Zhodnocení proběhlých aktivit zaměřených na klíčové témata Podpora polytechnického vzdělávání, odborného vzdělávání a dalšího vzdělávání
Podpora čtenářské a matematické gramotnosti, ICT kompetencí a výuky cizích jazyků 18. 10. 2017: LADĚNÍ Cesty k rozvoji čtenářské gramotnosti v současné škole Program: Místo konání: Mgr. Hana Lavičková, Ph.D - Cesty k rozvoji čtenářské gramotnosti doc. PhDr. Ondřej Hník, Ph.D. - Tvořivá literární výchova a tvořivý sloh doc. PhDr. Jana Marie Tušková, Ph.D. - Využití metod kritického myšlení ve výuce českého jazyka PhDr. Václav Jindráček, Ph.D. - Využití čtenářských strategií ve výuce českého jazyka a literatury Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D. - Využití moderních technologií ve výuce českého jazyka Alois Marhoul - autorské čtení Alternativa Kulturní institut Zlín 2 Počet účastníků: 91
3
Podpora čtenářské a matematické gramotnosti, ICT kompetencí a výuky cizích jazyků 25. 10. 2017: Konference pro rozvoj matematické gramotnosti škol Zlínského kraje Program: Mgr. Zuzana Pátíková, Ph.D. - Představení projektové části matematická gramotnost v IKAP doc. RNDr. Eduard Fuchs, CSc., RNDr. Eva Zelendová, Ph.D. Matematická gramotnost a její rozvoj na ZŠ a SŠ PhDr. Eva Řídká, Mgr. Dana Tomandlová Přijímací zkoušky na střední školu překážka, nebo krůček k maturitě? 4 Místo konání: Interhotel Moskva Zlín Počet účastníků: 90
5
Zpětná vazba: Konference pro rozvoj matematické gramotnosti škol Zlínského kraje 6 Kvantitativní údaje k vyhodnocení zpětné vazby / dotazníků Počet účastníků -------------------------------------------------------------------- 90 Počet odevzdaných vyplněných dotazníků --------------- 75 Podíl odevzdaných vyplněných dotazníků ----------------- 83%
Zpětná vazba: Konference pro rozvoj matematické gramotnosti škol Zlínského kraje 7 1. Jak jste byl/a spokojen/a s obsahem konference? 7. Jak jste byl/a spokojen/a s organizací a zajištěním konference? Spokojenost velmi Spokojenost Spokojenost částečně Nespokojenost 25% 55% 16% 1 1% 12 19 Počet 41 Podíl Spokojenost velmi Spokojenost Nespokojenost 57,3% 41,3% 0 0,0% 31 Počet 43 Podíl Bez odpovědi 2 3% Bez odpovědi 1 1,3%
Zpětná vazba: Konference pro rozvoj matematické gramotnosti škol Zlínského kraje 2. Co se Vám líbilo nejvíce? (buďte prosím konkrétní) 8 Přednáška "Matematická gramotnost a její rozvoj na ZŠ a SŠ" Konkrétní příklady na rozvoj matematické gramotnosti Problematika přijímacích zkoušek a maturitních zkoušek Způsob a pojetí prezentace doc. RNDr. Fuchsem a RNDr. Zelendovou Vystoupení doc. RNDr. Fuchse 0 5 10 15 20 Počet 25 Podíl 30 28 26% 25 23% 13 12% 11 10% 8 7% Vystoupení PhDr. Řídké, CSc. Příjemná atmosféra a prostředí 4% 4% 4 4 Výměna zkušeností s kolegy z jiných škol Přednáška "Přijímací zkoušky na střední školu - překážka nebo krůček k maturitě?" Vysvětlení pojmu "Matematická gramotnost" Seznámení s programem projektu IKAP pedagogické kabinety Odkazy na studijní materiály, možnost získání Bez odpovědi 3% 3% 2% 2% 2% 3% 2 2 2 3 3 3
