Plavání a potápění

Podobné dokumenty
34_Mechanické vlastnosti kapalin... 2 Pascalův zákon _Tlak - příklady _Hydraulické stroje _PL: Hydraulické stroje - řešení...

Identifikace vzdělávacího materiálu VY_52_INOVACE_F.7.B.32 EU OP VK. Vztlaková síla

Archimédův zákon I

1.5.3 Archimédův zákon I

KAPALINY. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Sekunda

MECHANICKÉ VLASTNOSTI KAPALIN.

1.8.6 Archimédův zákon II

ARCHIMÉDŮV ZÁKON. Archimédův zákon

1.8.3 Hydrostatický tlak

Mechanické vlastnosti kapalin hydromechanika

Archimédův zákon, vztlaková síla

BIOMECHANIKA. Studijní program, obor: Tělesná výchovy a sport Vyučující: PhDr. Martin Škopek, Ph.D.

FYZIKA. Hydrostatika. KAPALINY Vlastnosti kapalin P1 Pascalův zákon Hydrostatický tlak P2 P3 P4 P5 Archimédův z. P6 P7 P8 P9 P10 Karteziánek

Příklady z hydrostatiky

1.5.2 Jak tlačí voda. Předpoklady: Pomůcky: mikrotenové pytlíky, kostky, voda, vysoký odměrný válec, trubička, TetraPackové krabice

Mechanické vlastnosti kapalin a plynů. opakování

7. MECHANIKA TEKUTIN - statika

3.1.8 Hydrostatický tlak I

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

MECHANIKA KAPALIN A PLYNŮ. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Mechanika - 1. ročník

Malý Archimédes. Cíle lekce tematické / obsahové. Cíle lekce badatelské. Pomůcky. Motivace 1 MINUTA. Kladení otázek 2 MINUTY. Formulace hypotézy

Číslo šablony III/2 Číslo materiálu VY_32_INOVACE_F.5.15 Autor Mgr. Jiří Neuman Vytvořeno

Mechanika tekutin. Tekutiny = plyny a kapaliny

Autorka: Pavla Dořičáková

3.3.1 Tlak vzduchu. Předpoklady:

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í. = (pascal) tlak je skalár!!! F p = =

MECHANIKA HYDROSTATIKA A AEROSTATIKA Implementace ŠVP

(1) Řešení. z toho F 2 = F1S2. 3, 09 m/s =. 3, 1 m/s. (Proč se zde nemusí převádět jednotky?)

F - Mechanika kapalin - I

Mechanika kapalin a plynů

Základy fyziky + opakovaná výuka Fyziky I

1.8.4 Atmosférický tlak

Variace. Mechanika kapalin

3.1.7 Počítáme s tlakem

Základní škola Kaplice, Školní 226

Na libovolnou plochu o obsahu S v atmosférickém vzduchu působí kolmo tlaková síla, kterou vypočítáme ze vztahu: F = pa. S

1.5.6 Kolik váží vzduch

Název: Archimedův zákon. Úvod. Cíle. Teoretická příprava (teoretický úvod)

Rozumíme dobře Archimedovu zákonu?

58. ročník fyzikální olympiády kategorie G okresní kolo školní rok

VY_52_INOVACE_2NOV47. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 7.

F8 - Změny skupenství Číslo variace: 1

Hydrodynamika. Archimédův zákon Proudění tekutin Obtékání těles

VY_52_INOVACE_2NOV45. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 7.

Laboratorní práce Archimédův zákon

Laboratorní práce č. 4: Určení hustoty látek

Tlak v kapalinách a plynech Vztlaková síla Prodění kapalin a plynů

4. Kolmou tlakovou sílu působící v kapalině na libovolně orientovanou plochu S vyjádříme jako

FYZIKA Mechanika tekutin

1.7.7 Rovnovážná poloha, páka v praxi

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 3 Číslo DUM: EU-OPVK-ICT-F1-57 Předmět: Fyzika 7.

STRUKTURA A VLASTNOSTI KAPALIN

6. Mechanika kapalin a plynů

Řešení: Fázový diagram vody

Připravil: Roman Pavlačka, Markéta Sekaninová Hydrostatika

Autor: Jana Krchová Obor: Fyzika FYZIKÁLNÍ VELIČINY. Délka Doplň ve větě chybějící slova: Fyzikální veličina je těles, kterou lze..

