Punťa přitom hlučně postrkoval misku po celém dvoře a vrčel výhružně na chodce za plotem.

Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Roční úvodní kurs českého jazyka pro nově příchozí žáky - cizince

Název materiálu. Význam slov. Slova souřadná, nadřazená, podřazená, procvičování.

Test č.1 1. Napište slovo nadřazené těmto výrazům (1 bod) : háček, síť, vlasec, podběrák, návnada

NÁZEV: ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU:

Dataprojektor, jazykové příručky, pracovní listy

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Český jazyk ve 4. ročníku

Ukázkový test. Otázka číslo: 1. Text k otázkám 1-15: Nevzpomínám si, kdo přišel s nápadem, abychom si opatřili do bytu nějaké přítulné zvířátko.

Závěrečná písemná práce z jazyka českého 4. ročník. Jméno:

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Přípravný kurz. z českého jazyka a literatury ke státní přijímací zkoušce na SŠ. SPGŠ Futurum. Mgr. Tomáš Veselý

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: jazyková výchova - ročník: PRIMA

ZŠ a MŠ Panenské Břežany

SADA VY_32_INOVACE_CJ1

STAVBA VĚTY JEDNODUCHÉ

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název materiálu: Slovesný rod, jazykový rozbor

Žáci zodpoví všechny otázky. Určí slovní druhy a větné členy, vyjmenují znaky písemného a ústního projevu.

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech. ZŠ práce s jazykem

Klíčová slova: lexikologie, zájmena, číslovky, slovesa, synonyma, větné členy...

Obsah. Úvodní poznámka 11 Německý jazyk, spisovná řeč a nářečí 13 Pomůcky ke studiu němčiny 15

VY_12_INOVACE_32_ZAKLAD_VETY. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Slovní druhy. Ohebné i neohebné

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Co nám uvízlo opakování VY_32_INOVACE_CJ0103

Slovesa- procvičování

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Předmět: Český jazyk a literatura

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Ročník: 5. Časová dotace: 7 hodin týdně učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

Projekt: Multimediální prezentace vzdělávacích oblastí školního vzdělávacího programu

Přísudek. Vytvořeno dne: ve větě

VY_32_INOVACE_ / IQ cesta

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_29_CJL_NP2

Přísudek a podmět. Český jazyk 9. ročník Mgr. Iveta Burianová

Ročník: 4. Časová dotace: 7 hodin týdně učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

VĚTNÉ ČLENY - PODMĚT A PŘÍSUDEK

Přijímací zkoušky do matematické třídy 2013/2014

Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná

Přijímací zkoušky z českého jazyka 2006

2AA TIME TO TALK (začátek od Unit 4) prof. Volfová Po 17:30 uč. 27

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Český jazyk - Jazyková výchova

Olympiáda v českém jazyce 45. ročník 2018/2019

VY_III/2_Inovace_sada01

Dataprojektor, kodifikační příručky

http: //pravopisne.cz/2014/11/test-podstatna-jmena-konkretni-a-abstraktni-11/

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA 4.ROČNÍK

ČESKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

Český jazyk v 5. ročníku

1.Urči mluvnické kategorie u podstatných jmen (pád,číslo,rod a vzor): Lesní stezka se vinula do kopce.na louce děti viděly motýly a včely.

Poř. Číslo materiálu Předmět Ročník Téma hodiny Ověřený materiál Program 1 VY_32_INOVACE_04_09 Český jazyk 1. ČJ - ověření učiva za 1.

