Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace 1. ročník Měsíc Tematický okruh Učivo Očekávané výstupy Poznámky



Podobné dokumenty
Matematika - 4. ročník Vzdělávací obsah

ŠVP Školní očekávané výstupy. - vytváří konkrétní soubory (peníze, milimetrový papír, apod.) s daným počtem prvků do 100

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP. Zápis čísla v desítkové soustavě - porovnávání čísel - čtení a psaní čísel

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

MATEMATIKA. MATEMATIKA průřez.téma + MP vazby. vzdělávací oblast: vzdělávací obor: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE

Člověk a jeho svět. ČJ a literatura

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět MATEMATIKA 1. OBDOBÍ Oblast:

ROČNÍK 1. ročník Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace Vzdělávací obor Matematika a její aplikace Název předmětu Matematika Očekávané výstupy

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu LMP

6.1 I.stupeň. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: MATEMATIKA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1.

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Matematika - 6. ročník Vzdělávací obsah

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Matematika - 1. ročník Vzdělávací obsah

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

ŠVP Učivo. RVP ZV Očekávané výstupy. RVP ZV Kód. ŠVP Školní očekávané výstupy. Obsah RVP ZV

Matematika a její aplikace - 1. ročník

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Matematika 1. ročník. Aritmetika

MATEMATIKA ročník

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět : Matematika Ročník: 1. Výstup Učivo Průřezová témata,

Měsíc: učivo:. PROSINEC Numerace do 7, rozklad čísla 1 7. Sčítání a odčítání v oboru do 7, slovní úlohy.

Dodatek č. 25 ke Školnímu vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání Cesta k poznání a vědění k

Ukázka zpracování učebních osnov vybraných předmětů. Škola Jaroslava Ježka základní škola pro zrakově postižené

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu MATEMATIKA pro 1. stupeň

Matematika. Vlastnosti početních operací s přirozenými čísly

Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Matematika Vyučující: Mgr. Marta Klimecká Týdenní dotace hodin: 5 hodin Ročník: třetí

5.2. Matematika a její aplikace Matematika

ŠVP Školní očekávané výstupy

Předpokládané znalosti žáka 1. stupeň:

Předmět: MATEMATIKA Ročník: PRVNÍ Měsíc: učivo:. ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC

Příloha č. 4 Matematika Ročník: 4. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata)

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 6.

Učební osnovy pracovní

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

RVP ZV RVP ZV. ŠVP Školní očekávané výstupy. ŠVP Učivo. Obsah RVP ZV. Očekávané výstupy. Kód

osobnostní rozvoj cvičení pozornosti,vnímaní a soustředění při řešení příkladů,, řešení problémů

Charakteristika vyučovacího předmětu

MATEMATIKA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň: Obsahové, časové a organizační vymezení: Předmětem prolínají průřezová témata:

Ma - 1. stupeň 1 / 5

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Martina Fujavová

2. LMP SP 3. LMP SP + 2. LMP NSP. operace. Závislosti, vztahy a práce s daty. Závislosti, vztahy a práce s daty. v prostoru

TEMATICKÝ,časový PLÁN vyučovací předmět : matematika ročník: 5. Školní rok_2014/2015 vyučující: Lenka Šťovíčková. Zařazená průřezová témata OSV OSV

Předmět: Matematika. Pojem rovina Rovinné útvary a jejich konstrukce Délka úsečky, jednotky délky a jejich převody. Rovnoběžky, různoběžky, kolmice

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Martina Fujavová

Výuka může probíhat v kmenových učebnách, část výuky může být přenesena do multimediálních učeben, k interaktivní tabuli, popřípadě do terénu.

Matematika a její aplikace Matematika 1. období 3. ročník

Matematika. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvíjení klíčových kompetencí žáků

Matematika. 6. ročník. Číslo a proměnná. desetinná čísla (využití LEGO EV3) číselný výraz. zaokrouhlování desetinných čísel. (využití LEGO EV3)

Matematika 1. st. Charakteristika předmětu

6. úprava ÚPRAVY UČEBNÍHO PLÁNU A VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU MATEMATIKA

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE. Matematika a její aplikace Matematika

Vzdělávací obor matematika - obsah

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Matematika. poznává jednotlivá čísla do 20 na základě názoru. Přirozená čísla 1-5, 6-10, využívá matematické pomůcky

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Martina Fujavová

Vyučovací předmět / ročník: Matematika / 4. Učivo

Matematika a její aplikace Matematika

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

I. 3 M Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Předmět: Matematika (M)

Matematika úprava platná od

Předmět: MATEMATIKA Ročník: 1.

