Bariéry ve vzdělávání seniorů

Podobné dokumenty
Rovný přístup. Knihovna přátelská k seniorům. Praha, Zlata Houšková

Knihovny a senioři. Zlata Houšková RKK 2017

KNIHOVNA PŘÁTELSKÁ SENIORŮM. Konference Vzdělávání 3. věku. Mladá Boleslav Bc. Iveta Novotná, Městská knihovna Chrudim

ROLE KNIHOVEN VE VZDĚLÁVÁNÍ SENIORŮ

Knihovny a senioři. Zlata Houšková RKK 2016

ZKUŠENOSTI S BEZBARIÉROVÝMI ÚPRAVAMI BUDOV VE VEŘEJNÉ SPRÁVĚ, ŠKOLSTVÍ, KULTUŘE A SPORTU

HLEDÁME KNIHOVNU BEZ BARIÉR. (Standard Handicap Friendly)

SEKCE IVU SDRUK. Činnost sekce

Vymezení podporovaných aktivit

Mgr. Helena Selucká Knihovna Jiřího Mahena v Brně SKIP Sekce služeb osobám se specifickými potřebami

Novelizace Metodického pokynu a standardu pro RF. V. Pillerová, Národní knihovna ČR Liberec, Workshop pro metodiky,

Cílová páska: bezbariérová knihovna a rovný přístup aneb. metodiky a standard? Mgr. Helena Selucká

Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta Vít Richter Národní knihovna ČR

Jak nebýt Pat a Mat ve venkovské knihovně

Ústecký krajský plán vyrovnávání příležitostí pro osoby se zdravotním postižením na období

Průzkum mzdové, věkové a vzdělanostní struktury v knihovnách ČR. Zlínský kraj

Hrůza! Vyšlo to! Regionální funkce Pardubice Zlata Houšková

PROBLÉMY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V ČR

Analýza mzdové, věkové a vzdělanostní struktury pracovníků knihoven v ČR 2012 Výsledky průzkumu

Pravidelné vzdělávání seniorů v Knihovně města Ostravy. Filip Hrazdil

Tematická oblast koncepce: XIV. Mládež a média

PODPORA STUDENTŮ SE SPECIFICKÝMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI NA UNIVERZITĚ PARDUBICE

Národní soustava kvalifikací

Strategie vztahu muzea k veřejnosti

Diversity Management pro OZP z perspektivy Ostravské univerzity (dále OU) Zdeňka Telnarová

Seminář pro žadatele Výzva OSPOD

Koncepce rozvoje knihoven ČR na. Vsetín Národní knihovna ČR

Modul 3: Služby Referenční služby a elektronické informační zdroje management referenčních služeb

PŘEHLED PRIORIT, CÍLŮ A OPATŘENÍ Priorita Cíle Opatření Aktivity spolupráce

MANAŽERSKÉ SHRNUTÍ VE FORMÁTU PROČ? CO? JAK? SWOT ANALÝZA OBLASTI INTERVENCE

HORIZONTÁLNÍ TÉMATA. Lucie Bendlová

PROJEKT ROMA Česká republika Karviná. Sdružení Romů Severní Moravy

Role regionálních funkcí v oblasti vzdělávání knihovníků se zaměřením na zkušenosti ve Zlínském kraji

Aktuální stav implementace Koncepce rozvoje knihoven. Knihovny současnosti 2014

VEŘEJNÉ KNIHOVNY A JEJICH PROSTOR. PhDr. Marie Šedá, PhDr. Vít Richter, Mgr. Vladana Pillerová

Koncepce rozvoje knihoven a muzejní knihovny

AUDITY (BEZ)BARIÉROVOSTI OBJEKTŮ

Zkušební otázka. Podle zákona o územním členění státu (36/1960 Sb.), se území České republiky dělí na: A. 14 krajů B. 13 krajů C.

CENTRUM PRO ROZVOJ MUZEJNÍ PEDAGOGIKY A PRÁCE MUZEÍ SE ZDRAVOTNĚ POSTIŽENOU MLÁDEŽÍ PŘI MZM V BRNĚ

Virtuální výuka Univerzity třetího věku. za kolektiv řešitelů: Ing. Jan Jarolímek, Ph.D.

