Klima školy - varianta pro žáky
|
|
- Vratislav Kříž
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Základní škola a Mateřská škola Olomouc, Řezníčkova 1, příspěvková organizace Klima školy - varianta pro žáky výsledek dotazníkového šetření Název dotazníku: Klima školy - žáci Datum: Graf 1: Celkový přehled školy Přehled dle kategorií [%] Rozhodně Spíše Prostředí, materiální zázemí 31,0 41,3 5,5 16,3 5,9 68,8 % Lidé 35,1 42,7 9,4 9,9 2,8 74,3 % Komunikace, vztahy 34,5 39,4 10,2 12,8 3,1 72,4 % Systém, pravidla, hodnoty 29,7 42,2 9,6 14,6 3,9 69,8 % Výuka, příprava, hodnocení 26,6 43,6 6,5 18,9 4,4 67,3 % Komplexní hodnocení 31,1 31,6 15,6 14,6 7,1 66,3 % Celkem 31,4 41,3 8,7 14,5 4,2 70,3 % Tabulka 1 1
2 Nejlépe hodnocené otázky Kategorie Hodnocení Když něčemu při výuce nerozumím, mohu se přihlásit a zeptat. Komunikace, vztahy 84 % Školní budova má vhodné prostory a uspořádání učeben pro naše vzdělávání. Prostředí, materiální zázemí 83 % Jestliže mi učitel něco slíbí, svůj slib také dodrží. Lidé 81 % Tabulka 2.1 Nejhůře hodnocené otázky Kategorie Hodnocení Učebnice, které máme ze školy, jsou v dobrém stavu. Prostředí, materiální zázemí 46 % Ve školní jídelně se dobře naobědvám. Prostředí, materiální zázemí 47 % Při učení v hodinách pracujeme často ve skupinkách. Výuka, příprava, hodnocení 49 % Tabulka 2.2 ABSOLUTNÍ ČETNOST dle POHLAVÍ Rozhodně Spíše Spíše Rozhodně Celkem Celkem Výsledné souhlasím souhlasím nesouhlasím nesouhlasím odpovědí žáků hodnocení Chlapci ,5 % Dívky ,1 % Tabulka 3.1 ABSOLUTNÍ ČETNOST dle TŘÍD Rozhodně Spíše Spíše Rozhodně Celkem Celkem Výsledné souhlasím souhlasím nesouhlasím nesouhlasím odpovědí žáků hodnocení 5.A ,5 % 6.A ,6 % 6.B ,3 % 7.A ,9 % 7.B ,8 % 8.A ,7 % 9.A ,8 % Tabulka 3.2 ABSOLUTNÍ ČETNOST dle PROSPĚCHU Rozhodně Spíše Spíše Rozhodně Celkem Celkem Výsledné souhlasím souhlasím nesouhlasím nesouhlasím odpovědí žáků hodnocení průměr < 1, ,0 % průměr 1, ,9 % průměr > ,0 % Tabulka 3.3 ABSOLUTNÍ ČETNOST CELKEM Rozhodně Spíše Spíše Rozhodně Celkem Celkem Výsledné souhlasím souhlasím nesouhlasím nesouhlasím odpovědí žáků hodnocení Celkem ,3 % Tabulka 3.4 2
3 RELATIVNÍ ČETNOST dle POHLAVÍ Rozhodně Spíše Chlapci 32,2 40,6 8,4 14,6 4,2 70,5 % Dívky 30,4 42,1 9,1 14,3 4,1 70,1 % Tabulka 4.1 RELATIVNÍ ČETNOST dle TŘÍD Rozhodně Spíše 5.A 33,1 43,5 9,9 11,3 2,2 73,5 % 6.A 37,5 41,3 10,6 7,0 3,6 75,6 % 6.B 48,4 41,2 2,8 6,5 1,1 82,3 % 7.A 16,6 44,9 10,9 20,8 6,9 60,9 % 7.B 33,1 38,1 10,8 15,0 3,0 70,8 % 8.A 36,5 35,8 6,4 16,6 4,6 70,7 % 9.A 15,1 44,7 8,4 23,6 8,1 58,8 % Tabulka 4.2 RELATIVNÍ ČETNOST dle PROSPĚCHU Rozhodně Spíše průměr < 1,5 33,9 38,6 7,1 14,3 6,1 70,0 % průměr 1,5-2 29,1 44,3 10,4 13,6 2,6 70,9 % průměr > 2 30,9 41,2 8,7 15,5 3,7 70,0 % Tabulka 4.3 RELATIVNÍ ČETNOST CELKEM Rozhodně Spíše Celkem 31,3 41,3 8,7 14,5 4,1 70,3 % Tabulka 4.4 3
4 Přehled dle otázek [%] Mám možnost dostat se k potřebným vzdělávacím materiálům kdykoliv je potřebuji (školní knihovna, internet, ). Rozhodně Spíše 21,9 53,3 5,1 16,1 3,6 68,4 % Škola je udržována čistá a v dobrém stavu. 34,3 46,7 1,5 13,9 3,6 73,5 % Školní budova má vhodné prostory a uspořádání učeben pro naše vzdělávání. Škola a její zázemí nabízí dostatek místa pro pohyb a odpočinkové aktivity. 51,8 38,7 2,2 5,1 2,2 83,2 % 24,8 47,4 7,3 14,6 5,8 67,7 % Jednotlivé učebny jsou hezky a prakticky vybavené. 35,0 43,8 2,9 15,3 2,9 73,2 % Ve školní jídelně se dobře naobědvám. 12,4 24,8 21,9 21,2 19,7 47,3 % Škola je dobře vybavena moderními počítači, projektory, interaktivními tabulemi a další technikou. 46,7 38,0 1,5 13,1 0,7 79,2 % Škola má vhodné prostory pro převlékání žáků (šatny). 43,1 37,2 3,6 13,1 2,9 76,1 % Učitelé i žáci mají při výuce k dispozici řadu pomůcek, které pomáhají lépe pochopit probírané téma. 28,5 48,9 7,3 15,3 0 72,6 % Učebnice, které máme ze školy, jsou v dobrém stavu. 11,7 34,3 1,5 35,0 17,5 46,9 % Učitelé mají radost, když se mi něco podaří. 36,5 43,1 7,3 10,2 2,9 75,0 % Myslím si, že učitele práce s námi baví. 19,7 39,4 13,1 21,9 5,8 61,3 % Jestliže mi učitel něco slíbí, svůj slib také dodrží. 41,6 46,7 7,3 3,6 0,7 81,2 % Vážím si našich učitelů. 40,9 48,2 5,1 4,4 1,5 80,7 % Odborné znalosti učitelů jsou výborné, opravdu rozumí tomu, co učí. Učitelé se dále vzdělávají, pořád hledají nové nápady a podněty. Mezi dospělými ve škole je někdo, na koho se mohu obrátit s žádostí o radu nebo s osobním problémem. Nepedagogičtí pracovníci (školník, uklízečky, kuchařky) pracují dobře a ve prospěch nás, žáků. Myslím, že vedení a učitelé spolupracují tak, aby se škola rozvíjela a zlepšovala. 24,1 58,4 10,9 6,6 0 75,0 % 32,8 40,9 13,9 10,9 1,5 73,2 % 42,3 35,8 10,9 8,0 2,9 76,6 % 31,4 31,4 8,8 18,2 10,2 63,9 % 39,4 42,3 9,5 7,3 1,5 77,7 % Učitelé na naší škole umí učit. 42,3 40,9 7,3 8,0 1,5 78,6 % Škola pořádá akce určené i pro rodiče (trhy, výlety, sportovní dny, divadelní představení, ). Když jsem ve škole s něčím nespokojen/-a, mohu se bez problémů obrátit na vedení školy. V naší škole dobře komunikují různé skupiny lidí: starší učitelé s mladšími, starší žáci s mladšími, rodiče mezi sebou apod. 38,0 40,1 6,6 11,7 3,6 74,3 % 27,0 40,9 11,7 15,3 5,1 67,3 % 27,7 35,0 16,8 16,1 4,4 66,4 % Mí rodiče mají s učiteli dobrý vztah. 33,6 40,1 17,5 8,0 0,7 74,5 % S učiteli mám většinou dobré vztahy, rád(-a) si s nimi povídám i o přestávce. Učitelé na naší škole dobře spolupracují, vzájemně si pomáhají. 24,1 40,1 9,5 19,7 6,6 63,9 % 35,8 43,8 13,9 6,6 0 77,2 % Školní webové stránky jsou přehledné a aktuální. 51,1 27,7 9,5 10,9 0,7 79,4 % Se spolužáky si navzájem pomáháme, jsme k sobě ohleduplní. Když něčemu při výuce nerozumím, mohu se přihlásit a zeptat. Myslím, že lidé ve škole se o mě zajímají jako o člověka, nejde jim jen o to, jak plním svou roli ve škole. 27,7 45,3 5,1 18,2 3,6 68,8 % 58,4 31,4 0,7 8,8 0,7 84,5 % 21,9 49,6 10,9 12,4 5,1 67,7 % Pravidla chování ve škole jsou jasná a jednoduchá. 43,8 43,8 5,1 6,6 0,7 80,8 % Pokud dostanu trest, je spravedlivý a stanovený na základě porušení dohodnutých pravidel. Pokud někdy s učiteli nesouhlasím, můžu své názory vyjádřit otevřeně. 28,5 52,6 10,9 5,8 2,2 74,8 % 16,1 41,6 10,2 26,3 5,8 58,9 % 4
