Název projektu: Projekt IT Zliv, č. CZ.1.07/1.4.00/2728 Příjemce: Základní škola a Základní umělecká škola Zliv, Lidická 315, 373 44 Zliv



Podobné dokumenty
Possessivpronomen (Meine Familie) 2. Nj Přivlastňovací zájmena (Moje rodina)

Žáci umí popsat vztahy v rodině a mluvit o jednotlivých členech rodiny. spielen, arbeiten, e Mutter, r Vater, e Schwester, r Bruder

Möbel im Zimmer. Pracovní list. VY_32_INOVACE_964_Möbel im Zimmer_PL Š17 / S49 / DUM 964

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 6.

PSYCHOLOGIE JAKO VĚDA

Projekt EU peníze středním školám. Wir leben und sprechen Deutsch II. Familie. Ročník a obor 3. a 4. ročník, Zdravotnický asistent

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

GYMNÁZIUM, STRAKONICE, MÁCHOVA 174

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT

Autor: Mgr. Marta Černáková _

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Výukový materiál VY_32_INOVACE_51. Ověření ve výuce: Třída: 7. Datum:

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Využití EduBase ve výuce 2

Co Tiskové je to POLYGRAFIE

JAZYK C PRO MIKROKONTROLÉRY

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Autor: Název materiálu: Číslo projektu: Tematická oblast: Datum tvorby:

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl05 Vytvořeno: červenec Ověřeno ve výuce Datum: Třída:

TŘÍDĚNÍ podle druhu II.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Sada 2 - MS Office, Excel

VY_32_INOVACE_03_02_08

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

pracovní list Anorganická chemie Halogeny Mgr. Alexandra Šlegrová

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Tento pracovní list slouží k procvičování porozumění německému textu.

Ekonomika Základní ekonomické pojmy

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor Ing. Ivana Bočková Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Studijní obor: L/* uměleckořemeslné maturitní obory

Sada 2 Stavební provoz

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Sada 2 Microsoft Word 2007

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Sekce.

AUTORKA Barbora Sýkorová

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace


SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM

Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

Digitální učební materiál

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Ekonomika Akciová společnost

Digitální učební materiál

Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, Želešice. Mgr. Miroslava Šotová. Vy_32_INOVACE_627

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Písemná práce - NJ/6.ročník 1

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Boženy Němcové 1784

Název materiálu: Ptáci okraje lesa

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

KONSTRUKČNÍ ÚLOHY ŘEŠENÉ UŽITÍM MNOŽIN BODŮ

Test časování sloves, číslovky, pozdravy

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Rodina - příbuzenské vztahy Metodický list

CZ 1.07/1.4.00/ Základní škola, Lubnice, okres Znojmo, příspěvková organizace. Lubnice 20, Uherčice, okres Znojmo, IČO

Název materiálu: Představy a fantazie Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Název sady: Zpracování gramatiky pro ročník čtyřletého gymnázia a uměleckých oborů

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

January 15, PM STROMY NA JAŘE (1).notebook. Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Český jazyk jazykové rozbory. Mgr. Jana Hlaváčová

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Název školy Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Autor

INFORMATIKA WORD 2007

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Opakování podstatných jmen

Inkluze v Jirkově CZ.1.07/1.2.00/ Mgr. Martin Reihs Manažer projektu, ředitel Městského gymnázia a Základní školy Jirkov

ZJIŠŤOVÁNÍ KURZOVÝCH ROZDÍLŮ

STRUKTUROVANÉ UČENÍ. Příklady vzdělávací práce u žáků s poruchami autistického spektra v naší škole

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Sada 1 - Elektrotechnika

Matematika a její aplikace. Matematika a její aplikace

Digitální učební materiál

Sada 1 CAD Registrace studentů a učitelů středních škol pro účely stažení legálního výukového SW firmy Autodesk

Česká republika Česká školní inspekce. Olomoucký inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a gymnázium města Konice

Chemické výpočty opakování Smart Board

VY_22_INOVACE_CJ_IV/2.12 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Digitální učební materiál

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření parametrů operačních zesilovačů část Test

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Ausdruck der Negation. 11. Nj Zápor ve větě

1) Číslovky procvičení. Wir üben die Zahlwörter.

