Internetový marketing střední školy zatím nevyužívají. Chtějí se v něm ale zdokonalovat. Shrnutí výsledků průzkumu občanského sdružení Než zazvoní

Podobné dokumenty
Střední školy a internetový marketing. Studie občanského sdružení Než zazvoní

Základní školy po zápisech do 1. tříd. Studie občanského sdružení Než zazvoní

Výzkum středních škol a učilišť: Dny otevřených dveří a práce s daty Středním školám chybí kvalifikovaní pracovníci pro nábor studentů

Nábor studentů výsledky a plány středních škol

Volba střední školy: Důležité jsou náborové akce a výchovní poradci. Studie občanského sdružení Než zazvoní

Přihlášky na střední: Kdy je deváťáci podávají a co je ovlivňuje

Deváťáci volí školu podle zájmu a uplatnění. Rozhodnutí ještě zdaleka nejsou. Studie občanského sdružení Než zazvoní

Volba střední školy jak to vidí osmáci

Stav připravenosti středních škol na náborovou kampaň uchazečů ve školním roce 2013/2014. Bleskový průzkum občanského sdružení Než zazvoní

Rodiče na veletrzích: co je zajímá?

Průzkum rozhodování žáků devátých tříd:

Rozhodování o volbě školy:

Deváťáci a přijímací zkoušky

Průzkum rozhodování žáků devátých tříd. Studie Než zazvoní

Volba střední školy nejdůležitější informační zdroje a faktory rozhodování. Studie občanského sdružení Než zazvoní

Přihlášky na střední: Kdy je deváťáci podávají a co je ovlivňuje

Jaký stánek chtějí deváťáci na veletrhu středních škol? Rychlý průzkum občanského sdružení Než zazvoní

Žáci devátých tříd a střední školy na internetu. Studie Než zazvoní 25. října 2018

Průzkum výchovných poradců základních škol. Studie Než zazvoní

Testovanie 9 Studie Než zazvoní

Deváťáci před přihláškami. Studie Než zazvoní 9. února 2016

Rozhodování žáků základních škol o volbě střední školy. Deváťáci na dnech otevřených dveří

Spokojenost prváků s prvním rokem na střední škole

Průzkum spokojenosti žáků středních škol s volbou školy

Rozhodování o volbě střední školy: Deváťáci měsíc před podáním přihlášek na střední školy

Rozhodování žáků základních škol o volbě střední školy. Deváťáci a informační zdroje na internetu

Žáci devátých tříd po odevzdání přihlášek na střední školy. Studie Než zazvoní 26. března 2018

Žáci devátých tříd po odevzdání zápisových lístků na střední školy. Studie Než zazvoní 30. května 2018

Žáci devátých tříd po odevzdání zápisových lístků. Studie Než zazvoní 12. června 2017

Rozhodování o volbě školy: Jak jsou na tom osmáci? Studie Než zazvoní

Marketingové aktivity B2B firem v ČR v roce 2012

Průzkum spokojenosti žáků prvních ročníků s volbou střední školy. Studie Než zazvoní 18. února 2019

Žáci devátých tříd po odevzdání přihlášek na střední školy. Studie Než zazvoní 18. dubna 2017

Obsah. Úvod 9 Členění knihy 10

Bleskový průzkum: Spokojenost středních škol s počtem obdržených přihlášek. Studie Než zazvoní 11. dubna 2016

Dotazník pro osoby starší 50 let

Marketingové aktivity B2B firem a struktura marketingových rozpočtů Jaro 2014

nosnice v klecových chovech červenec 2018 zpracováno pro

Prezidentský panel Odhad účasti a podpory kandidátů ve skupinách voličů

Prezidentský panel 2018 Spokojenost s výsledkem voleb a preference nevoličů , ve spolupráci s

Analýza vzdělávacích potřeb v rámci projektu "Centrum vzdelávania" - príležitosť k vzdelávaniu bez hraníc

Deváťáci před odevzdáním přihlášek. Studie Než zazvoní

Ing. Pavel Rosenlacher

VŠ a šetření uplatnitelnosti absolventů

MĚSTSKÁ POLICIE NOVÝ BOR. Výsledky průzkumu městský kamerový dohlížecí systém

TISKOVÁ KONFERENCE

TISKOVÁ ZPRÁVA. Centrum pro výzkum veřejného mínění CVVM, Sociologický ústav AV ČR, v.v.i.

