II. stupeň ZŠ a speciálních škol ostatní školské zařízení



Podobné dokumenty
I.stupeň ZŠ a speciálních škol

dataprojektor, NTB, flipchart, balící papíry, fixy

KRITÉRIA ŠKOLNÍ PŘIPRAVENOSTI PRO VSTUP DO 1. třídy. PREVENCE SVPU. VČASNÁ DIAGNOSTIKA RIZIKOVÝCH DĚTÍ Z HLEDISKA SVPU

XII. ROČNÍK KRAJSKÉ KONFERENCE K PRIMÁRNÍ PREVENCI RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ , Kroměříž

Systém škol a školských poradenských zařízení

Program Školního poradenského pracoviště na školní rok

Školní poradenské pracoviště

Školní poradenské pracoviště na ZŠ a MŠ Brno, Blažkova

Statut školního poradenského pracoviště ZŠ a MŠ Křtiny

Plán práce výchovných poradců a plán prevence sociálně patologických jevů na školní rok 2018/19

Doplnění přednášky: PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉ PORADNY A SPECIÁLNÍ PEDAGOGICKÁ CENTRA

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

Statut školního poradenského pracoviště

Statut školního poradenského pracoviště

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ NA ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. I. Společná ustanovení Základní charakteristika poradenských služeb ve škole

ŠSP se věnují: Individuální práci se žáky Skupinové práci se žáky Komunikaci s rodiči žáků Práci s pedagogickými pracovníky

Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016

Švehlova střední škola polytechnická Prostějov

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2016/2017

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019

ZŠ a MŠ Vlasatice. Statut školního poradenského pracoviště

INKLUZIVNÍ ŠKOLA V PRAXI:

ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE STATUT ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ

Plán práce školního poradenského pracoviště na školní rok 2016/2017

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2017/2018

Problematika předčasných odchodů ze vzdělání

STRATEGIE PEDAGOGICKO PSYCHOLOGICKÉHO PORADENSTVÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2017/2018

Tematický plán výchovného poradce. Školní rok 2015/2016

Statut školního poradenského pracoviště

Klíčové aktivity projektu. KA 3 Praktické kompetence pro začínající pedagogy

Pracovní náplň školního psychologa

SMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole

Kurzy pro sborovny mateřských škol

Katalog seminářů ke SPOLEČNÉMU VZDĚLÁVÁNÍ

Plán práce výchovného poradce

ŠSP se věnují: Individuální práci se žáky Skupinové práci se žáky Komunikaci s rodiči žáků Práci s pedagogickými pracovníky

Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (PAS)

Koncepce poradenských služeb ve škole

PROJEKT: Kariérové poradenství a psychologická pomoc žákům ve škole R.Č: CZ.1.07/1.1.26/ PORADENSKÝ TÝM NÁPLŇ PRÁCE

Švehlova střední škola polytechnická Prostějov

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

Poradenství. Školní poradenské pracoviště (ŠPP) zajišťuje pedagogicko-psychologické a kariérové poradenství.

Plán práce Školního poradenského pracoviště na školní rok 2018/2019

Speciálně pedagogické centrum pro vady řeči

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2015/2016. Gymnázium T. G. Masaryka Litvínov Studentská 640, Litvínov

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

KATALOG PODPŮRNÝCH OPATŘENÍ STRUKTURA PODPŮRNÝCH OPATŘENÍ

VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ S PORUCHOU AUTISTICKÉHO SPEKTRA NA STŘEDNÍ ŠKOLE MGR. KATEŘINA TEUEROVÁ, ŠKOLNÍ SPECIÁLNÍ PEDAGOG

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ NA ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

Plán školního poradenského pracoviště

Vymezení podporovaných aktivit

Rovnost v poradenství? PhDr. Petra Novotná Listopad 2012

Poradenské služby poskytované ve škole

Jitka Skopalová, Lucie Blaštíková, Pedagogická fakulta UP v Olomouci

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015

Střední průmyslová škola Třebíč Manželů Curieových 734, Třebíč

PLÁN PRÁCE ŠKOLNIHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ NA ŠKOLNÍ ROK 2018/2019

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM školní rok 2018/2019

Základní škola, Hradec Králové, Habrmanova 130. Školní poradenské pracoviště

Pedagogická a speciálně pedagogická diagnostika

Plán práce výchovného poradce

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

Školní poradenské pracoviště Truhlářská

Plán práce výchovného poradce

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2018/2019. SRPEN - vypracovat plán výchovného poradce

OBSAH. Autoři jednotlivých kapitol O autorech Seznam zkratek Předmluva k druhému vydání Úvod... 19

M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2016/2017

Plán práce výchovného poradce

Práce výchovného poradce Oblasti činnosti, úkoly a harmonogram pro školní rok 2013/2014

Školská poradenská zařízení

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji

STRATEGIE PEDAGOGICKO PSYCHOLOGICKÉHO

PLÁN VÝCHOVNÉHO A KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ - ŠKOLNÍ ROK 2010/2011

Š K O L N Í P O R A D E N S K É P R A C O V I Š T Ě

PROGRAM PORADENSKÝCH SLUŽEB

M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2015/2016

Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb

Základní škola a Mateřská škola Olomouc, Dvorského 33. Asistent pedagoga

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017

Základní škola logopedická s. r. o., Paskovská 65/92, Ostrava-Hrabová Minimální preventivní program Strana: 1/8

Návrhy možných témat závěrečných prací

Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, Stod

Seznam vzdělávacích akcí

Přehled akreditovaných programů, PorCeTa, o.p.s.

