Vybraná témata z personalistiky
Dnešní blok 16:00 17:30 Výběrová řízení: CV, motivační dopis, příprava na pohovor, tréning pracovního pohovoru 17:30 17:50 Přestávka 17:50 18:45 Testy a psychotesty, cvičení 18:45 19:20 Nástup do zaměstnání Právní aspekty učitelské profese Obtížné momenty v zaměstnání v pozici zaměstnance a zaměstnavatele
Konkurzní/výběrové řízení CV Motivační dopis Přijímací pohovor Zjišťování zdravotní a psychické způsobilosti (psychotesty)
CV a motivační dopis http://ec.europa.eu/eures/ http://www.profesia.cz http://www.hledampraci.cz/ http://www.zivotopisy.cz/ - Vyplnění online, po SMS na email k tisku www.jobs.cz k tisku Datum narození není povinný! Jazyky i rodný a příbuzné Uvádět vše, co může být relevantní (praxe, dobrovolnická činnost ) Neuvádět irelevantní informace, pokud je jich moc Reference
Fáze pohovoru 1. Prezentace O práci Na zadané téma 2. Otázky zaměstnavatele 3. Otázky zaměstnance
Co zjistit před pohovorem Informace o práci, na kterou se hlásím a o instituci! Popis pracovního místa a profil kandidáta Jaké zboží/služby zaměstnavatel poskytuje? Jaké jsou cíle a hodnoty nebo poslání (pokud existuje) Jaké jsou výsledky a kdo jsou konkurenti (u soukromých firem) Jak byste tuto společnost popsali? Ztotožňujete se s podnikovou kulturou společnosti/školy?
1. Prezentace Cvičení Nezapomeňte na důležité prezentační dovednosti
2. Otázky zaměstnavatele Nechtějí Vás dostat do úzkých, ale chtějí se dozvědět co nejvíce o Vás Oblasti Vaše kvalifikace a dovednosti Vaše praxe a pracovní historie Vaše osobnost Důležité pravidlo 1 NE proč je práce vhodná pro mě, ALE proč jsem já vhodný pro práci!
Otázky zaměstnavatele Cvičení: Napište maximum bodů z Vašeho CV poukazující na to, že jste vhodným kandidátem na pozici učitele V oblasti kvalifikace Praxe Osobnostních předpokladů Důležité pravidlo 2 Najít ve svém CV maximum důkazů o vhodnosti pro danou pozici ve všech třech oblastech
Otázky zaměstnavatele Cvičení: Nácvik pohotového reagování na nejčastější typy otázek zaměstnavatele Další příklady Příklady otázek specifických ve výběrových řízeních na pozici učitele
Zlatá pravidla Pozitivně o minulých zaměstnáních Nadšení a horlivost Využití svých silných stránek Nepředpokládat, že zaměstnavatel zná Vaše CV
Otázky zaměstnance NE otázky pro otázky Na co se ptát?
Přestávka
Posuzování zdravotní a psychické způsobilosti Zdravotní prohlídka (obvykle až při nástupu) Osobní dotazník (někdy až při nástupu) Testy všeho druhu
Příprava na testy Vyspat se, nasnídat, naplánovat cestu s rezervou Oznámit handicapy, nemoc Testy většinou nepředpokládají dokončení všech položek Zeptat se na nejasnosti Nevěnovat žádnému úkolu příliš mnoho času Trénování!
Nejčastější typy testů Testy verbálních schopností Testy abstraktních schopností Testy technických schopností Testy rychlosti a postřehu Osobnostní testy
Testy verbálních schopností Sledují základní slovní dovednosti, verbální usuzování Schopnost kritického myšlení Cvičení Pozorně číst Zopakovat si pravopis Nejdříve odpovědět bez možností Dát na jazykový cit Několikrát si přečíst zadání
Testy abstraktních schopností Schopnost usuzovat na vysoké intelektuální úrovni Pro výběr lidí na náročné pozice Sledování schopnosti řešit problémy Cvičení Brát v potaz více než 1 vlastnost Správné řešení je někdy velmi jednoduché Omezený počet pravidel v testu
Testy technických schopností Prostorové a mechanické testy Představivost, zacházení s nástroji, fyzikálními jevy Cvičení Zkoušky manipulování s reálnými předměty Otáčení papírem s testem
Testy rychlosti a postřehu Pro práci s detailními informacemi bez usuzování (například administrativa, zpracovávání a kontrola dat) Zaměstnání vyžadující postřeh a rychlé reakce Cvičení Postupovat zásadně po jednotlivých částech Soustředěnost, kontrola
Osobnostní testy Cvičení Vyhodnocení doma Buďte poctiví! Pozná se to na pohovoru a v práci Rozlišujte otázky týkající se práce a všeobecného chování První odpověď = správná odpověď
Dostal jsem tu práci
Nástup do zaměstnání Práce na plný/částečný úvazek Pracovní smlouva Personalistika v řízení školy kap. 2.5. Pracovní náplň 2.6. Ukončení pracovního poměru 2.7 Přivýdělek k pracovnímu poměru 2.8.
