Gymnázium, Prachatice, Zlatá stezka 137 Zlatá stezka 137, 383 01 Prachatice ***************************************************************************************************************************** V ý r o n í z p r á v a školní rok 2000/2001 Vydaná dne 15. záí 2001... IO: 60096136 & BANK.SPOJ.:GE Capital Bank & TEL/FAX/ZAZN.: E-mail WWW 600961361 416301-544/0600 420/338/311051 gympt@nettel.cz gympt..cz
I. Charakteristika školy A Právní postavení Gymnázium, Prachatice, Zlatá stezka 137, bylo zízeno rozhodnutím Školského úadu v Prachaticích dnem 1.7.1991 jako rozpotová organizace s plnou právní subjektivitou. Toto rozhodnutí bylo potvrzeno dne 30.10.1991 zizovací listinou Ministerstva školství,mládeže a tlovýchovy eské republiky s platností od 1.10.1991. Dodatkem ze dne 29.11.1993 pod ís.j. 26 714/93-27 potom toto ministerstvo na žádost prachatického gymnázia zmnilo Gymnázium Prachatice na píspvkovou organizaci, a to s úinností od 1.1.1994. Dne 3.7.1996 pak pod ís. j. 10 294/96-60-04 s úinností od 1.9.1996 zaadilo ministerstvo školu do sít škol pod identifikaním íslem 060 096 136. Statutárním orgánem školy je editel, jmenovaný zizovatelem školy. Dnem 1.7.2001 došlo v souvislosti s reformou státní správy v psobnosti zákon 132/2000 Sb. a 157/2000 Sb. ke zmn zizovatele. Novým zizovatelem je Jihoeský kraj. B Pedmt innosti Pedmtem innosti gymnázia je píprava ke studiu na vysokých školách, píprava ke studiu na vyšších odborných školách a pomaturitnímu specializanímu studiu a k výkonu nkterých inností ve státní a komunální správ, administrativ, kultue a podobn. C Budovy, kapacity Areál školy zahrnuje dv budovy s uebnami, laboratoemi a kanceláemi a budovu tlocviny, vše propojené spojovacím koridorem. Dále je v areálu volejbalový kurt. Zastavná plocha areálu iní 3304 m 2 a ostatní plocha iní 1413 m 2. Celková kapacita je plánována na 12 tíd a 360 žák. V tomto školním roce je ve škole celkem 307 žák ve 12 tídách. D Zamstnanci Škola zahájila školní rok s 25 pedagogickými pracovníky ( 23 tzv. pepoítaných, 1 na mateské dovolené) a 6 provozními pracovníky ( 5,1 tzv. pepoítaných, 1 na mateské dovolené ). Vedení školy zahrnuje editele, statutárního zástupce, výchovného poradce a vedoucí provozního úseku. E Materiální a technické zabezpeení provozu Hlavní budova.p. 137 zahrnuje 13 ueben, laboratoe chemie, fyziky a biologie,centrální šatny, aulu, sborovnu, editelnu, 3 kanceláe, 8 kabinet, centrální knihovnu, bufet a kotelnu pro všechny budovy, zastavná plocha iní 2228 m 2. Ke dni 31.7.1995 byla tato budova Státním ústavem památkové pée zapsána do Ústedního seznamu kulturních památek R pod ev.. rejstíku 10289. Budova pochází z roku 1897. Stavebn technický stav budovy není dobrý. Je vyešen problém stechy a fasády. Z prací, které lze v nejbližší dob oekávat uvádím výmny vodovodních a kanalizaních stoupaek, odstranní PVC krytin z podlah ( zamezené pirozené vtrání povalových podlah, nebezpeí trouchnivní nosných trám i napadení houbou), nátry oken, izolace sklepních prostor proti pdní vlhkosti, rekonstrukce osvtlení chodeb a ueben, rekonstrukce sociálního zaízení. Pro další zefektivnní provozu plynové kotelny je teba poítat s pechodem na originální plynové kotle - oekávaná úspora cca 20% náklad na topení. U systému topení je nutno dále poítat s oddlením plynového kotle pro byt školníka ( šetení pi temperování) a druhou nezávislou kotelnou pro tlocvinu a pavilon ( uvedení topného okruhu budovy.p.137 do pvodního, stabilního stavu a vyazení teplovodu s vysokými ztrátami. V havarijním stavu je strop nad editelnou a sborovnou, který je rozhodnutím stavebního úadu vyazen z provozu, tím i uebny nad ním. Celkem je tak v dob, kdy dochází k nárstu potu žák, blokováno 160 m2 užitné plochy. Tlocvina,.p. 138, pochází z roku 1899 a vedle tlocviné haly zahrnuje jednu uebnu, dva kabinety a klubovnu. V nevyhovujícím technickém stavu je stecha s strop uebny, nevyhovující jsou tepeln-izolaní vlastnosti stavby. Bude nutno rekonstruovat pístavbu 2
