Gymnázium Rumburk profilová maturitní zkouška z českého jazyka a literatury

Podobné dokumenty
Biskupské gymnázium v Ostravě. Český jazyk a literatura Struktura profilové maturitní zkoušky, maturitní témata školní rok 2016/2017

Předmět: Český jazyk a literatura Ročník : 6. Jazyková výchova

5.1 Český jazyk a literatura Vyšší stupeň osmiletého gymnázia a gymnázium čtyřleté

SADA VY_32_INOVACE_CJ2

NÁVRHY TEMATICKÝCH PLÁNŮ. 1. ročník Počet hodin

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

RVP ŠVP UČIVO - rozlišuje a příklady v textu dokládá nejdůležitější způsoby obohacování slovní zásoby a zásady tvoření českých slov

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

Základní škola ve Vamberku. Tematický plán učiva ČESKÝ JAZYK PRO 8. ROČNÍK. Václav Strážnický 2014/15

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Český jazyk - Z. Krausová, R. Teršová, Fraus 2012, pracovní sešit Český jazyk pro 6. ročník - V.

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

6. Učební osnovy pro nižší gymnázium

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA (ČJL)

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

RVP ŠVP UČIVO - samostatně pracuje s Pravidly českého pravopisu, se Slovníkem spisovné češtiny a s dalšími slovníky a příručkami

Český jazyk a literatura. 8. ročník. Komunikační a slohová výchova

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: literární výchova - ročník: KVARTA

název Mýtus Obrazná pojmenování Literární žánry - lyrika

Vzdělávací oblast: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 6.

SADA VY_32_INOVACE_CJ1

větná melodie tempo a pauzy důraz Zvuková stránka jazyka

Zvuková stránka jazyka Systém českých hlásek, zásady správné výslovnosti, prostředky souvislé řeči

Základní škola ve Vamberku. Tematický plán učiva ČESKÝ JAZYK PRO 9. ROČNÍK. Václav Strážnický 2012/13

OSMILETÉ GYMNÁZIUM BUĎÁNKA, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

návštěvy divadelních a filmových představení

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA - ČJL. Pojetí vyučovacího předmětu. Obecné cíle. Přínos k realizaci klíčových kompetencí:

Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Dokáže pracovat se základními obecné poučení o jazyce (jazykové příručky)

Přípravný kurz. z českého jazyka a literatury ke státní přijímací zkoušce na SŠ. SPGŠ Futurum. Mgr. Tomáš Veselý

Dodatek č. 1. Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání,

Vzdělávací obor český jazyk a literatura - obsah

Předmět: ČESKÝ JAZYK Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

STŘEDOEVROPSKÁ STUDIA

Střední průmyslová škola Emila Kolbena Rakovník, příspěvková organizace

Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 6. Jazyková výchova

Český jazyk komunikační a slohová výchova, 6. ročník

JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE 2.STUPEo

2. stupeň Český jazyk

TEMATICKÝ PLÁN. Předmět: ČJ - literatura Rok: Ročník: prima A, B Září Můj domov a to je ta krásná země - Čechy v literatuře

prověřovací práce kontrolní diktáty testy pravopisná cvičení jazykové rozbory ústní zkoušení Český jazyk Literární výchova

Tematický plán: Český jazyk a literatura Ročník: 8. Svobodarová ŠVP

Český jazyk a literatura

Jazyková výchova Nauka o slovní zásobě. Nauka o tvoření slov. Slova přejatá. Tvarosloví. Skloňování jmen přejatých a cizích vlastních jmen

7. ročník. Český jazyk a literatura. Komunikační a slohová výchova. Vypravování uspořádání dějových prvků

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA. Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

Předmět: ČESKÝ JAZYK A LITERATURA Ročník: 6.

Vyučovací hodiny mohou probíhat v kmenové třídě, multimediální učebně, žákovské knihovně, učebnách s interaktivní tabulí.

Český jazyk pro 7. ročník

Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Český jazyk - Jazyková výchova

Zvyšování kvality výuky technických oborů

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2014/15)

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

2019/2020. Vydavatelství Taktik. NOVÁ Literatura. Maturita v pohodě

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

LISTOPAD Úvod do nauky o tvoření slov, PROSINEC Psaní velkých písmen

ŠVP Gymnázium Jeseník Český jazyk a literatura prima 1/5

Příklad rozpracování minimální doporučené úrovně pro úpravu. očekávaných výstupů v rámci podpůrných opatření. do učebních osnov vyučovacího předmětu

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Český jazyk Ročník: 8. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu ČESKÝ JAZYK A LITERATURA pro 2. stupeň: Jazyková výchova. 6. ročník

Český jazyk a literatura. 6. ročník. Komunikační a slohová výchova. Vypravování osnova

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

Český jazyk a literatura

1. Český jazyk a literatura

- 1 - Výstup Učivo Průřezová témata Mezipředmětové vztahy

Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Vzdělávací obor: Stupeň: Ročník: Komp e t e n c e.

