou lásku k Bohu - modlitbou,
Dluhové poradenství handicapovaným holistický versus specializovaný přístup
Dluhové poradenství handicapovaným holistický versus specializovaný přístup Evropské dny handicapu v Ostravě Finanční (ne)gramotnost osob se znevýhodněním kulatý stůl pátek, 24. srpna 2012 Jaké služby
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: VI/2 Sada: 1 Číslo
FINANČNÍ MATEMATIKA Finanční produkty. www.zlinskedumy.cz
FINANČNÍ MATEMATIKA Finanční produkty www.zlinskedumy.cz Finanční produkty jsou půjčky, hypotéky, spoření, nejrozšířenější jsou produkty, jejichž hlavní zaměřením je: správa financí: běžné účty zhodnocení
ebook: Jak dosáhnout svých finančních cílů HEDVIKA GABRIELOVÁ
ebook: Jak dosáhnout svých finančních cílů HEDVIKA GABRIELOVÁ Nyní čekáte všichni jediné - návod, jak to udělat. Ráda Vám ho dám, ale pozor - existuje pouze jediné řešení - 1 návod = jedna osoba, jedna
půjčka ihned mini golf. cz půjčka bb expres půjčka ge money inzerce půjček udělám na studium poctivé půjčky pujcky bez registru a poplatku poštovní
půjčka ihned mini golf. cz půjčka bb expres půjčka ge money inzerce půjček udělám cokoliv pujcky ihned na ruku smart půjčka kalkulačka americká půjčka nejlevnější konsolidace půjček trh půjček inzerce
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: VI/2 Sada: 2 Číslo
Církev ve světle druhého příchodu Ježíše Krista
Jon Paulien Pavlovy listy Tesalonickým Církev ve světle druhého příchodu Ježíše Krista Obsah Osnova listů apoštola Pavla do Tesaloniky...9 První list do Tesaloniky...9 Druhý list do Tesaloniky...10 1.
FINANČNÍ PRODUKTY. pracovní list k tématu. Individuální práce. A) Práce v hodině
pracovní list k tématu FINANČNÍ PRODUKTY Individuální práce A) Práce v hodině Úkol č. 1: Určete, co z uvedených pojmů jsou finanční produkty. Jaké finanční instituce je nabízejí? Úkol č. 2: Doplňte vynechaná
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) 2. stupeň ZŠ základní
KONFERENCE Poznámky pro účastníky
PROZKOUMEJTE velké životní otázky KONFERENCE pro účastníky Brno, Česká republika 13. 14. ledna 2012 SETKÁNÍ 1 Vize pro službu mladým lidem SETKÁNÍ 2 Co je Alfa pro mládež? Kurz Alfa pro mládež představuje
Proč děláme práci, která nás nebaví?
