prima Země a život Ekologie vysvětlí vznik země a vývoj života na Zemi diskutuje o různých možnostech vzniku vývoje života na Zemi rozliší, co patří mezi organické a anorganické látky, a vysvětlí jejich důležitost pro život vysvětlí vznik atmosféry a zná její vrstvy vysvětlí vznik hydrosféry a biosféry a vysvětlí jejich význam porovná rozdíl mezi počasím a podnebím vysvětlí, jak člověk a příroda mohou ovlivňovat klima a jak tyto změny působí na přírodu vysvětlí význam vlivu počasí a podnebí na rozvoj a udržení života na zemi uvede příklady kladných a záporných vlivů člověka na životní prostředí rozlišuje obnovitelné a neobnovitelné zdroje chová se šetrně k životnímu prostředí chápe princip trvale udržitelného rozvoje orientuje se v globálních problémech životního prostředí a sleduje aktuální stav živ.prostředí uvede příklady ekosystémů, vysvětlí vztahy mezi org.a prostředím a základní princip existence živých a neživých složek prostředí vysvětlí konkrétní příklad potravinového řetězce v ekosystému a zhodnotí význam dovede vysvětlit pojmy - producent, konzument, reducent, parazit, symbiont a uvede příklad vysvětlí důsledek oslabení jednoho článku řetězce vznik a vývoj Země vznik života na Zemi organické a anorganické látky zeměpis chemie EnV - snížení vlivu atmosféra, biosféra, hydrosféra skleníkového efektu a ozónové díry, zeměpis počasí a podnebí EnV - výchova ke zdraví - klimatické změny způsobené člověkem ochrana před nadměrným a přírodními jevy slunečním zářením skleníkový efekt, ozónová díra, areosoly chemie, zeměpis člověk a životní prostředí ekologie ekosystémy, živé a neživé složky přírodního prostředí potravní vztahy a potravní řetězce, potravní pyramidy EnV - aktivní přístup k ochraně životního prostředí GV - spolupráce v otázkách životního prostředí, ochrana přírodního a kulturního boh. EnV - princip udržitelného rozvoje, 5/18 5/1,2,4 Biologie zná význam populace a společenstva vysvětlí, čím se zabývají různé obory biologie uvede příklady rozmanitosti přírody biologické vědy EnV - rozmanitost přírody, citový vztah
prima Buňka Říše Houby: popíše buňku a vysvětlí funkci organel vysvětlí rozdíl mezi prokaryotickou a eukaryotickou buňkou vysvětlí rozdíly mezi živočišnou a rostlinnou buňkou a buňkou hub vysvětlí rozdíly mezi nebuněčným, jednobuněčným a mnohobuněčným organismem, uvede příklady vysvětlí pojem pletivo, tkáň rozliší základní projevy a podmínky života, vysvětlí jejich význam vysvětlí princip základních fyziologických procesů u rostlin popíše rozdíl mezi virem, baktrérií a sinicí, uvede příklady z běžného života uvede význam virů, bakterií a sinicí v přírodě a pro člověka popíše na příkladech škodlivost a užitečnost jednobuněčných organismů zná příčiny a příznaky běžných onemocnění a uplatňuje základy prevence a léčby umí popsat stvabu jednobuněčných a mnohobuněčných hub stavba buňky nebuněčnost, jednobuněčnost,mnohobuněčnost růst, rozmnožování, vývin, dráždivost, fotosyntéza a dýchání viry, bakterie a sinice jednobuněčné houby - kvasinky zná význam hub v přírodě a pro člověka mnohobuněčné houby objasní pojmy