Ročník: 5. Časová dotace: 7 hodin týdně učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

Vzdlávací obsah vyuovacího pedmtu ESKÝ JAZYK A LITERATURA pro 2. stupe: Jazyková výchova. 6. roník

Průřezová témata mezipředmětové vztahy. Jazyková výchova Tvarosloví

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Český jazyk Ročník: 7. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.

Jazyková výchova. Vývoj češtiny Jazykověda a její disciplíny Evropské skupiny jazyků

Střední škola hotelová Zlín, s.r.o. Dřevnická 1788, Zlín. Školní vzdělávací program Podnikání

JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

Průřezová témata mezipředmětové vztahy. Jazyková výchova

Vyučovací předmět: CVIČENÍ Z ČESKÉHO JAZYKA. A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Učební osnovy vyučovacího předmětu český jazyk a literatura se doplňují: 2. stupeň Ročník: sedmý. Tematické okruhy průřezového tématu

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2014/15)

TEMATICKÝ PLÁN. Předmět: ČJ - mluvnice a sloh Rok: Ročník: prima A, B Září Tvarosloví - opakování slovních druhů Vyplňování jednoduchých

Dataprojektor, jazykové příručky, pracovní listy

Školní vzdělávací program

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Učební osnovy vyučovacího předmětu český jazyk a literatura se doplňují: 2. stupeň Ročník: osmý. Tematické okruhy průřezového tématu

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Jitka Vlčková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: čtvrtý

ŠVP Učivo. RVP ZV Kód. RVP ZV Očekávané výstupy. ŠVP Školní očekávané výstupy. Obsah RVP ZV

Učební osnovy vyučovacího předmětu český jazyk a literatura se doplňují: 2. stupeň Ročník: šestý. Tematické okruhy průřezového tématu

Čj a literatura (komunikační a slohová výchova) 6. ročník. ČJ a literatura (jazyková výchova) 6. ročník

Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA 4.ROČNÍK

Český jazyk a literatura

TEMATICKÝ PLÁN. Předmět: ČJ - mluvnice a sloh Rok: Ročník: prima A, B Září Tvarosloví - opakování slovních druhů Vyplňování jednoduchých

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Český jazyk literatura 19. století. PhDr. Iveta Pelcová

Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Iveta Jedličková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: pátý

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Český jazyk Ročník: 6. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.

Transkript:

školní rok: 2019/20 třídy: 8. A, 4. C, 4. D Gymnázium Rumburk profilová maturitní zkouška z českého jazyka a literatury Forma zkoušky: jednotně zadaná písemná práce Způsob vypracování: na počítači Čas na vypracování: 180 minut (+ 15 min na volbu tématu) Povolené pomůcky: Pravidla českého pravopisu (pouze slovníková část), součástí zadání může být pracovní text Hodnocení: - písemná práce je hodnocena 1. z hlediska faktografického/odborného (dle zadání a rozsahu) 2. z hlediska jazykového (funkční užití jazykových prostředků s ohledem na jazykovou normu - lexikum, pravopis a tvarosloví; syntax; kompoziční výstavba celého textu; grafická a typografická úprava) - obě hlediska jsou hodnocena jednotlivě a podílejí se na výsledné známce 1 : 1 (první hledisko tvoří 50% známky, další také 50%). Pro hodnocení prospěl musí žák splnit úkol v každé části minimálně na 33%. Klasifikace: splnění jednotlivých kritérií cca na: 0-32 % - nedostatečně 33 49% - dostatečně 50 66% - dobře 67 83% - chvalitebně 84 100% - výborně Obsah zkoušky: Obsah zkoušky odpovídá učebním osnovám předmětu Český jazyk a literatura v ŠVP Gymnázia Rumburk. Žák volí jedno ze čtyř témat, které zpracuje jako souvislý text s užitím odborného funkčního stylu (např. formou referátu, výkladového textu s prvky úvahy apod.). Témata vycházejí z učiva vzdělávacích celků jazyk a jazyková komunikace a literární komunikace (viz příklady). Rozsah práce: cca 600/700 slov Příklady témat: - Srovnání ženských hrdinek v díle B. Němcové a K. Světlé (výkladový text s prvky úvahy) - Básnické prostředky generace prokletých básníků (zobecnění na základě rozboru zadaného výchozího textu) - Lyrizovaná próza v české literatuře (referát) - Charakteristika administrativního stylu

MATURITNÍ OKRUHY Z ČESKÉHO JAZYKA A LITERATURY A. LITERATURA 1. Počátky světového písemnictví - nejstarší památky hlavně sumerské, bible, orientální literatury. 2. Antická literatura - řecká mytologie, homérské eposy, řecké drama, literatura antického Říma. 3. Vývoj písemnictví na našem území od nejstarších dob do konce 14. století - památky staroslověnské, latinské, české. Literární žánry. 4. Literatura v době husitské a pohusitské - společenské podmínky; tvorba Husových předchůdců, Jana Husa a další; doznívání husitství v písemnictví. 5. Renesance a humanismus ve světové a české literatuře - charakteristika doby a uměleckého stylu; nejvýznamnější představitelé italské, francouzské, španělské, anglické a české literatury. 6. Literatura barokní a klasicistní - charakteristika doby a uměleckého stylu; naše pobělohorská tvorba domácí a exulantská. Klasicistní tragédie a komedie. 7. Literatura českého národního obrození - společenské podmínky a podstata národního obrození; významní představitelé jazykovědy, historie, divadla, poezie, 8. Romantismus ve světové literatuře - preromantismus jeho znaky, představitelé; srovnání s romantismem; nejvýznamnější osobnosti světové romantické literatury. 9. Česká romantická literatura - srovnání českého romantismu se světovým; osobnost Tyla, Erbena, Máchy.

