vít, lít, šít, mít, jít, bít, dít, sít, pít, dít (co se bude dít) STŘECHA střela, středa, střeva



Podobné dokumenty
Žáci se seznámí s hláskou L, budou ji užívat ve větách a slovních spojeních. Zkusí si také některé logopedické cvičení při nápravě její výslovnosti.

HLÁSKY. Zpracovala: Mgr. Ilona Prokopová ZŠ a MŠ Jiřice, okres Pelhřimov

ZKOUŠKA Z ČESKÉHO JAZYKA

Název materiálu. Význam slov. Slova souřadná, nadřazená, podřazená, procvičování.

Návod Hra je postavena na pravidlech hry Země město, jen se při ní nepíše, žáci jsou aktivnější.

Gymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova Doplň: Nevěstu do svatební síně přivádí., ženicha..

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Jarmila Kuchařová Týdenní dotace hodin: 9 hodin Ročník: druhý

ROZVOJ SLUCHOVÉHO VNÍMÁNÍ

Název : VY_32_INOVACE_16_Procvičování učiva Čj 3. ročníku

CZ.1.07/1.4.00/

ZŠ a MŠ Panenské Břežany

SEZNAM VYTVOŘENÝCH digitálních učebních materiálů

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Jazyk a jazyková komunikace / RJ

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Digitální učební materiál

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Jazyk a jazyková komunikace / RJ

PÍSANKA 3. DÍL PRO 1. ROČNÍK ZÁKLADNÍ ŠKOLY

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti

ZASTÁVKA NÁDRAŽÍ NEMOCNICE BANKA KINO RESTAURACE OBCHOD HOTEL POŠTA LETIŠTĚ PARK ŠKOLA

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

cyklus C/A 7. neděle v mezidobí

Poř. Číslo materiálu Předmět Ročník Téma hodiny Ověřený materiál Program 1 VY_32_INOVACE_04_09 Český jazyk 1. ČJ - ověření učiva za 1.

1) Spoj barevně příslovce se správnou otázkou. 2) Vytvoř z následujících přídavných jmen příslovce a naopak

Přídavná jména ADJEKTIVA

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Výukové programy - Mgr. Karla Pitáková, tel

Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Marta Klimecká Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: třetí

Rozvoj zrakové diferenciace a logického myšlení. Mgr. Michaela kovářová

Tematický plán Český jazyk 3. třída

LETNÍ KEMP MLÁDEŽE POD JEDNOU STŘECHOU. Strmilov

VY_32_INOVACE_ / IQ cesta

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Živá příroda rostliny

MORSEOVA ABECEDA. pro nováčky. 20. skautský oddíl Ginkgo České Budějovice

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

ZVUKOVÁ STRÁNKA JAZYKA

K fixaci pravopisného učiva s ohledem na komunikační pojetí výuky mateřštiny Ivana Hořínková

ZADÁNÍ FOTBAL. Název materiálu: Fotbal Autor: Mgr. Barbora Říhošková

Tréninkový deník na prázdniny nejméně sladkosti. Lepší svačinou než limonáda a sušenka je neslazený čaj TRÉNINK

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

Jazyková výchova. Rozlišování u x ů,ú; psaní ů,ú ve slovech

Míry, váhy a ceny v Akrimu Old

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Přírodovědné křížovky

Hravé učení s ABECEDOU. Soubor pracovních listů nejen pro ţáky se specifickými vzdělávacími potřebami na procvičování učiva 1.

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Závěrečná písemná práce z jazyka českého 4. ročník. Jméno:

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti

ZŠ a MŠ Panenské Břežany

VIII. stanoviště rozhovor s rodiči - hodnocení činností v průběhu zápisu, co dítě zvládlo a co nezvládlo

PŘÍLOHA Č. 1 (Ukázka z učebnice Macurové, Homoláče a kol. 1998, s. 20)

Název Písemná práce vyjm. sl., rod stř. a jeho vzory

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech. VE 2. TŘÍDĚ ZŠ práce s jazykem

A JEHO VÝZNAM SLOVO A POJMENOVÁNÍ

PRYŽOVÉ A PLASTOVÉ VÝROBKY

Úvod do praxe stínového řečníka. Proces vytváření řeči

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Jitka Vlčková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: čtvrtý

Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Iveta Jedličková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: pátý

Soutěžní básně. Soubor A. Vzdychne malíř Podzimek. - Mám se vrátit s prázdnou domů? Franta s Jendou, čerti malí, pod tím oknem fotbal hráli.

Lekce 18 Na návštěvě. V jídelně.

Jazyková výchova. Vyjmenovaná a příbuzná slova

Hodina 6 Stáhni a otevři dokument

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti

být a se v na ten že s on z který mít do o k

Komentář k pracovnímu listu Ve třídě

CZ.1.07/1.4.00/

Výpočet dráhy. Autor: Pavel Broža Datum: Cílový ročník: 7. Život jako leporelo, registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ ICT (Český jazyk) III/2/CJ/1/1/18. Umíš vyjmenovaná slova?

