Fermiho úlohy. Úloha II, ročník 2010/2011. Univerzita Palackého, Olomouc. tř. 17. listopadu 1192/12 Olomouc, 771 46

Podobné dokumenty
Informatika pro 8. ročník. Hardware

Základní pojmy. Multimédia. Multimédia a interaktivita

3. Podmíněná pravděpodobnost a Bayesův vzorec

1. Gigabajty si hneď v prvom kroku premeníme na gigabity a postupne premieňame na bity.

Videosekvence. vznik, úpravy, konverze formátů, zachytávání videa...

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

4.2.3 Oblouková míra. π r2. π π. Předpoklady: Obloukovou míru známe z geometrie nebo z fyziky (kruhový pohyb) rychlé zopakování.

Informatika ročník

Základní jednotka procvičování

Cíl a následující tabulku: t [ s ] s [ mm ]

Identifikátor materiálu: ICT-1-02

VYTVÁŘENÍ DATABÁZÍ, VKLÁDÁNÍ ÚDAJŮ

Osobní počítač. Zpracoval: ict Aktualizace:

Matematika pro všechny

EU-OPVK: VY_32_INOVACE_FIL12 Vojtěch Filip, 2014

Princip digitalizace vstupních multimediálních dat Klasifikace Zpracování Využití

KOMPRIMACE. aneb Aby to zabralo méně místa

Bc. Filip Rychetský Katedra systémové analýzy FIS VŠE Zimní semestr 2009/2010

Počítačová sestava paměti, operační paměť RAM

Vyhodnocení 2D rychlostního pole metodou PIV programem Matlab (zpracoval Jan Kolínský, dle programu ing. Jana Novotného)

Seriál II.II Vektory. Výfučtení: Vektory

AKUSTIKA. Tón a jeho vlastnosti

Číselné soustavy. Ve světě počítačů se využívají tři základní soustavy:

1 Linearní prostory nad komplexními čísly

TEST ZÁKLADY IT, HARDWARE SOFTWARE

Informace k SW pro nahrávání videoúkolů

Projekt Odyssea,

Numerická matematika 1

i=1 Přímka a úsečka. Body, které leží na přímce procházející body a a b můžeme zapsat pomocí parametrické rovnice

Moderní multimediální elektronika (U3V)

maximalizace okna složka - je něco jako pořadač, kam se mohou ukládat soubory, ale lze tam umísťovat i další složky

OSNOVA. 1. Definice zvuku a popis jeho šíření. 2. Rozdělení zvukových záznamů (komprese) 3. Vlastnosti jednotlivých formátů

PowerPoint. v PowerPointu se pracuje se snímky, u kterých je možné si vybrat rozvržení obrazovky

Identifikátor materiálu: ICT-1-19

KAPITOLA 13. Formáty videa. V této kapitole: DV (AVI) Formát videa MPEG HDV, High Definition AVCHD Porovnání formátů

Příklad síťového adresování

Cíl a následující tabulku. t [ s ] s [ mm ]

Diferenciální počet funkcí jedné proměnné

Hardware. Ukládání dat, úložiště. Mgr. Jan Veverka Střední odborná škola sociální Evangelická akademie

AKUSTIKA. Barva tónu

Kryptografické protokoly. Stříbrnice,

Charakteristiky zvuk. záznamů

Základy informatiky a teorie informace

Počítačová gramotnost II Mgr. Jiří Rozsypal aktualizace

Geometrie zakřiveného prostoru aplikace s fyzikální tématikou

Intervalový odhad. Interval spolehlivosti = intervalový odhad nějakého parametru s danou pravděpodobností = konfidenční interval pro daný parametr

Matematická analýza pro informatiky I. Limita posloupnosti (I)

IB111 Úvod do programování skrze Python

Práce s obrazovým materiálem CENTRUM MEDIÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ. Akreditované středisko dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

Komprese dat Obsah. Komprese videa. Radim Farana. Podklady pro výuku. Komprese videa a zvuku. Komprese MPEG. Komprese MP3.

