Učební cíl: Obsahová náplň předmětu:



Podobné dokumenty
Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky. Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ PODNIKU I

Manažerská ekonomika

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky. Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ PODNIKU 2

Některé problémy transformace firemního informačního střediska na středisko znalostní

ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJU ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJU JAKO SOUČÁST PODNIKOVË STREATEGIE

1. MANAGEMENT. Pojem management zahrnuje tedy tyto obsahové roviny:

3.5.2 Členění a klasifikace kontrolních procesů Kritéria hodnocení používaná v kontrolní činnosti Specifika strategické kontroly 3.

Rowan Gibson (editor) Nový obraz. Přední osobnosti světového managementu a sociálního myšlení o budoucnosti podnikání, konkurence, řízení a trhu

Projekt k diplomové práci

Metodický list pro první soustředění kombinovaného studia. předmětu Management ve finančních službách

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

MANAGEMENT O AUTORECH... 5 ÚVOD... 7

PŘEDMLUVA ODDÍL I 1. MANAŽEŘI A JEJICH KOMPETENCE

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky. Metodické listy pro předmět FIREMNÍ A ORGANIZAČNÍ KULTURA

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Případová studie Služby ve výuce a v praxi na TUL

Struk ur přednášk. Vymezení pojmu management, Úkoly řízení podniku, Strategické řízení, Taktické řízení, Plánování.

OBSAH INTELEKTUÁLNÍ A LIDSKÝ KAPITÁL 11 ŘÍZENÍ PRACOVNÍHO VÝKONU 37. Kapitola 1. Problémy s terminologií 12 Intelektuální kapitál a jeho složky 14

Bakalářské studium otázky ke státním bakalářským zkouškám. Personální řízení

Osobnost a činnost manažera ve veřejné správě. Alena Kerlinová, KFPNH, kanc. 304

Magisterské studium otázky ke státním závěrečným zkouškám. Personální řízení

MŮŽE DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ KONKUROVAT ŠKOLSKÉ SOUSTAVĚ? Setkání se zástupci krajů * Velké Meziříčí 2005

PROFIL A OSOBNOST MANAŽERA. Zpracoval Ing. Jan Weiser

XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium. Úvod do manažerské psychologie Předmět, význam, vývoj

Organizační chování. Úvod do studia organizačního chování

Manažerská ekonomika

Všeobecná sestra. Management - terminologie

VÝVOJ MANAGEMENTU - MANAGEMENT, ROZHODOVÁNÍ, PLÁNOVÁNÍ

Literatura doporučená: Management změny. Prosperita organizace. Strategický management

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra managementu. Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJU

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Fakulta ekonomických studií Katedra managementu. Metodické listy pro předmět PERSONÁLNÍ ŘÍZENÍ

Dobře si zapamatujte charakteristiku a vymezení těchto pojmů :

VNITŘNÍ ZDROJE A SCHOPNOSTI ORGANIZACE

Západomoravská vysoká škola Třebíč, o.p.s.

SYSTÉMY ŘÍZENÍ PODNIKU OKRUHY OTÁZEK KE ZKOUŠCE Z PŘEDMĚTU MPH_SYRP V magisterském studiu

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Praha Katedra managementu. Metodické listy pro předmět B MANAGEMENT 1 (B_Man_1)

Studijní opora. Název předmětu: Řízení zdrojů v ozbrojených silách. Příprava a rozvoj personálu v rezortu MO. Obsah: Úvod

ACSA celostátní studentská konference Lidé v organizaci. Karel Rais

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi

- Soubor poznatků, názorů, zkušeností, metod a doporučení nezbytných k dosažení cíle

Ing. Eva Štěpánková, Ph.D.

OBSAH. Management. iii PŘEDMLUVA 1

Leo Vodáček, Oľga Vodáčková, 2006 Cover Petr Foltera, 2006 Všechna práva vyhrazena ISBN

Základní informace přednášející: kancelář: doc. Ing. Dana Martinovičová, Ph.D. dv. č telefon:

Management sportu . Management Management Vybrané kapitoly z ekonomiky

A RO~VOJo MANAZERU. ~$j ~'. Pha re V,,, ((!.~ JOSEPH PROKOPENKO MILAN KUBR A KOLEKTIV. Grada Publishing Intemátional Labour office

vymezení manažerských funkcí ( plánování, organizování, vedení lidí, rozhodování)

1. ZÁVAZNÉ PŘEDMĚTY. Ekonomická teorie. Matematicko statistické metody v ekonomii 2. POVINNĚ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY

FINANCE PODNIKU A FINANČNÍ PLÁNOVÁNÍ 2

Manažerské vzděláváni nejen pro studenty ale i vrcholový management univerzit

ÚVOD DO PROBLEMATIKY PROJEKTŮ, KATEGORIE

KRIZOVÁ PŘIPRAVENOST FIRMY. SPECIFIKACE POŽADAVKŮ NA LIDSKOU DIMENZI KRIZOVÉ PŘIPRAVENOSTI.

