Digitální učební materiál



Podobné dokumenty
Vnitřní energie pevné látky < Vnitřní energie kapaliny < Vnitřní energie plynu (nejmenší energie)

SKUPENSTVÍ LÁTEK Prima - Fyzika

Název DUM: Změny skupenství v příkladech

23_ 2 24_ 2 25_ 2 26_ 4 27_ 5 28_ 5 29_ 5 30_ 7 31_

LOGO. Změny skupenství

SKUPENSKÉ PŘEMĚNY POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

F8 - Změny skupenství Číslo variace: 1

1) Skupenství fáze, forma, stav. 2) 3 druhy skupenství (1 látky): pevné (led) kapalné (voda) plynné (vodní pára)

ZÁKLADNÍ ŠKOLA KOLÍN II., KMOCHOVA 943 škola s rozšířenou výukou matematiky a přírodovědných předmětů

ZMĚNY SKUPENSTVÍ LÁTEK

TEPELNÉ JEVY. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Tercie

VÝUKOVÝ MATERIÁL Ing. Yvona Bečičková Tematická oblast. Termika Číslo a název materiálu VY_32_INOVACE_0301_0215 Anotace

F - Změny skupenství látek

Energie. Název sady DUM. Člověk a příroda. Vzdělávací oblast. Fyzika. Autor, datum vytvoření Mgr. Zbyněk Šostý, interaktivní tabule

ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ZÁKLADNÍ ŠKOLA, ŠKOLNÍ 24, BYSTRÉ 9. ROČNÍK. Změny skupenství. Filip Skalský, David Řehůřek

Kalorimetrická rovnice, skupenské přeměny

STRUKTURA KAPALIN STRUKTURA KAPALIN

STRUKTURA PEVNÝCH LÁTEK A KAPALIN

VÝUKOVÝ MATERIÁL Ing. Yvona Bečičková Tematická oblast. Termika Číslo a název materiálu VY_32_INOVACE_0301_0220 Anotace

(test version, not revised) 24. listopadu 2010

Molekulová fyzika a termika

4IS09F8 změna skupenství.notebook. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_4IS Pořadové číslo: 09

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Zavádění inovativních metod a výukových materiálů do přírodovědných předmětů na Gymnáziu v Krnově

Řešení: Fázový diagram vody

Vyberte z těchto částic Cu Cl 2 Fe 2+ Na + CO H 2 SO 4 Ag Cl - NaOH. atomy: Cu Ag molekuly: Cl 2 CO H 2 SO 4 NaOH kationty: Fe 2+ Na +

3.2 Látka a její skupenství

Pomůcky, které poskytuje sbírka fyziky, a audiovizuální technika v učebně fyziky, interaktivní tabule a i-učebnice

ZMĚNY SKUPENSTVÍ LÁTEK ČÁST 01

Pomůcky, které poskytuje sbírka fyziky, a audiovizuální technika v učebně fyziky, interaktivní tabule

Ch - Rozlišování látek

POZNÁMKA: V USA se používá ještě Fahrenheitova teplotní stupnice. Převodní vztahy jsou vzhledem k volbě základních bodů složitější: 9 5

CELKOVÉ OPAKOVÁNÍ UČIVA + ZÁPIS DO ŠKOLNÍHO SEŠITU část 03 VNITŘNÍ ENERGIE, TEPLO.

VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu

Vnitřní energie, teplo, změny skupenství Pracovní listy pro samostatnou práci

Mol. fyz. a termodynamika

Změna skupenství, Tání a tuhnutí, Sublimace a desublimace Vypařování a kapalnění Sytá pára, Fázový diagram, Vodní pára

Chemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Termika. Nauka o teple se zabývá měřením teploty, tepla a tepelnými ději.

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Fyzika - ročník: TERCIE

EU - PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

UČIVO. Termodynamická teplota. První termodynamický zákon Přenos vnitřní energie

Měření měrného skupenského tepla tání ledu

Teplotní roztažnost. Teorie. Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti

Těleso. Těleso je osoba, rostlina, zvíře nebo věc, které můžeme přisoudit tvar, rozměry, polohu.

Základem molekulové fyziky je kinetická teorie látek. Vychází ze tří pouček:

<<< záložka Fyzika

Fyzikální učebna vybavená audiovizuální technikou, interaktivní tabule, fyzikální pomůcky

DUM č. 12 v sadě. 10. Fy-1 Učební materiály do fyziky pro 2. ročník gymnázia

MOLEKULOVÁ FYZIKA A TERMODYNAMIKA

Laboratorní práce č. 2: Určení měrného skupenského tepla tání ledu

Transportní jevy v plynech Reálné plyny Fázové přechody Kapaliny

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

SEZNAM PRO ARCHIVACI

Měření teplotní roztažnosti

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Změny skupenství látek - tání, tuhnutí VY_32_INOVACE_F0114.

Organická chemie 1. ročník studijního oboru - gastronomie.