Strategie pro naplnění klíčových kompetencí v ročníku

Matematika a její aplikace Matematika

Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň:

časová dotace: 1. až 3. třída - 4 hodiny týdně, 4. a 5. třída 5 hodin týdně

1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Vzdělávací předmět: Matematika 4 Ročník:

Matematika a její aplikace Matematika

Žák plní standard v průběhu primy a sekundy, učivo absolutní hodnota v kvartě.

MĚSÍC MATEMATIKA GEOMETRIE

Matematika 1.ročník str. učivo -témata číslo a početní operace geometrie Závislosti, vztahy a práce s daty

6.5 Matematika 1.stupeň

M - 2. stupeň. Matematika a její aplikace Školní výstupy Žák by měl

Ročník VI. Matematika. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Charakteristika předmětu Matematika

Vyučovací předmět probíhá ve všech ročnících. V 1. ročníku se vyučují 4 hodiny matematiky týdně, v ročníku po 5 hodinách.

VZDĚLÁVACÍ OBLAST - MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

- čte a zapisuje desetinná čísla MDV kritické čtení a - zaokrouhluje, porovnává. - aritmetický průměr

MATEMATIKA - 4. ROČNÍK

Charakteristika vyučovacího předmětu MATEMATIKA

Učební osnovy pracovní

Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň:

A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Tematický plán učiva. Předmět : Matematika a její aplikace Školní rok : Třída-ročník : 4. Vyučující : Věra Ondrová

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika, I. stupeň

- vyučuje se: v 6. a 8. ročníku 4 hodiny týdně v 7. a 9. ročníku 5 hodin týdně - je realizována v rámci vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace

Charakteristika vyučovacího předmětu MATEMATIKA

V předmětu Matematika je realizován obsah vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace, oboru Matematika a její aplikace.

Charakteristika vyučovacího předmětu MATEMATIKA

I. Sekaniny1804 Matematika

STANDARDY MATEMATIKA

Základní škola Blansko, Erbenova 13 IČO

Matematika

5.2. MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 1. stupeň

volitelný předmět ročník zodpovídá PŘÍPRAVA NA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z MATEMATIKY 9. MACASOVÁ

MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu

Transkript:

Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace 1. ročník Měsíc Tematický okruh Učivo Očekávané výstupy Poznámky Září Obor přirozených čísel Počítá předměty v daném souboru do 5 Vytváří soubory s daným počtem prvků Čte číslice 1, 2, 3 Zobrazí číslo 1, 2, 3 na číselné ose Základní útvary v rovině Rozezná základní rovinné útvary-čtverec, obdélník, trojúhelník, kruh Říjen Obor přirozených čísel Vytváří soubory s počtem prvků do 4 Seznámí se s číslicí 5 Nacvičí psaní číslic 1, 2, 3 Sčítá a odčítá v oboru do 3 Vztahy mezi > < = Porovná množství prvků ve skupině, porovná čísla 1, 2, 3 Základní útvary v rovině Rozezná a pojmenuje základní rovinné útvary-čtverec, obdélník, trojúhelník, kruh Listopad Obor přirozených čísel Počítá předměty v daném souboru do 5 Vytváří soubory s daným počtem prvků Čte a píše číslice 4 a 5 Sčítá a odčítá v oboru do 5 Zapíše rozklad čísla Zobrazí číslo 1, 2, 3, 4 a 5 na číselné ose Vztahy mezi > < = Porovná množství prvků ve skupině, porovná čísla 1, 2, 3, 4 a 5