ČÁSTI DNE. Autorky: Radka Kolářová, Zuzana Janoušková

Předmět speciálně pedagogické péče

TEMATICKÝ,časový PLÁN vyučovací předmět : český jazyk ročník : 5. x Školní rok_2014/ 2015 vyučující: Lenka Šťovíčková. Zařazená průřezová témata OSV

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Český jazyk a literatura - jazyková výchova

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Jitka Vlčková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: čtvrtý

Školní vzdělávací program Základní školy a mateřské školy Sdružení

Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Iveta Jedličková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: pátý

VY_32_INOVACE_18_ ROZVÍJEJÍCÍ VĚTNÉ ČLENY_20

Test z českého jazyka pro nové uchazeče o studium ve třídě CIBI Školní rok 2007/2008

Gymnázium Chotěboř Adresa: Chotěboř, Jiráskova 637 Tel.: , , fax.: www:

SSOS_CJL_5.13. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

1. Opakování slovních druhů

Všestranný jazykový rozbor (VJR)

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY. Prověřovací práce z českého jazyka pro 9. ročník ZŠ. p o l o l e t n í (pracovní list)

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

ČESKÝ JAZYK I. Ročník

Digitální učební materiál

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

PRAVOPIS. Shoda podmětu s přísudkem. Několikanásobný podmět. Podmět v mužském životném rodě. Podmět v mužském neživotném rodě. Podmět v ženském rodě

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

Vzdělávací oblast: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 6.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/15

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

VĚTNÁ SKLADBA Mgr. Soňa Bečičková

NÁZEV TŘÍDA ANOTACE PLNĚNÉ VÝSTUPY KLÍČOVÁ SLOVA

Zájmena. 1. pád 2. pád 3. pád 4. pád 6. pád 7. pád

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK Slovní druhy ohebné ROZLIŠUJEME DESET SLOVNÍCH DRUHŮ.

Určování slovních druhů, podstatná jména mluvnické kategorie, přídavná

Vzdělávací oblast: Jazykové vzdělávání a komunikace, Estetické vzdělávání

Název materiálu: SKLADBA PODMĚT A PŘÍSUDEK základní skladební dvojice VY_32_INOVACE_S1_ČJ20_1

Přídavná jména ADJEKTIVA

Jazyková výchova Párové souhlásky. Opakování párových souhlásek na konci slov. Párové souhlásky uvnitř slov. Abeceda ČaJs. Slovo

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Pravopis i-y. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Vzdělávací obor Německý jazyk

SEZNAM VYTVOŘENÝCH digitálních učebních materiálů

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

PŘÍLOHA Č. 1 (Ukázka z učebnice Macurové, Homoláče a kol. 1998, s. 20)

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik:

ČÍSLOVKY DVA, OBA, TŘI, ČTYŘI, DUÁL

Předmět - Český jazyk a literatura Ročník: 5. RVP - ZV Výstup Učivo Průřezová témata

Název Písemná práce vyjm. sl., rod stř. a jeho vzory

Český jazyk Název Ročník Autor

Transkript:

Punťa přitom hlučně postrkoval misku po celém dvoře a vrčel výhružně na chodce za plotem. 1. Urči slovní druhy, nadepiš je číslicí nad slova. 2. Z kolika vět se skládá souvětí, napiš jeho vzorec. 3. Podtrhni podmět a přísudek ve všech větách. 4. Utvoř přídavná jména od příslovcí: hlučně výhružně 5. Utvoř 2. pád jednotného čísla těchto podstatných jmen: chuť mládež hůl 6. Doplň správný tvar číslovky oba: S dívkami jsem se viděla. Stál pevně na nohách. 7. Doplň i/í,y/ý. rozlehl_ borov_ les, laskav_ učitelé, hladov_ bíl_ pes, čap_ hnízdo, Dvořákov_ opery, dědov_ přátelé, vos_ bodnutí 8. Utvoř rozkazovací způsob čísla jednotného i množného. cvičit 1. 2. 3. sbírat 1. 2. 3. 8. Doplň přísloví: Kdo jinému jámu kopá,. Dvakrát měř,. 9. Napiš zdrobněliny: stůl pes krok