symbióza, parazit, reducent stavba těla, rozmnožování pozná některé nejznámější jedlé a jedovaté houby význam a zástupci a popíše znaky smrtelně jedovatých hub vysvětlí nebezpečí jedovatých hub objasní význam kvasinek a penicilinu GV - pandemie, nemoci, očkování EnV - neléčit virová onemocnění antibiotiky EnV - důležitost baktérií a hub v přírodě pro zachování potravních řetězců EnV - aktivní přístup k ochraně životního prostředí - nepoužívat prací prášky s fosfátem Výchova ke zdraví GV - objev antibiotik, problém rezistence na antibiotika EnV - ekosystémy, význam hub v ekosystému lesa Výchova ke zdraví - pravidla pro sběr a konzumaci hub,
prima Lišejníky Říše : Rostliny Řasy Prvoci Pozorování přírody Třídění organismů kmen Žahavci popíše stavbu lišejníků stavba těla, rozmnožování, zástupci vysvětlí symbiózu u lišejníků vysvětlí význam lišejníků v přírodě vyjmenuje zástupce popíše stavbu řas, vysvětlí pojem stélka a kolonie řasy - červené, hnědé, zelené, jednobuněčné a mnohobuněčné EnV - ekosystémy, lišejníky jako indikátory čistoty ovzduší EnV - ekosystémy- význam řas v potravním řetězci a jejich zná význam řas a vybrané zástupce stavba, význam a zástupci řas podíl na utváření atmosféry popíše stavbu těla prvoků prvoci, stavba těla, zástupci EnV - ekosystémy - provoci vysvětlí rozdíl mezi rostlinnými a živočišnými význam pro přírodu a člověka jako důležitá součást prvoky potravního řetězce vysvětlí význam prvoků v přírodě zná onemocnění způsobené prvoky používá různé metody pozorování přírody lupa a mikroskop Výchova ke zdraví - nebezpečí onemocnění způsobené prvoky umí připravit mikroskopický preparát zásady pro bezpečnou práci s biologickým materiálem dodržuje základní pravidla bezpečnosti práce a chování při pozorování živé i neživé přírody zásady správného chování v přírodě a a v laboratoři vysvětlí nutnost taxonomických jednotek rostlinné Carl von Liné - podvojné názvosloví a živočišné říše taxonomické jednotky zná zakladní taxonomické jednotky, třídí a zařadí třídění organismů podle příbuznosti vybrané organismy žahavci, stavba těla, rozmnožování EnV - ekosystém korálů, polypovci, medůzovci, korálnatci ohrožení ekosystému zástupci EnV - význam korálů pro život kmen Ploštěnci popíše vývojový cyklus tasemnice vysvětlí nebezpečí nákazy vnitřními parazity ploštěnky, motolice, tasemnice Výchova ke zdraví - dodržuje základní hygienické návyky
prima kmen Hlísti kmen Měkkýši kmen Kroužkovci kmen Členovci popíše způsob přenosu cizopasníka u člověka porovná způsoby paratizismu škrkavek, roupů, háďátek porovná stavbu plžů, mlžů a hlavonožců rozlišuje suchozemské a vodní druhy a pozná vybrané zástupce dovede vysvětlit význam měkkýšů pro člověka popíše tělo žížaly a funkci jednotlivých orgánů vysvětí význam žížal v přírodě umí porovnat stavbu těla jednotlivých zástupců členovců dokáže popsat tělo včely rozlišuje jednotlivé třídy členovců a dovede zařadit vybrané zástupce orientuje se v řádech hmyzu a pozná vybrané zástupce umí vysvětlit proměnu dokonalou a nedokonalou vysvětlí význam členovců pro člověka roupy, škrkavky, háďátka plži, mlži,hlavonožci