5 Učitelé jsou pro mě příkladem v dodržování dohodnutých pravidel. Škola pomáhá žákům rozvíjet svá nadání (umělecké, sportovní,...). Když se objeví problém, má škola jasné postupy k jeho řešení. Všem žákům ve třídě je věnována stejná pozornost, ať se jedná o úspěšné žáky nebo žáky, kterým učení zrovna moc nejde. Při hodnocení školní práce jsou všichni žáci známkováni spravedlivě podle jasných pravidel. Když se mi ve škole opravdu daří nebo se velmi dobře chovám, učitel o tom informuje mé rodiče. Máme možnost si svou práci zhodnotit sami nebo se spolužáky navzájem. Rozumím pravidlům hodnocení v jednotlivých předmětech. Nemám strach před zkoušením nebo testem. Když se mi nepovede, vím, že mám možnost si špatné hodnocení opravit. Ve škole se učím nové a podnětné věci, ne to, co již znám. Učitele zajímají moje názory na probírané téma, oceňují zajímavé otázky. Ve vyučování řešíme problémy, učíme se zajímavými metodami. 29,9 43,8 13,9 10,9 1,5 72,4 % 34,3 37,2 8,8 15,3 4,4 70,4 % 35,0 44,5 10,2 10,2 0 76,1 % 23,4 43,1 9,5 20,4 3,6 65,5 % 43,8 40,1 6,6 8,0 1,5 79,2 % 16,1 31,4 15,3 21,2 16,1 52,6 % 26,3 43,8 5,8 21,2 2,9 67,3 % 39,4 43,1 6,6 8,0 2,9 77,0 % 24,8 43,1 8,0 18,2 5,8 65,7 % 27,7 53,3 2,9 13,1 2,9 72,4 % 20,4 47,4 11,7 18,2 2,2 66,4 % 24,8 48,9 8,8 14,6 2,9 69,5 % Při školní práci můžu pracovat svým vlastním tempem. 19,0 38,7 8,0 27,0 7,3 58,8 % Domácí úkoly dostávám v takovém množství, abych měl(-a) dost času na své záliby a odpočinek. 47,4 31,4 6,6 10,9 3,6 77,0 % Obsah výuky je použitelný v životě. 26,3 46,7 8,0 15,3 3,6 69,2 % Informace v běžných hodinách získáváme i z jiných zdrojů než z učebnic nebo od učitele (knížky, časopisy, internet, ). 27,7 44,5 3,6 19,0 5,1 67,7 % Při učení v hodinách pracujeme často ve skupinkách. 8,8 38,7 0,7 44,5 7,3 49,3 % Naše škola je napřed před ostatními školami. 8,8 24,8 31,4 24,1 10,9 49,1 % Jsem ve škole spokojený. 45,3 34,3 7,3 8,8 4,4 76,8 % Naši školu bych doporučil(-a) svým kamarádům. 39,4 35,8 8,0 10,9 5,8 73,0 % Tabulka 5 5
6 Otevřené otázky - výpis odpovědí: Co se ti ve škole nejvíce líbí? Kamarádi,atmosféra,příjemní učitelé ŽE TADYMÁM KAMARÁDY Určitě se mi líbí,že škola pořádá - Různé výlety,programy pro žáky,... naše třída tělocvična a nové hřiště a taky to že jsme ve třídě dobří kamarádi V naší třídě je hezké, že se vyzdobuje. Nejvíce na škole se mi líbí knihovna, jsou tam hezké knihy. Naši učitelé jsou velmi milí a snaží se nám vyjít vstříc. Jsou umí učit a mám je ráda. Zlepšila jsem se ve škole jen proto, protože máme na této škole fajn učitelé. Naši učitelé jsou moc hodní a milí. Umí moc dobře učit. Jsou tu super učebny. kolektiv Někdy učení a učitelé Ve škole se mi nejvíc libí jak všichni k sobě jsou hodní a navzájem si pomáhají Máme dobrí ho ředitele Ředitel že je hodný vtipný a chodí mezi třídy a divá se co právě děláme naše třída a paní učitelka Přestávky Jakub Polách Že má naše škola nové a vyučné věci:např-nové tabule,lavice moje lavice kappa zábava TĚLOCVIK KAMOŠI.. Já Klima školy,vnitřní areál,knihovna,počitačová učebna počítače Asi přístup učitelů k nám, když třeba máme byt zkousenio... kamaradi Celkem pohodový kolektiv. Učitelé se snaží ve všem nám pomáhat. Kamarádi Kamarádi interaktivita hodin Na naší škole se mi libí nová knihovna přestávky moji kamarádi a výborní učitelé s kterýma se dobře povídá Přestávky s kamarády a pomáhání učitelům Předměty na spíše logické myšlení. přestávky přestávky přestavky přestávky Na této škole se mi líbí vše. Ochota většiny učitelů hry někteří učitele ruzné aktivity kroužky Atmosféra Že tu máme príma učitele a hlavně pana Ředitele. to že mám dobré kamarády i o 3 roky starší protože mám skvělého bratra.a to že tu jsou užasní lidi jako je např. Pan Ředitel,... Interaktivní tabule, počítačové učebny asi kamaradi. Líbí se mi škola jako celkově ale nejvíce naše nové hřiště a klubovna(knihovna). vybijena Kamarádi, učitelé, vyučování, zábava a tak dále... třída TĚLOCVIK Klubovna tělocvik MAME TU HODNÉHO PANA ŘEDITELE 6
7 Knihovna?! KNIHOVNA klubovna tělocvik klubovna NEVIM,VŠE jsou tu i dobří kamarádi. Máme hodné pana ředitele. JE TO TU FAJN přestávky, předměty Prestávky všecko kamaráti KAMARADI spoustu akcí Jak učitelé berou učení hravě a žáci tomu rozumí a v hodinách se pobavíme Nic. Málo domácích úkolů všechno. nevim jak učitele se o nás starají a pokouší vyhovět ostatním naše knihovna a pan ředitel přístup k řešení problémů Ve škole se my líbí všecko nemám co bych vytkla hudebka po škole když jsem před školou Nic Mí kamarádi Kamarádi a Učitelé přestávky učebny z počitači ucitele jako sbor kamaradi z jinih trid a z moji tridy. vedení školy nevím CELA ŠKOLA KOLEKTYV A KANTORI přehledné učívo telocvicna skupinové práce ale není jích moc. prestavky Pouze to, že tu mám nejlepší kamarádku. Jinak nic co by nebylo na ostatních školách. obcas mame stejny nazor vsichni.je nekdy sranda Někteří kamarádi, většina učitelů, akce, kroužky Někteří kamarádi, většina učitelů, Různé akce : kina, lyžáky, rafty,..., kroužky všechno hlavně pán ředitel je moc hodny :D učítelé Projekty, např: výlet do Anglie, spravedlnost vůči žákům, a že můžu vyjádřit svůj názor, když s něčím nesouhlasím... Že pan ředitel se snaží dát školu do dobrého stavu. Matematika,Přírodopis a přestávky. Chování některých učitelů. Některé vyučovací hodiny. Holky :P :) (^: NIC Kamarádi.. Jak se zdokonaluje a tak.. aktivity S čím jsi ve škole nespokojený? S ničím,je to tady super,mám to tady ráda 7
