Vzdelávací štandard pre učebné odbory, ktorých absolvovaním žiak získa nižšie stredné odborné vzdelanie OBČIANSKA NÁUKA

Podobné dokumenty
Vzdelávací štandard pre študijné odbory, ktorých absolvovaním žiak získa úplné stredné odborné vzdelanie OBČIANSKA NÁUKA

Z á k l a d n á š k o l a s M Š S a m u e l a T i m o n a, T r e n č i a n s k a T u r n á 3 0, P S Č Tematický výchovno-vzdelávací plán

DODATOK č. 1 ELEKTROTECHNIKA K mechanik elektrotechnik

UČEBNÉ OSNOVY. slovenský jazyk

Učebné osnovy. Dĺžka štúdia 4 roky Forma štúdia denná Vyučovací jazyk slovenský jazyk iné. Charakteristika predmetu

Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. a 2. ročník a pre 5. a 6. ročník

Občianska náuka nižšie stredné vzdelávanie OBČIANSKA NÁUKA

Učebné osnovy. Predmet: Psychológia - voliteľný predmet. 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník Spolu počet h týždenne.

Občianska náuka gymnázium so štvorročným a päťročným vzdelávacím programom OBČIANSKA NÁUKA

Rámcový učebný plán pre 4. a 8.,9. ročník v školskom roku 2017/2018

UČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu. Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, Šaľa

01 práca pri príprave jedál

Vzdelávanie Aktivity:

ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM

Plán práce školského psychológa

Ročníkové práce pre študijný program Sociálna pedagogika pre akademický rok 2015/2016

Plán práce školského psychológa

Ponuka vzdelávacích aktivít na január - jún 2017

1. UČEBNÝ PLÁN ŠTUDIJNÉHO ODBORU OBCHODNÁ AKADÉMIA Tabuľka prevodu rámcového učebného plánu ŠVP na učebný plán ŠkVP platné od 1.

Občianska náuka gymnázium s osemročným vzdelávacím programom OBČIANSKA NÁUKA

Základná škola Kecerovce 79. Štruktúra učebných osnov vyučovacieho predmetu

UČEBNÉ OSNOVY školský vzdelávací program

Metodika pre zapracovanie a aplikáciu tém finančnej gramotnosti do školských vzdelávacích programov základných škôl a stredných škôl Príloha č.

Tematický výchovno vzdelávací plán: Výchova k manželstvu a rodičovstvu (VMR)

Základná škola s materskou školou Likavka. Rámcový učebný plán školský rok 2017/2018

Štruktúra študijných programov

Učebnica: Nová maturita úroveň B2 Berešová, YES vyššia úroveň

Charakteristika predmetu

UČEBNÉ OSNOVY Z PREDMETU OBČIANSKA NÁUKA

ŠkVP. Občianska náuka piaty ročník vzdelávacie štandardy, učebný plán, učebné osnovy

P E D A G O G I C K É

UĆEBNÝ PLÁN ŠTUDIJNÉHO ODBORU ANIMÁTOR VOĽNÉHO ČASU Tabuľka prevodu rámcového učebného plánu ŠVP na učebný plán ŠkVP

ŠkVP pre 2. stupeň ISCED2 na ZŠ Lehnice Učebné osnovy OBN 7. ročník. Občianska náuka Vzdelávacia oblasť. Človek a spoločnosť Časový rozsah výučby

Obsahový štandard Výkonový štandard Počet hodín

Občianska náuka. Obsah vzdelávania a prehľad tematických celkov v 5. ročníku: Predmet:

Učebné osnovy štátneho vzdelávacieho programu predmet: Svet práce

Školský rok 2016 / 2017

Tabuľka prevodu rámcového učebného plánu ŠVP na učebný plán ŠkVP. platné od 1. septembra Škola (názov, adresa)

Základná škola s materskou školou Likavka. Rámcový učebný plán školský rok 2015/2016

Smernica č. 2/2009-R z 15. januára 2009 o zrušení niektorých rezortných predpisov

Charakteristika predmetu

PREHĽAD PRÁVNYCH PREDPISOV

Ministerstvo školstva, vedy výskumu a športu Slovenskej republiky. DODATOK č. 1. ktorým sa mení. RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre

Učebné osnovy: Občianska náuka. Ročník: 9., Počet hodín : 0,5+0,5 hodín týždenne, spolu 33 hodín ročne ŠVP:

CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z EKOLÓGIE

Vzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT

Gymnázium Pierra de Coubertina, Námestie SNP 9, Piešťany IŠkVP 2017/18 Rámcový učebný plán pre 8 -ročné štúdium

Predmet: Svet práce. Štátny vzdelávací program ISCED 2 Povinné hodiny 1 Počet hodín spolu podľa ŠkVP pre II. stupeň 1

Kľúčová akcia 2 Strategické partnerstvá v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy PaedDr. Milada Kristínová Základná škola Dr.J.