6.23 Pojetí vyučovacího předmětu Marketing a management

STRA TEGICKY MANAGEMENT ZMEN A ZNALOSTI

Management. Původně americký výraz, v současnosti má mezinárodní platnost. Nejčastější překlad: - řízení, vedení nebo správa

1. Stavební management

Motivace, stimulace, komunikace

Obsah. Část I Řízením k inovacím 1. 1 Klíčové otázky při řízení inovací 3. 2 Inovace jako řídicí proces 63 III

PROJEKTOVÁNÍ INFORMAČNÍCH SYSTÉMŮ Metodický list č. 1

Technické lyceum - výběrové předměty

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Osnovy prezenčního studia předmětu RiJ - ŘÍZENÍ JAKOSTI

SEMINÁRNÍ PRÁCE VÝCHOVA

Management. označení lidí v podniku, kteří se zabývají jeho řízením soubor činností realizovaných vedoucími pracovníky odborná disciplína

PERSONÁLNÍ ŘÍZENÍ FIRMY V PRAXI Personální metody a metodologie v malé, střední a velké firmě Ing. Monika DAVIDOVÁ, Ph.D.

KYBERNETICKÁ A INFORMAČNÍ VÁLKA

VYSOKÁ ŠKOLA EKONOMICKÁ V PRAZE

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary

Obsah předmětu (přehled hlavních témat a jejich obsahové náplně)

Metodický list pro první soustředění kombinovaného studia

PODNIKÁNÍ V ZAHRANIČÍ

Přístup k OM v pojetí posunu paradigmatu v managementu k principiálnímu vedení

MANAŽERSKÉ ZNALOSTI A DOVEDNOSTI

SPP 423 Principy personálního řízení (Personální analýza, plánování, strategie) Povinný kurz specializace Personální management a organizační rozvoj.

Organizační výstavba podniku

Andragogika Podklady do školy

Metodický list č. 1 ke kombinovanému studiu pro předmět: Bezpečnostní studia 1

MANAGEMENT Systém managementu kvality

PILOTNÍ ZKOUŠKOVÉ ZADÁNÍ

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary

VÝCHOVA K PODNIKAVOSTI JEDNÁNÍ OBOROVÝCH SKUPIN PODZIM Lukáš Hula

1. PEDAGOGIKA. ( pedagogika jako věda, vymezení, význam, využití, její pojetí ve světě, problémy a specifika; vztah pedagogiky k jiným vědám )

B-IIa Studijní plán pro magisterský studijní program

NEJLEP Í NÁPADY PRO DÌTI

JAK SE ASERTIVNÌ PROSADIT

ISBN (elektronická verze ve formátu PDF)


NEJLEP Í NÁPADY PRO DÌTI


JAK SE DOMLUVIT S TCHYNÍ

KAPITOLY Z O ETØOVATELSKÉ PÉÈE I

Okruhy otázek a literatura k přijímacím zkouškám na navazující magisterské studium z odborného předmětu

Marketing a management

Specializace Kognitivní informatika

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

ISO 9001 : Certifikační praxe po velké revizi

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. KMK ML Základy marketingu

Didaktika odborných předmětů. Úvod

(Verze 04/05) Metodický list č. 1

ÚVOD - MANAGEMENT, ROZHODOVÁNÍ, PLÁNOVÁNÍ

Transkript:

Učební cíl: V rámci studia mají absolventi zvládnout soubor poznatků specializované činnosti, bez které se neobejde žádný větší organizační celek, pochopit rozdíl mezi vedením a řízení, zorientovat se v základních komponentách managementu organizace a osvojit si principy strategického myšlení. Pozornost je věnována také lidským zdrojům v návaznosti na znalostní společnost, která se vyznačuje přesunem od strategických zdrojů industriální společnosti (kapitálu) k strategickým zdrojům jako jsou informace, vědomosti, tvůrčí myšlení a jednání. Obsahová náplň předmětu: 1. Teorie a praxe managementu. Moderní principy managementu. Rozdíl mezi řízením a vedením. Podnikavost a podnikání. Analýza 4 E. 2. Strategické myšlení. Principy strategického myšlení. Synergický efekt. 3. Poradenství v managementu. Guru světového managementu: Peter F. Drucker. 4. Komponenty managementu organizace. Firemní kultura. 5. Lidské zdroje. Učící se organizace. Peter M. Senge a pátá disciplína. Literatura: 2. COVEY, S. T. Sedm návyků vůdčích osobností. Praha: Pragma, 1994. 3. GIBSON, Rowan (ed.) Nový obraz budoucnosti = Rethinking the Future.Praha: Management Press, 2007. ISBN 978-80-7261-159-1. 4. ROBBINS, Stephen P. - COULTER, Mary. Management. Praha: GRADA Publishing, 2004. ISBN 80-247-0495-1. 5. DRUCKER, Peter, F. Řízení v turbulentní době. Praha: Management Press, 1994. ISBN 80-85603-67-5 6. DRUCKER, Peter, F. Věk diskontinuity. Praha: Management Press, 1994. ISBN 80-85603-44-6. 7. DRUCKER, Peter, F. Management pro 21. století. Praha: management Press, 1993. 8. DRUCKER, Peter, F. Postkapitalistická společnost. Praha: Management Press, 1993. 9. DRUCKER, Peter, F. Budoucnost začíná dnes. Praha: Management Press, 1992. 10. SENGE, Peter M. Pátá disciplína: teorie a praxe učící se organizace. ISBN 80-7261-066- X.

Struktura předmětu: (přehled témat, klíčových slov, povinné literatury a kontrolních otázek) Modul 1 Management 1.1. Vymezení základních pojmů 1.2 Řízení a vedení 1.3 Podnikavost a podnikání 1.4. Soudobé podnikání analýza 4E 1.5. Vědecký přístup k managementu 1.6 Paradigma založené na principech 1.7 Poradenství v managementu 1.8 Synergický efekt v managementu 1.9 Peter F. Drucker guru světového managementu Řízení vedení podnikavost podnikání synergický efekt Potřeba řídit se objevuje v podstatě už se vznikem organizovaného lidského života, kdy se lidi spojují pro dosažení některých společenských cílů. Jako vědecká disciplina se řízení začíná konstituovat začátkem 20. století, ale praktičtí manažeři, vázané na pragmatické zkušenosti ji vždy považovali spíše za umění řídit, vázané na pragmatické zkušenosti určitých osobností, než za vědu. Pojem management zahrnuje zejména tyto obsahové roviny: Specifickou funkci při řízení podniku Určitý způsob vedení lidí Odbornou disciplínu a obor studia Moderní management zdůrazňuje rozdíl mezi řízením a vedením. Řízení je dělání věcí správně a vedení je dělání správných věcí. Vedení tedy znamená zejména vytýčení správných cílů, řízení v tomto kontextu potom uskutečnění těchto cílů správnou cestou. Z hlediska rozhodovacího subjektu je tato charakteristika chápana jako rozdíl mezi řídícím pracovníkem a vůdcem (lídrem). Efektivnost a úspěch manažerské práce závisí nejen na dobrém provádění činností, ale také, a je nutno zdůraznit, že zejména, na harmonické integraci těchto části do jednoho celku. Tato vlastnost se nazývá synergický efekt. 2. ROBBINS, Stephen P. - COULTER, Mary. Management. Praha:GRADA Publishing, 2004. ISBN 80-247-0495-1. 3. DRUCKER, Peter, F. Řízení v turbulentní době. Praha: Management Press, 1994. ISBN 80-85603-67-5. 4. DRUCKER, Peter, F. Věk diskontinuity. Praha: Management Press, 1994. ISBN 80-85603-44-6. 5. DRUCKER, Peter, F. Management pro 21. století. Praha: management Press, 1993.