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2015/2016

Plán práce. Výchovné poradenství 2012/2013

STUDIUM PEDAGOGIKY 2011

Plán práce výchovného poradce

MAP PLÁN VZDĚLÁVACÍCH AKTIVIT, ÚNOR ČERVEN 2017

Školní poradenské pracoviště Truhlářská

Poradenské služby poskytované ve škole

Metodická, poradenská, informační činnost VP Plán práce výchovné poradkyně, kariérové poradkyně, šk. metodičky prevence 2018/2019

ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE (školní rok 2010/2011)

Popis klíčových aktivit projektu ŠKOLA PRO VŠECHNY

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ školní rok 2018/2019

Cesty prevence od chaosu ke struktuře

Hodnocení prevence rizikového chování školní rok 2015/ 2016

Základní škola, Most, Svážná 2342, příspěvková organizace. Poradenské služby

Transkript:

II. stupeň ZŠ a speciálních škol ostatní školské zařízení : ŠKOLNÍ METODIK PREVENCE VE ŠKOLSKÉM ZAŘÍZENÍ Cílová skupina školní metodici prevence (ŠMP) ze školských zařízení Stručný obsah Základní činnosti ŠMP ve škole, kvalifikace ŠMP, legislativa k prevenci rizikového chování, tvorba a evaluace školního preventivního programu, možnosti dotací na prevenci projektová činnost škol, subjekty prevence a spolupráce se školami, doporučená literatura, výměna zkušeností ŠMP, diskuse, kasuistiky Hodinová dotace 4 hodiny tj.1/2 denní, v odpoledních hodinách Počet účastníků/cena min. 10 max.30, při vyšším počtu účastníků nižší cena Typ akce/místo Seminář/ na pracovištích KPPP (KM,UH,VS,VM,ZL) Lektorky Mgr. Irena Grodová, Mgr. Pelajová, Mgr. Blažková, Bc.Martínková dataprojektor, NTB, flipchart, balící papíry, fixy : PRÁCE SE SYMPATICKÝMI A NESYMPATICKÝMI ŽÁKY Cílová skupina Pedagogové všech typů škol Stručný obsah Jak pracovat se sympatiemi a nesympatiemi u žáků. Na co si dávat pozor při hodnocení těchto žáků. Jak pracovat s rodiči těchto dětí. Co je profesionální a neprofesionální při práci s těmito žáky. Hodinová dotace 5 hodin, tj.1/2 denní, v odpoledních hodinách Počet účastníků/cena min.10-max. 30, při vyšším počtu účastníků nižší cena Typ akce/místo Seminář/ v KPPP, možno i ve školách objednavatele Externí lektor KPPP Mgr. Karel Opravil (Poradenské zařízení Castor, Zlín) Flipchart, fixy, balící papíry : KLIMA ŠKOLNÍ TŘÍDY Cílová skupina třídní učitelé, školní metodici prevence, výchovní poradci Stručný obsah Úvod do tématu klima ve školním prostředí. Činitelé klimatu školní třídy a možnosti jeho ovlivnění pedagogem. Jak mapovat klima školní třídy? Úvod do standardních a nestandardních forem sociometrie (zážitková forma). Doporučená literatura. Hodinová dotace 4 hodiny tj. ½ denní, v odpoledních hodinách Počet účastníků/cena min.10-max.30, při vyšším počtu účastníků nižší cena Typ akce/místo Seminář/ v KPPP, možno i ve školách objednavatele Lektorka KPPP Mgr. Irena Grodová (pracoviště KM) dataprojektor, NTB, flipchart, balící papíry, fixy

