TEMATICKÝ PLÁN VÝUKY

Podobné dokumenty
TEMATICKÝ PLÁN VÝUKY

TEMATICKÝ PLÁN VÝUKY

SBÍRKA ÚLOH I. Základní poznatky Teorie množin. Kniha Kapitola Podkapitola Opakování ze ZŠ Co se hodí si zapamatovat. Přírozená čísla.

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY. Učební osnova předmětu MATEMATIKA. pro nástavbové studium. varianta B 6 celkových týd.

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY. Učební osnova předmětu MATEMATIKA. pro studijní obory SOŠ a SOU (8 10 hodin týdně celkem)

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY. Učební osnova předmětu MATEMATIKA

Matematika. ochrana životního prostředí analytická chemie chemická technologie Forma vzdělávání:

Tematický plán Obor: Informační technologie. Vyučující: Ing. Joanna Paździorová

Planimetrie 2. část, Funkce, Goniometrie. PC a dataprojektor, učebnice. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Průřezová témata Poznámky

Matematika PRŮŘEZOVÁ TÉMATA

Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64, 37021

TEMATICKÝ PLÁN VÝUKY

B) výchovné a vzdělávací strategie jsou totožné se strategiemi vyučovacího předmětu Matematika.

Mgr. Ladislav Zemánek Maturitní okruhy Matematika Obor reálných čísel

Učební plán 4. letého studia předmětu matematiky. Učební plán 6. letého studia předmětu matematiky

Maturitní otázky z předmětu MATEMATIKA

Střední škola F. D. Roosevelta pro tělesně postižené, Brno, Křižíkova 11 příspěvková organizace sídlo: Brno, Křižíkova 11

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP. pořadí početních operací, dělitelnost, společný dělitel a násobek, základní početní operace

Maturitní témata z matematiky

MATEMATIKA STUDIJNÍ POŽADAVKY PRO JEDNOTLIVÉ ROČNÍKY STUDIA

MATEMATIKA Maturitní témata společná část MZ základní úroveň (vychází z Katalogu požadavků MŠMT)

CZ 1.07/1.1.32/

Požadavky k opravným zkouškám z matematiky školní rok

Dodatek č. 3 ke školnímu vzdělávacímu programu. Technické lyceum. (platné znění k )

Požadavky na konkrétní dovednosti a znalosti z jednotlivých tematických celků

Požadavky k opravným zkouškám z matematiky školní rok

MATEMATIKA Maturitní témata společná část MZ vyšší úroveň (vychází z Katalogu požadavků MŠMT)

V tomto předmětu se využívá stejných výchovných a vzdělávacích strategií jako v předmětu Matematika. Gymnázium Pierra de Coubertina, Tábor

Maturitní témata profilová část

MATURITNÍ TÉMATA Z MATEMATIKY

Variace Goniometrie a trigonometrie pro studijní obory

MATURITNÍ OTÁZKY Z MATEMATIKY PRO ŠKOLNÍ ROK 2010/2011

Cvičení z matematiky jednoletý volitelný předmět

Maturitní okruhy z matematiky ve školním roce 2010/2011

Maturitní okruhy z matematiky - školní rok 2007/2008

Změna týdenní hodinové dotace v 1. ročníku v předmětu matematika. původní dotace 3 hodiny týdně, nově 4 hodiny týdně

Maturitní témata z matematiky

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Praha 21. prosince 2017 č. j.: MSMT-31863/2017-1

Maturitní zkouška z matematiky (v profilové části) Informace o zkoušce, hodnocení zkoušky, povolené pomůcky a požadavky

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Systematizace a prohloubení učiva matematiky. Učebna s dataprojektorem, PC, grafický program, tabulkový procesor. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Nezbytnou součástí ústní zkoušky je řešení matematických příkladů, které student obdrží při zadání otázky.

MATEMATIKA Tematické okruhy ke státní maturitní zkoušce Obor: mechanik elektronik

Matematika - Kvarta. řeší ekvivalentními úpravami rovnice s neznámou ve jmenovateli

ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA

6.06. Matematika - MAT

Cvičení z matematiky - volitelný předmět

6.06. Matematika - MAT

6.06. Matematika - MAT

65-42-M/01 HOTELNICTVÍ A TURISMUS PLATNÉ OD Čj SVPHT09/03

Ročník: I. II. III. Celkem Počet hodin:

Maturitní témata od 2013

Ročník: I. II. III. Celkem Počet hodin:

Inovace č. 2 Školních vzdělávacích programů:

Ročník: I. II. III. IV. Celkem Počet hodin:

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

6. F U N K C E 6.1 F U N K C E. Sbírka úloh z matematiky pro SOU a SOŠ RNDr. Milada Hudcová, Mgr. Libuše Kubičíková 181/1 190/24 25

Vyučovací předmět: CVIČENÍ Z MATEMATIKY. A. Charakteristika vyučovacího předmětu.