mnohoštětinatci, opaskovci, máloštětinatci, pijavice podkmeny : klepítkatci, žabernatí, vzdušnícovci Výchova ke zdraví - dodržuje základní hygienické návyky EnV - ekosystémy, žížala jako významný destruent v potravinovém řetězci EnV - ekosystémy, používání insekticidů EnV - narušení přírodní rovnoáhy při přemnožení hmyzu EnV - plankton a korýši jako důležitá součást potravního řetězce v ekosystému vod Výchova ke zdraví - roztoči a klíšťata, původci alergií a nebezbečných onemocnění - ochrana a prevence
sekunda prima kmen Ostnokožci Strunatci Obratlovci kruhoústí Obratlovci paryby Obratlovci ryby porovná vnější stavbu těla hvězdic, hadic, ježovek a sumýšů vysvětlí pojem vnější kostra popíše stavbu těla strunatců porovná stavbu vybraných živočichů hvězdice, hadice, ježovky,sumýši stavba těla, rozmnožování rozdělení do jednotlivých podkmenů pláštěnci (sumky,salpy) bezlebeční (kopinatci) obratlovci Výchova ke zdraví - nebezpečí ježovek při koupání v moři EnV - výchova k ochraně a respektování charakteristik ekosystému, 5/4,10,11 vysvětlí rozdílnost přímého a nepřímého vývoje stavba těla, rozmnožování, význam 5/10,11 vysvětlí specifika vývoje kruhoústých zástupci popíše tělo paryb, výskyt, funkce stavba těla,rozmnožování,význam 5/4,10,11 zástupci žraloků, rejnoků a chimér popíše tělo ryb, porovná znaky jednotlivých druhů stavba těla, rozmnožování, význam EnV - ekosystémy 5/1,2,4 a zhodnotí hospodářský význam sladkovodní ryby mořské ryby 5/4,10,11,24 ohrožené druhy Obratlovci obojživelníci porovná znaky obojživelníků, hodnotí význam stavba těla, rozmnožování, význam EnV ekosystémy obojživelníků v přírodě, vysvětlí význam jejich bezocasí-zástupci 5/4,10,11,18,24 ochrany ocasatí- vybraní zástupci Obratlovci plazi určí a popíše vybrané druhy plazů popíše poskytnutí první pomoci při uštknutí zmije stavba těla, rozmnožování, význam vybraní zástupci želvy, krokodýli,šupinatí ještěři, hadi EnV ekosystém, 5/1,2,4,10,11,21,24 Výchova ke zdraví
sekunda Obratlovci ptáci Přechod rostlin na souš Rostliny určí a popíše vybrané druhy ptáků, jejich stavba těla, rozmnožování, chování a EnV ekosystém charakteristiku, stavbu instinkty, význam vybraných druhů popíše fungující potravní řetězce pštrosi, nanduové, kiviové, kasuáři, 5/1,2,10,11,21,24 tučňáci, veslonozí, brodiví, plamňáci, potápky, vrubozubí, dravci, hrabavíkrátkokřídlí, bahňáci, měkkozobí, kukačky, papoušci, sovy, svišťouni, srostloprstí šplhavci, pěvci popíše stavbu těla rostlin a jejich orgánů kořen, stonek, list, květ květenství EnV ekosystém objasní principy rozmnožování rostlin opylení, oplození 5/1,2,5,6,11,18 posoudí vliv životních podmínek na stavbu a semena, plody funkci pozná a porovná vybrané druhy rostlin a uvede rozmnožování rostlin jejich ekologické nároky vysvětlí princip fyziologických procesů a jejich využití při pěstování zhodnotí rostliny jako primární producenty biomasy popíše význam lesa a základních druhů hospodářských rostlin stavba těla, funkce, rozmnožování, význam EnV ekosystémy rozlišuje základní stavbu orgánů vyšších rostlin, jejich funkce a význam rozlišuje základní systematické skupiny rostlin a určuje jejich význačné zástupce pomocí atlasů a klíčů odvodí na základě pozorování přírody závislost a přizpůsobení rostlin podmínkám prostředí vysvětlí nutnost ochrany přírody mechorosty, kapradiny, plavuně, přesličky nahosemenné rostliny krytosemenné rostliny, přehled nejdůležitějších čeledí jednoděložných a dvouděložných význam CHKO, NP, ochrana přírody 5/ 1,2,6,11,18,24
