Martin Novák Michal Novák Martin Werner Martina Nepimachová



Podobné dokumenty
FJFI. Emoce a jak je zvládat

Emoce a jejich poruchy. Rozšiřující materiál k tématu emoce.

Veřejný projev (Prezentace výsledků výzkumné práce) Jana Miňhová

Název materiálu: Emoce Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Psychologie 10. Otázka číslo: 1. Mezi myšlenkové operace řadíme: analýzu. syntézu. srovnávání. abstrakci. zobecňování. indukci.

City, emoce a jejich vliv na výkonnost. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

PSYCHICKÉ PROCESY A STAVY OSOBNOSTI

Manažerská psychologie

ATTACHMENT KONFERENCE O PĚSTOUNSKÉ PÉČI OSTRAVA PhDr Petra Vrtbovská PhD DŮLEŽITÉ TÉMA NÁHRADNÍ RODINNÉ PÉČE

5.Psychické procesy a stavy

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Ročník 1. Datum tvorby Anotace

Organizace letního semestru

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Amor a Psýché od Antonia Canovy z roku 1793.

Psychologie osobnosti

Předmět: Občanská výchova. Ročník: první Téma: Člověk a kultura. Vypracoval: Mgr. Monika Měrotská Materiál: VY_32_INOVACE_60. Datum: 10.2.

Obecná psychologie Kurz pro zájemce o psychologii 16/3/2013. motivace a vůle

KAPITOLY. Osobnost ošetřovatele, postavení ošetřovatele v oš. týmu. Ošetřovatelský proces. Charakteristika, základní rysy moderní oš.

Zdraví a nemoc. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Člověk a zdraví - Osobnostní a sociální

Vývojová psychologie a psychologie osobnosti. Vztahově postojové a seberegulační vlastnosti osobnosti

Stáří. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Digitální učební materiál

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vyučovací předmět: Výchova k občanství Ročník: 8.

Emoce a psychické stavy ve sportu

ZÁKLADY KINANTROPOLOGIE

SOUVISLOST REGULACE EMOCÍ S ONEMOCNĚNÍM ŠTÍTNÉ ŽLÁZY

PSYCHICKÉ PROCESY PAMĚŤ A EMOCE

Diagnostika specifických poruch učení a chování. PhDr. Markéta Hrdličková, Ph.D.

Obecná psychologie: základní pojmy

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Zátěžové situace. frustrace, stres, deprivace

Systém psychologických věd

KRIZOVÁ INTERVENCE. Mgr. MORAVČÍK BRANISLAV KARIM FN BRNO

NÁZEV/TÉMA: EMOCE. Škola: Gymnázium Tišnov Učitel: Mgr. Petra Špačková. Vyučovací předmět: Základy společenských věd

PŘÍLOHY TABULKOVÁ ČÁST

Mgr. Vendula Kolářová

Psychologie 09. Otázka číslo: 1. Člověka jako psychologický celek označujeme pojmem: psychopat. osobnost


Psychologie 13. Otázka číslo: 1. Necháme-li hlavou běžet spontánní sled pocitů, idejí, nápadů a námětů, jedná se o sebevýchovou metodu volných:

CZ.1.07/1.5.00/

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

Dokonalé zvládání konfliktů. a kritických situací

Dr. Petr VELETA M.A. tanečník, choreograf a taneční terapeut. Hudba, pohyb a pozitivní komunikace, otevírají dveře do zapomnění

Praktikum didaktických a lektorských dovedností

Puzení bažení craving

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul Nálady, afekty, vášně, vnímání druhých, rozum a cit, druhy citů, citové vztahy, potřeby

Projektově orientované studium. Metodika PBL

Duševní hygiena. Mgr. Kateřina Vrtělová. Občanské sdružení Gaudia proti rakovině v Praze a v Brně.