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu matematika

Ukázkový návrh ŠVP a rozložení výuky matematiky pro obory L5 alespoň 6 hodin (týdenních)

Matematika. 9. ročník. Číslo a proměnná. peníze, inflace. finanční produkty, úročení. algebraické výrazy, lomené výrazy (využití LEGO EV3)

Přehled středoškolské matematiky

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

mění rámcové vzdělávací programy oborů středního vzdělávání kategorie stupně dosaženého vzdělání M a L0 uvedených v příloze č. 1 tohoto opatření.

Modelový návrh ŠVP a rozložení výuky matematiky pro obory L5 alespoň 6 hodin (týdenních)

PRIMA Přirozená čísla Celá čísla Desetinná čísla Číselná osa Pravidla pro násobení a dělení 10, 100, a 0,1, 0,01, 0,001.. Čísla navzájem opačná

6.06. Matematika - MAT

Matematika - 6. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby desetinná čísla. - zobrazení na číselné ose

Elektrikář-silnoproud

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY. Učební osnova předmětu MATEMATIKA. pro studijní obory SOŠ a SOU (13 15 hodin týdně celkem)

Část 6 Kurikulární rámec pro jednotlivé oblasti vzdělávání Matematické vzdělávání

1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí

1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí

Ukázkový návrh úpravy ŠVP a rozložení výuky matematiky pro obory M/L0 alespoň 10 hodin (týdenních)

Předmět: Matematika. Charakteristika vyučovacího předmětu:

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA3 Planimetrie

Číslo hodiny. Označení materiálu. 1. Mnohočleny. 25. Zlomky. 26. Opakování učiva 7. ročníku. 27. Druhá mocnina, odmocnina, Pythagorova věta

Ukázkový návrh úpravy ŠVP a rozložení výuky matematiky pro obory H alespoň 4 hodiny (týdenní)

Miroslav Bartošek, František Procházka, Miroslav Staněk. autoři návrhu.

TEMATICKÝ PLÁN. září říjen

volitelný předmět ročník zodpovídá CVIČENÍ Z MATEMATIKY 9. MACASOVÁ

Modelový návrh úpravy ŠVP a rozložení výuky matematiky pro obory H alespoň 4 hodiny (týdenní)

Dodatek č. 3 ke školnímu vzdělávacímu programu. Strojírenství. (platné znění k )

65-42-M/01 HOTELNICTVÍ A TURISMUS

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 9. 4 Klíčové kompetence

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Seminář z matematiky Mgr. Dana Rauchová

VZOROVÉ PŘÍKLADY Z MATEMATIKY A DOPORUČENÁ LITERATURA pro přípravu k přijímací zkoušce studijnímu oboru Nanotechnologie na VŠB TU Ostrava

Předmět: Matematika. Charakteristika vyučovacího předmětu:

Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu

Témata absolventského klání z matematiky :

Ročník IX. Matematika. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Mezipřed. vztahy. Kompetence Očekávané výstupy

PROFILOVÁ MATURITNÍ ZKOUŠKA TÉMATA - EKONOMIKA (školní rok 2011/2012)

PROFILOVÁ MATURITNÍ ZKOUŠKA TÉMATA - EKONOMIKA (školní rok 2012/2013)

2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE UČEBNÍ OSNOVY

Školní vzdělávací program dodatek platný od Ekonomické lyceum Jindřichův Hradec

Informace k jednotlivým zkouškám na jednotlivých oborech:

- čte a zapisuje desetinná čísla MDV kritické čtení a - zaokrouhluje, porovnává. - aritmetický průměr

Učitelství 1. stupně ZŠ tématické plány předmětů matematika

Transkript:

STŘEDNÍ P RŮMYSLOVÁ ŠKOLA, Praha 10, Na Třebešíně 22 TEMATICKÝ PLÁN VÝUKY Studijní obor: 18 20 M/01 Informační technologie Zaměření: Předmět: Matematika Ročník: 2. Počet hodin 3 Počet hodin celkem: 102 týdně: Aplikace osobních počítačů Tento plán vychází z rámcového vzdělávacího plánu, který vydalo MŠMT ČR dne 2. 5. 2008 č. j. 6 07 / 2008 23 s platností od 1. září 2010. Pojetí předmětu, obecný cíl, obsahová charakteristika, postupy výuky i výchovně vzdělávací cíle se shodují se schválenou osnovou. MĚSÍC TEMATICKÉ CELKY POČ. HOD. Září 1. FUNKCE A ROVNICE (32) 1.1 Pojem funkce, definiční obor a obor hodnot funkce, graf funkce. 1.2 Některé vlastnosti funkce. 1.3 Inverzní funkce. 1.4 Shrnutí poznatků o probraných funkcích - konstantní, lineární, kvadratická, nepřímá úměrnost, lineární lomená funkce. Říjen 1.5 Funkce exponenciální a logaritmická. 1.6 Vlastnosti logaritmů, dekadický a přirozený logaritmus. 1.7 Exponenciální rovnice. Listopad 1.8 Logaritmické rovnice. 1. Exponenciální nerovnice 1.10 Logaritmické nerovnice.

STŘEDNÍ P RŮMYSLOVÁ ŠKOLA, Praha 10, Na Třebešíně 22 2. GONIOMETRIE A TRIGONOMETRIE (30) Prosinec 2.1 Orientovaný úhel, oblouková a stupňová míra. 2.2 Goniometrické funkce obecného úhlu, vlastnosti a grafy. 2.3 Základní goniometrické vzorce. Leden 2.4 Úpravy goniometrických výrazů. 2.5 Goniometrické rovnice. Únor 2.6 Sinová a kosinová věta. 2.7 Řešení obecného trojúhelníku. 2.8 Užití v praxi, technické aplikace. Březen 3. PLANIMETRIE (18) 3.1 Základní pojmy, jejich vztahy. 3.2 Geometrické útvary a jejich vlastnosti. 3.3 Shrnutí učiva o shodnosti a podobnosti trojúhelníků. 3.4 Stejnolehlost. 3.5 Věty Euklidovy a Pythagorova. Duben 3.6 Množiny všech bodů dané vlastnosti. 3.7 Obvodový úhel. 3.8 Obsahy a obvody rovinných obrazců 3. Řešení úloh z technické praxe i běžného života. 3.10 Konstrukční a metrické úlohy. 4. STEREOMETRIE (18) 4.1 Polohové a metrické vlastnosti přímek a rovin 4.2 Povrchy a objemy základních těle s.

STŘEDNÍ P RŮMYSLOVÁ ŠKOLA, Praha 10, Na Třebešíně 22 Květen 4.3 Povrchy a objemy komolých těles. 4.4 Aplikace v technické praxi. Červen 5.OPAKOVÁNÍ (4) Poznámky: V Praze dne: 25.10..2013 Vypracoval: Paed.Dr. Soreya Zychová Schválil: RNDr. František Bártl ředitel školy

STŘEDNÍ P RŮMYSLOVÁ ŠKOLA, Praha 10, Na Třebešíně 22 TEMATICKÝ PLÁN VÝUKY Studijní obor: 23 41 M/01 Strojírenství Zaměření: Předmět: Matematika Ročník: 2. Počet hodin 3 Počet hodin celkem: 102 týdně: Tento plán vychází z rámcového vzdělávacího plánu, který vydalo MŠMT ČR dne 2. 5. 2008 č. j. 6 07 / 2008 23 s platností od 1. září 2010. Pojetí předmětu, obecný cíl, obsahová charakteristika, postupy výuky i výchovně vzdělávací cíle se shodují se schválenou osnovou. MĚSÍC TEMATICKÉ CELKY POČ. HOD. Září 1. FUNKCE A ROVNICE (32) 1.1 Pojem funkce, definiční obor a obor hodnot funkce, graf funkce. 1.2 Některé vlastnosti funkce. 1.3 Inverzní funkce. 1.4 Shrnutí poznatků o probraných funkcích - konstantní, lineární, kvadratická, nepřímá úměrnost, lineární lomená funkce. Říjen 1.5 Funkce exponenciální a logaritmická. 1.6 Vlastnosti logaritmů, dekadický a přirozený logaritmus. 1.7 Exponenciální rovnice. Listopad 1.8 Logaritmické rovnice. 1. Exponenciální nerovnice 1.10 Logaritmické nerovnice.