Kontrolní otázky a úkoly: Vysvětlete rozdíl mezi vedením a řízením Charakterizujte analýzu 4E Vysvětlete pojem paradigma a pojem princip v managementu Modul 2 Komponenty managementu organizace 2.1 Podnikatelské prostředí 2.2 Manažerské procesy 2.3 Plánování a organizování 2.4 Manažerský informační systém 2.5 Lidské zdroje 2.6 Rozhodovací procesy a kontrola 2.7 Podniková (firemní) kultura Management organizace lidské zdroje firemní kultura Moderní koncepce procesního managementu je založená na komponentech managementu organizace, kterými jsou podnikatelské prostředí, manažerské procesy, plánování, organizování, manažerský informační systém, lidské zdroje, rozhodovací procesy a kontrola a firemní kultura. Znalosti a vědomosti lidí představují největší bohatství podniku. Laureát Nobelovy ceny za ekonomii Gary Becker zdůrazňuje, že ekonomický úspěch nebo naopak neúspěch je, a i budoucnu bude podmíněn, zejména výkonem lidí. Hovoří o lidském kapitálu, který je představován živou součinnosti přirozených talentů, vůli ke vzdělání a schopností pracovat. Podobně charakterizuje lidské zdroje Peter F. Drucker. Řízení lidských zdrojů je rozhodujícím nástrojem zvyšování výkonnosti, konkurenceschopnosti a tedy ekonomické úspěšnosti organizace. 2. GIBSON, Rowan (ed.) Nový obraz budoucnosti = Rethinking the Future.Praha: Management Press, 2007. ISBN 978-80-7261-159-1. 3. DRUCKER, Peter, F. Řízení v turbulentní době. Praha: Management Press, 1994. ISBN 80-85603-67-5 4. DRUCKER, Peter, F. Budoucnost začíná dnes. Praha: Management Press, 1992. Kontrolní otázky a úkoly: Charakterizujte komponenty managementu organizace a jejich vzájemné vztahy Vysvětlete pojmy turbulence a diskontinuita

Modul 3 Principy strategického myšlení 3.1 Princip myšlení ve variantách 3.2 Princip permanentnosti 3.3 Princip celosvětového systémového myšlení 3.4 Princip interdisciplinárního myšlení 3.5 Princip tvůrčího myšlení 3.6 Princip syntézy exaktního a intuitivního myšlení 3.7 Princip myšlení v čase 3.7 Princip zpětnovazebního myšlení 3.8 Princip agregovaného myšlení 3.9 Princip orientace na špičkové výsledky 3.10 Princip koncentrace 3.11 Princip etiky myšlení 3.12 Princip vědomí práce s rizikem Strategie strategické myšlení - principy strategického myšlení Nové pojetí strategie vyžaduje průběžné a permanentní přizpůsobování realitě neočekávaných změn v okolí organizace, jak vůči příležitostem, tak i vůči hrozbám. Nové pojetí je založeno na soupeření v pohyblivosti a pružné přizpůsobivosti rychle se měnícím potřebám. Novým požadavkem se stává vnější strategická iniciativa. Nejdůležitějším rysem strategického myšlení je princip myšlení ve variantách. Strategie vždy musí byt zpracovány v několika variantách. Vyplývá to z nejistoty průběhu faktorů ovlivňujících strategii organizace. Každá strategie je založena na řadě hypotéz a zákonitostí v sobě obsahuje prvky neurčitosti. A tak naše předpovědi budoucích procesů nutně obsahují prvek nejistoty. Historie dokládá množství případu, kdy významní a vysoce vzdělaní odborníci zcela nesprávně předvídali průběh budoucích procesů. Ve Spojených státech se např. očekávalo, že nasazení počítačů přinese snížení počtu duševních pracovníků. Opak je pravdou vznikly nové odvětví související s výpočetní technikou, nové profese, nové oblasti administrativní práce. Nejistota roste s délkou strategického období. Postatou variantního myšlení je, že organizace dosažení určitého cíle může zabezpečovat různými způsoby. Kompatibilitou variant rozumíme takový vztah mezi jednotlivými variantami, který umožní lehký přechod, nevyvolávající velmi těžko překonatelné problémy. 2. COVEY, S. T. Sedm návyků vůdčích osobností. Praha: Pragma, 1994. 3. MAURER, Robert. Cesta Kaizen : Z malého kroku k velkému skoku, 2007. 141 s. ISBN 8073061783

Kontrolní otázky: Který z principů je nejdůležitějším rysem strategického myšlení? Vysvětlete podstatu principu vědomí práce s rizikem.