8 ŽE JEZDÍME HODNĚ NA VÍLETY Se školní jídelnou wc se záchodama u tělocvičny S ničím Na pár učitelích se mi nelíbí že látku si řekneme jen v hodině a pak je to v testu. Záchody učebnice Že nemužeme o velké přestávce chodit za 6A do třídy S nedostakem fyzikářů máme jen jednoho a je spíš pro 8a9 třídu s chováním starších žáků a se stavem učebnic Se stáváním a chodením na 8:00 lepší by to bylo na 9:00 Tím že se vrátil Jakub Stojan Záchody #se mnou těžké testy nvm nevím Volnost pro sportovní aktivity, že se vrátil žák Jakub Stojan jídelna nevim se znamky S učiteli, se zastaralými informacemi z učebnic s nespravedlivým hodnocením žáků. Se zastaralými počítači v počítačové učebně. S ničím Záchodama kvalita školních lavic S nicim vse semi tu libi s ničím zatím sem tu spokojený S intenzitou obtížnosti některých předmětů. S pár našimi spolužaky,kteří nám pohoršují pověst. kolektiv mezi některými žáky přístup některých spolužáků s nultou hodinou.. s odpoledkou.. s nultou hodinou a odpoledním vyučováním S některými lidmi.. Ať už z naší třídy, nebo z ostatních tříd. S některými hodinami. Jsou nudné a nezajímavé. obědy Někteří žáci v naší třídě Jsou tu hodně hádky a pak poznámky. S učiteli S tím že nemužeme být o přestávkách na chodbě a tak se stýkat s mladšími/staršími spolužáky. A taky to že někteří učitelé moc řvou. Vadí mi obědy s pani učitelkou je moc pěkna a uči dobře S polévkami na obědě (moc mi nechutnají) a ještě že se na wc nedá zamykat. informatika Starší žáci kteří se vychvalují před mladšími, záchody a tak dál... nevim s ukoly S Michalem Austem s vlastivědou ŽE SE MÍ KAMARÁDI HADAJÍ Michal Aust Tvrdé židle a poškozené učebnice. s ničím S JÍDLEM s učitely s kuchařkami S LUKÁAŠEM VYHLIDALEM A ZACHODAMA Že se někteří žáci o přestávce perou. 8
9 JEDEN PŘEDMET Se záchody, některé nejdou dovřít, bylo by dobré, kdyby byly zamykací. Není nic s čím by jsem byla nespokojená Se vsim jsem spokojena. přísné známkování S ničím jendou chudzikem s obědy s paní učitelkou nevrlovou školní jídelna Já sem spokojena ze vším s matematikou a fyzikou z ničím S Fyzikou S matematikou z Prakticky ničim slovák s ničím když udelaji kluci problém tak to odnese i zbytek a nejede se na skolni vitet a ucitele jsou na nas neprijemni na celou tridu. s učiteli obědy a NĚKTEŘÍ! učitelé SEM SPOKOJEN SE VSIM TATO ŠKOLA JE NEJLEPŠÍ s chovávím některmch učitelů ja jsem spokojeni z jednoho učitele Odešli učitelé, se kterými mě vyučování bavilo a připadalo mi zábavné. Nelíbí se mi, když je ve škole nekonečně mnoho akcí, které mě ani nebaví, když by se třeba mohly koupit lepší učebnice, pomůcky v hodinách, lavice, židle...atd. s zaky Kolektiv ve třídě, naše třída - vybavení, kvalita učebnic, obědy, křídy a houba - házení Kolektiv ve třídě, někteří spolužáci, kvalita učebnic, někteří učitelé, obědy, vybavení třidy s učiteli, s jídelnou, se vzhledem školy a neznámostí obědy S jednáním některých žáků nebo učitelů a s šikanou. s písemkami některých učitelů Vzhled školy (opadaná omítka a zachvíli spadne okap). Tempem učiva,přístupem některých učitelů. S tím že někteří učitele nezvládají některé mé spolužáky v chování. Někteří učitelé nemají zájem nás vyučovat. Ředitel přijmá žáky které na jiných školách nevzali kvůli chování s těmito žáky je pak narušeno učení! s přístupem některých učitelů k žákům a učivu Chování některých učitelů Některé vyučovací hodiny by mohly být více zábavné, mohly by jsme častěji využívat školní knihovnu a počítače. Ranní Hodiny :^( S ničím NIC Spíš s učitelama..ale každému se líbí něco jiného. S kolektivem Tabulka 1: Relativní četnosti odpovědí dle oblastí, ze kterých byly vybírány otázky při zadání dotazníku. Rovněž je uvedena celková průměrná hodnoty za všechny otázky. Rozdíly výsledného hodnocení jednotlivých oblastí ukazují na oblasti, které jsou vnímány jako nadprůměrné či problémové. Tabulky 2.1 až 2.2: Tři nejlépe a nejhůře hodnocené otázky. Ty lze považovat za největší chloubu resp. největší problémy Vaší školy. Tabulky 3.1 až 3.4: Přehledy absolutních počtů žáků účastnících se dotazníkového šetření (resp. počty jejich odpovědí). Tabulky jsou členěny dle pohlaví, tříd a prospěchu a jsou uvedeny pro přesnější interpretaci relativních výsledků (např. výrazný rozdíl u málo četné skupiny). Tabulky 4.1 až 4.4: Přehledy relativních četností odpovědí žáků. Tabulky jsou členěny dle pohlaví, tříd a prospěchu a 9
10 umožňují tak srovnání výsledného hodnocení dle jednotlivých skupin žáků. Tabulky 3.4 a 4.4: Členění dle prospěchu - data vycházejí z odpovědí žáků, kteří hodnotí svůj prospěch na škále: samé nebo skoro samé jedničky více dvojek, ale vyznamenání většinou dvojky, výjimečně trojka více trojek, výjimečně čtyřka více čtyřek Do přehledu hodnocení jsou možnosti 1. a 2. zařazeny jako průměr <1.5, možnost 3 jako průměr 1,5-2 a možnosti 4. a 5. Jako průměr >2. Tabulka 5: Přehled všech otázek s relativní četností jednotlivých odpovědí. Otázky jsou řazeny dle kategorií, nikoliv dle pořadí v testu. Závěr hodnocení tvoří výpis odpovědí na otevřené otázky (v případě, že byly v zadání využity). 10
Klima školy - varianta pro žáky
Základní škola Roztoky, okres Rakovník, příspěvková organizace Klima školy - varianta pro žáky výsledek dotazníkového šetření Název dotazníku: NEJMLADŠÍ ŽÁCI Datum: 07. 06. 2017 Graf 1: Celkový přehled
VíceKlima školy - varianta pro rodiče
Základní škola a Mateřská škola Neznašov Klima školy - varianta pro rodiče výsledek dotazníkového šetření Název dotazníku: Klima školy - 2015/2016 (červen) Datum: 26. 05. 2016 Graf 1: Celkový přehled školy