Fázové změny. Manuál k programu

Název: Fyzikální a chemický děj Výukové materiály

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Hustota Číslo DUM: III/2/FY/2/1/9 Vzdělávací předmět: Fyzika Tematická oblast: Fyzikální veličiny a

VÝUKOVÝ MATERIÁL Ing. Yvona Bečičková Termika VY_32_INOVACE_0301_0212 Teplotní roztažnost látek. Fyzika 2. ročník, učební obory Bez příloh

ZÁKLADNÍ ŠKOLA KOLÍN II., KMOCHOVA 943 škola s rozšířenou výukou matematiky a přírodovědných předmětů

5.7 Vlhkost vzduchu Absolutní vlhkost Poměrná vlhkost Rosný bod Složení vzduchu Měření vlhkosti vzduchu

Tématický celek - téma. Magnetické vlastnosti látek Laboratorní úloha: Určení hmotnosti tělesa podle rovnoramenných vah

Prvky,směsi -pracovní list

13. Skupenské změny látek

Vnitřní energie, teplo a práce

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Teplota Číslo DUM: III/2/FY/2/1/13 Vzdělávací předmět: Fyzika Tematická oblast: Fyzikální veličiny

d T FP = fázový přechod (tání, tuhnutí, vypařování, kapalnění, sublimace)

Test vlastnosti látek a periodická tabulka

Vyjmenujte tři základní stavební částice látek: a) b) c)

Fyzika - Sexta, 2. ročník

Skupenské stavy látek. Mezimolekulární síly

DUM VY_52_INOVACE_12CH18

Molekulová fyzika a termika:

Voda. Pevné: sníh, led, kroupy, jinovatka, námraza Kapalné Plynné: vodní pára

FYZIKA 6. ročník 1_Látka a těleso _Vlastnosti látek _Vzájemné působení těles _Gravitační síla... 4 Gravitační pole...

IV. Fázové rovnováhy. 4. Fázové rovnováhy Ústav procesní a zpracovatelské techniky FS ČVUT v Praze

DUM VY_52_INOVACE_12CH36

Změna skupenství Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012 Jméno zhotovitele: Ing. Iva Procházková

Doprovodné otázky pro studenty, kvízy, úkoly aj.

Sublimace jodu. Metodický list pro učitele. Časový harmonogram. a) doba na přípravu - 10 minut b) doba na provedení - 20 minut.

JEVY NA ROZHRANÍ PEVNÉHO TĚLESA A KAPALINY

Fyzika je přírodní věda, která zkoumá a popisuje zákonitosti přírodních jevů.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Fyzika, maturitní okruhy (profilová část), školní rok 2014/2015 Gymnázium INTEGRA BRNO

VLASTNOSTI LÁTEK. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Teplota. fyzikální veličina značka t

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA 8. JOSKA Pohybová a polohová energie Přeměna polohové a pohybové energie

ROZDĚLENÍ CHEMICKÝCH PRVKŮ NA KOVY, POLOKOVY A NEKOVY

KAPALINY. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Termika - 2. ročník

KAPALINY. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Sekunda

9 FYZIKA. 9.1 Charakteristika vyučovacího předmětu. 9.2 Vzdělávací obsah

VY_32_INOVACE_14_ELEKTRICKÝ PROUD V KOVECH_28

FYZIKA 6. ročník 2. část

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA 8. JOSKA

Změna skupenství - přehled Převzato z materiálů ZŠ Ondřejov -

FYZIKA 6. ročník 2. část

Transkript:

Evidenční číslo materiálu: 516 Digitální učební materiál Autor: Mgr. Pavel Kleibl Datum: 22. 1. 2013 Ročník: 8. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Fyzika Tematický okruh: Energie Téma: Změny skupenství látek Druh učebního materiálu: Prezentace Anotace: Prezentace seznamuje žáky s jednotlivými změnami skupenství látek.

Změny skupenstvílátek

Změny skupenství látek Táž látka se může vyskytovat v různých skupenstvích: pevném, kapalném nebo plynném. (např. led voda vodní pára) Za určitých podmínek dochází ke změnám skupenství. Obr. 1 změny skupenství látek [1]

Tání a tuhnutí Tání je děj, při kterém se pevná látka přeměňuje na kapalinu. Při tuhnutí se přeměňuje kapalina na pevnou látku. V krystalických látkách probíhá tání a tuhnutí přiteplotětánít t. Teplota tání závisí na druhu látky a na vnějším tlaku (např. při normálním tlaku je teplota tání kyslíku -218 C, ethanolu -117 C, rtuti -39 C, ledu 0 C, cínu 232 C, olova 328 C, zlata 1064 C, železa 1535 C). Amorfní látky (např. vosk, sklo, asfalt, plasty) nemají určitou teplotu tání. Při zahřívání postupně měknou, až se přemění v kapalinu.

