GRAMATIKA A LEXIKON ČEŠTINY. Funkční kategorie
|
|
- Radim Kříž
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 GRAMATIKA A LEXIKON ČEŠTINY Funkční kategorie Termín funkční kategorie se v generativní gramatice pouz ívá pro označení syntaktické kategorie, která je nositelem gramatického významu nebo funkce; je to hlava tzv. rozs ířené projekce. Typické funkční kategorie jsou C(omplementizer) (v podstate podřadicí spojky), I(nflection) (morfém flexe) a D(eterminer) (determinátor, v čes tine moz ná slovo ten v prostředí: Byl to ten největší omyl, jakého ses dopustil); standardne se rozlis ují dals í funkční kategorie jednak v doméne C (např. Top(ic), Foc(us), Cl(itic) aj.), v doméne I (např. T(ense), AGR(eement), NEG(ation), ASP(ect), Voice (= genus verbi), Mod(us) aj.) a v doméne D (např. Q(uantifier), K (= case), CLASS(ifier) aj.), jednak jako kategorie na te chto doménách nezávislé, např. Deg(ree) (více moudrý, moudřejší), Dem(inutiv), Aug(mentativ) aj. Obecne platí, z e počet funkčních kategorií je v ru zných teoriích determinován jednak (a) tím, jak vysoké ambice má ta která teorie být interpretativne sémantickou na principu kompozicionality, jednak (b) tím, zda teorie předpokládá, z e s ablonu funkčních kategorií, která je součást univerzální gramatiky, vyuz ívají vs echny jazyky, nebo z e jazyky vyuz ívají ru zné podmnoz iny této s ablony (viz dále). Čím vys s í má teorie ambice (a) a čím silne js í verzi toho, z e s ablona funkčních je součástí univerzální gramatiky, teorie zastává, tím více funkčních kategorií potřebuje; Cinque (1999) jen pro I-doménu předpokládá 32 funkčních kategorií (a to se nezajímá o NEG ad.). Tím, z e funkční kategorie jsou nositelem gramatického významu se, nejjednodus eji řečeno, lis í od kategorií lexikálních, které mají sémantický obsah; typické jsou N (= substantiva), V (= slovesa), A (= adjektiva), ne které P (= předloz ky),? Adv (=adverbia); viz Lexikální kategorie. Mezi funkčními kategoriemi a lexikálními kategoriemi je tedy de lba práce : zatímco lexikální kategorie se starají o konceptuální aspekt struktury, funkční kategorie obstarávají komputační aspekt. Byly ovs em pozorovány i syntaktické kategorie, které mají ne které vlastnosti funkčních kategorií a ne které vlastnosti lexikálních kategorií; srov. Semilexikální kategorie. Teorie funkčních kategorií v generativní gramatice je pupeční s ňu rou spojena s lexikalismem, její počátek s G&B: Chomsky zavádí I (uz dříve postulované např. Stowellem, 1981), která je hlavou IP a bere jako svu j komplement VP, jejíz hlavou je lexikální kategorie V; dále zavádí funkční kategorii C, která je hlavou CP a bere jako svu j komplement IP. Abney (1987) pak rozs iřuje Chomského koncepci analyzující VP jako komplement funkční hlavy I na projekce dals ích lexikálních kategorií: N je lexikální hlavou projekce 56
2 Funkční kategorie NP, která je komplementem funkční hlavy D, a A je lexikální hlavou projekce AP, která je komplementem funkční hlavy Deg. Pozde ji se postuluje i funkční projekce spárovaná s P, např. p, která má komplement PP, jehoz lexikální hlavou je P (Svenonius, 2003). Du lez itou generalizaci týkající se vztahu funkčních kategorií a lexikálních kategorií pak poznali (nezávisle na sobe ) van Riemsdijk (1990) a Grimshaw(ová) (1990), řes íce taky problém endocentričnosti syntaktické struktury, tj. poz adavku totoz nosti kategoriálního statusu fráze a hlavy této fráze. Zavedení funkční kategorie I je totiz ve shode s X-bar teorií splňujíc poz adavek binární struktury; současne zavedením funkčních kategorií I a D ale vzniká struktura se dvěma doménami endocentričnosti: DP / IP Doména SPEC D / I endocentričnosti D / I NP / VP Doména SPEC N / V endocentričnosti N / V.. Protoz e funkční kategorie I vz dy selektuje VP a funkční kategorie D vz dy selektuje NP (na rozdíl od lexikálních kategorií, které mohou selektovat ru zné typy komplementu : např. V selektuje NP nebo PP nebo CP ), endocentričnost je nejen mezi V a VP / N a NP, ale i mezi V a IP / N a DP. Grimshaw(ová) a van Riemsdijk proto navrhu- 57
3 GRAMATIKA A LEXIKON ČEŠTINY jí (nezávisle na sobe ) analýzu, podle níz (v nepříznakovém případe ) lexikální projekce a jejich funkční hlavy mají shodné kategoriální rysy, srov. van Riemsdijkovu (1990, 1998) Categorial Identity Thesis (CIT). Grimshaw(ová) (1991) dovozuje, z e funkční projekce rozs iřují (extend) projekce kategorií, jejichz rysy sdílejí, a mluví o nich proto jako o rozs ířených projekcích (extended projection). Hlavou rozs ířené projekce je lexikální kategorie spárovaná s funkční specifikací: lexikální hlava mu z e tedy projektovat tak dlouho, dokud je zachován kategoriální rys N / V. Funkční kategorie a lexikální kategorie uvnitř rozs ířené projekce se lis í jen funkční rovinou (nula pro lexikální kategorie, jedna pro funkční kategorie). Amritavalli (2004) dodává k CIT vysve tlení identity, kdyz ukazuje, z e funkční projekce se vyvíjejí z rysu lexikálních kategorií, které rozs iřují. Taky Roberts & Roussou(ová) (2003) říkají, z e funkční kategorie jsou přítomny ve slovníku jako rysy. Z (nove js ích) výzkumu zakotvených v biolingvistické perspektive pochází návrh Déchaine(ové) & Tremblay(ové) (2011) rozlis ovat dva typy funkčních kategorií ve shode s dve ma koncepty jazykové schopnosti, jak je popisují Hauser & Chomsky ad. (2002): (a) funkční kategorie patřící jazykové schopnosti v úzkém smyslu (FLN), ty jsou univerzální, obligatorní a typove rigidní, (b) funkční kategorie patřící jazykové schopnosti v s irokém smyslu (FLB), jez nejsou ani univerzální, ani obligatorní a ani typove rigidní; srov. téz Manzini(ová) & Savoia (2011). V syntaktických analýzách se funkční kategorie diskutují zvl. (1) z hlediska vztahu funkčních kategorií a lexikálních kategorií, (2) z hlediska realizace funkčních kategorií jazykovým materiálem, (3) z hlediska vlastností jednotlivých funkčních kategorií; základní orientace viz Muysken (2008). Koncepce se lis í taky v tom, zda funkční kategorie analyzují jako jazykový materiál, a/nebo jako rysy (tedy analogicky tomu, jak se analyzují lexikální kategorie). Vlastnosti funkčních kategorií (1) Přehled nejčaste ji uváde ných rysu (v lexikalistické literatuře) pro rozlis ení funkčních a lexikálních kategorií: (a) Sémantický obsah funkční kategorie nemají plný sémantický (deskriptivní, konceptuální ) obsah, ale ne vs echny kategorie bez plného sémantického obsahu jsou funkční kategorie. Lexikální kategorie typicky mají plný sémantický obsah, ale ne které lexikální kategorie ho mohou nemít. K nim patří např. N jako člověk (Člověk nikdy neví), místo (Přišel místo Petra), čas (Je čas odejít), košík (Našel košík hub) aj., V jako být (Je pátek), mít (Máme pátek), muset (Musím na záchod), A jako bývalý, nynější, řečený, P jako na (Myslel na matku), o (Mluvil o penězích); srov. Emonds (1985, 2000). 58