Doplň správně chybějící písmena. Labutě se stěhoval_ do tepl_ch krajin. Táhl_ v hejnu nad mořem. Den a noc a zase den anoc letěl_ bez/s o_ echu nad zo_lehl_m_ vodním_ hladinam_. V-soko nad nim_ zářil m/měsíc v _plňku. Nepřetržitý pohyb křídel labutě v_čepával, ale on_ pokračoval_ ve své cestě. S- lné labutě hejno vedl_, sla_ší je uzav_ral_. Hejno labutí vypadalo nyní na obloze jako bílá stuha a v nočním tichu byl šum jejich křídel sotva slyšitelný. 1. Urči slovní druhy, nadepiš je číslicí nad slova. 2. Vyhledej a podtrhni ve větném celku základní skladební dvojice. 3. Vyhledej přirovnání a napiš ho na linku. Napiš několik dalších přirovnání, která znáš. 4. U podstatných jmen urči rod, číslo, pád a vzor. pod. jméno rod číslo pád vzor labutí tichu šum křídel 5. Urči tyto větné členy. bílá na obloze nočním 6. Napiš slova souřadná ke slovům stuha, labuť: stuha nadřazené slovo: labuť nadřazené slovo: 7. Vypiš přídavná jména a urči jejich druh.

1. Doplň i/í,y/ý. B- lo velm_ pozdě, když skončil ohňostroj. Nařídil_ jsme si hodinky. Hodinky pomalu odměřoval_ čas. Ručičky právě ukazoval_ půlnoc. Posp_chal_ jsme domů, aby nám rodiče nev_huboval_. Vlaky metra projížděl_ stanicem_ a hlas_tě troub_l_. Cestující se tlačil_ na nástup_šti. 2. Vypiš souvětí a napiš za ně jejich vzorec. 3. U podstatných jmen z textu urči rod, číslo, pád a vzor. pod. jméno rod číslo pád vzor ohňostroj ručičky metra stanicemi nástupišti 4. Urči základní větné členy.podtrhni podmět rovnou čarou, přísudek vlnovkou. Hodinky pomalu odměřoval_ čas. Ručičky právě ukazoval_ půlnoc. Vlaky metra projížděl_ stanicem_ a hlas_tě troub_l_. Cestující se tlačil_ na nástup_šti. 5. Napiš 5 příbuzných slov se slovem cestující a vyznač v nich kořen. 6. Napiš slova souřadná ke slovům rodiče, vlak: vlak nadřazené slovo: rodiče nadřazené slovo: 7. Urči slovní druh u těchto slov, nadepiš jej nad ně číslicí. pozdě, když, si, čas, ukazovaly, domů, aby, nám, hlasitě, cestující,

Oprav chyby v textu. Správný pravopis zdůvodni. Jan Werich Není známo, kolik obyvatel naší země kromě nemluvňat a malích dětí, bi při vislovení jeho jména jen bezradně pokrčilo rameny na znamení toho, že nevjedí o kom je řeč. Naprosté vjetšině se okamžitě vibaví jeho vousatá tvář a vzápjetí scénka s filmu. Výdyť třeba lakomá barka nebo chitrá rybářská cera zdenička jsou postavičky, které znají všichni, dětí i dospjelý. Až jednou budete mít čas a nebudete mít opravdu nic na práci, jděte na nejbližší nádraží a vyjeďte si na výlet do Nejdedále. (Famfárum) 1. Zapiš větný vzorec souvětí. 2. Urči mluvnické kategorie u slovesa vyjeďte si. 3. Vypiš podstatná jména a urči je. pod. jméno rod číslo pád vzor 4. Najdi v textu neurčitý tvar infinitiv. 5. Urči slovní druh u těchto slov, nadepiš jej nad ně číslicí. jednou, opravdu, nejbližší, na, výlet, nic, a, do 6. Ke slovu čas napiš 3 slova příbuzná. 7. Slovo opravdu nahraď slovem podobného významu.

