Digitální učební materiál



Podobné dokumenty
Zadání. Založení projektu

Jednotný vizuální styl: podpis v ové korespondenci.

Seznámení s možnostmi Autodesk Inventoru 2012

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Karel Dvořák Vzdělávací oblast předmět: Informatika Ročník, cílová skupina: 8.

1 - Prostředí programu WORD 2007

V této části manuálu bude popsán postup jak vytvářet a modifikovat stránky v publikačním systému Moris a jak plně využít všech možností systému.

Aplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Ing. Jiří Haňáček [ÚLOHA 03 VYSUNUTÍ TAŽENÍM A SPOJENÍM PROFILŮ.]

Evidence dat v prostředí MS Excelu Kontingenční tabulka a kontingenční graf

DUM 05 téma: Základy obsluha Gimp

Manuál Kentico CMSDesk pro KDU-ČSL

Pracovní listy s komponentou ICT

Autodesk Inventor 8 vysunutí

Jak pracovat s kalkulačním programem HELUZ komín

téma: Formuláře v MS Access

DUM 09 téma: Vytvoření a uložení nového obrázku

Témata pro doktorandské studium

Příručka pro zadavatele E-ZAK krok za krokem

Na následující stránce je poskytnuta informace o tom, komu je tento produkt určen. Pro vyplnění nového hlášení se klikněte na tlačítko Zadat nové

ProClima 5.2. software pro návrh řízení teploty v rozvaděčích nn

Revize dokumentu B 1/11 TEACHER. Přidávání zvukových záznamů. Návody k programu Teacher, platí od verze 1.

Sada 2 Microsoft Word 2007

Orcad PCB Designer návrh plošných spojů část 2

DUM 10 téma: Nástroje malování

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Sokolově

Strojní součásti, konstrukční prvky a spoje

Využití Pythagorovy věty III

Teleskopie díl pátý (Triedr v astronomii)

NÁVRHOVÝ PROGRAM VÝMĚNÍKŮ TEPLA FIRMY SECESPOL CAIRO PŘÍRUČKA UŽIVATELE

Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o.

WEBMAP Mapový server PŘÍRUČKA PRO WWW UŽIVATELE Hydrosoft Veleslavín, s.r.o., U Sadu 13, Praha 6

Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.128/ Nástrahy virtuální reality (pracovní list)

EMC2399. Programové vybavení pro řízení, sběr a zpracování dat pro EMC měření spektrálním analyzátorem Aeroflex řady 2399

Nástroje produktivity

Registrace programů VIS

TVORBA TECHNICKÉ DOKUMENTACE Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

1. PROSTŘEDÍ PROGRAMU. Pás karet se záložkami (na obrázku aktivovaná karta Domů ) Hlavní okno, ve kterém se edituje aktuální snímek prezentace

Schöck Tronsole typ Z

TVORBA MULTIMEDIÁLNÍCH PREZENTACÍ. Mgr. Jan Straka

SCHÉMA PROCESU MTM ÚPRAV V SYSTÉMU INVESMARK FUTURA

4 Část II Základy práce v systému. 6 Část III Úvodní obrazovka. 8 Část IV Práce s přehledy. 13 Část V Kontakty. 19 Část VI Operativa

Tématická oblast Programování CNC strojů a CAM systémy Příprava součásti pro obrábění

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

TECHNICKÉ KRESLENÍ A CAD

Rozšířená nastavení. Kapitola 4

Válec - slovní úlohy

Správa lidských zdrojů - manuál

Úprava fotografií hledání detailu, zvětšování (pracovní list)

IDEA RCS 5 Reinforced Concrete Section

Příručka uživatele návrh a posouzení

4. 1. Učební plán ŠVP pro ZŠS Nejhravější škola Tabulace učebního plánu pro DÍL I: Vzdělávací Vzdělávací

SEMINÁ KOMUNIKA NÍCH DOVEDNOSTÍ TYPOGRAFICKÉ ZÁSADY ÚPRAVY TEXTU. rozvržení stránky. ást 1

Podrobný postup pro doplnění Žádosti o dotaci prostřednictvím Portálu Farmáře. 1. kolo příjmu žádostí Programu rozvoje venkova ( )

AutoCAD Architecture 2008

5 ZKOUŠENÍ CIHLÁŘSKÝCH VÝROBKŮ

ROZCVIČKY. (v nižší verzi může být posunuta grafika a špatně funkční některé odkazy).

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL III/2 (DUM)

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

TIP: Pro vložení konce stránky můžete použít klávesovou zkratku CTRL + Enter.