Přehled učiva. M Matematika. Čj Český jazyk. Prv Prvouka. 1. ročník. Anglický jazyk. l číselná řada 1-5, opakování tvarů v řadě Velká Dobrá

STAVEBNICE STOLY / POLICE. STAVEBNICE / STOLY / POLICE představení řady STAVEBNICE STOLY OLŠE MERANO BŘÍZA BUK TŘEŠEŇ BUK DUB MACORE OLŠE BOROVICE

V naší školní jídelně zařazujeme v rámci zdravé výživy i méně obvyklé suroviny

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Předmět: Český jazyk a literatura

Významové souvislosti slov pracovní list Jméno a příjmení: koza kráva ovce lev kůň. cibule pomeranč mrkev zelí paprika

Projekt Podpora rozvoje emočního vývoje, předčtenářských dovedností a moderních metod vzdělávání v MŠ reg. č.: CZ.1.07/1.3.50/02.

1. Opakování slovních druhů

2. Čisté víno (Sem tam)

ročník 8. č. 10 název

Sylabus kurzu Čeština pro cizince děti třída Jaroslava Letáková květen- červen 2018

Příloha 1) Pohybové hry

pracovní listy Základní Škola Hlubočky Mariánské Údolí, okres Olomouc, příspěvková organizace Název školy: Mgr. Eva Charamzová Vypracoval(a):

Evropský sociální fond Praha a EU Investujeme do vaší budoucnosti 23

1. čtvrtletní práce ve variantách A, B - plnohodnotné varianty C zredukované úkoly - pro dyslektiky

O PŘÍTELI. Přítel je člověk ten, kdo pozná i Tvůj sen... Kdo o Tebe se bojí, kdo nablízku Ti stojí...

ŠÁTEK JSEM DO VODY UPUSTILA. TRALALALALALALA ČERVENÁ FIALA,

Jednoduchá sdělení představování, poděkování, pozdrav, omluva Základní výslovnostní návyky

Děkuju.-Prosím. Pozdravy : Ahoj! Nazdar! Dobrý den! Dobrou noc! Dobré ráno! Dobré odpoledne!

jsou všechna reálná čísla, pro která platí: E: x ( ; 2) (2; )

Všestranný jazykový rozbor (VJR)

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Pravidlo II: Hra brankáře, rozehra od brány 1. Brankář smí chytat úmyslnou malou domů do ruky. 2. Brankář chytá po celé šíři pokutového území.

Pokud se učitel rozhodne pro usměrněné složení skupin, vylosují zástupci lístek se slovním druhem (viz úkol č. 1).

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

A. Podporované ekonomické činnosti

Školní vzdělávací program Základní školy a mateřské školy Sdružení

PAVLÍKOVSKÁ RADNICE. Informační list městyse Pavlíkov 2/2015. Slavnostní otevření rozhledny na Senecké hoře

Průřezové téma - Enviromentální výchova Základní podmínky života - Voda

Transkript:

1. Podtržené písmeno v uvedených slovech nahraď jiným a vytvoř co nejvíce slov, počet písmen zachovej, např.: MED jed, led, sed MED PIL LEŽ ŽÍT STŘECHA MED meč, mez, mech, mel, meť (od mésti), mek (zamečení kozy), met (kyvadlový pohyb nohou při cvičení na nářadí) / varianty s -ě- měď, měch, měj, měl, měř, měn (od měna) PIL pyl/pel, půl, pěl, pal LEŽ led, lem, len, les, leb, lev, leh, lep, let, lez!, lej ŽÍT vít, lít, šít, mít, jít, bít, dít, sít, pít, dít (co se bude dít) STŘECHA střela, středa, střeva 2. Sestav co nejvíce slov, kde využiješ jen písmena daného slova, např.: 6

SNÍDANĚ daně/í, snědí, sní/s ní, dní, síně, saně, snad, Nadě, nad, Daně, snění, sad... LAVICE NEDĚLI LOPATKA OSTRAVA STRUHADLO LAVICE cela, val, lev, lvice, vila, Ela, Iva, cla NEDĚLI led, len, děl, dle, (na) dně, lid, Nil, dělen LOPATKA patka, pata, pal, klap, kap, kat, kop, lok, tak, lak, pak, potkal(a), kal, kapal, kapat, kopat, kopal, lokat, polka, plot OSTRAVA strava, varta, vrata, trasa, vatra, ovar, tvar, taras, sta/sto, var, vrt, trs, ras, osa, vosa, vor, vata STRUHADLO dal, los, sto, sad, had, Rus, rtu, hra, sud, dost, husa, trus, dort, truhla, stuha, ruda, troud, Rudlo! rostla 3. a) K uvedenému písmenu vytvoř (co nejvyšší) pyramidu, např.: T TÁT TOPIT TRÝZNIT TRAMPOVAT TELEFONOVAT TRANSPORTOVAT L O K LÁL OKO KRK LADIL OKOLO KOLÍK LENOŠIL OMOTALO KLOBOUK LITOVÁVAL OSTRAVSKO KLOBOUČEK LEGITIMOVAL ODSTROUHALO KLENOTNÍČEK LIBERALIZOVAL 7

