Sada 1 CAD1. 13. Zobrazování RGB



Podobné dokumenty
Michal Bílek Karel Johanovský. Zobrazovací jednotky

Sada 1 CAD Rastrová grafika

5. Zobrazovací jednotky

Sada 3 CAD CADKON DT+ Schodiště

Sada 2 - MS Office, Excel

Teorie barev. 1. Barvený model. 2. Gamut. 3. Barevný prostor. Barevný prostor různých zařízení

Hardware. Z čeho se skládá počítač

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Multimediální systémy. 02 Reprezentace barev v počítači

Vyšší odborná škola a Střední škola,varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 1 VY 32 INOVACE

DUM 01 téma: Úvod do počítačové grafiky

STAŇTE SE SOUČÁSTÍ HRY HERNÍ PROJEKTORY EPSON

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Karel Dvořák Vzdělávací oblast předmět: Informatika Ročník, cílová skupina: 7.

Rozlišení - V současnosti patří mezi nejběžněji používaná rozlišení: SVGA ( ), XGA ( ), SXGA ( ), UXGA ( )

Vytáhněte LCD monitor opatrně z krabice a přesvědčte se, že je obsah dodávky kompletní

1. Měření barevných vlastností TFT displejů

Epson pro domácí kino. Epson pro domácí kino. Projektory. Revoluce ve velkých promítacích plochách

Ústav technologie, mechanizace a řízení staveb. Teorie měření a regulace. snímače foto. p. 2q. ZS 2015/ Ing. Václav Rada, CSc.

Sada 2 CAD2. 2. CADKON 2D 2011 Vkládání dveří

Zobrazovací technologie

Práce na počítači. Bc. Veronika Tomsová

Sada 2 Stavební provoz

1. Měření vyzařovacího spektra displejů TFT

Sada 2 Stavební provoz

Monitory a grafické adaptéry

ELEKTRICKÝ PROUD V PLYNECH

David Buchtela. Monitory Monitory. David Buchtela. enýrství lská univerzita v Praze

Sada 2 - MS Office, Excel

RADEON Uživatelská příručka P/A

Monitor EU peníze středním školám Didaktický učební materiál

Výklad učiva: Co je to počítač?

Grafické adaptéry a monitory

Barvy v počítači a HTML.

LCD displeje. - MONOCHROMATICKÉ LCD DISPLEJE 1. s odrazem světla (pasivní)

Grafické adaptéry a monitory

Sada 1 Klempířská technologie

Barvy a barevné modely. Počítačová grafika

Úvod do počítačové grafiky

GRAFICKÉ ADAPTÉRY. Pracovní režimy grafické karty

1. Snímací část. Náčrtek CCD čipu.

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Mikroskopická obrazová analýza

Představení notebooku Uživatelská příručka

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

3D televize Jak vzniká trojrozměrný vjem obrazu Anaglyfické brýle

Zobrazovací zařízení. Základní výstupní zařízení počítače, které slouží k zobrazování textových i grafických informací.

Sada 1 CAD Prostorové souřadnice v CAD systémech

Zobrazovací jednotky a monitory

POKLADNÍ DISPLEJ LCD. hotline: strana 1

Interaktivní tabule. Obrázek 1-úvodní obrázek

Copyright 2002, ATI Technologies Inc. Všechna práva vyhrazena.

Standard VGA (Video Graphics Array)

Příloha 1 Specifikace předmětu veřejné zakázky

Světlo, které vnímáme, představuje viditelnou část elektromagnetického spektra. V

Fungování předmětu. Technologické trendy v AV tvorbě, stereoskopie 2

Sada 1 - Elektrotechnika

Polohovací zařízení. Počítačová myš

Michal Vik a Martina Viková: Základy koloristiky ZKO10. Správa barev

Počet autorů práce: 1 Autor práce: Autorský podíl v procentech: 100 Jméno: TomášBydliště: Místo: Strážov. Ulice, č.

Uživatelská příručka. 17 LCD monitor Vibrant VL7G9PG

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Základy digitální fotografie

Uživatelská příručka. 15 LCD monitor Vibrant VL5A9PD

Jak. dokonalou prezentaci v. PowerPointu. Marek Laurenčík

TOP5. Kameru lze snadno připojit k Full HD nebo HD ready monitoru nebo TV příslušné velikosti.