Vývojová psychologie a psychologie osobnosti. Aktivačně motivační vlastnosti osobnosti

Worklife balance. Projekt "Nastavení rovných příležitostí na MěÚ Slaný, CZ.1.04/3.4.04/

Afektivní poruchy. MUDr. Helena Reguli

Stavba mozku. Pracovní list. VY_32_INOVACE_Bi3r0112. Olga Gardašová

: Paměti-zapomínání, uchování. :Motivační-citové a volné. ð Zahrnují: procesy názorného poznávání, myšlení, řeč

Negativní dopad domácího násilí na osobnost a psychické zdraví. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž

Psychologie 00. Otázka číslo: 1. Osobnost: je hotova již při narození. se formuje se během individuálního života

Obecná psychologie Kurz pro zájemce o psychologii 14/4/2018. motivace a vůle

PSYCHOLOGIE LIDSKÝCH EMOCÍ. Ing. Vladimír Jelínek

Emoce a škola. Jméno a Příjmení lektora Etická výchova, o.p.s. datum

ROK 2018 Z POHLEDU NUMEROLOGIE

PSYCHOSOMATICKÁ MEDICÍNA. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Digitální učební materiál

Plán. doplnění teorii emocí. vývoj emocí. drobnosti. test emoční inteligence

Duševně zdravý člověk je

Digitální učební materiál

Stručný význam jednotlivých karet

Humanistický proud v psychologii

Stručná anotace: žák se seznámí se základními pojmy, dokáže popsat jednotlivá stadia vývoje charakteru

Stručná anotace: žák se seznámí se základními pojmy, umí definovat motivaci, vyjmenovat najčastější motivy, zná jednotlivé etapy ve vývoje zájmů

Jsem asertivní, mám právo... Metodický list

Např: neúspěch u zkoušky, příliš velké pracovní napětí, rozchod s partnerem, úmrtí blízkého člověka (rodina, přítel).

Syndrom vyhoření Burn-out

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru,

XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium

Využití DV jako intervenční metody v DD Marie Pavlovská

Většina psychologů mezi komponenty emocí řadí ([3]):

CRITICAL INCIDENT STRESS MANAGEMENT

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

1) Jak si poradit s konflikty a kritikou druhých.

Pozitivní psychologie PhDr. Marcel Horák, DiS., MBA

Emocionální a interpersonální inteligence

Digitální učební materiál

PORADENSKÝ PROCES OBECNÝ ÚVOD

Algoritmy a struktury neuropočítačů ASN P09. Analýza emocionální řeči neuronovými sítěmi Proč?

2 Vymezení normy Shrnutí... 27

Název vzdělávacího materiálu

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Psychopatologie duševní poruchy Ročník 1. Datum tvorby Anotace

Otázka: Psychické jevy osobnosti. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Pavla. Psychické jevy osobnosti

LITOMĚŘICE, Svojsíkova1, příspěvková organizace. DATUM VZNIKU: Leden 2013 Luboš Nergl, Andrea Skokanová

OBSEDANTNĚ - KOMPULZIVNÍ PORUCHA

Obsah O AUTOROVI...12 PŘEDMLUVA...13 ÚVOD DO STUDIA EZOTERIKY...16

Existuje souvislost mezi biologickou a psychickou stránkou osobnosti? neuropsychologie - závislost reakcí lidí na chemii v mozku

Vážené publikum! Přestože PSYCHOSOMATIKA je velice užitečná disciplina, znalosti o ní jsou nepřesné, kusé a často zkreslené. Tato stručná prezentace

Nadměrná zátěž vzniká tehdy, když stimulace zvedá aktivitu organismu rychleji, než ji adaptace dokáže snižovat.

Rodina se závislým partnerem. Vypracovala: Barbora Šindelková Kamila Vébrová

Digitální učební materiál

Kurz psychologie a sociologie na FSV

Trauma, vazby a rodinné konstelace

2 Proč pracovat tam, kde nejsou příjemné kolegiální vztahy?

Transkript:

Martin Novák Michal Novák Martin Werner Martina Nepimachová

Obsah: 1. Základní charakteristiky citů 2. Fyziologické základy citů 3. Klasifikace vnějších projevů citů 4. Klasifikace citů podle vztahu k prostředí 5. Psychosomatická onemocnění 6. Zajímavost 7. Otázky a shrnutí na konec 7. Zdroje 8. Poselství

Co ve vás vyvolávají tyto obrázky?

