Digitální učební materiál

Podobné dokumenty
1

Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: Ročník: Autor: Zpracováno dne:

Narozen v Německu 1898 Vlastním jménem Erich Paul Remark (Maria jméno po své mamince) Nacisté mu dali jméno Kramer, aby ho mohli pronásledovat za

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Erich Maria Remarque

Člověk v demokratické společnosti Informační a komunikační technologie Český jazyk a literatura Světová literatura 20.

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Autor: ERICH MARIA REMARQUE Název díla: NA ZÁPADNÍ FRONTĚ KLID

Název sady: Český jazyk a literatura pro dvouleté maturitní studium. Název práce: Světová literatura o 1. světové válce rozbor textu (pracovní list)

Prezentace je určena jako výklad do hodiny i jako materiál k samostudiu

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Obraz 2. světové války v české literatuře I.

Digitální učební materiál

RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Obraz 2. světové války v české literatuře II.

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Digitální učební materiál

REAKCE LITERATURY NA 1. SVĚTOVOU VÁLKU

Digitální učební materiál

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_07_D_II

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Když nás obelhali jednou, mohou nás obelhat i podruhé. Talentovaný člověk ví, že má co rozdávat, a rád se o svoje nadání podělí s ostatními.

GENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

SADA VY_32_INOVACE_CJ3

Digitální učební materiál

HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

HISTORICKÁ PRÓZA OSLAVA ČESKÉHO ČLOVĚKA

Digitální učební materiál

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Digitální učební materiál

Gymnázium a obchodní akademie Chodov

Digitální učební materiál

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ / Číslo DUM: VY_32_INOVACE_235

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Škola: Projekt MŠMT ČR: Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: Číslo šablony: Předmět: Tematický okruh: Autor, spoluautor: Název DUMu:

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Digitální učební materiál

Výukový materiál: VY_32_INOVACE_5_J. Neruda 18

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

ANARCHISTIČTÍ BUŘIČI

Transkript:

Digitální učební materiál Projekt Šablona Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0387Krok za krokem III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Světová literatura 20. a 21. století Společná pro celou sadu DUM č. VY_32_INOVACE_J08_3_12 Téma Remarque, E. M : Na západní frontě klid RVP 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání Ročník 4. Předmět Český jazyk a literatura Zpracoval(i) Mgr. Renata Chmelová Kdy Leden 2014 TC / Téma / klíčová slova Remarque, Na západní frontě klid, válečný román Toto dílo obsahuje citace v souladu s 31 odst. 1 písm. c) zákona č. 121/2000 Sb., o právu autorském a může být použito výhradně při vyučování. Anotace DUM obsahuje všeobecný rozbor literárního díla: - zařazení k literárnímu druhu a žánru - obsah díla - charakteristika postav - jazyk a kompozice díla - inspirace dílem - ukázka z uměleckého textu - životopisné údaje o autorovi - další autorova tvorba - otázky k dílu Druh výukového zdroje: prezentace Typ interakce: frontální, individuální Metodický list Prezentace je určena k rozboru dané knihy - může sloužit k doplnění výkladu o probíraném autorovi a podnítit u studentů zájem o přečtení popř. zhlédnutí daného díla. Protože texty jsou podrobné, prezentace může být použita i k samostudiu. Na konci prezentace jsou otázky k prezentovanému dílu. Ukázku z uměleckého textu lze použít pro rozbor jazykové a stylistické stránky díla. Délka použití prezentace s reakcemi na otázky popř. s rozborem ukázky 15-20 minut. Střední škola potravinářská, obchodu a služeb Brno Sídlo: Charbulova 106, 618 00 Brno

NA ZÁPADNÍ FRONTĚ KLID Erich Maria Remarque

Charakteristika díla Literární druh - epika (má děj, příběh, určení, časové a příčinné souvislosti). Literární žánr německý válečný román. Dílo je z doby 1. světové války (1914-1918) odehrává se ve Francii, kde Remarque popisuje život v německých zákopech. Tato kniha nemá být ani obžalobou ani vyznáním. Má být toliko pokusem podat zprávu o generaci, která byla zničena válkou i když unikla jejím granátům 2

Okolnosti vzniku díla Sugestivně napsaný válečný román o generaci zničené první světovou válkou,popisující autorovy pocity a vzpomínky z první světové války, posouvá ho do ztracené generace spisovatelů. Román Na západní frontě klid vyšel poprvé v roce 1928 v časopise a o rok později knižně. Volným pokračováním je román Cesta zpátky. Autor v obou knihách líčí osudy vojáků, kteří sice přežili válku, ale nedokázali se již nikdy začlenit do normální společnosti. Román Na západní frontě klid (německy Im Westen nichts Neues) patří spolu s Vítězným obloukem k jeho vrcholným dílům, které byly také zfilmovány. Hrdinové všech Remarkových knih byli nějak zasaženi válkou.