Zpětná vazba: Konference pro rozvoj matematické gramotnosti škol Zlínského kraje 9 3. Navrhl/a byste nějaké nápady na zlepšení podobné konference? 4. Využijete zkušenosti a poznatky získané na konferenci v praxi? Počet Podíl Počet Podíl Žádný návrh Zaměření na praktické příklady - rozbory a diskuze k řešení Připomínky k technickému zajištění konference Rozdělení konference na základní a střední školy Připomínky k organizačnímu zajištění konference 67% 5 6% 4 5% 4 5% 4 5% 53 Ano Ano, částečně některé Ne Bez odpovědi 68% 27% 3 4% 1 1% 20 51 Příklady dobré praxe - zkušenosti ze škol 2 3% Častější a pravidelné konání konference Nové informace použitelné v praxi a zdroje získávání těchto informací 2 3% 2 3% Ostatní 3 4%
Zpětná vazba: Konference pro rozvoj matematické gramotnosti škol Zlínského kraje 10 5. V čem byla, pro Vás osobně, tato konference přínosná? Počet Podíl Nové informace a zdroje informací Problematika přijímacích zkoušek na SŠ Nové poznatky, náměty a podněty Výměna zkušeností a setkání s kolegy z jiných škol Příklady, praktické úlohy a další materiály k výuce matematiky Matematická gramotnost - vysvětlení pojmu, její cíle, současný stav a další směřování IKAP - klíčové aktivity související s vzděláváním pedagogů k matematické gramotnosti Inspirace a motivace k výuce matematiky a rozvoji matematické gramotnosti Problematika maturitní zkoušky z matematiky Bez odpovědi Ostatní poznámky - nepřiřazené k předmětu otázky 19% 13% 10% 9% 9% 8% 5% 4% 4% 11% 6% 4 4 5 6 8 9 9 10 11 12 18
Zpětná vazba: Konference pro rozvoj matematické gramotnosti škol Zlínského kraje 6. Máte nějaká doporučení pro příští konferenci - např. téma, případně tip na přednášejícího? 11 Počet Podíl Žádné doporučení Didaktika matematiky a metody práce v matematice Zaměření na problematiku maturit z matematiky Tip na přednášejícího Nový RVP pro ZŠ - vymezení požadavků SŠ na výstupy matematiky ze ZŠ Sady ukázkových úloh, osvědčené učebnice a sbírky Zaměření na vybranou část matematiky - geometrie, funkce, finanční gramotnost Vztah psychologie a pedagogického procesu Výuka matematiky pro žáky se SVP Názor ČŠI na výuku matematiky - zadávání domácích úkolů Podobnost a rozdíly s výukou matematiky v cizích zemích Ostatní poznámky - nepřiřazené k předmětu otázky 54% 9% 4 5% 4 5% 3 4% 3 4% 3 4% 2 2% 1 1% 1 1% 1 1% 11% 7 9 44
Evaluace KAP zaměřená na klíčové témata Podpora polytechnického vzdělávání, odborného vzdělávání a dalšího vzdělávání
13 Evaluace KAP KRAJSKÝ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ PRO ÚZEMÍ ZLÍNSKÉHO KRAJE KLÍČOVÁ TÉMATA OBECNÉ PRIORITY OBECNÉ CÍLE DÍLČÍ CÍLE ČINNOSTI Podpora kompetencí k podnikavosti, iniciativě a kreativitě 3 6 13 Podpora polytechnického vzdělávání 3 3 5 Podpora odborného vzdělávání včetně spolupráce škol a zaměstnavatelů 2 2 2 Rozvoj kariérového poradenství 4 4 5 Rozvoj škol jako center dalšího profesního rozvoje 2 2 3 Podpora inkluze 5 5 7 Rozvoj výuky cizích jazyků 3 3 6 ICT kompetence 1 3 10 Čtenářská a matematická gramotnost 1 1 3 37 6 14 12 8 9 14 6 9 1 7 18 22 8 12 16 10 5