Postoje obyvatel ČR ke stavbě větrných elektráren

Rozdělení Československa

Výběr kandidátů na finanční pozice z pohledu personalistů

INSTITUT DĚTÍ A MLÁDEŽE Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy PROFIL A MOTIVACE DOBROVOLNÝCH PRACOVNÍKŮ VĚNUJÍCÍCH SE PRÁCI S DĚTMI A MLÁDEŽÍ

Vlastnictví zbraní Zpracováno exkluzivně pro:

Vyhodnocení dotazníku žáků o využívání e-learningového portálu OLAT

Uzavření obchodů na státní svátky

Ženy jsou při odpovídání na pracovní inzeráty odvážnější

Prezidentský panel Vývoj volebních postojů a vnímání kandidátů v předvolebním týdnu

Přehled metod UX výzkumu. Jan Rudinský

NEJDŮLEŽITĚJŠÍ PRVKY VE ŠKOLNÍM MARKETINGU. Mgr. Ing. Richard Malovič

Výzkum před komunálními volbami 2018 Volební potenciál. Závěrečná zpráva, Zpracováno exkluzivně pro

Rozdíly v pohledu na vlastní praxi NelZP ČR a SR

MAS Havlíčkův kraj, o. p. s.

Transparentní financování jako faktor stranické důvěry

Výběr kandidátů na finanční pozice (dotazníkové šetření)

UNIVERZITANISA. Závěrečná zpráva o průběhu řešení projektu

Mobilní datové služby jsou na postupném vzestupu

Praha 10. Průzkum veřejného mínění na téma rekonstrukce Moskevské ulice

PRAHA, 21/01/2011 Internet vede jako zdroj informací při nákupu zboží a služeb

Názory občanů na úroveň české vědy a podmínky jejího financování leden 2016

Hlavní šetření. Školní zpráva

České firmy na internetové vlně

Vědecké bádání z pohledu české veřejnosti leden 2016

Základní škola a Mateřská škola Čemínská ulice 296, Město Touškov Kód vaší školy: z39

Dilo vyžaduje ochranu dle autorského zákona.

Hlavní šetření. Školní zpráva

Závěrečné vyhodnocení projektu (podpořen z Dotačního programu Podpora cestovního ruchu 2016 Jihočeského kraje)

Postoje k pěstounské péči 29/3/2018

Ministudie: Content marketing v B2B v ČR a USA, 2013 Téma na přání účastníků B2B monitoru

KVALITA ŽIVOTA VE VALAŠSKÉM MEZIŘÍČÍ ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ. vyhodnocení dotazníkového šetření /vzorek respondentů/

Včasná pomoc dětem. Analýza STEM pro NROS. Krizová pomoc: kvantitativní výzkumná sonda mezi NNO poskytujícími službu telefonické krizové pomoci.

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Pracovní motivace a její naplnění u zaměstnanců ve vybraném kraji

DIGITÁLNÍ GARÁŽ POMÁHÁME ČESKU RŮST Závěrečná zpráva. Duben 2016

Centrum praktického ekonomického vzdělávání v Ústeckém kraji

Pravidelné aktivity na internetu I. ZÁKLAD: Respondenti 10+ využívající internet, n=6536 (fáze 1), n=6594 (fáze 2), n=2153 (fáze 3), n=2237 (fáze 4)

Přírodověda, matematika 5. ročník (Volný čas)

Vyhodnocení dotazníku Barcamp Brno Magdaléna Katolická magdalena [at] marketingovevyzkumy.cz

Historický exkurz do problematiky průzkumů spokojenosti interního zákazníka ve vztahu k Policii ČR

Dopravní přestupky Zpracováno exkluzivně pro:

České firmy na internetové vlně

CENÍK GRAFIKY. Tvorba grafických návrhů: Vytvoříme Vám grafický návrh přímo na míru

Prezidentský panel 2018 Očekávání od nově zvoleného prezidenta: , ve spolupráci s

PROBLEMATIKA UPRCHLICKÉ KRIZE OPTIKOU ČESKÉ POPULACE

Respondenti dle věku a pohlaví

PRAXE DO FIREM. Výsledky průzkumu projektu Praxe do firem a představení nových možností spolupráce škol a firem. Praha

or11013 První otázka z tematického bloku věnovaného vysokoškolskému vzdělávání se zaměřila na mínění českých občanů o tom, zda je v České republice ka

