POKYNY FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ RYCHLOST REAKCÍ

Podobné dokumenty
Obsah Chemická reakce... 2 PL:


7) Uveď příklad chemické reakce, při níž se sloučí dva prvky za vzniku sloučeniny. (3) hoření vodíku s kyslíkem a vzniká voda

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_10_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

Chemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Co je chemie a proč se ji máme učit?

CHEMICKÉ REAKCE A HMOTNOSTI A OBJEMY REAGUJÍCÍCH LÁTEK

ANODA KATODA elektrolyt:

5. CHEMICKÉ REAKCE. KLASIFIKACE CHEMICKÝCH REAKCÍ a) Podle vnějších změn Reakce skládání = SYNTÉZY z jednodušších -> složitější 2H 2 + O 2 -> 2H 2 O

CHO cvičení, FSv, ČVUT v Praze

2 Cu + S Cu 2 S n(cu)=2mol n(cu 2 S)=1mol M(Cu)=63,5 g mol M(Cu 2 S)=159 g mol

N A = 6, mol -1

KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA (70 BODŮ)

Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

CHEMICKÉ VÝPOČTY HMOTNOST REAKTANTŮ A PRODUKTŮ PŘI CHEMICKÉ REAKCI PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

SMĚSI. 3. a) Napiš 2 typy pevné směsi:... b) Napiš 2 typy kapalné směsi:... c) Napiš 2 typy plynné směsi:... krev

Chemické děje a rovnice procvičování Smart Board

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie CZ.1.07/2.2.00/ Výpočty z chemických vzorců

CHEMICKÝ DĚJ do 7.50 hodin kabinet chemie B1 Odevzdání před termínem na hodinách chemie VYPRACOVAT NEJPOZDĚJI DO

CHEMICKÉ VÝPOČTY MOLÁRNÍ HMOTNOST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

CHEMICKÉ REAKCE, ROVNICE

ANODA KATODA elektrolyt:

DOUČOVÁNÍ KVINTA CHEMIE

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ VÝPOČTY

4. CHEMICKÉ ROVNICE. A. Vyčíslování chemických rovnic

Příklad Sestavte rovnice následujících dějů: reakce hydroxidu sodného s kyselinou tetrahydrogendifosforečnou 4NaOH + H 4 P 2 O 7 Na 4 P 2 O 7

VY_32_INOVACE_30_HBENO8

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 OKRESNÍ KOLO. Kategorie D. Teoretická část Řešení

SOLI VZNIK PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Složení látek a chemická vazba Číslo variace: 1

1 mol (ideálního) plynu, zaujímá za normálních podmínek objem 22,4 litru. , Cl 2 , O 2

Složení soustav (roztoky, koncentrace látkového množství)

DUM VY_52_INOVACE_12CH19

Hmotnost. Výpočty z chemie. m(x) Ar(X) = Atomová relativní hmotnost: m(y) Mr(Y) = Molekulová relativní hmotnost: Mr(AB)= Ar(A)+Ar(B)

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VY_52_INOVACE_08_II.1.7_SOLI SOLI. PROCVIČOVÁNÍ a) PRACOVNÍ LIST

ŘADA KOVŮ, LP č. 1 REAKCE KOVŮ

Obecná chemie, anorganická chemie

ŘEŠENÍ KONTROLNÍHO TESTU ŠKOLNÍHO KOLA

1H 1s. 8O 1s 2s 2p H O H

Střední průmyslová škola strojnická Vsetín Číslo projektu. Druh učebního materiálu prezentace Pravidla pro tvorbu vzorců a názvů kyselin a solí

Soli kyslíkatých kyselin

ŘEŠENÍ. PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 2016

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV:VY_32_INOVACE_102_Soli AUTOR: Igor Dubovan ROČNÍK, DATUM: 9.,

Oborový workshop pro ZŠ CHEMIE

Hydrochemie koncentrace látek (výpočty)

IV. Chemické rovnice A. Výpočty z chemických rovnic 1

PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 2016

Ing. Jana Vápeníková: Látkové množství, chemické reakce, chemické rovnice

Ukázky z pracovních listů B

Chemická kinetika. Chemické změny probíhající na úrovni atomárně molekulové nazýváme reakční mechanismus.