Cílová skupina Stručný obsah TŘÍDA JE MŮJ TÝM třídní učitelé Reflexe třídního kolektivu, jednoduché diagnostické techniky pro zmapování třídy, vytváření hranic a pravidel pro třídní kolektivy, práce s rodiči mé třídy. Náplň a realizace třídnických hodin. Hodinová dotace 5 hodin tj.1/2 denní, v odpoledních hodinách Počet účastníků/cena min.10-max.30, při vyšším počtu účastníků nižší cena Typ akce/místo Seminář / v KPPP, možno i ve školách objednavatele Externí lektor KPPP Mgr. Karel Opravil (Poradenské zařízení Castor, Zlín) Flipchart, fixy, balící papír VEDENÍ TŘÍDNÍCH SCHŮZEK Cílová skupina třídní učitelé, školní metodici prevence, výchovní poradci Stručný obsah Jak řídit třídní schůzky, aby nebylo ticho, aby rodiče reagovali na otázky, aby slyšeli to co říkám, aby se zapojili do činnosti školy, aby přijali funkce třídních důvěrníků Možnosti navázání užší spolupráce s rodiči žáků. Hodinová dotace 5 hodin tj.1/2 denní, v odpoledních hodinách Počet účastníků/cena min.10-max.30, při vyšším počtu účastníků nižší cena Typ akce/místo Seminář/ v KPPP, možno i ve školách objednavatele Externí lektor KPPP Mgr. Karel Opravil (Poradenské zařízení Castor, Zlín) Flipchart, fixy, balící papír OBTÍŽNÉ ROZHOVORY Cílová skupina třídní učitelé, ŠMP, VchP, ředitelé, zástupci ŠZ Stručný obsah Jak sdělovat nepříjemné informace. Jak mluvit s agresivními, plačícími, bezmocnými a neangažovanými rodiči. Jak se nenechat vyprovokovat a jak se rychle uklidnit, když už se vyprovokovat necháme. Hodinová dotace 5 hodin tj. ½ denní, v odpoledních hodinách Počet účastníků/cena min.10 max. 30, při vyšším počtu účastníků nižší cena Typ akce/místo Seminář/ v KPPP, možno i ve škole objednavatele Externí lektor KPPP Mgr. Karel Opravil (Poradenské zařízení Castor, Zlín) Flipchart, fixy, balící papíry

SOCIÁLNĚ PSYCHOLOGICKÉ HRY Cílová skupina Pedagogové (třídní učitelé, školní metodici prevence, výchovní poradci) z I., II. stupně ZŠ, SŠ Stručný obsah Netradiční techniky a metody práce s žáky vedoucí např. k posílení soudržnosti kolektivu, prevenci negativních vztahů mezi dětmi ve školní třídě. Pomocí her lze utvářet a ovlivňovat klima školní třídy. Možnosti jak pracovat s tématy výuky formou aktivního sociálního učení se zaměřením témat prevence SPJ, tolerance, prevence rasismu a xenofobie apod. formou aktivního sociálního učení. Hodinová dotace 4 hodiny tj.1/2 denní, v odpoledních hodinách Počet účastníků/cena Min.10 max. 30, při vyšším počtu účastníků nižší cena Typ akce/místo Prožitkový seminář/ v KPPP, možno i ve škole objednavatele Lektorky KPPP Mgr. Irena Grodová, Mgr. Julie Zrnová Flipchart, fixy, balící papír, židle do kruhu, prostorná místnost ÚVOD DO ŘEŠENÍ ŠIKANY VE ŠKOLÁCH Cílová skupina Pedagogové ZŠ, SŠ třídní učitelé, ŠMP, VP, ředitelé škol, zástupci ředitelů Stručný obsah Úvod do tématu, rozdíl škádlení x šikana. Základní stádia, kritéria, znaky šikany. Trojrozměrný model šikany. Postupy řešení šikany. Následná spolupráce s odbornými zařízeními. Legislativa vztahující se k šikaně. Doporučená literatura. Kazuistiky Hodinová dotace 4 hod. tj.1/2 denní, v odpoledních hodinách Počet účastníků/cena Min.10 max.30, při vyšším počtu účastníků nižší cena Akreditace Již akreditováno: / K akreditaci: v jednání pro 2013 Typ akce/místo Pracovní workshop/ v KPPP, možno i ve škole objednavatele Lektorka KPPP Mgr. Irena Grodová (pracoviště KM) flipchart, fixy, balící papíry, fixy, dataprojektor, NTB SPECIFICKÉ VÝVOJOVÉ PORUCHY UČENÍ ZÁKLADNÍ KURZ Cílová skupina Začínající pedagogové ZŠ a SŠ Stručný obsah Teoretická východiska. Diagnostika SVPU. Reedukace SVPU Rozvíjení specifických funkcí, podmiňující vznik poruch učení (zrakové a sluchové vnímání, pravo-levá a časoprostorová orientace, řečová oblast, grafomotorika apod.). Individuální vzdělávací plány a individuální přístupy. Integrace. Legislativa. Hodnocení a klasifikace. Organizace péče. Spolupráce rodiny a školy. Práce v dyslektických kroužcích, reedukace, pomůcky. Hodinová dotace 20 hod. tj. 3 dny; zabezpečena i exkurze do dyslektické třídy Počet účastníků/cena min. 10- max.30/ při vyšším počtu účastníků nižší cena Typ akce/místo Seminář / v KPPP, možné i ve škole objednavatele Lektorky KPPP Odborní pracovníci z pracovišť KPPP KM, ZL, VS, VM, UH Dataprojektor, NTB, flipchart, balící papír, fixy