tercie Obratlovci popíše život vybraných druhů savců a jejich stavba těla, rozmnožování přizpůsobení se prostředí a výživě Savci popíše kostru, orgány a org. soustavy vybraných druhů savců (popíše a vysvětlí funkci ) hlavní zástupci: ptakořitní vačnatci určuje typické zástupce jednotlivých řádů hmyzožravci porovná - jednotlivé skupiny živočichů letouni vyjmenuje - některé z kriticky ohrožených zástupců hlodavci savců u nás i ve světě zajícovci rozdělí - jednotlivé zástupce do ekosystémů: les, šelmy 5/4. pole, louka, moře ploutvonožci sudokopytníc lichokopytníci chobotnatci kytovci primáti Etologie objasní pojem etologie chování ochranné, komfortní rozliší chování vrozené a získané nepodmíněné reflexy, instinkty zhodnotí význam živočichů v přírodě i pro člověka ochr. biolog. druhů 5/10. uplatňuje zásady bezpečného chování ve styku se ekosystémy, biodiverzita 5/11. živočichy uvede příklad způsobu života živ. v daném prostředí Ekologie pochopí význam termínu ekologie vysvětlí pojem ekosystém CHKO a Národní přírodní rezervace na území ČR zná světová společenstva neboli biomy 5/13. uvede příklad organismu v určitém prostředí a 5/21. vztahy mezi nimi
tercie Původ a vývoj člověka vysvětlí zařazení člověka do systému živých organismů původ člověka 1/1 já jako zdroj informací o sobě popíše vývojové etapy člověka vývoj člověka dějepis popíše - různé názory na vznik člověka - objasní - vznik a vývin nového jedince od početí do - stáří Lidské rasy vysvětlí pojem rasismus, rozeznává rasy a chápe důvod jejich vzniku lidské rasy občanská a prosociální výchova Tkáně vysvětlí pojem tkáň, orgán, orgánová soustava, tkáň, orgán, orgánová soustava jejich vzájemnou polohu a spolupráci Opěrná soustava rozlišuje kosti opěrná soustava tělesná výchova popíše kostru a stavbu kloubu kostra výchova ke zdraví, PP popíše poskytnutí PP při zlomeninách klouby využívá osvojené kompenzační techniky k předcházení stresovým situacím vysvětlí provázanost výživy se stavem opěrného systému vysvětlí onemocnění opěrné soustavy (příčiny, léčba, prevence) Pohybová soustava ukáže na obraze základní svaly pohybová soustava výchova ke zdraví usiluje o aktivní podporu zdraví svaly tělesná výchova Soustava trávicí vysvětlí rozdělení svalů, polohu svalů, stavbu vysvětlí souvislost kondice pohyb. aparátu a zdravého živ.stylu vysvětlí onemocnění pohybové s. (příčiny, léčba, prevence) stručně popíše trávicí soustavu (stavba, funkce, metabolismus) vysvětlí význam vyvážené výživy a souvislost se způsobem stravování a rozvojem civilizačních chorob onemocnění pohybové soustavy soustava trávicí Výchova ke zdraví, výživa a metabolismus zdravý životní styl stravování a rozvoj civilizačních chorob 1/1.
