Žák si upevní znalosti o ovoci pěstovaném v tropických oblastech.



Podobné dokumenty
Žák si upevní a prakticky ověří poznatky z třídění živočichů.

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát význam hospodářsky důleţitých rostlin a způsob jejich pěstování ročník 7. č.

Katalog parfémů Essens

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát význam hospodářsky důležitých rostlin a způsob jejich pěstování ročník 7. č.

Káva. Semena kávovníku (Coffea) pouze několik druhů. Kávovník liberský méně jak 1% Zpracování

Inovace výuky Člověk a jeho svět. Mgr. Petra Zemanová. Cestování po podnebných pásech (metodická část)

W 105. Hlava: magnólie, okurka, grapefruit Srdce: tuberóza, fialka, jablko, konvalinka, růže Základ: lesní tóny, pižmo, bílá ambra W 106

Jméno: Rostliny se vyskytují všude. Rostliny jsou pouze malé. Rostliny vyrábí vodu. Rostliny slouží jako potrava.

VY_52_INOVACE_PR5_2_31. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd NAŠE LESY

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk

Rostlinná výroba. VY_32_INOVACE_Z.2.12 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2013/ ročník vyššího gymnázia

Pravý cejonský čaj v gastro sáčcích, v kartonových obalech kolekce FOUR SEASONS

Jídla připravil a dobrou chuť Vám přeje personál školní jídelny pod vedením vedoucí kuchařky Ivany Gottwaldové!

Tato prezentace seznamuje žáky s rozdělením ovoce, jeho složením a využitím ve výživě. Materiál je určen pro výuku v předmětu Potraviny a výživa.

Nabídka čajů a dalších dárkových košů Prokopka 176/ Praha 9 Tel:

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Číslo klíčové aktivity: V/2


JONES Variace ovocná - papír 4x10x2g AL Ceylonský čaj s aroma citronu, višně, jahody,meruňky Cena: 111,- Kč/ks

Střední odborná škola Luhačovice Mgr. Alena Marková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SUROVINA HMOTNOST CENA

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

ROSTLINY Ovoce a zelenina

Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: Ročník: Autor: Zpracováno dne:

SKOŘICE JE KŮRA SKOŘICOVNÍKŮ.

Orientální pokrmy k čaji

PŘEHLED SLOŽEK VŮNÍ ORIFLAME

Káva, čaj, thein, kofein, kávoviny Prezentace pro výklad látky a opakování učiva téma maso a vnitřnosti.

SINTOCHA STŘÍBRNÁ JAHŮDKA (velmi jemný čaj nejvyšší kvality, je ručně smotán hedvábnou přízí do tvaru jahody) Podává se i na dva nálevy

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: VY_32_INOVACE_19_Brazílie, práce s internetem

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBSAHU

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

ČAS STRAVOVACÍ PLÁN - TRÉNINK POZNÁMKY

kapitola 08 - tabulková část

Jídelní lístek pro měsíc březen 2017

Druhy a složení potravin

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

VĚTY OSOBNÍ HYGIENA. VY_32_INOVACE_Čt z 1

Přírodověda 2. Úvodní menu Spustit program, Tisk pracovních listů, Konec Výuka

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBJEMU

BORŮVKOVÉ SMOOTHIE. - velká hrst borůvek - 1 banán - 1 citrón (šťáva) + voda

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Číslo klíčové aktivity: V/2 LABORATORNÍ PRÁCE- HOUBY. Tematická oblast: Žák si procvičí znalosti a prohloubí vědomosti z kapitoly Houby.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová Želešice Mgr. Jaroslava Kubíčková Ovocné stromy a keře Vy_52_INOVACE_922

VY_32_INOVACE_M_02_16. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Nákup oblečení. Matematika a její aplikace.

Ceník potravin. Sladkosti, sušené ovoce a ořechy. Cena s DPH (AKCE) Info o produktech. Výrobek Hmotnost Výrobce

OVOCE VY_12_INOVACE_PRV

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

A. kolomikta. A. arguta

Mateřská škola, Základní škola a Dětský domov, Ivančice, Široká 42 Zelenina na zahradě

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků základní

NABÍDKA ZÁKUSKŮ VĚTRNÍK KARAMELOVÝ POPIS: VĚTRNÍK S TMAVOU POLEVOU BANÁNEK KÁVOVÝ VĚNEČEK VĚNEČEK S LEHKÝM ROSTL. KRÉMEM VĚNEČEK PAŘÍŽSKÝ LABUŤ

Koření. Ing. Miroslava Teichmanová

VY_inovace_V/2_sada01

SMART BREAK. Recepty Světa zdraví.

SEZNAM ALERGENŮ dle směrnice 1169/2011 EU

Pondělí: Úterý: Středa:

Dia výrobky - Dia cukrovinky

USA - ZEMĚDĚLSTVÍ ZLÍNSKÝ KRAJ. Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště

EU peníze školám. Inovace školství. Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola Horní Česká 15, Znojmo. Příprava pokrmů. Ing.

