VY_32_INOVACE_03_02_08



Podobné dokumenty
Základní škola praktická Halenkov. VY_32_INOVACE_03_02_19 Výchova ke zdraví Finanční gramotnost

VY_32_INOVACE_03_02_12

VY_32_INOVACE_03_02_01

VY_32_INOVACE_03_02_02

VY_32_INOVACE_03_02_04

VY_32_INOVACE_03_02_13

VY_32_INOVACE_03_02_15

PSYCHOLOGIE JAKO VĚDA

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 6.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: ový klient Anotace:

JAZYK C PRO MIKROKONTROLÉRY

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

AUTORKA Barbora Sýkorová

PC, POWER POINT, dataprojektor

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Digitální učební materiál

Název materiálu: Ptáci okraje lesa


Karel Jaromír Erben - Zlatovláska

Výukový materiál VY_32_INOVACE_51. Ověření ve výuce: Třída: 7. Datum:

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, Želešice. Vy_32_INOVACE_603 Občan jsem občanem státu CZ.1.07/1.4.00/21.

ZJIŠŤOVÁNÍ KURZOVÝCH ROZDÍLŮ

VY_32_INOVACE_03_02_17

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

Matematika a její aplikace. Matematika a její aplikace

Název projektu: Projekt IT Zliv, č. CZ.1.07/1.4.00/2728 Příjemce: Základní škola a Základní umělecká škola Zliv, Lidická 315, Zliv

VY_32_INOVACE_03_02_18

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Sada: VY_32_INOVACE_4IS

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

POZNÁVÁNÍ PLŽI PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 7 Vlastní jména, přísloví

Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, Želešice. Mgr. Miroslava Šotová. Vy_32_INOVACE_627

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Digitální učební materiál

Opakování podstatných jmen

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor Ing. Ivana Bočková Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.

STRUKTUROVANÉ UČENÍ. Příklady vzdělávací práce u žáků s poruchami autistického spektra v naší škole

Kód předmětu: MSBP_PC1

pracovní list Anorganická chemie Halogeny Mgr. Alexandra Šlegrová

TŘÍDĚNÍ podle druhu II.

CZ 1.07/1.4.00/ Základní škola, Lubnice, okres Znojmo, příspěvková organizace. Lubnice 20, Uherčice, okres Znojmo, IČO

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Ročník: 1.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Název projektu: OP VK I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

INFORMATIKA WORD 2007

Inkluze v Jirkově CZ.1.07/1.2.00/ Mgr. Martin Reihs Manažer projektu, ředitel Městského gymnázia a Základní školy Jirkov

Využití EduBase ve výuce 2

1. Přední východ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 30/12

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Prezentace k finanční gramotnosti. Exekuce základní informace. Očekávaný výstup Seznámit se s pojmem exekuce. Získat základní informace o exekuci.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zvyšování kvality výuky technických oborů

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název materiálu: Představy a fantazie Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Ekonomika Základní ekonomické pojmy

January 15, PM STROMY NA JAŘE (1).notebook. Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

Metodický list. Přímá a nepřímá řeč. Darja Dvořáková. Přímá řeč, nepřímá řeč, uvozovky, uvozovací věta

Procvičení čtenářské gramotnosti. Získání základních znalostí o tématu. Speciální vzdělávací potřeby:

EU peníze středním školám digitální učební materiál

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát základní funkce hlavních orgánů a orgánových soustav rostlin i živočichů ročník 6. č.

Co Tiskové je to POLYGRAFIE

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název materiálu: Letouni

Název vzdělávacího materiálu: Úvod do dějepisu písemné, hmotné a obrazové prameny.

Anotace Prezentace pro žáky k finanční gramotnosti, seznámení s podobou českých bankovek a s ochrannými znaky bankovek. Autor Čekalová Sylva ( Autor )

Zvyšování kvality výuky technických oborů

KVADRATICKÉ ROVNICE A NEROVNICE (včetně řešení v C)

Sada 2 - MS Office, Excel

Ekonomika Akciová společnost

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Symfonický orchestr pracovní listy

VY_32_INOVACE_08 Adam Michna z Otradovic_37

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Název školy Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Autor

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření parametrů operačních zesilovačů část Test

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro sedmý až osmý ročník

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název DUM: VY_32_INOVACE_2B_4_Počítačové_pirátství Vyučovací předmět: Informatika

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Möbel im Zimmer. Pracovní list. VY_32_INOVACE_964_Möbel im Zimmer_PL Š17 / S49 / DUM 964

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

Interpretace Dantova Pekla

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pro vzdělanější Šluknovsko. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Bc. David Pietschmann.

