ŠKOLY Zážitek Dobrodružství Osobnostní rozvoj

Podobné dokumenty
Identifikace. Koncepce ZŠ - Mateřská a základní škola Raduška. Název školy: ZAČÍT SPOLU Základní škola a Mateřská škola Kadaň

Masarykova Základní škola a mateřská škola Hnojník 120,

Adaptační program. Adaptační kurz. Program adaptačního kurzu

Výsledky zpětné vazby rodičů (červen 2016) aneb Jak jsme dopadli v očích rodičů našich stávajících žáků?

Nabízené programy a aktivity:

STAVÍME MOSTY REG. Č.: CZ 1.07/1.1.36/

Organizace 6. tříd. žáci budou pokračovat ve 3 nebo 4 třídách minimálně 21/22 žáků na třídu rozdělení třídních kolektivů závisí na

ROLE TŘÍDNÍHO UČITELE V PROGRAMU PPRCH

Představení komunikační a vizuální identity. Vojtěch Janoušek, Dalimil Toman

2016/2017. Nabídkový katalog preventivních programů

PLÁN PERSONÁLNÍHO ROZVOJE V ZŠ VELKÉ HAMRY

Základní škola logopedická s. r. o., Paskovská 65/92, Ostrava-Hrabová Minimální preventivní program Strana: 1/8

O organizaci. nestátní nezisková organizace vznik v roce 1994 činnost

Zadavatel: Střední škola Podorlické vzdělávací centrum, Dobruška

Metodická příručka ke Komunikátoru 1. stupně

Tento projekt je financován z ESF ( prostřednictvím OP VVV (

KATALOG PODPŮRNÝCH OPATŘENÍ STRUKTURA PODPŮRNÝCH OPATŘENÍ

CZ.1.07/1.3.43/ Harmonogram vzdělávacích aktivit

Projektová výuka v mateřské škole a její možnosti

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

Minitýmy, návrh řešení KAP

Šablony pro základní školy:

Řešení matematické gramotnosti


MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM školní rok 2018/2019

Mgr. Pavla Vyhnálková, Ph.D. 2018

Stavíme nový dům První kroky ke vzdělávacímu programu pro budoucí šesté ročníky 2017/2018

PLÁN VÝCHOVY A PÉČE MONTESSORI ŠKOLKA HVĚZDIČKA DS

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Stávající příprava pedagogů na dvouleté děti v mateřských školách

SYSTÉM. Mgr. Petr Kuš 24. června 2010 Institut pro místní správu Praha, vzdělávací středisko Benešov

Příloha 3 AUTOEVALUACE ŠKOLY:

vytvoření základních předpokladů pro pokračování dítěte ve vzdělávání.

Obecná priorita A12: VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ A STUDENTŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI SPOLEČNĚ S OSTATNÍMI

Prezentace 1. etapy projektu Realizace vzdělávání lektorů nadace lesních pedagogů

Formativní hodnocení. Mgr. Tomáš Zatloukal ústřední školní inspektor. Praha OP Hodnocení

Nabídkový list seminářů dalšího vzdělávání pro církevní školy

Mentoring. Individuální podpora pro pedagogy. Informace ke klíčové aktivitě KA3

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,dobrodružné výpravy za přírodovědnými pokusy na ZŠ

Objevujeme svět s Delfínkem

ŠAP (43 SŠ ve ZK) a soulad s KAP

Aktivity pro mateřské školy

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2018/19 počínaje 1. ročníkem.

Předávání informací z MAP do KAP

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Vede tato metodika k vytváření averzí, křivd a traumat?

PILOTNÍ OVĚŘOVÁNÍ v aktivitě Ekonomická gramotnost

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ PRO ORP TIŠNOV. Strategický rámec. Řídící výbor

Výsledky zpětné vazby rodičů červen 2015 zš nčp. Výstupy z odpovědí na jednotlivé otázky Co nejvíce rodiče na zš nčp oceňují Podněty od rodičů

Prezentace individuálního projektu národního

Zdravé klima v komunitních školách

Přehled aktuálních seminářů, workshopů a vzdělávacích aktivit vzdělávací agentury ASTERIA 2015

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ŽELEZNÝ BROD, PELECHOVSKÁ 800

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2014/2015

Katalog preventivních programů 2018/2019

Nabídkový list akreditovaných programů Etické výchovy

ZŠ STOLIŇSKÁ DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ 2016/17

Kdo jsme a s cím ˇ vám muzeme ˇ pomoct?