SPECIFICKÉ VÝVOJOVÉ PORUCHY UČENÍ ZÁKLADNÍ KURZ Cílová skupina Začínající pedagogové ZŠ a SŠ Stručný obsah Teoretická východiska. Diagnostika SVPU. Reedukace SVPU Rozvíjení specifických funkcí, podmiňující vznik poruch učení (zrakové a sluchové vnímání, pravo-levá a časoprostorová orientace, řečová oblast, grafomotorika apod.). Individuální vzdělávací plány a individuální přístupy. Integrace. Legislativa. Hodnocení a klasifikace. Organizace péče. Spolupráce rodiny a školy. Práce v dyslektických kroužcích, reedukace, pomůcky. Hodinová dotace 20 hod. tj. 3 dny; zabezpečena i exkurze do dyslektické třídy Počet účastníků/cena min. 10- max.30/ při vyšším počtu účastníků nižší cena Akreditace Platnost do 6/2013 K akreditaci: Typ akce/místo Seminář / pouze v KPPP a exkurze do ZŠ Oskol Lektorky KPPP Mgr.Doleželová,PaedDr.Míčková,PhDr.Baladová,Mgr.Grebíková Dataprojektor, NTB, flipchart, balící papír, fixy SVPU PRO ŘEDITELE, ZÁSTUPCE A VÝCHOVNÉ PORADCE ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL Cílová skupina Pedagogové ZŠ, SŠ ředitelé, zástupci škol, VP Stručný obsah Základní teoretická východiska SVPU. Diagnostika SVPU. Individuální vzdělávací plány a individuální přístupy. Integrace. Legislativa. Speciální péče o děti se SVPU na školách. Hodinová dotace 4 hodiny tj.1/2 denní v odpoledních hodinách Počet účastníků/cena Min. 10-max.30/ při vyšším počtu účastníků nižší cena K akreditaci: Typ akce/místo Seminář / pouze v KPPP Lektorky KPPP PaedDr.Míčková; PhDr.Baladová,Mgr.Doleželová - prac. KM Dataprojektor, NTB, flipchart SPECIFICKÉ PORUCHY UČENÍ A CHOVÁNÍ SPECIALIZAČNÍ KURZ PRO UČITELE 2. A 3. STUPNĚ Cílová skupina Pedagogové II. a III.st. školských zařízení Stručný obsah Příčiny a projevy specifických vývojových poruch učení a chování. Kasuistiky dospívajících a dospělých jedinců se SVPU. Deficity ve vývoji poznávacích funkcí, které ovlivňují nejen osvojování školních dovedností, ale působí na osobnost studenta: deficit ve vývoji řeči, percepce, procesu automatizace, orientace v čase a další. Chování jedinců se SVPU, sebehodnocení. Hodnocení a klasifikace, IVP a integrace, právní normy,organizace péče. Metody pedagogické intervence v rámci běžné hodiny. Přijímací zkoušky na střední školy, maturitní zkoušky pro jedince se SVPU. Hodinová dotace 6 hodin Počet účastníků/cena min.20 max.30 Akreditace ANO, platnost do 6/2013 K akreditaci: Typ akce seminář Počet účastníků Omezen max. 25 Externí lektorka Doc. PaedDr. Olga Zelinková, CSc. (Praha) KPPP

METODICKÉ VEDENÍ ASISTENTŮ PEDAGOGA Cílová skupina Asistenti pedagoga Stručný obsah Pravidelné semináře pro asistenty pedagoga zaměřené na konkrétní problémy pro žáky s SPU a SPCH, náměty a aktivity pro práci ve výuce, diskuze o aktuálních potřebách Hodinová dotace 4 x ročně 2 hod. v odpoledních hodinách Typ akce/místo Seminář/ pouze v KPPP Počet účastníků /cena min.10 - max.30/ při vyšším počtu počtu účastníků nižší cena Lektoři KPPP Mgr.Vojtěšková, PhDr.Došlová prac.slavičín ADHD nebo LMD SPECIFICKÉ PORUCHY CHOVÁNÍ Cílová skupina pedagogové ze základních a speciálních škol, pro poradenské pracovníky. Stručný obsah Diagnóza ADHD, ADD a LMD pojem, definice. Příčiny a projevy od dětského věku po dospělost. Poznatky z nových výzkumů. Osobnost dítěte s ADHD, ADD. Zvláštnosti chování. Reedukace u nás a zahraniční. Dětská agresivita hledání možných příčin a následných kroků. Spolupráce s rodiči. Spolupráce s dětskými psychiatry. Význam medikace. Hodinová dotace 6 hodin, celodenní Počet účastníků/cena min. 20 max. 30 / při vyšším počtu účastníků nižší cena Typ akce/místo Seminář / pouze v KPPP Externí lektorka Doc. PaedDr. Olga Zelinková, CSc. (Praha) Dataprojektor, flipchart, fixy CO NOVÉHO VE SVĚTĚ DYSLEXIE?- specializační kurz pro pokročilé Cílová skupina pedagogové absolventi základních kurzů, pracující s dětmi se SVPU, pro poradenské pracovníky Stručný obsah Co nového přinesly zahraniční konference a výzkumy v posledních letech v oblasti dyslexie. Využití nových poznatků v reedukaci dyslexie, dysgrafie. Praktické příklady aplikace nových poznatků. Kam směřuje vývoj péče o tyto jedince. Nejčastější chyby při reedukaci specifických vývojových poruch učení. Kasuistiky žáků s dyslexií. Nové poznatky: oddělení procesu dekódování a porozumění v diagnostice a reedukaci, význam kognitivních funkcí. Využití poznatků dospělých dyslektiků v práci s dětmi a s rodiči. Hodinová dotace 6 hodin, celodenní Počet účastníků/cena min. 20 max. 30/ při větším počtu účastníků nižší cena Typ akce/místo Seminář / pouze v KPPP Externí lektorka Doc. PaedDr. Olga Zelinková, CSc. (Praha)

