U sloves končících na er: -era -éramos viver vivera vivéramos -eras -éreis viveras vivereis -era -eram vivera viveram

Podobné dokumenty
ČAS MINULÝ: PRETÉRITO ČAS NEDOKONAVÝ IMPERFEKTUM

ČAS MINULÝ JEDNODUCHÝ PRETÉRITO PERFEITO SIMPLES

8. NEURČITÉ SLOVESNÉ TVARY

Obsah. Úvodní poznámka 11 Německý jazyk, spisovná řeč a nářečí 13 Pomůcky ke studiu němčiny 15

OBSAH. Ú v o d...13 Portugalská výslovnost...15 D vojhlásky Postavení p rízv u k u...18 Samohlásková z n a m é n k a... 18

TVAROSLOVÍ Mgr. Soňa Bečičková

Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka

6. KONJUNKTIV. Upozorňujeme, že 6. KONJUNKTIV

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č. VY_32_INOVACE_02_04_NEJ_Fo

Základy latiny II

5. Španělský jazyk 67

First Night Questions

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, smartphone, plány měst, mapy, slovníky

OBSAH ÚVODEM 1 PŘÍZVUK 1 VÝSLOVNOST 2 1. LEKCE 7 2. LEKCE LEKCE LEKCE LEKCE 55. Španělská abeceda 5

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, smartphone, plány měst, mapy, slovníky

Ročník: 5. Časová dotace: 7 hodin týdně učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky

znalosti pri zápise: bez znalosti jazyka vyučuje sa od základov

Český jazyk ve 4. ročníku

SLOVESA (VERBA) Slovesa (verba) Vytvořeno dne: Metodický popis anotace:

Učebnice, cvičebnice, CD-Rom, audio CD a DVD, počítačová učebna, dataprojektor, mapy anglicky mluvících zemí, slovník, interaktivní tabule


Aktuální změny v didaktickém testu z češtiny 2015

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

OBSAH. Předmluva (Libuše Dušková) DÍL I. Rozbor fonologický

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

VY_12_INOVACE_13_ MLUVNICKE_KATEGORIE_U_SLOVES. Předmět: Český jazyk Ročník: 4. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS (PRESENT PERFECT simple TENSE)

Ukázkový test. Otázka číslo: 1. Text k otázkám 1-15: Nevzpomínám si, kdo přišel s nápadem, abychom si opatřili do bytu nějaké přítulné zvířátko.

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik:

Český jazyk a literatura - jazyková výchova

Slovesa. Český jazyk 9. ročník ZŠ Mgr. Iveta Burianová

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /základní úroveň/

Předmět: Český jazyk a literatura

Volitelný španělský jazyk

Český jazyk v 5. ročníku

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vyučovací hodiny mohou probíhat v multimediální učebně,jazykové učebně a kmenových třídách s využitím interaktivních tabulí.

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Žák se seznámí se základními pojmy morfologie tvarosloví, ohebnost, význam slov.

Ročník VI. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Mezipřed. vztahy. Kompetence Očekávané výstupy

DCJ- Španělský jazyk pokrývá vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace a vychází ze vzdělávacího obsahu oboru Další cizí jazyk.

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA 4.ROČNÍK

Německý jazyk 7. ročník

2. Přídavná jména Tři stránky tabulek obsahují 156 nejběžnějších anglických přídavných jmen.

Dataprojektor, kodifikační příručky

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Olympiáda v českém jazyce 43. ročník, 2016/2017


Přijímací testy z českého jazyka (autorka Mgr. Kateřina Stündlová)

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Vzdělávací oblast: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 6.

EGS Evropa a svět nás zajímá základní seznámení se španělsky mluvícím světem španělský jazyk a Španělsko

Příklad rozpracování minimální doporučené úrovně pro úpravu. očekávaných výstupů v rámci podpůrných opatření. do učebních osnov vyučovacího předmětu

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Představování se Profese Abeceda

KONJUNKTIV PERFEKTA AKTIVA A PASIVA

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Jitka Vlčková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: čtvrtý

Morfologie odborných textů

Krajské kolo Olympiády v českém jazyce 2005/ ročník I. kategorie Počet bodů:...

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět - Český jazyk a literatura Ročník: 1.

Systematika významů portugalských primárních předložek (podle modelu Zavadil, Čermák: 2010:399)

Čj - 2. stupeň 1 / 7

SLOVESA. Mgr. Jiří Ondra Procvičení základních pojmů a kategorií z oblasti sloves. Zdokonalování jazykových vědomostí a dovedností. Ročník 1.