Data v počítači. Informační data. Logické hodnoty. Znakové hodnoty

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

Barvy v digitální fotografii. Jaroslav Svoboda

Výukový materiál KA č.4 Spolupráce se ZŠ

ADA Semestrální práce. Harmonické modelování signálů

4 Microsoft Windows XP Jednoduše

Mgr. Renáta Rellová. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

aneb jak se to tam všechno vejde?

. Najdi parametrické vyjádření přímky AB. Nakresli přímku AB do kartézské soustavy souřadnic a najdi její další vyjádření.

Metodický list. Název materiálu: Měření rychlosti zvukovým záznamem. Autor materiálu: Mgr. Martin Havlíček

Kreslení grafů na plochy Tomáš Novotný

KRY. Projekt č. 2. Kamil Dudka xdudka00

Multimediální systémy. 08 Zvuk

VLASTNOSTI ZVUKU A ZVUKOVÝCH ZÁZNAMŮ

Tvorba krátkého videofilmu

ZÁKLADY STATISTICKÉHO ZPRACOVÁNÍ ÚDAJŮ 5. hodina , zapsala Veronika Vinklátová Revize zápisu Martin Holub,

Paměť počítače. dočasná / trvalá. Parametry pamětí : kapacita ( udává kolik dat se do paměti vejde )

4. SCHÉMA ZAPOJENÍ U R

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

1. Jaká základní jednotka se používá v informatice pro specifikaci datových velikostí (velikosti disků, pamětí apod.)? bit, resp.

Čas potřebný k prostudování učiva kapitoly: 1,25 hodiny

Odhad - Problémy se sdruženým rozdělením pravděpodobnosti

Automatická detekce anomálií při geofyzikálním průzkumu. Lenka Kosková Třísková NTI TUL Doktorandský seminář,

5 Výsledky a diskuze. Tabulka 3 Zkušenost s první cigaretou

2. Numerické výpočty. 1. Numerická derivace funkce

Téma: Barevné modely, formáty souborů

Digitalizace dat metodika

28.ročník. Milý řešiteli!

Zpracování zvuku v prezentacích

1. D Y N A M I C K É DAT O V É STRUKTUR Y

4 Numerické derivování a integrace

Obsah. Úvodem 9 Komu je kniha určena 9 Co si v knize přečtete 9

Jednoduchá exponenciální rovnice

, Brno Připravil: Ing. Jaromír Landa. Postprocessing videa

Návrh sazebníku odměn INTERGRAM

Crossmediální studie 2015

B) Trénink výslovnosti vět Klikneme na Trénink výslovnosti věty a budeme postupovat stejně jako v předchozím bodu.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

13 Měření na sériovém rezonančním obvodu

Cvičení ze statistiky - 8. Filip Děchtěrenko

Video natáčení / střih

Digitální učební materiál

KINEMATIKA. 17. ROVNOMĚRNÝ POHYB PO KRUŽNICI II. Frekvence, perioda. Mgr. Jana Oslancová VY_32_INOVACE_F1r0217

Individuální projekt z předmětu webových stránek Anketa Jan Livora

Zimní semestr akademického roku 2015/ ledna 2016

Stránky ročníku D, ČVUT Poděbrady,

Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/ Brožura dobré praxe

V exponenciální rovnici se proměnná vyskytuje v exponentu. Obecně bychom mohli exponenciální rovnici zapsat takto:

Řešení úloh TSP MU prezentace k výkladům na prezenčních kurzech ZKRÁCENÁ UKÁZKA PRO WEB Analytické myšlení ročník 2011, var. 07

Transkript:

Fermiho úlohy Doplňkový seminář z fyziky Úloha II, ročník 2010/2011 Vypracoval: Škola: Robert Stárek (Optika a optoelektronika, 1. ročník) Univerzita Palackého, Olomouc Přírodovědecká fakulta tř. 17. listopadu 1192/12 Olomouc, 771 46 Olomouc, 2010

Obsah Seznam použitých zkratek I Zadání 1 Rozbor 1 Kapacita disku 1 Čas na poslech 3 Výpočet 3 Závěr 5

