VY_ 32_INOVACE_10 Anotace Materiál obsahuje pracovní list, na kterém žáci doplňují i, í, y, ý, postupně ve vyjmenovaných a příbuzných slovech po B, L, M a pak v souhrnném cviření Autor Mgr. Dana Walterová Jazyk Očekávaný výstup Čeština Žáci umí vyhledat vyjmenovaná a příbuzná slova po B, L, M Speciální vzdělávací potřeby žádné Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina Vyjmenovaná a příbuzná slova po B, L, M Pracovní list interaktivita žák Období vytvoření materiálu Září 2012 Stupeň a typ vzdělávání Typická věková skupina základní vzdělávání první stupeň první období, druhé období 9-11 let (3. - 5.ročník)
1. doplň i, í, y ý ve cvičení, dávej pozor na vyjmenovaná a příbuzná slova po B Z ohrady vyběhl rozzuřený b k. V prvouce jsme se učili o kob lkách. Kočí vzal na koně b č. B li jste už doma? Ob vytelé Brna se nazývají Brňané. Pálí ho dobré b dlo. Vánoce jsou starob lý ob čej, který dodržujeme. Líbí se mi kniha o lišce B stroušce. Kde b dlí tvůj nový kamarád? B linám se taky někdy říká b lí. Obleč si ten nový b lý svetr. Bab čka nám četla pohádku Dlouhý, Široký a B strozraký. Potřebuješ tu krab čku? L Vyl čil nám svůj zajímavý příběh. Venku se setmělo a začalo se bl skat. Bl zko vesnice stojí starý ml n. Ml nář v něm kdysi musel ml t mouku. Martin vzl kal, že musí pol kat léky. Malé děti nosí pl nky. Řeka l ně pl ne. L kožrout je škodl vý brouk. Pel něk je hořká, ale léčivá b l na. V rohou místnosti stojí staré pl šové křeslo. Na hlavě se mu udělala l sina. Jana l že zmrzl nu. Pod stromečkem jsem našel nové l že a l žáky. Hned jsem si je vyzkoušel, ale začala mě bolet l tka. Nechci sl šet, že budeš pl tvat vodou!
M Auta se na ulici m jí. Moje mam nka je moc m lá. Žlutá Pampeliška má bílé chm ří. Říká se, že kom ník nosí štěstí. Komár je velmi obtížný hm z. Jarka se štítí m ší. Jseš pomalá jako hlem žď. Petr m vá dobré známky. Před obědem si musím um t ruce m dlem. Honza se vždycky nachom tne k nějaké lumpárně. Ve vyjmenovaných slovech už by ses neměl m lit. Na konci lasa je sm čka. Mezi horami vedl průsm k. Před odchodem z domu musíš vždy zam kat. Nem sli si, že to byl om l. Podej m tu tužku! M vám prom tneme hezký film. B, L, M Kdo m to správně zodpoví a nebude se m l t? Dob tek se pase na louce. Sl šel jsi už tu novinu? Museli vym tit kus lesa. Mam nka vaří na pl nových kamnech. Čas pomalu pl ne. L bí se ti náš nový náb tek? Dušan je výborný l žař a každou zimu jezdí do V ysokého M ta l žovat. Vyl čil nám zajímavý příběh. Přem sl je velmi b strý chlapec. Vzal b č a chtěl zb t kob lu. Princezna Lada nosila m ší kožíšek. Na dálnici vybírají m tné. Mam nka houpala na kl ně m m nko. Dal jí sladký pol bek. Rozpl nul se jak pára nad hrncem. B la jsi zam chat tu polévku? Zam kej!
Řešení: 1. doplň i, í, y ý ve cvičení, dávej pozor na vyjmenovaná a příbuzná slova po B Z ohrady vyběhl rozzuřený b ý k. V prvouce jsme se učili o kob y lkách. Kočí vzal na koně b i č. B y li jste už doma? Ob y vatelé Brna se nazývají Brňané. Pálí ho dobré b y dlo. Vánoce jsou starob y lý ob y čej, který dodržujeme. Líbí se mi kniha o lišce B y stroušce. Kde b y dlí tvůj nový kamarád? B y linám se taky někdy říká b ý lí. Obleč si ten nový b í lý svetr. Bab i čka nám četla pohádku Dlouhý, Široký a B y strozraký. Potřebuješ tu krab i čku? L Vyl í čil nám svůj zajímavý příběh. Venku se setmělo a začalo se bl ý skat. Bl í zko vesnice stojí starý ml ý n. Ml y nář v něm kdysi musel ml í t mouku. Martin vzl y kal, že musí pol y kat léky. Malé děti nosí pl í nky. Řeka l í ně pl y ne. L ý kožrout je škodl i vý brouk. Pel y něk je hořká, ale léčivá b y l i na. V rohou místnosti stojí staré pl y šové křeslo. Na hlavě se mu udělala l y sina. Jana l í že zmrzl i nu. Pod stromečkem jsem našel nové l y že a l y žáky. Hned jsem si je vyzkoušel, ale začala mě bolet l ý tka. Nechci sl y šet, že budeš pl ý tvat vodou!
M Auta se na ulici m í jí. Moje mam i nka je moc m i lá. Žlutá Pampeliška má bílé chm ý ří. Říká se, že kom i ník nosí štěstí. Komár je velmi obtížný hm y z. Jarka se štítí m y ší. Jseš pomalá jako hlem ý žď. Petr m í vá dobré známky. Před obědem si musím um ý t ruce m ý dlem. Honza se vždycky nachom ý tne k nějaké lumpárně. Ve vyjmenovaných slovech už by ses neměl m ý lit. Na konci lasa je sm y čka. Mezi horami vedl průsm y k. Před odchodem z domu musíš vždy zam y kat. Nem y sli si, že to byl om y l. Podej m i tu tužku! M y vám prom í tneme hezký film. B, L, M Kdo m i to správně zodpoví a nebude se m ý l i t? Dob y tek se pase na louce. Sl y šel jsi už tu novinu? Museli vym ý tit kus lesa. Mam i nka vaří na pl y nových kamnech. Čas pomalu pl y ne. L í bí se ti náš nový náb y tek? Dušan je výborný l y žař a každou zimu jezdí do Vysokého M ý ta l y žovat. Vyl í čil sám celý dětský pokoj. Přem y sl je velmi b y strý chlapec. Vzal b i č a chtěl zb í t kob y lu. Princezna Lada nosila m y ší kožíšek. Na dálnici vybírají m ý - tné. Mam i nka houpala na kl í ně m i m i nko. Dal jí sladký pol i bek. Rozpl y nul se jak pára nad hrncem. By la jsi zam í chat tu polévku? Zam y kej!