4 Funkční kategorie (b) Velikost třídy vs echny funkční kategorie tvoří uzavřené třídy, ale ne vs echny uzavřené třídy jsou funkční kategorie. Lexikální kategorie typicky tvoří otevřené třídy, ale ne které lexikální kategorie mohou být uzavřené třídy; srov. Emonds (1985, 2000), Rijkhoff (2002). (c) Typ komplementu funkční kategorie mají omezený typ komplementu, lexikální kategorie mají ru zné typy komplementu. Např. Det má komplement NP, T má komplement vp, zatímco VP mu z e mít komplement NP/DP, CP, AdvP, PP apod. (d) Přidělování theta-rolí podle pu vodních analýz funkční kategorie nepřide lují theta role, ale ne vs echny kategorie nepřide lující theta-role jsou funkční kategorie. Ne které lexikální kategorie přide lují theta-role (V, P), typicky V (V: zblednout: A-2; V: rozbít: A-1, A-2), ne která V ale theta-role nepřide lují, např být, zdát se aj. Lexikální kategorie N a A podle mainstreamových analýz theta-role nepřide lují. V lexikalismu jsou theta-role součástí lexikálního zápisu a syntax musí zajistit pro jejich realizaci jednak syntaktické pozice, v níz jsou interpretovány, jednak pádovou formu pozice, aby v ní argumenty mohly být slys itelnou NP/DP realizovány a pros ly pádovým filtrem (proto přide lení pádu je motivem syntaktického pohybu NP/DP); viz Proč gramatika a lexikon čes tiny? V analytické linii syntaktických analýz zaváde jí do struktury argumenty a přide lují jim theta-role jak lexikální kategorie V (patiens/interní argument) a P (Ground), tak funkční kategorie (lehké) v (Agens) a (lehké) p (Figure); srov. Svenonius (2003): vp pp DP v DP p Agens v VP Figure p PP V DP P DP Patiens Ground (e) Morfonologické vlastnosti zatímco lexikální kategorie mají morfonologické vlastnosti systému slov, funkční kategorie jsou morfonologicky defektní: mají lehkou morfonologickou strukturu (jsou-li realizovány lexikálními kategoriemi, nemají často přízvuk, a jsou klitika), jinak jsou to vázané morfémy a na rozdíl od lexikálních kategorií mohou být realizovány fonetickou nulou. 59
5 GRAMATIKA A LEXIKON ČEŠTINY (f) Akvizice funkční kategorie si díte osvojuje pozde ji nez lexikální kategorie Jednotlivé teorie a jednotliví autoři se lis í hlavne v tom, s jakým počtem rysu pracují (krome rysu z mnoz iny (a) (f) pozorují rysy dals í), a v tom, zda povaz ují rysy za graduální (jsou dve základní pozice s mnoha variantami: (i) kaz dý z rysu definuje krajní póly kontinua, (ii) kaz dý z rysu definuje diskrétní kategorie). (2) Přehled moz ných realizací funkčních kategorií v čes tine (a) ne které členy lexikálních kategorií N, V, A, P; viz (1a); (b) afixy typická forma realizace pro čes tinu jako flexivní jazyk. Např. sufix (tematický vokál) -i- realizuje rys [externí kauzace]: suš-i-t, suš-i-č-k( a); -nou- realizuje rys [interní kauzace]: sch-nou-t; sufix -va- rys [iterativita]: suš-í-va-t apod. Vedle sufixu se v č. objevují i prefixy; např. prefix po- realizuje rys [distributivita]: po-vy-haz-ova-t *žák -a/žák-y/žac-tv-o, nebo u uzavřené mnoz iny kořenu futurum (po-jedu); na- realizuje rys [kumulativita]: na-péct *dort/dort-y/chleb-a atd.; (c) supletivita v čes tine minimální, např. vzít brát [Aspekt]; člověk lidé [Kvantita], a jako v mnoha jazycích v paradigmatu V být (Viz Pasivum, Sloveso být), V jít, osobních zájmen a uzavřené mnoz iny adjektiv (srov. pozitiv dobr-ý komparativ lep-ší); (d) reduplikace v čes tine minimální, moz ný kandidát je psá-vá-vá-va-t, po-po-zítří, pra-pra-babička, tenou-li-li-nký; (e) klitika verbální: Přišel jsem *Jsem přišel, Přišel bych *Bych rozbil; reflexivní: Rozbil se *Se rozbil; Moje mladší sestra si zlomila ruku *Moje si mladší sestra zlomila ruku; (f) nulové formy přišel Ø, sedí-ø, [3.os.], koz-ø [Gen.Pl.] (3) Přehled nejčaste ji diskutovaných rysu funkčních kategorií (a) Univerzalita vs. parametrizace funkčních kategorií Podle vlivné teorie Cartography of the Linguistic Structure (přehled v Cinque & Rizzi, 2008) je součástí univerzální gramatiky univerzální hierarchicky organizovaná s ablona funkčních projekcí s fixním (syntakticko-sémantickým) obsahem. Ru znost jazyku je pak analyzována jako projev toho, zda ta která funkční pozice této s ablony je přístupná pro externí, nebo interní Merge, a zda se realizuje ne jakým fonetickým materiálem. Cinque (1999) představuje univerzální s ablonu s 32 funkčními hlavami v doméne IP. Univerzální hierarchie te chto hlav se projevuje např. v podobné distribuci adverbií napříč jazyky. Pro čes tinu z toho vyplývá predikce, z e pokud jsou ve ve te minimálne dve příslovce, jejich pořadí by me lo být takové: upřímně bohužel naštěstí jasně nutně chytře obvykle často už víc vždycky právě skoro úplně dobře rychle. 60
6 Funkční kategorie Italská studentka bohemistiky Russo(vá) ukázala, z e v mnoha případech tato predikce v zásade platí (i kdyz v čes tine je v povrchovém slovosledu ve hře i řada jiných faktoru ): (1) Upřímne, mám bohuz el s patný názor na vás *Bohuz el, mám upřímne s patný názor na vás (2) Bohuz el mám jasne nesprávný názor na vás *Jasne mám bohuz el nesprávný názor na vás (3) On bude nutne chytře odpovídat na vs echny nemilé otázky *On bude chytře nutne odpovídat na vs echny nemilé otázky (4) Chytře on obvykle nikdy neodpovídá na nemilé otázky? Obvykle on chytře nikdy neodpovídá na nemilé otázky (5) On obvykle často přichází do mého úřadu *On často obvykle přichází do mého úřadu (6) V této dobe uz nic víc neme la? V této dobe víc uz nic neme la Rizzi (1997) zase představuje univerzální s ablonu se 4 funkčními hlavami v doméne CP: ForceP Force Specifikace typu ve ty Topik hostí topik TopikP Fokus hostí fokus FokusP FinP Fin místo pro finitum TP Silná verze univerzality funkčních kategorií vynucuje funkční kategorii D i v čes tine a dals ích slovanských jazycích bez členu, existence DP v nich je vs ak stále předme tem 61
7 GRAMATIKA A LEXIKON ČEŠTINY diskuse. Proti DP-hypotéze je Zlatić(ová) (1998), Bos ković (2008) ad.; pro DP-hypotézu je např. Rutkowski (2002), Pereltsvaig(ová) (2007) a mnoho dals ích. Podle vlivné koncepce Ritter(ové) & Wiltschko(vé) (2009) je s ablona funkčních kategorií univerzální, ale jednotlivé funkční projekce nejsou ve vs ech jazycích asociovány se stejným obsahem (např. v jazyce x je v I [čas], v jazyce y [lokace] a v jazyce z [osoba]. Základní literatura AMRITAVALLI, R. Some Developments in the Functional Architecture of the Kannada Clause. In Dayal, V. & A. Mahajan (eds.), Clause Structure in South Asian Languages. Boston Dordrecht London: Kluwer 2004, BOŠKOVIĆ, Ž. What Will You Have, DP or NP? In Elfner, E. & M. Walkow (eds.), NELS 37, 1, 2008, BRUGÉ, L. & A. CARDINALETTI ad. Functional Heads: The Cartography of Syntactic Structures 7. Oxford New York: OUP CINQUE, G. Adverbs and Functional Heads. Oxford New York: OUP CINGUE G. (ed.) Functional Structure in DP and IP. The Cartography of Syntactic Structures 1. Oxford New York: OUP CINQUE, G. Restructuring and Functional Heads. The Cartography of Syntactic Structures 4. Oxford New York: OUP CINQUE, G. & L. RIZZI. The Cartography of Syntactic Structures. In Moscati, V. (ed.), Studies in Linguistics 2, 2008, DÉCHAINE, R,-M. & M. TREMBLAY. Functional Categories: FLN or FLB? Ref. na GLOV 2011 ( EMONDS, J. E. A Unified Theory of Syntactic Categories. Dordrecht: Foris EMONDS, J. E. Lexicon and Grammar: the English Syntacticon. Berlin: Mouton de Gruyter EMONDS, J. E. The Flat Structure Economy of Semi-Lexical Heads. In Corver, N. & H. van Riemsdijk (eds.), Semi-lexical Categories. Berlin: Mouton de Gruyter 2001, EMONDS, J. E. Organizace lexikonu. In Hladká, Z. & P. Karlík (eds.), Čeština univerzália a specifika 5, Praha: Nakl. Lidové noviny 2004, GRIMSHAW, J. Extended Projections. Ms. Brandeis University, 1991; publ. v GRIMSHAW, J. Words and Structure. Stanford: CSLI Publ. 2005, 1 73 GRIMSHAW, J. Locality and Extended Projections. In Coopmans, P. & M. Everaert ad. (eds.), Lexical Specification and Lexical Insertion. Amsterdam: John Benjamins Publ. 2000, HAUSER, M. D. & N. CHOMSKY ad. The Faculty of Language: What Is It, Who Has It, and How Did It Evolve? Science 298, 2002,