Počítačem podporované pokusy z mechaniky

KAPALINY. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Termika - 2. ročník

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

2.3 Tlak v kapalině vyvolaný tíhovou silou Tlak ve vzduchu vyvolaný tíhovou silou... 5

SÍLY A JEJICH VLASTNOSTI

VY_32_INOVACE_257. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace Ing. Dagmar Zapletalová

Stanovení hustoty pevných a kapalných látek

23_Otáčivý účinek síly 24_Podmínky rovnováhy na páce 25_Páka rovnováha - příklady PL:

Obsah 11_Síla _Znázornění síly _Gravitační síla _Gravitační síla - příklady _Skládání sil _PL: SKLÁDÁNÍ SIL -

Digitální učební materiál. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce podpory Gymnázium, Jevíčko, A. K.

FYZIKA Zkušební testy SPČR 2018

Fyzika kapalin. Hydrostatický tlak. ρ. (6.1) Kapaliny zachovávají stálý objem, nemají stálý tvar, jsou velmi málo stlačitelné.

Newtonovy pohybové zákony

Svaz potápěčů České republiky. Ing. Oldřich Lukš Tlakové lahve, uzavírací ventily a plnění dýchacích směsí potápěčských dýchacích přístrojů

Příklad 1. Jak velká vztlakovásíla bude zhruba působit na ocelové těleso o objemu 1 dm 3 ponořené do vody? /10 N/ p 1 = p 2 F 1 = F 2 S 1 S 2.

plastelíny? 9-11 Authors: Varela, P. & Sá. J. Mat years Vzdělávací obsah: Člověk a příroda / Fyzika

Jméno: Martin Rajnoha Datum: Dýchání kapalin

HYDRAULICKÉ ZAŘÍZENÍ

Pohyb tělesa, síly a jejich vlastnosti, mechanické vlastnosti kapalin a plynů, světelné jevy

Co je tlak a kde například se s ním setkáme:

VÝUKOVÝ MATERIÁL Ing. Yvona Bečičková Tematická oblast. Termika Číslo a název materiálu VY_32_INOVACE_0301_0220 Anotace

Vlastnosti kapalin. Povrchová vrstva kapaliny

1.8.1 Tekutiny, tlak. Předpoklady: Pomůcky: balónek, manometry. Tekutiny: látky, které nemají stálý tvar (přizpůsobí se tvaru nádoby) kapaliny, plyny.

Vnitřní energie. Teplo. Tepelná výměna.

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Dirlbeck J" zš Františkovy Lázně

PRACOVNÍ LIST: OPAKOVÁNÍ UČIVA 6. ROČNÍKU

Svaz potápěčů České republiky. Ing. Oldřich Lukš Tlakové lahve, uzavírací ventily a plnění dýchacích směsí potápěčských dýchacích přístrojů

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Hustota Číslo DUM: III/2/FY/2/1/9 Vzdělávací předmět: Fyzika Tematická oblast: Fyzikální veličiny a

Měření teplotní roztažnosti

HUSTOTA PEVNÝCH LÁTEK

SMĚRNICE PRO POTÁPĚNÍ DĚTÍ SPČR platné od ÚVOD.

Tekutý sendvič. Jak pokus probíhá 1. Nalijte do lahve stejné množství oleje a vody. 2. Uzavřete láhev a obsah důkladně protřepejte.

Struktura a vlastnosti kapalin

Obsah 11_Síla _Znázornění síly _Gravitační síla _Gravitační síla - příklady _Skládání sil _PL:

FYZIKA DIDAKTICKÝ TEST

Výfučtení: Kapaliny aneb Hydročtení

FYZIKA 6. ročník 1_Látka a těleso _Vlastnosti látek _Vzájemné působení těles _Gravitační síla... 4 Gravitační pole...

KAPALINY Autor: Jiří Dostál 1) Který obrázek je správný?

Základem molekulové fyziky je kinetická teorie látek. Vychází ze tří pouček:

I. 1) Mezinárodní soustava jednotek. 2) Vlastnosti kapalin a plynů. 3)Atmosférický, hydrostatický a celkový tlak.

Fyzika a přírodověda v přetlakové láhvi

5. Duté zrcadlo má ohniskovou vzdálenost 25 cm. Jaký je jeho poloměr křivosti? 1) 0,5 m 2) 0,75 m 3) Žádná odpověď není správná 4) 0,25 m

2 Jevy na rozhraní Kapilární tlak Kapilární jevy Objemová roztažnost kapalin 7

Transkript:

3.1.13 Plavání a potápění Předpoklady: 030112 Pomůcky: hustoměry, odměrný válec na ukázku hustoměru, kelímky, závaží 0,5 kg, plechovka od rybiček Př. 1: Které zákony a pravidla budeme potřebovat pro vysvětlování problémů s potápěním a plaváním? Voda (i jiné kapaliny) tlačí do všech stran stejně. Hydrostatický tlak v kapalině roste s hloubkou ( p = hρg ). Působením hydrostatického tlaku vzniká v kapalině vztlaková síla Fvz = V ρ g (vztlaková síla je tak velká, aby udržela Archimédovo těleso zaplňující ponořený objem). Př. 2: Spočti sílu, kterou tlačí voda na hrudník potápěče nacházejícího se v hloubce 10 m. Co znamená výsledek výpočtu pro dýchání pod vodou. 2 2 Rozměry hrudníku (přibližně) 40 cm x 40 cm S = ab = 0,4 0, 4 m = 0,16 m. Hydrostatický tlak v hloubce 10 m: p = hρg = 10 1000 10 Pa = 100 000 Pa. F p = F = ps = 100 000 0,16 N = 16 000 N S Síla působící na hrudník potápěče odpovídá gravitační síle 1600 kg (osobní automobil) dýchací přístroj musí nějakým způsobem plicím pomáhat zvednout hrudník, aby bylo možné se nadechnout. Tlak vzduchu, který potápěč dýchá z láhve je větší než tlak vzduchu při povrchu moře (a tím vyrovnává tlak vody a pomáhá hrudním svalům). Tlak v láhvi je většinou 20 MPa a redukční ventily ho snižují tak, aby odpovídal aktuální hloubce, ve které se pohybuje potápěč. Dodatek: Vysoký tlak dýchaného vzduchu umožňuje potápěčům nadechnutí ve větších (ve skutečnosti poměrně malých) hloubkách, ale nese s sebou i značné riziko. Vzduch vháněný do plic pod tlakem se rozpouští v krvi ve větším množství než za normálního tlaku. Při rychlém vynoření se tlak v krvi rychle sníží, vzduch se začne z krve vylučovat a začne v cévách vytvářet bublinky, které přímo ohrožují život potápěče. Proto je při ponorech do větších hloubek nutné pomalé vynořování, které umožňuje postupné snižování tlaku v těle uvolňování rozpuštěného vzduchu v plicích. Př. 3: Vysvětli, proč se i v dnešní době, když existují pevné a poměrně lehké materiály, se potápěčské tlakové láhve vyrábějí většinou z těžké oceli a to tak, aby měly hmotnost okolo 20 kg. Potápěčská tlaková láhev má značný objem působí na ní značná vztlaková síla vody pokud nemá potápěče nadlehčovat, musí na ní působit stejně velká gravitační síla tlaková láhev musí být těžká. 1

Pedagogická poznámka: U následujícího příkladu je třeba chodit po třídě a kontrolovat, zda zdůvodnění v sešitech opravdu míří až k Archimédovu zákonu. Jde o poměrně jednoduchý úkol, ale mnoho žáků skončí na půli cesty u vágních tvrzení sníží se hustota, zvýší se nadlehčování, někteří pak dokonce píší nesprávně zmenší se gravitační síla. Část žáků dokonce nemá nadechnutí spojené s žádnou tělesnou změnou, těm radím, aby se nadechli a sledovali, zda se s jejich tělem něco neděje. Př. 4: Když se nedechneš stoupáš ke hladině, když vydechneš klesáš ke dnu. Vysvětli. Jak regulují hloubku ve které plavou ryby? Argumentuj tak, abys využil některé ze základních fyzikálních pravidel o kapalinách. Nadechnutí: zvětší se hrudník zvětší se objem těla zvětší se ponořený objem zvětší se vztlaková síla vztlaková síla je větší než gravitační stoupáme vzhůru. Vydechnutí: zmenší se hrudník zmenší se objem těla zmenší se ponořený objem zmenší se vztlaková síla gravitační síla je větší než vztlaková síla klesáme dolů. Ryby mají uvnitř těla plynový měchýř (často je označován jako duše ), který zvětšují a zmenšují stažením svalů tím mění objem svého těla a vztlakovou sílu. vody, která na ně působí. Př. 5: Na obrázku je fotografie batyskafu - speciální ponorky, se kterou se lidé v roce 1954 ponořili na nejhlubší místo oceánu dno Mariánského příkopu. Posádka byla během ponoru pouze v malé kouli ve spodní části plavidla. Hlavní část lodi tvoří velká nádrž s benzínem. Důležitou součásti lodi byly také elektromagnety držící kovové 2