Školy jako centra celoživotního učení: Specifika a tvorba ŠAP

5 P v KK ( 5 P v komunitní knihovně ve Vsetíně)

Projekty pro obce, DSO a prospěch občana

Jak plníme standard knihovnických a informačních služeb. Vladana Pillerová, NK ČR, Pardubice,

Programová oblast 07 Inkluze Romů a posilování jejich postavení (Roma Inclusion and Empowerment) Jiří Koudar Zahajovací konference programu

Aktivizace seniorů MČ Praha 1

Koncepce města přátelského seniorům

Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta Ostrava Národní knihovna ČR

Opatření Občané ohroženi sociálním vyloučením a etnické

ZPRÁVA O ČINNOSTI ICM V ROCE 2015 ICM Cheb

Kulatý stůl l expertů. Jihlava 20.června 2007

Systém podpory profesního rozvoje učitelů a ředitelů (SYPO)

Pečovatelská služba. Plán činností 2017

KATALOG PRODUKTŮ A SLUŽEB

Osobní asistence. Plán činností 2017

Krajská knihovna Karlovy Vary

Analýza mzdové, věkové a vzdělanostní struktury

Bariéry v knihovnách, bariéry v nás. Jana Vejsadová Krajská knihovna Vysočiny

Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb

Elim Opava o.p.s. Rolnická 21A Opava

Služby, programy a pomoc pro seniory ve městech

27. Speciální pedagog. Anotace. Téma: systémová podpora

Deinstitucionalizace v České republice. 3. Fórum poskytovatel ov služieb 2. února 2011


SWOT - 3 analýza Podpora čtenářské pregramotnosti v MŠ

Zápis ze společného jednání pracovních skupin KPSS

Představení projektu Strategický rámec Svazu měst a obcí v oblasti Smart City

Rámcová osnova modulu

BEZBARIÉROVÉ ČVUT mapování a návrhy úprav

Příloha č. 1 Smlouvy o dílo. Popis projektu. Očekávaný přínos projektu

Aktualizace standardu VKIS

CO NÁS ČEKÁ. Výjezdní zasedání knihoven, Hradec nad Moravicí

MUZEJNĚ PEDAGOGICKÁ PRÁCE METODICKÉHO CENTRA MUZEJNÍ PEDAGOGIKY SE ZNEVÝHODNĚNÝMI SKUPINAMI NÁVŠTĚVNÍKŮ MGR. PAVLA VYKOUPILOVÁ

Mimořádné a hlavní úkoly stanovené Ministerstvem kultury Generální ředitelce Národního památkového ústavu na rok 2009

SYSTÉM. Mgr. Petr Kuš 24. června 2010 Institut pro místní správu Praha, vzdělávací středisko Benešov

KURIKULUM S Podpora plošného zavádění školních vzdělávacích programů v odborném vzdělávání

Rozvíjení informační gramotnosti v pregraduální přípravě učitelů na PřF OU. Doc. PaedDr. Dana Kričfaluši, CSc.

Projektový záměr STÁŽE VE FIRMÁCH VZDĚLÁVÁNÍ PRAXÍ 2

Katalog Akademie třetího věku

Knihovnické profese v NSP

Cíle výzkumu. Výzkumné otázky:

Plán práce výchovného poradce

České předškolní vzdělávání v mezinárodním kontextu

Informační vzdělávání uživatelů ve veřejných knihovnách není nutné zlo. Veronika Peslerová Konference Knihovny současnosti 2011

Článek 1. Cíle a působnost standardu VKIS 1) Cílem standardu VKIS je zlepšení dostupnosti a kvality VKIS jejich uživatelům.

a lákáme nejen je. Havířov, květen 2015 Helena Gajdušková

Rámcová osnova modulu

Profese knihovník v národní soustavě povolání

Multifunkční vzdělávací, komunitní a kulturní centrum. Město Svitavy, T.G. Masaryka 35, Svitavy,