Děj a kompozice I Kniha vypráví příběhy Prušáka Paula Bäumera za 1. světové války. Spolu se svými kamarády Müllerem, Kroppem, Kemmerichem a Leerem je Pavel silným psychickým nátlakem okolí, zvláště třídního profesora, donucen ukončit studium na gymnáziu a dobrovolně se přihlásit k výcviku s tím, že bude brzy odvelen na frontu. Pavel popisuje vše od výcviku plného šikany, války, až po dovolenou a život v kasárnách. Postupem času jeho nadšení pro válku opadá a jeho kamarádi jeden po druhém umírají. Všechny scény jsou líčeny z pohledu obyčejného bezvýznamného vojáka, a to do nejmenších detailů a velmi naturalisticky. 5

Děj a kompozice II Na začátku příběhu mu umírá jeho přítel Kemmerich, kterého zná už od dětství. Při takových situacích se Paul zabírá do myšlenek a vzpomíná na staré časy. Potom je zas povolán do zákopů a líčí průběh bitvy, své pocity a příběhy, které tam zažil. Jednoho dne ale dostane na dva týdny propustku a jede domů. Tam zjišťuje, že jeho maminka má rakovinu. Zároveň registruje úplné odtržení od běžného života a psychické důsledky války - je jí zcela deformován. Uvědomuje si také, že se změnil i on sám. Válku už bere jako samozřejmost, a proto už nedokáže komunikovat s lidmi a nebaví ho jeho dřívější zájmy. Postupně se začíná psychicky hroutit.

Děj a kompozice III Když jeho rota dostala za úkol vyklidit jednu vesnici, postřelili jeho i Kroppa. Díky tomu se dostali do nemocnice, kde zase vypráví svůj příběh. Kroppovi amputují nohu a Pavel je po chvíli zase povolán do zákopů. Uprostřed bitvy se setká s posledním žijícím kamarádem Katczinskym (čtyřicetiletý Polák, který ho doprovází téměř celou knihu). Toho ale postřelí a Pavel ho nese přes celé bojiště k polní nemocnici Katczinsky nakonec umírá, protože dostal střepinou do hlavy. Pavla smrt Katczinského velice zasáhne. Na podzim roku 1918 dostává 14 dní volna, během nichž přemýšlí o válce a o návratu do normálního života. Kniha končí Pavlovou smrtí na frontě.

Postavy I Paul Bäumer - mladý student, který byl donucen opustit studium a v osmnácti letech byl povolán do války. Jako člověk byl velice kamarádský, statečný, laskavý, pomáhal svým kamarádům, byl takovým vůdčím typem člověka. Zažil chvilky radosti, ale i chvíle, na které by rád zapomněl.zemřela mu spousta kamarádů, ale nejvíce ho ranila smrt jeho nejlepšího přítele Katczinskyho. Katczinsky - velice jistý a obětavý kamarád, chytrý, silný, takový zkušený lídr té jejich roty, vždy se snaží všechny své přátele zachránit a také dokáže sehnat jídlo odkudkoli.

Postavy II Tjaden - člověk, který si dokázal dělat srandu z každého, třeba i z velitel roty. Byl to velice dobrý přítel a voják. Kropp - voják podobný svým chováním Katczovi, byli to takový srandisté roty a byl to nejlepší kamarád Paula Himmelstoss - velitel, krutý, bezohledný Haie, Kemmerich, Müller, Leer - bývalí spolužáci Pavla B. 9

Jazyk a styl Vyprávěno v ich - formě Spisovný - výrazovou formou je próza Hovorový brajgl, fičí, koleduje si o pekáč Vulgární - jdi se vycpat, setsakra, pitomec Slang vojenský Francouzská slova Převažují zde dialogy

Inspirace I Na západní frontě klid(org. All Quiet on the Western Front) - americký válečný film Lewise Milestona z roku 1930.

