Metodologie psychologického výzkumu IV.

Podobné dokumenty
KAMARÁDI V OLOMOUCI. Beneš Petr Kotasová Hana Kubičný Lukáš Man Lukáš Petrůjová Tereza Vacková Kristýna Varga Jan Wzatková Kateřina Zedníková Karolína

Fabiánová Pavlína, Gladyszová Eva, Holubová Aneta, Jirmanová Eliška, Kameníková Marie, Klbečková Gabriela, Miklasová Anežka, Svečulová Michaela,

Marketingový dotazník města Frýdek Místek ve věci zpracování studie Regenerace brownfields v lokalitě areálu bývalých kasáren Palkovická

Dotazník specifických potřeb. Komunitní plánování rozvoje sociálních služeb ve městě Ostrava

Průzkum zájmů a plánů studentů Univerzity Palackého v Olomouci závěrečná zpráva červen 2009

Sankce EU vůči Rusku. Závěrečná zpráva. Září 2014

Institut trvalého bydliště: domov jako rozhodnutí někde zůstat

Jan Krajhanzl, Tomáš Chabada, Renata Svobodová Katedra environmentálních studií Fakulty sociálních studií Masarykova univerzita, leden 2018

Digitální technologie v životě žáků pohledem empirického výzkumu

Sociální prostředí pražských lokalit

STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJE MĚSTA ŠUMPERKA PRŮZKUM NÁZORŮ OBYVATEL MĚSTA

Pie Chart Máte vše, co potřebujete ke spokojenému životu?

Výstupy z dotazníku pro studenty Přírodovědecké fakulty OU

BYDLENÍ PRO MLADOU GENERACI VÝSLEDKY PRŮZKUMU

Zdravé klima v zájmovém a neformálním vzdělávání. Prezentace výsledků výzkumu

Občané o stavu životního prostředí květen 2014

DOTAZNÍK PRO PODPOŘENÉ OSOBY V PROJEKTECH OPZ

Občané o stavu životního prostředí květen 2012

Aktivita A09101: Klasifikace hlavních skupin domácností ohrožených krizí

Vnímání přátelství na internetových sociálních sítích mezi žáky a učiteli z pohledů učitelů

Miloš Zeman Rok ve funkci

Analýza uplatnění absolventů FIM UHK. Petra Poulová Univerzita Hradec Králové

Občané o stavu životního prostředí květen 2013

Vymezení klasifikace hlavních skupin domácností ohrožených finanční nedostupností bydlení z důvodu hospodářské krize

Velikonoce Zpracováno exkluzivně pro:

Dotazník je anonymní a slouží pouze pro potřeby výzkumu k diplomové práci Bc. J. Hanušové.

Dotazník pro (sebe)posouzení

Názory občanů sídla LÁNY

Otázky pro rezidenty. 1. Úvod

1. Jsem: a) slabozraká/ slabozraký b) těžce slabozraká nebo prakticky nevidomá/ těžce slabozraký nebo prakticky nevidomý c) nevidomá/ nevidomý

Fakultní školy. Přírodovědecká fakulta. Univerzity Palackého v Olomouci 2. prosince 2013

Zkušenosti s kvalitou a nákupem potravin

Zpracovala Agora Central Europe, o.p.s. Petra Rezka 12, Praha 4 Tel.: (+420) web:

Studentský život. České vysoké učení technické v Praze Fakulta dopravní. Semestrální práce z předmětu Matematická statistika

Zpracovala Agora CE, o.p.s. Petra Rezka 12, Praha 4 Tel.: (+420) web:

První spontánně jmenovaná škola. Nezná ani s nápovědou 1. Vysoká škola ekonomická v Praze Jiná: (uveďte celý název a město)...

PROGRAM LLP/ERASMUS. Závěrečná zpráva ze studijního pobytu Akademický rok 2007/2008

Vzácná onemocnění. Závěrečná zpráva Únor 2016

Turistická anketa na Šumavě

Nezaměstnanost z pohledu veřejného mínění

Dotazník vzdělávací sekce Sítě MC. Graf 1.1. Dotazníkové šetření vzdělávací sekce Sítě mateřských center o.s. Výsledky 2011

VZOR PRO VYPLNĚNÍ DOTAZNÍKU SPOKOJENOSTI S DOPRAVOU S PŘÍBĚHEM

Projekt CZ / /0154 Zkvalitnění vzdělávání a rozvoj praktických dovedností studentů SŠ v oborech chemie a fyziky

Základy pedagogické metodologie. Mgr. Zdeněk Hromádka

Dlouholetý člen České marketingové společnosti dodržující kodex ESOMAR a principy SIMAR