VíceMakroanalýza Základní školy Marie Curie-Sklodowské a mateřské školy Jáchymov, okres Karlovy Vary
Makroanalýza Základní školy Marie Curie-Sklodowské a mateřské školy Jáchymov, okres Karlovy Vary Přehled dle kategorií [%] ne ne Prostředí, materiální zázemí 63,4 19,4 6,9 7,7 2,7 83,3 % Lidé 66,1 19,7
VíceKlima školy - varianta pro žáky
Základní škola Sedmikráska, o.p.s. Klima školy - varianta pro žáky výsledek dotazníkového šetření Název dotazníku: Klima školy žáci 2. - 4. ročník Datum: 08. 03. 2016 Graf 1: Celkový přehled školy Přehled
VíceKlima školy - varianta pro rodiče
Základní škola Roztoky, okres Rakovník, příspěvková organizace Klima školy - varianta pro rodiče výsledek dotazníkového šetření Název dotazníku: KLIMA ŠKOLY 2017 Datum: 26. 04. 2017 Graf 1: Celkový přehled
VíceKlima školy - varianta pro rodiče
Základní škola Doubrava, okres Karviná, příspěvková organizace Klima školy - varianta pro rodiče výsledek dotazníkového šetření Název dotazníku: Dotazník pro rodiče Datum: 28. 04. 2016 Graf 1: Celkový
VíceKlima školy - varianta pro rodiče
Základní škola T.G.Masaryka Moravský Žižkov,příspěvková organizace Klima školy - varianta pro rodiče výsledek dotazníkového šetření Název dotazníku: Klima školy, rodiče - 2017/2018 Datum: 11. 05. 2018
VíceVýsledek dotazníku - "Klima školy - žáci"
Výsledek dotazníku - "Klima školy - žáci" Tabulka 1 Přehled dle kategorií [%] ne ne Prostředí, materiální zázemí 54,2 31,8 2,5 8,6 2,8 81,5 % Lidé 35,7 43,2 11,1 7,9 2,0 75,7 % Komunikace, vztahy 37,2
VíceVýsledek dotazníku - "Klima školy - žáci"
1 z 12 1.6.2012 12:56 ZŠ T.G.MASARYKA Pyšely, Pyšely Iva Niklesová [Odhlásit se] Úvodní stránka Účet učitele Sociometrie Klima školy - dotazník pro žáky Výsledek dotazníku Výsledek dotazníku - "Klima školy
VíceKlima školy - varianta pro rodiče
Základní škola T.G.Masaryka Moravský Žižkov,příspěvková organizace Klima školy - varianta pro rodiče výsledek dotazníkového šetření Název dotazníku: Klima Základní školy T. G. Masaryka Moravský Žižkov
VíceVýsledek dotazníku - "Klima školy - rodiče"
Výsledek dotazníku - "Klima školy - rodiče" Tabulka 1 Přehled dle kategorií [%] Rozhodně Spíše Nevím Spíše Rozhodně ne ne Výsledné hodnocení Prostředí, materiální zázemí 55,7 34,9 3,9 5,1 0,4 85,1 % Lidé
VíceVýsledek dotazníku - "Klima školy - rodiče"
Výsledek dotazníku - "Klima školy - rodiče" Graf 1: Celkový přehled školy Přehled dle kategorií [%] ne ne Prostředí, materiální zázemí 51,5 35,8 3,1 7,3 2,3 81,7 % Lidé 56,5 30,0 9,2 3,5 0,8 84,5 % Komunikace,
VíceVýstupy dotazníkového šetření Pohoda ředitel GRAFY
Výstupy dotazníkového šetření Pohoda ředitel 1. stupeň GRAFY Termín dotazníkového šetření: listopad/prosinec 2012 Škola: Základní škola a Mateřská škola Lašťany 373, 78316 Bělkovice - Lašťany počet žáků
VíceKlima školy - varianta pro rodiče
Základní škola Šumperk, Vrchlického 22 Klima školy - varianta pro rodiče výsledek dotazníkového šetření Název dotazníku: Klima školy 2016 z pohledu rodiče Datum: 18. 01. 2016 Graf 1: Celkový přehled školy
VíceKlima školy - varianta pro rodiče
Základní škola a Mateřská škola Aloise Štěpánka, Dolany, příspěvková organizace Klima školy - varianta pro rodiče výsledek dotazníkového šetření Název dotazníku: Hodnocení školy Datum: 12. 04. 2016 Graf
Více1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející. 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné
JÁ MOJE ŠKOLA vyhodnocení TŘÍDA 1.(odpovídalo 13 žáků) ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 Zakroužkujte odpověď: 1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející VZTAH KE ŠKOLE 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné
VíceAnketa pro žáky soubor otázek
Anketa pro žáky soubor otázek Nabídka všech otázek nástroje pro základní školu MOTIVACE: Co je pro Tebe ve škole důležité? Co by Ti měla škola pomoci dosáhnout? naučit se co jvíce připravit se na přijímací
VíceG RAF Č.1 SPOKOJENOST S PROSTŘEDÍM ŠKOLY
Dotazníky ŽÁCI Dotazníkové šetření probíhalo dne 24. 9. 25. 9. 2015. Dotazníkového šetření se zúčastnilo 84 žáků (39 dívek, 45 chlapců). Ne všichni žáci zodpověděli všechny otázky. Položky dotazníků byly
VíceANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY. Percentilové tabulky. Základní škola (kód školy: AJLU)
ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY Percentilové tabulky Základní škola () Tabulky s výslednými percentily Jedním z výstupů dotazníkového šetření Mapa školy je i tabulka s otázkami a percentilem, kterého vaše
Více1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející. 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné
JÁ MOJE ŠKOLA TŘÍDA 1. Odpovídalo 14 žáků. ŠKOLNÍ ROK 2016/2017 Zakroužkujte odpověď: 1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné VZTAH KE ŠKOLE
VíceTabulky s výslednými percentily
Tabulky s výslednými y Jedním z výstupů dotazníkového šetření Mapa školy je i tabulka s otázkami a em, kterého vaše škola dosáhla ve srovnání s ostatními zapojenými školami. Abyste získali jasnou představu
VíceŠkola: FHJM Datum:
Mapa školy Vyhodnocení projektu Mapa ZŠ 2017/18 Souhrnný přehled - Škola: FHJM Datum: 17. 5. 2018 U následujících 12 tvrzení o vaší škole vyber, do jaké míry s nimi souhlasíš. 1. Výuka je u nás ve škole
VíceVýsledky hodnocení školy žáky 1. stupně
Výsledky hodnocení školy žáky. stupně. Jsi kluk 0 holka 50. Do školy chodíš rád? ANO, vždy7 Většinou ANO8 Většinou NE NE, nikdy7. Každý ve tvé třídě má svého kamaráda ( kamarády)? ANO 66 NE. Máš na výběr
VíceMotivace ke vzdělávání. Naučit se co nejvíce. Naučit se učit sám. Naučit se samostatně myslet. Připravit se na přijímací zkoušky.