Základní škola Most - Zlatnická - Partnerské projekty

Mgr. Jana Matochová Ph.D., školní psycholog

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2017/2018

Informace k realizaci projektu Kvalitní výuka (Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost -EU)

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace

a MSMT-1903/ _094 Aktivizační metody ve výuce (český jazyk a literatura)

Minimální preventivní program 2009/ /2010. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice. Obránců míru 369 Kopřivnice

čtyřleté denní studium střední vzdělání s maturitní zkouškou

PROFESNÍ RŮST V MATEŘSKÝCH ŠKOLKÁCH

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ PRO ORP TIŠNOV

Základní škola a Mateřská škola Olomouc, Dvorského 33. Asistent pedagoga

Časový harmonogram programu prevence sociálně patologických jevů

BSAA Praha, s.r.o. Poradenství Školení Koučink

PÉČE O NADANÉ ŽÁKY PROJEKT PROPOJOVÁNÍ FORMÁLNÍHO A NEFORMÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ VČETNĚ ZÁJMOVÉHO

gamifikace pro verejnost hravý event marketing

Plán práce výchovného poradce

Projekt Vzdělání základ života. Podpořeno grantem z Islandu, Lichtenštejnska a Norska v rámci EHP fondů. a

Pavel Vlk SIT TRAVEL s.r.o.

dobrokar.cz ukázka teambuildingu ČSOB v lesní školce 97 kilometrů plných zábavy a interaktivních her 1 uvítací rituál s představením lesní školky

Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,dobrodružné výpravy za přírodovědnými pokusy v MŠ

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,doprava hrou na ZŠ

Katalog preventivních programů 2017/2018

SOU Valašské Klobouky MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM (MPP) Metodik prevence sociálně patologických jevů

Základní informace o námi nabízených a projektově ověřených akreditovaných kurzech:

Projekt ROZVOJ CO ZAPOJENÍM DO PROJEKTU ROZVOJ ZÍSKÁVÁ DĚTSKÝ DOMOV?

Středisko výchovné péče HELP Uherské Hradiště

Zpráva o činnosti za období od do

2010/2011. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice. Obránců míru 369 Kopřivnice. Pedagogové:

ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

PROČ PRÁVĚ ZAČÍT SPOLU?

KONCEPCE ROZVOJE. Základní školy Šatov, Šatov 398. Zpracovala: Mgr. Petra Konvalinová Vlašínová

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Přehled šablon Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Obecná ustanovení. Priority v dotační oblasti: Kultura

HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN

Doplnění přednášky: PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉ PORADNY A SPECIÁLNÍ PEDAGOGICKÁ CENTRA

Mateřská škola SENETÁŘOV, okr. Blansko, příspevková organizace Senetářov 74, p. Jedovnice

NADSTAVBOVÝ KURZ PRO KOUČE II

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem.

zahájení, I. vzdělávací blok (1 h) 14:45-15:45 II. vzdělávací blok (1 h) 16:00 17:30 III. vzdělávací blok (1,5 h)

Transkript:

