Pracovní návyky CZ.1.04/2.1.00/ Zahájení projektu: únor 2014 Ukončení projektu: srpen 2015 (po prodloužení do listopadu 2015)

Transkript

1 Pracovní návyky CZ.1.04/2.1.00/ Pracovní návyky jako komplex individuálního poradenství, cíleného zaškolení, aktivizace místních aktérů a rozvoje místního potenciálu vybraných lokalit Zahájení projektu: únor 2014 Ukončení projektu: srpen 2015 (po prodloužení do listopadu 2015) Fond dalšího vzdělávání, Na Maninách 20, Praha 7

2 Projekt Pracovní návyky reaguje na problémy trhu práce Nízký odliv dlouhodobě nezaměstnaných, evidovaných na Úřadě práce ČR z evidence Data: MPSV.cz, v okresech České republiky k Nedostatek pracovních příležitostí pro dlouhodobě nezaměstnané s nižší kvalifikací

3 Cíle projektu ZAMĚSTNANOST Zvýšení zaměstnanosti a zaměstnatelnosti dlouhodobě nezaměstnaných evidovaných na ÚP ČR MAPOVÁNÍ NEZAMĚSTNANÝCH Podrobné zmapování skupiny dlouhodobě nezaměstnaných roztřídění dle typu bariér PŘÍPRAVA NEZAMĚSTNANÝCH Příprava dlouhodobě nezaměstnaných na nové pracovní uplatnění

4 Partner a kraje Partnerem projektu je Úřad práce ČR Kraje v projektu Karlovarský kraj Kraj Vysočina Olomoucký kraj Jihomoravský kraj Zlínský kraj

5 Klíčové aktivity 1. Identifikace cílové skupiny Ve spolupráci s pracovníky poboček a kontaktních pracovišť ÚP ČR je vybírán vzorek 2000 dlouhodobě nezaměstnaných náhodný výběr účastníků v 1. kole. ve 2. kole zkušenostní výběr respektující cílovou oblast. Aktuální stav náboru k : Počet informačních schůzek: 392 Počet registrovaných zájemců: 1650 Počet podpořených osob: 1239

6 Klíčové aktivity 1. Identifikace cílové skupiny registrovaných zájemců 1239 podpořených osob

7 Klíčové aktivity 2. Individuální poradenství Poradenství zaměřeno na porozumění situaci uchazeče, identifikaci jeho potenciálu, motivaci vedoucí ke zvýšení jeho zájmu se uplatnit v některé z nově identifikovaných příležitostí v daném místě Max. 16 hodin individuálních setkání (délka 1 setkání / 45 min). Současně zjišťováno, co brání uplatnění a lepšímu využití standardních nástrojů aktivní politiky zaměstnanosti (veřejně prospěšné práce, společensky účelná pracovní místa) u účastníků projektu.

8 Klíčové aktivity 2. Individuální poradenství - Katalog poradců včetně databáze cílové skupiny Katalog poradců slouží k evidenci poradců zapojených do projektu Pracovní návyky. Aktuálně je pro cílovou skupinu k dispozici 94 poradců. Katalog se rozvíjí s dlouhodobě udržitelnou vizí a v součinnosti s Národním poradenským fórem, tedy tak, aby byl praktickým zdrojem informací pro zájemce o různé formy kariérního poradenství. Katalog byl vytvořen jako uživatelsky přívětivý on-line systém, který se soustřeďuje na základní profilové informace o poradcích a zajistí komunikaci a evidenci poradců a cílové skupiny projektu.

9

10

11 Klíčové aktivity 2. Individuální poradenství Proces poradenství zjednodušeně

12 Klíčové aktivity 2. Individuální poradenství Organizace poradenství Garantka poradenství V projektu působí jedna Garantka poradenství, pět Konzultantů pro poradenství a 94 poradců. Konzultant pro poradenství Konzultant pro poradenství Poradce Poradce Poradce Poradce

13 Klíčové aktivity 3. Komunitní mapování a networking + identifikace rozvojového potenciálu místa V lokalitách působí dva výzkumné týmy: identifikace klíčových aktérů v místě obce situační mapování potenciálů lokality zúčastněné pozorování, rozhovory analýzy sekundárních zdrojů identifikace nových pracovních příležitostí Výstupy: výzkumné zprávy potenciály nových pracovních míst návrhy projektů aktivizace komunitního prostředí

14 Klíčové aktivity 4. Realizace odborného zaškolení členů CS Cílem je připravit cílovou skupinu na zaměstnání v místních podmínkách (manuální práce, recyklace, drobné opravy apod.). Obsah cíleného zaškolení vychází z identifikovaného rozvojového potenciálu a potřeb v daném místě. Pro uchazeče, kteří nejsou připravováni na konkrétní pozici, je připraveno univerzální zaškolení.

