VY_32_INOVACE_ČJ_18_08. Šablona III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT K, G

Podobné dokumenty
Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku G Gusta a Olga

VY_32_INOVACE_ČJ_18_09. Šablona III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT H, CH

VY_32_INOVACE_ČJ_18_17. Šablona III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_ČJ_18_02. Šablona III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Samohlásky

Hádej, který skokan má na břiše vak? Správně! Je to klokan.

VÝUKOVÝ MATERIÁL. zpracovaný v rámci projektu. Párové souhlásky, druhy vět. Aktivita žáků, doplňování písmen a slov, podtrhávání vět

Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku Ň Žabičky Kuňkalky Jana Dřímalová, DiS.

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Sluch Je nejdůležitějším smyslem při rozvoji a tvorbě řeči, pokud je narušen, řeč se nerozvíjí přirozeným způsobem Sluchové postižení negativně ovlivň

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/

VY_32_INOVACE_ČJ3_09_08. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Balabán

VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

VZNIK ČESKOSLOVENSKÉ REPUBLIKY

Benjamínek váš mateřský klub

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Zima VY_12_INOVACE_PRV

ZIMNÍČEK. školní rok

Hranice slov v písmu

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Každý máme šanci. Rozlišování sykavek. Petra Slavíková. Rok vydání: Výukový materiál Základní školy, Hrochův Týnec, okres Chrudim

ŠÁTEK JSEM DO VODY UPUSTILA. TRALALALALALALA ČERVENÁ FIALA,

Fonematický sluch je schopnost rozlišovat sluchem jednotlivé hlásky ve slovech.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina

Záznamový arch - doklad k počtu MI

VY_32_INOVACE_ČJ5_01_15. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT BAJKY

VY_32_INOVACE_ČJ5_01_06. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pověsti


Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Sluchové vnímání OBSAH. PhDr. Kamila Balharová, ZŠ Táborská, Praha Ilustrace: Michaela Balogová Suchoňová. Metodika 1. Úvod 2

Popis materiálu a jeho využití:

VY_32_INOVACE_ČJ3_09_18. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Lachtaní příběh

VY_12_INOVACE_Cj1_03 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Program stimulace vývoje jazykových schopností dětí

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

VY_32_INOVACE_CJ5_5_20. Šablona III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Velká písmena

VY_32_INOVACE_01_20.notebook December 10, Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola Horní Česká 15, Znojmo.

KOTVA CZ.1.07/1.4.00/

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

HRAVÁ LOGOPEDIE Ivana Novotná

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

PRACOVNÍ LIST Č. 1. Práce s rytmem, slovy a rýmy ÚKOL 1: 1. MÁMA / / 2. KUPUJE / / 3. VAJÍČKA / - / 4. TÁTA /- / 5. CHCE/ / 6. NOVÉ / - / 7.

Kamila. Naše malá Kamila bavila se, bavila, foukala mydlinky, byly z nich bublinky. Košiláček

Katalog MaDe. Název: H kiss 24 ks v DB. Název: Přívěšek karabina 12 ks na kartě. Název: Přívěšek zvonek 12 ks na kartě. Balení malé: Balení velké:

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

VY_32_INOVACE_ČJ5_01_12. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Poezie

PSI Ročník: 7. Vzdělávací oblast.: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis

Jazyková výchova. Vyjmenovaná a příbuzná slova

VY_32_INOVACE_ČJ5_01_17. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Knihy pro dívky

VY_32_INOVACE_PRV3_16_10. Šablona III / 2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT MĚŘENÍ TEPLOTY

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

LES Ročník: 6. Vzdělávací oblast.: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis

HLÁSKOHRANÍ. Fonematické rozlišování hlásek. Veronika Miklíková Sylvie Muselová

VY_32_INOVACE_AJ3_06_01. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Angličtina 3. Bingo 1

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

EU peníze školám. Inovace školství. Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola Horní Česká 15, Znojmo. Matemaka. Mgr.

VY_32_INOVACE_CJ5_5_13. Šablona III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Číslovky

S L O V N Í Ú L O H Y S E Z A Š I F R O V A N O U Z P R Á V O U

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

ČJ J III/2 Inovace výuky pomocí ICT Okrouhlá 11, Zápis ČJ-2.roc. 2.roc ek

Opakování ČJ 2. Ročník 1.

F jako Fík PRACOVNÍ SEŠIT

Projekt: EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBSAHU

VY_32_INOVACE_D5_20_07. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT NÁROD SOBĚ

ŠKOLA TŘÍDA ŽÁCI UČITELKA. Pracovní listy

TŘÍDĚNÍ podle druhu IV.