VYUČOVÁNÍ CIZÍM JAZYKŮM U ŽÁKŮ SE SPECIFICKÝMI PORUCHAMI UČENÍ Cílová skupina Pedagogové školských zařízení vyučující cizí jazyk Stručný obsah Obsah semináře vychází z monografie odborné publikace Olgy Zelinková Cizí jazyky a specifické poruchy učení. Teoretická východiska specifických vývojových porucha učení a chování: základní pojmy a definice, základní informace o příčinách a projevech dyslexie, dysortografie a dysgrafie se zaměřením na projevy v cizím jazyce. Praktické náměty pro práci ve výuce cizímu jazyku. Osvojování slovní zásoby, gramatika, písemný projev, čtení. Hodnocení a klasifikace. Pomůcky pro výuku cizích jazyků. Hodinová dotace 6 hodin Počet účastníků/ cena Min. 20 max. 30/ při větším počtu účastníků nižší cena Typ akce/místo Seminář/ pouze v KPPP Externí lektorka Doc. PaedDr. Olga Zelinková, CSc. Cílová skupina EFEKTIVNÍ UČENÍ U DĚTÍ SE SPECIFICKÝMI VÝVOJOVÝMI PORUCHAMI UČENÍ A CHOVÁNÍ pedagogové základních škol, speciálních škol a středních škol. Stručný obsah Předpoklady úspěšného učení, význam pozitivní motivace k učení. Zdůraznění významu sebepoznání. Okolnosti úspěšného učení (přiměřená strava, dostatek spánku, úprava prostředí, časový rozvrh, atd.). Paměť a techniky zapamatování a zlepšování paměti (např. metoda PQRS). Pozornost podmínky ovlivňující pozornost, zlepšování pozornosti. Systém vnitřní imaginace mnemotechnické systémy (např. metoda loci, metoda klíčových slov). Jak si dělat poznámky, praktické ukázky. Hodinová dotace 5 hodin, celodenní Počet účastníků/cena Min.15 max. 30/ při vyšším počtu účastníků nižší cena Typ akce / místo Seminář / pouze v KPPP Externí lektorka PhDr. Jana Swierkoszová (Osravská univerzita, Ostrava) OSOBNOSTNÍ ZRALOST A JEJÍ ODRAZ VE VÝCHOVĚ Cílová skupina Učitelé MŠ, ZŠ a SŠ Stručný obsah Je dítě obrazem svých rodičů, nezralost rodičů a výchova dětí v rodině. Problematika sebepoškozování, kazuistiky. Hodinová dotace 2 x 4 hodiny (2x odpoledne) Počet účastníků/cena max. 15 Typ akce /místo Seminář / pouze v KPPP Externí lektorka Emilie Rudolfová, arteterapeutka (Psychiatrická léčebna KM) Flipchart, balící papíry, fixy