Specifika učitelské profese ZÁKON č. 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů Pracovní doba pedagogických pracovníků Personalistika v řízení školy kap. 6.1.
Odměňování ve školství Platový tarif třída a platový stupeň Příplatek za vedení Za přímou pedagogickou činnost nad stanovený rozsah Specializační příplatek pedagogického pracovníka (např. výchovné poradenství) Osobní příplatek Odměny Personalistika v řízení školy kap. 4
V roli zaměstnance
Přijímaní kritiky Konstruktivní přístup Kritika jako výzva pro osobní rozvoj Určení konkrétních kroků ke zlepšení, vyžadování opakované zpětné vazby
Sdělování rozhodnutí výpověď MD nespokojenost v práci Zdroje nespokojenosti v práci? Přemýšlejte
Nespokojenost v zaměstnání Přetížení Problematický vztah se šéfem Problematický vztah s kolegou Pocit vlastní nekompetence Pocit nedocenění své práce Pocit stagnace (plochá kariéra učitelů) Nedostatečné finanční ohodnocené Problematický vztah se žáky, třídou Pocit, že mě práce nebaví/nenaplňuje
Povýšení +++ --- Pocit moci Vyšší plat Zadostiučinění (ocenění) Odpovědnost Nutnost hodnotit bývalé kolegy Umění motivovat lidi (jinak než penězi)
Jak reagovat na nabídku povýšení? Nutný dostatečný čas na rozmyšlenou, zvážení pro a proti Řešit s rodinou! (zvýšení standardu, ale méně času) Položit si otázku Chci být opravdu šéf? Položit si otázku Jak vycházím s lidmi? Umím vést své podřízené a zároveň se za ně v případě potřeby postavit? Zvážit, zda mám Odborné znalosti, organizační schopnosti
Být šéfem
Sdělování nepopulárních rozhodnutí shora Nikdy nedávat najevo nesouhlas podřezáváte si vlastní větev Já nic, já muzikant, to ti nahoře Nikdy nezpochybňovat vlastního šéfa
Sdělování rozhodnutí z pozice šéfa Hodnocení Definice problému společně se zaměstnancem, identifikace příčiny, zjišťování možností k odstranění, společné určení kroků k nápravě Kontrola plnění dohody další společná jednání Personalistika, kap. 3.3. Ukončení pracovního poměru
Přijímání rozhodnutí v pozici šéfa Výpověď Odchod na MD Nespokojenost Požadavek na zvýšení platu
Přijímání rozhodnutí v pozici šéfa Důkladné vstřebání informace Potlačení emocí Soustředěnost na fakta bílý klobouk Oproštění se od osobních komentářů
Vážné problémy v práci
Mobbing Typický průběh šikany, často klasické oběti Manipulace, ponižování, psychický teror Intrikování, cílené vyvolávání stresu Ubírání prostoru k vyjádření, okřikování Hledání záminek ke kritice Zasahování do soukromí Verbální napadání, nekomunikace, zesměšňování, pomluv, vtípky, parodování Zpochybňování psychického zdraví Ukládání nesmyslných úkolů, úkoly přesahující jeho kompetence, nesplnitelné úkoly, přetěžování Nařčení ze simulování
Krizové životní situace a práce Kdy vyhledat odborníka RIAPS a podobná zařízení
Povinná literatura ŠIKÝŘ, Martin, David BOROVEC a Irena LHOTKOVÁ. Personalistika v řízení školy. Praha: Wolters Kluwer ČR, 2012. ISBN 978-80- 7357-901-2.
Doporučená literatura COHEN, David. Jak zvládnout psychotesty. Praha: Talpress, 1995. ISBN 80-85609-86-X. CORFIELD, Rebecca. Jak úspěšně zvládnout přijímací pohovor. Brno: Computer press, 2005. ISBN 80-251-0688-8. HEALY, Liam. Psychotesty u přijímacích pohovorů. Praha: Portál, 2004. ISBN 80-7178-848-1. MATĚJKA, Marek a Pavel VIDLAŘ. Vše o přijímacím pohovoru: Jak poznat druhou stranu. Praha: Grada, 2012. ISBN 80-247-0215-0.