Autor: Mgr. Marta Černáková

Identifikátor materiálu EU: ICT Čeština. Jazyk a jazyková komunikace. Český jazyk a literatura. Český jazyk/slovní druhy

Všestranný jazykový rozbor (VJR)

Advertencia!!! Preguntas de control Vocabulario: Kontrolní otázky: Slovní zásoba. Gramatika. Gramática:

Přísudek. Vytvořeno dne: ve větě

Střední vzdělání s MZ, čtyřletý maturitní obor 2. ročník

5. Abstraktní podstatná jména se často tvoří odvozováním od přídavných jmen různými příponami. Utvořte:

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky

Jazyková výchova Opakování. Věta, souvětí. Význam slov, hlásková podoba slova. Jednoznačná a mnohoznačná slova

Německý jazyk 2.cizí jazyk

Vyučovací předmět Německý jazyk Týdenní hodinová dotace 3 hodiny Ročník

LATINA. Oddíl E učební osnovy VI.1.B

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Učebnice, počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, plány měst, mapy, smartphone, slovníky

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: jazyková výchova - ročník: PRIMA

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky

Poř. Číslo materiálu Předmět Ročník Téma hodiny Ověřený materiál Program 1 VY_32_INOVACE_04_09 Český jazyk 1. ČJ - ověření učiva za 1.

Minulý čas prostý. Past simple. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Ročník: 4. Časová dotace: 7 hodin týdně učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

Předmět: Český jazyk a literatura

SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM

Didaktický test Na co se mě vlastně ptají?

POZNÁMKY PRŮŘEZOVÁ TÉMATA

učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby Umí komunikovat se spolužáky a s dospělými.

Slovesa - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_01-18_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

6.4 Francouzský jazyk

Přídavná jména Střední průmyslová škola a Obchodní akademie Uherský Brod Český jazyk a literatura

CONDITIONALS PODMÍNKOVÉ VĚTY

Učební osnovy pracovní

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky

Ročník VII. Ruský jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Kompetence Očekávané výstupy. Mezipřed.

Transkript:

ČAS PŘEDMINULÝ Čas předminulý jednoduchý Čas předminulý jednoduchý se v portugalštině nazývá pretérito mais-que-perfeito simples a tvoří se u pravidelných sloves pravidelně pomocí koncovek pro něj určených. U nepravidelných sloves pak je nutné vycházet ze 3.os.pl. jednoduchého času minulého. Morfematická struktura Slovesa pravidelná Minulý čas se tvoří u pravidelných sloves odtržením koncovek ar,-er,-ir od infinitivu a připojením následujících koncovek: U sloves končících na ar: -ara -áramos andar andara andáramos -aras -areis andaras andareis -ara -aram andara andaram U sloves končících na er: -era -éramos viver vivera vivéramos -eras -éreis viveras vivereis -era -eram vivera viveram U sloves končících na ir: -ira -íramos partir partira partíramos -iras -íreis partiras partíreis -ira -iram partira partiram NEPRAVIDELNÁ SLOVESA Slovesa s nepravidelným časem předminulým jsou: caber vejít se, poder moci, ver vidět, dar dát, estar být, haver být, mít, ir jít, dizer říci, fazer dělat, trazer přinést querer chtít, saber vědět, pôr klást, položit, ser být, ter mít, vir přijít. U těchto sloves je nutné vycházet z tvaru 3. osoby minulého času jednoduchého, jehož koncovky aram, -eram, -iram nahradí koncovky z paradigmat platných pro pravidelné časování. Je nutné podotknout, že se tato koncovka může lišit od kmenové samohlásky v infinitivu. Například u slovesa dar, což je sloveso první konjugační skupiny, je 3. os. pl pretérita perfekta deram. Koncovkou je tedy eram a po jejím odtržení se místo této koncovky použije koncovka druhé konjugační třídy (e eram). caber (3.os.pl. pretérita perfekta = couberam) caber

coubera coubéramos couberas coubéreis coubera couberam Podobně se časují: descaber být nevhodný, poder (3.os.pl. pretérita perfekta = puderam) poder pudera pudéramos puderas pudéreis pudera puderam ver (3.os.pl. pretérita perfekta = viram) ver vira víramos viras víreis vira viram Pozor: sloveso prover vybavit, zásobit a desprover zbavit na rozdíl od slovesa antever předvídat, entrever zahlédnout, rever znovu vidět se sice časuje jako sloves ver, ale pouze v přítomném čase a také v konjunktivu přítomného času. V jednoduchém čase minulém oznamovacího způsobu je toto sloveso pravidelné: prover (3.os.pl. pretérita perfekta = proveram) prover provera provéramos proveras provéreis provera proveram desprover (3.os.pl. pretérita perfekta = desproveram) prover desprovera desprovéramos desproveras desprovéreis desprovera desproveram dar (3.os.pl. pretérita perfekta = deram)e dar dera déramos