Projekt Zdravé město Valašské Meziříčí a místní Agenda 21. Plán zlepšování v roce 2016

sdružení SPLAV oblasti pomoci: - realizace programu LEADER - projekty pro znevýhodněné občany - projekty pro mládež - mezinárodní spolupráce

Charta služeb. Marketingová strategie a propagace charty. Jak užívat chartu ke zlepšení služeb

Zlínský kraj Prevence sociálně patologických jevů. Uherský Brod II. konference k prevenci SPJ

Standard 3 PROSTŘEDÍ A PODMÍNKY. č. rev.: 02/2017

Vítejte v Klubu školních knihoven

Národní památník II. světové války

Knihovna města Ostravy chce být profesionálním a přátelským rádcem i navigátorem ve světě informací, který svým uživatelům nabízí příležitost k

PODPORA STUDENTŮ SE SPECIFICKÝMI POTŘEBAMI NA ČVUT

Regionální aktivity. v podpoře zdraví a prevenci nemocí

PROMĚNA STŘEDNÍCH ŠKOL V CENTRA CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ Stručný výtah z projektové žádosti projektu UNIV 2 KRAJE

Transkript:

Bariéry ve vzdělávání seniorů (v českých knihovnách) Bratislava, konference Vzdelavanie v 3. veku, 21.3.2019 Zlata Houšková, SKIP

Knihovny a senioři Senioři tvoří cca 1/3 uživatelů knihoven, v menších místech i významně větší Častí účastníci vzdělávacích akcí, které nemají přesně definovanou cílovou skupinu (pro kohokoli, případně pro dospělé) Vděčná skupina uživatelů (příležitost k setkávání, integrace ) Řada knihoven pořádá specificky akce pro seniory Máme je rádi

Sekce 60+ SKIP Svaz knihovníků a informačních pracovníků ČR (SKIP) Sekce 60+ Standard: Rovný přístup. Knihovna přátelská k seniorům (2016) Návaznost na: Rovný přístup. Standard Handicap Friendly (NK ČR 2014) Pravidelné vzdělávání knihovníků. Semináře, školení, konference

Standard Senior Friendly Knihovna, jež chce být považována za přátelskou k seniorům ( senior friendly ), by měla splňovat některé parametry Tyto parametry = základ/standard dobrých služeb knihoven seniorům Příručka poskytuje přehled těchto parametrů/ standardů, doporučené postupy, jak jich dosáhnout, příklady dobré praxe knihoven

Standard Senior Friendly Předmluva, úvod se standardy, 8 kapitol metodiky, bonusová kapitola Dobrovolnictví Příklady, tipy, citace seniorů Struktura a obsah publikace: pro snazší orientaci i vzájemnou kompatibilitu s příručkou Rovný přístup. Standard Handicap Friendly je dodržena obdobná struktura

Standard Senior Friendly Obecné požadavky Personál Fond a služby Technické a materiální zázemí Webové stránky knihoven Spolupráce a propagace Akce Integrační (mezigenerační) aktivity

Obecné požadavky Knihovna vytváří podmínky pro rovný přístup ke službám a informacím Problematika uživatelů seniorů se musí projevit v krátkodobém i dlouhodobém plánování a při tvorbě strategií rozvoje a služeb knihovny. Měla by být obsažena také v knihovním řádu a případně dalších směrnicích a dokumentech. V knihovním řádu by měly být uvedeny výjimky, které je možné seniorům povolit Registrace do knihovny je poskytována seniorům za zvýhodněnou cenu = Koncepční pojetí, finanční zvýhodnění

Personál Všichni pracovníci ve službách uživatelům mají znalosti projevů a důsledků stárnutí a stáří a dovednosti nezbytné pro poskytování služeb uživatelům seniorům. Kvalifikace pracovníků v této oblasti je průběžně zvyšována Potřebné znalosti získají pracovníci prostřednictvím školení v minimálním rozsahu 4 hodin, které musí probíhat ve spolupráci s odborníkem/odborníky na problematiku stáří nebo subjekty, které se takovým typům školení věnují Desatero komunikace se seniorem Základní kvalifikace personálu a její průběžné doplňování