PRVÉ ÚSPEŠNÉ KROKY V SMEROVANÍ ŽIAKOV ZŠ K POVOLANIU. PhDr. Zdenka Osvaldová

Školský vzdelávací program Základná škola Podvysoká 307

INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU

Školský vzdelávací program učebné plány 2014/2015

Stredná odborná škola obchodu a služieb Mierová 1973/79, Humenné PLÁN PRÁCE

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

O b e c R o z h a n o v c e

Učebné plány UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU

Učebné osnovy. 0,5 hodina týždenne, spolu 16 vyučovacích hodín

Testovanie 5. v školskom roku 2015/2016. Testovanie sa uskutoční 25. novembra 2015 (streda). Žiaci budú testy písať v nasledovnom poradí:

Profil absolventa študijného programu psychológia 1. stupeň (bakalársky)

Vizualizácia, jej význam a funkcia v e-learningu. Príklad: vizualizácia násobenia

Tématicko - výchovné vzdelávacie plány

OBEC Krásna Ves zastúpená starostom obce Ing. Milanom Došekom Obecný úrad, Krásna Ves 142

Prax pre študentov odboru Anglický jazyk a kultúra

1. Riadenie ľudských zdrojov a personálny manažment 2. Manažérske zručnosti a komunikácia

ÚSTAV CELOŽIVOTNÉHO VZDELÁVANIA ŽILINSKEJ UNIVERZITY Univerzita tretieho veku

TEMATICKÝ VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍ PLÁN UČITEĽA OBČIANSKA NÁUKA pre 6. ročník ZŠ

Učebný plán pre študentov, ktorí začali štúdium 1. septembra 2013

UČEBNÉ OSNOVY Predmet: Občianska náuka

Učebné plány UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU

Učebné plány učebného odboru 2487 H autoopravár platné pre 1. ročník od šk. roku 2014/5015

Globálne vzdelávanie v učebniciach ZŠ. Bc. Dominika Mareková Predmet Globálne vzdelávanie 2014/2015

TÉMY DIPLOMOVÝCH PRÁC PRE 1. ROČNÍK MAGISTERSKÉHO ŠTÚDIA Katedra manažmentu FM UK (šk. rok 2012/2013) Študijný blok: Personálny manažment

ŠkVP. Občianska náuka 6. ročník

Učebné osnovy. Názov predmetu Časový rozsah výučby. Gymnázium Ľudovíta Štúra vo Zvolene. Štátny vzdelávací program pre gymnáziá v Slovenskej republike

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre ZŠ s vyučovacím jazykom slovenským. ročník primárne vzdelávanie

Život v mojej rodine. Mgr. Marta Bedriová

NÁVRH UČEBNÝCH OSNOV do ŠkVP

Školský učebný plán pre žiakov s ľahkým stupňom mentálneho postihnutiavzdelávací variant A- štvrtý, ôsmy a deviaty ročník

6. UČEBNÝ PLÁN. 6.1 Inovovaný učebný plán ISCED 1. Školský vzdelávací program Základná škola s materskou školou Šarišské Michaľany

Konferencia Dieťa v ohrození XXII

Občianska náuka. 1. Charakteristiku predmetu, jeho význam v obsahu vzdelávania

Vzdelávacia oblasť : Človek a spoločnosť. Predmet : OBČIANSKA NÁUKA. Ročník: šiesty, siedmy, ôsmy, deviaty. Charakteristika predmetu :

Nadväznosť predmetu PODNIKOVÝ MANAŽMENT na ostatné predmety

ŠkVP. Občianska náuka Ôsmy ročník vzdelávacie štandardy, učebný plán, učebné osnovy

Základná škola s materskou školou Václava Mitúcha, Školská 368/2, Horné Srnie

Preventívna metodika Všetci to robia!

CHARAKTERISTIKA PREDMETU: CIELE PREDMETU: piaty, šiesty, siedmy, ôsmy, ZŠ Dunajská Lužná. Názov ŠkVP Kód a názov ŠVP ISCED 2

Výchova k manželstvu a rodičovstvu

Základná škola, Októbrová 16, Valaská

SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA TESTOVANIE

Špecifikácia testu. zo slovenského jazyka a literatúry a z maďarského jazyka a literatúry

Hodnotiaci hárok pedagogického zamestnanca

P RSO S N O ALIST S IKA K A RIADENIE UDSK S Ý K CH

Učebný plán pre ZŠ s MŠ Vavrinca Benedikta Nedožery Brezany. ISCED 1 Primárne vzdelávanie

Zmluva č. xx/2014/dv o duálnom vzdelávaní

Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie

1. Ošetrovateľstvo ako vedná disciplína

Počet hod. 1.ročník. hod. 2. ročník. Cudzí jazyk - AJ Matematika

Transkript:

OBČIANSKA NÁUKA CHARAKTERISTIKA PREDMETU Predmet občianska náuka je koncipovaný tak, aby svojim obsahom pomáhal žiakom orientovať sa v sociálnej realite a ich začleňovaniu do rôznych spoločenských vzťahov a väzieb. Otvára cestu k realistickému sebapoznávaniu a poznávaniu osobnosti druhých ľudí a k pochopeniu vlastného konania i konania druhých ľudí v kontexte rôznych životných situácií. Oboznamuje žiakov so vzťahmi v rodine a v škole, činnosťou dôležitých politických inštitúcií a orgánov a s možnými spôsobmi zapojenia sa jednotlivcov do občianskeho života. Rozvíja občianske a právne vedomie žiakov, posilňuje zmysel jednotlivcov pre osobnú i občiansku zodpovednosť a motivuje žiakov k aktívnej účasti na živote demokratickej spoločnosti. Štátny vzdelávací program pre tento predmet je určený dvojročným učebným odborom stredných odborných škôl. CIELE PREDMETU Žiaci pochopia jedinečnosť a neopakovateľnosť každého človeka v spoločnosti, utvoria si vedomie vlastnej identity a identity druhých ľudí, akceptujú vlastnú osobnosť a osobnosť druhých ľudí, zorientujú sa v spoločenských, politických a právnych faktoch, tvoriacich rámec každodenného života, uvedomia si práva a povinnosti občana Slovenskej republiky, rešpektujú základné princípy demokracie a tolerancie,

uplatnia vhodné komunikačné prostriedky k vyjadrovaniu vlastných myšlienok, citov, názorov a postojov, k obhajovaniu vlastných postojov a k primeranému obhajovaniu svojich práv.

VZDELÁVACÍ ŠTANDARD Žiaci po absolvovaní daného učebného odboru Výkonový štandard Obsahový štandard Tematický celok Človek ako jedinec uvedú na príkladoch zo života ako človek vníma, prežíva a poznáva skutočnosť, seba a druhých ľudí a čo vplýva na jeho vnímanie a poznávanie poznajú a uplatnia zásady duševnej hygieny vysvetlia príčiny stresu a uvedú dôsledky stresu na vybranej situácii zo života využijú získané poznatky pri sebapoznávaní, poznávaní druhých ľudí, voľbe profesijnej orientácie uvedú na príkladoch zo života vhodné spôsoby vyrovnávania sa s náročnými životnými skúsenosťami psychika, jej vnútorné a vonkajšie prejavy psychické schopnosti, inteligencia, nadanie vplyv emócií na výkonnosť človek psychické zdravie a stres praktické využitie psychologických poznatkov

vysvetlia príčiny a spôsoby odlišností ľudí v prejavoch správania Človek a spoločnosť uplatnia spoločensky vhodné spôsoby komunikácie vo formálnych a neformálnych vzťahoch uvedú dôsledky predsudkov a nerešpektovania kultúrnych odlišností príslušníkov rôznych sociálnych skupín socializácia sociálne vzťahy, role, pozície medziľudská komunikácia vysvetlia rozdiely vo fungovaní jednotlivých typoch rodín vysvetlia jednotlivé práva a povinnosti členov rodiny ilustrujú na príkladoch rôzne partnerské vzťahy poznajú práva a povinnosti v škole ilustrujú na príkladoch možnosti angažovanie sa v školskom prostredí obhája svoju verziu racionálneho využívania voľného času rodina, jej funkcie, typy rodín práva a povinnosti členov rodiny partnerské vzťahy škola rola žiaka a učiteľa práva a povinnosti v škole školská samospráva voľný čas

objasnia podstatu niektorých vybraných sociálnych problémov súčasnosti popíšu možné dopady sociálno-patologického správania na jedinca a spoločnosť záujmy sociálne problémy (kriminalita, extrémizmus) vysvetlia význam občianstva pre človeka Občan a štát charakterizujú podstatu demokracie porovnajú na vybraných príkladoch demokratické a nedemokratické formy riadenia spoločnosti vysvetlia funkciu ústavy v štáte a oblasti, ktoré upravuje objasnia príčiny rozdelenia štátnej moci v SR na tri nezávislé zložky porovnajú funkcie a úlohy orgánov štátnej moci SR občianska spoločnosť princípy demokratického riadenia spoločnosti právny štát základné práva a povinnosti občanov Ústava Slovenskej republiky

uvedú príklady, ako môže občan ovplyvňovať spoločenské dianie v obci a v štáte ovládajú praktickú občiansku komunikáciu v styku s úradmi charakterizujú podstatu komunálnych, parlamentných a prezidentských volieb uvedú zásady a princípy práv detí, svoje práva a povinnosti obhája svoje práva a rešpektujú ľudské práva druhých ľudí správajú sa zodpovedne - v zmysle hesla Neznalosť zákona neospravedlňuje. participácia občana na chode spoločnosti verejná správa samospráva volebný systém v SR ľudské práva dokumenty o ľudských právach systém ochrany ľudských práv práva dieťaťa