TECHNICKÁ DOKUMENTACE NA PC

29 Evidence smluv. Popis modulu. Záložka Evidence smluv

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJÍRENSKÁ a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Kolín IV, Heverova 191. Obor M/01 STROJÍRENSTVÍ

STRU NÝ NÁVOD PRO POUŽÍVÁNÍ PROGRAMU SCIA ENGINEER (RÁMOVÉ KONSTRUKCE)

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Obrábění. Název: Ing. Kubíček Miroslav. Autor: Číslo: VY_32_INOVACE_19 09 Anotace:

Stručný návod na práci v modulu podatelna a výpravna

Návrh rozměrů plošného základu

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Název: O co nejvyšší věž

REVITALIZACE VEŘEJNÝCH PROSTRANSTVÍ, III. ETAPA B2.1. TECHNICKÁ ZPRÁVA

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Montážní pokyny k panelům Montáž střešního prosvětlovacího panelu KS1000 PC a KS 1000 PC Double Skin

DUM: VY_32_INOVACE_591

Návrh Bánkiho turbíny

SO 01 STAVEBNÍ ÚPRAVY A INTER.ŘEŠENÍ PŘEDPROSTORU,ŠATEN,UMÝVÁREN A WC PRO MUŽE A ŽENY V BUDOVĚ 25M BAZÉNU

Měření fotometrických parametrů světelných zdrojů

TECHNICKÉ ODSTŘELY A JEJICH ÚČINKY

Příloha č. 2 Vyhledávání souřadnic definičních bodů v Nahlížení do KN OBSAH

GRAPHISOFT ARCHICAD 14

Výsledky přijímacích zkoušek

Škola VOŠ a SPŠE Plzeň, IČO , REDIZO

Aktivity s GPS 3. Měření některých fyzikálních veličin

INFORMATIKA. aplikační software pro práci s informacemi PRAŽSKÝ HRAD. Pracovní list pro žáky. Gymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova 55

Mikromarz. CharGraph. Programovatelný výpočtový měřič fyzikálních veličin. Panel Version. Stručná charakteristika:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Outlook manuál. BeeOnline. Rychlý kontakt:

Digitální tlakoměr PM 111

Zálohování a zotavení Uživatelská příručka

Sada 2 CAD2. 9. CADKON 2D 2011 Překlady

Vrtání,vyvrtávání,vyhrubování,vystružování

Středoškolská odborná činnost 2007/2008 Obor 9. Strojírenství, hutnictví, doprava a průmyslový design CNC frézka Prostějov, 2009

VY_32_INOVACE_253_Konstrukční spoje_pwp

Aplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Radek Havlík [ÚLOHA 05 VYŘÍZNUTÍ MATERIÁLU LINEÁRNÍ A ROTACÍ]

Tisk, Databázové okno, Editace

Stavíme MOBILNÍHO ROBOTA

Poukázky v obálkách. MOJESODEXO.CZ - Poukázky v obálkách Uživatelská příručka MOJESODEXO.CZ. Uživatelská příručka. Strana 1 / 1. Verze aplikace: 1.4.

BŘIT s.r.o. - broušení a prodej dřevoobráběcích a kovoobráběcích nástrojů

4. cvičení: Pole kruhové, rovinné, Tělesa editace těles (sjednocení, rozdíl, ), tvorba složených objektů

Možnosti integrace lineárního dávkovače do zařízení infuzní pumpy 2P SEV Litovel

Ekvitermní regulátory, prostorová regulace a příslušenství

14.4 Převody řemenové - klínovými řemeny

Transkript:

Digitální učební materiál Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor Tematický celek Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0029 VY_32_INOVACE_29-19 Střední průmyslová škola stavební, Resslova 2, České Budějovice Dalibor Veselý CAD pro druhý ročník 2. Datum tvorby Anotace Metodický pokyn 3. září 2013 Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora Pomocí výukového materiálu vyučující žákům předvede uživatelské prostředí ArchiCADu a kreslící pomůcky určené k tvorbě virtuální budovy. Jednotlivé stránky popisují a zdůrazňují důležité části programu. Vhodné v kombinaci s otevřeným prostředím programu.