10. Literární tvorba májovců - společenské podmínky, literární program májovců, dílo J. Nerudy a dalších osobností. 11. Česká básnická tvorba 70. a 80. let 19. století - generace ruchovců a lumírovců, charakteristika jejich tvorby, hlavní představitelé. 12. Realismus a naturalismus ve světové literatuře - příčiny vzniku realismu a jeho charakteristika; naturalismus; hlavní představitelé realismu v Anglii, Francii, Rusku a jinde. 13. Česká realistická literatura - počátky realismu v tvorbě Němcové a Havlíčka Borovského. Tematické okruhy v české realistické literatuře 19. století, autoři hl. historických a venkovských žánrů. Naturalismus. 14. Proměny literatury na přelomu 19. a 20. století - nové literární směry; prokletí básníci; Česká moderna, její hlavní představitelé a porovnání jejich tvorby. 15. Generace buřičů v české literatuře. Osobnost Petra Bezruče - vysvětlení pojmu anarchismus, tvorba jeho hlavních stoupenců; dílo P. Bezruče. 16. Meziválečná česká poezie - charakteristika moderních básnických směrů, nejvýznamnější představitelé (Wolker, Seifert, Nezval, Halas...) 17. Česká meziválečná próza (kromě demokratického proudu) - reakce na válku, experimentální proud, díla se sociální tematikou, psychologická próza, orientačně katolická literatura, ruralismus. 18. Demokratický proud v české meziválečné próze - důraz na tvorbu K. Čapka, ale i dalších autorů; společenská situace před okupací a během ní; představitelé protifašistické tvorby. 19. Vývoj české poezie od roku 1945 - společenské podmínky, hlavní etapy vývoje a jejich odraz v poezii; pojmy oficiální, exilová, samizdatová literatura; hlavní osobnosti a jejich tvorba.

20. Vývoj české prózy od roku 1945 - společenské podmínky, hlavní etapy vývoje a jejich odraz v poezii; pojmy oficiální, exilová, samizdatová literatura; hlavní osobnosti a jejich tvorba. 21. Světová literatura první poloviny 20. století - nové umělecké směry v poezii, moderní próza, drama nejvýznamnější představitelé (hlavně na základě vlastní četby). 22. Světová literatura druhé poloviny 20. století - nové literární směry, skupiny, angažovaná témata. Hlavní představitelé poezie, prózy i dramatu (hlavně na základě vlastní četby). 23. Odraz světových válek v české a světové literatuře - rozdílné zpracování válečné tématiky, 1. světová válka v dílech našich i světových autorů, druhá světová válka v próze i poezii. 24. Vývoj českého divadla - počátky dramatu ve středověku, v pobělohorské době, rozvoj divadla za národního obrození, tvorba J. K. Tyla, realistické drama, divadlo v meziválečném období a za okupace, divadelní tvorba po roce 1945. 25. Vývoj světového divadla - přehled vývoje od antického divadla přes renesanci, klasicismus, realismus až k autorům 1. i 2. poloviny 20. století.

B. MLUVNICE A SLOH 1. Styl administrativní 2. Styl prostě sdělovací 3. Styl publicistický 4. Styl odborný 5. Styl umělecký 6. Slohové postupy - charakteristika základních slohových postupů a jejich využití v různých typech textů 7. Pravopis psaní velkých písmen 8. Pravopis interpunkce ve větě jednoduché a v souvětí 9. Pravopis psaní i/y v kořeni slova a v koncovce 10. Pravopis psaní předložek s/se/z/ze a předpon s-/z-/vz- 11. Skladba základní větné členy - definice ZVČ, druhy jednotlivých ZVČ, příklady užití 12. Skladba rozvíjející větné členy a druhy vět vedlejších - druhy rozvíjejících větných členů, definice, příklady užití 13. Skladba věta jednoduchá a souvětí; věta dvoučlenná, jednočlenná a větné ekvivalenty

14. Tvarosloví ohebné slovní druhy - podstatná jména; přídavná jména; zájmena; číslovky - mluvnické kategorie jmen 15. Tvarosloví slovesa - mluvnické kategorie; třída a vzor 16. Tvarosloví neohebné slovní druhy 17. Slovotvorba - způsoby obohacování slovní zásoby; způsoby tvoření nových slov v češtině