Koloběh vody - pracovní list

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

chléb, pomazánka ze strouhaného sýra, mrkev, mléko, čaj ovocný kovbojské fazole /bezmasé/, chléb čaj ovocný

Šablona č Přírodopis. Krytosemenné rostliny

EUROLINE-FOOD EUROLINE-FOOD. Zpráva pro pacienta. Váš test na potravinovou intoleranci

Kakao. Ing. Miroslava Teichmanová

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.15

Projekt: E/02 Práce ve stravování. Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, Nepomuk,

Směrnice 90/642/EHS se mění v souladu s přílohou této směrnice. Budou tyto předpisy používat od 28. prosince 2007.

EUROLINE-FOOD. Zpráva pro pacienta. EUROLINE-FOOD Váš test na potravinovou intoleranci

44.Subtropy Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Živá příroda rostliny

Jídelní lístek pro měsíc březen

ROZBRUŠOVÁNÍ KOTOUČE PRO ÚHLOVÉ BRUSKY

BUŇKA VY_52_INOVACE_03. Ročník: 6. Vzdělávací oblast.: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis

Význam, funkce a kritéria rozdělení plodů

VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.34

může obsahovat lepek. může obsahovat lepek. může obsahovat lepek. může obsahovat lepek. může obsahovat lepek. může obsahovat lepek.

ALERGENY : LEPEK,VEJCE,MLÉKO

Přírodní vědy DUM 25. TEPLO- pracovní list

veka, pomazánka ze sardinek, jablko, mléko jahodové, čaj ovocný polévka pórková s vejci

NABÍDKA DORTŮ A DEZERTŮ

Jídla připravil a dobrou chuť Vám přeje personál školní jídelny pod vedením vedoucí kuchařky Ivany Gottwaldové!

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

Tato prezentace seznamuje žáky s různými druhy obilovin, jejich složením a využitím ve výživě

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

ZDRAVÁ VÝŢIVA pracovní list

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Digitální učební materiál

FYZIKA, OPTIKA, OPTICKÁ ZOBRAZENÍ

Střední odborná škola Luhačovice Mgr. Alena Marková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

Základní škola Loštice, okres Šumperk, příspěvková organizace Komenského 17/ Loštice. < školní jídelna >

Užitkové rostliny IV. Vít Grulich

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER31 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Transkript:

Název projektu: Pořadové číslo projektu: Název klíčové aktivity: Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/21.3811 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY V OBLASTI PŘÍRODNÍCH VĚD Číslo klíčové aktivity: V/2 Název DUM: Číslo DUM: Vzdělávací předmět: Tematická oblast: Jméno autora: Anotace: Klíčová slova: Metodické pokyny: Druh učebního materiálu: Druh interaktivity: Cílová skupina: UŽITKOVÉ ROSTLINY TROPŮ A SUBTROPŮ V/2/PC/2/1/10 PŘÍRODOPIS EKOSYSTÉMY Mgr. Ilona Korandová Žák si upevní znalosti o ovoci pěstovaném v tropických oblastech. Citrón, mandarinka, fík, banán, granátové jablko. Metodické pokyny jsou součástí PL. Pracovní list Vyplnění PL Žáci 7. ročníku Datum vzniku šablony: 10. 5. 2014

Pojmenuj předložené ukázky a doplň využívanou část dané rostliny: OBRÁZEK OBRÁZEK ZAŘAZENÍ lusk vanilky/plod

Napiš zástupce rostlin, z nichž využíváme plody: Napiš zástupce rostlin, z nichž využíváme listy: Napiš zástupce rostlin, z nichž využíváme kůru: Napiš zástupce rostlin, z nichž využíváme semena: Napiš zástupce rostlin, z nichž využíváme květ:

Pojmenuj plod a doplň jeho zařazení: OBRÁZEK OBRÁZEK ZAŘAZENÍ vanilkový lusk/ plod citrón/ plod kakao/ plod kiwi/ plod hřebíček/ květ ananas/ plod badyán/ plod kaki (tomel)/ plod vavřín pravý/ list mandarinka/ plod skořice/ kůra fík/ plod pekanový ořech/ plod granátové jablko/ plod

káva/ plod banán/ plod černý čaj/ list zelený čaj/ list bavlna/plod kokosový ořech/ semeno oliva/plod muškátový oříšek/ semeno Napiš zástupce rostlin, z nichž využíváme plody: vanilkovník pravý, citronovník lemon, kakaovník pravý, aktinidie čínská, ananasovník chocholatý, badyáník pravý, tomel japonský, mandarinka středozemní, fíkovník smokvoň, ořechovník pekanový, marhaník granátový, kávovník arabský, banánovník, bavlník stromovitý, olivovník evropský Napiš zástupce rostlin, z nichž využíváme listy: vavřínovník pravý, čajovník černý čínský Napiš zástupce rostlin, z nichž využíváme kůru: skořicovník ceylonský Napiš zástupce rostlin, z nichž využíváme semena: kokosová palma, muškátovník pravý Napiš zástupce rostlin, z nichž využíváme květ: hřebíčkovec vonný

2024 © DocPlayer.cz Ochrana osobních údajů | Podmínky obsluhování | Kontaktní formulář