Schodiště z knihovny: Pro tvorbu schodiště je v ArchiCADu samostatný nástroj. Přes něj však můžeme využít dva způsoby vkládání schodiště: 1. Vložit již hotové schodiště připravené v podobě knihovního prvku 2. Vytvořit vlastní schodiště 1 add 1. Vložení hotového prvku je snadné. Je to stejné, jako když jsme vkládali nábytek či sanitární vybavení. Nastavíme parametry (rozměry,...), vyberem úchopový bod a schodiště vložíme do půdorysu. K dispozici je celkem 6 typů schodiště, rampy,... *1. Nastavení parametrů schodiště provádíme v záložce "Nastavení schodiště" *2. Pomocí šipek se pohybujeme mezi jednotlivými částmi panelu *3. 3 2 400.1.1. DUM-29-19 - Schodiště z knihovny

Vlastní schodiště: Druhou možností je nevyužívat knihovní prvek, ale vytvořit schodiště vlastní. První krok vede přes stejný dialog, avšak klikneme na tlačítko "Vytvořit" *4. 5 6 4 Můžeme si zvolit, zda chceme vytvářet schodiště *5 nebo rampu *6. Po kliknutí na tlačítko "Vytvořit" *4 se otevře panel, na kterém vybereme typ schodiště a pokračujeme na nastavení parametrů. 400.1.2. DUM-29-19 - Vlastní schodiště

Rozměry schodiště: Po výběru typu schodiště pokračujeme nastavením parametrů. Následující dialog je rozdělen do 5 záložek, mezi kterými se přepínáme tlačítky *7. V první záložce nastavíme rozměrové parametry schodiště: *91 Konstrukční výška schodiště *92 Šířka schodiště *93 Celkové rozměry půdorysného průmětu *94 Počty stupňů na jednotlivých ramenech *95 Hloubka podesty 92 91 93 96 8 94 95 96 7 Pozn.: Při tvorbě schodiště doporučuji provést výpočet schodiště klasickým způsobem a porovnat výsledky s návrhem ArchiCADu. Případně dosadit vypočtené hodnoty do příslušných kolonek *8. V rámci půdorysného symbolu můžeme myší přetáhnout čáru řezu na nýstupní rameno. Uchopíme ji za její konec *96. 400.1.3. DUM-29-19 - Rozměry schodiště

Navazující konstrukce a zábradlí: 81 85 86 82 83 *81 Typ konstrukce schodiště *82 je třeba zadat tloušťku stropních konstrukcí a podlahových konstrukcí *83 Řezová výplň důležitá pro výkres řezu *84 Výběr, pro kterou část schodiště chceme zábradlí nastavit *85 Typ zábradlí (ze je i možnost "Bez zábradlí") 400.1.4. DUM-29-19 - Navazující konstrukce a zábradlí

Zobrazení ve 2D: 71 72 73 V předposlední záložce nastavíme způsob zobrazení v půdoryse. Zda chceme vidět čísla stupňů, výstupní čáru, styl výstupní čáry, atd. Pozn.: S ohledem na ČSN doporučuji vše povypínat a zobrazit jen čistý model. Veškeré 2D náležitosti následně dotvořit pomocí 2D nástrojů (čára, text). *71 Jelikož vytváříme nový knihovní prvek, můžeme zadat jeho název. Je rozumné zadávat názvy tak, abysme se ve více vytvořených schodištích vyznali *72 Schodiště může být součástí projektu, ve kterém se nyní nacházíme *73 Nebo uložené mimo projekt ve složce a tak k dispozici i pro jiné proekty 400.1.5. DUM-29-19 - Zobrazení ve 2D

Parametry v dialogu schodiště: úchopový (vkládací) bod výškové umístění schodiště vůči aktuálnímu podlaží 61 62 naše schodiště 61 V dialogu je možné taktéž nastavit, jak se bude schodiště ve výkrese zobrazovat. Důležitá je část "2D Symbol a 3D Atributy" *61. Závislost na měřítku doporučuji vypnout a nastavit vlastní zobrazení *62. 400.1.6. DUM-29-19 - Parametry v dialogu schodiště

Výsledek tvorby schodiště: V rámci půdorysného zobrazení máme vypnuté číslování stupňů, popis stupňů, výstupní čáru,...prostě vše. Následně vše potřebné doplníme pomocí 2D nástrojů "Text" a "Čára". Pozn.: Pokud potřebujeme změnit půdorysný symbol (nad řezem čerchovaně, zalomenou čáru řezu,...), musíme model rozbít do čar v menu "Úpravy / Změna tvaru / Rozbít do aktuálního zobrazení" a na úrovni čar jej upravit dle požadavků. Výsledkem pak bude jedno schodiště ve 3D (necháme zobrazené v řezech a pohledech) a jedno na úrovni 2D (zobrazujeme v půdorysech). Aby bylo možné zobrazit to či ono, měly by být tyto schodiště ve dvou různých vrstvách. 400.1.7. DUM-29-19 - Výsledek tvorby schodiště

Půdorysný symbol schodiště: model schodiště umístěný do vrstvy "Schodiště 3D", zobrazujeme ve výkresech řezů, pohledů,... půdorysný symbol schodiště získaný rozbitím modelu a násldenou úpravou čar, doplněn o další 2D náležitosti 400.1.8. DUM-29-19 - Půdorysný symbol schodiště