b) Sestav pyramidu dle zadání, slova musí začínat a končit na samohlásku A, např.: 1. spojka A 2. citoslovce překvapení, podiv AHA 3. ženské jméno, svátek 13. 8. ALENA 4. jeden za světadílů AMERIKA 5. aktuální zpráva, událost AKTUALITA 6. odlišnost od normálu ABNORMALITA Doporučení: Můžeš zkusit i opačný postup, sestav nejprve pyramidu a k ní zadání; můžeš si to vyzkoušet na pyramidách z předchozího cvičení. 4. Zkus sestavit roháček od stejné hlásky (příp. též podle zadání), např.: 1 A předložka = o 2 Aj zájmeno osobní = on 3 Aha orgán zraku = oko 4 Ahoj ocas = ohon 5 Akord zpěvohra = opera 6 Amulet obal na dopis = obálka 7 Andulka obíhající peníze = oběživo 8 Anakonda druh čtyřúhelníku = obdélník 9 Arabština oblíbený člověk = oblíbenec 10 Angličtina posluchači = obecenstvo 8

5. a) Máš dáno jen písmenko ó, doplň slova do tabulky dle slovníkové definice: ó 1. starořímský dlouhý mužská šat ó 2. způsob chování nebo styl úpravy předmětů, oděvů ap. příznačný pro jistou dobu nebo místo ó 3. branka ó 4. zvuk určité výšky ó 5. dámské slavnostní šaty ó 6. chrám v biskupském sídle, katedrála ó 7. oddělená část hlediště divadla několika sedadly ó 8. skladby nebo její části určené jedinému interpretovi ó 9. míčová hra hraná na vodě (příp. na koních) ó 10. systémy znaků na přenos informací ó 11. asijská bylina příbuzná fazolu, pěstovaná pro olejnatá semena ó 12. soustava cvičení indického původu Doporučení: Slova si pamatuj, mohou se ti hodit při hře scrabble, když budeš potřebovat udat písmenko ó, získáš tak hodně bodů. n Řešení: tóga, móda, gól, tón, róba, dóm, lóže, sóla, pólo, kódy, sója, jóga b) V uvedených slovech (kromě 11, 12) změň hlásku ó a vytvoř nové slovo (je možné souhlásky změkčit, např. d/ď) 9

tága (kulečníkové hole), méďa, gel, trn, ryba, dům, lyže, síla, pilo, kudy 6. Z jednotlivých písmen daného slova vytvoř slova tímto písmenem začínající a z nich sestav smysluplnou větu, např.: L A CH T A N Lenka asi chybu tehdy ani nezpozorovala. DOMINO TROUBA MRAČNO DOPIS DOMINO Dnes odpoledne mi Igor natřel okna. TROUBA Tulák Radek oloupil u Berouna Aničku. MRAČNO Malý Roman a Čenda nás obelhali. DOPIS Dej otci podepsat i sešit. 7. Napiš pod sebe jednotlivá písmena svého jména a ke každému písmenu napiš nějakou vlastnost, která je pro tebe typická, např.: H hezká P poctivý E elegantní E energický L lehkomyslná T tajuplný E egoistická (tj. sobecká) R rozvážný N nedočkavá A adaptabilní (tj. přizpůsobivá) Doporučení: Napiš pod sebe jednotlivá písmena nějakého křestního jména a zkus napsat báseň, kde řádky začínají daným písmenem, např.: Stará láska Taky platí A někdy je i víc Nová láska Dosti zhatí A tak zase nic 8. Zkus vymyslet co nejvíce slov, která končí na měkké souhlásky ď, ť, ň, např. loď, síť, laň. 10

ď zeď, káď, paroloď, vzducholoď; seď, choď (od chodit), hoď, styď se, viď, kliď (se mi z cesty); teď ť pouť, chuť, choť (manželka), trať, lať, zeť (manžel dcery), smršť, poušť; leť, sviť, zkroť, plať, chyť, ztrať se; ať ň píseň, saň, daň, kůň, dlaň, báň (kopule), báseň, holeň, pláň, tíseň, vězeň, zbraň, žízeň, jabloň, hrušeň, třešeň; klaň se (od klanět se), zvoň, chraň, braň se 9. Najdi co nejvíce slov se zadaným počtem samohlásek, zkus totéž u všech samohlásek, např. A 1 = kam, A 2 = sama, A 3 = Kanada, A 4 = kalamajka (lidový kolový tanec), A 5 = abrakadabra E jen, leze, energie, neneseme, nepřepereme I ji, lidi, milionáři, militarizační (podřízený vojenským zájmům) O loď, pokoj, okolo, motokolo U kus, pusu, kupuju, ustupuju 10. Máš dáno jen písmenko, doplň slova do tabulky dle uvedené stručné definice: 1. nájemné auto 2. zvýrazňovač 3. sazba, poplatek 4. pevný, stálý (např. poplatek) 5. vysavač 6. sportovec, který provozuje pěstní zápas; též psí rasa 7. zařízení v kanceláři k posílání rukopisů 8. oddělený prostor (v místnosti), též pěstní zápas 9. mužské jméno 10. elektrický kuchyňský strojek 11