Seznam přílohy Níže uvedené fotografie a práce žáků jsou využity se souhlasem zákonných zástupců žáků.

Podobné dokumenty
PRACOVNÍ LIST S PÍSMENKEM N n PRACUJTE SAMOSTATNĚ


PROČ PRÁVĚ ZAČÍT SPOLU?

SBORNÍK DIDAKTICKÝCH POMŮCEK pro logopedickou prevenci

LÉKAŘSKÉ OBORY A JEJICH NÁPLŇ

INDIÁNI NEJPRVE SI VEZMĚTE PRACOVNÍ SEŠIT K ŽIVÉ ABECEDĚ. NA INDIÁNSKÉ STRÁNCE 13 VYPRACUJTE KAŽDÝ SÁM CVIČENÍ 4.

ZBYSLAVIČTÍ BADATELÉ. aneb BADATELSKY ORIENTOVANÉ VYUČOVÁNÍ. Tento projekt je spolufinancován

Mateřská školka Září ŠKOLKA, KDE SPOLEČNĚ ROSTEME.

Ceník elektronických titulů ALTER jednoroční licence pro školy

3. Přečtěte si události na stránce za vaší kapitolou s názvem CO PES ASI NEVĚDĚL, popovídejte si o tom, zda vy jste to všechno věděli.

Vy dnes všichni zvážíte sami sebe a také zvážíte hmotnost vybraných pomůcek na vyučování. Vše vzájemně porovnáte.

Prvouka ve druhém ročníku základní školy s využitím ITC ve výuce

Prvouka hrou Zábavné aktivity pro 1. až 3. třídu ZŠ

Název šablony: PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd 6 Člověk a příroda Přírodopis Přírodopis Člověk sada 2

PRACOVNĚPRÁVNÍ VZTAHY Z POHLEDU ZAMĚSTNAVATELE

Každý máme šanci. Rozlišování sykavek. Petra Slavíková. Rok vydání: Výukový materiál Základní školy, Hrochův Týnec, okres Chrudim

objednací kód: DK-3 Jméno a příjmení žáka: Třída: Bydliště žáka: Zdravotní pojišťovna žáka: Datum narození: Zákonný zástupce (matka):

Centrum čtení. Hejbejte se, kosti moje, já mám doma ještě dvoje, až ty jedny rozlámu, hodím s nimi na slámu a druhé si popadnu.

PRACOVNĚPRÁVNÍ VZTAHY ÚŘEDNÍKŮ ÚZEMNĚ SAMOSPRÁVNÝCH CELKŮ

ZAPRACOVÁNÍ PRŮŘEZOVÝCH TÉMAT DO VZDĚLÁVACÍHO OBSAHU 5. ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA CIESLAROVÁ HLAVÁČEK

Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.

Hurá na pohádku. Žáci dostanou dominové karty. První žák s kartou START přečte příklad

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace

a MSMT-1903/ _094 Aktivizační metody ve výuce (český jazyk a literatura)

Jan Zeman. 27. února 2012

Individuální vzdělávací plán


Matematika. poznává jednotlivá čísla do 20 na základě názoru. Přirozená čísla 1-5, 6-10, využívá matematické pomůcky

Centrum čtení. Hejbejte se, kosti moje, já mám doma ještě dvoje, až ty jedny rozlámu, hodím s nimi na slámu a druhé si popadnu.


Název: Hrdličkovo muzeum

ZNÁTE Z TV. Jsou vaše ruce příliš krátké? JEDNY BRÝLE NA VŠECHNY VZDÁLENOSTI

Významové souvislosti slov třídění slov pracovní list Jméno a příjmení: jablko paprika lízátko mrkev kedlubna. člověk stůl kůň čáp židle

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

ZNÁTE Z TV. Jsou vaše ruce příliš krátké? JEDNY BRÝLE NA VŠECHNY VZDÁLENOSTI

Příloha I: Dotazníky pro rodiče a učitele ZŠ Slovan a ZŠ Horní Počernice na psací písmo Comenia Script

Centrum čtení LETÍME DO VESMÍRU

kapitola 90 - poznámky ke kapitole

Trochu astronomie. v hodinách fyziky. Jan Dirlbeck Gymnázium Cheb

PRACOVNÍ LISTY. Albatros Pasparta. Milé děti,

Organizace 1 žák (příp.2 žáci) u jednoho počítače, pracovní místo v lavici, pracovní místo na koberci, prostor pro komunikativní kruh

PRÁZDNINY DŮLEŽITÁ TELEFONNÍ ČÍSLA. Podzimní prázdniny. od... do... Vánoční prázdniny. od... do... od... do... Pololetní prázdniny. od... do...