Google Apps. pošta 2. verze 2012

Transkript:

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_02_08 Výchova ke zdraví - Sekty

Číslo projektu Klíčová aktivita Zařazení učiva v rámci ŠVP Ověřeno Název DUMu Anotace Autor CZ.1.07/1.4.00/21.3185 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT 8. a 9. roč. ZŠ praktické 6. 3. 2013 / zapsáno do TK/ Výchova ke zdraví Sekty Tento DUM je určen žákům 8. a 9 roč. praktických tříd (žáci s LMP) a je součástí předmětu Výchova ke zdraví. Pro učivo tohoto předmětu na ZŠ praktických dosud neexistuje žádná učebnice, ani PS, které by umožnily naplnit požadavky RVP pro žáky s LMP. Vytvořená sada DUMů má proto za cíl, být učebnicí a pracovním sešitem v jednom a umožnit výuku tohoto předmětu alespoň na základní úrovni. DUM seznamuje žáky s pojmem sekta, nebezpečím sekt, možnými riziky a s obranou proti manipulaci. Součástí DUMu je i pracovní list pro upevnění a zopakování nové látky. Mgr. Ladislav Mlčoch Očekávaný výstup Osvojení nové látky, její zápis a její ověření a zopakování pracovním listem. Druh učebního materiálu Výklad nové látky + pracovní list. Použitý zdroj: obr.1: http://nd01.jxs.cz/256/461/3714c7ea21_551048_o2.jpg obr.2: http://www.hks.re/domains/hks.re/wiki1/lib/exe/fetch.php?media=1246811004_200907050256_ddd _1.jpg obr.3: http://www.politisite.com/wp-content/uploads/2013/01/taliban-fighters.jpg

CO JE SEKTA? nedemokratická náboženská nebo politická skupina odmítá hodnoty většinové společnosti izoluje se od jiných lidí odlišuje se od většiny stylem života nebo i vzhledem. členové sekt jsou často nesnášenliví vůči okolí sektu řídí vůdce, který rozhoduje, jak mají členové žít a myslet ŽIVOT V SEKTĚ vymývání mozku má vytvořit duševní závislost na vůdci sekty a členech sekty pravidelné rituály, oslavování vůdce ztráta soukromí, kontrola života ostatními členy sekty NĚKTERÉ SEKTY Politické organizace SS radikální islamisté, Taliban Náboženské Svědkové Jehovovi Satanisté Hnutí grálu Scientologové

Satanisté uctívají zlo, věří v temné síly, magii, kouzla.

Vstup mezi Svědky Jehovovy začíná křtem v bazénu. Islámská sekta Taliban vynucuje přísné dodržování Koránu. Své názory prosazuje násilím.

JAK UNIKNOUT ZE SEKTY Požádat o pomoc příbuzné, přátele (nesmí být členy sekty) Navštívit specialistu psychologa, psychiatra Přerušit jakýkoliv kontakt se sektou, přestěhovat se I TAK MŮŽE SKONČIT ČLENSTVÍ V SEKTĚ Zadej do internetového vyhledávač tuto adresu: http://i.idnes.cz/09/112/gal/fro2f301e_be058057.jpg Popis fotografie: V roce 1978 spáchalo 900 členů sekty Chrám lidu hromadnou sebevraždu na příkaz vůdce sekty. 276 z nich byly děti.

P R A C O V N Í L I S T - S E K T Y Úkol č. 1 1 2 3 4 5 1. Mnoho stromů l.. 2. Kdo řídí sektu v. 3. Nedemokratická náboženská organizace s. 4. Mládě kočky k 5. Nový prezident ČR Z. Zapiš tajenku:

Úkol č. 2 Zapiš do sešitu text: Sekty jsou nedemokratické organizace. Mohou být nebezpečné. Manipulují s lidmi. Vytvářejí duševní závislost členů na sektě. Některé nenávidí jiné odlišné lidi. Sektu řídí vůdce. Některé sekty provádí teroristické útoky. Spoj čarou: Úkol č. 3 sektu řídí sekta vytváří sekta provádí islámská sekta duševní závislost vůdce Taliban vymývání mozků Úkol č. 4 Podtrhni pravdivé věty: Sekta pomáhá opuštěným a nešťastným lidem. Sekta vyžaduje od členů poslušnost. V ČR žádné sekty nejsou. Sekta ti pomůže vyřešit problémy. Při odchodu ze sekty ti pomůže rodina a odborník-psycholog. V sektě nesmíš mít vlastní názor.

Úkol č. 5 Pomocí hypertextového odkazu najdeš na internetu příklad tragického konce členství v sektě: odkaz - hromadná sebevražda členů sekty Chrám lidu v r. 1978

ŘEŠENÍ ÚKOLU Č. 1 1 L E S 2 V Ů D C E 3 S E K T A 4 K O T Ě 5 Z E M A N ŘEŠENÍ ÚKOLU Č. 3 sektu řídí sekta vytváří sekta provádí islámská sekta duševní závislost vůdce Taliban vymývání mozků

ŘEŠENÍ ÚKOLU Č. 5 Sekta pomáhá opuštěným a nešťastným lidem. Sekta vyžaduje od členů poslušnost. V ČR žádné sekty nejsou. Sekta ti pomůže vyřešit problémy. Při odchodu ze sekty ti pomůže rodina a odborník - psycholog. V sektě nesmíš mít vlastní názor.