Fyzika - Kvinta, 1. ročník



Podobné dokumenty
Fyzikální učebna vybavená audiovizuální technikou, fyzikální pomůcky

Síla, vzájemné silové působení těles

Fyzika prostřednictvím projektově orientovaného studia pro 1. ročník gymnázia

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Pohyb. Klid a pohyb tělesa vzhledem ke vztažné soustavě. Druhy pohybu - posuvný a otáčivý - přímočarý a křivočarý - rovnoměrný a nerovnoměrný

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. M.Macháček : Fyzika pro ZŠ a VG 6/1, 6/2 (Prometheus) M.Macháček : Fyzika pro ZŠ a VG 7 (Prometheus)

Pohyb tělesa, síly a jejich vlastnosti, mechanické vlastnosti kapalin a plynů, světelné jevy

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Fyzika - ročník: SEKUNDA

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Předmět: FYZIKA Ročník: 6.

BIOMECHANIKA DYNAMIKA NEWTONOVY POHYBOVÉ ZÁKONY, VNITŘNÍ A VNĚJŠÍ SÍLY ČASOVÝ A DRÁHOVÝ ÚČINEK SÍLY

Tabulace učebního plánu. Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět : Fyzika. Ročník: I.ročník - kvinta

Fyzika - Sexta, 2. ročník

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Fyzika. Ročník: 7. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy Projekty a kurzy

Hmotný bod - model (modelové těleso), který je na dané rozlišovací úrovni přiřazen reálnému objektu (součástce, části stroje);

Vyučovací hodiny mohou probíhat v odborné učebně pro fyziku a chemii, v odborné učebně s interaktivní tabulí či v multimediální učebně.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA - Fyzika 6. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

<<< záložka Fyzika

Dynamika. Dynamis = řecké slovo síla

Maturitní otázky z předmětu FYZIKA

Charakteristika předmětu:

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Předmět: Fyzika Ročník 6. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata,

Fyzika 6. ročník. přesahy, vazby, mezipředmětové vztahy průřezová témata. témata / učivo. očekávané výstupy RVP. očekávané výstupy ŠVP

Fyzika. G1-G3 Práce s laboratorní technikou

Maturitní temata z fyziky pro 4.B, OkB ve školním roce 2011/2012

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA - Fyzika 8. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: fyzika. Třída: sekunda. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Průřezová témata.

F-1 Fyzika hravě. (Anotace k sadě 20 materiálů) ROVNOVÁŽNÁ POLOHA ZAPOJENÍ REZISTORŮ JEDNODUCHÝ ELEKTRICKÝ OBVOD

RVP pro gymnázia tvorba ŠVP. Jiří Tesař

Pohyby tuhého tělesa Moment síly vzhledem k ose otáčení Skládání a rozkládání sil Dvojice sil, Těžiště, Rovnovážné polohy tělesa

Vzdělávací obor fyzika

MATURITNÍ TÉMATA Z FYZIKY

5.5 Vzdělávací oblast - Člověk a příroda Fyzika Blok přírodovědných předmětů - Fyzika

Okruhy k maturitní zkoušce z fyziky

Fyzika 6. ročník. Poznámky. Stavba látek Vlastnosti látek Částicová stavba látek

Maturitní témata profilová část

Ročník VII. Fyzika. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Mezipřed. vztahy.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA - Fyzika 9. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

Úvod. 1 Převody jednotek

VY_32_INOVACE_G 19 01

6.07. Fyzika - FYZ 1) Pojetí vyučovacího předmětu a) Cíle vyučovacího předmětu b) Charakteristika učiva

Vzdělávací obor fyzika

Práce, energie a další mechanické veličiny

Matematika - Kvarta. řeší ekvivalentními úpravami rovnice s neznámou ve jmenovateli

Vzdělávací obor fyzika

Evropský sociální fond "Praha a EU: Investujeme do vaší budoucnosti"

6.23. Matematicko-fyzikální seminář - MAF

Maturitní témata fyzika

Maturitní otázky z fyziky Vyučující: Třída: Školní rok:

Obsah. 2 Moment síly Dvojice sil Rozklad sil 4. 6 Rovnováha 5. 7 Kinetická energie tuhého tělesa 6. 8 Jednoduché stroje 8

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA - Fyzika - 7. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

Maturitní otázky z předmětu FYZIKA

6.11 Pojetí vyučovacího předmětu Fyzika RVP GV

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJNICKÁ A STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA PROFESORA ŠVEJCARA, PLZEŇ, KLATOVSKÁ 109. Josef Gruber MECHANIKA

Fyzika. 6. ročník. měřené veličiny. značky a jednotky fyzikálních veličin

Ve čtvrtém ročníku si studenti mohou zvolit fyziku v rámci volitelných předmětů v rozsahu 5 hodin nebo v rozsahu 3 hodiny týdně.

Fyzika - Sekunda. experimentálně určí rychlost rovnoměrného pohybu a průměrnou rychlost nerovnoměrného pohybu

6.07. Fyzika - FYZ. Obor: M/01 Stavebnictví Forma vzdělávání: denní Počet hodin týdně za dobu vzdělávání: 4 Platnost učební osnovy: od 1.9.