Tání a tuhnutí Změny teploty krystalické látky při zahřívání Obr. 2 tání krystalické látky [1]

Tání a tuhnutí Při tání látka přijímá teplo, při tuhnutí odevzdává teplo svému okolí. Teplo, které přijme pevná látka zahřátá na teplotu tání, aby se změnila na kapalinu téže teploty, se nazýváskupenskéteplo táníl t. Pro tělesa z různých látek stejné hmotnosti je skupenské teplo tání různé. V Tabulkách jsou uvedeny hodnoty skupenského tepla tání pro 1 kilogram různých látek tzv. měrnéskupenskéteplo táníl t (např. měrné skupenské teplo tání olova je 23 kj/kg, cínu 60 kj/kg, železa 289 kj/kg, ledu 334 kj/kg, hliníku 399 kj/kg).

Změna objemu tělesa při tání a tuhnutí Při tání a tuhnutí se nemění hmotnost tělesa. Měníse však jeho objem (a tedy i hustota). Při zvětšeníobjemu látky se zmenšíjejí hustota (a naopak). Většina látek při tání zvětšuje svůj objem a při tuhnutí ho zmenšuje (např. vosk). Některé látky naopak při tání svůj objem zmenšují a při tuhnutí ho zvětšují (např. led). Led má menšíhustotu (větší objem) než voda, a proto plave na vodě. Protože je špatným vodičem tepla, zabraňuje v zimě zamrzání vody do větší hloubky. Zmrzlá voda způsobuje např. praskání skal, zdiva, potrubí apod. Voda má největšíhustotu při teplotě 4 C (a ne při teplotě tání 0 C). Tato neobvyklá vlastnost vody se nazývá anomálie vody.

Vypařování Při vypařování se přeměňuje kapalné skupenství látky na plynné vzniká pára. Kapalina se vypařuje ze svého volného povrchu při každé teplotě (při které existuje kapalné skupenství). Vypařování se urychlí zvýšením teploty kapaliny, zvětšením obsahu volného povrchu kapaliny a odstraňováním par nad volným povrchem kapaliny (např. foukáním, větrem). Různé kapaliny se za stejných podmínek vypařují různou rychlostí. Při vypařování odebírá kapalina teplo ze svého okolí (tzv. skupenskéteplo vypařování).

Var Var je zvláštní případ vypařování kapaliny. Při varu se kapalina vypařuje nejen na volném povrchu, ale i uvnitř. Var nastává při teplotěvaru t v. Teplota varu závisí na druhu látky a na vnějším tlaku (např. při normálním tlaku je teplota varu vodíku -253 C, kyslíku -183 C, CO 2-79 C, ethanolu 78 C, vody 100 C, rtuti 357 C, železa 2 750 C). S rostoucím tlakem se teplota varu zvětšuje.

Var Využití varu kapaliny za zvýšeného tlaku: výroba papíru a klihu sterilizace obvazových materiálů a chirurgických nástrojů příprava potravin (Papinův hrnec) Využití varu kapaliny za sníženého tlaku: výroba sirupů výroba krystalového cukru výroba práškového a kondenzovaného mléka výroba některých léků Aby var probíhal, musí kapalina přijímat skupenské teplo varu při stálé teplotě varu.

Kapalnění Kapalnění (kondenzace) je opačný děj k vypařování. Pára kapalní v důsledku zmenšování svého objemu nebo snížením teploty. Při kapalnění se uvolňuje teplo do okolí. V přírodě při ochlazení a zkapalněnívodní páry obsažené ve vzduchu vzniká mlha, oblaka, déšť nebo rosa. Obr. 3 oblaka [2] Obr. 4 mlha [3] Obr. 5 rosa [4]

Sublimace a desublimace Sublimace je přeměna pevného skupenství na plynné, desublimace je opačný děj. Při sublimaci přijímá látka teplo ze svého okolí, při desublimaci ho uvolňuje. Za normálního tlaku sublimuje např. led, sníh, jod, pevný oxid uhličitý (tzv. suchý led). V přírodě při velkém ochlazení vznikají desublimací vodní páry obsažené ve vzduchu sněhovévločky nebo jinovatka. Obr. 6 sněhové vločky [5] Obr. 7 jinovatka [6]

Otázky a úkoly 1) V jakých skupenstvích se může látka vyskytovat? 2) Jak se nazývají jednotlivé změny skupenství a mezi jakými skupenstvími probíhají? 3) Co je skupenské teplo? 4) Při kterých změnách skupenství látka přijímá teplo a při kterých ho odevzdává svému okolí? 5) Popiš tání pevné krystalické látky. 6) Popiš vypařování kapaliny. 7) Čím se liší var kapaliny od vypařování? 8) Uveď příklady kapalnění a desublimace vodní páry.

Zdroje obrázků a fotografií: [1] Vlastní zpracování [2] http://www.geolocation.ws/v/p/9602876/brkov-oblaky-nad-inovcom/en [3] http://www.stuffintheair.com/blowin_in_the_wind-fogweather.html [4] http://americanpreppersnetwork.com/2012/05/collecting-water-for-survival-or-to-save-money-onyour-water-bill.html [5] http://www.cas.sk/clanok/183580/tato-krasa-dostala-cenu-vlocky-su-najkrajsou-vedeckoufotkou.html [6] http://www.gotyoursass.com/sass-on-the-road/sol-duc-river/