Základní útvary v rovině Rozezná, pojmenuje a vymodeluje základní rovinné útvaryčtverec, obdélník, trojúhelník, kruh Prosinec Obor přirozených čísel Vytváří soubory s počtem prvků do 6 Seznámí se s číslicí 0 a 6 Nacvičí psaní číslic 0, 6 Sčítá a odčítá v oboru čísel 0-6 Vztahy mezi > < = Porovná množství prvků ve skupině, porovná čísla 0-6 Základní útvary v rovině Rozezná, pojmenuje a vymodeluje základní rovinné útvaryčtverec, obdélník, trojúhelník, kruh Leden Obor přirozených čísel Vytváří soubory s daným počtem prvků Čte a píše číslici 7 a 8 Sčítá a odčítá v oboru do 7 Sčítá v oboru do 8 Zapíše rozklad čísla 6, 7, 8 Postupně přičítá do 8 Zobrazí číslo 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 a 8 na číselné ose Vztahy mezi > < = Porovná množství prvků ve skupině, porovná čísla 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, a 8 Základní útvary v rovině Porovnává velikost rovinných útvarů Získává další znalosti o čtverci Únor Obor přirozených čísel Odčítá v oboru do 8 Seznámí se s číslem a číslicí 9 a 10 Sčítá a odčítá v oboru čísel do 9

Seznámí se s řadou čísel 0-10 Postupně odčítá do 9 Vztahy mezi > < = Základní útvary v rovině Porovná čísla 0-10 Porovnává velikost rovinných útvarů Získává další znalosti o obdélníku a kruhu Březen Nestandardní aplikační úlohy a problémy Slovní úlohy Obor přirozených čísel Řeší jednoduché praktické slovní úlohy Sčítá a odčítá v oboru do 10 Zapíše rozklad čísla 9 a 10 Postupně přičítá do 10 Zobrazí číslo 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 a 10 na číselné ose Vztahy mezi > < = Porovná množství prvků ve skupině, porovná čísla 0-10 Základní útvary v rovině Porovnává velikost rovinných útvarů Získává další znalosti o trojúhelníku Duben Obor přirozených čísel Seznámí se s řadou čísel 11-20 Rozkládá čísla na desítky a jednotky Sčítá v oboru do 20 bez přechodu desítky (typ 10+5) Odčítá v oboru do 20 bez přechodu desítky (typ 15-5) Vztahy mezi > < = Porovná čísla 0-20 Používá jako názoru peníze Základní jednoduchá tělesa Seznámí se s krychlí a kvádrem Květen Obor přirozených čísel Sčítá v oboru do 20 bez přechodu desítky (typ 14+3, 12+8)

Odčítá v oboru do 20 bez přechodu desítky (typ 18-6, 20-6) Dokáže porovnat čísla 0-20 Vztahy mezi > < = Vztahy o n-více a o n-méně Základní jednoduchá tělesa Jednotky délky Používá jako názoru peníze Seznámí se s koulí Seznámí se s jednotkami -metr, litr, kilogram se vztahy o n-více a o n-méně Červen Obor přirozených čísel Sčítá a odčítá v oboru do 20 Porovná čísla 0-20 Vztahy mezi > < = Používá jako názoru peníze Vztahy o n-více a o n-méně Základní jednoduchá tělesa Seznámí se s válcem Nestandardní aplikační úlohy a problémy Slovní úlohy Řeší jednoduché praktické slovní úlohy se vztahy o n-více a o n-méně Řeší číselné a obrázkové řady

Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace 2. ročník Měsíc Tematický okruh Učivo Očekávané výstupy Poznámky Září Obor přirozených čísel Zopakuje si učivo z 1.ročníku Sčítá do dvaceti s přechodem desítky Vztahy <,>,= Vyznačí a porovná na číselné ose čísla do 20 Říjen Obor přirozených čísel Zapíše a vyřeší příklady na sčítání a odčítání do 20 s přechodem přes desítku Vyznačí a porovná na číselné ose čísla do 20 Body v rovině Rozliší pojmy bod,čára,přímka,úsečka Usečka a její krajní body Narýsuje úsečku a označí její krajní body Lomená čára - Narýsuje lomenou čáru otevřená,uzavřená Listopad Obor přirozených čísel Řeší těžší typy příkladů na sčítání a odčítání do 20 3 sčítanci,řetězce Přirozená čísla do 100 Zapíše a přečte čísla do 100,určí počet jednotek a desítek Spočítá prvky daného souboru do 100 po desítkách,po jednotkách Porovná čísla do 100,umí je seřadit vzestupně i sestupně Peníze Rozlišuje různé podoby zápisu čísel psací,tiskací,digitální Sčítá do 100 desítky Zakreslí čísla do 100 na číselnou osu Zná rozdíl mezi mincemi a bankovkami Zná mince a bankovky v hodnotě do 100