Acer TV10-F. Uživatelská příručka

Výzva a zadávací dokumentace k veřejné zakázce

Geometrická optika. Vnímání a měření barev. světlo určitého spektrálního složení vyvolá po dopadu na sítnici oka v mozku subjektivní barevný vjem

Sada 2 - MS Office, Excel

Komponenty a periferie počítačů

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

PREZENTACE S VYUŽITÍM POČÍTAČE

Alfanumerické displeje

Uživatelský manuál. Vnitřní videojednotka s pamětí

INFORMATIKA počítačová grafika- rozdělení

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Rozšíření bakalářské práce

Uživatelská příručka. Monitor AL 732

Vyrobeno s SVAROVSKY ELEMENTS SÉRIE Videotelefon s hlasitým hovorem instalace do st ny s barevným širokoúhlým displejem TFT LCD 7

Systém Bosch DCN Next Generation Dialog bez hranic...

Budoucnost s vysok m rozli ením pro domácí zábavu na velké promítací plo e

Sada 1 CAD Kótování kótovací styl

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Hardware Základní pojmy. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1122_Hardware Základní pojmy_pwp

uživatelská příručka

DIGITÁLNÍ FOTOGRAFIE

MONITOR. Helena Kunertová

KONTROLA PŘESNOSTI VÝROBY S VYUŽITÍM MATLABU

Ústav technologie, mechanizace a řízení staveb. Teorie měření a regulace. LCD displeje. p. 1q. ZS 2015/ Ing. Václav Rada, CSc.

Sada 2 - MS Office, Excel

Karel Johanovský Michal Bílek SPŠ-JIA GRAFICKÉ KARTY

Moderní multimediální elektronika (U3V)

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Informační a komunikační technologie. Základy informatiky. 5 vyučovacích hodin. Osobní počítače, soubory s fotografiemi

MI FV_Volvo2014 pro modely s i bez interní navigace. Video rozhraní pro displeje ve vozidlech Volvo

Informatika Počítačová grafika Mgr. Jan Jílek (v.11/12) Počítačová grafika

Full HD 3D Projektor pro domácí kino PT-AE8000 PT-AT6000. Srpen 2012

Makroskopická obrazová analýza pomocí digitální kamery

Příloha č. 1. Požadavek. 5 let. 3 roky (3 roky) max ,- Kč max ,- Kč

Transkript:

S třední škola stavební Jihlava Sada 1 CAD1 13. Zobrazování RGB Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony registrační číslo projektu:cz.1.09/1.5.00/34.0284 Šablona: III/2 - inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Ing. Zbyněk Svoboda 2012 Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

OSNOVA modulu RGB barevný model RGB a vnímání lidského oka RGB a displeje Historie RGB barevného modelu SHRNUTÍ

RGB barevný model Barevný model RGB neboli červená-zelená-modrá je aditivní způsob míchání barev používaný ve všech monitorech a projektorech. Jde o míchání vyzařovaného světla, tudíž nepotřebuje vnější světlo (monitor vyzařuje i v naprosté tmě). Kombinace všech tří barev, kde všechny mají stejnou intenzitu vytváří odstíny šedé. Jestliže všechny 3 barvy mají max. intenzitu, vzniká barva bílá.

RGB barevný model Každá barva je tedy dána intenzitou tří základních barev komponent: Červené RED Zelené GREEN Modré BLUE Odtud tedy pramení název RGB. Vlnové délky jednotlivých základních barev jsou následující: Červená (RED) 630 nanometru (nm) Zelená (GREEN) 530 nanometru (nm) Modrá (BLUE) 450 nanometru (nm)

RGB barevný model Intenzita jednotlivých barevných složek (červená, zelená, modrá) se udává: - v procentech (dekadický způsob) - podle použité barevné hloubky jako určitý počet bitů pro jednu barvu, např. pro 8bitů na jednu barvu (komponentu) je rozsah hodnot 0-255 pro 16bitů na jednu barvu )komponentu) je rozsah hodnot 0 65535 Čím je tedy intenzita složky větší, tím více se daná barva při míchání prosazuje. Čím větší je součet intenzit, tím světlejší je výsledná barva.

RGB barevný model Základní směsi tedy jsou: Výsledná barva Intenzity RGB jednotlivých složek Všimněte si, že čím větší součet intenzit (viz. předchozí snímek), tím je barva světlejší.