Evaluace KAP 14
Evaluace KAP 15
Evaluace KAP 16
Plán akcí KAP na rok 2018
18 Plán akcí KAP na rok 2018 ÚNOR PODPORA KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ 28. 2. 2018 Konference Kariérové poradenství Trendy, tipy, inspirace Vývoj kariérového poradenství v ČR PhDr. Jana Zapletalová Datová platforma zaměstnanosti ZK, Predikce trhu práce (KOMPAS) Bc. Iveta Táborská Inovativní metody v kariérovém poradenství, spolupráce školy a firmy Mgr. Sylva Štěpitová Osobnost kariérového poradce MUDr. PhDr. Miroslav Orel, Ph.D. Kariérové poradenství a koučování pro praxi PhDr. Sylvie Navarová Inspirace pro kariérového poradenství: Kariérový strom PhDr. Sylvie Navarová Inovativní metody v kariérovém poradenství Mgr. Sylva Štěpitová Moderní diagnostické nástroje SALMONDO Ing. Libor Vošický
19 Plán akcí KAP na rok 2018 DUBEN PODPORA ČTENÁŘSKÉ A MATEMATICKÉ GRAMOTNOSTI, ICT KOMPETENCÍ A VÝUKY CIZÍCH JAZYKŮ Konference na podporu ICT PODPORA PODNIKAVOSTI, INICIATIVY A KREATIVITY Konference IN 2018 KVĚTEN PODPORA KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ 31. 5. 2018 workshop Kariérový diář
20 Plán akcí KAP na rok 2018 ČERVEN PODPORA ŘÍZENÍ Tematické setkání ředitelů SŠ a VOŠ ZÁŘÍ PODPORA ČTENÁŘSKÉ A MATEMATICKÉ GRAMOTNOSTI, ICT KOMPETENCÍ A VÝUKY CIZÍCH JAZYKŮ 26. 9. 2018 konference k rozvoji matematické gramotnosti doc. Fuchs, Dr. Zelendová
21 Plán akcí KAP na rok 2018 ŘÍJEN PODPORA POLYTECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ, ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A DALŠÍHO PROFESNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Diskuzní fórum k polytechnickému a odbornému vzdělávání LISTOPAD PODPORA ČTENÁŘSKÉ A MATEMATICKÉ GRAMOTNOSTI, ICT KOMPETENCÍ A VÝUKY CIZÍCH JAZYKŮ Konference k rozvoji výuky cizích jazyků
Projekt Implementace KAP (IKAP)
23 Základní informace o IKAP Výzva OP VVV - 02_16_034 Implementace krajských akčních plánů I Alokace pro Zlínský kraj: 98,933 mil Kč Intervence naplánované v krajském akčním plánu Spolufinancování min. 5 % Nepřímé výdaje max. 10 % Povinné aktivity: Podpora polytechnického vzdělávání Podpora čtenářské a matematické gramotnosti
24 Základní informace o IKAP Předložený projekt Rozpočet Celkový: 101 949 732,45 Kč Žádost: 98 932 995,95 Kč (5% spolufinancování 4 946 649,75 Kč) Celkové spolufinancování: 7 963 386,25 Kč Doba realizace 1. 4. 2018 31. 8. 2020 29 měsíců
25 Základní informace o IKAP Předložený projekt 20 partnerů s finanční účastí Gymnázium Jana Pivečky a SOŠ Slavičín ISŠ COP a JŠ s právem státní jazykové zkoušky Valašské Meziříčí Krajská hospodářská komora Zlínského kraje MESIT střední škola, s.r.o. SOŠ a Gymnázium Staré Město SOŠ Josefa Sousedíka Vsetín SOŠ Luhačovice SPŠ a OA Uherský Brod SPŠ Otrokovice SPŠ polytechnická COP Zlín SPŠ stavební Valašské Meziříčí SPŠ strojnická Vsetín SŠ COPT Kroměříž SŠ informatiky, elektrotechniky a řemesel Rožnov pod Radhoštěm Střední škola letecká, s.r.o. SŠ nábytkářská a obchodní Bystřice pod Hostýnem Střední škola obchodně technická, s.r.o. SŠ průmyslová, hotelová a zdravotnická Uherské Hradiště SŠ zemědělská a přírodovědná Rožnov pod Radhoštěm Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