8 Funkční kategorie CHOMSKY, N. Lectures on Government and Binding: Dordrecht-Canniminson MANZINI, M. R. & L. M. SAVOIA. Grammatical Categories: Variation in Romance Languages. Cambridge New York ad.: CUP MUYSKEN, P. Functional Categories. Cambridge New York: CUP OUHALLA, J. Functional Categories and Parametic Variation. London: Routlege PERELTSVAIG, A. On the Universality of DP: A View from Russian. Studia Linguistica 61, 2007, RIJKHOFF, J. Vs & Ns from a Cross-Linguistic Perspective. Rivista di Linguistica 14, 2002, RITTER, E. & M. WILTSCHKO. Varieties of INFL, TENSE, LOCATION, and PERSON. In Van Craenenbroeck, J. (ed.), Alternatives to Cartography. Berlin: Mouton de Gruyter 2009, RIZZI, L. The Fine Structure of the Left Periphery. In Haegeman, L. (ed.), Elements of Grammar. A Handbook in Generative Syntax, 1997, RIZZI, L. The Structure of CP and IP: The Cartography of Syntactic Structures 2. Oxford New York: OUP ROBERTS, I. & A. ROUSSOU. Syntactic Change: A Minimalist Approach to Grammaticalization. Cambridge New York ad.: CUP RUTKOWSKI, P. Noun/Pronoun Asymmetries: Evidence in Support of the DP Hypothesis in Polish. Jezikoslovlje 3, 2002, SCHEER, T. O samohláskové délce při derivaci v čes tine. In Hladká, Z. & P. Karlík (eds.), Čeština univerzália a specifika 5, Praha: Nakl. Lidové noviny 2004, STOWELL, T. Origins of Phrase Structure. PhD. dis., MIT SVENONIUS, P. Limits on P: Filling in Holes vs. Falling in Holes. Nordlyd. Proceedings of the 19th Scandinavian Conference of Linguistics 31, 2003, THRÁINSSON, H. On the (Non)-Universality of Functional Categories. In Abraham, W. & S. D. Epstein ad. (eds.), Minimal Ideas: Syntactic Studies in the Minimalist Framework. Amsterdam: John Benjamins Publ. 1996, VAN RIEMSDIJK, H. C. Functional Prepositions. In Pinkster, H. & I. Genée (eds.), Unity in Diversity: Papers Presented to Simon C. Dik on his 50th Birthday. Dordrecht: Foris 1990, VAN RIEMSDIJK, H. C. Categorial Feature Magnetism: The Endocentricity and Distribution of Projections. Journal of Comparative Germanic Linguistics 2, 1998, ZLATIĆ, L. Slavic Noun Phrases are NPs not DPs ( 63
9 GRAMATIKA A LEXIKON ČEŠTINY Funkční kategorie C Sémantická náplň C je hodne komplexní, jednou ze základních funkcí je vyjádřit, jaký typ ve ty uvádí: (1) Petr říkal, že přijde deklarativ (2) Petr se ptal, zda přijdu interogativ Specifikátor CP je místem, kam se posunují k-fráze: (3) [ Spec Koho [ C [ TP Petr vidí t i ]? Specifikátory dals ích funkčních hlav v doméne C jsou taky místem, kam se posunují topik a fokus: (4) [ Spec Petra [ Foc [ TP vidím t i ] Pro analýzu českých ve t dodávají zajímavá data, která se objevují při analýzách známých dvou jevu z domény C, tzv. Doubly-Filled Comp-Filter a tzv. That-t filter. Oba filtry me ly omezit transformace. Doubly-Filled Comp-Filter Je to pravidlo formulované Chomským & Lasnikem (1977) zakazující současné lexikální obsazení [Spec, CP] a C : *[ CP Lex COMP Lex]... Splne ní tohoto filtru znamená, z e [Spec, CP] n. C musí zu stat na rovine fonetické formy (PF) prázdné, porus ení tohoto filtru znamená v mnoha jazycích (angl., ne m. aj.) negramatičnost. Podle generativní teorie 80. let k lexikálnímu obsazení [ CP XP [ C Comp [ dochází v du sledku pohybu wh-fráze do [Spec, CP], a to ve ve tách relativních (1) a v nepřímých otázkách (2): (1a) *the man who i that I saw t i (1b) the man who i that I saw t i (1c) the man who i that I saw t i (1d) the man who i that I saw t i (2a) *Mary wonders who i if John loves t i 64
10 Funkční kategorie (2b) Mary wonders who i if John loves t i (2c) *Mary wonders who i if John loves t i Tato data ukazují, z e splne ní filtru v angl. vymazáním komplementizéru na PF je moz né v (1) i v (2), srov. (1b) a (2b), zatímco vymazáním wh-slova lze splnit tento filtr jen v (1), neboť vymazáním wh-slova v (2) by se ztratil rys [otázka], který má (2) a (1) nemá, srov. (1b) (2b). Byla pozorována data, která ukazují, z e v ne kterých jazycích (resp. dialektech) Doubly Filled Comp-Filter neplatí. Klasický příkladem je bavors tina (Bayer & Brandner(ová), 2008): (3) I frog-me fia wos dass-ma an zwoatn Fernseher braucht Já ptám se pro co že člove k druhý televizor potřebuje Rudin(ová) (1988) ukazuje, z e Doubly-Filled Comp-Filter je aktivní taky v čes tine, Ackema & Neeleman (1998) ovs em pozorují, z e v čes tine existují kontexty, v nichz tento filtr neplatí. Následující data ukazují kontexty, v nichz filtr platí (3), a kontexty, v nichz je na PF nalevo před spojkou wh-fráze, a tedy moz ná filtr neplatí (4), (5): (3) (a) Je totiz pomalý medvídek, kterého i že / *kterého i že pořád ne kam strkám t i (b) Petr se ptal, koho i zda / *koho i zda Pavel miluje t i (4) (a) Je totiz pomalý medvídek, kterého i abych pořád ne kam strkala t i (b) Petr se ptal, koho i že Pavel miluje t i (5) Kam i aby s el t i? Kdo i že t i přijde? V principu existují dva ru zné kontexty, v nichz v povrchové syntaxi dochází ke kontaktní kookurenci [XP Comp] na levé periferii ve ty a daná struktura je v čes tine gramatická, a tato data poskytují tedy podporu Ackemovi & Neelemanovi (1998). Lexikální materiál XP a Comp se do kontaktní pozice v levé periferii ve ty dostane (a) po pohybu XP z pozice uvnitř této ve ty; (b) po pohybu XP z pozice uvnitř ve ty a Comp z pozice uvnitř jiné ve ty. Kontexty (a) jsou dvojí: pohybující se materiál je (i) wh-fráze, (ii) jiná fráze nez wh fráze. V kontextech (i) se podle standardních analýz wh-fráze wh-pohybem dostává do [Spec, CP], a tedy jde o kontext, v ne mz by me l být Doubly-Filled Comp-Filter účinný: Ve ta Koho zda potkala? je jako normální otázka negramatická, a gramatická je jen 65
11 GRAMATIKA A LEXIKON ČEŠTINY tehdy, je-li interpretována jako antiotázka, v níz spojka vyjadřuje ilokuční typ dotazované ve ty: Potkala Pavla. Koho potkala? Potkala Pavla? Koho zda / jestli potkala?; Přijde Pavel. Kdo že přijde?; Běž, Pavle, domů! Kam aby šel?; viz uz (5). Uz i nejjednodus s í analýza antiotázek mu z e ukázat, z e v daných případech není filtr porus en, protoz e kontaktne postavené wh-fráze a Comp nejsou v pozici [Spec, CP [C : Kdo i říkáš, že t i přijde? V závislých otázkách je Doubly-Filled Comp-Filter taky účinný, srov. (3b). Kontaktní postavení wh-fráze a že v (3b) je moz né proto, z e z e není Comp (nepřispívá k signalizaci typu ve ty), nýbrz partikule. Jediným moz ným ukazatelem toho, z e v kontextech (i) v čes tine Doubly-Filled Comp-Filter neplatí, tak zu stávají relativní ve ty typu (4a). Kontexty (ii) dobře prozkoumal Meyer (2007) a zjistil, z e XP tvoří: topik background (6), kontrastivní topik (7), maximální fokus (8), minimální fokus (9): (6) Krátce před svou smrtí vyslovil přání, aby jeho ku z e byla pouz ita k vazbe vlastní autobiografie. A tato kniha aby byla předána Johnu Fenno (7) Zákon určil, aby komise část předala novinářským druz stvu m a část aby prodala v aukci (8) Slečna Mařenka pak prohlásila, z e je sice povoláním bardáma, ale kuchyni že rozumí, jako i z e se vyzná ve vs ech domácích pracích (9) Stoupni si tak, aby me ti lidi nevide li. Nemusí me hned kaz dej poznat. Hlavně do ksichtu aby mne nevide li Struktury v (10) jsou analogické se strukturami v (5): (10) Petr že se oz enil? Odpoledne abych přis el? Pavla jestli miluju? To znamená, z e podle Rizziho (1997) jsou pozice, do nichz je posouvá XP z du vodu tematizace nebo rematizace, pozice Spec funkčních hlav ForceP, FocusP a TopicP v C doméne, tedy nikoli přímo pozice [Spec, CP], a nemohou být tedy objektem Doubly -Filled Comp-Filter. V kontextech (b) dochází ke kontaktnímu postavení wh-fráze a Comp v du sledku pohybu celé ve ty s Comp za wh-frázi v pozici [Spec, CP] jiné ve ty v povrchové syntaxi, srov. např. (11) a (11a): 66