Seznam použitých zkratek Zkratka Název Vztah b bit B bajt 8 bitů kbit kilobit 10 3 bitů kbyte kilobajt 8 10 3 bitů kibit binární kilobit 2 10 bitů tebit binární terabit 2 40 bitů mibyte binární terabajt 8 2 40 bitů I

Zadání V tramvaji jsem zaslechla rozhovor dvou chlapců, kdy jeden tvrdil: Mám dvouterabytové CD-R plné hudby, to je víc, než si stihnu poslechnout za celý život! Měl pravdu? Kolik hudby se vejde na disk a jak dlouho bude trvat její poslech? Rozbor Abychom mohli načrtnout řešení, musíme si nejprve objasnit několik věcí. Prvně jak dlouhý úsek hudby se na zmíněný disk 1 vejde. Tuto informaci budeme zjišt ovat v závislosti na kvalitě. Jako měřítko kvality použijeme bitrate (bitovou rychlost). Pro zjištení, kolik času na poslech máme do konce života, bychom měli vědět jak dlouhý je asi lidský život a kolik času můžeme strávit poslechem hudby. Po této úvaze můžeme říct, že nelze najít příliš konkrétní odpověd. Naše řešení bude pouze orientační a závislé na parametrech. Pro zpracování využijeme výpočetní techniku, konkrétně programovací jazyk Python a na grafy program Gnuplot. Kapacita disku Kolik minut hudby dostaneme na disk o dané kapacitě? Odpověd závisí na tom, jak moc jsme schopni hudbu zkomprimovat, kolik bitů zabere jedna sekunda skladby. Tomuto údaji říkáme bitrate, udáváme ho v jednotkách kilobitů za sekundu, značíme kbit/s. Hudbu zatím neumím efektivně bezztrátově ořezat a tak používáme ztrátovou kompresi. Ta funguje tak, že ořízneme některé části 1 Disk nebudu nazývat CD-R, jelikož maximální kapacita CD-R vzhledem k použité technologii a normě nepřesáhne 700 MB. Kapacity dvou TByte dnes (duben 2011) dosahují pouze pevné disky. 1

Obrázek 1: Graf závislosti délky záznamu na bitrate. záznamu, bez kterých se naše ucho obejde. Typicky vysoké a nízké frekvence. Většinou platí, že čím vyšší bitrate, tím lepší kvalita zvuku. Pro posouzení jsem přiložil dva soubory. Jeden s bitrate 128 kbit/s (Allegro-128.mp3), druhý s 32 kbit/s (Allegro-32.mp3). Jedná se o čtvrtou větu (Allegro con fuoco) z Novosvětské symfonie A. Dvořáka v podání orchestru Kolumbíjské univerzity. Tyto soubory jsou ve složce ukázky. Pokud máme pevně danou kapacitu, tak je zřejmé, že čím větší bitrate, tím kratší čas hudby se na médiu vejde. Závislost na 1 Tbyte médiu by měl ilustrovat tento graf: Funkční předpis pro délku záznamu (v sekundách) na 1 TByte by měl znít zhruba takto (bitrate dosazujeme v kbit/s): f(x) = 109 bitrate. 2