Přehled učiva. M Matematika. Čj Český jazyk. Prv Prvouka. 1. ročník. Anglický jazyk. l číselná řada 1-5, opakování tvarů v řadě Velká Dobrá

Tvorba příběhu. Adresa školy: ulice Einsteinova 2871, Karviná Hranice

Místní akční plán rozvoje vzdělávání MČ Praha

Rozvoj zrakové diferenciace a logického myšlení. Mgr. Michaela kovářová

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A JEHO SVĚT PRVOUKA 2. NAVRÁTILOVÁ OSV- I. VDO-II..

NOVÉ POMŮCKY V DOMOVĚ SENIORŮ V JINDŘICHOVĚ HRADCI

Centrum čtení LETÍME DO VESMÍRU II.

LISCIANI. Cena her pro předškoláky Kč. Lisciani hry pro předškoláky 3-6 let

Digitální učební materiál

Školní poradenské pracoviště

září říjen listopad prosinec leden únor březen duben Předmět je členěn do okruhů

Dodatek č. 1 Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání. LEDASCO šité na míru. Soukromá základní a mateřská škola Adélka, o.p.s.

jsou rozděleni do 16 tříd prvního stupně a 11 tříd druhého stupně průměrný počet žáků ve třídě je 22

Přehled vzdělávacích materiálů

Metodické pokyny k pracovnímu listu č Poznej kruh a kružnici

OSOVÁ SOUMĚRNOST. Lekce je navržená pro dvě vyučovací hodiny, 90 minut. Průběh lekce:

Popis klíčových aktivit projektu ŠKOLA PRO VŠECHNY

Jazyková výchova. Žáci čtou slova obsahující slabiku bě, pě, vě, mě. Doplňují tyto slabiky do slov. Píší slova se skupinou bě, pě, vě, mě.

VY_32_INOVACE_0611 Kostra člověka lidské tělo.notebook. July 11, Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Obr. 4: Využití piktogramů ve výuce čtení krabice s úkoly

Kognitivní rehabilitace u starší populace. Dagmar Fiedorová Neurologická klinika FNO Centrum pro kognitivní poruchy

Přijímací řízení TEST Z ČESKÉHO JAZYKA. Zde napište své registrační číslo. Struktura testu:

Vestibulární clona k odstranění zlozvyků u dětí

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: NA BAZÉNĚ

Školní vzdělávací program Základní školy Bruntál, Jesenická 10 (ŠVP ZŠ Bruntál, Jesenická 10) Dodatek č. 3

Základní škola a mateřská škola Brtnice

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální

Slovníček k učebnici Tamburin 1 - pokyny v pracovním sešitě

září říjen listopad prosinec leden únor březen duben Předmět je členěn do okruhů

Hodnotící zpráva. Podpora a zkvalitnění nadstandardních aktivit školy

Základní škola a Mateřská škola Třemešná Třemešná 341 tel: IČ:

Obsahové rozvržení učiva pro 1. ročník základní školy praktické: Český jazyk

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Audiopomůcka č. 7 Měkké a tvrdé souhlásky Výukový materiál

Základní škola Panenský Týnec PROJEKTOVÝ DEN I. STUPNĚ

KONTAKT: Mgr. ČEJKOVÁ HANA, TELEFON:

Malujeme bez rukou 154 KREATIVNÍ HRY OVLÁDÁNÍ TĚLA, VNÍMAVOST. Cíl: Tvorba jinými čátmi těla než obvykle, vcítění do života lidí s tělesnými problémy.

Obohacení výuky. mimořádně nadaných dětí. FZŠ Olomouc, Hálkova 4. Mgr. Romana Navrátilová, Mgr. Eva Laibnerová

PRACUJTE SPOLEČNĚ VEZMĚTE SI SPOLEČNĚ JEDEN LIST POHÁDKOVÉ ČTYŘSMĚRKY. NAJDĚTE, KDO SE V NÍ SKRÝVÁ.

Helena Ondriášová - vzdělávání Kollárova 12, Ostrava-Mariánské Hory , ,

ZRAKOVÁ PERCEPCE. (zrakové vnímání)

Příměstský tábor je určen pro všechny děti ve věku 5-11 let, které se rády zapojují do různých ať už známých či méně známých aktivit.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 9. č.