12 Funkční kategorie (11) Byl to obraz lékaře, který aby zachránil pacienta, riskoval sám z ivot (11a) Byl to obraz lékaře, který riskoval sám z ivot, aby zachránil pacienta Velmi zajímavý případ obligátní kontaktní kookurence wh-fráze a spojky uváde jí Les nerová & Oliva (2003): (12) Asi to byl nový patent, ne jaké zařízení, za které když pak zatáhnete, tak se celý člun uvolní. Ryze deskriptivne vide no, taková kookurence je v syntaktických strukturách, v nichz je první vedlejs í ve ta s wh-frází v [Spec, CP] zapus te na ve ve te první (jako součást DP (zde zařízení, za které ) a současne je zapus te na jako (časový) adjunkt ve ve te třetí: za které i když zatáhnete t i, tak se celý člun uvolní. Srov. i deskriptivní analýzu autoru, zatím jedinou. Rozdíl mezi (11) a (12) je vide t na tom, z e struktura (11) má k dispozici povrchovou variantu (11a), kdez to (12) takovou variantu k dispozici nemá. Základní literatura ACKEMA, P. & A. NEELEMAN. Optimal Questions. Natural Language and Linguistic Theory 16, 1998, BAYER, J. & E. BRANDNER. On Wh-Head-Movement and the Doubly-Filled-Comp Filter. In Chang, Ch. B. & H. J. Haynie (eds.), Proceedings of the 26th West Coast Conference on Formal Linguistics, 2008, CHOMSKY, N. & H. LASNIK. Filters and Control. Linguistic Inquiry 8, 1977, LEŠNEROVÁ, Š. & K. OLIVA. Česká vztaz ná souve tí s nestandardní strukturou. Slovo a slovesnost 64, 2003, MEYER, R. O pozici podřadících spojek v ČNK. In Štícha, F. & J. Šimandl (eds.), Gramatika a korpus/grammar & Corpora Praha: ÚJČ AV ČR 2007, RIZZI, L. The Fine Structure of the Left Periphery. In Haegeman, L. (ed.), Elements of Grammar. Dordrecht: Kluwer 1997, RUDIN, C. On Multiple Questions and Multiple WH Fronting. Natural Language and Linguistic Theory 6, 1988,
13 GRAMATIKA A LEXIKON ČEŠTINY That-t filter Je to pravidlo formulované Chomským & Lasnikem (1977): *[ S' that [ NP. e] ], kde e = empty (foneticky prázdný). Porus ení that-t filtru v mnoha jazycích vyvolává tzv. that-t efekt, tj. negramatičnost. K that-t efektu dochází při extrakci subjektu z CP s lexikálním (foneticky realizovaným) komplementizérem (tj. v angličtine typicky that), neboť po extrakci subjektu zu stává ve struktuře stopa (= trace, t) a tato stopa bezprostředne následuje za komplementizérem. That-t filter predikuje v angličtine kontrast: (1a) *Who do you believe that left (2a) Who do you believe that Peter met (1b) Who do you believe left (2b) Who do you believe Peter met (1a) ukazuje that-t efekt: *Who i do you believe [ CP t i that [ TP t i left]], (1b) ne, protoz e v ní není komplementizér. (2) je naproti tomu gramaticky správná struktura bez ohledu na to, zda je v ní komplementizér nebo ne, protoz e při extrakci objektu k that-t efektu ani ve struktuře s komplementizérem nedochází: Who i do you believe [CP t i that [ TP Peter met t i ]]. Bylo pozorováno, z e that-t efekt nenastává v pro drop jazycích (srov. analýzu Rizziho, 1982), ale ani v ne kterých jazycích s obligátním foneticky realizovaným subjektem (např. v ne mčine ). Čes tina jako pro drop jazyk by me la být k that-t efektu imunní. Empirický výzkum zatím není k dispozici, ale předbe z né sondy ukazují, z e Čes i povaz ují extrakci subjektu z komplementové CP za moz nou v případe, z e sloveso maticové ve ty je v 2. os., v ostatních případech pokládají ve ty za velmi pravde podobne negramatické; strategie obejití that-trace efektu nevyjádřením komplementizéru je v čes tine v (3) zbytečná, a její vyuz ití je stylistické, viz (3a), v (3') je neúčinná, viz (3a'): (3) Kdo i myslís / říkás, z e t i pozve Janu do baru???/* (3') Kdo i (Petr) myslí / říká, z e t i pozve Janu do baru???/* Kdo i myslí /říká, z e t i pozve Janu do baru? (3a) Kdo myslís / říkás pozve Janu do baru (3a') *Kdo (Petr) myslí / říká pozve Janu do baru? Imunita čes tiny vu či that-trace efektu predikuje gramatickou správnost konstrukcí: (3b) Kdo z e pozve Janu do baru? 68
14 Funkční kategorie Na druhé strane jsou data, která ukazují, z e i v čes tine existují struktury s that-trace efektem: (4) *Kolik mravencu Petr myslí, že t postavila mravenis te (4a) Kolik mravencu Petr myslí, že t postavilo mravenis te (4) je negramatické moz ná proto, z e t je stopa v [Spec, TP], na coz ukazuje shoda l-participia fem., sg.: Petr si myslí, že [ TP miliadra mravenců postavila mraveniště]. Naproti tomu (4a) je ok., protoz e t je stopa v niz s í projekci nez TP, asi v [Spec, vp], na coz ukazuje defaultní shoda l-participia (neutr.sg.): Petr si myslí, že [ TP [ vp mnoho mravenců postavilo mraveniště]]. Kontrast (1a) (2a) výs e ukazuje jeden z projevu asymetrie subjektu a objektu. Tato asymetrie vu či that-trace efektu se v angl. projevuje i v relativních ve tách, ale práve obrácene nez ve ve tách komplementových: Jak ukazuje (5a), v relativních ve tách se subjektovým komplementizérem je komplementizér nutný, a jak ukazuje (5b), v relativních ve tách s objektovým komplementizérem je komplementizér zakázán: (5a) The man that left is my neighbour (5b) The man that you saw is my neighbour (5a) *The man left is my neighbour (5b) The man you saw is my neighbour Roussou(ová) (2002) proto mluví o anti-that-t efektu. V čes tine není. Základní literatura FRANKS, S. Parametric Properties of Numeral Phrases in Slavic. Natural Language and Linguistic Theory 12, 1994, CHOMSKY, N. Barriers. Cambridge: MIT Press CHOMSKY, N. & H. LASNIK. Filters and Control. Linguistic Inquiry 8, 1977, ROUSSOU, A. C, T, and the Subject: That-t Phenomena Revisited. Lingua 112, 2002, ROUSSOU, A. Subject on the Edge. In Panagiotidis, E. P. (ed.), The Complementizer Phase. Subjects and Operators. Oxford New York: OUP 2010, RIZZI, L. Issues in Italian Syntax. Dordrecht: Foris RIZZI, L. Relativized Minimality. Cambridge: MIT Press RIZZI, L. On the Form of Chains: Criterial Positions and ECP Effects. In Cheng, L. & N. Corver (eds.), On Wh-Movement. Cambridge: MIT Press 2006, SZCZEGIELNIAK, A. That-trace Effects Cross-linguistically and Successive Cyclic Movement. MIT Working Papers in Linguistics 33, 1999,
Lexikální kategorie. Lexikální kategorie slovní druhy
GRAMATIKA A LEXIKON ČEŠTINY Lexikální kategorie Termín lexikální kategorie je v generativní gramatice svázán s lexikalistickou hypotézou, zvl. s tím jejím předpokladem, z e slova, ať uz atomární, nebo
On the Structure of Constituent Negation in Czech
On the Structure of Constituent Negation in Czech Kateřina Veselovská veselovska@ufal.mff.cuni.cz Institute of Formal and Applied Linguistics Faculty of Mathematics and Physics Charles University in Prague
SLOVNÍČEK TERMÍNŮ. A', A s pruhem. posun do místa argumentu. zapuštěných elementů směrem vzhůru. kontrola, kontrolovat
SLOVNÍČEK TERMÍNŮ A' adjacency adjacent adjunct adjunction Affect Alpha affix hopping agreement pattern alternative realization A'-Movement A-Movement anaphora antecedent argument assignment Attract Alpha
6. Generativní lingvistika (1)
6. Generativní lingvistika (1) I. Generativní gramatika 80. a 90. let Government & Binding Theory (Principles & Parameters Theory), literatura: Haegeman, L. 1994; Hajičová Panevová Sgall, 2002, Úvod do
Tato zvláštní schopnost je navíc spojena výhradně s otázkami, nebudeme se tedy zabývat jinými strukturami:
Co dokáže co: interakce vidu a příčinných otázkových slov v češtině Radek Šimík // University of Groningen // r.simik@rug.nl 1 Úvod Kauzální tázací slova mají zvláštní schopnost, (1) a. Proč jsi včera
Sémantická interpretace
Vysoké učení technické v Brně Fakulta informačních technologií Sémantická interpretace Moderní teoretická informatika Semestrální projekt Autor: Zdeněk Martínek Školitel: RNDr. Jitka Kreslíková, CSc. 19.