Chemické reakce. Beránek Pavel 1.KŠPA

zadání příkladů 10. výsledky příkladů 7. 3,543 litru kyslíku

Vyberte z těchto částic Cu Cl 2 Fe 2+ Na + CO H 2 SO 4 Ag Cl - NaOH. atomy: Cu Ag molekuly: Cl 2 CO H 2 SO 4 NaOH kationty: Fe 2+ Na +

1. Chemický turnaj. kategorie mladší žáci Zadání úloh

SBÍRKA ÚLOH CHEMICKÝCH VÝPOČTŮ

DUSÍK NITROGENIUM 14,0067 3,1. Doplňte:

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Ústřední komise Chemické olympiády. 46. ročník 2009/2010. KRAJSKÉ KOLO kategorie D

Názvosloví anorganických sloučenin

Úpravy chemických rovnic

Pozn.: Pokud není řečeno jinak jsou pod pojmem procenta míněna vždy procenta hmotnostní.

Chemická reakce. výchozí látky (reaktanty)

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

CHEMICKÉ VÝPOČTY I. ČÁST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ. HMOTNOSTI ATOMŮ A MOLEKUL.

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pořadí DUMu v sadě 07

Anorganické sloučeniny opakování Smart Board

CHE NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY BŘEZNA Datum konání zkoušky: 30. března Max. možné skóre: 30 Počet řešitelů testu: 176

Neutralizace prezentace

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í CHEMICKÉ REAKCE

Chemické názvosloví anorganických sloučenin 1

Typy chemických reakcí

Chemie - 1. ročník. očekávané výstupy ŠVP. Žák:

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Pojmy Metody a formy Poznámky

Ch - Hydroxidy VARIACE

a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) oxid manganatý Ca(H 2 BO 3 ) 2 dusitan stříbrný FeBr 3 hydroxid železitý

DUM VY_52_INOVACE_12CH04

Chemické názvosloví anorganických sloučenin 2

I. NÁZVOSLOVN ZVOSLOVÍ

Do této skupiny patří dusík, fosfor, arsen, antimon a bismut. Společnou vlastností těchto prvků je pět valenčních elektronů v orbitalech ns a np:

Hydrochemie koncentrace látek (výpočty)

Solné rekordy. Úkol 1a: Na obrázku 1 jsou zobrazeny nejdůležitější soli. Napiš vzorce kyselin, od nichž se tyto soli odvozují.

Ústřední komise Chemické olympiády. 42. ročník. KRAJSKÉ KOLO Kategorie D. SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 60 minut

2. Do pripravenej schémy (do sivo pofarbených polí) vpíšte prvky podľa stúpajúceho protónového čísla v smere zľava doprava.

Redoxní reakce - rozdělení

TEORETICKÁ ČÁST (70 BODŮ)

Chemie lambda příklady na procvičování výpočtů z rovnic

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ITC

Anorganické látky v buňkách - seminář. Petr Tůma některé slidy převzaty od V. Kvasnicové

Výpočty podle chemických rovnic

Ústřední komise Chemické olympiády. 50. ročník 2013/2014. OKRESNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

Oxidační číslo je rovno náboji, který by atom získal po p idělení všech vazebných elektronových párů atomům s větší elektronegativitou.

VZNIK SOLÍ, NEUTRALIZACE

Návod k laboratornímu cvičení. Kovy a elektrochemická(beketovova) řada napětí kovů


Ústřední komise Chemické olympiády. 47. ročník 2010/2011. ŠKOLNÍ KOLO kategorie C ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

Transkript:

POKYNY Prostuduj si teoretický úvod a následně vypracuj postupně všechny zadané úkoly zkontroluj si správné řešení úkolů podle řešení FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ RYCHLOST REAKCÍ 1) Vliv koncentrace reaktantů čím větší je koncentrace reaktantů v soustavě, tím větší je počet srážek jejich částic a tím větší je reakční rychlost. 2) Vliv tlaku zvýšením tlaku (zmenšení objemu) se zvětší koncentrace reaktantu a tím také reakční rychlost 3) Vliv povahy reaktantů chemická povaha a složení reaktantů určuje rychlost reakce 4) Vliv katalyzátorů katalyzátory snižují aktivační energii a tím urychlují (umožňují) chemickou reakci, sami se nespotřebovávají 5) Vliv teploty čím větší je teplota, tím rychleji se částice v soustavě pohybují a tím větší je také jejich energie (více srážek)