ŠKOLY Zážitek Dobrodružství Osobnostní rozvoj Nabídka kurzů 2019

PÁR SLOV O NÁS www.tokaheya.cz info@tokaheya.cz +420 736 103 994 CO JE ZA NÁMI V roce 2008 jsme založili neziskovou organizaci Skřítek, v rámci níž jsme zorganizovali pro mládež mnoho akcí a nabídli prostor pro zážitkový seberozvoj více než šesti tisícovkám účastníků. V roce 2018 jsme se rozhodli založit společnost Tokaheya a věnovat se naší činnosti na plný úvazek. NAŠE SPECIALIZACE Specializujeme se na realizaci kurzů a akcí pro školy a firmy přesně podle specifických požadavků a potřeb daného zadavatele. V rámci naší kreativní dílny také často vyprodukujeme autorský kurz, který poté nabídneme široké veřejnosti. Pestrou nabídkou chceme uspokojit potřeby a představy všech našich klientů, zároveň je to cesta k naší vlastní seberealizaci. PROČ S NÁMI Práce s lidmi nás baví. Máme zkušenosti, zážitkovému učení se věnujeme více než deset let. Na jednotlivé akce vysíláme takové lektory, kteří dokáží nejlépe zabezpečit cíle kurzu a dostát požadavkům a potřebám každého zadavatele a všech účastníků.

NA ČEM STAVÍME ZÁŽITKOVÉ UČENÍ Jsme přesvědčeni, že si člověk díky bezprostřednímu prožívání a překonávání náročných výzev a úkolů často na hranici komfortní zóny daleko lépe upevňuje znalosti, ukotvuje osobní hodnoty a trénuje dovednosti důležité pro běžný život. RESPEKTUJÍCÍ PŘÍSTUP Vážíme si každého jednotlivce jako osobnosti, originální a jedinečné a takto k ní přistupujeme s maximální snahou vnímat její potřeby. PŘÍRODNÍ PROSTŘEDÍ Pobyt v přírodním prostředí má pozitivní vliv na člověka, proto preferujeme realizaci našich akcí právě v přírodě. V dnešním internetovém světě je každý okamžik strávený v lese velmi hodnotný a důležitý.

NABÍDKA KURZŮ Nechte se inspirovat naší nabídkou. Máte jinou představu? Kontaktujte nás a společně to vymyslíme.

ADAPTAČNÍ KURZY ADAPTAČNÍ KURZY Adaptace na nové prostředí, spolužáky a učitele, zábavně a v neformálním prostředí. CÍLE Poznání nového kolektivu spolužáků Nastavení vzájemné spolupráce a tvorba společných pravidel Integrace pedagoga Prostor pro analýzu skupinových nebo individuálních projevů dětí Pomůžeme novému kolektivu se lépe a rychleji navzájem seznámit. Do programu zařazujeme aktivity seznamovací, zábavné, pohybové a kreativní. Klademe důraz na společný prožitek, vzájemné poznání a posílení jistoty v novém prostředí. Za důležitou považujeme roli třídního učitele, který je nedílnou součástí vznikajícího kolektivu a to nejen na kurzu samotném, ale zejména po jeho skončení. CÍLOVÁ SKUPINA Nově sestavené třídní kolektivy základních, středních i vysokých škol. VÝHODY Usnadníme první kroky nově utvářené třídě. Kurz je postaven na aktivitách a hrách, které jsou v prostředí školy těžko realizovatelné. Díky jejich profesionálnímu rozboru v reflexi pak získá třída první stavební kameny své začínající spolupráce. Třídní učitel jako pozorovatel získá prostor pro první diagnostiku třídy i jednotlivých žáků. Jako aktivní účastník se pak může přiblížit dětem jako kamarád. DÉLKA Optimální délka: 5 dnů Minimální délka: 3 dny

ŠKOLY V PŘÍRODĚ ŠKOLY V PŘÍRODĚ Školy a školky v přírodě plné her a poučení v jedinečném prostředí. CÍLE Společně a aktivně strávený čas v přírodním prostředí Posílení třídní soudržnosti, podpora vzájemných vztahů Posilování kladného vztahu k přírodě Zažití netradičních aktivit a her Jako základní pilíř programu vnímáme zejména společně a aktivně strávený čas, podporu vzájemné úcty a pomoci, to vše v přírodě, která dává celému konceptu punc dobrodružství, přirozenosti a poutavosti. CÍLOVÁ SKUPINA Mateřské školy I. a II. stupně základních škol a nižší stupně gymnázií Střední školy VÝHODY Pomůžeme vám zrealizovat kvalitní školu v přírodě a dáme vám prostor užít si program s dětmi nebo zaujmout roli pozorovatele. Ušetříme vám spoustu sil a energie spojených se zajištěním programu a nabídneme vám netradiční a silné zážitky, na které ve školních lavicích není prostor. DÉLKA Optimální délka: 5 dnů Minimální délka: 3 dny