JAK POROZUMĚT ZPRÁVĚ Z PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉHO VYŠETŘENÍ? Cílová skupina Všechny kategorie učitelé MŠ, ZŠ, SŠ Stručný obsah Pedagogicko-psychologického vyšetření v poradně, náležitosti zprávy, závěry, doporučení, odborná terminologie, podklady pro pedagogickou diagnostiku. Kazuistiky, diskuse Hodinová dotace 4 hod. tj. ½ denní, v odpoledních hodinách Typ akce/místo Praktický seminář /v KPPP,možné i ve škole objednavatele Počet účastníků/cena min. 10 max. 30/ při větším počtu účastníků nižší cena Interní lektorky pracovníci z jednotlivých pracovišť KPPP- ZL,UH,KM,VS,VM Flipchart, fixy, dataprojektor, NTB JAK POZNAT MIMOŘÁDNĚ NADANÉ DÍTĚ A JEHO POTŘEBY Cílová skupina Pedagogové MŠ, základních škol, středních pro poradenské pracovníky. Stručný obsah Projevy a potřeby mimořádně nadaných žáků. Problematika dvojí výjimečnosti, příslušná legislativa, odborná literatura, pracovní pomůcky pro mimořádně nadané. Praktické dovednosti pro tvorbu individuálního vzdělávacího plánu pro mimořádně nadané a konkrétní představy o skupinové výuce mimořádně nadaných. Hodinová dotace 8 hodin (včetně exkurze do ZŠ Malenovice třídy Erin) Počet účastníků/cena min.10 max.30/ při vyšším počtu účastníků nižší cena Akreditace platnost do 10/2014 K akreditaci: Typ akce/místo Seminář/ pouze v KPPP Interní lektorky PhDr. Chudobová; PhDr. Baladová (prac.km) JAK POZNAT MIMOŘÁDNĚ NADANÉ DÍTĚ A JEHO POTŘEBY Cílová skupina Pedagogové MŠ, základních škol, středních pro poradenské pracovníky. Stručný obsah Projevy a potřeby mimořádně nadaných žáků. Problematika dvojí výjimečnosti, příslušná legislativa, odborná literatura, pracovní pomůcky pro mimořádně nadané. Praktické dovednosti pro tvorbu individuálního vzdělávacího plánu pro mimořádně nadané a konkrétní představy o skupinové výuce mimořádně nadaných. Hodinová dotace 4 hodiny tj. ½ denní v odpoledních hodinách Počet účastníků/cena min.10 max.30/ při vyšším počtu účastníků nižší cena Typ akce/místo Seminář/ ve škole objednavatele Interní lektorky Odborní pracovníci z pracovišť KPPP KM, ZL, VS, VM, UH

NEUKÁZNĚNÝ A NEPROSPÍVAJÍCÍ ŽÁK (neučí se a ještě zlobí) Cílová skupina pedagogové základních škol, speciálních škol, poradenské pracovníky Stručný obsah Zvláštnosti a charakteristiky chování neukázněných a neprospívajících dětí, možnosti ovlivňování jejich chování. Osvojení komplexního přístupu k řešení dané problematiky (škola, rodina, společnost). Příčiny neprospěchu. Vzájemná závislost nekázně a neprospěchu. Možnosti práce s těmito dětmi, styly učení. Spolupráce s rodinami těchto dětí. Hodinová dotace 6 hodin, celodenní Počet účastníků/cena Min.20 max.25 Akreditace platnost do 10/2014 Typ akce/místo Seminář/ pouze v KPPP Externí lektor Doc. PaedDr. Olga Zelinková, CSc (Praha) DYSKALKULIE SPECIFICKÁ PORUCHA MATEMATICKÝCH SCHOPNOSTÍ Cílová skupina Pedagogové základních škol, speciálních škol, porad.pracovníky Stručný obsah Dyskalkulie jako jedna ze specifických poruch učení. Příčiny a projevy dyskalkulie. Diagnostika v běžné třídě a na specializovaném pracovišti. Vývoj matematických dovedností. Reedukace dyskalkulie. Hodnocení a klasifikace. Příprava individuálních vzdělávacích plánů. Hodinová dotace 6 hodin, celodenní Akreditace platnost do 10/2014 Typ akce/místo Seminář/ pouze v KPPP Počet účastníků/cena omezeno max. 25 Externí lektorka Doc. PaedDr. Olga Zelinková, CSc. ZÁKLADNÍ ORIENTACE V DROGOVÉ PROBLEMATICE Cílová skupina školní metodici prevence, výchovní poradci, třídní učitelé Stručný obsah typy a účinky drog, rozvoj závislostí, zařízení zabývající se drogovou problematikou, krizová intervence při objevení drogy ve školním prostředí, zjištění intoxikace, včasná krizová intervence, legislativa Hodinová dotace Max. 6 hodin, v odpoledních hodinách Počet účastníků/cena Min.10 max.25, při vyšším počtu účastníků nižší cena Typ akce/místo Seminář + workshop/ pouze v KPPP Externí lektorka Mgr. Kytlicová Iva (školní psycholožka, KM) flipchart, fixy, 4x velký balící papír, fixy, židle do kruhu