Usečka Vytvoří konkrétní soubor s penězi do 100 Porovná úsečky podle velikosti (názor,proužek papíru) Přímá a křivá čára Dokreslí souměrný obrázek se zaměřením na obchod Prosinec Početní operace s přirozenými Rozloží číslo na desítky a jednotky Sčítá a odčítá v oboru do 100 bez přechodu přes desítku Zná pravidlo pro zaokrouhlování čísel na desítky a využívá ho Tabulky Doplní vhodná čísla do tabulek v oboru do 100 Jednotky délky Ví,které máme základní jednotky délky m,dm,cm Odhadne délku úsečky na decimetry,na centimetry Změří délku předmětů na centimetry Nestandardní aplikační úlohy a problémy Slovní úlohy Řeší slovní úlohy s využitím sčítání a odčítání do 100 bez přechodu přes desítku Leden Početní operace s přirozenými Sčítá a odčítá v odoru do 100 bez přechodu přes desítku Zná význam závorek Počítá příklady se závorkami Tabulky,řady čísel Geometrická tělesa Doplní vhodná čísla do tabulek a doplní řady čísel v oboru do 100 Pojmenuje geometrická tělesa(koule,válec,krychle,kvádr,jehlan) a pozná je v praxi a ve stavebnici Vymodeluje některá známá tělesa z plastelíny Nestandardní aplikační úlohy a problémy Slovní úlohy Řeší slovní úlohy v oboru do 100 s využitím závorek Únor Početní operace s přirozenými Sčítá do 100 s přechodem přes desítku Přečte,vyznačí a porovná čísla do 100 na číselné ose Usečka Změří a zapíše délku úsečky v centimetrech Porovná úsečky,zapíše shodnost úseček

Narýsuje úsečky daných délek v centimetrech Nestandardní aplikační úlohy a problémy Slovní úlohy Zapíše a řeší slovní úlohy v oboru do 100 Březen Početní operace s přirozenými Násobení a dělení Orientace v čase Odčítá do 100 s přechodem přes desítku Řeší příklady se závorkami,s více sčítanci,řetězce v oboru do 100 Názorně předvede násobení a dělení na souborech různých předmětů Orientuje se v čase den,hodina,minuta,sekunda a vztahy mezi nimi Provádí jednoduché převody jednotek času Pozná hodiny na klasickém i digitálním ciferníku Duben Vyjádří závislost různých činností na průběhu času během dne Rovinné geometrické útvary Pozná mnohoúhelník,rozliší geometrické útvary na dopravních značkách na násobení a dělení Početní operace s přirozenými Sčítá a odčítá čísla do 100 s přechodem přes desítku Násobení a dělení Zná řady násobků čísel 2 a 3 Dělí a násobí v oboru násobilek 2 a 3 Orientace v čase Zná pořadí dnů v týdnu a měsíců v roce Rovinné geometrické útvary Překreslí jednoduché obrázky ve čtvercové síti na násobení a dělení 2 a 3 Květen Násobení a dělení Umí spoje násobilek 4 a 5 Vztahy mezi > < = Jednotky délky násobí a dělí v oboru násobilek 4 a 5 Užívá násobení a dělení v prakticjých situacích Vyznačí násobky 2,3,4, a 5 na číselné ose Řeší jednoduché nerovnice na číselné ose Určí podle plánku vzdálenost dvou míst v km

Seznámí se s měřítkem plánku Nestandardní aplikační úlohy a problémy Slovní úlohy Řeší jednoduché slovní úlohy vedoucí ke dvěma početním výkonům (např.sčítání a násobení) Červen Obor přirozených čísel Opakuje si učivo 2.ročníku Násobení a dělení Násobí a dělí číslem 0 a 1 Orientace v čase Rovinné útvary Vyjádří závislost různých činností během týdne Zná měsíc,ve kterém se narodil,měsíce,kdy jsou hlavní prázdniny Užívá různé stavebnice ke stavbám podle obrázků Vystřihne souměrné útvary podle vzoru Nestandardní aplikační úlohy a problémy Slovní úlohy Řeší slovní úlohy se vztahy n krát více,n krát méně