Kategorie: Vybráno dotazníků: Návratnost: Co je pro tebe ve škole důležité? Naučit se co nejvíce. Vyhodnocení dotazníků 8.třída 2 95,2 % Motivace ke vzdělávání Určitě ano 2 6 3 Naučit se co nejvíce. Určitě
VíceDIOT1. ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ žáci 1. stupně 0% 0%
škola žáci. stupně V tabulce jsou zahrnuty pouze ty položky, u nichž došlo k více než 5 procentní změně v názorech respondentů v daném roce proti současnému (206) šetření. Pohledem do grafů Zaškrtni všechno,
VíceZŠ STOLIŇSKÁ DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ 2016/17
ZŠ STOLIŇSKÁ DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ 2016/17 Úvod Cílem tohoto dotazníkového šetření bylo zjistit, jak rodiče žáků ZŠ Stoliňská vnímají vybavení školy, její fungování a přístupy v různých oblastech. Díky opakování
VíceVýsledky dotazníkového šetření 2013 dotazník pro rodiče
Výsledky dotazníkového šetření 2013 dotazník pro rodiče Zákonní zástupci žáků naší školy byli vyzváni k vyplnění anonymních dotazníků, týkajících se vztahů (v souvislosti se školou), výchovy a vzdělání,
VíceZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ žáci 1. stupně
škola žáci 1. stupně Zaškrtni nejvíce 3 předměty, které patří mezi tvé oblíbené: cizí jazyk 35 % 23 % vlastivěda 8 % 17 % tělesná výchova 60 % 73 % pracovní činnosti 28 % 8 % Zaškrtni nejvíce 3 předměty,
VíceMotivace ke vzdělávání. Naučit se co nejvíce. Naučit se učit sám. Naučit se samostatně myslet. Připravit se na přijímací zkoušky.
Vyhodnocení dotazníků Kategorie: Vybráno dotazníků: Návratnost: 7. třída 0 00,0 % Motivace ke vzdělávání Co je pro tebe ve škole důležité? Naučit se co nejvíce. Určitě ano 7 0 7 Naučit se co nejvíce. Určitě
VíceANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY
ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY Percentilové tabulky ZŠ 2018/2019 Základní škola, Liberec, Broumovská 847/7, příspěvková organizace () Tabulky s výslednými y Jedním z výstupů dotazníkového šetření Mapa školy
VíceZŠ STOLIŇSKÁ DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ 2017
ZŠ STOLIŇSKÁ DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ 2017 Úvod Cílem tohoto dotazníkového šetření bylo zjistit, jak rodiče žáků ZŠ Stoliňská vnímají vybavení školy, její fungování a přístupy v různých oblastech. Díky opakování
VíceLíbí se mi výzdoba školy. Ve škole je vždy uklizeno. Stav hygienických zařízení je vyhovující. Vybavení školy pokládám za vyhovující PDF
Rozdáno 181 dotazníků odevzdáno 61 dotazníků návratnost: 34% Líbí se mi výzdoba školy o5 absolutní relativní Zcela souhlasím 33 55,9% Spíše souhlasím 24 40,7% 96,6% Souhlas Spíše nesouhlasím 2 3,4% 3,4%
VíceKlima školy - varianta pro rodiče
Základní škola a Mateřská škola Jaroslava Dobrovolského, Lužice, okres Hodonín, příspěvková organiza Klima školy - varianta pro rodiče výsledek dotazníkového šetření Název dotazníku: Jaká je Prima škola?
VíceDotazníkové šetření žáci II. stupeň typ dotazníku č.3 ZŠ JAK Lysá n.l.
Dotazníkové šetření žáci II. stupeň typ dotazníku č.3 ZŠ JAK Lysá n.l. 1. Jsi rád(a), že můžeš chodit právě do této školy? Ano 69 Spíše ano 54 Spíše ne 4 Ne 2 Je mi to jedno 15 2. Je ve škole důvěryhodná
VíceCGST1. ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ žáci 1. stupně 0% 0%
škola žáci. stupně V tabulce jsou zahrnuty pouze ty položky, u nichž došlo k více než 5 procentní změně v názorech respondentů v daném roce proti současnému (206) šetření. Pohledem do grafů Zaškrtni všechno,
VíceKlima školy - varianta pro rodiče
Základní škola a Mateřská škola Olomouc, Řezníčkova 1, příspěvková organizace Klima školy - varianta pro rodiče výsledek dotazníkového šetření Název dotazníku: Klima školy - rodiče - 2016 Datum: 31. 05.
VíceAUTOEVALUACE 2011 STUDENTI
AUTOEVALUACE 2011 STUDENTI Seznam otázek: 1. Učitelé jednají se studenty povýšeně. 2. Všem žákům ve třídě je věnována stejná pozornost. 3. Učitelé věnují více času nadaným studentům ž těm průměrným. 4.