ŠIKANA VE ŠKOLNÍM PROSTŘEDÍ Cílová skupina školní metodici prevence, výchovní poradci, třídní učitelé Stručný obsah teoretická východiska, trojrozměrný úhel vnímání šikany, stadia, kritéria a znaky šikany, depistáž pro třídní učitele; postup při jednání s rodiči obětí, agresorů, možnosti sanace třídního kolektivu Hodinová dotace max. 8 hodin, v odpoledních hodinách Počet účastníků/cena Min.10 max.25, při vyšším počtu účastníků nižší cena Typ akce Seminář + workshop/ pouze v KPPP Externí lektorka Mgr. Kytlicová Iva (školní psycholožka, KM) flipchart, fixy, balící papíry, fixy, židle do kruhu SPOLUPRÁCE RODIČ-UČITEL-ŠKOLA Cílová skupina Učitelé 1. a 2. st. ZŠ Stručný obsah Způsoby práce a komunikace s různými typy rodičů, řešení komunikačních bloků + další témata dle aktuálních požadavků pedagogů. Hodinová dotace 4 hodiny tj. ½ denní, v odpoledních hodinách Akreditace v jednání pro 2013 Typ akce/místo Přednáška, seminář / v KPPP, možno i ve škole objednavatele Počet účastníků/cena min.10- max.15 lidí, při vyšším počtu účastníků nižší cena Interní lektorka Mgr. Bulawa Stříteská (pracoviště VS) Flipchart, fixy KARIÉROVÉ PORADENSTVÍ ŽÁKŮM Cílová skupina Pedagogové ZŠ a SŠ Stručný obsah Jak poradit žákům s volbou povolání specifikace zájmů v kontaktu s aktuálními školními výsledky, orientace v nabídce oborů a klasifikaci povolání, další možnosti v této oblasti. Hodinová dotace 4 hodiny tj. ½ denní, v odpoledních hodinách Akreditace V jednání pro 2013 Typ akce/místo Přednáška, seminář/v KPPP, možno i ve škole objednavatele Počet účastníků/cena Min. 10 max. 30/ při větším počtu účastníků nižší cena Interní lektoři Mgr. V. Potěšilová (pracoviště VS) Flipchart, fixy, dataprojektor, NTB

STRES, ZÁTĚŽ A SYNDROM VYHOŘENÍ V PEDAGOGICKÉ PROFESI Cílová skupina Všechny kategorie učitelé MŠ, ZŠ, SŠ Stručný obsah Zdroje stresu v pracovní a osobní oblasti, pracovní zatížení v pedagogické profesi, zdravotní a psychické důsledky zátěže a stresu, fáze syndromu vyhoření, orientační diagnostika aktuální zátěže a stresu u účastníků, možnosti prevence a snížení dopadu stresu a zátěže Hodinová dotace min. 4- max. 8 hodin, v odpoledních hodinách Typ akce/místo Seminář/ v KPPP, možno i ve škole objednavatele Počet účastníků/cena min.10 max. 30/ při vyšším počtu účastníků nižší cena Dle zájmu pro menší skupinu nácvik vybraných relaxačních metod Interní lektor MUDr. PhDr.Miroslav Orel (ředitel KPPP) Flipchart, fixy, dataprojektor, NTB PSYCHICKÉ PORUCHY V PEDAGOGICKÉ PRAXI SE ZAMĚŘENÍM NA ÚZKOSTNÉ PORUCHY A PORUCHY NÁLADY Cílová skupina Všechny kategorie učitelé MŠ, ZŠ, SŠ Stručný obsah Vymezení kategorie úzkostné poruchy, poruch nálady, objasnění kategorie úzkost, fobie, deprese, mánie, bipolární porucha, trvalé poruchy nálady, poruchy spánku zaměřeno na příčiny, projevy, diagnostiku a léčbu, možnosti a meze řešení, rámcová diagnostika vlastní míry úzkosti a depresivity u jednotlivých účastníků, preventivní programy, kazuistiky, diskuse Hodinová dotace min.4h max. 8 hodin, v odpoledních hodinách Akreditace K akreditaci:v jednání pro 2013 Typ akce/místo Seminář / v KPPP, možno i ve škole objednavatele Počet účastníků/cena Min.10 max.30 / při vyšším počtu účastníků nižší cena Interní lektor MUDr. PhDr.Miroslav Orel (ředitel KPPP) Flipchart, fixy, dataprojektor, NTB PSYCHICKÉ PORUCHY V PEDAGOGICKÉ PRAXI SE ZAMĚŘENÍM NA PORUCHY CHOVÁNÍ A PORUCHY OSOBNOSTI Cílová skupina Všechny kategorie učitelé MŠ, ZŠ, SŠ Stručný obsah Vymezení kategorie poruchy chování v dětském věku, poruchy osobnosti v kontextu vývoje a dospělého člověka zaměřeno na příčiny, projevy, diagnostiku a léčbu, možnosti a meze řešení, rámcová diagnostika vybraných vlastních osobnostních charakteristik. Kazuistické případy, diskuse Hodinová dotace min.4 max.8 hodin, v odpoledních hodinách Akreditace K akreditaci:v jednání pro 2013 Typ akce/místo Seminář / v KPPP, možno i ve škole objednavatele Počet účastníků/cena Min.10 max. 30/ při větším počtu účastníků nižší cena Interní lektor MUDr. PhDr.Miroslav Orel (ředitel KPPP) Flipchart, fixy, dataprojektor, NTB