VÍTR DO PLACHET Energetizující programy podporující fungování třídního kolektivu a posilující motivaci. CÍLE Zprostředkování velmi intenzivního a netradičního zážitku Restart nebo podpora motivace do další práce, opětovné nastavení pravidel Vytvoření podmínek pro řešení aktuálního problému nebo rozkolu VÍTR DO PLACHET Program je zahalen do tématické linky, pracujeme s překvapením, tajemstvím a atmosférou, což pomáhá zážitky prohloubit. V programu je možné zohlednit například aktuální problémy a vytvořit prostor pro jejich řešení, opětovně nastavit pravidla, povzbudit třídu do další práce apod. Zažijete nevšední dobrodružství, které vám pomůže dobýt baterky. CÍLOVÁ SKUPINA Třídní kolektivy, u kterých nastává potřeba posílit motivaci do další práce, podpořit spolupráci, opětovně nastavit pravidla fungování, případně vytvořit prostor pro řešení problému či rozkolu ve třídě. VÝHODY V relativně krátkém čase vám pomůžeme povzbudit vaši třídu a vytvoříme přesně takový program, který vaše třída aktuálně potřebuje a který bude mít pozitivní vliv na další fungování třídy. DÉLKA Optimální délka: 5 dnů

DOBRÁ PARTA Školní výlety s profesionálním programem cíleným na společný pozitivní zážitek. CÍLE Odměna třídě za dobrou práci během školního roku, posílení vzájemných vztahů a třídní soudržnosti Prožití netradičních aktivit, her, situací a pozitivních chvil v kolektivu, podpora dobré atmosféry DOBRÁ PARTA Několikahodinové až několikadenní programové vstupy a kompletní programy školních výletů. Díky pečlivé dramaturgii umožníme zážitky prožít a zpracovat do užitečné zkušenosti. Program je vyváženou směsicí her a aktivit dle potřeb skupiny a záměru kurzu. CÍLOVÁ SKUPINA Všechny ročníky základních, středních i vysokých škol. VÝHODY Můžeme pro vás zajistit celý kurz, nebo pouze dílčí programové bloky. Díky důkladné vzájemné komunikaci sestavíme ten nejvhodnější program. Máme v zásobě mnoho zajímavých a zábavných her, aktivit a projektů pro každou věkovou skupinu. DÉLKA Dílčí programové bloky až celé kurzy.

ŠKOLA HROU Výukové programy na různá témata realizovány metodou zážitkového učení. CÍLE Podpora aktuálně probírané výuky lépe zapamatovatelnou a netradiční formou, zpestření výuky Zvýšení zájmu studentů o danou látku nebo předmět ŠKOLA HROU Praktická výuka školní látky v několikahodinovém výukovém programu realizovaná většinou v netradičním mimoškolním prostředí. Programová výuka probíhá za doprovodu a podpory pracovních listů, proškolených lektorů a za pomoci netradičních aktivit a her. CÍLOVÁ SKUPINA Třídy mateřských, základních a středních škol. VÝHODY Pomůžeme vám rozšířit nabídku výukových metod. Zpracujeme vámi zadanou látku nebo téma do lépe zapamatovatelné, zážitkově pojaté formy. DÉLKA Několikahodinový blok až několikadenní kurz zaměřený na předem stanovená témata.

