Metodická příručka pro práci s interaktivní tabulí SMARTBoard POKROČILÍ Mgr. Ivana Hrubá Eliášová
Obsah Úvod... 4 1. OBJEKTY... 5 1. 1. Vkládání objektů... 6 1. 2. Úprava objektů... 6 2. ROZBALOVACÍ MENU OBJEKTŮ... 9 2. 1. Klonovat... 9 2. 2. Vyjmout...10 2. 4. Odstranit...11 2. 5. Nekonečný klonovač...11 2. 6. Uzamknout...13 2. 7. Seskupit...13 2. 8. Převrátit...15 2. 9. Pořadí...16 2. 10. Odkaz...16 2. 11. Zvuk...21 2. 12. Vlastnosti...23 2. 13. Animace objektů...33 3. DIDAKTICKÁ DOPORUČENÍ...37 4. AUTORSKÁ PRÁVA...38 5. PRACOVNÍ LISTY...39 5. 1. Barvy...39 5. 2. Ježek...40 5. 3. Lupa...41 5. 4. Vpravo, vlevo...42 5. 5. Tvůrce cvičení...43 5. 6. Cesta spoj, co k sobě patří...44 2
6. ZAJÍMAVÉ ODKAZY...45 7. SLOVO ZÁVĚREM...45 8. O PROJEKTU...46 9. O AUTORCE...46 10. O EDUWORKU...47 3
Úvod Dostává se vám do rukou druhá část příručky pro práci s interaktivní tabulí SMARTBoard. Volně navazuje na první část a je jejím doplněním. Obě příručky tvoří nedílný celek, neboť informace, v nich obsažené, nelze samostatně oddělit. V této příručce najdete odkazy na její první část. Součástí příručky je také základní informace o autorských právech a odkazy na zajímavé stránky, kde se můžete ve vaší další tvorbě inspirovat. Příručka je rozdělena do kapitol a do dvou částí pro začátečníky a pokročilé. 4
1. OBJEKTY Objektem se rozumí vše, co je na pracovní ploše, tedy veškeré obrázky, texty, grafy, audio či videosoubory. Jejich vlastnosti se dají měnit. Příklady objektů Místo pro poznámky: 5
1. 1. Vkládání objektů Objekty lze na pracovní plochu vkládat těmito způsoby: Psaním textu prostřednictvím nástroje Text. Psaním textu nebo kreslením prostřednictvím nástroje Pera. Vytvořením tvarů prostřednictvím nástroje Tvary nebo Pravidelný mnohoúhelník. Vytvořením čáry prostřednictvím nástroje Čáry. Vytvořením tabulky prostřednictvím nástroje Tabulka. Vložením pravítka, úhloměru či kružítka prostřednictvím nástroje Měřící nástroje. Vložením objektů z Galerie, z internetu, z počítače apod. 1. 2. Úprava objektů Objekty lze upravovat teprve po jejich označení. Vytvořte si na pracovní ploše objekt. Klikněte levým tlačítkem myši na vybraný objekt. Kolem označeného objektu se objeví rámeček symbol označení objektu. Objekty můžete upravovat každý samostatně, ale pokud máte na ploše více objektů, u kterých chcete provést stejnou změnu, lze je označit všechny současně a nastavit požadovanou změnu. Přesunete kurzor do levého horního rohu nad všechny objekty, zmáčknete levé tlačítko myši a pohybujete rukou do pravého dolního rohu. Pokud máte označeny všechny objekty (kolem každého z nich se objeví rámeček), pusťte tlačítko. 6
Označení objektů Úprava vlastností: Objekty upravujeme pomocí rozbalovacího menu u každého objektu. Klikněte levým tlačítkem myši na objekt, kolem objektu se objeví rámeček. Vpravo nahoře naleznete šipku, na ni klikněte levým tlačítkem myši a zobrazí se rozbalovací menu s výčtem možností úprav. Rotačním pohybem ruky lze upravovat polohu objektu Rozbalovací menu Tahem rukou lze upravit velikost objektu 7