Médiář Krmiva pro domácí zvířata. Září 2018

PR KLUB MAPOVAL UŽÍVÁNÍ OBOROVÝCH MÉDIÍ

Daňová jistota v České republice Průzkum Deloitte v rámci regionu EMEA

kreativní marketingová agentura

Postoj české veřejnosti k reklamě

Transkript:

Internetový marketing střední školy zatím nevyužívají. Chtějí se v něm ale zdokonalovat. Shrnutí výsledků průzkumu občanského sdružení Než zazvoní 7. října 2013

Průzkum mezi učiteli výpočetní techniky Tento dokument shrnuje výsledky průzkumu mezi středoškolskými učiteli výpočetní techniky. Cílem bylo získat představu o způsobu zapojení učitelů výpočetní techniky do náborové kampaně a o úrovni jejich dovedností v internetovém marketingu a zjistit, zda by měli zájem o školení internetového marketingu. Hlavní zjištění Pětina (21 %) respondentů, kteří se nějak účastní náborové kampaně, k tomu nevyužívá své odborné znalosti z oblasti výpočetní techniky. Zúčastnění učitelé výpočetní techniky moc nevyužívají metod internetového marketingu. Největší zájem respondenti projevili o zdokonalení v těchto technikách internetového marketingu: optimalizace vyhledávacích nástrojů (SEO), webová analytika a použitelnost webu z hlediska návštěvníků.

Metodika Anketa byla provedena formou on-line dotazování středoškolských učitelů výpočetní techniky z náhodně vybraných středních škol z České republiky. Zúčastnilo se 46 učitelů (23 žen a 23 mužů). Sběr dat proběhl ve dnech 2. 5. října 2013. Kontakt Anketu zrealizovalo občanské sdružení Než zazvoní, které se věnuje poradenství středním školám. Mgr. Ing. Richard Malovič, Mgr. Petr Soukeník, Mgr. Pavel Šíma, Mgr. Tereza Havlíková info@nezzazvoni.cz www.nezzazvoni.cz Kontakt pro média Mgr. Tereza Havlíková havlikova@nezzazvoni.cz +420 724 759 806

Zapojení učitelů výpočetní techniky do náborové kampaně Asi čtvrtina (26 %) zúčastněných učitelů není do kampaně náboru vůbec zapojena. Z těch, kteří zapojeni jsou, využívá své odborné znalosti z oblasti výpočetní techniky 79 % respondentů. Asi 59 % všech respondentů tedy nějak využívá svou odbornost při práci na náborové kampani školy. Většinou jde o správu webu školy, grafické práce (příprava letáků, inzerátů, prezentací) a správu školních facebookových stránek. Třetina těch, kteří nejsou zapojeni do kampaně, by se chtěla zapojit více. Zapojení učitelů výpočetní techniky do náborové kampaně 5 22% 1 26% 1 Není vůbec zapojen/a. 2 Je zapojen/a velmi málo. 4 24% 3 19% 2 9% 3 Je zapojen/a středně intenzivně. 4 Je zapojen/a poměrně dost. 5 Je zapojen/a maximálně.

Je Vaše zapojení do náborové kampaně nějak finančně ohodnoceno? Ano 26% Ne 74% Ti, kteří jsou za práci na náborové kampani finančně ohodnoceni, se do kampaně zapojují nadprůměrně (vzhledem k průměru ze všech, co se zapojují) 1. Finanční ohodnocení však podle respondentů není motivací pro zapojování do kampaně. Zdaleka nejčastější motivací je pro ně fakt, že chtějí pomoci své škole získat co nejvíc žáků. 1 Průměrné zapojení na stupnici od 2 do 5 (z výpočtu byli vynecháni ti, kteří se vůbec nezapojují) je 3,79. Ti, kteří jsou finančně hodnoceni za práci pro nábor, se zapojují v průměrné intenzitě 4,11 a ti, kteří nejsou, se zapojují v průměrné intenzitě 3,68.

