Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Podobné dokumenty
Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454. Název DUM: Teplo v příkladech I

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Název DUM: Polohová energie v příkladech

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Název DUM: Elektrická energie v příkladech I

Název DUM: Pohybová energie v příkladech

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Název DUM: Mechanická práce v příkladech

Název DUM: Změny skupenství v příkladech

Název DUM: Elektrická energie v příkladech II

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454. Název DUM: Výkon v příkladech

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Laboratorní práce č. 4: Určení hustoty látek

Identifikace vzdělávacího materiálu VY_52_INOVACE_F.7.B.32 EU OP VK. Vztlaková síla

ARCHIMÉDŮV ZÁKON. Archimédův zákon

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

MECHANIKA KAPALIN A PLYNŮ POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VY_52_INOVACE_2NOV47. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 7.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Datum, období vytvoření:

KAPALINY. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Sekunda

Archimédův zákon, vztlaková síla

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

34_Mechanické vlastnosti kapalin... 2 Pascalův zákon _Tlak - příklady _Hydraulické stroje _PL: Hydraulické stroje - řešení...

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454. Název DUM: Měření fyzikálních veličin

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

JEVY NA ROZHRANÍ PEVNÉHO TĚLESA A KAPALINY

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Digitální učební materiál. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce podpory Gymnázium, Jevíčko, A. K.

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 3 Číslo DUM: EU-OPVK-ICT-F1-57 Předmět: Fyzika 7.

Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace. CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály

FYZIKA Mechanika tekutin

HMOTNÝ BOD, POHYB, POLOHA, TRAJEKTORIE, DRÁHA, RYCHLOST

Autor: Jana Krchová Obor: Fyzika FYZIKÁLNÍ VELIČINY. Délka Doplň ve větě chybějící slova: Fyzikální veličina je těles, kterou lze..

Věra Hudcová. FYZIKA Fyzikální veličina hustota Hustota látky Objem Hmotnost

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Hustota Číslo DUM: III/2/FY/2/1/9 Vzdělávací předmět: Fyzika Tematická oblast: Fyzikální veličiny a

Věra Keselicová. duben 2013

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Číslo šablony III/2 Číslo materiálu VY_32_INOVACE_F.5.15 Autor Mgr. Jiří Neuman Vytvořeno

Autor Použitá literatura a zdroje Metodika

soustava jednotek SI, základní, odvozené, vedlejší a doplňkové jednotky, násobky a díly jednotek, skalární a vektorové veličiny

Vztlaková síla působící na těleso v atmosféře Země

MECHANIKA HYDROSTATIKA A AEROSTATIKA Implementace ŠVP

ELEKTRICKÝ NÁBOJ A ELEKTRICKÉ POLE POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

Mechanické vlastnosti kapalin a plynů. opakování

VY_52_INOVACE_2NOV45. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 7.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

elektrický potenciál, permitivita prostředí, dielektrikum, elektrické napětí, paralelní a sériové zapojení Obrázek 1: Deskový kondenzátor

Variace. Mechanika kapalin

Digitální učební materiál

Mechanické vlastnosti kapalin hydromechanika

Kalorimetrická rovnice, skupenské přeměny

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Pracovní list: Hustota 1

SEZNAM PRO ARCHIVACI

Základy fyziky + opakovaná výuka Fyziky I

Průvodní list kurzu. Název kurzu: Autor kurzu: Vyučovací předmět: Ročník: Téma: Účel; co kurzem řeším: Kapaliny a plyny. Mgr.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Obrázek 1: Schematická značka polovodičové diody. Obrázek 2: Vlevo dioda zapojená v propustném směru, vpravo dioda zapojená v závěrném směru

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Základní škola Kaplice, Školní 226

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Transkript:

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 5 íé= Zpracováno v rámci OP VK - EU peníze školám Jednička ve vzdělávání CZ.1.07/1..00/1.759 Název DUM: Archimedův zákon Název sady DUM Číslo DUM Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Ročník Mechanika VY INOVACE_1_S-19 Člověk a příroda Fyzika 7. ročník Autor, datum vytvoření Mgr. Lada Kročková, 01 Anotace DUM DUM je zpracován k procvičení učiva Archimedův zákon. Doporučené ICT a pomůcky Dataprojektor, PC, popř. interaktivní tabule Doporučení pro pedagoga: Tento DUM lze žákům předložit s využitím ICT promítnout pomocí dataprojektoru, případně využít interaktivní tabuli a použít materiál k procvičování učiva ve třídě. V tištěné formě lze materiál využít k samostatné práci jako pracovní list včetně bodového hodnocení a možné klasifikace. Prezentace v programu Power Point obsahuje vybrané úlohy a jejich řešení.