Sociodemografické údaje auditorů

Životní náklady studentů, zdroje jejich financování a představy o spoluúčasti. Petr Matějů

Metodologie výzkumu mezigeneračního učení: od otázek k výsledkům

Vývoj cen nájmů bytů v České republice

Doktorandi 2015 Zpráva z šetření postojů studentů DSP za 2015

Potenciální finanční nedostupnost nájemního bydlení z regionálního pohledu

3. Domácnosti a bydlení seniorů

STANOVENÍ HODNOT VYBRANÝCH MONITOROVACÍCH INDIKÁTORŮ OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Vyhodnocení dotazníku spokojenosti s konferencí Barcamp Brno 2011

Řešení problematiky ubytoven v krátkodobém a dlouhodobém horizontu

1 sídliště. Rodina vlastní automobil a nedávno si pořídila psa. Nabízí se otázka, co s bytem? Nechat nebo prodat?

Regionální disparity ve finanční dostupnosti nájemního bydlení

Vyhodnocení dotazníku spokojenosti s konferencí Barcamp Brno 2013

Uzavření obchodů na státní svátky

Dotazník pro uživatele sociálních služeb: Rodiče

Aktivita A Zmapování a analýza disparit mezi regiony NUTS 3 ve fyzické dostupnosti bydlení

PROBLEMATIKA UPRCHLICKÉ KRIZE OPTIKOU ČESKÉ POPULACE

Procenta. 1. Jak se vám v obci žije? Odpověď Velmi dobře Spíše dobře. Procenta 39,0 52,9 8,1 0,7 0,0 0,0. Počet Ani dobře ani špatně

Dopady hospodářské krize na trh s bydlením v České republice

Výzkumná zpráva. Základní výsledky

Zjišťování spokojenosti s pečovatelskou službou v Kolovči a na Zichově

Výsledky letní návštěvnické ankety u pramenů Vltavy v NP Šumava

PŘÍLOHA K SEBEEVALUAČNÍ ZPRÁVĚ POPISNÁ A STATISTICKÁ DATA. Leden 2018

Volná příloha závěrečné zprávy Programu výzkumu a vývoje MŽP ČR, téma VaV/740/3/03 Mapování světelného znečištění a negativní vlivy osvětlování...

ING Bank Svět spoření. Praha

Češi a Vánoce 23. listopadu 2018

Bourání obcí za účelem rozšiřování uhelných dolů Zachování vs zrušení limitů těžby

Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona III/2:

Postoje k pěstounské péči 29/3/2018

RODIČOVSKÝ PLÁN. Vážení rodiče,

13. Spokojenost s bydlením a představa o ideálním bydlení

Role sociálních vztahů studentů vysokých škol pro život vysokoškoláka

Zápis č. 1 z Komise bytové konané dne 7. ledna 2019

BAROMETR MEZI MEDIKY (studenty 4., 5. a 6. ročníků osmi lékařských fakult v České republice)

DIVÁCI TV ÓČKO. O b ch o d n í p r e z e n t a c e

Nákupní zvyklosti 2008 průzkum Citibank Europe plc. 26. listopadu 2008, Praha

2017/18. Vyhodnocení evaluačních dotazníků VYSOKÁ ŠKOLA APLIKOVANÉ PSYCHOLOGIE

Základní údaje o studentovi. Zahraniční škola. Studijní pobyt v zahraničí. Aktivity před výjezdem

05/2012 Účastníci programu Pět P

Věk pouze let, jinak konec. S12 Můžete mi, prosím, říci, kolik je Vám let? Kvóta TAZ.: ZAPIŠTE. ...let

Práva homosexuálů Zpracováno exkluzivně pro:

Finanční gramotnost Z P R Á VA Z V Ý Z K U M U

INSTITUT DĚTÍ A MLÁDEŽE Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy PROFIL A MOTIVACE DOBROVOLNÝCH PRACOVNÍKŮ VĚNUJÍCÍCH SE PRÁCI S DĚTMI A MLÁDEŽÍ

Vliv regionálních rozdílů ve finanční dostupnosti bydlení na migraci za prací

Věk pouze let, jinak konec. S12 Můžete mi, prosím, říci, kolik je Vám let? Kvóta TAZ.: ZAPIŠTE. ...let

Anketa pro studenty a absolventy

Struktura dotazovaných v Česku, pro které připadá v úvahu, že budou (dále) pracovat v Rakousku (%):

Studijní opora Určeno: pro studující v rámci CŽV akreditovaný studijní program Sociální práce s poradenským zaměřením. Předmět: Diplomový seminář