1. Vyčasuj sloveso uběhnout v podmiňovacím způsobu přítomném. 1. 2. 3. 2. Jaký druh zájmen na řádku chybí? Napiš. osobní, záporná, přivlastňovací, tázací, vztažná, 3. vyber a podtrhni slova jednoznačná. život, sešit, sloveso, okno, hlava, židle, koruna, lístek, ucho 4. Napiš v 7. p. čísla množného. dvě dětské nohy zajímavý úkol zbytečné řeči strýcovi holubi 5. Nahraď sloveso být jiným slovesem. Petr byl u stolu. Chtěl, abych tam byl včas. V metru bylo plno lidí. Jana byla v obchodě. 6. Zvýrazněná slova nahraď vhodnými zájmeny. Viděl jsem psa u stromu. Karolína na Janu čekala hodinu. Pro rodiče to bylo překvapení. 7. Napiš slova opačného významu. úhledný prospěšný půlnoc 8. Napiš jinak rčení : Má hluboko do kapsy. Dveře se tam netrhnou. Zapře nos mezi očima. 9. Napiš věty, ve kterých správně použiješ slova sbili a zbyly.

1. Doplň správně i,í,ú y,ý a podtrhni základní skladební dvojice. 2. Vypiš přídavná jména měkká. Prvňáci pozdrav_l_ ciz_ho pána. Sportovci nás udiv_l_ sv_m_ v_kony. Lékaři se sestřičkam_ nám obvázal_ poraněný l_tkov_ sval sterilním_ ob_nadl_. Dívky dělal_, jako b_ spal_, ale ošetřovatelé pozoroval_, jak pohyboval_ očním_ v_čky. Číšníci nám naserv_roval_ v_nikající ryb_ polévku. 3. Vyhledej a napiš sloveso v podmiňovacím způsobu. 4. Ke slovu sportovci vymysli a napiš 5 slov podřazených. 5. Vypiš z prvních dvou vět podstatná jména a urči je. pod. jméno rod číslo pád vzor 6. Najdi v textu několikanásobný podmět a napiš k němu slovo nadřazené. nadřazené slovo: 7. Utvoř z poslední věty souvětí. Souvětí napiš. 8. Vymysli a napiš 3 slova příbuzná ke slovům udivili, obvázali, pohybovali a vyznač jejich stavbu. udivili obvázali pohybovali

Přečti si pozorně text a oprav chyby. Ze svích častých cest po čechách posílal paleček krály do prahy správi o tom, jak lidé žijí, kde narazyl na nějakou na nějakou nespravedlnost nebo nepotrestaný zločin. Šlechticy jej na svích panstvích moc rádi nevyděly a nechávaly střežit každý jeho krok. Jednou seděl paleček v zájezdním hostincy, který mněl ve štítě strom jitrnic a na něm mýsto lystů rostli koláče a psal krály svůj lyst. Karel IV. byl již v šesti letech poslán na francouzský dvůr, kde na něj čekalo nemilé překvapení, jeho otec Jan Lucemburský mu našel nevěstu. 1. Napiš vzorec souvětí. 2. V první větě souvětí urči slovní druhy a nadepiš je nad slova číslicí. 3. Vypiš číslovky a urči jejich druh. 4. Podstatné jméno letech napiš v 1. pádě čísla jednotného. 5. Vyhledej a podtrhni základní skladební dvojice. 6. V poslední větě souvětí urči slovní druhy. K Praze se pomalým krokem blíží honosný průvod s Karlovou první manželkou Blankou z Valois, která je oblečená do rudých šatů se zlatým lemováním. 1. Napiš vzorec souvětí. 2. V první větě podtrhni základní skladební dvojici. 3. Vypiš přídavná jména a urči jejich druh a vzor. 4. Slovo honosný nahraď slovem podobného významu.

Zdroj použité literatury a materiálu: Google- Wikimedia Commons- obrázky Český jazyk, Příprava k přijímacím zkouškám na osmiletá gymnázia, FRAGMENT Pětiminutovky z českého jazyka pro 5. třídu, Pierot