Proč děláme práci, která nás nebaví? Podle průzkumů se věnuje až 70% lidí zaměstnání, které je nenaplňuje a někdy i doslova sere. V poslední době nad touto otázkou hodně přemýšlím. Sám jsem vlastně dlouho
Jak nespadnout do dluhové pasti. Příručka pro žadatele o půjčku
Jak nespadnout do dluhové pasti Příručka pro žadatele o půjčku www.homecredit.cz www.navigatoruveru.cz www.clovekvtisni.cz Slovo úvodem Půjčka může být nejen dobrým sluhou, ale i špatným pánem. A to většinou
Osobní finance. a společenskovědní seminář
Osobní finance Občanská nauka Občanská nauka a společenskovědní seminář Zhodnocování finančních prostředků (od r. 2011 pojištění bankovních vkladů ů do výše 100 000 EUR) Běžný účet základní nástroj hotovostního
FINANČNÍ GRAMOTNOST. Příloha 5 ŠVP ZV Základní školy Kanice: Otevřená škola (součást 2. aktualizovaného vydání k 1. 9. 2010)
FINANČNÍ GRAMOTNOST Příloha 5 ŠVP ZV Základní školy Kanice: Otevřená škola (součást 2. aktualizovaného vydání k 1. 9. 2010) Charakteristika Finanční gramotnost vychází obsahově ze vzdělávacích oblastí
ING Bank Svět spoření. Praha, 4. března 2014 www.vseosporeni.cz
ING Bank Svět spoření Praha, 4. března 2014 www.vseosporeni.cz Obsah prezentace Úvod Mezinárodní průzkum ING Bank Index úspor domácností ING Bank Potenciál spoření Hlavní zjištění www.vseosporeni.cz 2
Zadluženost X předluženost
DLUHY Zadluženost X předluženost zadlužení samo o sobě není nutně negativní, pokud dluhy zvládáme splácet nezdravé zadlužení, objektivní neschopnost splácet = předlužení rozdíl mezi okamžikem vzniku dluhu
HOSPODAŘENÍ DOMÁCNOSTI
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 HOSPODAŘENÍ
Finanční gramotnost Workshop Produktový mix Lektor: Ing. Miroslav Škvára www.skvara.cz Obsah 2. workshopu Na úvod otázka jaká znáte finanční produkty Obsah 2. workshopu Svět peněz je nepřehledný Jak se
Řád Křesťanského sboru Pyšely
Řád Křesťanského sboru Pyšely Úvod Pro plnohodnotný křesťanský život a společné soužití členů Křesťanského sboru Pyšely (KSP) přijímáme následující články. Článek I Cíle a poslání (KSP) Cíle a poslání
KDE A JAK SI PENÍZE ULOŽIT A VYPŮJČIT
KDE A JAK SI PENÍZE ULOŽIT A VYPŮJČIT Mgr. Ing. Šárka Dytková Střední škola, Havířov-Šumbark, Sýkorova 1/613, příspěvková organizace Tento výukový materiál byl zpracován v rámci akce EU peníze středním
TEST VAŠEHO BOHATSTVÍ. aneb. Finanční mapa: V výdaje: Dům - cena domu v Kč Výdaje s domem: - Voda Kč/měsíčně Kč/ročně
TEST VAŠEHO BOHATSTVÍ aneb FINANČNÍ NEZÁVISLOST nebo ŽIVOT NA DLUH? Finanční mapa: Vyplňtě jednotlivá pole a sestavte si své vlastní finanční účetnictví. Konečné porovnání Výdajů a Příjmů Vám ukáže, zda
WEBTRANSFER česky. OTÁZKY a ODPOVĚDI
WEBTRANSFER česky OTÁZKY a ODPOVĚDI Mikroúvěry od lidí k lidem (P2P) PŮJČÍ POSKYTOVATELÉ SPLÁCÍ ZÁJEMCI Proč vstoupit do projektu WEBTRANSFER zajímavé zhodnocení půjček 0,5-3% denně bonus za registraci
k tématu FINANČNÍ PLÁN A DOBRÉ FINANČNÍ NÁVYKY
k tématu FINANČNÍ PLÁN A DOBRÉ FINANČNÍ NÁVYKY PRACOVNÍ LIST pro SŠ Úkol č. 1 TÉMA K ZAMYŠLENÍ A DISKUSI: Nyní jste v 1. období finančního cyklu. Co to pro vás znamená? Na co všechno z hlediska financí
Peníze nebo život? Průzkum k investování v osobním životě
9.dubna 2015 Peníze nebo život? Investice do sexuálního partnera pozitivně ovlivňují celkovou životní spokojenost. V případě milenky nebo milence se ale investice vyplácí jen podle 42 % lidí. Nejlepší