Úprava velikosti: V pravém dolním rohu je po označení objektu bílé kolečko. Přesuňte na něj kurzor, zmáčkněte levé tlačítko myši a pohybem ruky doprava dolů objekt zvětšíte. Pohybem ruky směrem do levého horního rohu objekt zmenšíte. Úprava polohy: Uprostřed horní části je po označení objektu zelené kolečko. Přesuňte na něj kurzor, zmáčkněte levé tlačítko myši a rotačním pohybem ruky změníte polohu objektu. Změna polohy: Položte na objekt kurzor, zmáčkněte levé tlačítko myši a posunujte objekt po pracovní ploše na požadované místo. Místo pro poznámky: 8
2. ROZBALOVACÍ MENU OBJEKTŮ Rozbalovací menu umožní provést modifikaci objektů na pracovní ploše. Rozbalovací menu 2. 1. Klonovat Umožní vytvoření duplikátu klonovaného objektu se zachováním všech jeho vlastností. Označte objekt. V rozbalovacím menu zvolte příkaz Klonovat. Na pracovní ploše se objeví další naprosto shodný objekt. Místo pro poznámky: 9
Vytvoření duplikátu objektu 2. 2. Vyjmout Umožní vyjmout označený objekt. Označte objekt. Otevřete rozbalovací menu a potvrďte příkazový řádek Vyjmout. Místo pro poznámky: 10
2. 3. Kopírovat Umožní kopírovat objekt. Označte objekt. Otevřete rozbalovací menu a zvolte příkazový řádek Kopírovat. Zvolte stránku, na kterou chcete objekt kopírovat. Klikněte pravým tlačítkem myši a zvolte příkazový řádek Vložit. 2. 4. Odstranit Umožní vyjmout, odstranit označený objekt. Označte objekt. Otevřete rozbalovací menu a potvrďte příkazový řádek Odstranit. 2. 5. Nekonečný klonovač Umožní vytvořit nekonečné množství naprosto identických objektů se zachováním jejich vlastností. Označte objekt. Otevřete rozbalovací menu a potvrďte příkazový řádek Nekonečný klonovač. Na označený objekt položte kurzor, držte levé tlačítko myši a vytahujte nové objekty na pracovní plochu. Návod na tvorbu digitálních výukových materiálů Příklad využití nekonečného klonovače Zadaný úkol: Navlékni panence korálky podle vzoru v horní řadě korálků. Postup: 1. Z Galerie na pracovní plochu vložte obrázek dívky a upravte jí oblečení. 2. Vytvořte šňůrky pro korálky pomocí nástroje Čára. 3. Nástrojem Tvary vytvořte jeden korálek, naklonujte ho a vybarvěte barvami, které vám vyhovují. 11
4. Na korálky nastavte funkci Nekonečný klonovač. 5. Navlékněte vzorovou horní šňůru. 6. Všechny objekty na stránce uzamkněte (viz následující kapitola). Objekty, na kterých je Nekonečný klonovač, nelze uzamknout, jsou automaticky fixovány na danou pozici. 7. Vytvořte metodiku. Nekonečný klonovač Místo pro poznámky: 12
2. 6. Uzamknout Umožní uzamknout objekt na pracovní ploše a zabránit tak změně jeho polohy a vlastností. Označte objekt. Otevřete rozbalovací menu a potvrďte příkazový řádek Uzamknout. Vyberte požadovaný příkazový řádek a potvrďte. Uzamknout: Odemknout uzamknutý objekt odemkneme. Uzamknout pozici s objektem nelze hýbat ani měnit jeho vlastnosti. Povolit přesun u objektu nelze měnit vlastnosti, lze s ním pohybovat, nelze otáčet. Povolit přesun a otočení s objektem lze hýbat, otáčet, nelze měnit jeho vlastnosti. Poznámka: Všechny objekty, se kterými nechcete na pracovní ploše hýbat, uzamkněte. Pokud chcete s objekty po stránce pohybovat, potvrďte Povolit přesun, popřípadě Povolit přesun a otočení. Zabráníte tak nechtěnému seskupení, rozeskupení či nechtěné editaci objektů při samotné činnosti s dětmi u tabule. Různé možnosti uzamknutí objektu 13