15 Příklad pracovní pozice identifikované v projektu Vinař pomocný pracovník Výroba přírodních vín, především z šípků, a dalších doplňkových produktů z šípků, např. džemy a marmelády, mýdla a krémy, omáčky. Práce obsahuje: kontrolu kvasného procesu, scezování, stáčení, etiketování, příprava a vyřizování objednávek, balení produktů. Dotovaná pozice

16 Příklad pracovní pozice identifikované v projektu Šička v malé šicí dílně Malá šicí domácí dílna zaměřená na výrobu recyklovaného oděvu a módních doplňků, tedy z již použitých materiálů. Zaměstnavatel zaučí potenciální zaměstnankyni šičku a následně ji přijme na dotované pracovní místo.

17 Vzor pro Kartu pracovní pozice Název: např. Sběračka bylin Požadavky na zaškolení: co, kdo (pokud mají zájem o cílené zaškolení, které udělají sami) a v jakém rozsahu (počet hodin, pokud budou školit sami) Znalost bylin a jejich sběru, zaškolení v rozsahu 60h provede majitel pan XY. Náročnost pracovní doby: Noční, víkendy, nepravidelná pracovní doba Termín zřízení a ukončení Počet pracovních míst: 2 Sezonnost: Ano (od dubna do října) Popis prostředí výkonu pracovní pozice:: Majitel firmy produkující bylinná mýdla již několik generací se rozhodl zaměřit na lokální byliny. Nové zaměstnankyně by rád zaměstnal právě na sběr bylin, které jsou dostupné v místě, kde se mýdla vyrábí. Půjde tedy o práci převážně venku na loukách a lesích v okolí firmy... Popis pracovních činností vykonávaných v rámci pracovní pozice: Sběr a úprava bylin. Majitel je velmi zaměřený na ekologicky čistý a k přírodě šetrný sběr. Vyžaduje pozitivní vztah k práci a jak sám říká lásku k rostlinkám"... Udržitelnost: Dle zakázek firmy, po dobu trvání dotace...

18 Příklad reálné Karty pracovní pozice Pracovník v oblasti údržba krajiny Požadavky na zaškolení: Práce s motorovou pilou, práce s křovinořezem. Náročnost pracovní doby: Dle potřeby, dle zakázek Termín zřízení Počet pracovních míst: 3 Popis prostředí výkonu pracovní pozice: Integrační sociální podnik, vhodné pro dlouhodobě nezaměstnané i jiné znevýhodněné na trhu práce, práce v podpůrném pracovním kolektivu, pracovníci by tvořili "mobilní údržbovou jednotku", obhospodařovali by oblast Bílých Karpat, okolí Ždánic, Kyjova. Pracovali by na zakázkách od místních zemědělců (povinné udržování pronajatých pozemků), Údržba místních VKP. Popis pracovních činností vykonávaných v rámci pracovní pozice: Mobilní údržbová jednotka (kosení luk, klestění náletových dřevin). Práce venku, práce s křovinořezem, s motorovou pilou, fyzicky náročné. Udržitelnost: Sezónně, ale dlouhodobá (nutnost dlouhodobého udržování krajiny).

19 Karty pracovní pozice - současný stav Pracujeme se 109 aktivními kartami, což může v ideálním případě být až 186 přepočtených plných úvazků Příklady aktivních karet Naháněč - pracovník v živočišné výrobě Pomocný dělník v permakulturní zahradě Projektový manažer - fundraiser Pracovní manažer/koordinátor Animátor/průvodce Pracovník v korálkárně Samostatný masér Pracovník v palírně + evidujeme také 183 neaktivních karet pracovní pozice se (alespoň zatím) neotevírají zatím pouze start podnikání, nedostatek finančních prostředků atd.