VícePREZENTACE ZPRACOVANÝCH DAT Z VLASTNÍHO HODNOCENÍ ŠKOLY NA GYMNÁZIU VE ŠKOLNÍM ROCE 2013/2014
PREZENTACE ZPRACOVANÝCH DAT Z VLASTNÍHO HODNOCENÍ ŠKOLY NA GYMNÁZIU VE ŠKOLNÍM ROCE 2013/2014 Na co můžeme být hrdí Kde žáci a rodiče vidí naše silné stránky Kde máme prostor na zlepšení Na co nás žáci
VíceDotazníkové šetření pro rodiče - klima školy, 2013
Dotazníkové šetření pro rodiče - klima školy, 2013 1. Je atmosféra naší školy, když ji navštívíte, pozitivní? určitě ano 46% spíše ano 49% nevím, nedokážu posoudit 4% spíše ne 1% 2. Líbí se Vám vnitřní
VíceZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ OD PODZIMU 2005
Žáci - první stupeň Zaškrtni všechno, čeho se bojíš: starších spolužáků + Zaškrtni nejvíce 3 předměty, které patří mezi tvé oblíbené: český jazyk + vlastivěda - přírodověda - hudební výchova + pracovní
VíceZákladní škola Olomouc, příspěvková org. Gagarinova 19, Olomouc Droždín. Vyhodnocení dotazníku pro rodiče Listopad 2014
Základní škola Olomouc, příspěvková org. Gagarinova 19, Olomouc Droždín Vyhodnocení dotazníku pro rodiče Listopad 214 Rozdaných dotazníků: 76 Odevzdaných dotazníků: 7 Z toho: Počet odevzdaných dotazníků
VíceANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY
ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY Percentilové tabulky ZŠ 2018/2019 Základní škola a Mateřská škola Antonína Čermáka, Praha 6 () Tabulky s výslednými percentily Jedním z výstupů dotazníkového šetření Mapa školy
VícePříloha č. 1 Klima školy dotazník pro žáky
Příloha č. 1 Klima školy dotazník pro žáky Když se řekne škola...vybaví se prostředí, které velmi dobře znáte. Také Vaše informace mohou přispět ke zlepšení života ve škole. Zamyslete se nad uvedenými
VíceANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY
ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY Percentilové tabulky ZŠ 2018/2019 Základní škola a Mateřská škola,praha 6, náměstí Svobody 2 () Tabulky s výslednými percentily Jedním z výstupů dotazníkového šetření Mapa
VíceMapa školy 2013 interpretace výsledků, porovnání s výsledky z roku 2009 a 2006
Základní škola T. G. Masaryka Mnichovice okres Praha východ Bezručova 346, 251 64 Mnichovice Mapa školy 2013 interpretace výsledků, porovnání s výsledky z roku 2009 a 2006 1) Cíle školy R: naučit se učit
VíceZapojení do ankety. Elektronická žákovská knížka nám nyní vyhovuje:
Základní škola Návratnost anketních lístků ZŠ: Zapojení do ankety 41% 59% zúčastnilo se (167) nezúčastnilo se (115) Otázka č. 2: Elektronická žákovská knížka nám nyní vyhovuje: 1% 40% 42% ano ne, uvítali
VíceKlima školy - Dotazník pro rodiče žáků
27. 07. 2014 19:47:43 Statistika respondentů 448 442 2 4 Počet návštěv Počet dokončených Počet nedokončených Pouze zobrazení 98,66% Celková úspěšnost Historie návštěv (21. 05. 2014-01. 07. 2014) Počet
VíceŽáci -Výzdoba školy se mi líbí
Autoevaluace ZŠ, Praha 13, Klausova 2450, 155 00 Praha 5 Velká Ohrada Rozhodli jsme se provést autoevaluaci školy prostřednictvím žáků, učitelů i rodičů přesto, že již není povinná. Chtěli jsme však zpětnou
VíceŠkola: CEKPV Datum:
Mapa školy Vyhodnocení projektu Mapa ScioŠkoly Souhrnný přehled - Škola: CEKPV Datum: 13. 11. 2018 Následuje výčet hodnot, které mohou, ale také musí být cílem školy. Ohodnoťte, prosím, jednotlivé položky
VíceMAPA ŠKOLY PRO ZŠ 2011/12 SOUHRNNÉ VÝSLEDKY PRO RODIČE
Škola: Obec: Název: EFHO ZŠ, Komenského 163/2 69301 Hustopeče MAPA ŠKOLY PRO ZŠ 2011/12 SOUHRNNÉ VÝSLEDKY PRO RODIČE Tento list se stručným souhrnem výsledků z šetření Mapa školy 2011/12 je určen rodičům
VíceG RAF Č. 1 SPOKOJENOST VE ŠKOLE
Dotazníky PEDAGOGOVÉ Dotazníkové šetření probíhalo dne 23. 9. 2015 během porady učitelů. Dotazníkového šetření se zúčastnilo 16 pedagogů, z toho 3 učitelé nastoupili do pracovního procesu začátkem září
VíceU následujících 12 tvrzení o vaší škole vyber, do jaké míry s nimi souhlasíš.rozhodni se podle toho, jak moc považuješ dané tvrzení za pravdivé, nebo
Mapa školy Vyhodnocení projektu Mapa ZŠ 2017/18 Souhrnný přehled - (ZŠ) Uživatel: FK atum: 16. 2. 2018 U následujících 12 tvrzení o vaší škole vyber, do jaké míry s nimi souhlasíš.rozhodni se podle toho,
VíceZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ OD 2010/2011 žáci 1. stupně
škola ABDEI ABDEI. část ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ OD 200/20 žáci. stupně názorech respondentů v daném roce proti současnému (204) šetření. Pohledem do grafů Zaškrtni všechno, čeho se bojíš: 20 202 203
VíceVyhodnocení dotazníkového šetření žáci 6. a 8. tříd ZŠ
Vyhodnocení dotazníkového šetření žáci 6. a 8. tříd ZŠ Datum realizace: říjen a listopad 2017 Statistika respondentů Počet návštěv: 52 Počet dokončených dotazníků: 4 Otázka č. 1: Uveď název školy, do které
Více1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející. 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné
JÁ MOJE ŠKOLA vyhodnocení TŘÍDA 1.(odpovídalo 7 žáků) ŠKOLNÍ ROK 2015/2016 Zakroužkujte odpověď: 1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející VZTAH KE ŠKOLE 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné
VíceKlima školy - varianta pro rodiče
Základní škola Sedmikráska, o.p.s. Klima školy - varianta pro rodiče výsledek dotazníkového šetření Název dotazníku: Klima školy 2016 RODIČE Datum: 08. 03. 2016 Graf 1: Celkový přehled školy Přehled dle
VíceCelkový počet odevzdaných dotazníků.205, tj. 92% z celkového počtu rodičů. Počet odpovědí a jejich procentuální vyjádření v jednotlivých otázkách:
Vyhodnocení dotazníku pro rodiče únor 2013 Celkový počet odevzdaných dotazníků.205, tj. 92% z celkového počtu rodičů. Počet odpovědí a jejich procentuální vyjádření v jednotlivých otázkách: Otázka č.1
VíceSCHŮZKA ZÁSTUPCŮ TŘÍD - SRPŠ
SCHŮZKA ZÁSTUPCŮ TŘÍD - SRPŠ 1 7. 1 0. 2 0 1 7 CÍL VZDĚLÁVÁNÍ Ţít úspěšný ţivot ve společnosti! Ve společnosti, která se rychle vyvíjí, vyuţívá moderní technologie, dbá na materiální jistoty. RÁMEC ŠKOLY
Více2017/18. Vyhodnocení evaluačních dotazníků VYSOKÁ ŠKOLA APLIKOVANÉ PSYCHOLOGIE
2017/18 Vyhodnocení evaluačních dotazníků VYSOKÁ ŠKOLA APLIKOVANÉ PSYCHOLOGIE Způsob hodnocené dotazníků U každého předmětu byli studenti tázáni na 5 otázek, které hodnotili stupeň souhlasu čísly 1-4.
VíceGJP OČIMA UČITELŮ POČET UČITELŮ: 18 MUŽI: 8 ŽENY: 8 NEURČENO: 2 SBĚR DAT: LEDEN, ÚNOR 2015
GJP OČIMA UČITELŮ POČET UČITELŮ: 18 MUŽI: 8 ŽENY: 8 NEURČENO: 2 SBĚR DAT: LEDEN, ÚNOR 2015 Z filmu Obecná škola Zpracovala: Mgr. Veronika Vitošková, Ph.D., školní psycholožka Celkové hodnocení školy Zdroj:
VíceZákladní škola Olomouc, Gagarinova 19, přísp. org. Gagarinova 19, Olomouc Droždín. Vyhodnocení dotazníku pro rodiče Duben 2017
Základní škola Olomouc, Gagarinova 19, přísp. org. Gagarinova 19, Olomouc Droždín Vyhodnocení dotazníku pro rodiče Duben 217 Rozdaných dotazníků: 83 Odevzdaných dotazníků: 64 Z toho : Třída 1. třída 2.
