Matematika 9. ročník



Podobné dokumenty
Kapitola I - Množiny bodů daných vlastností I.a Co je množinou všech bodů v rovině, které mají od daných dvou různých bodů stejnou vzdálenost? I.

1. Kruh, kružnice. Mezi poloměrem a průměrem kružnice platí vztah : d = 2. r. Zapíšeme k ( S ; r ) Čteme kružnice k je určena středem S a poloměrem r.

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. pochopení pojmů a výpočtů objemů a obvodů

Matematika 9. ročník

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

3.2.4 Podobnost trojúhelníků II

Různostranné obecné Rovnoramenné Rovnostranné. třetí, základna, je různá

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o.

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

KONSTRUKČNÍ ÚLOHY ŘEŠENÉ UŽITÍM MNOŽIN BODŮ

STEREOMETRIE. Vzdálenost bodu od přímky. Mgr. Jakub Němec. VY_32_INOVACE_M3r0113

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Test z celoplošné zkoušky I. MATEMATIKA. 9. ročník ZŠ (kvarta G8, sekunda G6)

Stereometrie pro učební obory

15 s. Analytická geometrie lineárních útvarů

Příklady pro přijímací zkoušku z matematiky školní rok 2012/2013

a) Slovní úlohy o směsích b) Slovní úlohy o pohybu c) Slovní úlohy o společné práci

Vypočítejte délku tělesové úhlopříčky krychle o hraně délky a cm.

65. ročník matematické olympiády Řešení úloh klauzurní části školního kola kategorie B

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Geometrické těleso je prostorově omezený geometrický útvar. Jeho hranicí, povrchem, je uzavřená plocha.

Oblast podpory: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

{ } Kombinace II. Předpoklady: =. Vypiš všechny dvoučlenné kombinace sestavené z těchto pěti prvků. Urči počet kombinací pomocí vzorce.

Digitální učební materiál

Přijímačky nanečisto

( ) Kreslení grafů funkcí metodou dělení definičního oboru I. Předpoklady: 2401, 2208

1) Vypočítej A) 32 B) 44 C) 48 D) 56. 2) Urči číslo, které se skrývá za A ve výpočtu: 8 5 A) 12 B) 13 C) 14 D) 15

Př. 3: Dláždíme čtverec 12 x 12. a) dlaždice 2 x 3 12 je dělitelné 2 i 3 čtverec 12 x 12 můžeme vydláždit dlaždicemi 2 x 3.

Nerovnice s absolutní hodnotou

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Pohyb a klid těles. Průměrnou rychlost pohybu tělesa určíme, když celkovou dráhu dělíme celkovým časem.

VY_42_INOVACE_MA_4A_18A Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod Autor: Ivana Hynková. Tematický okruh, předmět: Matematika

1.3.1 Kruhový pohyb. Předpoklady: 1105

4. Vypočítejte objem dané krychle, jestliže víte, že objem krychle s hranou poloviční délky má objem 512 m 3.

Vyučovací předmět: Matematika. Charakteristika vyučovacího předmětu

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

8. Stereometrie 1 bod

Přehled učiva matematiky 7. ročník ZŠ

1. rys - Rotační válec V Mongeově promítání sestrojte sdružené průměty rotačního válce, jsou-li dány:

MATEMATIKA / 1. ROČNÍK. Strategie (metody a formy práce)

5.1.1 Úvod do stereometrie

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc

(a) = (a) = 0. x (a) > 0 a 2 ( pak funkce má v bodě a ostré lokální maximum, resp. ostré lokální minimum. Pokud je. x 2 (a) 2 y (a) f.

Příklady k opakování učiva ZŠ

Povrchy, objemy. Krychle = = = + =2 = 2 = 2 = 2 = 2 =( 2) + = ( 2) + = 2+ =3 = 3 = 3 = 3 = 3

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Mongeova projekce - řezy hranatých těles

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 5.

- zvládá orientaci na číselné ose

Šablona pro zadávání otázek pro přijímací řízení pro akademický rok 2008/2009

Úvodní opakování, kladná a záporná čísla, dělitelnost, osová a středová souměrnost

Domácí úkol DU01_2p MAT 4AE, 4AC, 4AI

2.8.9 Parametrické rovnice a nerovnice s absolutní hodnotou

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I.termín

M - Rovnice - lineární a s absolutní hodnotou

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Analytická geometrie ( lekce)

MATEMATIKA 9. ROČNÍK. CZ.1.07/1.1.16/ Sada pracovních listů

f(x) = 9x3 5 x 2. f(x) = xe x2 f(x) = ln(x2 ) f(x) =

Matematika - Tercie Matematika tercie Výchovné a vzdělávací strategie Učivo ŠVP výstupy

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

2.7.2 Mocninné funkce se záporným celým mocnitelem

( ) Zadání SPORT Kolik % z 2,5 Kč je 0,5 Kč? a) 5% b) 10% c) 20% d) 25% 2. Žák popleta v písemce napsal: ( x 1) x 1

Otázky z kapitoly Stereometrie

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 6.

MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

M - Příprava na 11. zápočtový test

Geometrie. 1 Metrické vlastnosti. Odchylku boční hrany a podstavy. Odchylku boční stěny a podstavy

Přepočet přes jednotku - podruhé II

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

Řešení 3. série. typ čtverce o kolik se zvýší počet 1 x 1 2k x 2 2k 1 3 x 3 2k 3. . k x k 3 (k + 1) x (k + 1) 1

Matematika Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace

AUTORKA Barbora Sýkorová

POVINNÝ DOMÁCÍ ÚKOL PLANIMETRIE

Věty o pravoúhlém trojúhelníku. Vztahy pro výpočet obvodu a obsahu. Eukleidova věta o výšce. Druhá mocnina výšky k přeponě je rovna součinu

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJÍRENSKÁ a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Kolín IV, Heverova 191. Obor M/01 STROJÍRENSTVÍ

Řešení: ( x = (1 + 2t, 2 5t, 2 + 3t, t); X = [1, 2, 2, 0] + t(2, 5, 3, 1), přímka v E 4 ; (1, 2, 2, 0), 0, 9 )

4.6.6 Složený sériový RLC obvod střídavého proudu

Seminární práce k předmětu Didaktika matematiky. Téma práce: Aplikační matematické úlohy

Mária Sadloňová. Fajn MATIKA. 150 řešených příkladů (vzorek)

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Vzorové příklady k přijímacím zkouškám. 1) Doplňte číselné řady o další dvě čísla. a) 3, 6, 12, 24, 48, 96,... b) 875, 764, 653, 542, 431,...

Základní geometrické tvary

M - Matematika - třída 2SAB - celý ročník

Optika. VIII - Seminář

( ) ( ) ( ) 2 ( ) Rovnice s neznámou pod odmocninou II. Předpoklady: 2715

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 6. 4 Klíčové kompetence.

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. Zlomky sčítání a odčítání. Dušan Astaloš. samostatná práce, případně skupinová práce

Důkazové metody. Teoretická informatika Tomáš Foltýnek

S = 2. π. r ( r + v )

Jakub Juránek Určete počet kvádru, jejichž velikosti hran jsou přirozená čísla nejvýše rovná deseti. Kolik je v tomto počtu krychlí?

Matematika ve 4. ročníku

M - Matematika - třída 2ODK celý ročník

Zapíšeme k ( S ; r ) Čteme kružnice k je určena středem S a poloměrem r.

2.7.1 Mocninné funkce s přirozeným mocnitelem

Transkript:

Matematika 9. ročník Náhradník NáhradníkJ evátá třída (Testovací klíč: PFFNINW) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 26 Počítání s čísly / Geometrie / Slovní úlohy / 0/11 0/10 0/5 Obecná škola

Náhradník NáhradníkJ Otázka č. 1 Jakým číslem musíme vynásobit dané číslo, abychom je zvětšili o 200 %? 3 200 2 1,2 Otázka č. 2 o misky tvaru kvádru o rozměrech dna 2 dm a 3 dm bylo nalito 12 litrů vody. o jaké výšky ode dna misky voda dosahuje? 6 dm 2 dm 4 dm 8 dm Otázka č. 3 o každé krabičky se svatebními koláčky nevěsta vložila 8 tvarohových, 6 povidlových a 3 makové koláčky. elkem takto spotřebovala 120 povidlových koláčků. Kolik spotřebovala celkem tvarohových koláčků? 40 160 60 20 Stránka 2 z 8

Náhradník NáhradníkJ Otázka č. 4 Jakou hodnotu má následující výraz? 115 31 91 55 Otázka č. 5 Kolik milimetrů jsou dvě pětiny z 3,5 decimetru? 875 mm 350 mm 140 mm 50 mm Otázka č. 6 Jaký je správný slovní popis následujícího výrazu? 4 (a b) rozdíl čtyřnásobku čísla a a čísla b součet čísel a a b krát čtyři součin čísla čtyři a čísla a mínus číslo b součin čísla 4 a rozdílu čísel a a b Otázka č. 7 Turistický oddíl si naplánoval třídenní výlet. Členové se rozhodli, že si rozdělí celou trasu na jednotlivé dny v poměru 4 : 3 : 2. První den proto ušli 24 km. Kolik kilometrů jim zbývá dohromady na druhý a třetí den? Stránka 3 z 8