STŘEDNÍ P RŮMYSLOVÁ ŠKOLA, Praha 10, Na Třebešíně 22 2. GONIOMETRIE A TRIGONOMETRIE (30) Prosinec 2.1 Orientovaný úhel, oblouková a stupňová míra. 2.2 Goniometrické funkce obecného úhlu, vlastnosti a grafy. 2.3 Základní goniometrické vzorce. Leden 2.4 Úpravy goniometrických výrazů. 2.5 Goniometrické rovnice. Únor 2.6 Sinová a kosinová věta. 2.7 Řešení obecného trojúhelníku. 2.8 Užití v praxi, technické aplikace. Březen 3. PLANIMETRIE (18) 3.1 Základní pojmy, jejich vztahy. 3.2 Geometrické útvary a jejich vlastnosti. 3.3 Shrnutí učiva o shodnosti a podobnosti trojúhelníků. 3.4 Stejnolehlost. 3.5 Věty Euklidovy a Pythagorova. Duben 3.6 Množiny všech bodů dané vlastnosti. 3.7 Obvodový úhel. 3.8 Obsahy a obvody rovinných obrazců 3. Řešení úloh z technické praxe i běžného života. 3.10 Konstrukční a metrické úlohy. 4. STEREOMETRIE (18) 4.1 Polohové a metrické vlastnosti přímek a rovin 4.2 Povrchy a objemy základních těle s.

STŘEDNÍ P RŮMYSLOVÁ ŠKOLA, Praha 10, Na Třebešíně 22 Květen 4.3 Povrchy a objemy komolých těles. 4.4 Aplikace v technické praxi. Červen 5.OPAKOVÁNÍ (4) Poznámky: V Praze dne: 25. 10. 2013 Vypracoval: Paed.Dr. Soreya Zychová Schválil: RNDr. František Bártl ředitel školy

STŘEDNÍ P RŮMYSLOVÁ ŠKOLA, Praha 10, Na Třebešíně 22 TEMATICKÝ PLÁN VÝUKY Studijní obor: 78 42 M/01 Technické lyceum Zaměření: Předmět: Matematika Ročník: 2. Počet hodin 4 Počet hodin celkem: 136 týdně: Tento plán vychází z rámcového vzdělávacího plánu, který vydalo MŠMT ČR dne 2. 5. 2008 č. j. 6 07 / 2008 23 s platností od 1. září 2010. Pojetí předmětu, obecný cíl, obsahová charakteristika, postupy výuky i výchovně vzdělávací cíle se shodují se schválenou osnovou. MĚSÍC TEMATICKÉ CELKY POČ. HOD. Září 1. FUNKCE A ROVNICE (44) 1.1 Pojem funkce, definiční obor a obor hodnot funkce, graf funkce. 1.2 Některé vlastnosti funkce. 1.3 Inverzní funkce. 1.4 Shrnutí poznatků o probraných funkcích - konstantní, lineární, kvadratická, nepřímá úměrnost, lineární lomená funkce. Říjen 1.5 Funkce exponenciální a logaritmická. 1.6 Vlastnosti logaritmů, dekadický a přirozený logaritmus. 1.7 Exponenciální rovnice. 16 Listopad 1.8 Logaritmické rovnice. 1. Exponenciální nerovnice 1.10 Logaritmické nerovnice. 16

STŘEDNÍ P RŮMYSLOVÁ ŠKOLA, Praha 10, Na Třebešíně 22 2. GONIOMETRIE A TRIGONOMETRIE (40) Prosinec 2.1 Orientovaný úhel, oblouková a stupňová míra. 2.2 Goniometrické funkce obecného úhlu, vlastnosti a grafy. 2.3 Základní goniometrické vzorce. Leden 2.4 Úpravy goniometrických výrazů. 2.5 Goniometrické rovnice. 16 Únor 2.6 Sinová a kosinová věta. 2.7 Řešení obecného trojúhelníku. 2.8 Užití v praxi, technické aplikace. Březen 3. PLANIMETRIE (22) 3.1 Základní pojmy, jejich vztahy. 3.2 Geometrické útvary a jejich vlastnosti. 3.3 Shrnutí učiva o shodnosti a podobnosti trojúhelníků. 3.4 Stejnolehlost. 3.5 Věty Euklidovy a Pythagorova. 16 Duben 3.6 Množiny všech bodů dané vlastnosti. 3.7 Obvodový úhel. 3.8 Obsahy a obvody rovinných obrazců 3. Řešení úloh z technické praxe i běžného života. 3.10 Konstrukční a metrické úlohy. 4. STEREOMETRIE (20) 4.1 Polohové a metrické vlastnosti přímek a rovin 4.2 Povrchy a objemy základních těle s.

STŘEDNÍ P RŮMYSLOVÁ ŠKOLA, Praha 10, Na Třebešíně 22 Květen 4.3 Povrchy a objemy komolých těles. 4.4 Aplikace v technické praxi. Červen 5.OPAKOVÁNÍ (10) Poznámky: V Praze dne: 25. 10. 2013 Vypracoval: Paed.Dr. Soreya Zychová Schválil: RNDr. František Bártl ředitel školy