20 Klíčové aktivity 5. Evaluace Cílem procesní evaluace je zejména sledování nastavených procesů a případné přinášení včasných doporučení pro jejich úpravu. Cílem dopadové evaluace bude vyhodnotit dopady projektu na CS a zhodnotit přínosy projektu pro zapojené aktéry. 6. Řízení a administrace projektu Realizační tým projektu senior konzultanti, projektoví a finanční manažeři, odborní garanti, metodici, analytik Regionální pracovníci komunitní koordinátoři, místní realizátoři, konzultanti pro poradenství, specialisté

21 Výstupy projektu Individuální poradenství a zaškolení 2000 dlouhodobě nezaměstnaných uchazečů v evidenci Úřadu práce ČR Vytvoření nových dotovaných pracovních míst v počtu 120 Odborné zaškolení pro cílovou skupinu a rekvalifikace s výstupem 375 osob Specifikace cílové skupiny podle typů omezení jejího vstupu na trh práce Formulace doporučení pro práci s dlouhodobě nezaměstnanými dle kategorií Zpracování návrhů doporučení pro efektivnější využívání existujících nástrojů APZ - aktivní politiky zaměstnanosti - pro danou cílovou skupinu Modelové příklady typů zaškolení realizovaných v projektu Metodika pro komunitní koučink zaměřená na rozvoj lokálních komunit schopných generovat pro skupinu dlouhodobě nezaměstnaných pracovní příležitosti v daném místě

22

23 Systémový kontext Charakteristiky měnícího se světa Svoboda - individualizace - multikulturalizace - stárnutí - digitalizace - nejistota - komplexnost - otevřenost - neurčitost změna Na nejnižších úrovních je míra změny největší. Ekonomický, společenský, politický i kulturní pohyb je nejrychlejší a nejrozmanitější na nejnižších úrovních, kde akce probíhá a pohyb vzniká. Nejpomalejší je změna na nejvyšších úrovních, tj. nejvzdálenějších lidskému dění. Zatímco nižší úrovně akce zrychlují, nejvyšší úrovně se sunou rychlostí ledovců. (M. Zelený, Moderní řízení 3/2015)

24 Systémový kontext Sociální inovace objevující se na periferiích Sociálně zemědělské farmy Komunitou podporované zemědělství Soběstačné kolektivy Komunitní modely financování Sdílené platformy: autonapůl

25 Systémový kontext Sociální inovace objevující se na periferiích Soběstačný kolektiv DVP: Kolektiv DVP je experimentální prostor. Už pár let se snažíme experimentovat s permakulturou, se svobodnějším bydlením, se soběstačností, s hledáním smysluplné práce. DIY, ano, udělej si sám. Snažíme se opravovat pokažené věci, recyklovat odpadky, znovu jim vracet ducha a oživit je tím znovu. Ale i si dělat svoje vlastní věci ze dřeva či z odpadu být kreativní a nebát se vyjádřit pro tvorbu svoje vlastní pocity, názory, prostě dát tý nový věci kus sebe.

26 Systémový kontext Proměna hodnot, chování a jednání Regulovaná soutěž jednotlivců o zdroje a postavení: Uzavřenost Nadřízenost/podřízenost a kontrola Vzájemná konkurence Řízení a regulace z centra Standardizace Předvídatelnost Otevřená spolupráce rovných: Otevřenost Vzájemná důvěra, autonomie, sebeřízení Kooperace, participativní spolupráce, sdílení Sebe-organizace v sítích Rozmanitost Proměnlivost

27 Systémový kontext Transformace systémů

28 Systémový kontext

29 Systémový kontext

30 Systémový kontext Transformace systémů Tradiční model: příkazy - sankce - kontrola Tržní model: hodnotit - informovat - ostatní nechat na svobodném přístupu Pomáhající model: podporovat - pomáhat - důvěřovat - tvořit podmínky - pozitivně motivovat a vést volně dle Arnošta Veselého, FSV UK Nezaměřovat se na výkon, ale na kvalitní vztahy, které pak přinášejí i kvalitní výkon

31 Systémový kontext Transformace systémů: proměna hodnot, chování a jednání Pozvánka na doprovodnou diskusi v prostoru Paralelní Polis: Středa , čas 14:00 16:00 Místo konání: Praha 7, Ilona Švihlíková, Tomáš Tožička, Stanislav Kutáček, zájemci Témata: nová funkce peněz - decentralizace - mizející a nově objevované pracovní příležitosti - komunita - kvalita života - kvalitativní změna systému - morální představivost - role digitálních technologií

32 Systémový kontext Transformace systémů: proměna hodnot, chování a jednání

33

34 Děkujeme Realizační tým projektu