deras dera déreis deram haver (3.os.pl. pretérita perfekta = houveram) haver houvera houvéramos houveras houvéreis houvera houveram ir (3.os.pl. pretérita perfekta = foram) ir fora fôramos foras fôreis fora foram estar (3.os.pl. pretérita perfekta = estiveram) estar estivera estivéramos estiveras estivéreis estivera estiveram dizer (3.os.pl. pretérita perfekta = disseram) dizer dissera disséramos disseras disséreis dissera disseram Condizer být v souladu, contradizer protiřečit, desdizer popřít, entredizer říkat pro sebe, maldizer proklínat, predizer předvídat, redizer znovu opakovat, fazer (3.os.pl. pretérita perfekta = fizeram) fazer fizera fizéramos fizeras fizéreis fizera fizeram desfazer rozdělat, malfazer škodit, perfazer obnášet,, refazer předělat, satisfazer vyhovět

trazer (3.os.pl. pretérita perfekta = trouxeram) trazer trouxera trouxéramos trouxeras trouxéreis trouxera trouxeram querer (3.os.pl. pretérita perfekta = quiseram) querer quisera quiséramos quiseras quiséreis quisera quiseram Pozor: sloveso requerer žádat je slovesem pravidelným v minulém čase: requerer (3.os.pl. pretérita perfekta = requereram) requerer requerera requeréramos requereras requeréreis requerera requereram saber (3.os.pl. pretérita perfekta = souberam) saber soubera soubéramos souberas soubéreis soubera souberam pôr (3.os.pl. pretérita perfekta = puseram) pôr pusera puséramos puseras puséreis pusera puseram antepor dát přednost, apor připojit, decompor rozložit, expor vyložit, impor vnutit, indispor rozčilit, opor postavit do cesty, pressupor předpokládat, repor nahradit, sobrepor položit na sebe, sobrepor podložit, supor předpokládat, transpor překročit. ser (3.os.pl. pretérita perfekta = foram)

fora foras fora ir fôramos fôreis foram Ter (3.os.pl. pretérita perfekta = tiveram) ter tivera tivéramos tiveras tivéreis tivera tiveram Abster-se zdržet se, conter obsahovat, deter zadržet, entreter bavit, manter udržet, obter získat, reter zadržet, suster podepřít. Vir (3.os.pl. pretérita perfekta = vieram) vir viera viéramos vieras viéreis viera vieram Advir přihodit se, contravir odvětit, porušit, intervir zasáhnout, provir pocházet. Pozor: Často dochází k záměně tvarů sloves ver a vir v minulém čas předminulém. vir ver (zachováno pouze i podle vzoru ouvir - ouviram) viera viéramos vira/ouvira viramos/ouvíramos vieras viéreis viras/ouviras vírais/ouvíreis viera vieram vira/ouvira viram/ouviram Čas předminulý složený ČAS MINULÝ SLOŽENÝ V portugalštině se nazývá tento čas pretérito mais-que-perfeito composto. Tvoří se spojením pomocného slovesa TER v imperfektu s příčestím (tzv. participiem) plnovýznamového slovesa. TINHA + příčestí TÍNHAMOS + příčestí TINHAS + příčestí TÍNHEIS + příčestí

TINHA + příčestí TINHAM + příčestí Participium pravidelných sloves Připomeňme si pravidla o tvoření participiálního tvaru sloves particípio, a to náhradou infinitivních přípon ar,-er, -ir příponami ado u sloves na ar, a -ido u sloves zakončených na er, - ir. slovesa na -ar trabalhar trabalhado comunicar comunicado começar começado falar falado slovesa na -er viver vivido comer comido trazer trazido beber bebido slovesa na -ir partir partido aderir aderido sentir sentido assumir assumido Pro připomenutí uvádíme nepravidelné tvary příčestí minulého sloves: slovesa pravidelná s nepravidelným příčestím abrir aberto desabrir nechat čeho, opustit co desaberto entreabrir pootevřít entreaberto reabrir znovu otevřít reaberto eleger eleito reeleger znovu zvolit reeleito entregar entregue escrever escrito descrever popsat descrito inscrever vepsat, zapsat inscrito prescrever předepsat prescrito rescrever přepsat rescrito ganhar ganho reganhar znovu získat reganho gastar gasto desgastar rozházet, promarnit desgasto pagar pago - slovesa nepravidelná nepravidelné příčestí dizer dito desdizer popřít desdito maldizer zlořečit maldito