Základní charakteristiky citů Emoce(lat. moveo=hýbat) - jsou to veškeré fyziologické vazby (zčervenaní), motorické projevy (gestikulace), stavy pohotovosti organizmu Cit - je někdy užíván jako užší pojem než emoce 1. Spontaneita 2. Polarita 3. Ambivalence 4. Neopakovatelnost 5. Nakažlivost

Fyziologické základy citů Citová hnutí jsou provázena tělesnými změnami(např. změna pulsu či dechu) Walter Bradford Cannon a Philip Bard Tzv. hypothalamická teorie citů - v tzv. limbickém systému uloženy vzorce chování Retikulární formace Endokrinní žlázy Experimentální význam citů je zaměřen dvojím směrem Introspektivně-prostřednictvím sebepozorováním Extraspektivně-mimické,pantomimické,fonické,grafické projevy

Klasifikace vnějších projevů emocí Rozdělení z hlediska intenzity a trvání : 1. Afekty - krátká a silná citová hnutí(smích,radost,hněv či vztek) 2. Nálady - krátkodobé citové procesy: a) expanzivní nálada b) depresivní nálada 3. Vášně - silná a dlouhodobá emoční hnutí(hráčská,sběratelská,sportovní)

Klasifikace citů podle vztahu k prostředí 1. Nižší city- spojené s prožíváním biologické existence člověka.dávají nám informaci o stavu naši vnitřní rovnováhy. - základní kategorie tělesných citů: příjemnost-nepříjemnost,spokojenostnespokojenost, napětí-uvolnění 2. Vyšší city- souvisejí se společenským vědomím člověka Dělíme na: morální, estetické, intelektuální, sociální.

Citové vztahy Kombinací určitých emocí se vytvářejí složitější vazby na ostatní jedince, které nazýváme citové vztahy. Jsou to především: láska přátelství nenávist nepřátelství závist žárlivost pohrdání a opovržení odpor a štítivost

Psychosomatické onemocnění Psychosomatika-vyjadřuje vliv pozitivních emocí (radost,spokojenost,uvolnění) a negativních emocí (úzkost,deprese,pocity ohrožení) na náš tělesný organismus Při dlouhodobém potlačování negativních emocí hrozí zdravotní problémy (žaludeční nevolnosti)

Pro podporu psychosomatického zdraví se doporučuje vytváření pozitivních emocí na základě těchto zásad: Aktivně vyhledávat to, co je dobré,ujasňovat si světlé body v záplavě šedi Nahrazovat negativní emoce (obavy, strach, beznaděj) emocemi kladnými (radost, potěšení, naděje) Pěstovat smysl pro humor, nadhled nad malichernými spory Zbytečně se nerozčilovat, nenechat se ovládnout zlostí, nepodléhat popudlivosti, agresivitě Nelibovat si v depresích a beznadějných myšlenkách Snažit se najít vždy a všude určitý odstup od těžkostí, které musíme řešit Stále se učit uvolňovat, relaxovat, a to nejen tělesně, ale i duševně

Zajímavost Máte radost, nebo jste smutní? Počítač vše rozpozná! Umělá inteligence se stále více podobá té přirozené. Počítače už nezvládají jen logické a matematické úkoly, ale pronikají i do oblastí, které byly výsadou pouze živých bytostí. Například dokážou rozpoznat lidské emoce. Počítač, který umí reagovat na lidské emoce, vyvíjejí vědci ve Velké Británii. Jejich výzkum rozhodně není samoúčelný. Takový počítač by měl být využit zejména v automobilové dopravě a také při práci s handicapovanými lidmi.

Pamatujete si něco? Co je to emoce? - veškeré fyziologické vazby Co je to ambivalence? - neboli dvojznačnost vyjadřuje, že jedna kvalita citu přechází v opačnou Kdo navrhl tzv. hypothalamickou teorii citů? - Walter Bradford Cannon a Philip Bard Co rozlišujeme z hlediska intenzity a trvání? - afekty, nálady, vášně Co charakterizuje sociální city? - charakteristikou je náklonnost k druhé osobě, zájem o ní, úcta, spoluprožívání osudu

Shrnutí Díky této prezentaci jsme si přiblížili základní charakteristiky citů, hypothalamickou teorii citů, vnější projevy emocí a rozlišili jsme city na vyšší a nižší. Na závěr jsme si řekni i o vážnosti negativních citů, které vedou k psychosomatickým onemocněním.

Zdroje Kurz psychologie I. PhDr. Věra Strnadová, PhD. www.wikipedia.cz http://lide.uhk.cz/fim/ucitel/strnave1/psy1. http://21stoleti.cz/blog/2011/07/21/

Poselství Malý princ řekl: Správně vidíme pouze srdcem, to nejdůležitější je očím neviditelné. Proto naše poselství zní: Nečekejte na svou vlnu věčně, jen protože není vidět, ale jděte si za svým štěstím!

Děkujeme za pozornost