uebny. Byla provedena generální oprava palubové podlahy tlocviny. Tetí budovou je pavilon se temi uebnami, odbornou uebnou výpoetní techniky a tymi kabinety. Tato budova byla uvedena do provozu v roce 1985 spolu se systémem spojovacího koridoru. Technicky a provozn nevyhovující pipojení koridoru je nutné též rekonstruovat v návaznosti na rekonstrukci nástavby tlocviny. II. Pedagogický sbor a provozní zamstnanci K 1.9.2000 byla pijata byla Mgr.Lucie Benešová, Mgr. Robert Novotný. Škola má vysoce aprobovaný pedagogický sbor, dobré pedpoklady pro udržení tohoto stavu a vedení školy podporuje všechny aktivity vedoucí ke zvyšování jeho profesionální úrovn. Poetní stav zamstnanc odpovídá stavm pedepsaným rozpisem Školského úadu v Prachaticích. III. Výchovn vzdlávací innost A Pehled vzdlávacích program Souasná koncepce školy vychází ze zákona 29/1984 Sb., který byl nkolikrát novelizován a jehož úplné platné znní je uvedeno jako zákon 258/1996 Sbírky zákon eské republiky. Podle tohoto zákona je gymnázium definováno jako všeobecn vzdlávací vnitn diferencovaná škola, která pipravuje pedevším pro studium na vysokých školách. Dále pipravuje i pro výkon nkterých inností ve státní a komunální správ, kultue a dalších oblastech. Gymnázium poskytuje úplné stední vzdlání zakonené maturitní zkouškou. Základem souasných studijních plán prachatického gymnázia jsou plány schválené MŠMT z 19.12.1991 platné od 1.9.1992, založené na myšlence postupn zvyšované dotace volitelných pedmt a penesení ásti zodpovdnosti za podobu studijního plánu na jednotlivé školy v souladu s požadavkem decentralizace a posílení vlivu škol na jejich vlastní studijní nabídku. Variabilita tchto plán umožuje pizpsobit se zájmu student a místním podmínkám, a to pedevším systémem volitelných pedmt, který studentm dává možnost individuální profilace jejich studia. Systém volitelných pedmt zahrnuje semináe, konverzace i cviení ke všem pedmtm základního studijního plánu, navíc latinu, a informatiku s programováním. Studijní plány zahrnují také zvýšenou dotaci hodin pro výuku cizích jazyk, v jejíž nabídce jsou nmecký jazyk, anglický jazyk, francouzský jazyk a jazyk ruský. Souástí výuky je pravidelná exkurzní innost. Souástí výuky tlesné výchovy jsou plroní kurzy plavání, týdenní kurzy lyžaského a sportovn-turistického výcviku. V nabídce jsou i nepovinné pedmty - psaní na stroji, další cizí jazyk francouzština, sportovní hry a výtvarný atelier.. Jednotlivé druhy studia se krom obsahu formáln liší délkou studia. tyleté studium pokrauje po pauze z roku 1996/97, vyvolané prodloužením docházky na základní škole na devt let, dále od roku 1997/98. Sedmiletá studium, se kterým jsme zaínali v roce 1990/91 a které skoní školním rokem 2000/01 je postupn nahrazováno od školního roku 1995/96 studiem osmiletým. Uební plán tyletého studia oboru 7941K001( díve 79-02-5/00) Gymnázium byl schválen MŠMT R dne 5.5.1999 pod.j. 20 595/99-22 s platností od 1.9.1999. Generalizovaný uební plán osmiletého gymnázia oboru 7941K001 (díve 79-02-5/00 )byl schválen MŠMT R dne 5.5.1999 pod.j. 20 594/99-22 s platností od 1.9.1999. Uební plán sedmiletého gymnázia se odvozuje od plánu 20 594/99-22 s vypuštním tvrtého roníku. 3