Motivace učitelů výpočetní techniky pro zapojení do náborové kampaně 6% 9% Chci pomoci své škole získat co nejvíc nových žáků. 85% Baví mě se zabývat marketingem v oblasti škol. Žádná motivace. Úroveň dovedností v internetovém marketingu u učitelů výpočetní techniky Souhrnně lze říci, že účastníci průzkumu příliš nevyužívají techniky internetového marketingu (ať už ve škole nebo mimo ni). 35 % z nich nevyužívá ani sociální sítě. Co se týče znalostí technik, nejméně respondenti znají webovou analytiku (37 % z nich o této technice nemá žádné povědomí), zároveň by se však skoro tři čtvrtiny (74 %) respondentů chtělo v této technice zdokonalit. Podobně žádané je zdokonalení v technice použitelnosti webu z hlediska návštěvníků a v optimalizaci vyhledávacích nástrojů (SEO). Tyto tři techniky tedy zřejmě respondenti považují za užitečné a naopak nezájem o techniku placených reklam (PPC) ukazuje, že respondenti ji nepovažují za vhodnou.

Využívání technik internetového marketingu učiteli výpočetní techniky (i mimo školu) 100% 90% 80% 70% 60% 7% 4% 9% 9% 13% 13% 20% 30% 24% 4% 4% 9% 9% 28% 22% Prakticky neustále využívám. Pravidelně využívám. 50% 40% 30% 57% 83% 37% 30% 59% 65% Příležitostně využívám. 20% 10% 35% 30% Vůbec nevyužívám. 0%

Zájem o zdokonalení v technikách internetového marketingu u učitelů výpočetní techniky 100% 90% 80% 70% 22% 57% 48% 28% 39% 26% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 78% 43% 52% 72% 61% 74% Nemám zájem se v této technice zdokonalovat. 0% Chtěl/a bych se v této technice zdokonalit.

Zájem o školení internetového marketingu U většiny (79 %) těch, kteří se do kampaně nějak zapojují, je pravidelně (59 %) nebo příležitostně (20 %) využívána jejich odbornost. Vedení škol (na kterých působí učitelé zapojení do ankety) se ve většině případů (71 %) staví pozitivně ke zvyšování odbornosti pro nábor u učitelů výpočetní techniky formou školení o internetovém marketingu. Postoj vedení školy k účasti učitele výpočetní techniky na školení internetového marketingu 7% 13% 22% Jednoznačně pozitivní. Spíše pozitivní. Spíše negativní. 58% Jednoznačně negativní.

Zájem o školení internetového marketingu mezi učiteli výpočetní techniky (bez ohledu na praktické překážky) Nevím. 20% Ne. 9% Ano. 71% Sami respondenti (učitelé) také projevili poměrně silný zájem o školení (71 %), přičemž však více než polovina z nich si je vědoma praktických překážek, které by jejich účasti na školení bránily. Šlo především o nedostatek času, peněz nebo problém s uvolněním z výuky. Věkový průměr respondentů, kteří mají zájem o školení internetového marketingu, byl zhruba o 5 let nižší, než věkový průměr těch, kteří zájem neprojevili (43 resp. 48,5). Ještě výraznější byl rozdíl v zájmu o školení podle pohlaví. Mezi těmi, kteří mají o školení zájem je 59 % žen a tři čtvrtiny těch, kteří zájem nemají, jsou muži. Ankety se přitom zúčastnilo stejně mužů jako žen. 2 2 Větší zájem žen o školení je zčásti ovlivněn tím, že věkový průměr žen byl v souboru o něco menší než věkový průměr u mužů a mladší respondenti jevili celkově větší zájem.

Další informace a pomoc se zdokonalováním v internetovém marketingu Neváhejte se na nás obrátit pro více informací o internetovém marketingu rádi vám poradíme jak s jeho celkovým využitím pro zisk většího počtu uchazečů, tak s konkrétními technikami. Pokud byste rádi zvýšili zájem o vaši školu mezi žáky základních škol právě pomocí internetového marketingu, můžete také využít našeho školení, které se na něj zaměřuje. Navštivte náš web www.nezzazvoni.cz, kde najdete další informace. Pro informace o školení a termíny nejbližších školení se podívejte na www.nezzazvoni.cz/jak-pomahame/skoleni/. Kontakt info@nezzazvoni.cz www.nezzazvoni.cz O nás Občanské sdružení Než zazvoní pomáhá ředitelům a dalším vedoucím pracovníkům středních škol. Věnujeme se výzkumům a aplikaci marketingových poznatků do prostředí středních škol. Pomáháme školám s marketingem. Od roku 2012 jsme proškolili 114 marketingových pracovníků z 55 středních škol.