Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Matematika Vyučující: Mgr. Marta Klimecká Týdenní dotace hodin: 5 hodin Ročník: třetí

Podobné dokumenty
ŠVP Školní očekávané výstupy. - vytváří konkrétní soubory (peníze, milimetrový papír, apod.) s daným počtem prvků do 100

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět MATEMATIKA 1. OBDOBÍ Oblast:

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Člověk a jeho svět. ČJ a literatura

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Matematika a její aplikace - 1. ročník

Matematika - 4. ročník Vzdělávací obsah

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu MATEMATIKA pro 1. stupeň

MATEMATIKA ročník

Ukázka zpracování učebních osnov vybraných předmětů. Škola Jaroslava Ježka základní škola pro zrakově postižené

MĚSÍC MATEMATIKA GEOMETRIE

Předmět: MATEMATIKA Ročník: PRVNÍ Měsíc: učivo:. ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC

6.1 I.stupeň. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: MATEMATIKA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1.

osobnostní rozvoj cvičení pozornosti,vnímaní a soustředění při řešení příkladů,, řešení problémů

Měsíc: učivo:. PROSINEC Numerace do 7, rozklad čísla 1 7. Sčítání a odčítání v oboru do 7, slovní úlohy.

ROČNÍK 1. ročník Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace Vzdělávací obor Matematika a její aplikace Název předmětu Matematika Očekávané výstupy

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

5.2. Matematika a její aplikace Matematika

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP. Zápis čísla v desítkové soustavě - porovnávání čísel - čtení a psaní čísel

Matematika 1. ročník. Aritmetika

Charakteristika předmětu Matematika

Dodatek č. 25 ke Školnímu vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání Cesta k poznání a vědění k

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu LMP

Matematika. Vlastnosti početních operací s přirozenými čísly

Matematika a její aplikace Matematika 1. období 3. ročník

Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace 1. ročník Měsíc Tematický okruh Učivo Očekávané výstupy Poznámky

Matematika 1. st. Charakteristika předmětu

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE. Matematika a její aplikace Matematika

Matematika a její aplikace Matematika

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

6.5 Matematika 1.stupeň

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Martina Fujavová

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět : Matematika Ročník: 1. Výstup Učivo Průřezová témata,

ŠVP Učivo. RVP ZV Očekávané výstupy. RVP ZV Kód. ŠVP Školní očekávané výstupy. Obsah RVP ZV

Matematika a její aplikace Matematika

Předpokládané znalosti žáka 1. stupeň:

Tematický plán učiva. Předmět : Matematika a její aplikace Školní rok : Třída-ročník : 4. Vyučující : Věra Ondrová

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Matematika - 6. ročník Vzdělávací obsah

MATEMATIKA. MATEMATIKA průřez.téma + MP vazby. vzdělávací oblast: vzdělávací obor: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE

Matematika úprava platná od

Vyučovací předmět / ročník: Matematika / 4. Učivo

Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 6.

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Martina Fujavová

ŠVP Školní očekávané výstupy

Matematika a její aplikace Matematika

Výuka může probíhat v kmenových učebnách, část výuky může být přenesena do multimediálních učeben, k interaktivní tabuli, popřípadě do terénu.

Ma - 1. stupeň 1 / 5

Matematika 1.ročník str. učivo -témata číslo a početní operace geometrie Závislosti, vztahy a práce s daty

Vzdělávací obor matematika - obsah

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Martina Fujavová

Strategie pro naplnění klíčových kompetencí v ročníku

TEMATICKÝ,časový PLÁN vyučovací předmět : matematika ročník: 5. Školní rok_2014/2015 vyučující: Lenka Šťovíčková. Zařazená průřezová témata OSV OSV

6. úprava ÚPRAVY UČEBNÍHO PLÁNU A VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU MATEMATIKA

Učební osnovy pracovní

Matematika. Vlastnosti početních operací s přirozenými čísly. Sčítání a odčítání dvojciferných čísel do 1 000, zpaměti i písemně.

Úvodní opakování, Kladná a záporná čísla, Dělitelnost, Osová a středová souměrnost

RVP ZV RVP ZV. ŠVP Školní očekávané výstupy. ŠVP Učivo. Obsah RVP ZV. Očekávané výstupy. Kód

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

M - 2. stupeň. Matematika a její aplikace Školní výstupy Žák by měl

MATEMATIKA - 4. ROČNÍK

Předmět: MATEMATIKA Ročník: 1.

Charakteristika vyučovacího předmětu

Předmět: Matematika. Pojem rovina Rovinné útvary a jejich konstrukce Délka úsečky, jednotky délky a jejich převody. Rovnoběžky, různoběžky, kolmice

I. 3 M Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Předmět: Matematika (M)

Příloha č. 4 Matematika Ročník: 4. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata)

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

Vyučovací předmět probíhá ve všech ročnících. V 1. ročníku se vyučují 4 hodiny matematiky týdně, v ročníku po 5 hodinách.

Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň:

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

UČEBNÍ OSNOVY ZÁKLADNÍ ŠKOLA P. BEZRUČE, TŘINEC

Ročník VI. Matematika. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Vzdělávací předmět: Matematika 4 Ročník:

MATEMATIKA I. období (1. 3. ročník)

2. LMP SP 3. LMP SP + 2. LMP NSP. operace. Závislosti, vztahy a práce s daty. Závislosti, vztahy a práce s daty. v prostoru

MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

MATEMATIKA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň: Obsahové, časové a organizační vymezení: Předmětem prolínají průřezová témata:

VZDĚLÁVACÍ OBLAST - MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

MATEMATIKA I. období (1. 3. ročník)

Matematika. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí žáků

A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Matematika Název Ročník Autor

časová dotace: 1. až 3. třída - 4 hodiny týdně, 4. a 5. třída 5 hodin týdně

SPECIFIKACE POŽADAVKŮ PRO JEDNOTNOU PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKU V PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ NA STŘEDNÍ ŠKOLY V OBORECH VZDĚLÁNÍ S MATURITNÍ ZKOUŠKOU MATEMATIKA

Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí žáků

I. Sekaniny1804 Matematika

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Tematický plán Matematika pro 4. ročník

MATEMATIKA II. období (4. 5. ročník)

Český jazyk, Výtvarná výchova, Pracovní vyučování. Prv - (2. ročník): Čas Aj - (3.a 4.ročník): Čas

Matematika. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvíjení klíčových kompetencí žáků

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM - Základní škola Velká Jesenice

Dodatek č. 1 k :

Matematika a její aplikace Matematika- 1.období

Transkript:

ČASOVÉ OBDOBÍ Září KONKRÉTNÍ VÝSTUPY KONKRÉTNÍ UČIVO PRŮŘEZOVÁ TÉMATA rozezná, pojmenuje, vymodeluje úsečku a lomenou čáru porovnává velikost útvarů, měří a odhaduje délku úsečky užívá a zapisuje vztah rovnosti a nerovnosti orientuje se v čase, převádí jednotky času opakování počítání do sta porovnávání desítek sčítání a odčítání desítek porovnávání čísel do sta zaokrouhlování na desítky sčítání a odčítání do sta sčítání a odčítání do sta s přechodem přes desítku řešení složených úloh měření času násobení a dělení OČMU Kolik je hodin? geometrie bod druhy úsečka lomená čára OČMU Odhadujeme a měříme - Vztah člověka k - 1

Říjen rozezná, pojmenuje, vymodeluje úsečku a lomenou čáru, popíše základní rovinné útvary, nachází v realitě jejich reprezentaci porovnává velikost útvarů, měří a odhaduje délku úsečky užívá a zapisuje vztah rovnosti a nerovnosti opakování násobení a dělení jednotky objemu a hmotnosti sčítání do sta odčítání do sta sudá a lichá čísla násobení číslem 6 dělení číslem 6 geometrie měření úsečky čtverec obdélník trojúhelník - Vztah člověka k 2

Listopad porovnává velikost útvarů, měří a odhaduje délku úsečky užívá a zapisuje vztah rovnosti a nerovnosti rozezná a modeluje jednoduché souměrné útvary v rovině násobení číslem 7 dělení číslem 7 násobení číslem 8 dělení číslem 8 OČMU Jak je to daleko, vysoko, hluboko OČMU - Odhadování vzdáleností násobení číslem 9 dělení číslem 9 dělení číslem 10 geometrie porovnávání úseček a jejich délek souměrnost - Vztah člověka k 3

Prosinec rozezná a pojmenuje přímku opakování násobení a dělení čísly 6 10 sčítání dvojciferných čísel odčítání dvojciferných čísel geometrie přímka přímky rovnoběžné a různoběžné průsečík přímek - Vztah člověka k 4

Leden porovnává velikost útvarů odčítání dvojciferných čísel písemné sčítání dvojciferných čísel bez přechodu přes desítku písemné odčítání dvojciferných čísel bez přechodu přes desítku geometrie rýsování rovnoběžných přímek kruh, kružnice rýsování kruhu a kružnice soustředné kružnice - Vztah člověka k 5

Únor opakování písemného sčítání a odčítání dvojciferných čísel bez přechodu přes desítku římské číslice písemné sčítání dvojciferných čísel se součtem jednotek 10 písemné sčítání dvojciferných čísel písemné odčítání dvojciferných čísel geometrie průsečíky kružnic a přímek - Vztah člověka k 6

Březen umí zkontrolovat cenu nákupu a vrácené peníze písemné odčítání dvojciferných čísel opakování písemného sčítání a odčítání dvojciferných čísel s přechodem přes desítku počítání na kalkulačce počítání do tisíce po stovkách porovnávání stovek počítání do tisíce po desítkách počítání do tisíce po jednotkách zaokrouhlování čísel do tisíce na desítky zaokrouhlování čísel do tisíce na stovky mince a bankovky rozdíl mezi mincemi a bankovkami mince a bankovky v hodnotě do tisíce korun počítání s mincemi a bankovkami v hodnotě do tisíce korun geometrie společná část geometrických útvarů jednotky délky stavby z krychlí polopřímka - Vztah člověka k 7

Duben sčítání čísel do tisíce bez přechodu přes desítku odčítání čísel do tisíce sčítání a odčítání stovek do tisíce sčítání a odčítání čísel do tisíce s přechodem násobků sta opakování sčítání a odčítání čísel do tisíce geometrie opakování jednotek délky trojúhelník sestrojení trojúhelníku rozdělení trojúhelníků podle stran rýsování trojúhelníku - Vztah člověka k 8

Květen písemné sčítání trojciferných čísel do tisíce písemné odčítání trojciferných čísel do tisíce opakování násobení a dělení číslem 10 násobení a dělení číslem 20 násobení a dělení číslem 30 násobení a dělení číslem 40 násobení a dělení číslem 50 geometrie obvod trojúhelníku - Vztah člověka k 9

Červen násobení a dělení číslem 60 násobení a dělení číslem 70 násobení a dělení číslem 80 násobení a dělení číslem 90 násobení a dělení číslem 100 dělní se zbytkem opakování učiva 3. ročníku geometrie opakování učiva 3. ročníku - Vztah člověka k 10