Fyzika, maturitní okruhy (profilová část), školní rok 2014/2015 Gymnázium INTEGRA BRNO

7. Gravitační pole a pohyb těles v něm

MECHANIKA KAPALIN A PLYNŮ. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Mechanika - 1. ročník

ročník ročník 4. hodinová dotace hodinová dotace 2

ročník ročník 4. hodinová dotace hodinová dotace 2

Fyzika. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie

3.1. Newtonovy zákony jsou základní zákony klasické (Newtonovy) mechaniky

Shrnutí kinematiky. STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Základy fyziky + opakovaná výuka Fyziky I

Profilová část maturitní zkoušky 2017/2018

Vzdělávací obor: Fyzika. Předmět: Fyzika. Oblast a obor jsou realizovány v povinném předmětu fyzika a ve volitelném předmětu Seminář fyziky.

5. 9. FYZIKA Charakteristika předmětu

5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA Fyzika

FYZIKA Gymnázium Nový PORG. I. Cíle výuky. II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů. III. Hodinová dotace

Fyzika opakovací seminář tematické celky:

Učební osnova vyučovacího předmětu mechanika. Pojetí vyučovacího předmětu M/01 Strojírenství

MECHANIKA TUHÉHO TĚLESA

FYZIKA PORG Ostrava. I. Cíle výuky. II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů. III. Hodinová dotace. IV. Osnovy

Připravil: Roman Pavlačka, Markéta Sekaninová Dynamika, Newtonovy zákony

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

BIOMECHANIKA KINEMATIKA

Fyzika - 3.ročník. očekávané. témata / učivo výstupy RVP 1.1., Fyzikální veličiny a jejich měření. očekávané výstupy ŠVP.

Vzdělávací obor: Předmět: Fyzika. Oblast a obor jsou realizovány v povinném předmětu fyzika a ve volitelném předmětu Seminář fyziky.

13 otázek za 1 bod = 13 bodů Jméno a příjmení:

KINEMATIKA HMOTNÉHO BODU. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Mechanika - 1. ročník

Fyzika 6.ročník. Rozpracované očekávané výstupy žáka Učivo Přesuny, OV a PT. Úvod do fyziky. vymezení předmětu fyzika. fyzikální děje.

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Fyzika. Vyučovací předmět: Charakteristika vyučovacího předmětu: 1. Obsahové, časové a organizační vymezení

Test jednotky, veličiny, práce, energie, tuhé těleso

ŠVP podle RVP ZV Hravá škola č.j.: s 281 / Kře. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Fyzika Vyučovací předmět: Fyzika

ZÁVĚREČNÉ OPAKOVÁNÍ z FYZIKY. Témata 7. ročník:

[GRAVITAČNÍ POLE] Gravitace Gravitace je všeobecná vlastnost těles.

6. Mechanika kapalin a plynů

laboratorní řád, bezpečnost práce metody fyzikálního měření, chyby měření hustota tělesa

2. Dynamika hmotného bodu

SÍLY A JEJICH VLASTNOSTI. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Sekunda

Mechanika tekutin. Tekutiny = plyny a kapaliny

Transkript:

- Fyzika Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k podnikavosti Kompetence k učení Učivo fyzikální veličiny a jednotky - základní, odvozené, doplňkové, mezinárodní soustava jednotek SI převody jednotek vektorové a skalární veličiny základní operace s vektory základní metody měření fyzikálních veličin, chyby měření zpracování výsledků opakovaného měření fyzikální veličiny ŠVP výstupy odvodí jednotku fyzikální veličiny z jejího definičního vztahu dokáže odečíst z grafu hodnotu dané fyzikální veličiny vyjádří obecně z fyzikálního vzorce potřebnou fyzikální veličinu převádí jednotky fyzikálních veličin rozezná, zda se jedná o skalární či vektorovou fyzikální veličinu určí graficky i početně součet a rozdíl stanovených vektorů rozloží graficky daný vektor do dvou určených směrů dodržuje zásady bezpečnosti práce při měření v laboratoři fyziky změří hodnotu požadované fyzikální veličiny vhodnou metodou a vhodným měřidlem vypočítá ze souboru opakovaných měření průměrnou hodnotu,