2. 7. Seskupit Umožní z několika objektů, nejméně ze dvou, vytvořit jeden objekt, který se pak následně může upravovat pomocí rozbalovacího menu. Označte objekty. Otevřete rozbalovací menu a potvrďte příkazový řádek Seskupit. Dva objekty seskupené v jeden nový 14
2. 8. Převrátit Umožní objekt převrátit vlevo/vpravo a nahoru/dolů. Označte objekt. Otevřete rozbalovací menu a potvrďte příkazový řádek Převrátit. Vlevo/vpravo Nahoru/dolů Místo pro poznámky: 15
2. 9. Pořadí Umožní objekt přesunout do vrstev. Označte objekt. Otevřete rozbalovací menu a potvrďte příkazový řádek pořadí. Přenést úplně dopředu Odeslat úplně dozadu Přenést o jednu vrstvu vpřed Odeslat o jednu vrstvu vzad Změna pořadí objektů Poslední vrstva - vzadu 16
2. 10. Odkaz Umožní vytvořit odkaz na internetovou stránku, na stránku v otevřeném souboru na soubor ve vašem počítači a na aktuální přílohu ve vašem otevřeném souboru. Označte objekt. Otevřete rozbalovací menu a potvrďte příkazový řádek Odkaz. Vyberte si v levé části tabulky formu odkazu. Potvrďte Rohová ikona nebo Objekt. Potvrďte OK. Objekt bude odkazem na konkrétní internetovou adresu 17
Objekt bude odkazem na stránku v otevřené m souboru Náhled stránky Označené číslo stránky 18
Pokud využijete možnost vložit pod objekt odkaz na stránku v otevřeném souboru, můžete pracovat v režimu Na celou obrazovku, což vám umožní zvětšit pracovní plochu a také zkvalitnit prezentaci. Nezapomeňte si v takovém případě vložit do souboru didaktické poznámky. Můžete také využít nástroj Ukázat všechny odkazy. Využití tohoto nástroje platí pro všechny druhy vložených odkazů pro případ rohové ikony i objektu. Objekt bude odkazem na soubor z vašeho počítače Připojte soubor z vašeho počítače 19
Objekt bude odkazem na aktuální přílohu v otevřeném souboru Zobrazení vložených příloh Označení zvolené přílohy Místo pro poznámky: 20
2. 11. Zvuk Umožní vytvořit odkaz na zvukovou nahrávku nebo vytvořit vlastní zvukovou stopu. Při vkládání existujících zvukových záznamů nezapomeňte respektovat autorský zákon a preferujte formát MP3. Zvuk pak lze přehrát přímo na aktuální stránce pouhým kliknutím, aniž by se musel otevřít přehrávač. Označte objekt. Otevřete rozbalovací menu a potvrďte příkazový řádek Zvuk. Vložit zvuk Pokud chcete vložit odkaz na existující zvukovou nahrávku ve vašem počítači, potvrďte Procházet, najděte příslušný zvuk v počítači a připojte ho k danému objektu. Procházet 21
Pokud chcete vytvořit vlastní zvuk, potvrďte Spustit nahrávání a mluvte do mikrofonu u vašeho počítače. Zvuk nesmí být delší než 1 minuta, odečítání času je nastaveno automaticky. Po ukončení záznamu klikněte na Zastavit nahrávání a připojte zvuk. Spustit nahrávání Délka záznamu Zastavi t nahráv ání Místo pro poznámky: 22