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

VY_32_INOVACE_ČJ_18_18. Šablona III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

VY_52_INOVACE_PR5_2_17. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd SAVCI

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_187

VĚTNÉ ČLENY - PODMĚT A PŘÍSUDEK

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ročník 8. č. 13 název

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBJEMU

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

VY_32_INOVACE_ČJ5_01_11. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Jaroslav Foglar

Příloha 1) Pohybové hry

VY_52_INOVACE_PR5_2_19. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd PLAZI

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

PROJEKT ZVÍŘÁTKA. 2. třída SLUNÍČKA

Říkadla pro celý den. František Hrubín. a taky navečer. Ilustrovala Lucie Lomová

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Šablona klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

VY_52_INOVACE_PR5_2_31. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd NAŠE LESY

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č. VY_32_INOVACE_03_09_TEV_Sd

ŠTĚPÁN, J; PETRÁŠ, P. Logopedie v praxi metodická příručka. Praha: Septima, ISBN

Soutěžní básně. Soubor A. Vzdychne malíř Podzimek. - Mám se vrátit s prázdnou domů? Franta s Jendou, čerti malí, pod tím oknem fotbal hráli.

VY_32_INOVACE_Čj.1.A.01. Písmeno M Vypracovala Mgr. Ludmila Novotná 09/2011. Základní škola Kolín V., Ovčárecká 374

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

VÝUKOVÝ MATERIÁL. zpracovaný v rámci projektu. Základní škola s rozšířenou výukou výtvarné výchovy, Teplice, Koperníkova 2592.

Transkript:

VY_32_INOVACE_ČJ_18_08 Šablona III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT K, G

VY_32_INOVACE_ČJ_18_08 Anotace - Materiál obsahuje 3 úvodní listy, 12 listů prezentace Šablona III/2 Název: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Téma : Logopedie K, G Autor: Mgr. Jarmila Motlíčková Očekávaný výstup: žáci se učí správně sluchově rozlišovat a vyslovovat hlásky k, g, číst písmena k, K, g, G, osvojí si jejich vyhledávání v textu Klíčová slova: kukačka, kůzle, kobyla, kulich, bajka, mlok, žok, gáza, angína, doga, liga, magazín Druh učebního materiálu: prezentace Cílová skupina: žák 1. stupně Typická věková skupina: 7 9 let Použité zdroje a materiál: Dolejší, P.: Jak se naučit správně vyslovovat, JAS, Humpolec 2004 Klenková, J.: Kapitoly z logopedie II a III, Paido, Brno, 1998 Kutálková, D.: Budu správně mluvit, Grada, Praha 2011 Vyštejn, J.: Vady výslovnosti, SPN, Praha, 1991 www.clker.com Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jarmila Motlíčková

VY_32_INOVACE_ČJ_18_08 Použité zdroje a materiál: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:cauliflower.jpg, autor nl-wiki http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:becher_kakao_mit_sahneh%c3%a4ubchen.jpg, autor 4028mdk09 http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:kaktusy_echinocactus_cinnabarinus.jpg, autor :WP (the same name), uploaded by w:pl:user:shinigurai http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:soccer_youth_goal_keeper.jpg, autor Torsten Bolten, AFpix.de http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:wellies.jpg, autor Steinsky http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:gum_met_potlood.jpg, autor Michiel1972 at nl.wikipedia http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:sncf-ucs.jpg, autor S. Hinni http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:foxbassoon.jpg, autor Gregory F. Maxwell Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jarmila Motlíčková

Často nahrazováno hláskou t, předpokladem je správné měkčení K Kontrola fonematického sluchu: ky x ty, ky x ty x ti Rozlišení k a t ve slovech ( boty, kyvadlo, noty, kolo, kabát ) Kloktání Kontrola hlásek T, Ť Poloha vleže, 2 prsty do pusy (ukazovák, prostředník), vyslovovat tytyty nebo tititi pozor na dávivý reflex! Volíme slova vždy jen s jednou hláskou K