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/28.0018
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/28.0018 Lesnická ekonomika Připravil: Ing. Tomáš Badal Lesnická ekonomika Financování podniku Finanční
Malé představení velkých možností. Nechte se překvapovat
Malé představení velkých možností Nechte se překvapovat Pomůžeme vám se vším, co se týká peněz. A rádi! Věnováno našim klientům Ať právě peníze máte, či je zrovna potřebujete, chcete je rozmnožit nebo
Informační seminář Rozpočet a jeho rizika Bc. Roman Kysela Algoritmus individuálního vzdělávání CZ.1.07/3.1.00/50.0078
Informační seminář Rozpočet a jeho rizika Bc. Roman Kysela Algoritmus individuálního vzdělávání CZ.1.07/3.1.00/50.0078 1 Proč je důležitý rozpočet a přehled o financích o Ačkoli státy to běžně dělají,
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: VI/2 Sada: 2 Číslo
Duch svatý, chvála a uctívání
Bůh je Duch a ti, kdo ho uctívají, ho musí uctívat v duchu a v pravdě. Jan 4,24 (B21) Cíle tohoto kázání: Lépe pochopit, kdo je Duch svatý Více poznat, co říká Bible Silněji motivovat k chvále a uctívání
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu CZ. 1.07/1.5.00/34.0996 Číslo materiálu Název školy Jméno autora Tématická oblast Předmět Ročník VY_32_INOVACE_EKO155
6. Právo na odměnu. O využití tohoto práva nemusíte nijak žádat. Kartu CCS obdržíte automaticky po řádném splacení úvěru.
6. Právo na odměnu Doplatili jste řádně svůj úvěr a nevyužili možnost odkladu na počátku splácení? FlexiFIN vás za to odmění. Kromě všech uvedených výhod vaše řádné ukončení úvěru rádi odměníme. Pokud
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita VI.2 Vytváření podmínek pro rozvoj znalostí, schopností a dovedností v oblasti finanční gramotnosti Výukový materiál pro téma VI.2.1 Řemeslná
Osobní údaje Klient Martina Plánovací. Váš financní trenér. Financní bilance. Deti. Príjmy - celkové
Dobrý den, v rukou držíte financní plán, který Vám má ukázat cestu ke splnení Vašich životních cílu. Vycházeli jsme z dukladné analýzy Vašich príjmu, výdaju a plánu, které chcete v budoucnu uskutecnit.
INSOLVENCE Z POHLEDU OBČANSKÉHO PORADCE
INSOLVENCE Z POHLEDU OBČANSKÉHO PORADCE POSILOVÁNÍ KOMPETENCÍ V SOUVISLOSTI S DLUHOVOU PASTÍ 19.6.2009 Magistrát města České Budějovice EHP a Norského finančního mechanismu prostřednictvím Nadace rozvoje
Váš průvodce důchodovou reformou ...---. JIŘí PĚNKAVA. ČESKÉ POJIŠŤOVNY a.s, REFORMA PENZí ) PENZIJNí FOND ČESKÉ POJlŠŤOVNY
JIŘí PĚNKAVA pojišťovací a investiční poradce ČESKÉ POJIŠŤOVNY a.s, Agentura 336 Plzeň II, jednatelství Rokycany Bydliště: Iěškovská 557, Mýto, 33805 Tel.: 723 599657, TeIJFax: 371 750126 REFORMA PENZí
Důchodová reforma = šance pro aktivní občany
Důchodová reforma = šance pro aktivní občany 5.9.2012 Vydání 2012/09/05 Obsah Úvod - strana 1 Jak poznat dobrou firmu - strana 2 Pilíře důchodové reformy str. 3 Výhody a nevýhody II. A III. pilíře str.
PODMÍNKY A RIZIKA PŘI ZÍSKÁVÁNÍ PŮJČEK I.
I. Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Střední odborná škola a Gymnázium Staré Město CZ.1.07/1.5.00/34.1007 Ing. Miroslava Kořínková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název
Srovnání produktů na spoření
Spořením k bohatství? Cože? Možná si říkáte, jak souvisí spoření s bohatstvím. Bohatý může být přece jenom člověk, který má fungující firmu, bohatství zdědil nebo vyhrál v euro jackpotu. Ne každý má ale