Smlouva o poskytnutí služby
Smlouva o poskytnutí služby - sociální rehabilitace - (dále jen smlouva ) uzavr ena mezi poskytovatelem sluz by: KŘ ESADLO HK Centrum pomoci lidem s PAS, z.u. IC : 038 47 926 se sídlem Mrs tíkova 934/20,
ANJ-VG - konverzace - základní kurz
ANJ-VG - konverzace - ní kurz Předmět Konverzace z angličtiny OVO ŠVP Tématický celek Učivo ŠVP Zařazení PT Integrace rozumí hlavním myšlenkám složitých textů pojednávajících jak o konkrétních, tak o abstraktních
Markéta Ziková ÚČJ FF MU, Brno. Člověk - jazyk - komunikace, České Budějovice,
PLOVOUCÍ VOKÁLY, PRÁZDNÁ JÁDRA A JINÉ FONOLOGICKÉ OBJEKTY Markéta Ziková (zikova@phil.muni.cz) ÚČJ FF MU, Brno Člověk - jazyk - komunikace, České Budějovice, 20. 9. 2007 1. Cíle a) vysvětlit, proč paradigma
14/10/2015 Z Á K L A D N Í C E N Í K Z B O Ž Í Strana: 1
14/10/2015 Z Á K L A D N Í C E N Í K Z B O Ž Í Strana: 1 S Á ČK Y NA PS Í E XK RE ME N TY SÁ ČK Y e xk re m en t. p o ti sk P ES C Sá čk y P ES C č er né,/ p ot is k/ 12 m y, 20 x2 7 +3 c m 8.8 10 bl ok
Kompozicionalita: jm na a reference, logick typy, rule-to-rule vs. interpretativn s mantika 1 / 14
Д1Х3Kompozicionalita: jm na a reference, logick typy, rule-to-rule vs. interpretativn s mantika FF MU Mojm r DoБ0Н0ekal Б0Й3JABL Logika: syst movб0л5 r Ґmec rozvoje oboru v Б0М9R a koncepce logickб0л5ch
z 0 3a 0 0dosti o vyda 0 0n rozhodnut o um ste 0 3n stavby
1 3Strana 6962 Sb 0 1 0 0rka za 0 0konu 0 8 c 0 3. 503 / 2006 C 0 3 a 0 0stka 163 503 VYHLA 0 0 S 0 3 KA ze dne 10. listopadu 2006 o podrobne 0 3js 0 3 0 1 0 0 u 0 0 prave 0 3 u 0 0 zemn 0 1 0 0ho r 0
Tabulka1 Tradiční dělení české deklinace na 14 paradigmat singulárové koncovky. NOM Ø Ø Ø e Ø a a e Ø Ø o e e í GEN a u e e e y y e e i a e (et)e í
PRINCIP SYNKRETISMU ANEB AUGIÁŠŮV CHLÉV ČESKÉ DEKLINACE MARKÉTA ZIKOVÁ (9336@mail.muni.cz) & PAVEL CAHA (pcaha@mail.muni.cz) SETKÁNÍ MLADÝCH LINGVISTŮ, OLOMOUC, 18.5. 2005 1. Jmenná deklinace a české gramatiky:tradiční
Dělba práce mezi slovníkem
Dělba práce mezi slovníkem a syntaxí Reprezentace znalosti jazyka v kognitivistickém smyslu vz dy byla (krome jiného) spojena s nutností řes it problém, který před ni klade existence komplexních struktur
Využití korpusu InterCorp při vytváření ručních pravidel pro automatickou detekci pleonastického it a jeho českých ekvivalentů v závislostních datech
Využití korpusu InterCorp při vytváření ručních pravidel pro automatickou detekci pleonastického it a jeho českých ekvivalentů v závislostních datech Kateřina Veselovská ÚFAL MFF UK veselovska@ufal.mff.cuni.cz
Logický důsledek. Petr Kuchyňka (7765@mail.muni.cz)
Logický důsledek Petr Kuchyňka (7765@mail.muni.cz) Úvod P 1 Logický důsledek je hlavním předmětem zájmu logiky. Je to relace mezi premisami a závěry logicky platných úsudků: v logicky platném úsudku závěr
O pozici podřadících spojek v ČNK
O pozici podřadících spojek v ČNK ROLAND MEYER, Regensburg roland.meyer@sprachlit.uni-regensburg.de ABSTRACT On the position of complementizers in the Czech National Corpus. Complementizers in Czech do
Názory obyvatel na přijatelnost půjček leden 2016
TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel.: 286 840 129 E-mail: milan.tucek@soc.cas.cz Názory obyvatel na přijatelnost půjček leden 2016
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Modifikace: atributivní použití adjektiv, druhy adjektiv,
: atributivní použití adjektiv, druhy adjektiv, adverbia jako modifikátory událostí/predikáty vyššího řádu FF MU Mojmír Dočekal ÚJABL Logika: systémový rámec rozvoje oboru v ČR a koncepce logických propedeutik
K ANALÝZE ČESKÝCH DEVERBÁLNÍCH SUBSTANTIV
K ANALÝZE ČESKÝCH DEVERBÁLNÍCH SUBSTANTIV Ludmila Veselovská 1. Nominalizace jako syntaktický proces Nominalizacemi se v transformační generativní syntaxi 1 jako první systematicky zabýval už Robert Lees
MAL. one of the best corroborated law in linguistics
MAL one of the best corroborated law in linguistics proč se vo tom pořád dohadujete, když je to tak dobře dokázaný? proč se vo tom pořád dohadujete, když je to tak dobře dokázaný? hmm není to tak jednoduché,
Studijnı materia ly. Pro listova nı dokumentem NEpouz ı vejte kolec ko mys i nebo zvolte moz nost Full Screen. RNDr. Rudolf Schwarz, CSc.
First Prev Next Last Go Back Full Screen Close Quit Matematika 1 Lagrangeu v tvar interpolac nı ho mnohoc lenu Newtonu v tvar interpolac nı ho mnohoc lenu Studijnı materia ly Pro listova nı dokumentem
Operace s maticemi. Studijnı materia ly. Pro listova nı dokumentem NEpouz ı vejte kolec ko mys i nebo zvolte moz nost Full Screen.
Jdi na stranu Celá obr./okno Zavřít 1 Operace s maticemi Studijnı materia ly Pro listova nı dokumentem NEpouz ı vejte kolec ko mys i nebo zvolte moz nost Full Screen. Brno 2014 RNDr. Rudolf Schwarz, CSc.
