Obyvatelstvo světa IX. Charakteristika demografického vývoje Žák vysvětlí, proč rychlý růst světového obyvatelstva, vyvolal mezi vědci i politiky znepokojení z perspektiv dalšího vývoje. Uvede příčiny nerovnoměrného růstu obyv. světa. Multikulturní výchova X.. Rozmístění obyvatelstva a sídel na Zemi Územní pohyb obyvatelstva Žák uvede fakta, která dokládají nerovnoměrnost v rozmístění obyvatelstva. Lokalizuje na mapě hlavní oblasti koncentrace obyvatelstva. Vysvětlí, jak působí na změny v rozmístění obyvatelstva urbanizace, aglomerace, konurbace, megalopolis. Žák dokáže vymezit základní pojmy migračního pohybu. Uvede důvody migrací v minulosti a současnosti a jaké problémy to zemím přináší. Migrace obyvatelstva Národnostní a náboženská problematika Žák umí na příkladech vysvětlit pojmy: Stát, suverenita, nacionalismus, šovinismus, národnostní nenávist, etnické čistky. Projeví orientaci ve světových náboženstvích a jejich rozmístění. Multikulturní výchova
Zemědělství Nerostné bohatství světa Průmysl Služby Politická geografie XI. XII. Světové zemědělství Suroviny Průmyslová odvětví Obslužná sféra, její funkce a složky Problematika politické geografie Žák charakterizuje světové zemědělství, úlohu přírodních faktorů, dokáže popsat světové obilnice a ukázat na mapě světa. Vyjmenuje základní plodiny pro obživu obyvatelstva. Žák vysvětlí jaká je klasifikace surovinových zdrojů, energetické zdroje, změny ve využití těchto zdrojů a jejich vliv na ekonomiku. Žák charakterizuje průmysl a jeho rozdělení, lokalizuje na mapě hlavní průmyslové makroregiony. Vliv průmyslu na životní prostředí. Vymezí sektor služeb, význam pro ekonomiku. Lokalizuje hlavní oblasti cestovního ruchu. Rozdíly mezi vyspělými a zaostalými ekonomikami. Žák charakterizuje politické formy státu. Co znamená pojem Bohatý sever, Chudý jih. Umí vysvětlit pojmy G7, G8, OPEC, OECD. Enviromentální výchova Výchova demokratického občana
Krajina a životní prostředí I. II. Ekosystémy planety Země Světový ekologický problém oceán Světový ekologický problém atmosféra Žák vysvětlí pojmy : Ekosystém, ekotop, ekologie, biomasa, společenstvo, přírodní krajina, kulturní krajina. Umí lokalizovat šířkové a výškové vegetační pásy. Vysvětlí čím je oceán nejvíce znečišťován a důsledky znečištění, význam oceánů a moří. Vysvětlí čím je atmosféra nejvíce znečišťována a důsledky znečištění, význam čisté atmosféry. Enviromentální výchova Ničení tropických deštných lesů Vysvětlí čím jsou tropické deštné lesy nejvíce poškozovány a důsledky kácení, význam tropických deštných lesů. Enviromentální výchova III. Kyselé deště Světový ekologický problém hlad a přelidnění Vysvětlí co to jsou kyselé deště a jejich důsledky Vysvětlí co způsobuje hlad a přelidnění území. IV. Národní parky a chráněná území Význam NP a chráněných území, rozšíření parků u nás a ve světě
Člověk a životní prostředí V. Člověk a krajina Žák vysvětlí jakou roli hraje člověk při ochraně životního prostředí. Jak děti a mládež přispívají k ochraně životního prostředí. Krásy světa VI. Za krásami světa Žák umí najít na mapě světa krásné a světoznámé přírodní útvary, památky a turisticky nejnavštěvovanější lokality světa. Výchova demokratického občana