Inspirace II Na západní frontě klid(org. All Quiet on the Western Front) - americko-britský válečný film režiséra Delberta Manna z roku 1979. 12

13

ERICH MARIA REMARQUE Narodil se 22.června 1898 v Osnabrücku (Německo) německý spisovatel, prozaik, dramatik a sportovní redaktor. Vlastním jménem Erich Paul Remark. Roku 1916 odešel jako 18letý do první světové války, na západní frontě byl brzy vážně raněn a konec války prožil v lazaretu v Duisburgu. Po válce měl problémy začlenit se do normální společnosti ztracená generace. V letech 1923 1934 působil jako redaktor časopisů v Berlíně a v Hannoveru. Cestoval po Itálii, Švýcarsku, Balkáně a Turecku.

Byl nominován na Nobelovu cenu míru. Vydal knihu Na západní frontě klid, která mu zajistila světový úspěch a rok na to byla zfilmována režisérem Lewisem Milestonem. Hned po nástupu nacismu (1933) se dostal na index zakázaných autorů a v roce 1938 byl zbaven německého občanství.fašisty označován za literárního zrádce. Roku 1939 emigroval do New Yorku, kde získal americké občanství. Zemřel 25.září 1970 na srdeční chorobu. 15

Dílo Cesta zpátky (1931) Kniha vystihuje politický, mravní a nakonec i vojenský rozklad Německa za první světové války. Tři kamarádi (1936) Děj románu se odehrává v Německu na přelomu dvacátých a třicátých let 20.století. Vyzvedl tu význam frontového přátelství. Miluj bližního svého (1941) Příběh mladého hocha, který utíká před nacismem. Vítězný oblouk (1946) Děj románu se odehrává v Paříži těsně před nacistickou okupací. Černý obelisk (1956) Děj románu se odehrává v Německu ve dvacátých letech 20. století. 16

DÍLA 17

Ukázka Padl v říjnu 1918, v den, jenž byl na celém bojišti tak tichý, že se zpráva vrchního velitelství omezila na větu: Na západní frontě klid. Klesl tváři k zemi a ležel, jako by spal. Když ho obrátili, bylo vidět, že se nemohl dlouho trápit výraz jeho obličeje byl tak klidný a vyrovnaný, až se zdálo, jako by byl málem spokojený, že to vzalo takový konec. 18

Otázky Které autory řadíme ke ztracené generaci? Ve kterých dalších dílech se námětem stala 1. světová válka? 19

Toto dílo obsahuje citace v souladu s 31 odst. 1 písm. c) zákona č. 121/2000 Sb., o právu autorském a může být použito výhradně při vyučování. Použité zdroje: 1) Literatura pro 3. ročník středních škol Didaktis, 2012. 2012 ISBN 978-80-7358-187-9 2) Obsahy a rozbory děl ( k literatuře přehledu SŠ učiva), edice Maturita,2006,ISBN 80-902571-7-8 3) Sochorová, Marie: Čtenářský deník k Literatuře v kostce pro SŠ.Fragment, 2001. 2. vydání. ISBN 80-7200-343-7. 4) REMARQUE, Erich Maria. Google [online]. [cit. 19.1.2014]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/na_z%c3%a1padn%c3%ad_front%c4%9b_klid 5) REMARQUE, Erich Maria. Google [online]. [cit. 19.1.2014]. Dostupný na WWW: http://www.kacur.cz/data/usr_001_obrazky/4207.jpg 6) REMARQUE, Erich Maria. Google [online]. [cit. 19.1.2014]. Dostupný na WWW: http://knihy.abz.cz/imgs/products/img_297937_orig.jpg 7) REMARQUE, Erich Maria. Google [online]. [cit. 19.1.2014]. Dostupný na WWW: http://knihy.abz.cz/imgs/products/img_204629_main.jpg 8) REMARQUE, Erich Maria. Google [online]. [cit. 19.1.2014]. Dostupný na WWW: http://obrazky.cz/detail?q=erich%20maria%20remarque REMARQUE, Erich Maria. Google [online]. [cit. 19.1.2014]. Dostupný na WWW: https://www.google.cz/search?q=na+z%c3%a1padn%c3%ad+front%c4%9b+klid&hl=cs