S M L O U V U o poskytnutí účelové dotace č. MAS 8/2015
Plzeňský kraj sídlo: Škroupova 18, 306 13 Plzeň k podpisu smlouvy oprávněn: Ivo Grüner, náměstek hejtmana pro oblast regionálního rozvoje, fondů EU, informatiky IČO: 70890366 DIČ: CZ70890366 bankovní spojení:
SYNTAX LS Úvod
SYNTAX LS 2017 Úvod Co očekáváte od předmětu? viz sylabus požadavky Literatura Nový encyklopedický slovník češtiny https://www.czechency.org/ Panevová a kol. (2014) Mluvnice současné češtiny 2. http://www.cupress.cuni.cz/ink2_ext/index.jsp?
Operace s maticemi. Studijnı materia ly. Pro listova nı dokumentem NEpouz ı vejte kolec ko mys i nebo zvolte moz nost Full Screen.
U stav matematiky a deskriptivnı geometrie Operace s maticemi Studijnı materia ly Pro listova nı dokumentem NEpouz ı vejte kolec ko mys i nebo zvolte moz nost Full Screen. Brno 2014 RNDr. Rudolf Schwarz,
ŽÁKOVSKÝ KORPUS MERLIN: JAZYKOVÉ ÚROVNĚ A TROJJAZYČNÁ CHYBOVÁ ANOTACE
ŽÁKOVSKÝ KORPUS MERLIN: JAZYKOVÉ ÚROVNĚ A TROJJAZYČNÁ CHYBOVÁ ANOTACE Mgr. Barbora Štindlová, Ph. D., Mgr. Veronika Čurdová, Mgr. Petra Klimešová, Mgr. Eva Levorová ÚJOP UK, Praha Práce s chybou, Poděbrady
Zápis. z veřejného jednání obecního zastupitelstva v Černíkovicích, konaného dne 21. 5. 2015 v 19.30 hodin ve společenské místnosti DPS Černíkovice
Zápis z veřejného jednání obecního zastupitelstva v Černíkovicích, konaného dne 21. 5. 2015 v 19.30 hodin ve společenské místnosti DPS Černíkovice Místo konání: společenská místnost DPS Černíkovice Datum
Pokud zazvoní telefon a z něj se ozve Hello, už nepanikařím, říká absolventka jazykového pobytu v Londýně BYZMAG
Pokud zazvoní telefon a z něj se ozve Hello, už nepanikařím, říká absolventka jazykového pobytu v Londýně 56 BYZMAG Martina Maříková pracuje ve skupině Korado jako Executive Assistant to CEO. Při svojí
Závazná pravidla pro MěÚ a Bytovou komisi Rady města Pelhřimov
Závazná pravidla pro MěÚ a Bytovou komisi Rady města Pelhřimov Závazná pravidla pro nájem bytů ve vlastnictví města Tato pravidla se nevztahují Čl. 1 Předmět úpravy a) na služební byty města Pelhřimova
Zkoumání zvuků české španělštiny
Zkoumání zvuků české španělštiny Žďárek 22.11. 24.11. 2013 Štěpánka Čechová Ústav románských studií FF UK Osvojování španělských hlásek repertoár hlásek různé fonémy, různé fonetické realizace stejných
ČÁST PÁTÁ POZEMKY V KATASTRU NEMOVITOSTÍ
ČÁST PÁTÁ POZEMKY V KATASTRU NEMOVITOSTÍ Pozemkem se podle 2 písm. a) katastrálního zákona rozumí část zemského povrchu, a to část taková, která je od sousedních částí zemského povrchu (sousedních pozemků)
Seriál: Management projektů 7. rámcového programu
Seriál: Management projektů 7. rámcového programu Část 4 Podpis Konsorciální smlouvy V předchozím čísle seriálu o Managementu projektů 7. rámcového programu pro výzkum, vývoj a demonstrace (7.RP) byl popsán
ČASOVÁNÍ SLOVESA "TO HAVE"
ČASOVÁNÍ SLOVESA "TO HAVE" Časování slovesa TO HAVE je o něco jednodušší než časování slovesa TO BE, protože má jen dva tvary. Ve 3.osobě j.č. je tvar HAS, ve všech ostatních osobách je HAVE. V hovorové
Zobecněné kvantifikátory, empirické argumenty pro unifikovanou sémantiku NP, negativně 1 / 20 p
Zobecněné kvantifikátory, empirické argumenty pro unifikovanou sémantiku NP, negativně polaritní výrazy FF MU Mojmír Dočekal ÚJABL Logika: systémový rámec rozvoje oboru v ČR a koncepce logických propedeutik
T or I SLOVESA S PŘEDMĚTEM A SLOVESA BEZ PŘEDMĚTU
SLOVESA S PŘEDMĚTEM A SLOVESA BEZ PŘEDMĚTU Po některých slovesech musí stát předmět. Těmto slovesům se říká tranzitivní či přechodná a v anglických slovnících u nich najdete značku [T], kde T = transitive
ATAZ PRVNÍ ATELIÉR Charakteristika předmětu Hlavní cíl práce Dílčí cíle Požadovaný standard studenta po absolvování předmětu: Obsah Volba zadání
ATAZ PRVNÍ ATELIÉR Charakteristika předmětu ATAZ je první zkušeností studenta s návrhem konkrétního objektu na konkrétním místě. Předmět navazuje na Architektonickou kompozici, která se věnuje tvorbě kompozice
á í á á í á á é í č ě é ť č š č ě á í č é á í á í č č é á í á í é ě í č é í í á áď ž č é á í ěš é é á í č é ť á í Ťí é č ť é é é ň ž é í á í é Ó ž Ůž
č ť č š č č č č č ď ž č š č ť Ť č ť ň ž Ó ž Ůž č ž ž č Í š ť ž č ž š č Ž ž č č Í š ň Í Ž č ž Í š č Ť ž žď ž ž ň ž č Í Í š Í ž ž ž Í ň č Ó č Ů Í č č ň š ů ž č ď ž č čď ž Ý ň š č Í ď Í ž ž ň š ž ň Í ň ů
Problematika klitik a jejich analýza v generativní syntaxi
Veselovská, Ludmila (2005) "Problematika klitik a jejich analýza v generativní syntaxi." In Habilitační práce UP Olomouc. pp 33-56. (Komentář k přiloženému textu Vos, Riet & Veselovská, Ludmila (1999)
Budování aplikačních rozhraní pro obousměrnou komunikaci mezi ERMS a jejich vztah k Národnímu standardu pro komunikaci mezi ERMS.
Budování aplikačních rozhraní pro obousměrnou komunikaci mezi ERMS a jejich vztah k Národnímu standardu pro komunikaci mezi ERMS. Použité zkratky ERMS ESS i AIS ESS elektronická spisová služba AIS agendový
Typy predikátů: slovesa, predikativní jména, adjektiva, tranzitivní slovesa, relativní 1 věty / 10
: slovesa, predikativní jména, adjektiva, tranzitivní slovesa, relativní věty FF MU Mojmír Dočekal ÚJABL Logika: systémový rámec rozvoje oboru v ČR a koncepce logických propedeutik pro mezioborová studia
vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK 4. G. GREGOVSKA
zná základní pozdravy umí si vyžádat informaci o jménu a sám tuto informaci poskytnout je schopen prakticky využít abecedu při hláskování umí pracovat se slovníkem rozumí jednoduchým pokynům a otázkám
zejména synonymie a antonymie, s odpovídajícím popisem gramatických vlastností
Nová cesta k modernímu jednojazyčnému výkladovému slovníku současné češtiny: koncepční poznámky ke struktuře dat v novém DWS Pavla Kochová, Zdeňka Opavská 1. Úvod V oddělení současné lexikologie a lexikografie
Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis
Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis PŘEDPŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ VY_32_INOVACE_AK_2_11 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti Název školy
PRAVIDLA PRO PŘIDĚLOVÁNÍ BYTŮ V MAJETKU MĚSTA ODOLENA VODA
PRAVIDLA PRO PŘIDĚLOVÁNÍ BYTŮ V MAJETKU MĚSTA ODOLENA VODA Čl. A Obecná ustanovení 1. Těmito pravidly se stanoví pravidla pro hospodaření s bytovým fondem v majetku města Odolena Voda. Nájemní vztahy se
Vs eobecne podmi nky ve rnostni ho programu spolec nosti Victoria-Tip.
Vs eobecne podmi nky ve rnostni ho programu spolec nosti Victoria-Tip. 1. U vodni ustanoveni 1.1. Ve rnostni program je produkt provozovany spolec nosti Victoria-Tip, a.s. a.s., se si dlem Letenske na
PSANÍ. (1) My address is Dlouhá 34, Liberec. Thank you and!
PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Mgr. Petra Prokophová aj5-kap-prk-psa-06 Z á k l a d o v ý t e x t : Dear Santa, (1) My address is Dlouhá 34, Liberec. Thank you and! (2)I
Rok v přírodě. (k průřezovému tématu Enviromentální vzdělávání ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou
1 Příloha č.6 ke ŠVP Škola hrou Projekt - P5 Rok v přírodě (k průřezovému tématu Enviromentální vzdělávání ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou Autor projektu: Mgr.Charlotta Kurcová Přílohy: kniha Tuláček liška
DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová
DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA Mgr. Kateřina Kasanová PRO VYJÁDŘENÍ PRAVDĚPODOBNOSTI SEKUNDÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA základní informace must be must have been can t be can t have been may, might,
K a rb id ic k é fá z e v R O. J i í H á je k ř V á c la v K ra u s
K a rb id ic k é fá z e v R O J i í H á je k ř V á c la v K ra u s Ú vod E xp. materiál Identifikace karbidů Metalografie E DX vs. E BS D Vyhodnocení Závěr V liv o c h la z o v a c í ry c h lo s ti n a
Angličtina pro radost I. Začátečníci
Angličtina pro radost I. Začátečníci Richard Ludvík 1. vydání vydáno v červnu 2017 jako 53. publikace vydal Pavel Kohout (www.kknihy.cz) ISBN 978-80-7570-044-5 (epub) ISBN 978-80-7570-045-2 (mobi) ISBN
Syntaxe gramatiky a syntaktické struktury
Syntaxe gramatiky a syntaktické struktury Aleš Horák E-mail: hales@fi.muni.cz http://nlp.fi.muni.cz/poc_lingv/ Obsah: Syntaxe, syntaktická analýza Specifikace gramatik Chomského teorie syntaxe Východiska
Posilování sociálního dialogu v místním a regionálním správním sektoru. Diskusní dokument
EPSU/CEMR seminář 11. prosince 2008, Bratislava 1) Co je sociální dialog? Je důležité vysvětlit, co znamená sociální dialog, protože tento termín se obvykle nepoužívá ve všech evropských zemích pro popis
K U P N Í S M L O U V A. uzavřena podle 2079 a násl. zákona č. 89/2012 Sb., občanský zákoník, v platném znění, mezi smluvními stranami
K U P N Í S M L O U V A uzavřena podle 2079 a násl. zákona č. 89/2012 Sb., občanský zákoník, v platném znění, mezi smluvními stranami Kupující: Název: Obec Baška Sídlo: Baška 420, 739 01 Baška Zastoupena:
Pokyn D - 293. Sdělení Ministerstva financí k rozsahu dokumentace způsobu tvorby cen mezi spojenými osobami
PŘEVZATO Z MINISTERSTVA FINANCÍ ČESKÉ REPUBLIKY Ministerstvo financí Odbor 39 Č.j.: 39/116 682/2005-393 Referent: Mgr. Lucie Vojáčková, tel. 257 044 157 Ing. Michal Roháček, tel. 257 044 162 Pokyn D -
Výzva k podání nabídky a k prokázání kvalifikace pro VZ malého rozsahu
Výzva k podání nabídky a k prokázání kvalifikace pro VZ malého rozsahu Název veřejné zakázky: Ušití stejnokrojových součástí pro OLO v letech 2015-2018 Identifikace zadavatele: Zadavatel: Řízení letového
www.pwc.cz/ Aktuality a trendy v převodních cenách 17. června 2014
www.pwc.cz/ Aktuality a trendy v převodních cenách 17. června 2014 Obsah 1. Aktuality na mezinárodní scéně - BEPS - Převodní ceny - Country-by-country reporting 2. Aktuality na české scéně - Novela od
KUPNÍ SMLOUVA uzavřená podle 588 a násl. občanského zákoníku
KUPNÍ SMLOUVA uzavřená podle 588 a násl. občanského zákoníku Prodávající: a I. Smluvní strany Mgr. Pavel Klán Praha 1 Malá Strana, Jánský vršek 9 na základě usnesení Krajského obchodního soudu v Praze
18.VY_32_INOVACE_AJ_UMB18, Frázová slovesa.notebook. September 09, 2013
1 (Click on the text to move to the section) Worksheet Methodology Sources 2 Decide which words are considered prepositions (předložky) and which are particles (částice) Source: SWAN, Michael a Catharine
Název instituce Stanovisko připomínky Vyhodnocení stanoviska
Příloha č. 5: Vyhodnocení stanovisek dotčených orgánů uplatněných k návrhu změny č.1 Územního plánu obce Bařice Velké Těšany Název instituce Stanovisko připomínky Vyhodnocení stanoviska Městský úřad Kroměříž,
Explanace morfematické struktury českého stupňování na základě frekvence tvarů v Českém národním korpusu
Explanace morfematické struktury českého stupňování na základě frekvence tvarů v Českém národním korpusu Jan Křivan jan.krivan@seznam.cz Workshop Žďárek, Hořovice, 27. listopadu 2009 Hlavní body příspěvku
Sublexikální sémantika: události, sémantické role; formalizace: množiny a funkce, lambda 1 / 12 a
Sublexikální sémantika: události, sémantické role; formalizace: množiny a funkce, lambda abstrakce FF MU Mojmír Dočekal ÚJABL Logika: systémový rámec rozvoje oboru v ČR a koncepce logických propedeutik
PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová Aj5-kap-str-psa-05 Z á k l a d o v ý t e x t : Dear Judy, My name s Caroline and I m from Leeds. I m 11 years old. I ve got
Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis
Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis PŘÍTOMNÝ ČAS PRŮBĚHOVÝ VY_32_INOVACE_AK_2_04 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti Název školy
Přístupy ke zkoumání slaďování osobního a pracovního života
Přístupy ke zkoumání slaďování osobního a pracovního života Mgr. et Mgr. Lenka Formánková, Ph.D. Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. 23. 10. - 24. 10. 2014 v Brně Konference Slaďování soukromého a pracovního
Proč Gramatika a lexikon češtiny?
Proč Gramatika a lexikon češtiny? Proč Gramatika a lexikon češtiny? Tento text je prvním dílem příručky primárne určené pro studenty bohemistiky navs te vující přednás ku Gramatika a lexikon češtiny. Není
Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen 2013. Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:
Projekt: Příjemce: Budějovice Název materiálu: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova
Linguistica ONLINE. Added: January, 30th 2006. http://www.phil.muni.cz/linguistica/art/zikcah/zic-001.pdf ISSN 1801-5336
Linguistica ONLINE. Added: January, 30th 2006. http://www.phil.muni.cz/linguistica/art/zikcah/zic-001.pdf ISSN 1801-5336 Princip synkretismu aneb Augiášův chlév české deklinace [*] Markéta Ziková & Pavel
Stvr ze ní pří jmu při pouštěcí znám ky. For mu lá ře s vý zvou k osob ní mu vy zved nu tí při pouště cí znám ky
Stvr ze ní pří jmu při pouštěcí znám ky Stvr zen ka při po je ná k for mu lá ři a spo je ná s ním ob vyk le perfo ra cí mě la shod ný ně mec ký a čes ký text to ho to zně ní: P.T. Ži dov ské ra dě star
M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
Č T E N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu nglický jazyk 5. třída Ludmila Jožáková aj5-kap-joz-cte-05 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : Přečtěte si následující text a odpovězte na otázky.