26 Projekt Implementace KAP Polytechnické vzdělávání Čtenářská a matematická gramotnost Pedagogické kabinety Kariérové poradenství
27 Polytechnické vzdělávání v IKAP Polytechnické vzdělávání v MŠ SPŠ Otrokovice 15 lekcí témat 13 lektorů / 13 ORP 16 MŠ v ZK: všech 15 lekcí Techmalovánky Možnost pro MAP Zahrnout tento systém do projektu IMAP 1 lekce = 1 000 Kč Náklady 2-5 % alokace Polytechnické aktivity SŠ Sdílení dílen ZŠ Kroužky pro ZŠ Kroužky pro SŠ Aktivity pro MŠ Aktivity pro gymnázia Zapojeno: 102 ZŠ 35 MŠ 13 gymnázií Možné i pro 1.-3. třídu ZŠ (družiny)
28 Čtenářská gramotnost v IKAP Vzdělávání PP Čtenářské strategie Kritické myšlení Tvořivý sloh Čtenářství jako postoj Mediální výchova Vzdělávání žáků Čtenářství jako postoj Mediální výchova se scénáristou vytvoř svůj film herecký dům Využití v IMAP PP s novými kompetencemi jako vedoucí VČA na ZŠ
29 Matematická gramotnost v IKAP Vzdělávání PP Matematické modelování reálných situací Finanční gramotnost a základy práce s daty v Excelu Multimediální podpora - výukové digitální hry Užití PC ve výuce matematiky Výuka žáků se specifickými vzdělávacími potřebami se zaměřením na matematiku Přechod ze ZŠ na SŠ atd. Vzdělávání PP pro VČA Aplikace v praxi Krajská soutěž třídních kolektivů se zaměřením na rozvoj procedurálních schopností, porozumění textu a matematizaci úloh Interdisciplinární gramotnost Kulatý stůl mezi řešiteli aktivit na podporu čtenářské a matematické gramotnosti Využití v IMAP PP s novými kompetencemi jako vedoucí VČA na ZŠ
30 Pedagogické kabinety v IKAP Český jazyk MK NÚV Matematika Cizí jazyky ICT SEKCE 3 setkání / rok 1 setkání PK PK v IKAP Kabinety MAP Fyzika Biologie Chemie
31 Kariérové poradenství v IKAP I K A P Centrum KP Tvorba metodiky KP Metodická podpora Poskytování konzultací Databáze KP Web Informační platforma Dotazník profesních zájmů Gamifikace KP Orientace na trhu práce Vzdělávání Akreditované vzdělávání KP Navazuje na šablony Supervize Vzdělávací materiály Akce Dny řemesel Veletrh práce a vzdělávání Technické jarmarky Girls day
Připravovaná výzva k problematice ICT
33 Připravovaná výzva k problematice ICT Implementace strategie digitálního vzdělávání II Alokace: 250 mil. Kč na ČR (Ø 17,9 mil. na kraj) Avízo: V.2018 Vyhlášení: VI.2018 Příjem žádostí: VI-X.2018 Možní příjemci: Školy a školská zařízení, VŠ, OSS, PO OSS, územní samosprávné celky a jejich PO, dobrovolné svazky obcí, NNO
34 Připravovaná výzva k problematice ICT Implementace strategie digitálního vzdělávání II Podporované aktivity: Podpora vzájemného učení škol a pedagogů Inovace výuky Inkluze prostřednictvím DT Podpora informačních center (IC) Ověření konceptu BYOD Propojování formálního a neformálního vzdělávání Cílová skupina Pedagogičtí pracovníci
Děkujeme za pozornost 35