Náhradník NáhradníkJ Otázka č. 8 élku úsečky zmenšíme o 10 % a výslednou délku zvětšíme o 10 %. Kolik procent původní délky úsečky dostaneme? 109 % 100 % 99 % 101 % Otázka č. 9 Označ všechna tvrzení, která platí. ody, které mají stejnou vzdálenost od ramen ostrého úhlu, tvoří osu tohoto úhlu. Střed kružnice opsané tupoúhlému trojúhelníku leží uvnitř tohoto trojúhelníka. Obdélník má stejný počet os souměrnosti jako čtverec. Rovnoramenný trojúhelník má právě jednu osu souměrnosti. Otázka č. 10 Lyže jsou pětkrát dražší než obal na lyže. Lyže i s obalem stojí dohromady 6 000 Kč. Kolik Kč stojí samotný obal na lyže? Otázka č. 11 Hotelová kapacita je 220 lůžek v 90 pokojích. Pokoje jsou dvoulůžkové nebo třílůžkové. Kolik pokojů je dvoulůžkových? Stránka 4 z 8

Náhradník NáhradníkJ Otázka č. 12 Jaký je obvod pravoúhlého trojúhelníka o délce jedné odvěsny 6 cm a o délce přepony 10 cm? 8 cm 24 cm 14 cm 16 cm Otázka č. 13 Šest časopisů stojí stejně jako tři knihy. Jeden časopis je o 60 Kč levnější než jedna kniha. Kolik Kč postačí na nákup čtyř knih a tří časopisů? 500 Kč je málo, ale 600 Kč postačí nestačí ani 600 Kč stačí 400 Kč 400 Kč je málo, ale 500 Kč postačí Otázka č. 14 Který z následujících číselných výrazů má absolutní hodnotu rovnu číslu 13? 5 3 6 9 12 19 + 11 5 3 + 6 9 + 12 19 11 5 3 + 6 9 12 19 11 5 3 6 9 12 19 11 Otázka č. 15 o je množinou všech bodů v rovině, které mají od dvou různých bodů, stejnou vzdálenost? kružnice se středem v bodě a poloměrem rovným polovině délky úsečky přímka rovnoběžná s úsečkou osa úsečky kružnice se středem ve středu úsečky procházející body a Stránka 5 z 8

Náhradník NáhradníkJ Otázka č. 16 Které z následujících tvrzení platí? Podstavou pravidelného čtyřbokého jehlanu je rovnostranný trojúhelník. Podstavou pravidelného pětibokého hranolu je pravidelný pětiúhelník. Stěny krychle tvoří obdélníky. Plášť kužele tvoří rovnoramenný trojúhelník. Otázka č. 17 Který z následujících číselných výrazů má absolutní hodnotu rovnou číslu 4? 3 + 6 + 5 3 6 + 5 3 6 5 3 + 6 5 Otázka č. 18 Které z těles odpovídá následujícímu popisu? Podstavu tělesa tvoří n-úhelník, plášť je složen z n trojúhelníků. jehlan kužel válec kvádr Otázka č. 19 eset archů papíru na kreslení stojí dohromady 40 Kč. eset voskovek stojí dohromady 50 Kč. Kolik stojí dohromady 6 archů papíru na kreslení a 20 voskovek? 124 Kč 400 Kč 90 Kč 500 Kč Stránka 6 z 8

Náhradník NáhradníkJ Otázka č. 20 Jirka si narýsoval do sešitu dvě úsečky o délkách 6 cm a 9 cm se společným krajním bodem. Napadlo ho, že by mohl spojit zbylé krajní body a vytvořit trojúhelník. Jakou délku může mít nově vytvořená úsečka? 15 cm 3 cm 7 cm 1 cm Otázka č. 21 V krabičce, do které nevidíš, je 5 bílých kuliček a 3 černé kuličky. Nejméně kolik kuliček musíš vytáhnout, abys měl jistotu, že jsi vytáhl bílou kuličku? Otázka č. 22 uto jede průměrnou rychlostí 60 kilometrů za hodinu. Od startu do cíle jelo hodinu a 40 minut. Kolik kilometrů auto ujelo? Otázka č. 23 Označ všechna tvrzení, která platí. Osa úsečky prochází středem úsečky a je na tuto úsečku kolmá. Rovnoramenný trojúhelník má vždy dvě osy souměrnosti. Množina bodů, které mají stejnou vzdálenost od určitého bodu, je kružnice. Čtverec má nekonečně mnoho os souměrnosti. Stránka 7 z 8

Náhradník NáhradníkJ Otázka č. 24 O kterém čísle platí, že ať jej vynásobíme dvěma, přičteme dvě nebo umocníme na druhou, dostaneme vždy stejný výsledek? Žádné takové číslo neexistuje. Pouze o čísle 2. O každém sudém kladném čísle. Pouze o číslech -2, 0 a 2. Otázka č. 25 Kolik je 50 % z 50 % z čísla 100? Otázka č. 26 Jestliže jdu rychlostí 4 km/hod, kolik hodin mi bude trvat ujít trasu, která je na mapě s měřítkem 1 : 100 000 dlouhá 8 cm? Stránka 8 z 8