ZŠ a MŠ Panenské Břežany

m.1.2. v prohlížeči vyhledat velikost katastrálního území a porovnat Jazyková komunikace ČESKÝ JAZYK 1. stupeň 1. období skládání slov, čtení textu

I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřujjící k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti VY_12_INOVACE_01_ČJ

i1uslroval "DR.:hlloM.íl{ T ŤAN

Návrh na úpravu učebnice pro uživatele českého znakového jazyka

Progerie, aneb fyzická nesmrtelnost

Cenové rozhodnutí Ministerstva zdravotnictví ze dne 20. prosince 2007, I. Základní pojmy. II. Způsob cenové regulace

8.6.2 Podávání stravy nemocným s pohybovým omezením,

Příprava na hodinu. Předmět: anglický jazyk Ročník: 4. r. Téma hodiny: Animals (zvířata), Yes/No question (zjišťovací otázka)

Násobíme 23 3 Matematika Petra Tošovská Násobíme, dělíme 23 3 Matematika Petra Tošovská Násobíme 4 3 Matematika Petra Tošovská Násobíme 5 3

DESATERO PRO VAŠE OČI

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět 2 Vzdělávací obor: Prvouka 3 Vyučovací předmět: Prvouka 4 Ročník: 2. 5 Klíčové kompetence

Metodika projektu. Základní škola a Mateřská škola Nymburk, Letců R.A.F. 1989, p.o. CZ.1.07/1.2.33/ Metodika inovativní výuka

FYZICKÁ ZNEVÝHODNĚNÍ (HENDIKEPY) Kvalita vzdělávacího a pracovního prostředí Podtéma 2.1

Transkript:

Seznam přílohy Níže uvedené fotografie a práce žáků jsou využity se souhlasem zákonných zástupců žáků. Příloha č. 1 Centrum matematika, pracovní list (Projekt 1: Zvířata v zimě) Příloha č. 2 Centrum čtení, pracovní list (Projekt 1: Zvířata v zimě) Příloha č. 3 Hodnotící karta, sebehodnocení (Projekt 1: Zvířata v zimě) Příloha č. 4 Centrum psaní, pracovní list (Projekt 1: Zvířata v zimě) Příloha č. 5 Centrum psaní (těžší úroveň), pracovní list (Projekt 1: Zvířata v zimě) Příloha č. 6 Fotografie z projektu (Projekt 1: Zvířata v zimě) Příloha č. 7 Ranní zprávy (Projekt 2: Vesmír očima prvňáka) Příloha č. 8 Centrum matematika, pracovní list (Projekt 2: Vesmír očima prvňáka) Příloha č. 9 Centrum čtení, pracovní list (Projekt 2: Vesmír očima prvňáka) Příloha č. 10 Centrum psaní, pracovní list (Projekt 2: Vesmír očima prvňáka) Příloha č. 11 Centrum vědy a objevy pracovní list (Projekt 2: Vesmír očima prvňáka) Příloha č. 12 Didaktická pomůcka kostka (Projekt 2: Vesmír očima prvňáka) Příloha č. 13 Ateliér výsledky práce dětí (Projekt 2: Vesmír očima prvňáka) Příloha č. 14 Fotografie z projektu, planetárium (Projekt 2: Vesmír očima prvňáka) Příloha č. 15 Pondělní ranní zpráva, tabulka s rozvržením center (Projekt 3: Mé zdravé tělo) Příloha č. 16 Čtvrteční ranní zprávy s úkoly (Projekt 3: Mé zdravé tělo) Příloha č. 17 Centrum matematika, pracovní list (Projekt 3: Mé zdravé tělo) Příloha č. 18 Centrum čtení, pracovní list (Projekt 3: Mé zdravé tělo) Příloha č. 19 Centrum psaní, pracovní list (Projekt 3: Mé zdravé tělo) Příloha č. 20 Centrum vědy a objevy, pracovní list (Projekt 3: Mé zdravé tělo) Příloha č. 21 Ateliér výsledky práce dětí (Projekt 3: Mé zdravé tělo) Příloha č. 22 Pondělní závěrečné hodnocení (Projekt 3: Mé zdravé tělo) Příloha č. 23 Čtvrteční závěreční hodnocení (Projekt 3: Mé zdravé tělo) Příloha č. 24 Fotografie z návštěvy zdravotní sestry (Projekt 3: Mé zdravé tělo) 1