RGB barevný model Model RGB je také možné zobrazit jako krychli, ve které každá z kolmých hran udává škálu intenzit barevných složek. Potom libovolný bod se souřadnicemi (R,G,B) v této krychli udává hodnotu výsledné barvy.

RGB a vnímání lidského oka Výběr ze základních barev souvisí s fyziologií lidského oka; dobré primární částice jsou podněty, které zvětšují rozdíl mezi reakcemi kuželových buněk lidské sítnice na světlo o různých vlnových délkách, a tím tvoří rozsáhlý barevný trojúhelník. Rozdíly tří druhů přijímaných signálů dovolují mozku rozlišit široké škály Rozdíly tří druhů přijímaných signálů dovolují mozku rozlišit široké škály různých barev, ačkoli bývají většinou velmi citlivé na žlutozelené světlo a na rozdíly mezi hodnotou posunu v zelenooranžovém poli. Příklad - lze předpokládat že světlo v rozsahu oranžové barvy o vlnové délce 577nm-597 nm vstupuje do oka a dopadá na sítnici. Světlo těchto vlnový ch délek může aktivovat čípky sítnice, které jsou citlivé na střední a dlouhé vlnové délky, ale ne rovnoměrně buňky reagující na dlouhé vlny odpovídají více. Rozdíly v odpovědích mohou být detekovány mozkem a spojeny s tím, že světlo je oranžové. V tomto smyslu oranžový vjem objektu je jednoduchý výsledek vstupu světla objektu do našich očí který stimuluje důležité druhy čípků současně, ale v různých stupních.

RGB a displeje Jedno z běžných použití tohoto RGB barevného modelu je ukázáno na dělu barevného elektronového paprsku, LCD displeje nebo plazmového displeje jako např: televizor nebo monitor počítače. Barevné složky RGB pixelů na LCD obrazovce

RGB a displeje Každý pixel na obrazovce může být reprezentován v počítači nebo v jeho součástech (jako např. grafická karta) jako hodnoty pro červenou, zelenou a modrou. Tyto hodnoty jsou převedeny do intenzity nebo elektrického napětí přes gama korekci tak, že zamyšlená intenzita je reprodukována na displej.

RGB a displeje Použitím vhodných kombinací intenzit červené, zelené a modré, může byt reprezentováno mnoho barev. V roce 2007 využívají běžné zobrazovací displeje 24 bitů na 1 pixel. Toto je obvyklé rozvržení při 8bitech, každý pro červenou, zelenou a modrou, mající rozsah 256 možných hodnot nebo intenzity pro každou barvu. S tímto systémem, 16 777 216 barev (2 24 ) mohou být jednotlivé kombinace odstínu, nasycení a jasu specifikovány.

RGB a displeje Typ RGB je používány ve video elektronice jako součást obrazového signálu. Skládá se ze tří signálů - červené, zelené a modré - nesených ve třech oddělený ch kabelech zakončených kolíky (piny). Někdy jsou zapotřebí speciální kabely k vedení synchronizačních signálů. Často jsou formáty RGB signálů založené na upravených verzích RS-170 a RS-343 standardních pro jednobarevné video. Tento typ obrazového signálu je v Evropě široce používán, protože kvalita tohoto signálu je nejlepší a může být přenášena standardními SCART kabely a konektory. Mimo Evropu není RGB jako formát pro videosignál příliš populární. Tak či onak, téměř všechny počítačové monitory po celém světě využívají RGB.

Historie barevného RGB modelu RGB barevný model je založen na: 1. teorii Younga a Helmholtze (Young Helmholtz theory), 2. teorii trojbarevného vidění, 3. Maxwellově barevném trojúhelníku. Použití RGB barevného modelu, jako standardu pro prezentaci barev na internetu, má své kořeny v letech 1953 RCA barevné TV normy a v použití Edwin Loandova RGB standardu v Land/Polaroidu.

SHRNUTÍ Princip zobrazování RGB je používán téměř ve všech počítačových monitorech po celém světě. Základní znalost o této problematice určitě není na škodu i pro člověka co se počítači zaobírá jen uživatelsky.

Zdroje 1. http://www.fotoroman.cz 2. http://www.rapidtables.com/ Materiál je určen k bezplatnému používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je : Ing. Zbyněk Svoboda Pokud není uvedeno jinak, byly při tvorbě použity volně přístupné internetové zdroje. Autor souhlasí se sdílením vytvořených materiálů a jejich umístěním na www.ssstavji.cz.