PSYCHICKÉ PORUCHY V PEDAGOGICKÉ PRAXI SE ZAMĚŘENÍM NA PORUCHY PSYCHOTICKÉ, PORUCHY PŘÍJMU POTRAVY A PORUCHY AUTISTICKÉHO SPEKTRA Cílová skupina Stručný obsah Všechny kategorie učitelé MŠ, ZŠ, SŠ Vymezení poruch psychotického spektra (zejména schizofrenie), poruchy příjmu potravy (zejména oblast mentální anorexie a mentální bulimie), poruchy autistického spektra (dětský autismus, Rettův syndrom, Aspergerův syndrom aj.) zaměřeno na příčiny, projevy, diagnostiku a léčbu, možnosti a meze řešení, úskalí a rizika. Kazuistické případy, diskuse. Hodinová dotace min.4- max.8 hodin, v odpoledních hodinách Akreditace K akreditaci:v jednání pro 2013 Typ akce/místo Seminář / v KPPP, možno i ve škole objednavatele Počet účastníků/cena min.10 max.30/ při větším počtu účastníků nižší cena Interní lektor MUDr. PhDr. Miroslav Orel (ředitel KPPP) Flipchart, fixy, dataprojektor, NTB ZÁSADY POSKYTOVÁNÍ PRVNÍ POMOCI V PROSTŘEDÍ ŠKOLY A ŠKOLSKÉHO ZAŘÍZENÍ Cílová skupina Všechny kategorie učitelé MŠ, ZŠ, SŠ Stručný obsah Vymezení obsahu první pomoci, zákonné a morální pozadí poskytnutí první pomoci ve škole a školském zařízení, hlavní kategorie stavů vyžadujících poskytnutí první pomoci, akutní a život ohrožující stavy, pravidla neodkladné kardiopulmonální resuscitace, neodkladná péče při krvácení, intoxikaci apod. Maximálně posílena praxe, praktický nácvik pod vedením a kontrolou lektora Hodinová dotace min.4 - max.8 hodin, v odpoledních hodinách, možno jako základní a rozšiřující část Typ akce/místo Praktický seminář s nácvikem/ pouze v KPPP Počet účastníků Min.10 - max. 30/ při větším počtu účastníků nižší cena Při větším počtu účastníků v první části přednášková forma, v další části rozdělení do pracovních skupin Externí lektor MUDr. Martin Kaláb (FN Olomouc) Flipchart, dataprojektor DROGOVÁ SCÉNA V ČR MALÝ PRŮVODCE Cílová skupina školní metodici prevence, výchovní poradci, třídní učitelé Stručný obsah typy a účinky drog, rozvoj závislostí, zařízení zabývající se drogovou problematikou, krizová intervence při objevení drogy ve školním prostředí, zjištění intoxikace, včasná krizová intervence, legislativa Hodinová dotace max. 6 hodin, v odpoledních hodinách Počet účastníků /cena min. 10 max. 30, při vyšším počtu účastníků nižší cena Typ akce/místo Seminář, pouze v KPPP Externí lektor MUDr. Martin Kaláb (lékař FN Olomouc)

flipchart, fixy, dataprojektor KRIZE A JEJICH ZVLÁDÁNÍ VE ŠKOLE, NÁSTIN KRIZOVÉ INTERVENCE Cílová skupina Pedagogové (ZŠ, SŠ) Stručný obsah Cílem je seznámit účastníky s možnými krizovými situacemi ve škole a poskytnout nástin možného řešení. Součástí semináře je praktický nácvik se základy krizové intervence. Hodinová dotace Min. 4 hod. max. 8 hodin Typ akce/místo Seminář/pouze v KPPP, možno i ve škole objednavatele Počet účastníků/cena Min. 10 max. 30/při vyšším počtu účastníků nižší cena Interní lektorka Mgr. Petra Kašná (pracoviště ZL) : AGRESIVITA U DĚTÍ A JEJÍ ZVLÁDÁNÍ Cílová skupina Pedagogové základních a středních škol Stručný obsah Vysvětlení a ujasnění pojmů, klasifikace agresivních projevů, metody, jak zvládnout agresivitu dětí, sebereflexe, doporučená literatura, kasuistiky. Hodinová dotace Min. 4 hod. max. 8 hodin Typ akce/místo Seminář/v KPPP, možno i ve škole objednavatele Počet účastníků/cena Min. 10 max. 30/při vyšším počtu účastníků nižší cena Interní lektorka Mgr. Zuzana Malaníková (pracoviště ZL) Dataprojektor, NTB, flipchat, fixy DĚTI S ADHD/ADD A MOŽNOSTI JEJICH VÝUKY Cílová skupina Pedagogové, asistenti pedagoga Stručný obsah Úvod do tématu hyperkinetického syndromu, příčiny a projevy dětí s ADHD/ADD, osobnost dítěte s ADHD/ADD.Vhodné aktivity a činnosti pro děti s ADHD/ADD při práci ve škole. Kazuistiky Hodinová dotace 4 hod. tj. ½ denní, v odpoledních hodinách Typ akce/místo Seminář/v KPPP, možné i ve škole objednavatele Počet účastníků /cena min 10 max. 30/při vyšším počtu účastníků nižší cena Interní lektorky Mgr.Vojtěšková, PhDr.Došlová,Mgr. Šalomová, Mgr. Bulawa Stříteská, Mgr.Potěšilová, Mgr.Matějová (prac.slavičín, VM, VS)