Příloha č. 1 Centrum matematika, pracovní list (Projekt 1: Zvířata v zimě) 2

Příloha č. 2 Centrum čtení, pracovní list (Projekt 1: Zvířata v zimě) Úkoly pro nadanou žákyni AA 3

Příloha č. 3 Hodnotící karta, sebehodnocení (Projekt 1: Zvířata v zimě) 4

Příloha č. 4 Centrum psaní, pracovní list (Projekt 1: Zvířata v zimě) 5

Příloha č. 5 Centrum psaní (těžší úroveň), pracovní list (Projekt 1: Zvířata v zimě) 6

Příloha č. 6 Fotografie z projektu (Projekt 1: Zvířata v zimě) 7

Příloha č. 7 Ranní zprávy (Projekt 2: Vesmír očima prvňáka) 8

Příloha č. 8 Centrum matematika, pracovní list (Projekt 2: Vesmír očima prvňáka) 9

Příloha č. 9 Centrum čtení, pracovní list (Projekt 2: Vesmír očima prvňáka) 10

Příloha č. 10 Centrum psaní, pracovní list (Projekt 2: Vesmír očima prvňáka) 11

Příloha č. 11 Centrum vědy a objevy pracovní list (Projekt 2: Vesmír očima prvňáka) 12

Příloha č. 12 Didaktická pomůcka - Kostka (Projekt 2: Vesmír očima prvňáka) 13

Příloha č. 13 Ateliér výsledky práce dětí (Projekt 2: Vesmír očima prvňáka) 14

Příloha č. 14 Fotografie z projektu, návštěva planetária (Projekt 2: Vesmír očima prvňáka) 15

Příloha č. 15 Pondělní ranní zpráva, tabulka s rozvržením center (Projekt 3: Mé zdravé tělo) 16

Příloha č. 16 Čtvrteční ranní zprávy s úkoly (Projekt 3: Mé zdravé tělo) Krásný slunečný den, udělej 5 dřepů a přemýšlej, které klouby byly nejvíce namáhány. Krásný slunečný den, udělej 5 dřepů a přemýšlej, které klouby byly nejvíce namáhány. Krásný slunečný den, pomocí zrcadla na toaletách se pokus přepočítat aktuální stav tvého chrupu a připomeň si, jak se máme o své zuby starat. Krásný slunečný den, pomocí zrcadla na toaletách se pokus přepočítat aktuální stav tvého chrupu a připomeň si, jak se máme o své zuby starat. Krásný slunečný den, z následujících písmen utvoř slovo K S O T I. Vzpomeň si, která látka je důležitá pro jejich správný růst? Krásný slunečný den, z následujících písmen utvoř slovo K S O T I. Vzpomeň si, která látka je důležitá pro jejich správný růst? Krásný slunečný den, spoj část těla s vhodným rýmem. U posledního slova rým vymysli. nos palec malíček vrabec Smolíček Krásný slunečný den, spoj část těla s vhodným rýmem. U posledního slova rým vymysli. nos palec vrabec Smolíček malíček Vyber (vybarvi) správnou odpověď na otázku: CO JE TO PREVENCE? nemoc název svalu předcházení nemocem, úrazům Vyber (vybarvi) správnou odpověď na otázku: CO JE TO PREVENCE? nemoc název svalu předcházení nemocem, úrazům 17

Příloha č. 17 Centrum matematika, pracovní list (Projekt 3: Mé zdravé tělo) 18

Příloha č. 18 Centrum čtení, pracovní list (Projekt 3: Mé zdravé tělo) 19

Příloha č. 19 Centrum psaní, pracovní list (Projekt 3: Mé zdravé tělo) 20

Příloha č. 20 Centrum vědy a objevy, pracovní list (Projekt 3: Mé zdravé tělo) 21

Příloha č. 21 Ateliér výsledky práce dětí (Projekt 3: Mé zdravé tělo) 22

Příloha č. 22 Pondělní závěrečné hodnocení (Projekt 3: Mé zdravé tělo) 23

Příloha č. 23 Čtvrteční závěrečné hodnocení (Projekt 3: Mé zdravé tělo) 24

Příloha č. 24 Fotografie z návštěvy zdravotní sestry (Projekt 3: Mé zdravé tělo) 25

26