(průměrná hodnota, absolutní a relativní odchylka měření) absolutní a relativní odchylku měření interpretuje výsledek měření, vyhodnotí správnost a přesnost měření vypracuje protokol o provedeném měření v přiměřené obsahové a formální úrovni zaokrouhlování číselných hodnot fyzikálních veličin interpretuje výsledek měření, vyhodnotí správnost a přesnost měření těleso, hmotný bod, poloha hmotného bodu, vztažná soustava rozezná rozdíl mezi pojmy těleso a hmotný bod mechanický pohyb, relativnost klidu a pohybu vzhledem ke vyjádří příklady těles, která jsou současně v klidu a v pohybu, vztažné soustavě příklady různých druhů pohybu z praxe trajektorie a dráha hmotného bodu rozezná rozdíl mezi pojmy těleso a hmotný bod klasifikace pohybů přímočaré, křivočaré pohyby, rovnoměrné a vyjádří příklady těles, která jsou současně v klidu a v pohybu, nerovnoměrné příklady různých druhů pohybu z praxe průměrná a okamžitá rychlost určí průměrnou rychlost nerovnoměrného pohybu rovnoměrně zrychlený a rovnoměrně zpomalený přímočarý pohyb používá kinematické vztahy rovnoměrného a rovnoměrně (zrychlení); zrychleného (zpomaleného) pohybu v příkladech volný pád, tíhové zrychlení dokáže početní příklady týkající se rovnoměrného a rovnoměrně zrychleného (zpomaleného) pohybu řešit graficky interpretuje grafické řešení příkladu rovnoměrný pohyb hmotného bodu po kružnici, úhlová a aplikuje s porozuměním kinematické vztahy rovnoměrného obvodová rychlost, frekvence, perioda, dostředivé zrychlení pohybu hmotného bodu po kružnici v příkladech

síla a její znázornění, příklady různých druhů sil, výslednice sil působících na hmotný bod Newtonovy pohybové zákony, inerciální vztažná soustava, setrvačnost a hmotnost třecí síla, síla pružnosti, dostředivá a odstředivá síla hybnost hmotného bodu a soustavy hmotných bodů, zákon zachování hybnosti neinerciální vztažná soustava, setrvačná síla, Galileiho princip relativity; ohraničená platnost zákonů klasické mechaniky mechanická práce stálé síly pro obecný směr síly a posunutí tělesa; kinetická energie hmotného bodu; potenciální tíhová energie, potenciální energie pružnosti mechanická energie; zákon zachování mechanické energie příkon, výkon, účinnost analyzuje síly působící na těleso a rozhoduje o jejich účincích řeší příklad tělesa na nakloněné rovině - graficky a početně objasní fyzikální obsah Newtonových pohybových zákonů porovná kvalitativně a kvantitativně účinky sil akce a reakce na vzájemně působící tělesa určí v dané situaci velikost a směr síly třecí, tíhové, tlakové, dostředivé využívá zákon zachování hybnosti analyzuje síly působící na těleso a rozhoduje o jejich účincích využívá zákon zachování mechanické energie k řešení problémů a úloh

gravitační síla, gravitační pole - homogenní a nehomogenní řeší příklady pomocí Newtonova gravitačního zákona využívá vztahy pro pohyby těles v homogenním gravitačním poli Země Newtonův gravitační zákon, gravitační zrychlení; řeší příklady pomocí Newtonova gravitačního zákona tíhová síla, tíhové pole, tíha tělesa pohyb těles v homogenním tíhovém poli využívá vztahy pro pohyby těles v homogenním gravitačním poli Země pohyb těles v radiálním gravitačním poli; řeší příklady s pomocí Keplerových zákonů Keplerovy zákony tuhé těleso, jeho posuvný a otáčivý pohyb kolem pevné osy určí v dané situaci velikost a směr momentu síly a momentu moment síly, výslednice momentů sil, momentová věta určí v dané situaci velikost a směr momentu síly a momentu objasní obsah momentové věty a využívá ji prakticky k řešení problémů skládání sil působících v různých bodech tuhého tělesa zformuluje a fyzikálně objasní podmínky, které určují rovnováhu a určí v dané situaci velikost a směr momentu síly a momentu rozklad síly na dvě složky zformuluje a fyzikálně objasní podmínky, které určují rovnováhu a těžiště tělesa, podmínky rovnováhy tuhého tělesa, stabilita tělesa zformuluje a fyzikálně objasní podmínky, které určují rovnováhu a

kinetická energie otáčivého pohybu, moment setrvačnosti zformuluje a fyzikálně objasní podmínky, které určují rovnováhu a základní vlastnosti tekutin, ideální kapalina; určí tlak nebo tlakovou sílu v kapalině s použití definice tlaku nebo tlak v kapalině, tlaková síla; Pascalova zákona Pascalův zákon hydrostatický a atmosférický tlak stanoví hydrostatický tlak, hydrostatickou tlakovou sílu v daném místě kapaliny vztlaková síla, Archimédův zákon, podmínky plování těles fyzikálně objasní podmínky plování těles řeší úlohy s využitím Archimédova zákona ustálené proudění ideální kapaliny, rovnice kontinuity; vysvětlí rovnici kontinuity, Bernoulliho rovnici a obě tyto rovnice Bernoulliho rovnice; využívá k řešení praktických problémů proudění skutečné kapaliny, vnitřní tření v kapalině; odpor prostředí, obtékání těles skutečnou kapalinou Průřezová témata, přesahy, souvislosti Osobnostní a sociální výchova - Sociální komunikace komunikace s odbornou terminologií Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech - Žijeme v Evropě referát týkající se významu soustavy SI pro rozvoj vědeckých a hospodářských styků; seznámení s významnými evropskými učenci (I. Newton, J. Kepler, Koperník, Pascal, Archimédes, Bernoulli) Přesahy a souvislosti - Ma, Ikt, Ch, De