kvarta tercie Soustava trávicí vysvětlí onemocnění trávicí s. (příčiny, léčba, PP prevence) učí - se uplatňovat zdravé stravovací návyky - Soustava dýchací umí popsat dýchací soustavu ( stavba a funkce ) soustava dýchací Výchova ke zdraví popíše, jak v případě potřeby poskytnout PP adekvátní PP Tělní tekutiny vysvětlí pojem tělní tekutiny ( krev, míza, tělní tekutiny Výchova ke zdraví tkáň.mok ) vysvětlí důležitost krve vysvětlí pojmy oběhová soustava, mízní soustava, transfúze, infarkt, alergie, imunita zná složení krve a funkci jednotlivých částí krve tělní tekutiny civilizační choroby a jejich prevence, PP 1/1. Transport, obnova a obrana těla Řízení, vnímání a koordinace zná stavbu srdce a druhy cév umí vysvětlit činnost srdce a celé oběhové soustavy oběhová soustava zná příčiny nemocí oběhové soustavy a krve, jejich prevenci a zásady první pomoci zná stavbu a funkci vylučovací soustavy soustava vylučovací EnV pitný režim zná příčiny onemocnění vylučovací soustavy, jejich prevence a zásady první pomoci zná význam a stavbu kůže zná příčiny onemocnění soustavy kožní, jejich prevence a zásady první pomoci zná stavbu nervové soustavy umí popsat činnost nerv. soustavy umí popsat části mozku a jejich význam zná příčiny nemocí nervové soustavy, jejich prevence a zásady první pomoci zná stavbu a funkci zrakového, sluchového a rovnovážného ústrojí zná příčiny nemocí, jejich prevence a zásady první pomoci soustava kožní nervová soustava smyslové orgány
kvarta Reprodukce zná nejdůležitější hormony lidského těla a jejich vliv na řízení lidského organismu umí popsat stavbu a funkci mužské a ženské pohlavní soustavy má odpovědný vztah k sobě samému a dospívání žlázy s vnitřní sekrecí pohlavní soustava Výchova ke zdraví - sexualita, přenosné choroby optimálně reaguje na fyziologické změny a chová se kultivovaně k opačnému pohlaví dává do souvislosti zdraví a psychosociální rizika spojená se zneužíváním návykových látek vyjádří vlastní názor k problematice zdraví a diskutuje o něm zná nebezpečí přenosu pohlavních chorob popíše jednotlivé etapy života vysvětlí podstatu pohlavního a nepohlavního vývoj jedince genetika gen, křížení, fenotyp Výchova ke zdraví - odpovědný vztah k sobě samému, GV pandemie AIDS rozmnožování a význam z hlediska dědičnosti uvede příklady dědičnosti v praktickém životě a příklady vlivu prostředí na utváření organismu Země - náš domov vysvětlí teorii vzniku Země Země, vznik, stavba Z planeta Země, stavba objasní vliv jednotlivých sfér Země a diskutuje o vzniku života na Zemi rozliší prvky souměrnosti krystalu mineralogie orientuje se ve stupnici tvrdosti nerost, hornina, krystal určí a stručně popíše běžné nerosty zná význam některých důležitých nerostů (rudy) třídění nerostů CH značky prvků rozlišuje horniny vyvřelé, usazené a přeměněné, popíše způsob jejich vzniku petrologie horniny zná význam a použití důležitých hornin (žula, vápenec, břidlice) rozlišuje důsledky vnitřních a vnějších geologických dějů, zná oběh hornin geologické děje vnitřní Z vznik pohoří, pohoří v ČR
prima - kvarta kvarta uvede konkrétní příklad vnitřních a vnějších geol. dějů, koloběh vody popíše druhy zvětrávání geologické děje vnější dokáže popsat vlivy erozí ve svém okolí porovná význam půdních činitelů pro vznik půdy pedologie 5/9. rozlišuje hlavní půdní typy a půdní druhy Historie Země popíše teorii o vzniku a vývoji života na Zemi vznik a vývoj života na Zemi Praktické poznávání přírody - laboratorní práce Z koloběh vody CH působení vody ve vápencích rozlišuje jednotlivé geologické éry podle éry vývoje Země charakteristických znaků a typických organismů vyjmenuje odborná jména člověka strom vývoje člověka aplikuje praktické metody poznávání přírody praktické metody poznávání přírody Člověk a svět práce dodržuje základní pravidla bezpečnosti práce a chování při poznávání živé i neživé přírody pozorování lupou pozorování mikroskopem pravidla bezpečné práce a ochrany životního prostředí zjednodušené atlasy a klíče založení herbáře a sbírek sbírání a rozčlenění živočichů a rostlin spolupráce při pozorování zhotovení preparátů pro mikroskop