VíceŠkola: FHJM Datum:
Mapa školy Vyhodnocení projektu Mapa ZŠ 2017/18 Souhrnný přehled - Škola: FHJM Datum: 17. 5. 2018 1. učit žáky slušně se chovat 182 75 % 50 21 % 10 4 % 1 0 1,3 ZŠ celkem 14505 62 % 5901 25 % 2372 1 454
VíceVyhodnocení dotazníků pro rodiče v MŠ
Benešova základní škola a mateřská škola Plzeň Vyhodnocení dotazníků pro rodiče v MŠ Školní rok 1-17 Úvod: Vážení rodiče, děkujeme Vám za vyplnění dotazníků, které jsme pro Vás připravili. Rozdali jsme
VíceVnímání školy/školky ve Velkých Losinách očima rodičů
Závěrečná zpráva Vnímání školy/školky ve Velkých Losinách očima rodičů Pro ZŠ a MŠ Velké Losiny připravila Kantar TNS Czech s.r.o. Květen 2017 1 Obsah Metodologie 3 Základní škola - shrnutí 4 Základní
VíceOBSAH. hodnocení školní družiny, 2016/2017 R rodiče, Z žáci, V vychovatelé
BKRT1 Otázka Text otázky Strana 1. PODMÍNKY Z/1 Máš v družině dost místa na hraní? 01 R/4 Mají děti v družině dostatek místa na hraní? 01 Z/2 Můžeš se v ranní družině dospat, pokud potřebuješ? 01 Z/3 Můžeš
VíceMapa mateřské školy 2015/16 - OBSAH
ACGN Mapa mateřské školy 05/6 - OBSAH R - rodiče, U - učitelé, P - provozní zaměstnanci Otázka Text otázky Strana. HODNOCENÍ, ŠVP (TVP) R/0 Mateřská škola, do které chodí moje dítě: 0, 0 U/0 Mateřskou
VíceMapa mateřské školy 2013/14 - OBSAH
ABKU Mapa mateřské školy 0/ - OBSAH R - rodiče, U - učitelé, P - provozní zaměstnanci Otázka Text otázky Strana. HODNOCENÍ MŠ, ŠVP (TVP) R/0 Mateřská škola, do které chodí moje dítě: 0, 0 U/0 Mateřskou
VícePříloha č. 1 : Dotazník pro žákyni/žáka
Příloha č. 1 : Dotazník pro žákyni/žáka Milá žákyně, milý žáku. Jsem studentkou Pedagogické fakulty Masarykovy university a ve své bakalářské práci se zabývám problematikou vztahu mezi učitelem a žákem
VíceJméno a Příjmení. Třída. Škola
Studentský dotazník Vážení studenti, cílem tohoto průzkumu je zjistit váš postoj k matematice a k výukovému nástroji Khan Academy. Vaše názory a odpovědi pomohou dalším studentům a učitelům při zapojování
VíceMapa školy pro MŠ 2016/17 - OBSAH
DHLS Mapa školy pro 06/7 - OBSAH R - rodiče, U - učitelé, P - provozní zaměstnanci Otázka Text otázky Strana. HODNOCENÍ, ŠVP (TVP) R/0 Školka, do které chodí moje dítě: 0, 0 U/0 Školku, ve které učím,
Vícena některé otázky všichni neodpověděli Dotazník pro rodiče a) určitě ano 67,5 % b) spíše ano 30 % c) nevím, nedokážu posoudit 0 % d) spíše ne 2,5 %
Vyhodnocení dotazníků: rozdáno 100% dotazníků, vráceno 95% dotazníků na některé otázky všichni neodpověděli Dotazník pro rodiče Je atmosféra školy, když ji navštívíte, podle vás pozitivní? a) určitě ano
VíceOBSAH. Mapa školy pro ZŠ, 2016/2017. R rodiče, U učitelé, Z1 žáci 1. stupně, Z2 žáci 2. stupně, P provozní zaměstnanci
DNPR OBSAH Otázka Text otázky Strana. CÍLE ŠKOLY ŽÁDOUCÍ CÍLE ŠKOLY R/ Co podle vás patří mezi hlavní úkoly školy? 0, 0 U/ Co podle vás patří mezi hlavní úkoly školy? neodpovidali JAK SE ŠKOLE DAŘÍ CÍLE
VíceMAPA ŠKOLY PRO ZŠ 2014 SOUHRNNÉ VÝSLEDKY PRO RODIČE
Škola: Obec: Název: EHIO1 ZŠ a MŠ, Čs. armády 1026 73581 Bohumín-Nový Bohumín MAPA ŠKOLY PRO ZŠ 2014 SOUHRNNÉ VÝSLEDKY PRO RODIČE Tento list se stručným souhrnem výsledků z šetření Mapa školy 2013/14 je
VíceŠkola: ALOR Datum:
Mapa školy Vyhodnocení projektu Mapa ZŠ 2017/18 Souhrnný přehled - Škola: ALOR Datum: 2. 5. 2018 Následuje výčet hodnot, které mohou, ale také musí být cílem školy. Ohodnoťte, prosím, jednotlivé položky
VíceOptimalizace 2007/2008-9. C
Průběh vzdělávání (kvalita výuky) 10 9 8 7 4 Odpovídá škola vašim potřebám (potřebám vašeho dítěte)? Jste spokojen/a s kvalitou výuky cizích jazyků? Jste spokojen/a s kvalitou výuky matematiky? Jste spokojen/a
Více2. prosince Celkové výsledky Minisčítání 2015 za Českou republiku. Vážený pane/vážená paní,
2. prosince 2015 Celkové výsledky Minisčítání 2015 za Českou republiku Vážený pane/vážená paní, dovolte, abychom Vám poděkovali za účast Vašich pedagogů, žáků a studentů v projektu Minisčítání 2015. Od
VíceANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY. Percentilové tabulky. Základní škola (kód školy: XXXX)
ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY Percentilové tabulky Základní škola () Tabulky s výslednými percentily Jedním z výstupů dotazníkového šetření Mapa školy je i tabulka s otázkami a percentilem, kterého vaše
Více1. Listy k nastříhání a následnému řazení žáky:
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Lenka Šrámková NÁZEV: VY_32_INOVACE_1.3.15.2._PRV TÉMA: projekt škola ČÍSLO PROJEKTU:
VíceDNPR1. ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ 1 žáci 1. stupně 0% 0%
škola žáci 1. stupně 1. část Vícenásobné odpovědi - Změna v názorech respondentů. V tabulce jsou zahrnuty pouze ty položky, u nichž došlo k více než 5 procentní změně v názorech respondentů v daném roce
VíceDotazník pro rodiče a žáky ZŠ Hýskov 1.ročník
Dotazník pro rodiče a žáky ZŠ Hýskov 1.ročník Z 25 dotazníků odevzdáno 21. a. velmi dobré 11 b. dobré 10 c. téměř nevyhovující d. zcela nevyhovující a. velmi dobrou 13 b. dobrou 8 c. téměř nevyhovující
VíceVyhodnocení dotazníkového šetření pro rodiče šk. r. 2011/2012
Vyhodnocení dotazníkového šetření pro rodiče šk. r. 2011/2012 Z celkového počtu 131 vydaných dotazníků se do školy k vyhodnocení vrátilo 85 vyplněných dotazníků. 1) Jste spokojeni s tím, jak je Vaše škola
VíceZÁKLADNÍ ŠKOLA ŽELEZNÝ BROD, PELECHOVSKÁ 800
ZÁKLADNÍ ŠKOLA ŽELEZNÝ BROD, PELECHOVSKÁ 800 www.zspelechovska.cz skola@zspelechovska.cz V letošním roce vyučujeme 172 žáků v 9 ročnících, máme 15 učitelů a dvě vychovatelky školní družiny. O bezproblémový
VíceSWOT 2014. Vyhodnocení dotazníku žáci. - nejhorší průměr 1, 57 Přestupky proti školnímu řádu jsou dostatečně trestány
Vyhodnocení dotazníku žáci 3. ročník - průměr třídy 1, 17 - nejhorší průměr 1, 57 Přestupky proti školnímu řádu jsou dostatečně trestány - 1, 5 Domácí příprava na výuku mi netrvá dlouho - připomínky nelíbí
VíceANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY. Individuální zpráva. Základní škola (xxxx)
ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY Individuální zpráva Základní škola (xxxx) Informace o projektu INFORMACE O PROJEKTU INFORMACE O PROJEKTU 1072 Počet dotazníků zpracovaných za vaši školu 161 Počet škol, s nimiž
VíceSCIO MAPA ŠKOLY ZŠ a MŠ Hradec Králové Svobodné Dvory
SCIO MAPA ŠKOLY 2016 ZŠ a MŠ Hradec Králové Svobodné Dvory Analýza současného stavu ve škole K posouzení problematiky slouží i dotazníková šetření. Scio Mapa školy Tento projekt řeší detailně oblast klimatu
VíceZákladní škola Ţelezný Brod, Pelechovská 800. Pelechovská 800, 468 22 Ţelezný Brod
Základní škola Ţelezný Brod, Pelechovská 800 www.zspelechovska.cz skola@spelechovska.cz Pelechovská 800, 468 22 Ţelezný Brod Škola prochází postupnou rekonstrukcí a je vybavovány moderním zařízením a pomůckami.