Archimedův zákon test - A žák: datum: hodnocení: 1. Doplň ANO NE v následujících tvrzeních. - Každé těleso ponořené v kapalině je nadnášeno vztlakovou silou...ano - NE - Těleso ponořené v kapalině je lehčí.ano - NE - Železné závaží není ve vodě nadnášeno, a proto klesá ke dnu.ano - NE - Kapalina o velké hustotě nadnáší těleso více než kapalina o malé hustotě.ano - NE - Má-li těleso velkou hustotu, je v kapalině nadnášeno více.ano - NE 5. Vyznač do obrázku síly, které působí na těleso ve vodě. Pojmenuj síly a popiš je. Těleso je ze železa.. Napiš, ve kterém případě je těleso nadnášeno větší vztlakovou silou, zdůvodni. a) b). Napiš, ve kterém případě je těleso nadnášeno menší vztlakovou silou, zdůvodni. 5. Stejný dřevěný kvádr plove na hladině kapaliny. Urči, ve které nádobě je voda a ve které je mořská voda. Zdůvodni.

6. V nádobě je a) olej a voda b) olej a líh Doplň popis obrázků. a) b) 7. Porovnej hustotu kapaliny a hustotu tělesa, jestliže - těleso v kapalině klesne ke dnu - těleso v kapalině vyplave k hladině.. - těleso se v kapalině vznáší.. 8. Těleso je vyrobeno z mědi, má objem 50 dm. Vypočti velikost vztlakové síly, která působí na toto těleso, je-li celé ponořeno v oleji o hustotě 90 kg/m. 1 7-5 - 0 19-1 11-7 5 6-0

Archimedův zákon test - B žák: datum: hodnocení: 1. Doplň ANO NE v následujících tvrzeních. - Těleso ponořené v kapalině je lehčí.....ano - NE - Má-li těleso malou hustotu, je v kapalině nadnášeno méně.ano NE - Olověné závaží není ve vodě nadnášeno, a proto klesá ke dnu..ano - NE - Kapalina malé hustoty nadnáší těleso méně než kapalina o velké hustotě.ano - NE - Každé těleso ponořené v kapalině je nadnášeno vztlakovou silou..ano NE 5. Vyznač do obrázku síly, které působí na těleso ve vodě. Pojmenuj síly a popiš je. Těleso je z olova.. Napiš, ve kterém případě je těleso nadnášeno větší vztlakovou silou, zdůvodni. a) b). Napiš, ve kterém případě je těleso nadnášeno menší vztlakovou silou, zdůvodni. a) 5. Stejná dřevěná koule plove na hladině kapaliny. Urči, ve které nádobě je voda a ve které je mořská voda. Zdůvodni.

6. V nádobě je a) olej a líh b) olej a voda Doplň popis obrázků. a) b) 7. Porovnej hustotu kapaliny a hustotu tělesa, jestliže - těleso se v kapalině vznáší.. - těleso v kapalině klesne ke dnu.. - těleso v kapalině stoupá k hladině... 8. Hliníkové těleso je ponořeno v etanolu o hustotě 789 kg/m. Vypočti, jak velká vztlaková síla působí na těleso, jestliže objem tělesa je 60 dm. 1 7-5 - 0 19-1 11-7 5 6-0

Archimedův zákon test A žák: ŘEŠENÍ datum: hodnocení: 1. Doplň ANO NE v následujících tvrzeních. - Každé těleso ponořené v kapalině je nadnášeno vztlakovou silou...ano - Těleso ponořené v kapalině je lehčí..ne - Železné závaží není ve vodě nadnášeno, a proto klesá ke dnu. NE - Kapalina o velké hustotě nadnáší těleso více než kapalina o malé hustotě.ano - Má-li těleso velkou hustotu, je v kapalině nadnášeno více... NE 5. Vyznač do obrázku síly, které působí na těleso ve vodě. Pojmenuj síly a popiš je. Těleso je ze železa. F g gravitační síla, F vz vztlaková síla. Napiš, ve kterém případě je těleso nadnášeno větší vztlakovou silou, zdůvodni. a) druhé těleso větší objem b) stejná vztlaková síla stejný objem. Napiš, ve kterém případě je těleso nadnášeno menší vztlakovou silou, zdůvodni. - v oleji má menší hustotu než voda 5. Stejný dřevěný kvádr plove na hladině kapaliny. Urči, ve které nádobě je voda a ve které je mořská voda. Zdůvodni. mořská voda, má větší hustotu než voda, větší F vz čistá voda