2. 12. Vlastnosti Umožní měnit vlastnosti objektu. Můžete pracovat s jedním i více objekty stejného typu (písmo, obrázky, tabulky). Označte objekt. Otevřete rozbalovací menu a potvrďte příkazový řádek Vlastnosti. Otevře se záložka Vlastnosti. Vyberte si v záložce vlastnost, kterou chcete upravit. Pokud potřebujete upravit vlastnosti více stejných objektů, nejprve je všechny označte. Stiskněte levé tlačítko myši, držte a posunujte myší po pracovní ploše přes objekty. Zkontrolujte, zda jsou všechny vybrané objekty označené v rámečku. Nyní můžete měnit vlastnosti u těchto objektů současně. Vlastnosti: Styly výplně umožní změnit výplň objektu (změnit barvy, vložit obrázek) vytvořeného nástrojem Tvary a Pravidelný mnohoúhelník. Platí zde stejná pravidla, jako při změně vlastností celé stránky, viz kapitola č. 2. 2. 5. začátečníci a dále zde lze nastavit Průhlednost objektu. Styl textu můžete změnit vlastnosti textu vytvořeného nástrojem Text. Styl čáry lze změnit objekty vytvořené nástrojem Čáry. Animace objektu viz kapitola 2. 13. Nahrávání stránky viz kapitola 2. 2. 5. začátečníci. Místo pro poznámky: 23
Změna vlastností u jednotlivých typů objektů: OBRÁZEK Nabídka vlastností obrázku Styly výplně (Průhlednost objektu), Animace objektu, Nahrávání stránky Místo pro poznámky: 24
TEXT Styl textu - barvy, typ a velikost písma Styl textu odstavec, řádkování 25
TVARY A PRAVIDELNÝ MNOHOÚHELNÍK Nabídka vlastností tvaru Styly výplně (Průhlednost objektu, barevná výplň), Styl čáry, Animace objektu, Nahrávání stránky 26
ČÁRY Nabídka vlastností čáry Barva, Tloušťka 27
PERA Barevná tužka Kreativn í pero Nabídka vlastností objektu vytvořeného nástrojem Pero Styl čáry (Barva a Tloušťka), Animace objektu, Nahrávání stránky 28
TABULKA Nabídka vlastností tabulky Styly výplně (Barva a Průhlednost objektu), Styl čáry, Styl textu, Animace objektu, Nahrávání stránky Místo pro poznámky: 29
Návod na tvorbu digitálních výukových materiálů Příklad využití nekonečného klonovače a tabulky Zadaný úkol: Co je pod roletkou? Postup: 1. Na pracovní plochu pomocí nástroje Tabulka vytvořte tabulku (3 sloupce, 3 řady) a pomocí kurzoru upravte (přibližně) velikost buněk. 2. Označte tabulku, klikněte na rozbalovací menu a upravte vlastnost tabulky tak, aby všechny buňky tabulky měly stejnou velikost. 3. Z Galerie vložte do 30
tabulky tři různé obrázky. 4. Klikněte do příslušné buňky pravým tlačítkem a potvrďte Přidat stínování buňky. Vytvořte metodiku. Místo pro poznámky: 31
Návod na tvorbu digitálních výukových materiálů Příklad využití průhlednosti objektů Zadaný úkol: Kolik obrázků uvidíš? Postup: 1. Z Galerie na pracovní plochu vložte dva obrázky tak, aby se vzájemně překrývaly. 2. Označte horní objekt. V panelu nástrojů klikněte na Průhlednost objektů a pomalu zprůhledňujte, dokud se neobjeví spodní obrázek. Vytvořte metodiku. Průhlednost objektů 32
2. 13. Animace objektů Vaši prezentaci můžete ozvláštnit nastavením animačních prvků k objektu. Objekt se může např. otáčet, přiletět, zmenšit apod. Animaci spustíte buď kliknutím na daný objekt, nebo při otevření stránky. Animaci lze s úspěchem využít např. při vysvětlování nového učiva. Mějte na paměti, že to, co se hýbe, upoutává pozornost, a proto nevkládejte do prezentací příliš mnoho animačních prvků. Pokud se s animací seznamujete a neznáte její druhy, vložte si na stránku objekt a vyzkoušejte si všechny možnosti, které software nabízí. Označte objekt. Otevřete rozbalovací menu a potvrďte příkazový řádek Vlastnosti. Otevře se záložka Vlastnosti. Potvrďte Animace objektu. Vyberte si druh animace, směr, rychlost, výskyt a opakování. Zavřete záložku Vlastnosti. Zrušte označení objektu (klikněte mimo objekt na pracovní plochu). Klikněte na objekt nebo přejděte na stránku s animací. Animace 33