Personál V závislosti na velikosti populace je v knihovně zaměstnán pracovník specialista na služby a komunikaci s klienty seniory V knihovnách v obcích nad 20 000 obyvatel nebo knihovnách pověřených výkonem regionálních funkcí musí pracovat alespoň jeden zaměstnanec s hlubší specializací v oblasti gerontopsychologie, geragogiky apod., který se podílí na tvorbě koncepce a plánování strategií knihovny v této oblasti a je garantem kvality služeb knihovny seniorům Specialista

Fond a služby Knihovna využívá všech prostředků vzdálené komunikace, nabízí dálkové služby Knihovna poskytuje službu doručování výpůjček do domu Doporučeno: bezplatnost aktivit či snížené ceny, benefity, práce v knihovně, informace o možnostech práce mimo knihovnu Služby do domu

Technické a materiální podmínky Knihovna vytváří vhodné fyzické a technické podmínky a opatření umožňující samostatný pohyb a pobyt uživatelům seniorům Zajišťuje pravidelné kontroly funkčnosti speciálních opatření a vybavení

Technické a materiální podmínky vhodné osvětlení přístupových cest do knihovny bezbariérový přístup do knihovny možnost parkování snadné otevírání dveří do budovy (nesmí působit návštěvníkům problémy) bezpečnost přístupu a pohybu po knihovně za všech okolností;

Technické a materiální podmínky výtahy (dostatečně a vhodně osvětlené) či eskalátory do patrových prostor zábradlí u schodišť, zabezpečení schodů proti uklouznutí; srozumitelný a názorný orientační systém v knihovně, nápisy dostatečně velkým písmem; možnost sezení u výpůjčních a informačních pultů (též možnost odložit zde zavazadlo, hůl );

Technické a materiální podmínky vhodná výška regálů (včetně výše spodního regálu); vhodné světelné podmínky ve všech uživatelských prostorách, zejména u pracovních míst; u všech technických zařízení návody ve větším písmu; kabely všech technických zařízení umístěné tak, aby nebránily v pohybu a nebyly potenciálním nebezpečím; snadno manipulovatelný sedací nábytek v uživatelských prostorách;

Technické a materiální podmínky odpočinkový prostor k dispozici uživatelům; povolení a umožnění dodržení pitného režimu; odstranění všech dočasných překážek (včetně kluzkých podlah) před otevřením knihovny volně přístupné WC Pohodlí a bezbariérovost

Webové stránky knihoven Webové stránky splňují pravidla přístupnosti pro seniory Knihovna může rovněž vyčlenit sekci speciálních informací pro seniory Bezbariérovost, specifický obsah

Webové stránky knihoven Interakční design jasné odlišení odkazů (např. podtrhávání) omezit prvky, jako jsou např. skrolovací seznamy; skrolování a dvojkliky se s věkem stávají náročnější pečlivě zvážit nutnost rozklikávání ; pochopení toho, k čemu je možné přistupovat pomocí rozklikávání, je pro seniory náročnější poskytovat informace přes více senzorických kanálů, např. též přes vizuální a sluchové Informační architektura jasné popisy (nadpisů, odkazů, prvků v menu) používat spíše mělké než hluboké uspořádání odkazů

Webové stránky knihoven Vizuální design omezit irelevantní odkazy a reklamu značně ztěžují orientaci a odvádějí pozornost používat větší typ písma používat text s větším kontrastem a odpovídajícími nadpisy, které pomáhají při orientaci na stránce volit vhodné barevné schéma s ohledem na zhoršení vnímání určitých barev Informační design jasné vyjadřování a úprava obsahu v případě nakládání s vnitřními systémy, jako je například vyhledávání knih apod., poskytnout přesný návod, definující krok za krokem přesný postup pro použití, případně využívat prvky nápovědy

Spolupráce a propagace Knihovna spolupracuje s organizacemi zastřešujícími a sdružujícími seniory, především v dané lokalitě Ve spolupráci s těmito organizacemi zajišťuje knihovna vhodnou formou propagaci svých služeb seniorům