6. V nádobě je a) olej a voda b) olej a líh Doplň popis obrázků. a) b) 7. Porovnej hustotu kapaliny a hustotu tělesa, jestliže - těleso v kapalině klesne ke dnu hustota tělesa je větší než hustota kapaliny - těleso v kapalině vyplave k hladině hustota tělesa je menší než hustota kapaliny - těleso se v kapalině vznáší hustota tělesa je stejná jako hustota kapaliny 8. Těleso je vyrobeno z mědi, má objem 50 dm. Vypočti velikost vztlakové síly, která působí na toto těleso, je-li celé ponořeno v oleji o hustotě 90 kg/m. V = 50 dm = 0,5 m g = 10 N/kg k = 90 kg/m F vz =? F vz = V k g F vz = 0,5 90 10 F vz = 00 N Na těleso z mědi působí vztlaková síla o velikosti 00 N. 1 7-5 - 0 19-1 11-7 5 6-0

Archimedův zákon test B žák: ŘEŠENÍ datum: hodnocení: 1. Doplň ANO NE v následujících tvrzeních. - Těleso, ponořené v kapalině, je lehčí...... NE - Má-li těleso malou hustotu, je v kapalině nadnášeno méně... NE - Olověné závaží není ve vodě nadnášeno, a proto klesá ke dnu... NE - Kapalina malé hustoty nadnáší těleso méně než kapalina o velké hustotě..ano - Každé těleso ponořené v kapalině je nadnášeno vztlakovou silou..ano 5. Vyznač do obrázku síly, které působí na těleso ve vodě. Pojmenuj síly a popiš je. Těleso je z olova. - F g gravitační síla, F vz vztlaková síla. Napiš, ve kterém případě je těleso nadnášeno větší vztlakovou silou, zdůvodni. a) první těleso, má větší objem b) stejná vztlaková síla, stejný objem tělesa. Napiš, ve kterém případě je těleso nadnášeno menší vztlakovou silou, zdůvodni. - v lihu působí menší vztlaková síla, má menší hustotu než voda 5. Stejná dřevěná koule plove na hladině kapaliny. Urči, ve které nádobě je voda a ve které je mořská voda. Zdůvodni. čistá voda mořská voda, má větší hustotu, více nadnáší

6. V nádobě je a) olej a líh b) olej a voda Doplň popis obrázků. b) b) 7. Porovnej hustotu kapaliny a hustotu tělesa, jestliže - těleso se v kapalině vznáší hustota tělesa je stejná jako hustota kapaliny - těleso v kapalině klesne ke dnu hustota tělesa je větší než hustota kapaliny - těleso v kapalině stoupá k hladině hustota tělesa je menší než hustota kapaliny 8. Hliníkové těleso je ponořeno v etanolu o hustotě 789 kg/m. Vypočti, jak velká vztlaková síla působí na těleso, jestliže objem tělesa je 60 dm. V = 60 dm = 0,06 m g = 10 N/kg k = 789 kg/m F vz =? F vz = V k g F vz = 0,06 789 10 F vz = 7, N Na těleso z hliníku působí vztlaková síla o velikosti 7, N. 1 7-5 - 0 19-1 11-7 5 6-0

Prezentace výsledků Mechanika 19.pptx Zdroje informací: BOHUNĚK, Jiří a Růžena KOLÁŘOVÁ. Fyzika: Pro 7. ročník ZŠ. 1998. vyd. Praha: Prometheus, 1998. ISBN 80-7196-119-1. BOHUNĚK, Jiří. Sbírka úloh z fyziky pro žáky základních škol.. vyd. Praha: Prometheus, 199, 16 s. Učebnice pro základní školy (Prometheus). ISBN 80-858-906-. Obrázky: Mgr. Lada Kročková