K -slova Kukačka : kuku, slepička: kokokodák, kohoutek: kykyryký Kam, kus, kůl, kůň, Kuba, kupa, kůže, kůzle, kužel, kulich, kupuje, kuchyně, koulí Kolo, koza, kočí, koš, komín, koláč, kolej, konev, kopec, koleno, kobyla Káva, kape, Káča, kamna, kámen, kaňka, kanál, kabina, Kája Kilo, kino, kývá, kyselý Páka, láká, čeká, fouká, mouka, heká, oko, sako, lýko, puká, fíky, léky, lakomý Cívka, liška, muška, bajka, banka, ovečka, maminka, panenka, šípky, vlajky, jamky, holínky, venku, víska, voskový Klín, klus, kly, klec, kmen, klečí, klepe, klasy, kniha, kněžna, kvočna, klouby, kvičí, kvasnice, peklo Mák, hák, žák, lak, bok, pak, vak, mlok, nok, sok, lok, žok, buk, pluk, puk, sek

K slova Voják, maják, panák, pavouk, palouk, Macek, Jeník, nožík, bílek, písek, vánek, bubínek, mužík, vozík, pilník, malík Kakao, kouká, knedlíky, koník, kluk, klika, komik, kůrka, kváká, klobouk, kolik, klíček, knoflík, kominík Klouzačka, kabelka, kukačka, kulička, kuželky, kouzelník, kamzík, kuká, kváká, koukol, kamínka, kočka, kavka, kyselka, kolébka, Kubík

K -slova Kombinace K D, K - Ď: dýka, dýmka, koleda, daleko, hádanka, komedie, kyvadlo, klidný, kláda, dívka, díky, děkuji Kombinace K T, K Ť: kýta, kotel, kopyto, kapitán, květen, tetka, hlídka, látka, lýtko, patka, pětka, svátek, pátek, potok, kompot, kabát, klopýtá, klepeta, tatínek, nábytek, telátko, lokty, hříbátko, kvítek, kuřátko, květák, kytka, kaktus, kytice, štěňátko, jehňátko, koťátko, kachňátko

K věty, básničky Alenka kolébápanenku. Tatínek pije kávu. Jeník mábubínek. Na poli kvete mák. Kamil jede na kole. Po koleji jede vlak. Kája se koupe ve vaně. Kde je ten puk? Kdo je ten kluk? Koník má kopyta, utíkáa klopýtá. Pepík je hodný kluk. Maminka koupila jablka. To je pěknápohádka. Kdo mi koupíkoloběžku? Kamila kýváhlavou. Kupa sněhu kluky láká, postavili sněhuláka. Sněhulák je veliký, z uhlíkůmáknoflíky, pěknou bílou náprsenku, do oken nám koukávenku. Fr. Kábele

K básničky Máma kluka kolébala, kukačka jim kukávala. Kuku, kuku,kuku! Kampak koukáš, kluku? M. Sirůčková Kája kouká na kukačku na vysokém buku. Volá na ni: Kuku, kuku! Ona na něj: Kluku! Fr. Kábele Hlava jako koule na ní klobouk boule. Kdopak ti ten klobouk dal? Kdo ti bouli udělal? M. Sirůčková

G Vyslovujeme hlásku k ( ke, ki, ka, ko, ku ), před k vyslovujeme skupiny en-, in-, an-, on-, un-: enke, inke, anka, onko, unku. Současně prsty stlačujeme nosní chřípí, ozve se enge, inge, Nebo vyslovovat d, špátlínebo sondou stlačujeme hrot jazyka dolů a dozadu. Slabiky ga, ge, go, gu, gou, gy Guma, gáza, gazela, galoše, gól, gumáky, Gusta, Golem

G -slova Magda, nikdo, nikde, kdo, kdosi, angína, Olga, doga, liga, vagón, Hugo, magazín Rozlišujeme: g k, ga ka, go ko, ge ke, gi ki, aga aka, ago ako, age ake, agi aki Byla li hláska g vyvozena z hlásky d, rozlišujeme: d g, da ga, de ge, dy gy, ada aga, ado ago, ade age, ady -agy

G věty, básničky Gábina má gumový míč. Gusta má gumový balónek. Olga má gumáky. Ve vagónu nikdo není. Gita gumuje gumou. Magda jíguláš. Gusta má magnet. Gustík dává gól.gábino, kde je Igor? Gusta dostal angínu. Nikde nikdo nebyl. Magda má psa dogu. Gusta má míč gumový, kdo má také takový? Dává góly, ten to umí, Gusta je kluk jako z gumy. Fr. Kábele

G básničky Gumový kabát máme, ten gumák Gitě dáme. Kdo na vodu hubuje, ten gumáky kupuje. Gusto, Gusto, Gustíku, G je jak půl preclíku. Guma jako křížala, G je tenká žížala.