contradizer protiřečit contradito fazer feito desfazer rozdělat, dozehnat desfeito contrafazer padělat, falšovat contrafeito refazer znovu udělat refeito satisfazer uspokojit satisfeito rarefazer rozředit rarefeito ver visto prever předvídat previsto rever znovu se podívat revisto pôr posto compor složit composto depor uschovat, deponovat deposto expor vystavovat exposto impor vložit, položit, přimět imposto repor nahradit, dosadit reposto supor předpokládat suposto propor navrhnout proposto cobrir coberto descobrir objevit descoberto encobrir zahalit, zakrýt encoberto vir vindo advir přihodit se advindo convir hodit se convindo slovesa pravidelná s pravopisnou změnou (přízvuk na I ) contrair contraído fruir fruído sair saído instituir instituído cair caído puir puído distrair distraído fluir fluído retrair retraído usufruir usufruído atribuir atribuído excluir excluído concluir concluído possuir possuído diminuir diminuído substituir substituído Poznámky: Z odvozenin je nutné vyřadit sloveso prover opatřit, vybavit, zásobit, které má v příčestí pravidelný tvar provido. V portugalštině existuje tvar desabrido, což není pravidelné příčestí slovesa desabrir nechat čeho, upustit od čeho, jak by se mohlo zdát, ale zřejmě jde o zkrácený tvar dessaborido hrubý, násilný, bouřlivý, drsný, nestoudný, tuhý, zřejmě španělského původu. Samotné sloveso desabrir má nepravidelný tvar desaberto.

Slovesa ganhar, gastar a pagar se používají pouze v nepravidelných tvarech. Pravidelné tvary ganhado, pagado a gastado se v současné portugalštině nepoužívají. SÉMANTICKÝ ROZBOR ČASU PŘEDMINULÉHO Čas předminulý jednoduchý, zvaný také plusquamperfektum, se v portugalštině nazývá pretérito mais-que-perfeito simples a jeho význam spočívá v tom, že vyjadřuje děj, který se udál před jiným dějem minulým, nebo děj, který proběhl dlouho před okamžikem výpovědi. Má tedy antekopretéritní temporální význam 1, tedy charakterizuje děj predikátoru jako bezprostředně předcházejícímu nějakému okamžiku v minulosti, který je současný s dějem minulým. O João tinha saído, quando a Maria chegou. Jan odešel před tím, než Marie přišla. A Isabel faltou à aula porque tinha estado engripada. Isabel nepřišla na hodinu, protože dostala chřipku. A Maria chegou atrasada à aulas. Tinha perdido o autocarro. Marie přišla pozdě do školy. Zmeškala autobus. děj 1 děj 2 O João tinha saído A Maria chegou A Isabel tinha estado engripada Isabel faltou à aula A Maria tinha perdido o autocarro a Maria chegou atrasada Děje vět Jan odešel, Isabel dostala chřipku a Marie zmeškala autobus se odehrály před realizací děje druhé věty: Marie přišla., Isabel nepřišla do hodiny, a Marie přišla pozdě. Je důležité si uvědomit, že mezi jednoduchým a složeným časem předminulým existuje stylistický rozdíl. Jednoduchý čas předminulý se, na rozdíl od minulých století, v současné portugalštině používá obecně v menší míře. Vyskytuje se však často v psaném, literárním jazyce. Naopak složený tvar tohoto času je častý jak v mluveném tak v psaném jazyce. Kromě toho, že vyjadřuje antekopretéritní děj ohraničený jiným dějem pretéritním, může tento čas vyjadřovat děje, které se uskutečnily v dávnější minulosti, buď blíže neohraničené anebo specifikované v předchozím mluveném či psaném kontextu. Por várias vezes desmaiara em público. Několikrát omdlela před lidmi. Alguém me tinha dito isso. Někdo mi to řekl. A Ana tinha vivido em Londres. Ana žila v minulosti. Jednoduchý tvar předminulého času se objevuje v takových ustálených spojeních, jako jsou: tomara que kéž by, quem me dera que kéž by, pudera kéž by, V psaném textu se mohou oba dva tvary v jednom souvětí střídat s tím, že mají stejnou hodnotu a význam, jsou tedy ekvivalentní: A Ana tinha visitado a avó, mas nó, mas não lhe dissera nada. Ana navštívila babičku, ale nic jí neřekla. 1 Zavadil, Čermák (2010:289).

Kromě toho má tento čas význam pretéritní v souvětí modálním, kde způsobem věty vedlejší de dictum je indikativ, jehož děj časově předchází větě hlavní: Ela disse que já tinha visto o filme.! Řekla, že již viděla ten film. Perguntou se tinha feito o trabalho. Zeptala se, jestli udělala tu práci. Velice časo se tohoto času používá po příslovcích nunca nikdy a já již : Coisas que nunca tinha encontrado antes. Věci, které nikdy před tím nenašel. Três cadáveres já tinham sido encontrados na segunda-feira. Tři mrtvá těla byla nalezena v pondělí.