Druh animace Rychlost animace Směr animace Opakování animace Výskyt animace 34
Návod na tvorbu digitálních výukových materiálů Příklad využití animace. Zadaný úkol: Jaký dopravní prostředek je skryt? Používáme ho na souši, ve vzduchu nebo na vodě? Postup: 1. Z Galerie na pracovní plochu vložte obrázky dopravních prostředků. 2. Pomocí nástroje Tvary vložte na každý obrázek obdélník. Upravte jeho výplň i čáru stejnou barvou, jakou máte na pozadí stránky. Na obdélník pomocí nástroje Tvary vložte hvězdičku 35
3. Každou hvězdičku seskupte s příslušným obdélníkem. 4. Označte všechny obdélníky a přiřaďte jim animaci ztmavit. 5. Obdélníky uzamkněte. 6. Vytvořte metodiku. 36
3. DIDAKTICKÁ DOPORUČENÍ Interaktivní tabule je jeden z didaktických nástrojů, a pokud ji chceme správně používat a využívat, měli bychom respektovat určitá pravidla. Z vlastních zkušeností vám pro potřeby využití interaktivní tabule v mateřské školce doporučuji následující: Barvy používejte příjemné, teplé pastelové odstíny. Mějte na paměti, že barva na vašem monitoru bude pravděpodobně jiná, než ve školce na interaktivní tabuli. Závisí to od osvětlení místnosti, kvalitě lampy v dataprojektoru atd. Barvy by neměly být křiklavé a ostré. Pokud budete používat toolkity z galerie, vybírejte je také podle barev tak, aby ladily s celkovým pojetím prezentace. Střídmě volte i barvy na pozadí stránek. Čáry při ohraničení objektů čarami volte slabší čáru, vyzkoušejte jinou barvu než černou tak, aby i barva ohraničení objektu ladila s celkovým pojetím prezentace. V případě, že vkládáte do objektu další objekt, např. písmeno do obdélníku, nenechávejte vnitřní objekt u hrany čáry objektu vnějšího. Text velikost textu, písmena, číslice, volte tak, aby byl čitelný pro všechny děti, které jsou u interaktivní tabule. Raději rozdělte prezentaci na dvě stránky, než abyste museli použít malé písmo. Animace animace, to, co se hýbe, vždy prezentaci oživí. Ovšem také přitahuje pozornost. Někdy méně znamená více. Video video lze spustit přímo ze stránek softwaru. Můžete použít i vlastní, které natočíte s dětmi přímo ve školce. Je pak dobré využít další nástroje softwaru (např. můžete do videa ještě kreslit a pak si z toho vytvořit nový obrázek). Zvuky dokáží prezentaci oživit, učinit zajímavějším. Zvuky si vyrobte sami, použijte svůj hlas nebo hlasy dětí. Je to velmi zábavné a dětmi dobře přijímané. Metodika na každou stránku si vkládejte vlastní metodické poznámky, odkazy na další zdroje. Až se budete k materiálu za rok vracet, budete vědět, kde máte na stránce odkazy, co je kde schované apod. Pokud sdílíte své výukové materiály s dalšími, je metodika nezbytností. 37