VíceMapa školy Vyhodnocení projektu Mapa ZŠ 2017/18 Souhrnný přehled - Rodič (ZŠ) Uživatel: ASTU Datum: Následuje výčet hodnot, které mohou, a
Mapa školy Vyhodnocení projektu Mapa ZŠ 27/8 Souhrnný přehled - Uživatel: STU atum: 28. 2. 28 Následuje výčet hodnot, které mohou, ale také musí být cílem školy. Ohodnoťte, prosím, jednotlivé položky číslicemi
VíceDOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU
DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU Projekt MOTIVALUE Jméno: Třida: Pokyny Prosím vyplňte vaše celé jméno. Vaše jméno bude vytištěno na informačním listu s výsledky. U každé ze 44 otázek vyberte a nebo
VíceNázev školy: 2. Znáš ve svém okolí někoho, kdo šikanuje jiné děti? a) ano b) ne
PŘÍLOHA č. 1 DOTAZNÍK PRO ŽÁKY Název školy: Třída: Jsem: chlapec - dívka 1. Co podle tebe znamená výraz šikana? a) opakované posmívání a zesměšňování b) bití c) braní a poškozování věcí d) vymáhání věcí
VíceOBSAH. Mapa školy pro ZŠ, 2016/2017. R rodiče, U učitelé, Z1 žáci 1. stupně, Z2 žáci 2. stupně, P provozní zaměstnanci
BRSU OBSAH Otázka Text otázky Strana. CÍLE ŠKOLY ŽÁDOUCÍ CÍLE ŠKOLY R/ Co podle vás patří mezi hlavní úkoly školy? 0, 0 U/ Co podle vás patří mezi hlavní úkoly školy? 0, 0 JAK SE ŠKOLE DAŘÍ CÍLE NAPLŇOVAT?
VíceVÝSLEDKY DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ ŠKOLNÍ DRUŽINA
VÝSLEDKY DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ ŠKOLNÍ DRUŽINA Na začátku prosince proběhlo dotazníkové šetření, jehož cílem bylo zjistit názor na fungování školní družiny. Papírové dotazníky byly distribuovány mezi žáky
VíceEVALUACE KIMATU ŠKOLY
EVALUACE KIMATU ŠKOLY 1 Cíle evaluačního šetření C 1: Zjistit, zda na základě vyhodnocených dat škola splňuje charakteristiku příjemného klimatu školy. C 2: Zjistit, jak charakterizují školní klima ţáci
Vícene 22% 0% 0% 43% jen někdy 67% 0% 0% 51% Zaškrtni nejvíce 3 předměty, které patří mezi tvé oblíbené:
škola ADHN . část žáci. stupně názorech respondentů v daném roce proti současnému (20) šetření. Pohledem do grafů Zaškrtni všechno, čeho se bojíš: 2008 2009 200 20 starších spolužáků 22% % jít na záchod
VíceZŠ a MŠ Barrandov, Praha 5, Chaplinovo nám. 1/615
ZŠ a MŠ Barrandov, Praha 5, Chaplinovo nám. 1/615 Pohled na školu (klima školy zákonní zástupci) září 2015 (zpracovala Mgr. Jana Fričová) Cílem ankety bylo zjistit postoje zákonných zástupců (dále ZZ)
VíceOBSAH. Mapa školy pro ZŠ, R rodiče, U učitelé, Z1 žáci 1. stupně, Z2 žáci 2. stupně, P provozní zaměstnanci
ALRU OBSAH Otázka Text otázky Strana. CÍLE ŠKOLY ŽÁDOUCÍ CÍLE ŠKOLY R/ Co podle vás patří mezi hlavní úkoly školy? 0, 0 U/ Co podle vás patří mezi hlavní úkoly školy? 0, 0 JAK SE ŠKOLE DAŘÍ CÍLE NAPLŇOVAT?
VíceANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY. Individuální zpráva. Základní škola Václava Havla v Kralupech nad Vltavou, příspěvková organizace (CJMN)
ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY Individuální zpráva Základní škola Václava Havla v Kralupech nad Vltavou, příspěvková organizace (CJMN) Obsah INFORMACE O PROJEKTU... 2 HLAVNÍ ZJIŠTĚNÍ... 3 DETAILNÍ HODNOCENÍ...
VíceZpracování dotazníku Škola a já firmy Kalibro
Zpracování dotazníku Škola a já firmy Kalibro Dotazník pro rodiče studentů, jaro V dubnu až květnu vyplnilo 171 rodičů studentů gymnázia Botičská dotazník, ve kterém hodnotili naší školu. Výsledky dotazníků
VíceVÝSLEDKY. Zastoupení dle pohlaví. Zastoupení dle pohlaví v ročnících. Chlapec 71 Dívka 59 Neudáno 6
ÚVOD Při autoevaluaci hlavních oblastí působení školy, vymezených vyhláškou, na naší škole vycházíme i z názorů rodičů, žáků a zaměstnanců školy. Jejich pohled na provoz školy, její klima, výsledky i perspektivy
VíceDotazník pro rodiče - klima školy
www.survio.com 13. 03. 2017 13:33:18 Základní údaje Název výzkumu Dotazník pro rodiče - klima školy Autor Martin Lukeš Jazyk dotazníku Čeština Veřejná adresa dotazníku https://www.survio.com/survey/d/e8l6k8d1t5h8y0q0n
Více