Úkol č. 1: Vyber, ve které nádobě se bude kostka cukru ve vodě rozpouštět nejrychleji. Své tvrzení zdůvodni. A. B. C. D. Objem vody 100 ml Objem vody 200 ml Objem vody 100 ml Objem vody 200 ml Teplota vody 70 C Teplota vody 50 C Teplota vody 50 C Teplota vody 20 C Zdůvodnění: 6) Vliv mechanických zásahů (míchání, zvětšení povrchu) zvýšení vzájemného kontaktu částic reaktantů (větší styčná plocha) a tím i počet jejich srážek, způsobuje zvýšení reakční rychlosti Úkol č. 2: Vyber, ve které kádince se bude cukr ve vodě rozpouštět nejrychleji. Své tvrzení zdůvodni. A. B. C. D. Objem vody 100 ml Objem vody 200 ml Objem vody 100 ml Objem vody 200 ml Teplota vody 50 C Teplota vody 50 C Teplota vody 20 C Teplota vody 20 C lžička práškového kostka cukru kostka cukru lžička práškového cukru cukru Zdůvodnění:

ROZDĚLENÍ CHEMICKÝCH REAKCÍ Chemické reakce můžeme rozdělovat podle nejrůznějších hledisek. Nejzákladnější je dělení podle přenášených částic při reakci nebo podle reakčního mechanismu. A) PODLE PŘENÁŠENÝCH ČÁSTIC o redoxní - přenos elektronů (mění se oxidační čísla atomů) o proteolytické (acidobazické) - přenos vodíkového kationtu H + (protonu) Úkol č. 3: Sestav z následujících názvů chemických látek jejich chemické vzorce a seřaď je do správně zapsané chemické rovnice. Rovnice vyčísli a označ, které jsou redoxní a které neredoxní. a) kyselina chlorovodíková, chlorid draselný, voda, hydroxid draselný b) sodík, voda, vodík, hydroxid sodný c) uhličitan vápenatý, oxid vápenatý, oxid uhličitý.. +.. d) železo, síran železnatý, měď, síran měďnatý e) vodík, amoniak, dusík.. +.

Úkol č. 4: Vyber z následujících chemických dějů ty, které patří mezi oxidačně redukční děje. a) dýchání živých organismů b) neutralizační reakce mezi kyselinou a zásadou c) hašení páleného vápna d) koroze (rezivění) železného mostu přes řeku e) hoření zemního plynu f) reakce vodíku s kyslíkem g) spalování dřeva v kamnech h) reakce uhličitanu vápenatého (vápence) s kyselinou chlorovodíkovou B) PODLE REAKČNÍHO MECHANISMU: skladné reakce (slučování, syntéza, adice) - dvě či více látek jednodušších se sloučí na jednu látku složitější, aniž vzniká další částice A + B C Fe + 2 S FeS 2 rozkladné reakce (rozklad, analýza, eliminace) - jedna složitější látka se rozkládá na dvě na 2 nebo více jednodušších A B + C CaCO 3 CaO + CO 2 vytěsňovací rekce (substituce, nahrazování) - atom nebo celá skupina atomů v molekule dané látky se vymění za jiný atom nebo skupinu atomů AX + Y AY + X Fe + CuSO 4 FeSO 4 + Cu podvojné přeměny (konverze) - zdvojená substituce, kdy si 2 složitější látky vzájemně vymění některé své atomy nebo skupiny atomů AX + BY AY + BX Na 2 SO 4 + CaCl 2 CaSO 4 + 2 NaCl

Úkol č. 5: K následujícím chemickým rovnicím doplň správný typ reakce (každý typ reakce je uveden dvakrát). Rovnice vyčísli. 1) KBr + AgNO 3 AgBr + KNO 3.. 2) NH 3 + HCl NH 4 Cl.. 3) Fe + CuSO 4 Cu + FeSO 4.. 4) H 2 + N 2 NH 3.. 5) HgO Hg + O 2.. 6) KOH + HNO 3 KNO 3 + H 2 O.. 7) H 2 O H 2 + O 2.. 8) Zn + HCl H 2 + ZnCl 2..