Migrace cizinců ze třetích zemí do ČR za účelem studia. Ľubomíra Zajíčková doc. Ing. arch. Vladimíra Šilhánková, Ph.D. 1

Prostředí a kvalita života

Příloha č Tabulky a grafy porovnání výsledků z přezkoumání hospodaření za období let 2008 až 2012, obcí, MČ, DSO

VĚDA A VÝZKUM V NEJNOVĚJŠÍCH ČÍSLECH

PLÁNY GENDEROVÉ ROVNOSTI 1. WORKSHOP PRACOVNÍ SKUPINY PRO ZMĚNU KLUB NKC

Občanské sdružení MAS KRAJINA SRDCE. Výsledky anketního šetření názorů seniorů žijících v obcích zapojených do území MAS KRAJINA SRDCE

PROGRAM SOCRATES II./ERASMUS. Závěrečná zpráva ze studijního pobytu Akademický rok 2002/2003

Transkript:

Metodologie psychologického výzkumu IV. 3.ročník, ZS, 2012 Gilarová Darina Havelková Magdaléna Kalášková Veronika Šaurová Lenka Šejdová Zuzana Šimková Lucie Vaňková Eliška Vosáhlová Šárka Závorková Adéla

Cíl a výzkumné okruhy Charakteristika vzorku a etika Proces výzkumu Výsledky výzkumu Diskuze

Cíl: Zjistit, jak bydlí vysokoškolští studenti v Olomouci. Výzkumné okruhy: 1) Jakým způsobem studenti financují ubytování a do čeho všeho peníze v rámci ubytování investují? kategorie Finance 2) Jaké je složení spolubydlících a jaké mezi nimi vládnou vztahy? kategorie Spolubydlící

3) Ve které části Olomouce studenti bydlí a jaké jsou bližší specifika daného místa? kategorie Lokalita 4) Jak studenti vnímají své bydlení v Olomouci z hlediska zázemí? kategorie Zázemí

Kombinace metody příležitostného a záměrného výběru 18 osob (13 žen a 5 mužů) Věk od 19 do 24 let (průměrný věk 21,4) Fakulty: Filozofická (9), přírodovědecká (4), Pedagogická (3), Moravská VŠ Ol. ekonomická (1), Lékařská (1), FTK (1), z toho jeden student studuje dvě fakulty Zastoupení v ročníku: 1.ročník (4), 2.ročník (4), 3.ročník (5), 4.ročník (2), 5.ročník (3) Typ ubytování: Koleje (5), byt (13) Kraje místa trvalého bydliště: Olomoucký (3), Moravskoslezský (8), Pardubický (1), Královéhradecký (2), Vysočina (1), Jihomoravský (2), SR-Žilinský (1)

Všechny účastníky jsme informovaly o účelu výzkumu, domluvili jsme se na vhodném termínu interview Sešli jsme se na klidném místě, kde byl dostatek soukromí, všichni nám dali souhlas s nahráváním a s použitím získaných informací do našeho výzkumu Účastníky jsme také informovaly o tom, že poskytnuté informace zůstanou anonymní Předali jsme na sebe kontakt v případě zájmu o poskytnutí výsledků výzkumu

30.9. - vytvoření FB skupiny, domluva, že začneme vymýšlet otázky 9.10. - 1.sraz, cca 2 hod, práce na otázkách 16.10. - nasdílení dokumentu o kódování 30.10. - 2.sraz, cca 3 hod, práce na kategorizaci, přidělení úkolů do dvojic 7.-15.11. - postupné sdílení vytvořených dokumentů (minivýroky, grafy, diagramy, prezentace...) 19.11. - kontrola, poslední úpravy, zkoušení prezentace

1. Kategorie Finance 2. Kategorie Spolubydlící 3. Kategorie Lokalita 4. Kategorie - Zázemí

Otázky: Kolik platíte měsíčně? Co vše je v nájmu, platíte něco zvlášť? Kde na to berete? Přivyděláváte si při studiu? Máte smlouvu? Udržujete si byt i přes prázdniny, kolik měsíčně platíte? Investovali jste sami do vybavení bytu? Pokud ano, co a za kolik jste koupili? Máte nějaké společné výdaje? Pokud ano, za co?

Nájem se pohybuje mezi 2000 Kč až 2800 Kč měsíčně a energie jsou vždy v ceně. Všem participantùm přispívají na nájem alespoň částečně rodiče. (15 platí jen rodiče, 3 napůl) Všichni mají nájemní smlouvu. Jo, cosi jsme podepisovali. Většina participantů přispívá spolu s ostatními nájemníky na společné výdaje většinou čistící prostředky a toaletní papír. Ano, máme společnou kasičku na toaletní papír a veškeré mycí prostředky. 8 lidí si přivydělává při studiu, 5 občas v létě a 5 vůbec.