broky. Vysvětli konstrukci batyskafu. (Zdroj obrázku www.wikipedia.org.) Na dně mariánského příkopu působí strašně velký hydrostatický tlak 112 MPa (spočteno v hodině o hydrostatickém tlaku) na všechno ponořené působí obrovské síly. Nádrž z benzínem batyskaf nadnáší (benzín má menší hustotu než voda) a zároveň ji nemůže tlak vody rozmačkat (benzín je nestlačitelný jako voda a tak se rozmačkání brání). Malá koule může být uděláme z tlusté oceli a tak vydržet obrovský tlak vody. Elektromagnety mohou po dosažení dna příkopu uvolnit železné broky zmenší se hmotnost batyskafu vztlaková síla vody bude silnější než gravitační síla batyskaf se vynoří. Př. 6: Kolik vody je třeba, aby v ní mohl plavat kelímek, ve kterém je 0,5 kg těžké závaží? Teoreticky stačí libovolně malé množství. Pokud kelímek se závažím vložíme do jiného stejného kelímku, ve kterém bude trocha vody, kelímek ze závažím vytlačí vodu v kelímku do takové výšky, aby v ní vznikl dostatečně velký ponořený objem a kelímek plaval. Potřebný objem vody pak jen vyplňuje tenkou vrstvičku mezi oběma kelímky. Hustoměr 3

Zařízení pro měření hustoty kapalin, skleněná baňka s nízko posazeným těžištěm, ponoříme ji do kapaliny, hladina kapaliny ukáže hustotu (v různě hustých kapalinách se baňka ponoří různě hluboko). Př. 7: Na obrázku je nakreslena stupnice hustoměru. Napiš k dílkům hodnoty -3 770 kg m. -3 790 kg m a 780 Čím je hustota kapaliny menší, tím větší musí být ponořený objem, aby se nezměnila velikost vztlakové síly (a vyrovnala gravitační sílu působící na hustoměr) v řidší kapalině se hustoměr potopí hlouběji. 770 780 790 Př. 8: Hustota oceli je téměř osmkrát větší než hustota vody. Jak je možné, že se na hladině udrží i železné lodě? Nakresli názorný obrázek. Kdy a proč se železné lodě potopí? Jde o stejnou situaci jako když plechovku od rybiček položíme na vodní hladinu. Archimédovo těleso, které nadlehčuje plechovku, neodpovídá pouze objemu plechu, ale také objemu vzduchu v části plechovky, která je pod hladinou vztlaková síla vody je tak daleko větší než by byla vztlaková síla vody odpovídající objemu samotného plechu. Jakmile se do lodě dostane voda, Archimédovo těleso se zmenší na objem samotného plechu, klesne vztlaková síla a plechovka klesne ke dnu. Pedagogická poznámka: Při kontrole se určitě dostanete k Titaniku a jeho vodotěsným přepážkám. Př. 9: Do vody hodíme dvě homogenní (z jedné látky) kuličky. První plave, druhá klesne ke dnu. O každém z následujících tvrzení rozhodni, zda jsou pravdivé, nepravdivé nebo o jejich pravdivosti nejde rozhodnout. Vycházej jenom z informací uvedených v zadání. a) Na první kuličku působí větší vztlaková síla. b) Hustota druhé kuličky je větší než hustota první kuličky. c) První kulička má menší ponořený objem. d) Na druhou kuličku působí větší gravitační síla. a) Na první kuličku působí větší vztlaková síla. 4

Nemáme žádné informace o velikosti kuliček. První může být malá, druhá velká. b) Hustota druhé kuličky je větší než hustota první kuličky. Pravda. Druhá kulička neplave její hustota je větší než hustota voda. První kulička plave její hustota je menší než hustota vody a tedy i menší než hustota druhé kuličky. c) První kulička má menší ponořený objem. Nevíme nic o velikostech kuliček, proto nemůžeme dělat závěry o velikosti ponořeného objemu. d) Na druhou kuličku působí větší gravitační síla. Nevíme nic o velikostech kuliček, proto nemůžeme dělat závěry o velikosti gravitační síly, která kromě hustoty závisí také na objemu. Př. 10: Na hladině plave kousek ledu. Jak se změní hladina vody (stoupne nebo klesne) až se led roztaje? Hladina vody se nezmění. Pokud led váží například 100 g, musí ve vodě vytvořit díru, do které se vejde 100 g vody (protože právě těleso, které má ponořený objem, do kterého se vejde 100 g vody, voda nadlehčuje jako 100 g vody). 100 g ledu se roztaje na 100 g vody, které přesně vyplní díru, kterou led ve vodě vytvořil, a výška hladiny se tak nezmění. Př. 11: Brodíš řeku. Najdi všechny důvody, proč je těžší udržet v proudu rovnováhu v místech, kde je voda hlubší. Ve větší hloubce se proud vody opírá do větší plochy našeho těla působí větší silou a nám se hůře drží rovnováha. Ve větší hloubce máme větší ponořený objem voda nás nadlehčuje větší vztlakovou silou působíme na dno menší silou mezi nohami a dnem je menší tření, které zabraňuje uklouznutí na posunu nohy do strany. Shrnutí: 5