Uebními osnovami nižšího gymnázia jsou osnovy Základní škola,.j. 16 847/96-2, s platností od 1.9.1996. Pírodopis se ídí alternativními osnovami s ekologickým zamením.j. 18 357/92-21 ze dne 27.5.1992, s platností od 1.9.1993. Uebními osnovami vyššího a tyletého gymnázia jsou osnovy.j. 17 668/91-20 ze dne 24.5.1991 s platností od 1.9.1991,.j. 20 893/91-35 ze dne 26.5.1991 s platností od 1.9.1991,.j. 19 539/95-21 ze dne 21.7.1995 s platností od 1.9.1996 a.j. 23 404/94-23 ze dne 4.10.1994 s platností od 1.9.1995. Prosazujeme a snažíme se uplatovat takové formy a metody práce, které podporují aktivní úast žák na vyuování, které vedou k pirozené rovnováze mezi formativní a informativní stránkou výchovn vzdlávací innosti a vedou je pedevším k umní systémov se orientovat v informacích a efektivn je zpracovávat. Prosazujeme a snažíme se uplatovat a podporovat takové postupy, které jsou nároné a vyžadují spolupráci žáka a uitele, vyžadují jejich vzájemné respektování a vytváí ve škole pro zúastnné strany píjemné a pátelské prostedí. B. Doplkové školní aktivity a) Pehled kdy co pro koho záí 8 Dny evropského ddictví, prvodcovství, soutže G a veejnost 12 Pednáška Procter & Gamble nižší G 19 Exkurze Mnichov Deutche Museum 3,4,VII 22 Testy IQ Mensa zájemci 26 Stedoškolský pohár v atletice okr.kolo vyšší G íjen 5 Okresní archiv pednáška dr. Noskové 4,VII 5 Seminá Školský zákon posl. R.Šojdrová 4,VII 9 Exkurze Praha vyšší G 11 Stedoškolský pohár v atletice krajské kolo 12 Seminá Legislativní proces dr. Rychetský vyšší G listopad 8 Seminá Bible Starý zákon p. Šimek 1,V 10 Ve škole zízeny dv volební místnosti 30 Plavání krajské kolo prosinec 7 Sálová kopaná okr. kolo ve Vimperku nižší G Školní kolo MO 13 Okresní archiv Historie symbol R,pednáška p. Krejové 13 Seminá Bible Nový zákon p.šimek 1,V 14 Divadlo Oblázek nižší G 18 GPT okresní kolo odbíjené vyšší G 18 Seminá Mezinárodní právo vyšší G 18 Seminá ervený kíž studenti Mášl a Podlešáková 19 Vánoní turnaj v odbíjené nižší G 22 Tída baví tídu v sále hotelu Park škola a hosté leden 10 Basketbal - okresní kolo ve Vimperku vyšší G 11 Odbíjená krajské kolo v Teboni školní kola olympiád CJ,ZE,AJ,NJ 19 Maturitní ples 4. 4
22 29 Lyžaský kurz Zadov II únor 6 Maturitní ples VII 12 testy Kalibro IV 21 Okresní kolo olympiády AJ,NJ Školní kolo Pythagoriády 26 4.3. Lyžaský kurs Pec p. Snžkou 2,VI bezen 2 GPT Okresní kolo olympiády CH 12 Seminá Aktuální otázky posl. T.Zajíek vyšší G 13 Okresní kolo olympiády v Programování 14 Republikový pebor školních šachových družstev Pelhimov nižší G 20 Evropská jízda vyšší G 21 Okresní kolo olympiády CJ 22 Školní kolo recitaní soutže a Jihoeského zvonku 23 Zlatý Amos úast v pražském finále J.Dejmkové 3 23 Klokan matematická soutž 26,27 Basketbal okresní kolo III,IV 27 Pednáška v NJ Euroregion Šumava vyšší G duben 5 Florbal turnaj nižší G 5 Okresní kolo recitaní soutže 5 9 Pražský model spojených národ Malajsie, Libye vyšší G 6 Krajské kolo olympiády ZE 9 Interpersonální vztahy dotazníková akce k dipl práci 17,18 Basketbal okresní kolo I,II 23 Seminá a výchovný koncert Jazz Q Praha 23 Seminá Architektonické zámry Prachatic ing. Hrabák 25 Okresní kolo Jihoeského zvonku 27 Okresní kolo fyzikální olympiády kvten 3 Exkursní den Téma Den Zem, J. region škola 9 Okresní kolo Pythagoriády 15 Krajské kolo SO P.Hrabák 25 Okresní kolo biologické olympiády 29 Okresní kolo kopané vyšší G erven 4-8 Turistický kurs a zempisná exkurze severní echy 1B,IV 5 Okresní olympiáda v lehké atletice 18-23 Cykloturistický kurs základna DDM PT Lipno 3 26 Jednodenní výlet I Jednodenní výlet II Trvalou souástí exkurzní innosti jsou exkurze do Vídn se zamením na estetickou výchovu a nmecký jazyk a do Mnichova se zamením na pírodní vdy a nmecký jazyk. Výmnné poznávací zájezdy poádáme do Krupiny ve Slovenské republice, nepravideln do Velké Británie. Úzké kontakty udržujeme s Gymnáziem Leopoldinum v Pasov, kde jednou z forem spolupráce jsou roní studijní pobyty pro vybrané žáky. 5