4. AUTORSKÁ PRÁVA Autorské právo je v naší republice upraveno autorským zákonem (zákon č. 121/2000 Sb. ve znění pozdějších předpisů). Pokud při vytváření vlastních výukových materiálů využíváte obrázkové a další zdroje, které jsou součástí softwaru interaktivní tabule, nemusíte používat citace. Pokud využíváte zdroje z internetu, knih, pracovních listů atd. je nutné ctít literu zákona. Problematikou autorského zákona se zabývají samostatné semináře, které najdete např. na www.moderniskolka.cz nebo na www.eduwork.cz. Využívání zdrojů, jejichž autory nejste vy, nepodceňujte, vyhnete se tak zbytečným nepříjemnostem a v horším případě pokutám. Vzhledem k různým názorům na tuto problematiku doporučuji navštívit stránky MŠMT ČR, kde je příslušný zákon vysvětlen vzhledem ke specifikům výuky ve školách. Celou příručku o autorském zákonu ve školství si můžete stáhnout zde: http://www.msmt.cz/vzdelavani/skolstvi-v-cr/autorsky-zakon-ve-skolach 38
5. PRACOVNÍ LISTY 5. 1. Barvy 1. Na pracovní plochu vložte pomocí nástroje Tvary obrázky základních geometrických tvarů. Upravte tloušťku čáry, upravte barvu výplně. Využijte Plná výplň. 2. Objekty naklonujte a u klonů zvolte Bez výplně. 3. Všechny objekty rozmístěte po pracovní ploše tak, aby byla maximálně využitá. 4. Vytvořte za pomoci toolkitů metodiku. Cíl aktivity: Děti pomocí nástroje Výplň vkládají příslušné barvy dle zadání. Místo pro poznámky: 39
5. 2. Ježek 1. Na pracovní plochu vložte z Galerie obrázek ježka a jablka. Upravte jejich velikost a místo. 2. Ježka uzamkněte a na jablko dejte vlastnost Nekonečný klonovač. 3. Na pracovní plochu vložte z Galerie číslici 3. Upravte její velikost a místo a uzamkněte. 4. Vytvořte za pomoci toolkitů metodiku. Cíl aktivity: Děti dávají ježkovi na bodlinky příslušný počet jablíček. Místo pro poznámky: 40
5. 3. Lupa 1. Na pracovní plochu vložte z Galerie tři obrázky domácích zvířat a tři obrázky zvířat cizokrajných. Upravte jejich velikost a místo. 2. Na pracovní plochu vložte z Galerie lupu. Upravte její velikost tak, aby byla větší než obrázky. Uzamkněte ji a povolte přesun. 3. U cizokrajných zvířat upravte vlastnost Pořadí Přesunout dozadu. Všechny obrázky uzamkněte. 4. Vytvořte za pomoci toolkitů metodiku. Cíl aktivity: Posunujeme po pracovní ploše lupou a sledujeme, která zvířátka jsou pod lupou vidět a která ne. Vyvodíme závěr. Místo pro poznámky: 41
5. 4. Vpravo, vlevo 1. Na pracovní plochu vložte z Galerie obrázek Chlapec pes. Naklonujte ho. 2. U jednoho z obrázků upravte vlastnost Převrátit vlevo/vpravo. Upravte velikost a místo obrázků. Uzamkněte je. 3. Vytvořte za pomoci toolkitů metodiku. Cíl aktivity: Děti pomocí Pera označí chlapce, který jde s pejskem vlevo. Místo pro poznámky: 42
5. 5. Tvůrce cvičení 1. Na pracovní plochu vložte z Galerie obrázek 5 Lions. Upravte jeho velikost a umístěte do středu pracovní plochy. 2. Na pracovní plochu vložte z Galerie číslice 1, 2, 3, 4, 5. 3. Pomocí Tvůrce cvičení vytvořte přiřazovací cvičení. U přijatého předmětu zvolte animaci Přichytit na střed. 4. Vytvořte za pomoci toolkitů metodiku. Cíl aktivity: procvičování předmatematických představ. Místo pro poznámky: 43
5. 6. Cesta spoj, co k sobě patří 1. Na pracovní plochu vložte z Galerie obrázek ježka, opice, jablka, banánu. Upravte jejich velikost. Ježka umístěte vlevo nahoru, opici vlevo dolů, banán vpravo nahoru a jablko vpravo dolů. Vše uzamkněte. 2. Vytvořte za pomoci toolkitů metodiku. Cíl aktivity: Děti pomocí nástroje Pero spojí obrázky, které k sobě patří. Místo pro poznámky: 44