Čas na poslech Už máme odhad délky záznamu. Abychom mohli odpovědět na otázku, zdali si stihneme poslechnout celý záznam, musíme zjistit kolik času můžeme poslouchat. Počítejme s tím, že v práci či ve škole by človek hudbu poslouchat nejspíše neměl. Pracovní dobu se liší jednak podle práce a jednak zákonem podle země, v které pracujeme. Použili jsme zákonnou týdení pracovní dobu několika zemí. Také ve spánku člověk hudbu neposlouchá, spánek by měl být zhruba osm hodin 2. Je nám jasné, že zbylý čas člověk nechce pouze proposlouchat, takže zavádíme parametr, který nám říká kolik hodin ze zbylého času nejsme ochotni poslouchat hudbu. Když už víme kolik hudby člověk poslechne za den, ptáme se kolik může poslechnout za celý život. Střední délku života uvedeme v závislosti na zemi, ve které člověk žije. Údaje poskytnula skrze Google Public data Světová banka. Pro naše sousedy je vizualizace této hodnoty v grafu na obrázku 2. Od střední délky života odečteme věk. Z etických důvodů pro věk blízký střední délce života takto ovšem raději nepočítáme. Roky zbývajícího života vynásobíme počtem dní roku (365,242) a volitelně odečteme za každý rok 13 dní (státem uznaných svátků). Počet poslechových dní vynásobíme údajem o hodinách poslechu za den. Nakonec vynásobíme číslem 3600 a máme počet sekund záznamu, které si stihneme poslechnout do konce života. 3 Výpočet Vidíme, že máme mnoho parametrů, proto jsme napsali malý program, který je za nás dá dohromady, jedná se o jakousi kalkulačku, která nám základě vstupu řekne, zda si stihneme celý zaznam poslechnou a kolik procent života 2 V případě že člověk spát z nějakého důvodu nemůže, je v těcho hodinách zahrnuto pozorování stropu nebo čtení skript. 3 Další korekce neprovádíme. 3

Obrázek 2: Střední délka života v ČR a sousedních státech v letech. tímto strávíme, či jestli si záznam poslechnou nestihneme a kolik procet z něj poslechneme. Výstup této kalkulačky je zároveň i odpovědí na otázku ze zadání. Funkce je taková: result(věk, země, čas spánku, neposlechové hodiny, velikost záznamu, jednotka velikosti záznamu, bitrate, svátky) Například vstup result(20, "Česká republika", 8, 3, 2, "TB", 256, 1) vrátí řetězec Záznam má délku t = 62500000 = 17361:6:40. Čas na poslech je p = 362034327 = 100565:5:27. Záznam si stihneme celý poslechnout. Poslech zabere 17.2635563367% našeho *volného* času. 4

Obrázek 3: Snímek formulářového vstupu skriptu. Celý skript i s primitivním formulářovým prostředím 4 je v příloze. K fungování je potřeba Python 2.6. nebo vyšší. Závěr Abychom naši odpověd trochu zkonkretizovali, našli jsme a vybrali ve věkové pyramidě obyvatelstva 5 jeden z extrémů. Nejvíce lidí je v ČR ve věku 30 let. 4 Bohužel jsem při zpracování nevyřešil českou diakritiku při vkládání obsahu souboru do formuláře. Dále jsem zapomněl kolonku pro hodiny spánku. 5 Zpracovalo ČSÚ pro rok 2003. 5

Neposlechové hodiny nastavíme na tři hodiny. O svátcích poslouchat hudbu nebude. Velikost záznamu jsou 2 TByte. Běžný bitrate dnešních komprimovaných zvukových souborů je 128 kbit/s. Skript nám říká, že záznam má délku t = 125000000 sekund = 1446 dní 18 hodin 13 minut a 20 sekund. Čas na poslech je p = 298630767 sekund. Záznam si stihneme celý poslechnout. Poslech zabere 42% našeho volného času. Závěr je tedy takový, že hudbu si člověk nejspíše stihne poslechnout. TByte je veliká jednotka při použití na hudbu. Ovšem DVD video dosahuje bitrate až 9,5 Mbit/s, na 1 Tbyte disk by tedy šlo uložit 19 dní 11 hodin 50 minut a 10 sekund videozáznamu. Z toho vidíme kolik jak délka záznamu nezávisí pouze na kapacitě, ale i na typu záznamu. Pro ilustraci ještě ukažme druhou stranu mince. Jeden ASCII znak zabírá osm bitů, tedy jeden byte. Na 2 Tbyte se tedy teoreticky dá uložit řekněme 2 10 12 znaků, což je asi 1, 1 10 9 normostran. Na stránkách projektu Gutenberg můžeme najít Bibli jako holý text o velikosti 4,2 MByte. Tato Bible by se na 2 TByte médium dala uložit 476 190 krát. 6