DOKÁŽEŠ TO! Putovní kurzy s přespáváním na různých místech plné dobrodružství a poznání sebe sama. CÍLE Zažití dobrodružství ve skupině i se sebou samým Přerod ze života studenta do života dospělého (zejm. pro 9. ročníky ZŠ) Vystoupení z komfortní zóny pohodlí DOKÁŽEŠ TO! Několikadenní outdoorové putovní pobyty s přespáváním pod přístřeškem, ve stanech nebo v ubytovacích zařízeních. Tyto kurzy vede tým zkušených lektorů v oblasti zvoleného tématu (putovní expedice, vodácké kurzy, cyklovýlety apod.). CÍLOVÁ SKUPINA Druhé stupně základních škol, střední školy Tělovýchovné kroužky, kluby a spolky Kolektiv pedagogů VÝHODY Vytvoříme skupině neopakovatelný zážitek s přesahem do osobního života. Zažijeme reálné výzvy v reálném prostředí, které se vám zapíší hluboko do srdce a po návratu už nikdy nebudete stejní. Pro studenty 9. ročníků ZŠ se jedná zejména o přechodový rituál od bezstarostného života studentského k přijetí zodpovědnosti za svůj vlastní život. DÉLKA Minimální délka: 5 dnů

VÝJIMEČNÁ SBOROVNA Kurz na podporu a posílení pedagogického sboru CÍLE (specifické dle zadání) Posílení kolektivu, vzájemných vazeb, a podpora otevřenosti VÝJIMEČNÁ SBOROVNA Kurz pro všechny, kterým záleží na kvalitě mezilidských vztahů a spokojenosti na pracovišti, nejen v rovině lidské, ale i v rovině pracovní. Kurz šitý na míru přesně vašim požadavkům. CÍLOVÁ SKUPINA Pedagogické sbory základních a středních škol. VÝHODY Dle konkrétních požadavků vám pomůžeme najít recept na výjimečnou sborovnu. Podle toho, co vás tíží, vám usnadníme objevit nástroje, kterými můžete změnit nebo přenastavit zaběhnuté. DÉLKA Dle domluvy. Prostor pro zpětnou vazbu Zvyšování efektivity v určitých procesech - komunikace, předávání informací apod.

ZÁŽITKOVÁ PEDAGOGIKA Kurz či seminář, který účastníky provede ucelenou metodikou zážitkového učení. CÍLE Aplikace zážitkové pedagogiky do školní praxe Podpora standardní výuky lépe zapamatovatelnou a netradiční formou, zpestření výuky ZÁŽITKOVÁ PEDAGOGIKA Představíme vám kompletní metodiku zážitkového učení, postavenou na jednoduché triádě záměr-program-reflexe. Jak stanovit cíle pedagigického i výchovného působení, jaký k jejich naplnění použít program a jak vše vytěžit tak, aby z toho žáci měli co největší přínos. CÍLOVÁ SKUPINA Pedagogické sbory základních a středních škol. VÝHODY Osvojíte si nové formy vzdělávání, které mají prokazatelný efekt a zároveň žáky baví. DÉLKA Dle domluvy. Nové metody práce s žáky za účelem zvýšení dopadu pedagogického procesu

OBVYKLÝ POSTUP Realizace kurzu pro vaši třídu, školu nebo pedagogický sbor je jednoduché. www.tokaheya.cz info@tokaheya.cz +420 736 103 994 PRVNÍ KONTAKT Nejprve se vás zeptáme na vaše představy a požadavky. Poté nás bude zajímat počet účastníků a věková kategorie. STŘEDISKO A ROZPOČET AKCE Na základě poskytnutých informací pro vás sestavíme rozpočet akce a najdeme vhodné středisko. Jakmile se dohodneme na rozpočtu i středisku, můžeme začít plánovat konkrétní program, který vám ještě před akcí nebo kurzem představíme, abychom vzájemně věděli, že jdeme správnou cestou k naplnění vašich představ a požadavků. REALIZACE Ve smluvený čas se setkáme na místě konání akce nebo kurzu. Na každou akci vysíláme přesně takový produkční tým, který dokáže nejlépe naplnit stanovené cíle akce. UZAVŘENÍ AKCE Po ukončení akce vám zašleme jednoduchý formulář a požádáme vás o zpětnou vazbu, která nám pomůže zlepšovat naši budoucí práci.

Nabídka kurzů 2019 www.tokaheya.cz info@tokaheya.cz +420 736 103 994 Made by Tokaheya crew Jakub Šneidr&Petr Němčík 2018 Tokaheya s.r.o.