EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Transkript

1 EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/ Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova

2 Identifikátor materiálu: EU 5 13 Čj Vyvození hlásky a písmene L l Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Vyvození hlásky a písmene Ll, odkrývačkou, básničou, vyhledávání daného písmene v textu, určení počtu daného písmene, skládání obrázků, třídění a vyhledávání písmene Ll, třídění slov podle slabik. Mgr. Marcela Hartlová Čeština Žák pozná a správně čte hlásku Ll, skládá obrázky od dané hlásky, třídí a vyhledává daná písmena. Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu ano odkrývačka, básnička, skládání obrázků, určování počtu slabik, vyhledávní písmen, písmeno Ll, hláska L, digitální / interaktivní / hodina Druh interaktivity aktivita Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Typická věková skupina Celková velikost žák základní škola praktická první stupeň 6 8 let / 1. ročník 6,76 MB soubor.notebook 2

3 nutná znalost základního ovládání SMART NOTEBOOK panenka s knížkou = zadání úkolu!!! jednotlivé úkoly musí kontrolovat učitel většina obrázků, všechny básničky a písmena jsou zvuková Z důvodu nekopatibility hardwaru a softwaru u některých počítačových stanic nemusí v některých případech funkce zvuku pracovat správně. učitel s žáky musí nejprve natrénovat pohyb s obrázky, kroužkování perem pro přetahování obrázků, slov je jednodušší, když žáci pracují s prostředním kloubem ukazováčku (ťuky ťuk), nesmí se však zároveň dotýkat tabule ničím jiným žáci si při činnostech uvolní ramenní kloub, procvičí jemnou motoriku, fonematický sluch u odpovědí dbejte na to, aby žáci odpovídali celou větou př. (slovo lavička začíná hláskou l, slovo lavička má tři slabiky ) vyberte si úkoly, které se vám hodí, činnosti se dají s dětmi zvládnout v jedné vyučovací hodině, záleží však na schopnostech žáků pokud na jednotlivých stránkách hodiny s žáky zařazujete činnosti navíc (opakované vytleskávání slabik, určení počtu písmen ), hodina nemusí být zvládnuta v jedné vyučovací hodině Na konci většiny stran jsou umístěni smajlíci, slouží k ohodnocení splnění jednotlivých úkolů na stránce. Žáci se hodnotí sami. Na předposlední straně je hodnocení, které provádí učitel. Hodnotí práci žáků za celou hodinu. Vybere vhodného smajlíka a připíše známku na certifikát. Náměty práce s hodinou EU 5 13 (1 13) STRANA 4 žáci určují písmena, která znají pro kontrolu kliknou na písmeno zvuková korekce (kliknutí musí být přesné, aby se nespustil zvuk jiného obrázku) STRANA 5 ODKRÝVAČKA Láďa sněhulák žáci klikají na obdélníky a postupně odkrývají obrázek pokud některý žák uhodne, co se na obrázku skrývá, postupně odkryje všechna políčka a pro kontrolu klikne na rohovou ikonu určí počáteční hlásku obrázku (Láďa) STRANA 6 VYVOZOVACÍ BÁSNIČKA seznámení s písmeny L l učitel přečte celou básničku nebo klikne na rohovou ikonu učitel říká básničku po částech a žáci opakují jednotlivé části po učiteli vyhledávají v textu postupně L l, (nejprve tiskací, pak psací), každé spočítají (i v nadpise) a najdou správný počet dole pod básničkou (přesným kliknutím na číslici zjistí zda li chybovali, či nikoli), pokud žáci neznají všechny číslice, počítají obrázky po jedné u psacího písma vyhledávané písmenko nekroužkujte, ale škrtejte, je to jednodušší vzhledem k velikosti písma STRANA 7 PUZZLE žák klikne na složený obrázek, určí počáteční hlásku, vytleská slabiky a určí jejich počet, složí obrázek na závěr žáci spočítají všechny obrázky STRANA 8 Sněhuláci na stráni žáci kliknou na vybrané slovo a přiřadí ho ke správnému obrázku, ve slově zakroužkují všechna velká L můžou vytleskat slabiky, spočítat písmena, obrázky, všechna velká L na celé stránce stránku posuňtě tak, aby čára vlevo nahoře byla skrytá STRANA 9 žáci mají u každého obrázku určit počáteční hlásku a vytleskat slabiky podle počtu slabik přiřadit do správného sloupečku (Libor, les, lupa, líže, lízátko, labuť, list, listonoš, liška, lampa, letadlo, lavička, lev, lodička, lampička, lopata) pro kontrolu stiskněte check (červený křížek chyba, zelený háček správně), pro novou hru reset, pro nápovědu solve (roztřídí správně všechny obrázky) na stránce jsou vložené stopky, pokud toto cv. chcete plnit jako soutěž stopky vlevo odčítají čas (zelenými šipkami se nastaví, kolik času dáte na splnění úkolu) je lepší nejprve kliknout na pausu a poté spustit play, po vypršení času se ozve potlesk a objeví se smajlík výborně (učitel provede kontrolu stiskem check), učitel ho přiřadí družstvu (červení modré), podle toho, kdo bod získal (př. učitel určí žákovi z družstva červených: "Najdi lodiču, vytleskej slabiky a správně zařaď do sloupečku podle počtu slabik." Žák na tuto činnost dostane 15 vteřin, pokud to v časovém limitu stihne, získá bod jeho družstvo, pokud ne, získají ho protihráči) stopky vpravo přičítají čas (soutěž jednotivců) kdo má nejlepší čas STRANA 10 žáci mají vyhledat písmeno, které se v této hodině naučili a dát ho do kroužku (kliknutím na písmeno sluchová korekce) rozloučení s medvídkem (zvuk) STRANA 11 Hodnocení STRANA 12 Použitá literatura a odkazy 3

4 A a T t I i S s M m L l J j E e Y y U u O o V v 4

5 HODNĚ ŠTĚSTÍ 5

6 L Sněhulák Láďa l Kupa sněhu kluky láká, postavili sněhuláka. Sněhulák je veliký, z uhlíků má knoflíky, pěknou bílou náprsenku, do oken nám kouká zvenku. L l

7 7

8 LABUŤ LOPATA LAVIČKA LISTONOŠ LUPA LIBOR LAMPIČKA LIST 8

9 9

10 A a T t I i S s M m L l Y y E e J j U u O o V v 10

11 11

12 Použitá literatura a odkazy Galerie SMART Notebook Linc,V.Tabulky ke čtení I. Brno: Scientia, 1994, ISBN Linc,V. a Kábele, Fr. Slabikář Naše čtení I. Praha: Amosia, 1995, ISBN Kábele Fr. Brousek pro tvůj jazýček Praha: Albatros,2009 ISBN: Muhlhauserová, H. a svobodová, J. Živá abeceda pro 1. ročník ZŠ. Brno: Nová škola, detektiv s lupou lupa html lampička dekorasyon bahce/kedili sokak lambasi labuť smajlici v obrazcich.html q=tbn:and9gcrhjhocz7fqyjptl4u11b_agl3uqsnf8endzluvk17rmmskxty7 lampa 12