Akce Knihovna pořádá aktivizační programy pro seniory, především vzdělávací aktivity Minimálním požadavkem je Virtuální univerzita 3. věku Charakteristiky typů vzdělávání, metodiky, rady jak na to, příklady dobré praxe VII.2 Trénování paměti, VII.3 Ostatní aktivizační programy (tipy, návody, příklady)

Příklady aktivit U3V, VU3V, AV3V, cykly přednášek, besedy s osobnostmi (veřejná správa, policie, autoři, V.I.P, celebrity, umělci, lékaři, experti ), výtvarné a rukodělné workshopy, kluby seniorů, centra zdravého stárnutí (pohybem ke zdraví), trénování paměti, biblioterapie, kurzy práce s ICT, dramatické soubory seniorů, literární soutěže, vycházky a výlety Lektorská činnost (pro děti, mládež i dospělé), předčitatelé (a naopak), organizátoři, dozor, poradní orgány, tazatelé, iniciátoři

Příklady aktivit Jazyky pro seniory Poskytnutí prostoru pro vlastní akce Akce mimo knihovnu (v domech s pečovatelskou službou apod.) Výstavy

Integrační aktivity Knihovna pořádá cílené integrační/ mezigenerační aktivity Tipy, návody, příklady Integracemezigenerační

Příklady integračních aktivit Univerzita pro děti a seniory, deskové hry a turnaje, přednášky a besedy, společné kurzy, děti učí seniory IT, senioři učí děti tradiční dovednosti, vzájemné soutěže

Bariéra 1 Personál Pracovní (personální) kapacity Absence andragogického vzdělání Nevyčleněný specialista pro seniory Neproškolení zaměstnanců (nedostatečný přehled o problematice a specifikách) Absence lektorů (ev. finance) Přístup managementu, přesvědčení personálu Odvaha začít

Bariéra 2 Formy a metody práce Výběr témat Koncepce lekcí Cyklika, pravidelnost, návaznost Originalita aktitiv Počet středisek VU3V stále pod potenciálem (byť knihovny patří k nejčetnějším střediskům) důvody???

Bariéra 3 - Prostory Nedostatečná bezbariérovost budov a prostor Nedostatečná kapacita prostorů pro vzdělávání, občas i vybavení Nesplněny požadavky v oblasti MTZ

Bariéra 4 - Informovanost Webové informace neodpovídají požadavkům standardu Minimum knihoven má speciální sekci pro seniory a specifický obsah; dtto FaceBook Nepracuje se dostatečně s možnostmi webových služeb Nedostatečná práce se šuškandou

Bariéra 6 - Ceny Většinou se nezvýhodňuje vstupné na vzdělávací akce jednorázové nebo s nespecifickou cílovou skupinou (zvýhodněné jsou specializované aktivity pro seniory) Členství v knihovně naopak většinou zvýhodňováno cenově je (s výhradou výjimek, zejména, ale nejen v malých obcích)

Bariéra 7 INSY Informační systémy knihoven nebývají zcela Senior friendly

Předpokládané (převážně) bezproblémové oblasti Slušná vzdálenost k docházce (+ donášková, dovážková služba) Slušná možnost parkování v menších místech, občas ve velkých, zlepšuje se Jsou relaxační místa, ve větších knihovnách k dispozici občerstvení, na akcích občerstvení běžné Obecně dobré nastavení personálu vůči seniorům Slušná informovanost o možnostech vzdělávání v knihovně, využívají se obvykle četné způsoby

Budoucnost Průzkum, vyhodnocení, publikace výsledků Metodické konzultace ve smyslu odstraňování bariér, publikace (?) Vzdělávání v regionech pokračuje, celostátní konference Inovace Standardu Zapojování dalších knihoven, respektování Standardu Certifikace knihoven (Senior Friendly)? Rozšiřování sekce 60+

Otázky? Kontakty: Sekce 60+ SKIP https://www.skipcr.cz/odborne-organy/60 PhDr. Hana Mazurová (předsedkyně), tel.: 469 622 672, 734 767 128, mazurova@knihovna-cr.cz Zlata Houšková, tel.: 773 461 554, zlata.houskova@gmail.com