Sada 2 CAD CADKON 2D 2011 Nosníkový strop

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Transkript:

Název projektu: Projekt IT Zliv, č. CZ.1.07/1.4.00/2728 Příjemce: Základní škola a Základní umělecká škola Zliv, Lidická 315, 373 44 Zliv Název materiálu: Autor materiálu: Začínáme s němčinou: Rodina Mgr. Jana Horáková Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Předmět: Německý jazyk Sada: Číslo 01 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_06119 Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: 22. 10. 2012 Třída: 7. Ověřující učitel: Mgr. Jana Horáková Datum vytvoření: 1. 10. 2012 Materiál je určen k bezplatnému používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další používání podléhá autorskému zákonu. Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělání pro konkurenceschopnost

Anotace: Tento výukový materiál je určen pro žáky začínající s němčinou (věk 12 13 let). Procvičuje se zde pomocí pracovních listů slovní zásoba k tématu RODINA a porozumění textu.

die Mutter matka der Vater otec der Bruder bratr die Schwester sestra die Tante teta

der Onkel strýc der Opa dědeček die Oma babička der Sohn syn die Tochter dcera

der Enkel vnuk die Enkelin vnučka der Cousin bratranec die Cousine sestřenice der Schwager švagr

die Schwägerin der Schwiegervater die Schwiegermutter die Schwiegertochter der Schwiegersohn švagrová tchán tchýně snacha zeť

die Nichte neteř der Neffe synovec die Freundin přítelkyně der Nachbar soused die Nachbarin sousedka

der Freund přítel der Junge chlapec das Mädchen dívka der Herr pan die Frau paní

Meine Familie Ich bin Julia Hettler. Meine Mutter heißt Johanna und mein Vater Jonas. Meine Schwester heißt Jana Neumann und mein Bruder Julian. Meine Oma heißt Jutta Hettler und mein Opa Johannes Hettler. Meine Oma heißt Helene Helwig und mein Opa Herbert Helwig. Meine Tante heißt Jolana Helwig. Meine Tante heißt Stephanie Müller und mein Onkel Fabian Müller. Meine Cousinen heißen Susi, Selena und Sandra Müller und mein Cousin Florian Müller. Mein Neffe heißt Florian Neumann und meine Nichte Fiona Hettler. Meine beste Freundin heißt Sarah. Unsere Nachbarin heißt Sabine Meier. Unser Nachbar heißt Denis Kohlemann. Wer ist wer? Die..von Julia heißt Johanna. Der.von Julia heißt Julian. Julias Schwester heißt.. Julias Tante heißt Jolana Helwig ist Julias.. Die Freundin von Julia heißt. Selena ist Julias. Florian Neumann ist Julias Die Schwester von Florian heißt Fabian Müller ist der..von Julia. Der Nachbar von der Familie Hettler heißt Sarah ist.... Sandra ist Janas. Julian ist der Bruder von. und. Jutta Hettler ist die von Julian, Jana und Florian Müller ist der Sohn von. Stephanie Müller ist die (Ehe)Frau von. Johannes Hettler ist der Vater von.

Metodika: Tento výukový materiál slouží jako procvičování slovní zásoby z okruhu RODINA. Pracovní listy vytiskneme a pracujeme s nimi dále např. tímto způsobem: 1. Slovíčka vytiskneme, rozstříháme a zamícháme. Žáci pracují jednotlivě nebo ve skupinách. Jejich úkolem je vytvořit ze slov dvojice (německý a český ekvivalent). 2. Na interaktivní tabuli promítneme (nebo pouze připneme či připevníme pomocí magnetek) pouze německá slovíčka a žáci pomocí interaktivní tabule doplňují české ekvivalenty (nebo jen dopisují význam slovíčka). 3. Připravíme si např. pět dvojic slovíček (dle počtu žáků ve třídě). Každý žák dostane buď německé nebo české slovíčko. V co nejkratší době má za úkol najít si ve třídě dvojici. (Která dvojice je první, vyhrává). 4. Tzv. běžecký diktát. Na chodbu umístíme německá slovíčka. Žáci mají za úkol ve třídě co nejrychleji napsat jejich český překlad, nesmí si ovšem na chodbu brát sešit ani psací potřeby. 5. Poslední pracovní list slouží jako procvičování nejen slovní zásoby o rodině, ale také přivlastňovacích zájmen. Doplňuje se dle výše uvedeného textu. Klíčová slova: rodina Schlüsselwörter: Familie Zdroje: V tomto výukovém materiálu byly použity zdroje z vlastního archivu autora.