b) Kurzy a nepovinné pedmty Mimo základní studijní program nabízíme nepovinné aktivity psaní na stroji, sportovní hry volejbal,basketbal, kalanetika, francouzský jazyk a výtvarný atelier. Ve II. roníku základní kurz lyžaského výcviku, v V. a 2. roníku výbrový kurz lyžaského výcviku, ve III. a 1. roníku základní turistický kurz spojený se zempisnou exkurzí, v VI. a 3. roníku cykloturistický kurz. V I.,IV., VII.,1. a 4. roníku plroní plavecký výcvik. Od roku 1997 je pi Školním sportovním klubu zízeno Centrum sportu, které je lenem Asociace školních sportovních klub. c) Soutže a další studentské aktivity Žáci naší školy se prbžn zúastují rzných soutží a akcí, které jsou poádány v rámci aktivit školy, msta, okresu, regionu i republiky, mnohdy s výborným výsledkem. Pehled je uveden v píloze 6. C Organizace pijímacího ízení a stavy žactva na škole V souasné dob pijímá škola žáky ke studiu do prvního roníku tyletého studia po absolvování devátého roníku základní školy a do prvního roníku osmiletého studia po absolvování pátého roníku základní školy. Žáci jsou pijímáni na základ úspšn vykonaných zkoušek z eského jazyka a matematiky. Do primy navíc konají test studijních pedpoklad na Okresní pedagogicko-psychologické poradn v Prachaticích. Pijímací ízení pro školní rok 1999/2000 se ídilo vyhláškou. 10/1997 Sb. Do 1. roníku osmiletého studia se pihlásilo do pijímacího ízení 33 zájemc, kteí byli pozváni k pijímací zkoušce z eského jazyka a matematiky a k testu všeobecných vdomostí. 30 žák.). Do 1. roníku tyletého gymnázia se pihlásilo k pijímacímu ízení 31 žák. Pijato bylo 30, jedna žákyn byla pijata pestupem. Celkem bylo pijato 31 žák. Ti žáci byly na studijním roním pobytu na Gymnáziu Leopoldinum v Pasov ve SRN. D Organizace maturit a výsledky maturitních zkoušek Ukonování studia se ídí vyhláškou 442/91 Sb. Studium je ukoneno maturitou, která se skládá ze zkoušky z eského jazyka a literatury, která má písemnou a ústní ást, ze zkoušky vybraného cizího jazyka a ze dvou dalších pedmt základního studijního plánu krom výchov. Písemná ást zkoušky z eského jazyka a literatury se konala 19.4.2000 a ke zkoušce nastoupilo a práci odevzdalo 25 žák. Ústní maturitní zkoušky se konaly v termínu 22..5. 25.5.2000 pro VII. tídu sedmiletého studia. Zkoušku úspšn absolvovalo 25 žák.. F. Pehled prospchu Pehled je uveden v piložené tabulce. G. Kázeské problémy, spolupráce s policií, OPPP a dalšími institucemi Ve škole se nevyskytly kázeské problémy závažnjšího rázu. Vtšina dotýká docházky do školy a omlouvání nepítomnosti ve škole prohešk se H. Úast na soutžích, závodech, pehlídkách a pod. Pehled je uveden v piložené tabulce. J. Umístní absolvent ( k 15.9.2000 ) 6
Celkem 25 žák z potu 25 absolvent si podalo pihlášku aspo na jednu vysokou školu, t.j.100 %. Z tohoto potu bylo pijato aspo na jednu vysokou školu 16, t.j. 64 % 6 žák pokrauje ve studiu na VOŠ, t.j. 24 %. Ti žáci nepokraují ve studiu. 7 IV. Hodnocení školy, výsledky kontrol eská školní inspekce provedla celkem ti šetení, a to 3.9.1997 se závry: Maturitní zkoušky v náhradním termínu, opravné i doplovací zkoušky byly zorganizovány podle platných právních pedpis a byly zodpovdn pipraveny. Nebylo zjištno porušení platných právních pedpis. Znalosti žák mly nízkou úrove stejn jako jejich vyjadovací schopnosti. 12.1. až 16.1.1998 probhlo komplexní posouzení innosti školy s tmito závry: a) Pi kontrole nebyly shledány závady. b) Klady - Efektivní výuka ve všech hospitovaných pedmtech - Dobrá úrove vdomostí a dovedností žák - Velmi dobré materiáln technické podmínky pro výchovn vzdlávací innost c) Nedostatky - nízká administrativní úrove vedení povinné dokumentace d) Doporuení - Více na veejnosti prezentovat výsledky školy - Zlepšit celkovou úrove vedení povinné dokumentace 19.5.1998 se závry: Maturitní zkoušky probhly v souladu s platnými právními pedpisy a výkony žák odpovídali profilu absolventa gymnázia. Výsledky žák sedmiletého gymnázia pedily výsledky žák tyletého gymnázia. V. Mimoádné události v život školy Za významnou událost roku považujeme oslavu stoletého výroí otevení budovy školy Na Zlaté stezce 137, která se setkala s velkým ohlasem široké veejnosti. V Prachaticích 15.9.1998 Mgr. Alexandr Zikmund, editel 7