Darujme.cz. Podrobné statistiky 2015
Darujme.cz Podrobné statistiky Zahrnutá data a jejich úprava Z hlediska fundraisingu je významnější, kdy dárce dar zadal, než kdy byla obdrž ena platba na u č et. Ve statistika čh proto prima rne pračujeme
Definice. Petr Kuchyňka
Definice Petr Kuchyňka (7765@mail.muni.cz) 1 Úvod Pravdivost vět či platnost argumentů lze kompetentně posoudit, jen když je jasné, co přesně znamenají výrazy v nich užité. Základním prostředkem specifikace
3. Typologické generalizace
3. Typologické generalizace 3.1. Než lze začít generalizovat identifikace a výběr parametrů a jejich typologizace předcházejí typologickým generalizacím a) PARAMETRY GLOBÁLNÍ jejich relevance není logicky
PŘEDMLUVA VÝKLADOVÁ ČÁST
PŘEDMLUVA VÝKLADOVÁ ČÁST 11 SYNTAX LATINSKÝCH VEDLEJŠÍCH VĚT 12 ÚVOD ÚVOD V lingvistice se od druhé poloviny 20. století věnuje syntaxi velká pozornost. Mezi nejvýznamnější teoretické přístupy patří transformačně
ď š š ž ž ž Ó ž ď Ó š š ď Ť č č ť š ď Ť Ř š š č šš č ď ď Ť ž č Ť Ť Ť ď Š Í š Ť ď Ě Ť š ž ž č ž Ť ž Š Ť č č č Í ž š Š Í š ž ď Ť š ž č č Ť ž č š Ťš Ť č
ň ň Ú Ť Ť ď š Ť Ť ž ž ď ď š ť Ť ž Ť ž ď Í ď Ť ď č š ž ď ď ď ď ď Ť ž š Á ž Ť š š ď ď ď ď Ó ď š š ž ž ž Ó ž ď Ó š š ď Ť č č ť š ď Ť Ř š š č šš č ď ď Ť ž č Ť Ť Ť ď Š Í š Ť ď Ě Ť š ž ž č ž Ť ž Š Ť č č č Í
Jak se dělá GRAMATICKÝ KOREKTOR ČEŠTINY. Karel Oliva Ústav pro jazyk český Akademie věd ČR
Jak se dělá GRAMATICKÝ KOREKTOR ČEŠTINY Karel Oliva Ústav pro jazyk český Akademie věd ČR Předchůdce: korektor pravopisu Příklad: Psi štěkaly. OK Technologie: vyhledávání v (dlouhém) seznamu slov slovo
Německý jazyk - Tercie
- Tercie Německý jazyk Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k učení Kompetence pracovní
Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis
Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis DRUHÁ PODMÍNKOVÁ VĚTA VY_32_INOVACE_AK_2_18 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti Název školy
1. Data a jejich pozorování
VII. mezinárodní setkání mladých lingvistů, Olomouc, 16. 5. 2006 (Systematický) synkretismus vs. (náhodná) homonymie: plurál českých jmen Markéta Ziková, FF MU, Brno (9336@muni.cz) Cíl: Systematická analýza
Paradigma stavení aneb o foneticky nerealizovaných pádových koncovkách Markéta Ziková (ÚČJ FF, MU)
ÚFAL, MFF UK 25. 2. 2008 Paradigma stavení aneb o foneticky nerealizovaných pádových koncovkách Markéta Ziková (ÚČJ FF, MU) zikova@phil.muni.cz 1. Paradigma stavení vs. ostatní paradigmata Neutrální paradigma
Pracovní právo seminární práce
Pracovní právo seminární práce 1. Úvod do problematiky Tématem mé seminární práce je problematika pracovního práva a jeho institutů. V několika nadcházejících kapitolách bych se chtěl zabývat obecnou systematikou
PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions
PSNÍ Jazyk Úroveň utor Kód materiálu nglický jazyk 5. třída Eva Prokšová j5-doc-pro-psa-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Dear Johny, My name s Pavel Novák and I m twelve years old. I m from Prague which
POHOŘELICE - POLNÍ III. ETAPA ZMĚNA č.2 (12/2010)
ÚZEMNÍ STUDIE LOKALITY PRO RODINNÉ DOMY POHOŘELICE - POLNÍ III. ETAPA ZMĚNA č.2 (12/2010) PRŮVODNÍ ZPRÁVA SOUHRNNÁ TECHNICKÁ ZPRÁVA REGULATIVY GRAFICKÁ ČÁST Pořizovatel: Zpracovatel: Městský úřad Pohořelice
XML Š ABLONY A JEJICH INTEGRACE V LCMS XML TEMPLATES AND THEIN INTEGRATION IN LCMS
XML Š ABLONY A JEJICH INTEGRACE V LCMS XML TEMPLATES AND THEIN INTEGRATION IN LCMS Roman MALO - Arnošt MOTYČKA This paper is oriented to discussion about using markup language XML and its features in LCMS
Ú v o d e m Lekce 2: To je m o je. A ta m to ta k é < t? C D l / l l... 34
O b s a h Ú v o d e m... 13 Lekce 1: C o je to? Č í je to?... 16 0 f r? '< C D 1 / 7... 16 ^ Ž f r f a Ž f r 0 f r ^ < C D 1 /8... 16 Slovní druhy v ja p o n š tin ě... 20 Podstatná jména... 20 Stavba
Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk (časová dotace 3 hodiny týdně)
Ročník: 7. Poznámky: Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk (časová dotace 3 hodiny týdně) ŽÁK: umí, rozumí a ovládá slovní zásobu každého tématu je schopen samostatně vytvořit složitější
Pozitiva a negativa př í padne ho zř í zení řozhodč í komise Š ŠČ R
Zpracoval Jaroslav Benák Pozitiva a negativa př í padne ho zř í zení řozhodč í komise Š ŠČ R Úkol z Konference ŠSČR Konference ŠSČR konaná ve dnech 28. 2. 1. 3. 2014 v Havlíčkově Brodě uložila Výkonnému
PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-psa-03 Z á k l a d o v ý t e x t : M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : Tematická
C 0 3 a 0 0stka 164. (biologicky 0 0ch) a toxinovy 0 0ch zbran 0 1 0 0 a o zme 0 3ne 0 3 z 0 3ivnostenske 0 0ho
1 3Strana 9404 Sb 0 1 0 0rka za 0 0konu 0 8 c 0 3. 474 /2002 C 0 3 a 0 0stka 164 474 VYHLA 0 0 S 0 3 KA ze dne 1. listopadu 2002, kterou se prova 0 0d 0 1 0 0 za 0 0kon c 0 3. 281/2002 Sb., o ne 0 3ktery
1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.
Moje hlavní město Londýn řešení: 1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení. Klíčová slova: capital, double decker bus, the River Thames, driving
Topic 2. Building Materials and Their Properties Grammar: Passive voice
Topic 2 Building Materials and Their Properties Grammar: Passive voice Time needed for the studying of materials: 8 lessons Time needed for the testing of studied materials: 45 minutes KASÍKOVÁ, S., HORKÁ,
Denně utváříte svůj život a vztahy k lidem a nasazujete
TAJEMSTVÍ SÍLY SRDCE Tajemství ve vašem srdci Denně utváříte svůj život a vztahy k lidem a nasazujete k tomu spoustu dovedností a energie. Tato energie působí ven do světa, dotýká se lidí a spouští děje.
ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE. Fakulta provozně ekonomická. Obor: Provoz a ekonomika TEZE. Diplomové práce na téma:
ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE Fakulta provozně ekonomická Obor: Provoz a ekonomika TEZE Diplomové práce na téma: Reklama ve společnosti a společnost v reklamě (sociologická analýza reklamy) Vedoucí
19/ Přítomný podmiňovací způsob
Úroveň jazyka Pre-Intermediate 19/ Přítomný podmiňovací způsob ( 2nd Conditional) Zpracovala: Mgr.Alena Závorová úvodní 1 Podmínkové věty typu 2 ( Second Conditional ) Vedlejší věty podmínkové vyjadřují
Logika a formální sémantika: 8. Game-theoretical semantics
Logika a formální sémantika: 8. Game-theoretical semantics Ji í Raclavský (raclavsky@phil.muni.cz) Department of Philosophy, Masaryk University, Brno (Gödel's hometown) Logika: systémový rámec rozvoje
Pokusné ověřování Hodina pohybu navíc. Často kladené otázky
MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ČESKÉ REPUBLIKY Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 - Malá Strana Pokusné ověřování Hodina pohybu navíc Často kladené otázky Dotazy k celému PO: Dotaz: Co to přesně
Hodnost matice. Studijnı materia ly. Pro listova nı dokumentem NEpouz ı vejte kolec ko mys i nebo zvolte moz nost Full Screen.
U stav matematiky a deskriptivnı geometrie Hodnost matice Studijnı materia ly Pro listova nı dokumentem NEpouz ı vejte kolec ko mys i nebo zvolte moz nost Full Screen. Brno 2014 RNDr. Rudolf Schwarz, CSc.
Společné stanovisko GFŘ a MZ ke změně sazeb DPH na zdravotnické prostředky od 1. 1. 2013
Společné stanovisko GFŘ a MZ ke změně sazeb DPH na zdravotnické prostředky od 1. 1. 2013 Od 1. 1. 2013 došlo k novelizaci zákona č. 235/2004 Sb., o dani z přidané hodnoty (dále jen zákon o DPH ), mj. i
uzavírají podle ustanovení 1746 odst. 2 zákona č. 89/2012 Sb., občanský zákoník (dále jen občanský zákoník ), tuto
Statutární město Přerov IČ: 003 01 825 DIČ: CZ00301825 se sídlem Bratrská 709/34, Přerov I-Město, 750 02 Přerov zastoupené náměstkem primátora Pavlem Košutkem (dále jako Město ) MMPr/SML/2183/2015 a Česká