Otázky: Kolik vás je na pokoji? Kolik je vás na bytě? Pohlaví spolubydlících? Znali jste se předtím se svými spolubydlícími (odkud se znáte)? Kdo jsou vaši spolubydlící (spolužáci, studenti, kolegové, pracující, partner )? Jak vycházíte se spolubydlícími na pokoji? Jaké vztahy vládnou na vašem bytě? Trávíte se spolubydlícími volný čas aktivně?

Většina participantů znala alespoň jednoho svého spolubydlícího předem. S některými se znám z předchozího bydlení a z gymnázia. Všichni participanti popsali vztahy na pokoji jako dobré a jen 2 měli výhrady ke vztahům na bytě. Počet lidí žijících na pokoji: jeden (2), dva (9), tři (5), čtyři (1).

Otázky: V jaké části Olomouce bydlíte? Rozhodovala o výběru bydliště právě lokalita? Jak dlouho jdete pěšky do školy? Jak se dostáváte do školy? Jak daleko máte nejbližší supermarket? Trávíte v dané lokalitě i volný čas nebo musíte za zábavou/koníčky dojíždět? Cítíte se v dané lokalitě bezpečně? Jste v daném místě spokojeni nebo byste chtěli bydlet jinde, popř. kde? Chybí vám v místě vašeho bydliště něco nezbytného?

U 2/3 particiantů hrála výraznou roli při výběru ubytování lokalita. Mám to hned u školy a menzu mám v podstatě přímo v baráku. Nadpoloviční většina participantů dochází do školy pěšky. U všech ubytovaných je obchod s potravinami vzdálený maximálně 10 minut chůze. Většina studentů se cítí na ubytování bezpečně, menší bezpečí je pociťováno na kolejích. Na naší koleji bylo asi před týdnem odcizeno 8 notebooků. Nikdo není s ubytováním nespokojen a většina by se jinam nestěhovala.

Otázky: Kolik dní v týdnu trávíte na privátě? Kolik víkendů za měsíc? Jaké jsou motivy trávení vašeho času v Olomouci mimo školu? (přítel, práce, finance ) Proč jezdíte domů? Kde se cítíte víc doma? Kde máte víc věcí? Chtěl byste zde zůstat i po studiu?

2/3 particpantů tráví na bytě 4 dny. 1/3 participantů vůbec netráví víkendy v Olomouci. Hlavní motivací ježdění domů je rodina. Jezdím domů, abych viděla rodiče a Drápka (kocour). Protože jsem tam ráda. Pouze 2 participanti se cítí doma v Olomouci, 2 to mají 50/50.

Právě lokalita byla téměř vždy prioritní při výběru bydlení. Muži bydlí výrazně častěji na bytě než na kolejích, u žen preference bydlení na bytě není tak výrazná. Muži většinou obývají byt s příslušníky obou pohlaví, ženy většinou bydlí pouze se ženami. Muži tráví volný čas se svými spolubydlícími, u žen nadpoloviční většina tráví čas s někým jiným. Muži plánují zůstat v Olomouci po studiu častěji než ženy. Na kolejích bydlí spíše nižší ročníky.

Nájem na kolejích je v průměru dražší než nájem v bytech. Studenti bydlící na kolejích si vydělávají na brigádách méně často než ti bydlící na bytě. (Souvislost s věkem). Studenti bydlící na kolejích většinou nemají společné výdaje. Studenti bydlící na kolejích se většinou předem neznají a netráví společný volný čas. Studenti bydlící na kolejích netráví víkendy v Olomouci a mají doma více věcí.

Čas, místo a ochota Termíny Proces přepisování a kódování Kompletace

- Nedostatek zkušeností Nereprezentativnost vzorku poučení pro další výzkum + Včasné zahájení práce Dobré rozdělení úkolů Unifikované kódování

Čermák, I., Chrz, V., Miovský, M. (2005). Kvalitativní přístup a metody ve vědách o člověku IV. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého. Miovský, M. (2006). Kvalitativní přístup a metody v psychologickém výzkumu. Praha: Grada. Strauss, A. & Corbinová, J. (1990). Základy kvalitativního výzkumu. Boskovice: Nakladatelství ALBERT. Dolejš, M. (2012). Metodologie psychologického výzkumu 3 a 4. (přednášky). Olomouc: UP.

Děkujeme za pozornost!