6. ZAJÍMAVÉ ODKAZY 1. interaktivnivyuka.com 2. veskole.cz 3. rvp.cz 4. dumy.cz 5. easilearn.com 6. activboard.cz 7. SLOVO ZÁVĚREM Metodické příručky, první i druhá část, obsahují vysvětlení základů práce se softwarem interaktivní tabule SMART Board a mohou být i inspirací v případě, že máte ve školce jiný typ interaktivní tabule. Inspirací vám také mohou být hotové výukové materiály, které jsou na internetu k dispozici. K jejich prohlédnutí a použití lze využít příslušný internetový prohlížeč. Přejeme vám, aby vás práce těšila a přinášela do vašich hodin pohodu a radost. Pokud se budete chtít i nadále vzdělávat v oblasti tvorby výukových materiálů, rádi se s vámi setkáme na některém z našich seminářů. Kompletní aktuální nabídku najdete na našich stránkách: www.eduwork.cz 45
8. O PROJEKTU Projekt je zaměřen na zvýšení ICT kompetencí pedagogických pracovníků mateřských škol v Moravskoslezském kraji v oblasti využívání počítačů a moderních multimediálních a digitálních technologií. Hlavní cíl bude dosažen tvorbou a realizací komplexního vzdělávacího programu formou seminářů a workshopů, metodickými příručkami, souborem videomanuálů, metodickou podporou ve formě poradenství a webového portálu. Více informací o projektu najdete na webovém portálu: www.moderniskolka.cz 9. O AUTORCE Mgr. Ivana Hrubá Eliášová pracuje se softwarem interaktivních tabulí od roku 2002. Má dlouholetou praxi učitelky na základní a střední škole. V současné době se věnuje lektorování seminářů, na kterých předává své znalosti, dovednosti a zkušenosti, které mohou učitelům pomoci při práci s interaktivní tabulí a při zpracování jejich vlastních výukových materiálů. Vytváří výuková CD pro předškolní děti. Na jejich stránkách (www.interaktivnivyuka.com) se můžete podívat na videonávody k využití softwaru interaktivních tabulí, odkazy na zajímavé internetové stránky a další zajímavosti ze světa interaktivních tabulí. 46
10. O EDUWORKU Eduwork byl založen za účelem rozšiřování a prohlubování vzdělanosti občanů, pedagogických pracovníků a vedoucích pracovníků ve vztahu k jejich profesnímu i osobnímu růstu prostřednictvím nejrůznějších vzdělávacích akcí. Eduwork: Je organizace akreditovaná MŠMT. Pomáhá pedagogům k profesnímu rozvoji a uznání. Nabízí desítky seminářů po celé ČR nejen z oblasti ICT. Spolupracuje s lektory s dlouholetou praxí. Zakládá si na kvalitě a profesionalitě. Pořádá webináře - online semináře a poskytuje online konzultace. Eduwork o.s. Bedřicha Václavka 981/9 700 30 Ostrava - Bělský les IČO: 22676295 E-mail: info@eduwork.cz Web: www.eduwork.cz www.moderniskolka.cz 47
Metodická příručka pro práci s interaktivní tabulí SMARTBoard - pokročilí Elektronickou verzi je možné v PDF stáhnout na stránkách: www.moderniskolka.cz Tato příručka vznikla v rámci projektu: Počítač a multimédia v moderní mateřské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.3.44/02.0022 Projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Autorka: Mgr. Ivana Hrubá Eliášová, 2014 48